《反对党八股(节选)》PPT【优秀课件】【推荐课件】
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11 《反对党八股(节选)》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修上册
每一座城市都是一座值得慢慢挖掘的宝藏，重要的是给人们提供发现身边“小确幸” 的路径。综观各地实践：北京、山东等地把城市漫步列入促进文化旅游休闲的行动方案， 上海专门开设公交巴士组成的Citywalk路线……一系列便民利民举措陆续“上线”中。在 此基础上，每个城市都可以积极创新理念、打开思维，以多样化的举措帮助人们“解锁” 家门口的诗与远方，从而让每座城市的文化故事与历史底蕴尽情流露。
原因之五：法（指与问题 相关的方式方法，或解决 问题的方式方法（修身之 方，交往之道，成功之法， 管理之术）
原因之一 ：人（造成产生问题的人为因素
本能利益层面：生存本能、被需要被尊重、 追求名利欲望等。
道德素质层面：孝悌谨信博爱忠恕等）
拟寻找原因（影响） 的论题（中心论点）
原因之四：意（意识形态，现象问 题背后折射出的文化、思想观念、 宗教、哲学、公理、定律）
• 1.扣观点，不偏离：有针对性 • 2.选角度，有逻辑：选择合适的角度，按主次、有逻辑
地分条表达。
二、修改提纲
要求：请运用鱼骨图的方式重拟期中考作文提纲。
唐尚珺从2009年开始踏上高考之路，此后十二年间，一直在为自己的清华梦 而努力，哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大学，他也选择再度高 考。到2021年，33岁的 唐尚珺已经复读了十二年，在第13次的高考中取得了591 分，与清华大学录取分数线隔着 90来分的距离 ……
学习目标
1.通过学习《反对党八股》提纲拟写的思路，能够运用鱼骨图从不同角 度列举事件产生的原因，促进思维发展与提升。 2.能够根据材料与写作任务，借助鱼骨图条理清晰地完成作文提纲的拟 写。
一、速读理文脉
快速阅读文章，梳理文脉
快速阅读实际上是一种浏览式的阅读方法 议论类文章最主要的方式就是把握首段尾段 以及中间段落的首句尾句， 现在我们快速的看一下文章
原因之五：法（指与问题 相关的方式方法，或解决 问题的方式方法（修身之 方，交往之道，成功之法， 管理之术）
原因之一 ：人（造成产生问题的人为因素
本能利益层面：生存本能、被需要被尊重、 追求名利欲望等。
道德素质层面：孝悌谨信博爱忠恕等）
拟寻找原因（影响） 的论题（中心论点）
原因之四：意（意识形态，现象问 题背后折射出的文化、思想观念、 宗教、哲学、公理、定律）
• 1.扣观点，不偏离：有针对性 • 2.选角度，有逻辑：选择合适的角度，按主次、有逻辑
地分条表达。
二、修改提纲
要求：请运用鱼骨图的方式重拟期中考作文提纲。
唐尚珺从2009年开始踏上高考之路，此后十二年间，一直在为自己的清华梦 而努力，哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大学，他也选择再度高 考。到2021年，33岁的 唐尚珺已经复读了十二年，在第13次的高考中取得了591 分，与清华大学录取分数线隔着 90来分的距离 ……
学习目标
1.通过学习《反对党八股》提纲拟写的思路，能够运用鱼骨图从不同角 度列举事件产生的原因，促进思维发展与提升。 2.能够根据材料与写作任务，借助鱼骨图条理清晰地完成作文提纲的拟 写。
一、速读理文脉
快速阅读文章，梳理文脉
快速阅读实际上是一种浏览式的阅读方法 议论类文章最主要的方式就是把握首段尾段 以及中间段落的首句尾句， 现在我们快速的看一下文章
《反对党八股(节选)》PPT课件
②可憎(zēng) ⑤接洽(qià) ⑧檄文(xí)
③滥用(làn) ⑥芒硝(xiāo) ⑨恐吓(hè)
词语释义
根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 量体裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。 无的放矢：没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。 原形毕露：本来的面目完全暴露(含贬义)。 装腔作势：故意做作，装出某种情态。 莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。 对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。 枯燥无味：形容单调，呆板，没有趣味。 津津有味：感到很有滋味，很有趣味。 夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。
03
任务活动探究
任务活动一 梳理结构
任务活动一 梳理结构
1.梳理全文结构。 全文按提出问题、分析问题和解决问题的结构形式，分为三个部分。 （１）提出论题，总领下文。 提出本文的中心论题是分析党八股的坏处，并说明采用"以毒攻毒"的方法，把 党八股八个方面的问题叫做八大罪状。 （２－９）列举罪状，条分缕析。 列举党八股的八大罪状， 条具体分析。 （１０）提示中心，结束全文。 全文结论。指出反对党八股的意义。
拓展延伸
