实验1(嵌入式开发环境实验)
嵌入式实验一
洛阳理工学院实验报告系别计信学院班级学号姓名课程名称嵌入式教程实验日期2019.10.23 实验名称实验一 ADS 1.2 集成开发环境练习成绩实验目的：了解 ADS 1.2 集成开发环境的使用方法。
实验设备：硬件：PC 机一台软件：Windows98/XP/2000 系统，ADS 1.2 集成开发环境实验内容：1.建立一个新的工程；启动ADS1.2 IDE 集成开发环境，选择【File】->【New…】，使用ARM Executable Image工程模板建立一个工程，工程名称为 ADS，见下图1。
（图1）2.建立一个 C 源文件，并添加到工程中；选择【File】->【New…】建立一个新的文件 TEST1.S，设置直接添加到项目中，见图2。
输入如文件TEST1.S程序清单1所示的代码，并保存，见图3。
（图2）文件 TEST1.S程序清单1：AREA Example1,CODE,READONLY; 声明代码段 Example1ENTRY; 标识程序入口CODE32; 声明 32 位 ARM 指令START MOV R0,#15; 设置参数MOV R1,#8ADDS R0,R0,R1; R0 = R0 + R1B STARTEND（图3）3.设置编译连接控制选项；4.选择【Edit】->【DebugRel Settings…】，在 DebugRel Settings 对话框的左边选择ARMLinker 项，然后在Output 页设置连接地址如图4，在Options 页设置调试入口地址如图5。
（图4）（图5）5.编译连接工程。
选择【Project】->【Make】，将编译连接整个工程。
6.思考（1）工程模板有何作用？答：编译控制设置（2）如何强行重新编译工程的所有文件？答：选择【Project】->【Remove Object Code…】删除工程中的*.obj文件。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告引言嵌入式系统作为一种广泛应用于各行各业的计算机系统，其本身具有一定的难度与挑战。
本实验报告将围绕嵌入式系统的设计、开发以及应用展开讨论，旨在总结并分享在实验中所获得的经验与知识。
一. 实验背景嵌入式系统是指以特定功能为目标的计算机系统，其设计与开发过程相较于传统的计算机系统更为复杂和精细。
本次实验的主要目标是通过设计一个基于嵌入式系统的智能家居控制器，来探索嵌入式系统的应用与实践。
二. 实验内容2.1 硬件设计嵌入式系统的硬件设计是整个实验的基础，其合理性与稳定性直接影响系统的性能和可靠性。
在本次实验中，我们选择了一块主频为xx的处理器作为核心，配备了丰富的外设接口，如GPIO、串口等。
我们还为系统增加了一块液晶显示屏和一组按键，以实现简单的用户交互。
2.2 软件开发在硬件设计完成后，我们开始进行软件开发。
首先，我们需要选择一个合适的操作系统作为嵌入式系统的基础。
针对本次实验，我们选择了xx操作系统，其具备较强的实时性和稳定性，能够满足我们对系统性能的要求。
接着，我们进行了嵌入式系统的驱动程序开发。
通过编写各个外设的驱动程序，我们实现了与液晶显示屏和按键的交互，并将其与处理器进行了适当的接口配置。
另外，我们还开发了嵌入式系统的应用程序。
通过编写智能家居控制器的代码，我们成功实现了对家居设备的远程控制和监测。
用户可以通过液晶显示屏和按键进行交互，实现对家居设备的开关、调节和状态查看等操作。
三. 实验结果与分析经过实验测试，我们发现嵌入式系统在智能家居领域的应用具有较高的可行性与实用性。
通过嵌入式系统的控制，用户可以方便地实现对家居设备的远程操控，提升了家居智能化的程度。
同时，嵌入式系统的实时性和稳定性使得智能家居控制器具备了较高的安全性和可靠性。
然而，在实验过程中我们也遇到了一些挑战。
其中，系统的驱动程序开发是较为复杂的一环，需要仔细理解硬件接口和协议，并进行合理的配置。
此外，系统的稳定性和功耗管理也是需要重点关注的问题。
嵌入式应用开发实训报告
实训报告通常应该包含实训目的、实训内容、实训过程、实训结果和结论等内容。
以下是一个关于嵌入式应用开发实训报告的示例结构：### 1. 实训目的：明确实训的目标和预期收获，这可能包括：- 理解嵌入式系统的基本概念和原理。
- 掌握特定嵌入式开发平台或工具的使用。
- 能够设计和实现基本的嵌入式应用程序。
- 增进团队协作和解决问题的能力。
### 2. 实训内容：详细描述实训内容，包括：- 所使用的嵌入式开发平台或工具。
- 实际的编程任务和项目。
- 涉及的硬件和软件资源。
### 3. 实训过程：描述实训的具体步骤和方法，可能包括：- 学习嵌入式系统基础知识。
- 安装和配置开发环境。
