通识模块一测试六
通识模块总(最全)初中教育
a.教书育人 b.为人师表 c.终身学习 d.爱岗敬业
4（）是教师职业的内在要求。
a.爱岗敬业 b.为人师表 c.教书育人 d.爱国守法
5安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中，做法不正确的是（）。
a.综合采用多种教育形式 b.根据中学生身心发展特点明确安全教育的目标
a.教育科研 b.智育 c.社会实践活动 d.德育
10自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
a.过程性评价 b.肯定性评价 c.终结性评价 d.否定性评价
11教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师（）。
a.为人师表 b.教师要研究教学 c.严谨治学 d.关爱学生，一视同仁
c.立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况
d.创造机会鼓励被欺辱的同学
7中学教师的通识性知识是指教师所拥有的有利于教学工作展开的（）。
a.班级管理知识 b.艺术知识 c.普通文化知识 d.教育教学知识
8针对中学生的身心发展特点，在中学教学中，我们应该避免出现的是（）。
a.提供主动参与的机会 b.联想记忆和理解记忆
a.教育工作需要创新 b.教师是发展中的个体，需要持续成长
c.教师是专业人员 d.教师是学习者和研究者
16《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。
a.更换领导 b.教师队伍建设 c.教育经费投入 d.优质生源
17《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。
a.鼓励探究学习 b.灌输知识 c.开展合作学习 d.允许学生各抒己见
培养方案通识教育课程模块及学分选修标准
2019版培养方案
通识教育课程模块及学分选修标准
一、七大模块
A,经典研读与文化传承；B.社会科学与国际视野
C.数理基础与科学素养；
D.生态环境与生命关怀
E.创新教育与职业发展；
F.艺术鉴赏与审美体验
G.为人师表与行为世范二、学分选修标准
（一）非师范类学生
1.非师范类理科学生从A、B、E、F、G五个模块中进行选择，共选修4学分。
2.非师范类文科学生从C、D、E、F、G五个模块中进行选择，共选修4学分。
（二）师范类学生
师范类学生可从A、B、C、D、E、F、G七个模块中进行选择，共选修7学分。
其中，必须从G模块中选修3学分。
原则上，师范类理科学生从A、B、E、F、G五个模块中进行选择，师范类文科学生从C、D、E、F、G五个模块中进行选择。
三、补充说明
（一）课程性质的等同
（二）2016版培养方案中的通识教育公共限选课和公共任选课都可认定为2019版培养方案中的通识教育公共任选课。
通识类课程模块
通识类课程模块的重要性与价值在现代教育体系中，通识类课程模块是不可或缺的一部分。
它们旨在为学生提供全面的知识和技能，帮助他们发展成为全面发展的人才。
然而，对于许多人来说，通识类课程的真正价值可能并不明显。
本文将探讨通识类课程模块的重要性及其对学生个人和社会的影响。
首先，我们需要理解什么是通识类课程。
通识类课程是一种广泛、跨学科的学习经验，旨在让学生接触到各种不同的知识领域，包括科学、艺术、人文、社会科学等。
这种广泛的教育方式可以帮助学生建立全面的世界观，使他们能够更好地理解和应对复杂的现实世界。
通识类课程的重要性和价值主要体现在以下几个方面：1. 培养批判性思维能力：通识类课程通常涉及多种观点和理论，这要求学生进行深度思考，分析和评估信息，从而培养他们的批判性思维能力。
这对于任何职业都是至关重要的，因为解决问题和做出决策需要对复杂的信息进行深入的理解和分析。
2. 提高沟通技巧：通识类课程强调交流和合作，这有助于提高学生的口头和书面沟通技巧。
无论是在学术界还是职场上，良好的沟通技巧都是成功的关键。
3. 增强创新能力和创造力：通过接触不同领域的知识，学生可以发现新的思维方式和解决问题的方法，这有助于增强他们的创新能力和创造力。
4. 促进跨文化理解和尊重：通识类课程通常包含全球视野的内容，可以帮助学生了解和尊重不同的文化和观点，这对于在全球化背景下生活和工作的人来说非常重要。
5. 塑造全人教育：通识类课程不仅关注学生的专业知识，还关注他们的道德、情感和社会发展。
通过学习这些课程，学生可以更好地理解自己和他人，成为一个全面发展的人。
总的来说，通识类课程模块在教育中的重要性不容忽视。
它们不仅提供了必要的知识和技能，也帮助学生建立了全面的世界观，培养了批判性思维、沟通技巧、创新能力、跨文化理解和全人教育。
因此，我们应该重视并推广通识类课程，让更多的学生受益于这种全面的教育方式。
2014年教师继续教育通识部分模一答案