阅读下面的材料，完成后面的题目。 有报道称，12月2日上午10点半，北京朝阳区香河园路与左家庄东街路口，一名中年大妈“在经过 一个骑车老外时突然摔倒，随即瘫软倒地不起”，外国小伙下车搀扶却被讹，还急哭了。后来警方 到场，最终双方在调解下，以外国小伙给付1800元“医药费”告终。 这条微博新闻引来网民一片“丢人”“不能助长‘碰瓷’风气”的骂声。随着3日上午4名警察返回 现场调查和媒体介入，事件又在下午出现180度大逆转：外国小伙的摩托车与中年大妈的确有刮蹭。 在目击者提供的现场视频中，该外国小伙不但没哭，还频频指着大妈用流利的中文爆粗，同时还使 用英文劈头盖脸地大骂。 北京警方3日晚证实，2日10时40分许，110报警服务台接到群众报警，称左家庄一路口一外籍男子 与行人发生纠纷。经调查，一中年女子经过人行横道时，被一外籍男子驾驶摩托车撞倒。在现场处 理过程中，倒地女子称身体不适，民警立即拨打120急救电话将其送往附近医院。经医院检查，该中 年女子伤情轻微，双方在医院自行协商解决了赔偿事宜。
11.《反对党八股(节选)》课件(共27张PPT)统编版高中语文必修上册
罪状 表现 危害 克服办法
空话连篇 言之无物
装腔作势 借以吓人
无的放夭 不看对象
不负责任 到处害人
像懒婆娘的裹脚布， 散布坏影响造成坏 写短些，写精辟些
又臭又长
习惯
生怕人家驳，装样 妨害真理 子吓人
讲科学、讲真理、实 事求是
故意写人们看不懂 起不到作用，见不 研究分析宣传对象
的
到成效
不研究不准备不修 下笔千言离题万里 加强责任心 改
第一部 指出党八股有八大罪状 分（1）
层
并
列
第二部分分析党八股的八大罪状 （2-9）
结 构
，
进
第三部分 抛弃党八股，树立新文风 (10)
指出党八股
第一部分 （1）
有八大罪状
层
第二部分 分析党八股 （2-9） 的八大罪状，
进
抛弃党八股，
第三部分 (10)Fra bibliotek树立新文风
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
1942 年 ， 抗 日 战 争 正 处 在 最艰苦的相持阶段，毛泽东分 别做了《改造我们的学习》 《整顿党的作风》《反对党八 股》的报告。号召全党反对主 观主义以整顿学风，反对宗派 主义以整顿党风，反对党八股 以整顿文风。
CHAPTER 2
分析文本 理清思路 感受语言
整 体 感 知
01 了解文章整体内容 02 分析文章整体结构 03 感受文章语言特色
破
甲乙丙丁 危害 开中药铺
使人不动脑筋想问题 不去思考事物的本质
方法 观察、提出、
立
分析、解决问题
3.迁移练习
任务2 依照对罪状四、五的分析方法， 分析罪状一、二、三、六，填写下列表格
空话连篇 言之无物
装腔作势 借以吓人
无的放夭 不看对象
不负责任 到处害人
像懒婆娘的裹脚布， 散布坏影响造成坏 写短些，写精辟些
又臭又长
习惯
生怕人家驳，装样 妨害真理 子吓人
讲科学、讲真理、实 事求是
故意写人们看不懂 起不到作用，见不 研究分析宣传对象
的
到成效
不研究不准备不修 下笔千言离题万里 加强责任心 改
第一部 指出党八股有八大罪状 分（1）
层
并
列
第二部分分析党八股的八大罪状 （2-9）
结 构
，
进
第三部分 抛弃党八股，树立新文风 (10)
指出党八股
第一部分 （1）
有八大罪状
层
第二部分 分析党八股 （2-9） 的八大罪状，
进
抛弃党八股，
第三部分 (10)Fra bibliotek树立新文风
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
1942 年 ， 抗 日 战 争 正 处 在 最艰苦的相持阶段，毛泽东分 别做了《改造我们的学习》 《整顿党的作风》《反对党八 股》的报告。号召全党反对主 观主义以整顿学风，反对宗派 主义以整顿党风，反对党八股 以整顿文风。
CHAPTER 2
分析文本 理清思路 感受语言
整 体 感 知
01 了解文章整体内容 02 分析文章整体结构 03 感受文章语言特色
破
甲乙丙丁 危害 开中药铺
使人不动脑筋想问题 不去思考事物的本质
方法 观察、提出、
立
分析、解决问题
3.迁移练习
任务2 依照对罪状四、五的分析方法， 分析罪状一、二、三、六，填写下列表格
《反对党八股(节选)》ppt课件
《范进中举》是清代小说家吴敬梓创 作的一篇讽刺小说《儒林外史》中的故事 情节。
该作品通过描写范进参加乡试中了举人 一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科 举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中 举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情 ，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅 赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势 热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻 的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征 进行了辛辣的讽刺。
破（驳论）
反对或批判错误观点做法
立（立论）
提倡正确做法
分 反对长而空 析 批 判 反对短而空