- 进行实际的编码和调试工作。
- 遇到的问题和解决方法。
### 4. 实训结果：总结实训的成果，可能包括：- 实现的嵌入式应用程序的功能和特性。
- 对项目进行的测试和验证。
- 软硬件协同工作的结果。
### 5. 结论：对整个实训过程进行总结，包括：- 实现目标的程度。
- 学到的关键经验和技能。
- 对嵌入式应用开发的未来学习和发展的展望。
### 6. 反思与建议：对实训过程进行自我反思，提出对实训的改进建议，包括：- 遇到的挑战和应对策略。
- 对实训教材和指导的反馈。
- 对实训流程和组织的建议。
这个结构是一个通用的框架，你可以根据具体的实训内容和要求进行调整。
确保报告清晰、详实、具有逻辑性，并能够准确传达实训的目的和结果。
嵌入式系统实验一 存储器实验
嵌入式系统实验一存储器实验嵌入式系统实验一-存储器实验2022春季嵌入式系统课程实验报告《嵌入式系统》课程实验报告学生姓名：班级：讲师：记分及评价：项目满分：5分一、实验名称记忆实验二、实验目的了解S3C2410X处理器的内部存储空间分配；掌握存储区域配置方法；掌握对存储区进行读写访问的方法。
三、实验内容熟练使用命令脚本文件对arm存储控制器进行正确配置。
使用c语言编程，实现对ram的读写访问。
四、实验原理s3c2410a的存储器控制器提供访问外部存储器所需要的存储器控制信号，具有以下特性：●支持小／大端（通过软件选择）。
●地址空间：每个bank有128mb（总共有8个bank，共1gb）。
●除bank0只能是16/32位宽之外，其他bank都具有可编程的访问位宽（8/16/32位）。
●总共有8个存储器bank（bank0～bank7）：一其中6个用于rom，sram等；一剩下2个用于rom，sram，sdram等。
●7个固定的存储器bank（bank0～bank6）起始地址。
●最后一个bank（bank7）的起始地址是可调整的。
●最后两个bank （bank6和bank7）的大小是可编程的。
● 所有内存库的访问周期都是可编程的。
● 可以通过插入外部等待来延长总线访问周期。
● 支持SDRAM的自刷新和断电模式。
《嵌入式系统》课程实验报告2021年春季五、实验结果超级终端上显示一下信息：六、练习编写程序对sram进行字节的读写访问。
#包括\voidmemory_test(void){因蒂；uint16tdata;intmemerror=0;uint16t*pt;2022春季嵌入式系统课程实验报告uart_printf(\0x00e00000,_ram_startaddress+0x00f00000);pt=（uint16t*）（_ram_startaddress+0x00e0000）；//记忆书写while((uint32t)pt<(_ram_startaddress+0x00f00000)){*pt=（uint16t）pt；pt++；}//memoryreaduart_uuuprintf（\memorytest（%xh-%xh）：rd\\n\uuu内存_uuuu起始地址+0x00e00000，uuu内存_uuu起始地址+0x00f00000）；pt=(uint16t*)(_ram_startaddress+0x00e00000);而（（uint32t）pt<（_ram_startaddress+0x00f00000））{data=*pt;如果（数据！=（uint16t）pt）{memerror=1;uart_uPrintf（\break；}pt++;}if（memerror==0）uart_printf(\}。
嵌入式系统——实验1
《嵌入式系统设计（实验课）》内容安排《嵌入式系统设计（实验课）》是《嵌入式系统设计》课程的一个重要环节。
通过实验，学生可以对嵌入式系统的设计与开发过程有更深地体会。
实验课共八次，每次2学时，实验内容结合课程内容，介绍一般的实验开发流程和软件硬件开发环境，并辅之以典型的嵌入式程序设计实例，使学生掌握基本的嵌入式软件开发技能。
大量的具有实际应用背景的实验，更将理论与实践结合起来，使实验内容更加生动。
实验报告要求一、实验名称:说明:本次实验的名称二、实验目的:说明:本次实验的主要目的,参考每次的实验指导书三、实验环境:说明:实验用到的硬件软件环境。
四、实验内容与步骤:说明:实现实验目的而进行的实验内容，如果有步骤要求则简要列出步骤五、实验报告总结:说明:对本次实验的总结，１．画出主函数的程序流程图，２．重写主程序．或者：自拟一个新的应用，参照本次实验的主程序，重新设计主程序并给出详尽注释。
３．其他，本次实验得到了什么？收获是什么？有些什么别的想法？六、建议与意见:说明:对于此次实验内容或在实验过程中有任何问题或建议，以及对于改善实验效果有什么建议，均可提出。
