四年级上册科学期末试卷及答案 (6)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。
A.材质B.质量C.形状2.人在运动后，呼吸、心跳都会（）。
A.加快B.减慢C.不变D.停止3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。
A.红色B.黑色C.蓝色4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳5.小车的拉力越大，小车运动的越（）。
A.快B.慢6.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。
A.能量B.运动量C.力二.填空题(共6题，共18分)1.在我们身边，到处都能听到（），并能从它那里获得很多。
2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。
3.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。
4.人体的消化器官中，（）最长。
5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（）。
6.物体的（）、（）、（）对音高有影响。
三.判断题(共6题，共12分)1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。
（）2.空气、液体能传播声音，而固体不能。
（）3.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
（）4.我们只能靠饮食从外界获得能量。
（）5.食道像一根管子，用来输送食物。
（）6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共18分)1.编钟上悬挂的是铜器。
用木槌击打铜器。
请你判断铜器发出的声音有什么不同？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.综合题(共4题，共38分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整】
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。
2、在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是_______。
3、一个物体运动的状态，一般从_______、_______、________、________等方面来描述。
4、_______是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。
此时胸腔扩张，腹部收缩。
5、花岗岩由_______、_______、_______三种矿物组成。
6、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。
7、胃通过_______搅磨食物，使食物与_______充分混合并进行初步消化。
8、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易_______，较轻的物体容易____。
9、含有______的食物在白纸上会留下油渍。
10、绝大多数物体受热时，体积____，冷却后体积会____，这种现象叫做_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。
A．B．C．2、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
A．手挡住了声音的传播B．手使锣面跟空气隔开了C．手使锣面停止了振动3、下列食物中含有丰富糖类的是（）。
A．鸡蛋B．米饭C．肥肉4、一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（）。
A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．先由弱变强，再由强变弱5、下列动物不属于珍稀动物的是（）。
A．大熊猫B．绵羊C．金丝猴6、以下途径和方法中（）可以了解植物的生长过程。
A．上网查资料B．上图书馆查资料C．向有经验的菜农请教D．以上三种都是7、我们用宣纸写毛笔字是因为宣纸有较好的（）。
A．厚度B．吸水性C．透明性8、（）是种子贮藏营养物质的组织。
A．胚B．胚根C．胚芽9、炊烟向西方飘动，这时的风向为（）。
教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。
A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。
我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。
A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。
A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。
2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。
3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
4.声带越紧，声音越（）。
成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。
6.音调是由物体振动的（）决定的。
同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。
（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于声音，下面说法正确的是（）。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音2.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
A.越快B.越慢C.不一定3.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。
用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。
尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（）。
A.强弱不同，频率相同B.频率不同，强弱相同 C.频率、强弱都不同4.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（）。
A.小米、馒头、土豆B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜5.肺是人体重要的（）器官。
A.消化B.循环C.呼吸6.声音的高低是由物体振动的（）决定的。
A.快慢B.幅度C.是否振动二.填空题(共6题，共28分)1.含有（）的食物在白纸上会留下油渍。
2.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（）；绷得松，振动发出的声音（）。
3.吸气时，胸腔（），腹部收缩。
呼气时，胸腔（）、腹部（）。
4.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
5.吹竖笛是（）振动发出声音。