提倡短而精 提倡看情形
请按照“罪状一”的分析方法，自 读“罪状二”。
党八股的第二条罪状之论证逻辑
党八股的第二条 罪状“装腔作势 ，借以吓人”
虚弱本质
错误手段 实质
鲁迅的话 引用论证 “辱骂和恐吓绝不是战斗”
八股文的格式：
破题、承题、起讲、入手、 起股、中股、后股、束股
什么是党八股？
党八股，是指宣传工作中的一种脱离 实际、华而不实、形式主义的文风，指革命 队伍中某些人在写文章，发表演说或者做其 他宣传工作的时候，对事物不加分析，只是 搬用一些革命的名词和术语，言之无物，空 话连篇，同上述的八股文一样。
武器二：议论文写作要有现实针对性
生词正音
瘪三(biē) 蹩脚(bié)
暴露(lù)
幼稚(zhì)
子丑寅卯(yín mǎo)
接洽(qià) 檄文(xí) 恐吓（hè）
初读文本
1.读标题，晓文意 “反对党八股”，这一标题点明了文章的_主__要__观_点____， 用“反对”而不是“禁止”，是因为党八股是 __思__想__意_识___方面的问题，这是很难用行政命令禁止的， 实际上也是禁止不了的。
《反对党八股(节选)》PPT课件
之,笔名子任。湖南湘潭人。生于湖
南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝 世。他是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产 阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民 解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人 ,书法家。
成就:毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论 的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》 杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
4.更有一些善于量体裁衣的奸滑老手,凭着多年宦海
沉浮的经验,隐隐﹒品﹒出﹒其﹒中的一些异状,只是暗思转拜
门庭之策,以维身家性命,自求多福而已。(
)×。辨析: “量体裁衣”比喻按照实际情况办事,是褒义词,故它 不能修饰“奸滑老手”,应用“看风使舵。
5.想不到一向胆小的她,在会议上陈述理由时,竟能 装腔作势,有条不紊。(
所投入的只是一场毫无活力的沉默。生命之树并不能 常青,而等候耗费的时日,使生命走得离死亡更近。当 今的社会,每一分钟都是十分可观的,等待了一分钟就 意味着失去了众多财富,而再去追偿,却亦不易。别让 生命去等候,正像馅饼不会从天上掉下来一样。生活靠 我们的双手去创造。生命是美好的,热爱生命,去奋斗, 去进取,切莫等候!
﹒﹒﹒﹒ √。对) 牛
弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。
现在也用来讥笑说话的人不看对象。使用正确。
【审美鉴赏】
鉴赏点一:赏析语段在文章中的作用
1.第一段话在全文中的作用是什么? 【明确】第一段也是全文的第一部分,提出本文的中心 论题:分析党八股的坏处,并说明写作方法和思路是“ 以毒攻毒”,即从八个方面来揭露党八股的罪状。
二知识拓展延安整风运动的积极影响延安整风运动使党的领导机关广大干部和党员进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向加强了全党在毛泽东思想基础上的团结统一为抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础
南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝 世。他是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产 阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民 解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人 ,书法家。
成就:毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论 的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》 杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
4.更有一些善于量体裁衣的奸滑老手,凭着多年宦海
沉浮的经验,隐隐﹒品﹒出﹒其﹒中的一些异状,只是暗思转拜
门庭之策,以维身家性命,自求多福而已。(
)×。辨析: “量体裁衣”比喻按照实际情况办事,是褒义词,故它 不能修饰“奸滑老手”,应用“看风使舵。
5.想不到一向胆小的她,在会议上陈述理由时,竟能 装腔作势,有条不紊。(
所投入的只是一场毫无活力的沉默。生命之树并不能 常青,而等候耗费的时日,使生命走得离死亡更近。当 今的社会,每一分钟都是十分可观的,等待了一分钟就 意味着失去了众多财富,而再去追偿,却亦不易。别让 生命去等候,正像馅饼不会从天上掉下来一样。生活靠 我们的双手去创造。生命是美好的,热爱生命,去奋斗, 去进取,切莫等候!