在书写实验报告的过程中，主要是帮助自己回顾和总结实验。
重点放在第五部分，前四项可以十分简要地列写，第六项有则提出，无则不写。
实验一嵌入式微处理器系统的开发环境一、实验环境PC机一台软件： ADS 1.2集成开发环境一套二、实验目的1.了解嵌入式系统及其特点；2.熟悉嵌入式系统的开发环境和基本配置并能编写简单的汇编程序三、实验内容1.嵌入式系统的开发环境、基本配置2.使用汇编指令完成简单的加法实验四、实验步骤（1）在D:\新建一个目录，目录名为experiment。
（2）点击 WINDOWS 操作系统的“开始|程序|ARM Developer Suite v1.2 |Code Warrior for ARM Developer Suite”启动Metrowerks Code Warrior，或双击“ADS 1.2”快捷方式启动。
《嵌入式系统原理与应用》实验报告01-GPIO输出控制实验1
《嵌入式系统原理与应用》实验报告实验序号：01 实验项目名称：GPIO 输入输出控制实验1学号XXX 姓名XXX 专业、班11计算机科学与技术实验地点实验楼1#416 指导教师XX 实验时间2013-3-22一、实验目的1. 掌握LPC2200 专用工程模板的使用；2. 掌握Proteus仿真软件的安装和使用；3. 熟悉LPC2000 系列ARM7 微控制器的GPIO 控制。
二、实验设备（环境）及要求硬件：PC机；软件：PC机操作系统windows XP，ADS1.2集成开发环境，Proteus软件。
三、实验内容与步骤实验内容：编写程序配置LPC2138的P0.2,P0.5为GPIO功能，并P0.2驱动LED灯，P0.5外接按键，实现按下按键，使LED灯闪烁的效果。
四、实验结果与数据处理1.实验效果图2.关键代码展示#include "config.h"int main (void){// add user source codeuint32 i;PINSEL0&=0xFFFFFFCF;//set pin0.2 to be GPIO PINSEL0&=0xFFFFF3FF;//set pin0.5 to be GPIOIO0DIR |=0x00000004;while(1){if((IO0PIN&0x00000020)==0)IO0SET=0x00000004; else IO0CLR=0x00000004;for(i=0;i<10000;i++);}return 0;}3.关键代码的说明程序开始否是五、分析与讨论第一次接触这个画图，一不小心老师出现连线问题，只好重头来做，细心是很重要的。
还有重要的一点就是要‘与’或者‘或’的时候没搞好。
六、教师评语签名：日期：成绩设置P0.2和P0.5为GPIO功能将P0.2设置为输出判断按钮（P0.5）是否按下led灯亮led灯不亮程序结束。
《嵌入式电子系统设计》课程实验指导书实验1：最小系统实验,(2014.7.11)
实验一最小系统实验一、实验目的熟悉最小系统的硬件构成，掌握复位电路、晶振电路、电源电路（尤其是滤波电容的应用），编写一个例程，并在最小系统上运行；了解嵌入式开发的基本思想和过程。
掌握最小系统的构成，在将来的项目运用中能根据不同的场合选择相应的复位电路。
二、实验原理本实验通过一个简短的 Boot 引导程序介绍 ARM 开发平台的启动过程，同时该引导程序也可其他章节程序引导的示例程序。
本程序主要为了让读者能够清晰理解启动程序的基本架构组成部分以及掌握ARM 引导程序的编写方法。
三、主要实验设备1．硬件：宿主机、ARM教学试验箱；2．软件：Windows操作系统、ADS1.2集成开发环境。
四、实验内容构建最小系统，用示波器观察一下晶振电路的波形，测一下晶振正常工作时的电压。
编写一个例程，编译并运行。
设置ARM仿真器的开发环境。
程序架构如下：1．程序头IMPORT MDCNFG ;声明 MDCNFG（读写寄存器）物理地址0x48000000IMPORT MDREFR ;声明 MDREFR（刷新寄存器）0x48000004IMPORT MDMRS ;声明 MDMRS（模式/设置寄存器 0x48000040IMPORT init_MDCNFG ; 声明 init_MDCNFG 0x02000ac9IMPORT init_MDREFR ; 声明 init_MDREFR 0x0011e018IMPORT init_MDMRS ; 声明 init_MDMRS 0x320032IMPORT StackSvc ; 声明 StackSvc 0xa0600000IMPORT StackIrq ; 声明 StackIrq 0xa0605000IMPORT StackFiq ; 声明 StackFiq 0xa060a000IMPORT StackAbt ; 声明 StackAbt 0xa060e000IMPORT StackUnd ; 声明 StackUnd 0xa0714000IMPORT StackUsr ; 声明 StackUsr 0xa0720000IMPORT mainIMPORT宏通知编译器本源码文件需要引用在其他文件中定义的变量或函数。
