自检互检培训
《自检互检培训》课件
，提高培训效果。
加强实践环节
03
增加实践操作环节，让学员有更多实际操作的机会，提高技能
掌握程度。
感谢您的观看
THANKS
课程时长
共计8小时，分为4个部 分进行讲解。
课程内容包括
自检互检基础知识、安全 操作规程、事故案例分析 、实际操作演练等。
02
自检互检基础知识
自检互检的定义
自检
指操作人员对自己操作的过程及结果进行自行检查，自行检测其质量是否符 合质量标准要求。
互检
指由下道工序的操作人员对上道工序的操作及其质量进行复核检查的过程。
03
自检互检实施步骤
明确检查对象和目的
总结词
确定目的，找准对象
详细描述
在进行自检互检前，首先需要明确检查的对象是什么，目的是什么。这需要根据实际工作需求和检查重点来具 体确定。
制定检查计划和标准
总结词
制定计划，明确标准
详细描述
在明确检查对象和目的后，需要制定相应的检查计划和标准。计划应包括检查的时间、地点、人员、 方法等，标准应明确各项指标的具体要求和评分标准。
04
自检互检培训内容
培训目标
培养员工对产品质量和安全的 重视，提高自检和互检能力。
掌握产品质量标准和安全要求 ，提高员工技能水平。
增强员工之间的交流和协作， 提高整体生产效率。
培训对象
• 生产线员工、班组长、质量检查员等。
培训内容和方法
针对不同岗位和工种，详细讲解产品质 量标准和安全要求。
对员工进行考核和评估，确保其掌握所 学知识和技能。
自检互检的重要性
提高产品质量和可靠性 防止不合格品流入下一道工序
及时发现和纠正生产过程中的问题 提高员工的质量意识和技能水平
自检互检培训课件
三、自检、互检的优势与好处：
1、优势。 生产一线操作者最了解产品的特性及异常,
也能最早最及时的发现问题。寻求的解决方法 更加及时、有针对性，执行力度往往是"药到病 除"，无形中也提高了生产线的生产效率。
品质是生产出来的，而不是检验出来的；
要从每一个小小的环节都要去考虑，综合 起来才能做好整个产品的品质，要懂得：
下一工序就是客户的道理。
下面是自检不到位导致的品质异常：
不良实例
层压后组件 出现没有焊 带的情况
讨论
出现不良的原因 哪些岗位可以发现这个问题 层压前发现如何处理 层压后出现如何处理
不良实例
盛放汇流条 的盒子有焊
锡渣
讨论
出现焊锡渣的原因 不及时清理会出现什么问题
不良实例
层压后组件 出现焊锡渣
讨论
出现不良的原因 生产人员一般如何处理这个问题 层压前发现如何处理 层压后出现如何处理
不良实例
固化房出来 的组件接线
盒歪斜
讨论
出现不良的原因 哪些岗位可以发现这个问题 胶干前发现如何处理 胶干后出现如何处理
思考：
1）什么叫合格品？
满足要求的产品
2）什么叫产品？
是指任何活动和过程的结果（可为有形实物，也可为无形的，）
3）什么叫过程？
是一组将输入转化为输出的相关连的活动
4）什么叫不合格品？
不满足要求的产品
5）什么叫顾客？
接受产品的个人或组织
制造不良品的后果：
返工工时和材料
交货不及时 搬运增加
1、什么叫自检和互检
自检、互检PPT
“喝”
水方便
“美”
美观、档次
“价”
价廉物美
用饮水机 的理由
“安”
安全
“耗”
耗能低
“鲜”
保鲜、储物
2、 营 销 标 准 “ 我 买 饮 水 机 的 理 由”
“我”不买其他品牌饮水机的理由
你认为中国 名牌产品应 该具有什么 样的品质？
沁园和美的
样机图片
2：外观色差、清洁度 塑件（max） 钣金(max) 塑件与钣金(max) 3：配合间隙与错位 聪明座与顶盖 顶盖与侧板 面板与侧板 下门与侧板 顶盖与面板 面板与下门 后盖板与侧板 吸箱与侧板
消费者/外行不需要借助专业的手段就可以进行简单的判定方法 依据专业的检验标准和检测工具进行专业的检验、试验
检验方法及设备
依据专业的检验标准要求，进行的检验和测试
4、饮水机总体质量判断－外观
项目 目的作用 营销标准（营销、客户） 简单（非专业检 验方法）
外观
1、美观感、档次感、 销售卖点的重要部件 2、结构设计的需要， 重要的支撑部件及其 它部件的载体 3、连接内部水路至 饮水机出水处（水龙 头）的重要载体
饮水机总体质量判断－性能
项目
泄漏检测 功率 接地电阻 电气强度 泄漏电流 制热能力 制冷能力 密封性 臭氧发生器 消毒、杀菌的作用 1、表面清洁，无毛刺、毛边、破损 2、表面塑料 材料感觉比较卫生 3、不能松动 4、声音不 能太大 5、能产生臭氧并起到消毒作用 主要是饮水机的使 用性能，保障饮水 机的正常使用
噪音越低越好 清洗方便、清洁方便、维修方便、搬动方便 水路安全、电路安全、防烫安全
接水方便、放水方便
•
饮 水 机 利 益 点
营销标准
员工的互检和自检培训教材
Noble Corporation Ltd.