﹒﹒﹒﹒ √。对) 牛
弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。
现在也用来讥笑说话的人不看对象。使用正确。
【审美鉴赏】
鉴赏点一:赏析语段在文章中的作用
1.第一段话在全文中的作用是什么? 【明确】第一段也是全文的第一部分,提出本文的中心 论题:分析党八股的坏处,并说明写作方法和思路是“ 以毒攻毒”,即从八个方面来揭露党八股的罪状。
二知识拓展延安整风运动的积极影响延安整风运动使党的领导机关广大干部和党员进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向加强了全党在毛泽东思想基础上的团结统一为抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础
《反对党八股(节选)》课件(共27张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问题，在 整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任”是 产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然 结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党，妨害革命” 和第八条罪状“传播出去，祸国殃民”。
4
本文结构紧密，在破和立之间用了过渡的词 和句，使内容前后照应环环相扣。请举例说明。
毛泽东说，鲜活的语言从哪里来呢？从学习中来。从 哪里学？第一，向人民群众学；第二，从外国语言中 吸收养分；第三，学习古人语言中有生命的东西。
3 找一找：党八股有哪些罪状？
罪状五：甲乙丙丁，开中药铺。这个理解比较容易， 就是有人写文章喜欢“一、二、三……（一）（二） （三）……1.2.3.……”这样没完没了。好像只要某一 大点里面没有写够三个小点，材料就不完整一样，生 搬硬套也要搞成“三三制”。
还有一个问题，写完了之后再不去看它，不论文章材 料立意是否准确、语句是否通顺、用词是否恰当，写 完了便草草了事。“其结果，往往是下笔千言、离题 万里，仿佛像个才子，实则到处害人”。
3 找一找：党八股有哪些罪状？ 罪状七：流毒全党，妨害革命。
罪状八：传播出去，祸国殃民。这两点就不用再赘述 了，也不再分析。下面，就该是怎么办的问题了。
2
何谓“党八股”？ 党八股是指在革命队伍中某些人在写文章、发表演说 或者做其他宣传工作的时候，对事物不加分析，只是搬用 一些革命的名词和术语，言之无物，空话连篇，和内容空 洞、专讲形式、玩弄文字的八股文一样。
3 浏览课文，梳理基本结构
• (1)引论部分（提出问题）：
• (2)本论部分（分析问题）：
4
课文怎样论述党八股的第一条罪状？
第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空 也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接 着用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语 “到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁 衣”。说明文章长短要服从内容的需要。 最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤 其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的 文章。
《反对党八股(节选)》PPT课件
2.文章引用的“懒婆娘的裹脚,又长又臭”这句话使用
了什么修辞手法?起到什么作用? 【明确】运用了比喻的修辞手法,起到生动形象的作用 。
鉴赏点二:鉴赏文章的炼字艺术 3.“可是怎么敢看呢?”这句话中的“敢”字用得很好 ,为什么 ? 【明确】一个“敢”字写出工作太忙,想看又怕耽误工 作的心情。
4.“则不但是幼稚,简直是无赖了”这句话中,“无赖 ”能否换成“无聊”?为什么?