ccs入门实验1实验心得
ccs入门实验1实验心得CCS（Code Composer Studio）是德州仪器（Texas Instruments）公司推出的一款集成开发环境（IDE）软件，用于嵌入式系统的开发和调试。
作为入门实验的第一步，我进行了CCS的安装和基本配置，并进行了一些简单的实验。
我从德州仪器的官方网站上下载并安装了CCS。
安装过程相对简单，只需按照提示进行操作即可完成。
安装完成后，我打开了CCS，并进行了一些基本的配置。
在CCS中，我首先创建了一个新的项目。
在创建项目的过程中，我选择了适合我的开发板的配置文件，并指定了项目的名称和路径。
创建项目后，CCS会自动生成一些默认的源文件和配置文件。
接下来，我在项目中添加了一个简单的源文件。
在这个实验中，我选择了一个LED灯闪烁的实验。
我首先编写了一个简单的C语言程序，用于控制LED灯的闪烁。
然后，我将这个源文件添加到了CCS 的项目中。
在添加源文件后，我进行了一些必要的配置。
首先，我配置了编译器选项，指定了编译器的版本和优化选项。
然后，我配置了调试选项，指定了调试器的类型和连接方式。
最后，我配置了下载选项，指定了下载器的类型和接口。
配置完成后，我编译了项目，并进行了调试。
在调试过程中，我使用了CCS提供的调试工具，如断点、单步执行和变量监视器。
这些工具帮助我跟踪代码的执行过程，找出了一些潜在的问题，并进行了修复。
在调试完成后，我将程序下载到了开发板上进行测试。
在测试过程中，我验证了LED灯的闪烁效果，并进行了一些参数的调整。
通过这个实验，我熟悉了CCS的基本使用方法，并学会了如何进行开发和调试。
通过这次实验，我对CCS有了更深入的了解。
CCS作为一款功能强大的嵌入式开发环境，为开发人员提供了丰富的工具和功能。
通过CCS，开发人员可以方便地进行代码的编写、编译、调试和测试，大大提高了开发效率和代码质量。
总结一下，CCS入门实验1是我熟悉CCS的第一步。
通过安装、配置和实验，我对CCS的基本使用方法有了初步的了解，并成功完成了LED灯闪烁实验。
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实验1：嵌入式Linux开发环境
一、实验目的
熟悉Linux开发环境，学会基于S3C2410的Linux开发环境的配置和使用。
使用Linux的armv4l-unknown-linux-gcc编译，使用基于NFS方式的下载调试，了解嵌入式开发的基本过程。
二、实验内容
1、在linux系统下，利用C语言来编写应用程序，并进行交叉编译，生成可在目标实验台上运行的目标文件。
2、建立宿主机与目标实验台仿真终端连接，为目标实验台建立Linux系统终端窗口。
3、建立宿主机与目标实验台的共享连接，以便下载和运行最终可执行文件。
三、预备知识
C语言的基础知识、程序调试的基础知识和方法，Linux的基本操作。
四、实验设备及工具（包括软件调试工具）
硬件：UP-NETARM2410-S嵌入式实验平台、PC机Pentium 500以上, 硬盘10G以上。
软件：PC机操作系统REDHAT LINUX 9.0＋MINICOM＋ARM-LINUX开发环境
五、主要实验步骤：
1、打开PC宿主机电源，选择进入Linux系统。
在PC宿主机的/arm2410s/exp/Basic目录中创建用户个人工作目录，例如“cao”。
2、单击鼠标右键选择“新建终端”，建立宿主机Linux命令终端窗口，在[root@localhost root]#命令提示符下进入个人工作目录“cao”中。
即：[root@localhost root]#cd /arm2410s/exp/basic/cao
3、利用“vi”编辑hello应用程序，并保存为hello.c文件。
即：#cd /arm2401s/exp/Basic/cao
#vi hello.c
进入vi编辑窗口，编辑hello.c文件……
4、利用“gcc –o”命令对hello.c文件进行编译，生成可在PC宿主机上执行的目标文件hello.pc。
即：#gcc –o hello.pc hello.c,
为了验证结果正确性，可在PC宿主机上执行hello.pc文件。
即：#./hello.pc
5、为了在实验台上下载运行hello文件，需要对hello源文件进行交叉编译，以便生成能够在实验台上运行的目标文件。