員工的互檢和自檢
製作： 部門：生產工程部 日期：2018.10.25
中山市****有限公司
什么叫互检及自检
• 互检：
1、每天工作前先对“ 机、料、环境”进行检查。 2、每接到一PCS产品时先对自已的前一工序操作的
内容进行检查。
中山市****有限公司
中山市****有限公司
THE END!
• 有利于全面提高产品品质，包括非生产部门提供 的服务品质。
• 有利于全员质量管理工作的开展，使每一个员工 都能参与到品质管理的活动中。
中山市****有限公司
适用范围
• 适用于朗诗德每位员工，没有特殊性，每 个人都要做；
• 适用于每一个岗位； • 适用于任何时间，包括：
1、离开岗位重新开始工作时(如上/下午开始工作 时)；
• 生产过程中如下操作：
接到产品后先互检
OK后开始自已的操作
OK后流入下一工序
操作完后自检
中山市****有限公司
互检与自检内容
• 互检内容：
1、每天开始工作时对材料、设备工具、生产环 境、及工作区域内的“ 5S”和“ ESD”、工艺等 进行检查。
2、熟悉自已上一工序工艺要求操作步骤和使用 材料及设备。
3、对前一序的操作进行检查：有无遗漏操作步 骤或操作结果是否符保要求。
中山市****有限公司
互检与自检内容
• 自检内容：
1、每天开始工作时对材料、设备工具、生产环境、 及工作区域内的“ 5S”和“ ESD”、工艺等进行检 查。
2、完成一个产品后检查：自己操作有无遗漏、操作
结果是否符合要求。
中确。
装配式建筑施工中的施工自检与互检工作指导
装配式建筑施工中的施工自检与互检工作指导随着现代建筑技术的发展，装配式建筑逐渐成为人们关注的焦点。
其快速、高效、节能等优势使得装配式建筑在各个领域得到广泛应用。
然而，在装配式建筑施工过程中，由于构件模数化生产和现场拼装，质量问题引起了人们的担忧。
为了确保装配式建筑施工质量，施工自检与互检工作成为必不可少的环节。
本文将重点讨论装配式建筑施工中施工自检和互检的相关要点及实践指导。
一、施工自检1. 自检目的施工自检是指由施工负责单位提供专门人员对已完成部分进行严格把控和全面检查，以确保在下一步流动线进度前安全符合标准的过程。
2. 自检内容（1）构件尺寸：首先需要仔细核对构件的尺寸是否符合设计要求，确保所有构件能够准确拼接。
（2）焊缝质量：对于存在焊接连接的构件，需要进行焊缝质量检查，确保焊缝牢固、均匀，不出现裂纹、气孔等缺陷。
（3）密封性能：装配式建筑中，防水和密封是关键问题。
自检应重点检查各个构件之间的接口是否紧密闭合，以保证整体建筑的密封性能。
3. 自检时机施工自检需要在组装完成后进行。
一般情况下，会根据实际项目进度进行逐步自检，并在整体竣工前做全面自检。
4. 自检方法自检主要采用目测、测量等方式进行。
利用测量工具对构件进行测量，并通过目视观察来判断质量是否合格。
二、互检工作1. 互检目的互检是指由施工方与监理方相互协作，在特定时间段内对已完成部分进行严格把控和全面评审，以提高建设质量和减少疏漏。
2. 互检内容（1）施工图纸：双方需核对图纸是否与实际施工相符，包括构件位置、连接方式等。
（2）质量标准：共同确认装配式建筑所使用的材料、构件质量要求是否符合相关标准。
（3）施工工艺和操作规程：互检应重点检查施工工艺和操作规程的合理性和正确性，以确保施工过程中不出现质量问题。
3. 互检时机互检一般在自检完成后进行，由施工方与监理方协商确定具体时机。
4. 互检方法互检的方法可以采用会议、现场对话等方式。
双方根据实际情况进行讨论，解决存在的问题，并达成共识。
员工不安全行为自检和互检制度(3篇)
员工不安全行为自检和互检制度一、引言在现代化的企业管理中，员工的行为对企业的安全工作具有重要的影响。
不安全行为是导致事故和伤害发生的主要原因之一。