二、知识拓展 延安整风运动的积极影响
延安整风运动使党的领导机关、广大干部和党员 进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具 体实践相结合的基本方向 ,加强了全党在毛泽东思想 基础上的团结统一,为抗日战争和全国革命的胜利奠定 了思想基础。
具体影响如下: 1.是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马 克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。 2.通过延安整风,中国共产党不仅初步确立了实事 求是的思想路线,破除了将苏共经验和共产国际指示神 圣化的教条主义。
()
A.裹脚(ɡuǒ)
幼稚(zhì)
恐吓(xià)
胆怯(qiè)
﹒
﹒
﹒
﹒
B. 残酷(kù)
名誉(﹒yì)
C.老鸦(yā)
蹩﹒脚(bié) D檄.文庸﹒(俗x(íy)ōnɡ) ﹒
﹒
﹒
损害(sǔn)
﹒卑劣(bēi)
瘪三(biē)
﹒惬意(qiè) ﹒薄窒弱息((bzáhoì)) ﹒
﹒
﹒
【解析】选C。A项,“吓”应读“hè”;B项,“誉”应 读“yù”;D项,“薄”应读“bó”。
强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。 这种边破边立的论证方法,使论证全面深刻,说理透彻。
【综合素养实践】 1.本文恰当地运用了一些比喻、俗语、成语等,语言生 动活泼,新鲜有力;说理通俗易懂,深入浅出。其实,不 少文学大家在描述事物,说明道理时经常使用比喻、俗 语、成语等。请从你熟悉的文章中,选出一个使用比喻 、俗语、成语的句子并写出来,与同学们共享。
《反对党八股(节选)》课件(共24张PPT) 统编版高中语文必修上册
引用论证。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战 斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。
对比论证。比如，以党内某些老爷写的“长而空”文章与斯大林 的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得 短些、精粹些的正确主张。 3.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新 鲜活泼的表达风格。
歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。 方言：“瘪三”。 日常生活语言：“洗脸，照镜子”。
任务活动
任务活动
某官员出版的《平安经》， 定 价 299 元 。 该 书 介 绍 ， “ 书 稿内容丰富，包罗万象，亦可 作为一部小百科词典，方便读 者查阅相关知识。”阅读这些 节选，当真有如此价值吗？请 你结合本文观点思考。
从第一条罪状的论证过程能看出怎样的论证思路？
摆现象—论危害—挖根源—提办法
请按照“罪状一”的论证思路，自读分析其他“罪状”。
罪状
现象
危害
根源
解决方法
空话连篇，言之无物
像懒婆娘的裹脚 散布坏影响， 下决心不要群 把文章写短写
布，又长又臭 造成坏习惯
众看
精
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
罪状
空话连篇，言之无物
现象
像懒婆娘的裹脚布 又长又臭
危害
根源
散布坏影响，造成 坏习惯
下决心不要群众看
解决方法
把文章写短写精
装腔作势，借以吓人
生怕人家驳，靠装样子 吓人
对比论证。比如，以党内某些老爷写的“长而空”文章与斯大林 的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得 短些、精粹些的正确主张。 3.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新 鲜活泼的表达风格。
歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。 方言：“瘪三”。 日常生活语言：“洗脸，照镜子”。
任务活动
任务活动
某官员出版的《平安经》， 定 价 299 元 。 该 书 介 绍 ， “ 书 稿内容丰富，包罗万象，亦可 作为一部小百科词典，方便读 者查阅相关知识。”阅读这些 节选，当真有如此价值吗？请 你结合本文观点思考。
从第一条罪状的论证过程能看出怎样的论证思路？
摆现象—论危害—挖根源—提办法
请按照“罪状一”的论证思路，自读分析其他“罪状”。
罪状
现象
危害
根源
解决方法
空话连篇，言之无物
像懒婆娘的裹脚 散布坏影响， 下决心不要群 把文章写短写
布，又长又臭 造成坏习惯
众看
精
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
罪状
空话连篇，言之无物
现象
像懒婆娘的裹脚布 又长又臭
危害
根源
散布坏影响，造成 坏习惯
下决心不要群众看
解决方法
把文章写短写精
装腔作势，借以吓人
生怕人家驳，靠装样子 吓人
11《反对党八股(节选)》课件(共39张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
以第一条罪状为例，探究其论证方法。
• 1.（提出问题）先提出本段论点：“党八股的第一条罪状 是：空话连篇，言之无物。”
• 2.（分析问题）接着分析批判“空话”的两种表现形态： 第一是长而空。“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。产生原因 是“下决心不要群众看”。以斯大林的演说为范例，一褒 一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的 文章。第二是短而空。先承上启下，指出短而空也不好， 因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资 本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么 歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容 的需要。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又 长又臭”。
对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文 章。
重点点拨1 分项列举的论证方法:
• 文章把党八股的罪状列为“八条”， 逐条批判，既各有重点，又互有联系，条 分缕析，一目了然。因为每一项都有一定 的角度，并能用准确鲜明的词语加以概括， 所以条理非常明晰。
以第二条罪状为例，探究论证方法。
• 1、（提出问题）第二条罪状：装腔作势，借以吓 人。2、（分析问题）引用论证：引用鲁迅所说 的: “辱骂和恐吓决不是战斗”。引用苏联共产党 (布)历史简明教程的有关论述。
• 3、（解决问题）正确的做法是：实事求是，宣 传真理。
• 一方面，这些话是历史经验的总结，有权威性， 足以用来说明“装腔作势，借以吓人”的完全错 误；另一方面，这样的引用是非常切合听众实际 的。参加延安整风的干部，有一部分是从国统区 来的进步知识分子，他们对鲁迅、对左联的经验、 教训是了解的、熟悉的。鲁迅的话，他们有深切 的体会。另一部分是从井岗山经过二万五千里长 征来到延安的，他们对王明路线的“残酷斗争， 无情打击”给革命同志、给党的事业带来的严重 危害是深有体会的。
11 《反对党八股(节选)》课件课件(共23张PPT)统编版高中语文必修上册