6.（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。
（填“呼气”或“吸气”）三.判断题(共6题，共12分)1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。
（）2.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。
（）3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。
（）4.水里发出的声音我们是不可能听到的。
（）5.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。
（）6.耳郭具有收集声音的作用。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动耳道将听觉信号传递给大脑听觉神经传递声音耳蜗将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
新教科版四年级科学上册期末测试卷含答案(完整版)
新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音是由发声体的（）而产生的。
A.振动B.摆动C.运动2.小学四年级男生肺活量在（）。
A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升3.让橡皮筋发出声音的做法是（）。
A.拉伸皮筋B.按压皮筋C.弹拨皮筋4.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上增加花纹5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6.小楠最近要减肥，（）是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药B.尽量少吃或不吃食物C.适当的体育锻炼加上合理的膳食二.填空题(共6题，共18分)1.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（）。
2.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
3.（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
4.人们说话时的声音是由（）振动产生的。
5.人的（）聚集、传递声音，（）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（）能把振动转化为神经信号传递给大脑。
6.声音能在（）、（）、固体中传播。
三.判断题(共6题，共12分)1.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。
（）2.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。
（）3.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。
（）4.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。
（）5.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。
（）6.风声是自然界发出的声音。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共15分)1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？七.综合题(共4题，共43分)1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________。
2、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
3、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
4、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。
5、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。
6、_________和_________是人体能量的主要来源。
7、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。
8、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量，这就是我们常说的_______。
9、绝大多数物体受热时，体积____，冷却后体积会____，这种现象叫做_______。
10、音量强弱是由物体振动的__________决定的。
音高则是由物体振动的_______所决定的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、外耳由耳郭和（）组成。
A．鼓膜B．外耳道C．听小骨2、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（）。
A．能转动B．很大C．有生命3、下列活动可以增强呼吸功能的是（）。
A．经常看书B．经常慢跑C．多吃饭4、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A．水变成白色了 B．面粉看不见了 C．在滤纸上留下了面粉5、小米想滑旱冰，最好选择（）。
A．水泥路B．石子路C．草地6、如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（）。
A．强弱B．高低C．好坏7、子叶在种子中的作用是（）。
A．发育成植株B．保护种子C．提供养料8、下列动物不属于珍稀动物的是（）。
A．大熊猫B．绵羊C．金丝猴9、下列植物的花属于不完全花的是（）。
小学四年级科学上册期末考试卷(含答案)
小学四年级科学上册期末考试卷（含答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、蚕宝宝有一天不吃也不动，蜕下了一层皮，颜色更_______了。
2、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示。
3、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。
4、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。
5、制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的________。
6、声音的强弱可以用________来描述。
物体振动的幅度越大，声音越________；振动的幅度越小，声音越________。
7、________和________是衡量速度的组成要素。
8、电路连接有________和________两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用________方法连接的。
9、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
10、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面不参与呼吸的器官是（）。