2014年教师继续教育通识部分模块一答案1.面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。
a. 利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会2.关于“师爱”，下列正确说法是（）a. 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重3.（）是教师专业发展不竭的动力。
d. 终身学习4.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。
c. 理想信念5.影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（）选择一项：a. 教育观念6.有些教师不尊重学生，对犯错误的学生，批评时不顾场合，损害学生人格，伤害学生自尊心，这违背了（）。
b. 关爱学生的职业道德7.（）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
d. 同伴关系8.教师的任何教育行为都要受（）的制约。
d.教育观念9.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）c. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（）选择一项：c. 关心学生、了解学生11.中华民族一直倡导着一种文化理念，（）是人之所以为人的根本所在。
d. 道德12.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
b. 自主学习、探究学习和合作学习13.（）是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。
选择一项：c. 独立人格14.以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。
a. 仪表大方15.小军(13岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校的做法（）a. 不合情、不合理、不合法16.学生的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与学生朝夕相处时就会不经意地伤害他们，因此，教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。
通识模块一二三四测试答案
通识模块一测试答案模块一测验一：传统文化之学术思想题目1 在战国时代，与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派？ b. 墨家题目2 下列观点不符合儒家学派的是 a. 法不阿贵题目 3 "吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。
”这段话应出自哪一学派？ a. 法家题目4 法家学说的代表人物是下列哪一位思想家？ c. 韩非题目5 下列哪一项不属于墨家思想的十大主张？ a. 久丧题目6 与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题？选择一项：b. 个体的精神自由问题题目7 "故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，"曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的？ b. 老子题目8 荀子的思想核心是什么？ b. "性恶”题目9 孟子思想的核心是什么？ b. "性善”和"良知”题目10汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个？ d.儒家学说题目11 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是？ d.具体的物质题目12 "民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点？ c. 孟子题目13 下列哪一项描述是不正确的？ b. 道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养题目14 "学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是？ c. 学思结合题目15 庄子的思想核心是什么？ b. 自然无为题目16 下列哪一个特点不是中国文化所具备的？ d. 中国文化追求冒险与刺激题目17 下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的？