充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故， 这是确定了的，但是好的仍然有用的东西还是应该继承。
再次强调
现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西， 不肯下苦功去学，因此，群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这 样蹩脚的不中用的宣传家。什么是宣传家？不但教员是宣传家，新闻记者是宣 传家，文艺作者是宣传家，我们的一切工作干部也都是宣传家。比如军事指挥 员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣 传是什么？一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。只要他不是哑巴， 他就总有几句话要讲的。所以我们的同志都非学习语言不可。
有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人， 这里面包含着很坏的毒素。
总结
《反对党八股》这篇文章在整体上分项罗 列出党八股的八条罪状，纲举目张，逻辑严密； 局部则依循“摆现象、挖根源、论危害、提办 法”的思路，有破有立，思辨性强；在语言上， 善用修辞，生动幽默，重视语体风格。
阅读方法
1.查找资料，明确作者写作的具体背景。 2.细致梳理，探究作者论述的内在逻辑。
文章分项列举八大罪状，而且每段第一句就是罪 状，这是否犯了作者自己所说的第五条罪状， “甲乙丙丁，开中药铺”呢？
党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。……写文章，做演说， 著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁， 第四是子丑寅卯……一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题， 不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没 有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题 的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种 最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照 事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。
再次强调
现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西， 不肯下苦功去学，因此，群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这 样蹩脚的不中用的宣传家。什么是宣传家？不但教员是宣传家，新闻记者是宣 传家，文艺作者是宣传家，我们的一切工作干部也都是宣传家。比如军事指挥 员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣 传是什么？一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。只要他不是哑巴， 他就总有几句话要讲的。所以我们的同志都非学习语言不可。
有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人， 这里面包含着很坏的毒素。
总结
《反对党八股》这篇文章在整体上分项罗 列出党八股的八条罪状，纲举目张，逻辑严密； 局部则依循“摆现象、挖根源、论危害、提办 法”的思路，有破有立，思辨性强；在语言上， 善用修辞，生动幽默，重视语体风格。
阅读方法
1.查找资料，明确作者写作的具体背景。 2.细致梳理，探究作者论述的内在逻辑。
文章分项列举八大罪状，而且每段第一句就是罪 状，这是否犯了作者自己所说的第五条罪状， “甲乙丙丁，开中药铺”呢？
党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。……写文章，做演说， 著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁， 第四是子丑寅卯……一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题， 不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没 有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题 的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种 最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照 事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。
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政论文的特点： 政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性， 频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明 确的逻辑关系。
基础·自主学习
核心·互动探究
三、拓知识 八股
八股，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度 规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注 疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考 生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、 起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部 分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。这种八股文 ，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。那时， 统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。五 四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股，但不久，一部分资 产阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条 、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中 某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一 些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”， 所以称之为党八股。
任务探究 任务探究一 论证方法多变，形式生动多样——探究文本的论
