写读后感
写读后感作文六篇精选
【精华】写读后感作文六篇今天，我读了一本高尔基的名——童年。
我明白了人世间的悲剧与与阿廖沙相比我们是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲与慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护他。
在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛与雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。
不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。
阿廖沙的童年是个悲剧：外祖父与舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧；亲人之间的勾心斗角；常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦。
但拥有这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。
的确，我们不用似阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但自从我读过《童年》之后，真后悔自己曾经的奢侈，我不应该再浪费，我应该学会珍惜。
就从现在做起，我们不再奢侈，不再浪费；我们要为长辈想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。
1通读全文只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。
其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。
2掌握写作的目的和背景作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了3你读了这篇文章，有什么收获?读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。
作文读后感怎么写(23篇)
作文读后感怎么写（23篇）作文读后感怎么写（通用23篇）作文读后感怎么写篇1《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。
它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。
”意思是：对人诚心诚意，本来不坚信，也会坚信了；但对人虚伪无信，就是本来坚信的，也再不敢坚信了。
看，他说得多有道理啊！在“信”这一章，古人这样说：“凡出言，信为先。
诈与妄，奚可焉。
”这教育我们开口说话时，诚信为先。
我们答应别人的事情，必须要遵守承诺。
当我们没有潜质做到的事不能随便答应。
至于欺骗或花言巧语，我们更不能用来骗人。
《弟子规》的“信”篇还教我们怎样说话：“说话多，不如少。
惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词，切戒之。
”说话多不如说话少和好。
说话要恰到好处，起到画龙点睛的作用，与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。
在我们跟他人交谈时，谈话的资料要实事求是、口齿清晰。
不好听信花言巧语，正因这些话虽然好听却靠不住。
奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言，都尽量不好沾染。
诚信并不难做到：我心想。
只要人人认真去做，那么诚信的世界离我们还会远吗。
作文读后感怎么写篇2《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。
它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。
读一篇文章后写读后感（通用30篇）
读一篇文章后写读后感（通用30篇）当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的读一篇文章后写读后感（通用30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读一篇文章后写读后感篇1我曾读过一篇文章，题目就叫《一件没有织完的毛衣》。
当我第一眼看到这个题目时，蓦地涌出一种好奇。
一个小女孩家境并不怎么好，但爱攀比。
有一次她对妈妈说：“我想要一件美丽的花毛衣。
”当时的妈妈已经重病缠身了，为了满足女儿，只好动手织起来。
就这样，母亲没日没夜地织，直到有一天，母亲突然发病，经治疗无效去世，女儿悲痛欲绝。
护士告诉她，她母亲在发病住院的几天里，每天都在织着一件花毛衣，每天晚上护士查房时，母亲总哀求说：“不要把这件毛衣没收，这是织给我女儿的。
”直到她去世的前一刻也没停手。
女孩抱着这件没有织完的毛衣，斯声裂肺地呼唤着“母亲”的名字，但母亲已经听不到了，已长久地闭上了眼睛。
多么感人的故事呀！一个病弱的母亲为了女儿的一时之欲，不惜自己的生命......其实在生活中也有一些小皇帝或小公主这样欺迫母亲，但大家想过没有，是谁给与了大家生命？是谁哺育了千千万万的中华英雄儿女？是母亲。
母亲的地位应该是崇高的、至高无上的，当然母爱更是无私的、伟大的、他容得下自己的女儿对自己的欺辱，却容不得自己儿女受欺辱，母爱容得下一切生灵。
我呼吁全世界的儿女们，用自己的拳拳赤子之心来回报母亲，回报母爱，回报赋予我们生命的人。
读一篇文章后写读后感篇2一个阳光明媚的上午，我拿起新买的《读者》，细细地品味着一篇篇文章。
突然，我眼睛一亮，不由得被《短短的时间长长的味》这篇文章深深地吸引住了。
文中主要说一位司机驾驶着一辆大巴车行驶在泸宜高速公路上，突然一块巨大的铁块不知从何飞来，刚好穿过这辆车的挡风玻璃，砸到司机的腹部，当时这位司机忍着肝胆俱裂的疼痛，用手控制住大巴车，挂挡减速，大巴车平稳以后，拉起手刹，按下双闪灯，并叫车上的乘客不要乱走。
作文写读后感8篇