利用“armv4l-unknown–Linux-gcc –o命令”进行交叉编译，生存目标文件hello.o。
即：# armv4l-unknown-Linux-gcc -o hello.o hello.c
(注意：这里的“armv4l-unknown–Linux-gcc –o”交叉编译命令输入方法是使用键盘输
入armv41后，按“TAB”键来自动输入，“armv41”最后字符为小写英文字母“l”。
)
6、利用“ifconfig”命令检查PC宿主机“网卡1”的IP地址，以保证与实验台处在同一个网段内（本实验台“网卡1”的IP地址已设置为：“192.168.0.115”；PC宿主机“网卡1”的IP地址已设为：“192.168.0.11”，也可以重新修改设置）。
即：# ifconfig （查看PC宿主机“网卡1”的IP地址）
若需修改：
则：# ifconfig eth0 [具体IP地址] （重新设置PC宿主机“网卡1”的IP地址）7、在宿主机上，单击鼠标右键重新再创建一个Linux命令终端窗口，通过“Minicom”和“Mount”命令为PC宿主机与实验台之间建立仿真终端连接和数据共享连接。
（1）建立PC宿主机与实验台的仿真终端连接。
打开实验台电源开关，在宿主机新建的命令终端窗口下输入minicom命令，以建立仿真终端连接。
即：#minicom
（注意：键入minicom命令后，一定要再按下实验台的“Rest”复位按钮，再按屏幕提示按下键盘“Enter”键，以使宿主机上的键盘生效。
正常连接后，命令提示符为“[/mnt/yaffs]”，表示仿真连接成功。
）
（2）建立PC宿主机与实验台的数据共享连接（下载通道）。
若要在实验台（目标机）上运行编译后的实验文件hello，则实验台必须与宿主机建立共享目录连接。
本实验系统已设置好宿主机NFS服务器的共享目录为“/Arm2410s”，要建立的共享连接就是把宿主机上NFS服务器的共享目录“/Arm2410s”加载到实验台的“/host”目录上。
利用“Mount”命令来实现。
即：[/mut/yatts]Mount –t nfs 192.168.0.11:/arm2410s /host。
（即在实验台上建立了一个“/host”目录，并共享连接到PC宿主机的“/arm2410s”目录上。
（3）在目标实验台上下载运行最终可执行的程序hello.o，观察实验结果。
即：[/mut/yaffs]cd /host/exp/basic/cao
[/host/exp/basic/cao]./hello.o，
（显示正常的运行结果）
附录：实验中常用Linux命令
Ls ：显示当前目录下所有的文件或目录。
Mkdir dir：创建目录名为dir的目录。
Cd dir ：切换到当前的dir目录中。
Cd / ：切换到根目录中。
Cd ..：退出当前目录，切换到上一级目录中。
Rm file：删除文件名为file的文件。
Rm –rf dir：删除当前目录下的dir目录（包括该目录下的所有文件和子目录）。
Cp source target ：将文件source复制为文件target。
Cp –arf dir/* ./：将dir目录下的全部文件复制到当前目录。
Mv source target：将文件source更名为文件target。
Mount –t iso9660 /dev/cdrom /mnt/cdrom：将光驱加载到/mnt/cdrom目录。
Mount –t nfs 192.168.0.11:/sharedir /mnt：将nfs服务器的共享目录sharedir加载到/mnt
目录。
Umount /dev/hdai ：将/dev/ hdai设备卸载。
Mount –t vfat /dev/sda1 /mnt ：加载U盘设备。
Ifconfig ：显示当前网卡的IP地址。
Ifconfig eth0 192.168.0.11：设置第一块网卡的IP地址为192.168.0.11。
Linux下常用编辑器Vi简介
Vi有三种状态，即编辑方式、插入方式、命令方式。
开始进入Vi时，即为命令方式（同时也为编辑方式）。
按“i键”,进入插入方式。
按“ESC键”退回到命令方式。
在编辑方式下，“x”命令可用于删除当前光标下的字符。
在Vi内，按“：”进入命令方式，可输入Vi命令。
“:w” 为存档命令。
“:w！”对于只读文件强行存档命令。
“:q” 为退出Vi命令。
“:q!”放弃任何改动，强行退出Vi命令。
另外：可使用键盘编辑键：“← → ↑ ↓”移动编辑光标，使用“Del”键删除字符。
Vi创建一个新文件，或打开一个存在的文件。
例如：#Vi filename为打开“filename”文件，若“filename”文件不存在，则为创建新文件filename。