证方法 任务导引 本文论证方法多变，形式生动多样。有例证法、引证法、 类比法，还间或使用喻证法，由于方法多变，使得形式生动、 活泼，避免了呆板的抽象说理，读者也在强有力的、无可辩驳 的论证面前，受到一次生动活泼、新鲜有力的马列主义文风的 教育。
11 反对党八股(节选)
基础·自主学习
核心·互动探究
一、知背景 中国共产党在历史上曾犯过几次左倾和右倾
的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原 因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况 出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的 实际相结合，而从主观臆断出发，教条主义地对 待马克思列宁主义理论。
说话的人不看对象。 ⑥面目可憎面：貌神情卑陋，使人看了厌恶。 ⑦津津有味指：吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⑧祸国殃民使：国家受害，人民遭殃。
基础·自主学习
核心·互动探究
任务群构建与探究
文本构建
结构图
一、空话连篇，言之无物
主旨归纳
示
二、装腔作势，借以吓人
本文深刻地揭露
三、无的放矢，不看对象
基础·自主学习
核心·互动探究
[释义] ①量体裁衣指：按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。 ②装腔作势故：意做作，装出某种情态。 ③无的放矢没：有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合 ④莫名其妙没：有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难
(名：说出)。也作莫明其妙。 ⑤对牛弹琴比：喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也
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核心·互动探究
在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主 义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延 安整风运动[伴读]，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义 教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反 对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文 献。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风 ”的问题。
基础·自主学习
பைடு நூலகம்
了党八股的罪状和它
开宗明义 四、语言无味，像个瘪三 总结全文
概括罪状
五、甲乙丙丁，开中药铺
重申危害
六、不负责任，到处害人
七、流毒全党，妨害革命
对革命工作的危害， 阐明了抛弃党八股、 树立生动活泼新鲜有 力的马列主义文风的
八、传播出去，祸国殃民
重大意义。
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核心·互动探究
[伴读] 延安整风历时三年，取得了很大的成就，对后来的历 史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。
基础·自主学习
核心·互动探究
二、明文体 政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题 的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是 对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。
②滥褴（（
làn） 滥调 lán） 褴褛
③硝峭（（
xiāo） 芒硝 qiào） 料峭
④屉届（（
tì ） 抽屉 jiè） 应届
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核心·互动探究
3.辨词义
(1)精粹·精练
[辨词] “精粹”侧重于“好”，纯而不杂。“精粹”还可作名词
，相当于“精华”。“精练”侧重于“少”，指文章或讲话没
有多余词句。
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核心·互动探究
四、理基础
1.记字音
①量．体裁衣( liàng) ②可憎．( zēng)
③滥．用( làn )
④蹩．脚( bié)
⑤接洽．( qià)
⑥芒硝．( xiāo)
⑦寅．卯．( yín mǎ)o ⑧檄．文( xí )
⑨恐吓．( hè )
2.识字形
①殃泱（（
yāng） 祸国殃民 yāng） 泱泱大国
精练
[选词] ①你读老舍的剧作，就会发现他惜墨如金，其台词之
________，几精乎粹增加一字也觉得是多余的。
②陶瓷，国之________。中国古代陶瓷是中国传统艺术的代表，
是中国文化之精髓。
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(2)妨害·妨碍 [辨词] “妨害”的意思是阻碍及损害，词义较重。“妨碍”的 意思是使事情不能顺利进行，阻碍，词义较轻。 [选词] ①既然我已经踏上这条道路，那么，任妨何碍东西都不应 ______我沿着这条路走下去。 ②大量吸烟妨会害______健康。
③请各位针对问题发表意见，不要无．的．放．矢．，浪费大家的时间。 ④他总是给我说一些莫．名．其．妙．的话语让我搞不明白。
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核心·互动探究
⑤你这场演讲内容应很精彩，遗憾的是对．牛．弹．琴．，我们都听不懂。 ⑥蝙蝠虽面．目．可．憎．，但它却是捕食害虫的益兽。 ⑦小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津．津．有．味．。 ⑧嘉靖王朝，权臣严嵩干了许多祸．国．殃．民．的事。
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4.积成语 [语境呈现] ①2019 年 1 月移动内容资讯平台启动“脱贫攻坚战暖阳行动”，推出了为贫困地区 量．体．裁．衣．拍摄广告的扶贫新模式，带动贫困地区经济发展。 ②面对属下的文官武将，曹操不可能装．腔．作．势．说假话，这既不符合他自身性格，也 不符合当时情势。
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三、拓知识 八股