选择一项：a. "六经”又称"六艺”，是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》题目18 "君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想？ b. 儒家题目19 先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念？ a. 法、术、势题目20 从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么？ b. 朴素辩证思想模块一测验二：传统文化之孔子“仁”和“礼”模块一测试三答案：题目1下列选项中，不属于道教基本特点的是？b. 道教的主张是把一切众生救出苦海运往幸福彼岸，从而得以解脱题目2 下列选项中哪一个不是道教产生后迅速发展的原因？a. 道教不但在精神上寻求解脱，同时祈求往生极乐世界题目3在下列宗教中,起源于中国本土的是？c. 道教题目4中国传统宗教观带有浓厚的功利味道，表现在哪一方面？b. 现世实用题目5下列文学作品中不是受道教影响而创作的是哪一个？a. 《红楼梦》题目6道教全真教的创始人是谁？d. 王重阳题目7元代以后成为长期并行的两大教派是？a. 正一道和全真教题目8下列哪一个道教活动实开了中国冶炼工业和化学工业的先河？d. 炼丹术题目9自称"教主道君皇帝”，并亲自为多种道教经书作注的皇帝是？a. 宋徽宗题目10下列选项中哪一个是道教产生的文化渊源：①原始宗教和巫术②春秋战国时代产生的"方术”③阴阳五行学说④黄老学说b. ①②③④题目11 不属于世界三大宗教的是？b. 道教题目12 道教得以兴盛是在以下哪个时期？b. 唐代题目13加封老子为"太上玄元皇帝”的皇帝是？c. 唐玄宗题目14道教是以"道”为最高信仰的中国传统宗教，产于那一时期？d. 东汉末年题目15道教三元节中的下元节时间是农历哪一天？b. 十月十五模块一测验四：传统文化之传统宗教（二）题目2题目1下列哪一个成语不是从佛教演变而来的？c. 地利人和题目2 下列作品中收佛教影响的是哪一个？红楼梦题目3下列佛教对中国文化的影响说法中不正确的一项是？d. 佛教对中国医药科学的发展产生了重大的影响题目4中国第一座寺庙是下列哪一个？a. 白马寺题目5下列关于"小乘佛教”的说法哪一个是正确的？小乘佛教只讲自我解脱，不讲普度众生题目6佛教中规模最大的三大石窟艺术不包括以下哪一个？ d. 麦积山石窟题目7作"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃"一偈的是哪一位？a. 慧能题目8大乘佛教尊崇的四大菩萨中哪一位代表"大智”？ c. 文殊菩萨题目9佛诞节亦称"浴佛节”，是纪念释迦摩尼诞生的节日一般为农历的哪一天？四月初八题目10下列哪一个节日不属于佛教节日？a. 上元节题目11佛教基本教义是把现实的人生断为"无常”"无我”和什么？c. 八苦题目12 主张我心即佛，识心见性，以心传心，因而不用背诵经卷，只要坐禅修行的佛教宗派是下列哪一个？d. 禅宗题目13佛教在中国进入鼎盛阶段是在哪一时期? d. 隋唐时期题目14佛教在下列哪一时期传入中国？两汉间题目15禅宗初祖是哪一位？选择一项：d. 达摩模块一测验五：1在企盼和庆祝丰收的节日中，下列哪一项民族与节日的对应是正确的（）d. 侗族----迎春牛节2少数民族节日当中，最具代表性的纪念性节日是哪一个（）b. 火把节3下列哪一项不是端午节由来的传说（）a. 纪念秦人白起4下列哪一项是壮族的新年习俗（） a. 初一清晨，各家姑娘点燃火把，到河边"汲新水”，以求新年吉利5下列节日中哪一个不属于"中华民族共庆的三大节日”（）选择一项： b. 元宵节6下列哪一项不属于泼水节的庆祝内容（） c. 体育竞技等娱乐活动7除登高、赏菊、饮菊花酒之外，下列哪一项是古时重阳节的活动（）b. 举办"养老礼”，招待、宴请当地的高龄老人8中国各民族的传统节日，尽管源流不同，习俗各异，但有许多共同之处，下列哪一项说法是错误的（）c. 都使传统文化得到了传承9中国的传统节日可以分为几类，下列哪一项不属于传统节日的分类（）b. 怀念类节日10关于" 春节”在古时的名称，下列哪一项是错误的（）b. 春节又称正旦、正年11以下哪一项与传统节日的起源无关（）b. 节日起源于人们口耳相传12下列哪一项不属于少数民族传统节日的分类（）d . 励志性节日13下列哪一项不是反映古时中秋节地区习俗的诗句（d. 谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来14清明节的活动始于唐代，以下哪个选项是清明节的主要活动（）a. 祭扫祖坟、踏青郊游15 传统节日延续至今，因其具有特定的内涵，下列哪一项不是传统节日的内涵（）c. 传统节日具有抒发人们情感的内涵16下列哪一项不是古时端午节的习俗（）A a. 