因此，建立员工不安全行为自检和互检制度，能够帮助企业及时发现和排除隐藏的不安全因素，提高工作场所的安全性。
本文将探讨员工不安全行为自检和互检制度的必要性、实施步骤以及存在的问题和解决方法。
二、员工不安全行为自检的必要性1. 提高员工的安全意识：通过自检，员工能够更好地了解工作中的不安全行为，并及时进行纠正，提高自身的安全意识。
2. 预防事故和伤害发生：自检能够发现和纠正不安全行为，减少发生事故和伤害的可能性，保障员工的生命安全和身体健康。
3. 促进员工之间的安全互助：自检使员工之间形成安全互助的氛围，相互提醒、相互督促，共同维护工作场所的安全。
三、员工不安全行为自检和互检的实施步骤1. 培训员工：首先，企业应对员工进行相关培训，教育员工掌握不安全行为自检和互检的方法和技巧，并宣传制度的重要性，增强员工的安全意识。
2. 制定自检和互检标准：企业应根据自身的特点和工作环境，制定明确的自检和互检标准，明确员工在工作中应注意的不安全行为，并提供示例和解决方法。
3. 配备自检工具：企业应为员工配备自检工具，如安全帽、安全绳等，以便员工根据工作需要进行自检。
4. 定期自检和互检：企业应制定自检和互检的频次和时间，对员工进行定期的自检和互检。
自检和互检可以通过个人或小组进行，可以在工作中进行，也可以在班前或班后进行。
5. 建立记录以及奖惩机制：企业应建立记录员工自检和互检情况的制度，并根据实施效果给予奖惩，激励员工改正不安全行为和遵守制度。
四、存在的问题和解决方法1. 自检和互检的机制不完善：一些企业在实施自检和互检制度时，缺乏有效的机制，导致员工自检和互检的意愿不高。
解决方法是建立有效的激励机制，如设立员工安全奖励，鼓励员工参与自检和互检活动。
2. 员工安全意识不强：一些员工对安全问题漠视态度，自检和互检的效果不理想。
学校自检互检制度
一、制度背景为确保学校教育教学质量，提高教师教育教学水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本自检互检制度。
二、制度目的1. 提高教师教育教学质量，促进教师专业成长。
2. 加强学校教育教学管理，形成良好的教学氛围。
3. 促进教师之间的相互学习、交流和合作，共同提高教育教学水平。
三、制度内容1. 自检（1）教师自检：教师应按照教学大纲、课程标准和学校要求，对自己所任课程的教学内容、教学方法、教学进度、教学效果等进行全面自查。
（2）备课自检：教师应认真备课，备课内容应包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学手段等，备课质量要符合学校要求。
2. 互检（1）教师互检：教师之间应相互听课、评课，对教学过程中存在的问题进行交流和探讨，共同提高教学水平。
（2）备课互检：教师应相互检查备课内容，对备课中存在的问题进行讨论和改进。
3. 专检（1）学校领导专检：学校领导应定期深入课堂，对教师的教学情况进行专项检查，对教学中的问题及时指出并给予指导。
（2）教学管理部门专检：教学管理部门应定期对教师的教学质量进行检查，对存在的问题进行整改。
四、职责与分工1. 教师职责（1）认真执行自检、互检、专检制度，不断提高自身教育教学水平。
（2）积极参与听课、评课活动，对其他教师的教学提出建设性意见。
（3）按时完成备课任务，确保备课质量。
2. 学校领导职责（1）加强对教师自检、互检、专检工作的指导和支持。
（2）定期深入课堂，对教师的教学情况进行专项检查。
（3）对教学中的问题及时给予指导和帮助。
3. 教学管理部门职责（1）制定和完善自检、互检、专检制度。
（2）组织开展教师听课、评课活动。
（3）对教师的教学质量进行检查和评价。
五、奖惩措施1. 对认真执行自检、互检、专检制度，教育教学水平提高显著的教师，给予表彰和奖励。
2. 对不认真执行自检、互检、专检制度，教育教学水平下降的教师，进行批评教育，必要时给予纪律处分。