作文写读后感8篇在语文的学习过程中，作文的占比是非常高的，同学们对作文肯定不生疏吧，作者今天就为您带来了作文写读后感精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
作文写读后感篇1不必畏惧，青春就应有一场说走就走的旅行。
"曾梦想仗剑走天涯，看一看世界繁华……"青春，是人生中最值得回忆的时刻，而我们更是不能辜负了时间，就应该像孙少平那样敢于放弃原本的生活，为追求自己的梦想而闯荡，即使再大的风再大的浪又能怎样，青春的姿势就该是眼睛始终望着前方。
当你习惯了天的蓝水的清，习惯了父母的关心和疼爱，习惯了世界外表的风平浪静，那你就不会感到成长之路的苦涩。
年少轻狂的你怎能在安逸中死去？背上行囊，一身轻装，奔赴四方。
青春再不挥霍，就老了……青春失败了又能怎样？就像孙少平每个月仅拿着那么点钱勉强度日，吃不饱穿不暖，他不是也挺了过来吗？孙少安砖瓦厂倒闭，背了一万多元的债，他却从未放弃过，从未堕入深渊，而是站了起来，重新拾起了往日的辉煌！青春的失败不可怕，大不了从头再来，因为我们有的是时间，有的是精力。
汪国真说过："既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
"独自一人在路上总会有那么些磕磕绊绊，不要害怕，跨过它们，这样才能到达梦想的彼岸。
人生要毫无畏惧地前行，没有昨天的疼痛，就不会有生命的坚强与人生的辉煌。
如果禁锢了梦想的翅膀，还怎么去翱翔？坚定自己的方向，你的目标既然是远方，就不要留恋路旁的鲜花。
我们必须前行，停滞不前亦是后退。
勇敢地踏上这青春之路，即使彼岸是黄昏，看夕阳，依旧绚烂，依旧辉煌。
作文写读后感篇2“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴随着这怀旧而又略带伤感的歌声，我轻轻地翻开了林海音女士的《城南旧事》，与书中的小主角林英子一起，开始了一次有关童年的回忆之旅——“骆驼戴铃铛，是因为拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程，才会给骆驼戴上铃铛，增加一些行路的情趣。
”全书一开始，英子新颖而又不失天真烂漫的想法便一下子吸引了我的视线，也令我闻到了一丝童年的怀念气息。
如何写读后感(通用5篇)
如何写读后感（通用5篇）如何写读后感（通用5篇）平时，我们读了一篇文章，看了一本书籍，常会产生一些感想，或从中受到某种启迪、懂得某个道理，吸取一个教训……如果我们把自己由此产生的感想写成文字，就是读后感。
经常写读后感，不仅可以提高我们的阅读理解能力、分析能力，而且还可以提高我们的习作水平。
以下是小编为大家整理的如何写读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
如何写读后感篇1有时候老师会给我们布置写读后感的一些作业，有一些同学也有写读后感的习惯，因为有时候我们看完一本书或者是电影，觉得非常的深刻，有意思可以从中获得很多东西，如果只是想一想感叹一下，那可能有一些不太足够，有一些同学就会觉得想写一篇读后感或者是观后感，让这些东西真正成为我们的东西，从中学到一些东西，然后将自己的想法和观念都写下来。
我觉得写读后感一个非常重要的一点就是要写故事的梗概，尤其是在读后感前篇的时候，如果你要别人阅读自己的文章，但是别人却不知道这个文章到底讲的是什么，那么看你的读后感一直是在看你的文笔和你的一些理解，不能够深刻的去结合故事本身，所以写故事梗概也是非常重要的，在写故事梗概的时候也不能长篇大论的写，这样就变成了一篇单纯的梗概了，在写梗概的时候要注意精炼，要能够准确的把握故事情节，并且进行激烈的概括，能够让没有读过的人都能够大体的知道故事的情节和走向，这才是最重要的。
讲完故事的梗概之后，我们可以用一些问题和自己的疑惑来引出下面的思考，如果只是简单的过渡，或许有一些突然，我们要有一些承上启下的部分，过渡完之后就可以开始写自己的感想了，在写感想的时候，如果我们只是先被绿的去觉得别人想什么我们就写什么，这样也是不能够吸引别人注意力的，我们可以写自己独到的见解和一些心理的角度，从不同的角度去理解这篇文章或者一本书，这样会带来不同的效果。
我觉得读后感这种东西也是非常主观的，非常能够表达自己的思想和思维方式以及细节，所以我觉得读后感也需要参加自己的很多的想法，我们可以将想法都写上去，然后进行精炼和概括，在写读后感的时候文笔也是很重要的，比如可以去看一些影评，一些好的影评，写的文字是很优美的，就像另一篇文章一篇写得非常深刻和美好的文章。
读后感的格式及范文【二十篇】
【导语】读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，或⼏句名⾔后，把具体的感受和得到的启⽰写成的⽂章，就是读后感了，那它的格式是什么呢。
更多相关讯息请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】读后感的格式及范⽂ 第⼀段把书⾥⾯的⼀些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第⼆段选择⼀个其中⽐较重要地点，也可以是⾃⼰认为重要的⼀些地⽅，把它表达出来，切记是要⽤记的语⾔不要摘抄。
⽐如说我觉得那些地⽅写得好哪些地⽅有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的⽣活，把书⾥的和⽣活中的结合起来，抒发下真情的实感，⽣活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了，当然不⼀定就三段，中间可以⾃⼰分，详略得当就好，但是结构层次⼀定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：⼀种是缩写内容提纲，⼀种是写阅读后的体会感想，⼀种是摘录好的句⼦和段落。
题⽬可以⽤《读xxx后感》，也可以⽤《读xxx有感》。
⾸先事要审清题⽬。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，⼒求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深⼊理解⽂章内容，从⽽抓住重点，把握⽂章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是⽂章的中⼼思想，就是⽂中点明中⼼思想的句⼦。