祭祖、怀念历史人物17下列哪一个节日不属于少数民族的宗教性节日（）A a. 雪顿节模块一测验六题目1 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的（） b. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式题目2 书法艺术，是在最简单的形式中，包含着无限变化，下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点（） b. 内容的广泛性题目3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志（） c. 市民音乐的勃兴题目4 下列关于京剧的说法哪一项是错误的（） a. 除了角色，京剧中的另一个重点是服饰题目5 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家（） d. 王羲之题目6 中国戏曲的成熟是在哪一个时期（）a. 宋元时期题目7 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献（）c. 把美和善作为不同的范畴加以区分，并认为两者结合是音乐审美的基本准则。
幼儿园通识模拟试题
幼儿园通识模拟试题导言：现代社会要求每个人都要具备一定的通识知识，因为通识知识能够培养人的综合素质，提升个人的自我认知和文化修养。
幼儿园阶段是孩子接触外部世界的重要时期，因此对幼儿进行通识知识的培养是至关重要的。
本文将设计一套幼儿园通识模拟试题，旨在帮助幼儿园教师了解幼儿在不同领域的知识掌握情况，并为幼儿提供锻炼能力和拓宽知识视野的机会。
一、生活常识类问题1. 什么是交通信号灯？请画出红、黄、绿灯的标志并说明它们的含义。
2. 描述一下春天的特点，包括温度、天气、花草树木等方面。
3. 你家的规则有哪些？请从四个方面描述。
4. 你觉得如何防止传染病？请列举三种方法。
二、科学类问题1. 请画出五官的图片，并配上相应的标签。
2. 你知道哪些动物会植树造林？请列举三种。
3. 描述水的三种状态，并给出相关的例子。
4. 为什么太阳每天都会出现在东方并落在西方？请简单解释。
三、艺术类问题1. 唐诗宋词是中国古代的文化瑰宝，请随意选择一首自己喜欢的古诗或古词，并说说你的感受。
2. 请通过图画或手工制作的方式，展示你对“家”的理解。
3. 描述一下你最喜欢的音乐或歌曲，并解释为什么你喜欢它。
4. 你喜欢画画吗？请用任何一种方式表达你自己画画的经历和感受。
四、社会常识类问题1. 描述一下国旗的形状和颜色，并解释它们的寓意。
2. 你知道几种不同的交通工具？请列举三种。
3. 描述一下你理想的职业，并说说你为什么喜欢这个职业。
4. 请说说你觉得大人应该如何保护环境。
五、运动类问题1. 描述一下跳绳的要领，并简单解释为什么跳绳有益于健康。
2. 请列举三种你熟悉的球类运动，并说说你喜欢的原因。
3. 描述一下你掌握的任何一种舞蹈动作，并说说你喜欢跳舞的原因。
4. 请从以下选项中选择一个你最喜欢的运动员，并说说你为什么喜欢他或她。
a) 姚明 b) 梅西 c) 玛丽亚·莎拉波娃 d) 尤金·博尔特结语：通过以上的幼儿园通识模拟试题，可以帮助幼儿园教师了解幼儿在不同领域的知识掌握情况，提供锻炼能力和拓宽知识视野的机会。
小学教师专业标准通识培训模块一试题及答案
题目1课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。
选择一项：a. 学生的活动情况b. 学生的学习困难c. 学生的知识掌握情况d. 学生在课堂上精彩片段题目2我国教育发展正在发生（）转变。
选择一项：a. 由注重数量到注重质量b. 由注重数量到全面普及c. 由注重基础到全面普及d. 由注重基础到注重质量题目3《小学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）①履行教师职业道德规范；②热爱小学教育事业；③具有职业理想；④关爱小学生，尊重小学生人格；⑤以人格魅力和学识魅力教育感染小学生。
选择一项：a. ①③④⑤b. ①②③④⑤c. ①②③⑤d. ①②③④题目4教师不仅需要具有扎实的学科专业知识，更需要有将学科专业知识传授给学生的（）。
选择一项：a. 精神b. 意愿c. 能力d. 信念题目5终身学习理念要求教师（）选择一项：a. 抛弃旧框架和经验，学习新理念b. 不断研究教学和学生心理c. 不断提升学历水平d. 通过学习获得更高的职称题目6《小学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（）①尊重小学生权益；②以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；③遵循小学生身心发展特点和教育教学规律；④提供适合的教育，促进小学生学习、成长，全面而有个性的发展；⑤根据学生的意愿和要求改变教学选择一项：a. ①②③④⑤b. ①②③⑤c. ①②③④d. ①③④⑤题目7小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（）理念。