八股，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度 规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注 疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考 生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、 起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部 分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。这种八股文 ，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。那时， 统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。五 四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股，但不久，一部分资 产阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条 、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中 某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一 些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”， 所以称之为党八股。
任务探究 任务探究一 论证方法多变，形式生动多样——探究文本的论
证方法 任务导引 本文论证方法多变，形式生动多样。有例证法、引证法、 类比法，还间或使用喻证法，由于方法多变，使得形式生动、 活泼，避免了呆板的抽象说理，读者也在强有力的、无可辩驳 的论证面前，受到一次生动活泼、新鲜有力的马列主义文风的 教育。
11 反对党八股(节选)
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一、知背景 中国共产党在历史上曾犯过几次左倾和右倾
的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原 因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况 出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的 实际相结合，而从主观臆断出发，教条主义地对 待马克思列宁主义理论。
说话的人不看对象。 ⑥面目可憎面：貌神情卑陋，使人看了厌恶。 ⑦津津有味指：吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⑧祸国殃民使：国家受害，人民遭殃。
基础·自主学习
核心·互动探究
任务群构建与探究
文本构建
结构图
一、空话连篇，言之无物
主旨归纳
示
二、装腔作势，借以吓人
本文深刻地揭露
三、无的放矢，不看对象
基础·自主学习
核心·互动探究
[释义] ①量体裁衣指：按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。 ②装腔作势故：意做作，装出某种情态。 ③无的放矢没：有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合 ④莫名其妙没：有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难
(名：说出)。也作莫明其妙。 ⑤对牛弹琴比：喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也
基础·自主学习
核心·互动探究
在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主 义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延 安整风运动[伴读]，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义 教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反 对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文 献。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风 ”的问题。
基础·自主学习
பைடு நூலகம்
了党八股的罪状和它
开宗明义 四、语言无味，像个瘪三 总结全文
概括罪状
五、甲乙丙丁，开中药铺
重申危害
六、不负责任，到处害人
七、流毒全党，妨害革命
对革命工作的危害， 阐明了抛弃党八股、 树立生动活泼新鲜有 力的马列主义文风的
八、传播出去，祸国殃民
重大意义。
基础·自主学习
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[伴读] 延安整风历时三年，取得了很大的成就，对后来的历 史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。
基础·自主学习
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二、明文体 政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题 的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是 对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。
②滥褴（（
làn） 滥调 lán） 褴褛
③硝峭（（
xiāo） 芒硝 qiào） 料峭
④屉届（（
tì ） 抽屉 jiè） 应届
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3.辨词义
(1)精粹·精练
[辨词] “精粹”侧重于“好”，纯而不杂。“精粹”还可作名词
，相当于“精华”。“精练”侧重于“少”，指文章或讲话没
有多余词句。
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四、理基础
1.记字音
①量．体裁衣( liàng) ②可憎．( zēng)
③滥．用( làn )
④蹩．脚( bié)
⑤接洽．( qià)
⑥芒硝．( xiāo)
⑦寅．卯．( yín mǎ)o ⑧檄．文( xí )
⑨恐吓．( hè )
2.识字形
①殃泱（（
yāng） 祸国殃民 yāng） 泱泱大国
精练
[选词] ①你读老舍的剧作，就会发现他惜墨如金，其台词之
________，几精乎粹增加一字也觉得是多余的。
②陶瓷，国之________。中国古代陶瓷是中国传统艺术的代表，
是中国文化之精髓。
基础·自主学习
核心·互动探究
(2)妨害·妨碍 [辨词] “妨害”的意思是阻碍及损害，词义较重。“妨碍”的 意思是使事情不能顺利进行，阻碍，词义较轻。 [选词] ①既然我已经踏上这条道路，那么，任妨何碍东西都不应 ______我沿着这条路走下去。 ②大量吸烟妨会害______健康。
③请各位针对问题发表意见，不要无．的．放．矢．，浪费大家的时间。 ④他总是给我说一些莫．名．其．妙．的话语让我搞不明白。
基础·自主学习
核心·互动探究
⑤你这场演讲内容应很精彩，遗憾的是对．牛．弹．琴．，我们都听不懂。 ⑥蝙蝠虽面．目．可．憎．，但它却是捕食害虫的益兽。 ⑦小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津．津．有．味．。 ⑧嘉靖王朝，权臣严嵩干了许多祸．国．殃．民．的事。
基础·自主学习
核心·互动探究
4.积成语 [语境呈现] ①2019 年 1 月移动内容资讯平台启动“脱贫攻坚战暖阳行动”，推出了为贫困地区 量．体．裁．衣．拍摄广告的扶贫新模式，带动贫困地区经济发展。 ②面对属下的文官武将，曹操不可能装．腔．作．势．说假话，这既不符合他自身性格，也 不符合当时情势。