对⼀篇作品，写体会时不能⾯⾯俱到，应写⾃⼰读后在思想上、⾏动上的变化，摘取其中的某⼀点做⽂章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原⽂内容往往⽤3-4句话概括为宜。
结尾也⼤多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系⾃⼰的⽣活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原⽂的抄录或简单的复述，不能脱离原⽂任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发⾃内⼼深处的感受，绝⾮“检讨书”或“保证书”。
写一本书的读后感6篇
写一本书的读后感6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写读后感的范文精选5篇
写读后感的范文精选5篇写读后感的范文篇1在疫情中、在奔四想要更多提升自我的阶段，遇到这本书，冥冥之中自有安排，“向前一步”四个字就有一种隐隐的力量。
看过一篇文章，说随着人类生命的延长，我们实际上有两个中年时期，一个是三四十岁，一个是六七十岁，我们不仅希望生命延长，还需要更有质量的生活。
所以在第一个中年期来临时，我们更需要规划、准备好人生下半场的职业、兴趣和生活。
作者谢丽尔桑德伯格说在脸谱网的办公室，有几句标语特别触动她，“完成胜过完美”、“如果心无恐惧，你会做什么”、“机遇青睐敢于冒险的人”。
她鼓励女性勇于追求自己的人生梦想和目标，还鼓励、支持女性在自己的专业领域内积极进取、成为领导者。
一直以来，我喜欢关注各个时代优秀、有光芒、活出自我的女性，还喜欢关注身边的女性。
在新时代的发展中，越来越多的女性作为创始人、领导者绽放出更多的光彩。
去年8月份，阿里巴巴第三次举办了全球女性创业者大会，主题是“女性创造的世界”。
在时代的浪潮里，女性的力量不容小觑、值得尊敬和赞赏。
财富榜单中，也有越来越多的女性占据其中。
很多女性朋友在成长的道路上，会经常听到“女孩儿么，还是做这个行业比较稳定，不要离家太远。
”“ 嫁个好老公，不比自己辛苦强啊”“孩子、家都需要照顾，老公没有你做得好，总得有个人为家多付出吧”“高层领导中，就她一个女性，她有什么关系吗”“看她那么忙，家里肯定很乱吧，孩子肯定没人管吧”……性别的不平等、社会的偏见和传统会阻碍女性的发展，会遮蔽住看到自己的光芒。
谢丽尔也是为平等而不懈努力的人，她鼓励、主张更多的女性，坐到桌前、发出自己的声音，真实地表达自己的想法和情绪，也希望另一半更多地承担、成为自己真正的“人生搭档”。
世界、工作方式、生活方式在发生着变化，女性的抗挫力、挑战性反倒更强，更容易接受变化、适应变化。
身边的不少女性朋友，一方面事业发展得风生水起，一方面家庭也经营得智慧温暖。
即使在疫情期，她们也可以披荆斩棘、为家庭经济创收。
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引用
• 即在说话和行文中，引入诗文、成 语、谚语、名人名言等，借以在说明 问题、阐明观点时增强说服力。
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• 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造 天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出 世间的绝唱。
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——《那时花开》
• 马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰， 它却把香味留在了你的脚上，这就是宽 容。”
开头技法
陕坝中学 杨仙
开头譬喻：
凤头 —— 俊美灵秀 亮丽夺目 爆竹 —— 骤响易彻 撼动心弦
破石出宝——精华绽出
转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
• 简 小巧精灵，直奔主题 • 美 灵秀可人，文采斐然 • 理 意蕴深长、高屋建瓴 • 奇 超凡脱俗，悬念夺心
七种技法：
1、开门见山式 2、创境导入式 3、妙用题记式 4、活用修辞式 5、故事导入式 6、巧设悬念式 7、自然入题式
选自《星星夜话》
• 鼻子下面就是路。
——题记
选自《路》
• 那缕光，照的我，暖暖的
——题记
选自学生作文《为你点燃一路灯光》
人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收 获? 因为它有着一个成熟的头脑。
——题记《秋魂》
人生一世，草木一秋。再漫长的生命也 经受不住沧海变桑田。如果在你年华最亮 的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么 到世事变迁的时候，你只能伫立在未知的 地方悼念悔恨。
四川中考满分文《这一天，让我铭记》
二、创境导入式
即在开头有目的的引入或创设特定的氛 围、情境，以激起读者的情感体验，调动 读者的阅读兴趣。
渲染氛围 预热主题
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电
在高傲的飞翔……
——《海燕》高尔基
我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，
——《我和青春有个约会》
排比
• 排比用语通常畅达华丽，
• 用来状物，能景象纷呈；
• 用来叙事，能酣畅淋漓；
• 用来说理，能气势磅礴；
• 用来抒情，能汪洋恣肆。
• 增强气势，使文章结构整齐匀称，富有 节奏感和音韵美。
•
花朵把春天的门推开，绿荫把夏天
的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把
冬天的门推开，真诚把友谊的门推
一、开门见山式