选择一项：a. 能力为重b. 学生为本c. 终身学习d. 师德为先题目8《小学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）选择一项：a. 师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升b. 中国传统要求将道德问题列在首位c. 师德是教师职业最显著的要求，同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平d. 师德比其它几方面内容更重要题目9下面哪些行为不能体现小学教师的终身学习（）。
五大通识模块核心课
五大通识模块核心课
五大通识模块核心课是指在大学教育中常见的五类基础课程，这些课程旨在为学生提供广泛的知识基础和综合素养。
以下是关于五大通识模块核心课的介绍：
1. 人文与社会科学：这个模块包括历史、哲学、社会学、政治学、经济学等学科。
通过学习这些课程，学生可以了解人类社会的发展、文化、价值观以及社会现象和问题，培养批判性思维和跨文化交流能力。
2. 自然科学：涵盖了物理学、化学、生物学、地球科学等学科。
这些课程帮助学生理解自然界的基本规律和科学方法，培养科学思维和实验能力。
3. 艺术与审美：包括音乐、美术、文学、戏剧等艺术形式的欣赏和创作。
这个模块旨在培养学生的审美能力和艺术表达能力，提高对艺术作品的欣赏和理解。
4. 语言与文化：涉及到多种语言的学习，包括英语、汉语、法语、德语等。
学生可以通过学习语言来提高跨文化交际能力，了解不同文化背景下的思想和价值观。
5. 数学与计算机科学：包括数学、统计学、计算机科学等学科。
这些课程培养学生的逻辑思维和数学能力，以及计算机编程和信息技术应用的能力。
五大通识模块核心课的设置旨在培养全面发展的学生，使他们具备跨学科的知识和思维能力，为未来的专业学习和职业发展打下坚实的基础。
同时，这些课程也有助于培养学生的综合素养和社会责任感，促进个人成长和社会进步。
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高中通识模块一测试六
1 下列哪一项不属于京剧表演的艺术表现手段（）： c. 舞
2 总结历代史诗性质的典章乐舞，可以看到"六代乐舞”，下列哪一项不属于"六代乐舞”的代表（）
b. 禹时的《九歌》
3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志（） b. 市民音乐的勃兴
4 下列哪一项不属于中国古代书法的基本特点（） b. 气韵生动
5 书法艺术，是在最简单的形式中，包含着无限变化，下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点（）
b. 内容的广泛性
6 下列哪一项不属于世界三大表演体系（） d. 埃斯库罗斯表演体系
7 关于京剧在历史发展中的意义，下列哪一项说法是错误的（）
b. 京剧在精神文化高度发展的今天已有失传的迹象
8 中国戏曲的成熟是在哪一个时期（） b. 宋元时期
9 中国绘画史上的第一个发展高潮具有什么样的时代风格 b. 雄厚博大、昂然向上的时代格
10 中国古代音乐具有"以美养善、美善合一”的审美观念，下列哪一项论说不属于这一审美观点（）
a. 孔子：认为美的音乐既能书法人的情感，又要恰如其分，总之要合乎礼的规范。
11 下列关于京剧的说法哪一项是错误的（） c. 除了角色，京剧中的另一个重点是服饰
12 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献（）
c. 把美和善作为不同的范畴加以区分，并认为两者结合是音乐审美的基本准则。
13 下列关于中国古代绘画的分类，说法错误的一项是（）
b. 从画的色彩上可分为焦、浓、重、淡、青等
14 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家（） d. 王羲之
15 我国戏曲史上第一位伟大的戏曲家是哪一位（） c. 关汉卿
16 关于书法的发展历史中出现的人物或事件，哪一项说法是错误的（）
d. 明朝皇帝多爱书法，凡能为朝廷写内制、外制者可得官职。
17 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的（）
a. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式
18 下列哪一项不属于中国古代绘画的基本特点（）
b. 风景画和静物画没有什么象征性，纯粹地追求画面上的美，讲究光和色的调和。