自检互检培训
自检互检培训第一篇：自检互检培训一、自检的定义，自检的目的和意义。
自检是指操作工人自己对自己生产的半成品或成品按照标准或规定要求进行的检验。
目的是通过对自己生产的半成品及成品的检验,及时了解被加工的半成品或成品是否符合质量标准要求,是否偏离了标准,以便于及时调整生产线工艺,使之符合规定要求。
这是生产过程中一道最早的检验工序,是保证产品质量合格的重要保障。
二、互检的定义，互检的目的和意义。
互检是指同工序或者上下道工序的操作工人相互之间对生产出的成品或半成品进行的检验。
互检的目的是及时发现相互之间被加工产品或零部件的不合格现象,便于及时采取补救措施,从而保证产品的质量。
三、生产一线员工进行自检、互检的优势与好处1、优势。
生产一线操作者最了解产品的特性及异常,也能最早最及时的发现问题。
寻求的解决方法更加及时、有针对性，执行力度往往是“药到病除”，无形中也提高了生产线的生产效率。
2、好处。
于公通过自检和互检及时发现问题，在第一时间进行调整，可以减少不良品在制程中流动，进而避免浪费各工序的人力、材料、物力、时间等成本。
如此就免除了因不良品流入到客户手中,而影响公司声誉或造成更大损失。
于私不良品被及时挑出来,制程中的不良品自然会很少存在,就不会影响自己和他人的作业速度,提高了每个人的成品率。
四、电缆附件半成品、成品的检验标准要求无工艺不善引起的斑痕、气泡、凹坑和裂纹，胶料与金属件要粘合牢固，用手分胶料与金属部件粘合部位，无肉眼可见的裂缝。
金属件端面无胶料粘着，不同电性能胶层粘合牢固，分界面清晰，线条分明、规整，位置正确。
五、电缆附件半成品、成品常见不合格项憋气、推叠、不粘合、熟胶、缺胶、粘模、欠硫等。
六、不合格问题的预防1、憋气、推叠、不粘合、熟胶、缺胶、欠硫等，按工艺、按标准生产，注意机器、工艺参数变化。
2、胶料残余、粘模等，要及时清理胶道、模腔。
结束语：作为一个团队收益和成绩也是相互关联的。
所不同的只是分工不同。
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自检和互检
一、自检的定义，自检的目的和意义。
自检是指操作工人自己对自己生产的半成品或成品按照标准或规定要求进行的检验。
目的是通过对自己生产的半成品及成品的检验,及时了解被加工的半成品或成品是否符合质量标准要求,是否偏离了标准,以便于及时调整生产线工艺,使之符合规定要求。
这是生产过程中一道最早的检验工序,是保证产品质量合格的重要保障。
二、互检的定义，互检的目的和意义。
互检是指同工序或者上下道工序的操作工人相互之间对生产出的成品或半成品进行的检验。
互检的目的是及时发现相互之间被加工产品或零部件的不合格现象,便于及时采取补救措施,从而保证产品的质量。
三、生产一线员工进行自检、互检的优势与好处
1、优势。
生产一线操作者最了解产品的特性及异常,也能最早最及时的发现问题。
寻求的解决方法更加及时、有针对性，执行力度往往是"药到病除"，无形中也提高了生产线的生产效率。
2、好处。
于公通过自检和互检及时发现问题，在第一时间进行调整，可以减少不良品在制程中流动，进而避免浪费各工序的人力、材料、物力、时间等成本。
如此就免除了因不良品流入到客户手中,而影响公司声
誉或造成更大损失。
于私不良品被及时挑出来,制程中的不良品自然会很少存在,就不会影响自己和他人的作业速度,提高了每个人的产品合格率。
结束语：
作为一个团队收益和成绩也是相互关联的。
所不同的只是分工不同。
所以协作很重要, 不但自己要严格按工艺、按标准生产，对自己的产品进行检查，区分合格与不合格的产品，控制自检合格率，力争做到"错过就不应再错"。
同时要不制造不良品、不传递不良品。
并在交接班时，对当下产品生产要注意的问题与下班人员交接清楚，以确保"我错他别错"。