开宗明义，直奔主题，引出文中的主 要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说 明的对象。利于快速把握中心，朴实实用, 不拖泥带水。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的 是他的背影。
——《背影》朱自清
我们是一列树，立在城市的飞尘
来。
——《爱在不言中》
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得 就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动 了他们的衣裳。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身
体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响
过。
——刘成章《安塞腰鼓》
三、巧用题记式
即在文章的开头，精心设计一个短小、 精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文章 的内容，凸现文章的主旨及情感，激发读 者阅读兴趣, 显露自己的才情。
里。
—张晓风《行道树》
我们中国人是有骨气的。—吴晗《谈骨气》
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物 必细察其纹理,故时有物外之趣。——沈复《童趣》
•
这一天，我们万众一心。13亿人发出 同一个声音，13亿人表达同一个心愿，13 亿人下定同一个决心，13亿人坚守同一个 信念：抗震救灾，重建家园！
•
——《宽容》
• 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化 作春泥更护花”的献身精神，生命就是文 天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的浩然正气，生命就是苏东坡“竹杖芒鞋 轻胜马，一蓑烟雨任平生 ”的超脱与豁达, 生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停 浊酒杯 ”的无奈与感伤。 ——《感悟生命》
• “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短 诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺 牲”，成功需要一条长长的助跑线。
•
——《成功的代价》
五、故事导入式
即以趣味横生且寓意深刻的故事作为 开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启 发读者的作用。如果在议论文的开头它往 往还可以作为文中观点的一个论据。因为 在文章的开头，点到即可，切忌详加叙述， 使文章头重脚轻。
文章项链 璀璨生辉
世界上最遥远的距离，不是生
和死，而是我就站在你的面前，你
却不知道我爱你。 ——题记
选自《用爱铸成恨的墙》• 当Leabharlann 无选择的时候，我只能选择坚强。
——题记
选自《姐姐的选择》
• 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有 牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命， 可以不灿烂，但必须伟大。——题记
•
——《翻检日子》
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱 心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷 的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日， 是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐 的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小 溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地 拥抱蓝天的白杨。
把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心崖
是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，
从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线
天。
——《斑羚飞渡》沈石溪
• 灯下，我正在赶写堆积如山的作业，
父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾
腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层
雾气，望着父亲离去的背影，我的眼睛湿
润了，泪水不知不觉地流了下
开。
——《朋友》
• 假如我是小鸟，我会记住那出生时的 巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我
的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我 记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无 论我以什么方式存在，我可以忘记周围的
一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西 是不可泯灭的——那就是回报。
——选自贵阳市中考满分文《诠释回报》
——题记《鹦鹉螺的自述》
四、巧用修辞式
借助各种表现方式，修饰文字 词句，使开头语言表达得准确、鲜 明而且生动有力。
增添文采 扮靓语言
比喻
• 我不敢说生命是什么，我只能说生命像
什么，生命像向东流去的一江春水；他从
最高处发源，冰雪是他的前身。
•
——冰心《谈生命》
• 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷 从指间流逝，而且义无反顾。