A．肺B．胃C．气管2、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。
A．B．C．D．3、电路中的小灯泡能发光是因为（）。
A．有了电池B．有了导线C．有电流通过灯丝4、在剪开的蚕茧里出现的皮是（）蜕下的。
A．蚕吐完丝变成蚕蛹时 B．蚕第一次起眠时 C．蚕第二次起眠时5、晒干的方法能减慢食物变质速度，是因为破坏了微生物生长所需的。
（）A．空气条件B．水分条件C．温度条件6、下列动物是胎生的是（）。
A．老鼠B．鸽子C．乌龟7、一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（）。
A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．先由弱变强，再由强变弱8、电路是指由( )等电器元件连接而形成的电流通路。
A．电源、开关、导线 B．电源、用电器、导线 C．电源、用电器、开关9、如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（）。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一学期期末教学质量检测卷
四上年级 科学试卷 （考试时间：40分钟）满分100分
提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题 型 第一大题
第二大题
第三大题
等级 卷面书写
对题数
第一大题
401班的俞洁同学想记录并制作萧山区XX 镇今年9月份的天气日历，在记录的过程中她遇到了一些问题。
请你用学过的知识帮助她吧。
1．俞洁可以通过什么途径了解未来 天气，请你填写在右边的气泡图中。
（原创）
2．下表中有几种常见的天气现象，你 能帮助俞洁画一画简单的天气符号吗？ （根据作业本《天气日历》第1题改编）
天气现象
多云
阴
小雨
大雨
晴
天气符号
3．风向可以用 来测量。
它的箭头指向风 的方向。
9月6日这天箭头指向东南，天气日历上就记录为 风。
（根据作业本《风向和风速》选择题第1题改编）
4．气象学家通常把云分为 、 和 。
可能会发展成积雨云，形成雷阵雨天气。
（根据作业本《云的观测》判断题第3题改编） 下雨前，俞洁听到的风声是由于空气 而产生的。
（原创）
5．我们常用雨量器来测量降水的多少。
如果没有雨量器，俞洁可以用（ ）形状的瓶子（无刻度）来替代。
（根据作业本《降水量的测量》判断题第3题改编） A ．
B ．
C ．
6．俞洁看到操场上的国旗轻轻飘动，树叶也在沙沙作响。
你认为最有可能的是（ ）。
（原创） A.1级风 B.9级风 C.3级风
7．俞洁测得24小时内的降雨量是13毫米，说明这天下了（ ）。
（根据作业本《降水量的测量》选择题第4题改编）
A ．大雨
B ．中雨
C ．小雨
8．测量气温应选择在（ ），高度约1.5米处。
（原创） A ．室外太阳下 B ．室内阴凉 C ．室外阴凉通风
9．一天中气温的最高值一般出现在（ ），最低值一般出现在（ ）。
（根据作业本《温度与气温》判断题第4题改编）
A ．早晨日出前后
B ．中午12时
C ．下午14时
D ．傍晚时分
10．判断：俞洁用温度计测量好室外的气温，然后拿到室内来读数，以便及时记录到天气日历里。
（ ）
11．判断：俞洁认为燕子、蜻蜓等动物会对天气的变化有所反应，而植物对天气变化没有反应。
（ ）
第二大题
王林同学到医院体检。
在体检的过程中，王林产生了许多问题，你能帮他回答吗？ 1．王林先来到了口腔科，口腔里的各部分主要有什么作用？请你来连线。
舌头 湿润食物，消化部分淀粉 唾液 磨碎食物
牙齿 搅拌食物，品尝味道
2、医生发现王林有龋齿。
原来他很喜欢吃糖，又不注意保护牙齿。
请你写出两种保护牙齿的方法。
（原创）
3、糖果在王林的身体里经过了哪些消化器官呢？请你来写一写。
① ② ③ ④ ⑤
学校 班级 姓名 学号
糖果中的营养主要是在中被吸收的。
（根据作业本《食物在体内的旅行》判断题第5题改编）
4、王林偏重，医生建议王林多运动。
人体中的骨骼不能独立运动，必须要有和共同参与，才能完成各种动作。
（根据作业本《骨骼、关节和肌肉》判断题第1题改编）
5、在五官科，医生检查咽喉时让王林喊“a”。
这是王林喉咙里的（器官）发出的。
当这个器官振动速度快时，发出的声音，当这个器官振动慢时，发出的声音。
（原创）
6、测听力时，医生发出的声音是以的形式传播到王林的耳朵里的。
王林的耳朵里
的可以接收声波并产生振动。
如果听力受损，就可能需要戴。
（原创）
7、王林和同学在医院里大声讲话，护士阿姨提醒他们要安静。
请你写出两种在生活中用来减小声音的方法。
（原创）
8、右图中的仪器可以用来。
王林发现医院
中不用这样的仪器，而是用电子仪器测量，非常方便。
9、王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（）
通过血管输送到全身各处。
（根据作业本《运动起来会怎样（二）》填空题第1题改编）
A．胃 B．气管 C．心脏
10、判断：医生听王林的呼吸声和心跳声使用了听诊器。
这是因为听诊器传播声音的能力比较强。
（）（原创）
11、判断：王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。
（）（原创）
第三大题
张杰同学在实验室里不小心将一些食盐和沙子混合在了一起。
他想利用科学课中学到的知识，将食盐和沙子重新分离出来。
他在实验中还有一些不明白的地方，你能和他一起实验吗？1、张杰将食盐和沙一起倒入盛有水的容器中，食盐能在水中，而沙在水中。
（原创）
2、要使食盐尽快溶解在水中，张杰可以用搅拌、、等方法。
（根据作业本《溶解的快与慢》活动记录改编）
3、张杰在用玻璃棒搅拌时发出了声音，当他用力搅拌时，听到的声音，振动的幅度。
当他轻轻搅拌时，听到的声音，振动的幅度。
（原创）
4、右图是张杰用来做实验的装置。
你认识右图中的各种实验仪器的名称吗？
请在相应的横线上写上该仪器的名称。
①②③④
请你说说做这这个实验时要注意的其中三个地方。
（根据作业本《水能溶解一些物质》图形题改编）
5、酒精灯的火焰分为、和，其中的温度最高，所以要充分利用这个部位加热物体。
（根据作业本《分离食盐与水的方法》选择题第3题改编）
6、张杰可以用（）的方法将食盐和水分离。
A．蒸发 B．过滤 C．沉淀
7、酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，张杰应该（）。
A．马上跑 B．用水浇灭 C．用湿抹布盖灭，如果不能盖灭马上报告老师
8、石棉网的主要作用是（）。
A．让蒸发皿均匀受热 B．不让蒸发皿底部发黑 C．加热更快
9、判断：张杰在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，用嘴吹灭了酒精灯的火焰。
（）（原创）
10、判断：为了防止打破蒸发皿，张杰在熄灭酒精灯后马上用手拿下蒸发皿放到桌面上。
（）（原创）
11、判断：张杰发现用蒸发后的食盐结晶和原来的食盐颗粒是完全一样的。
（）（原创）
第一学期期末教学质量检测卷参考答案及评分标准
四上年级科学试卷（考试时间：40分钟）
第一大题：
1、（4分）听广播看电视上网打电话看报纸（任选4个）
2、（5分）
天气现象多云阴小雨大雨晴
天气符号
3、（3分）风向标吹来东南
4、（5分）卷云积云层云积云振动
5、（2分）B
6、（2分）C
7、（2分）B
8、（2分）C
9、（4分）C A
10、（2分）×
11、（2分）×
第二大题：
1、舌头湿润食物，消化部分淀粉（3分）
唾液磨碎食物
牙齿搅拌食物，品尝味道
2、（4分）早晚刷牙少吃甜食饭后漱口不吃太硬的食物经常看牙医（任选2个）
3、（6分）①口腔②食道③胃④小肠⑤大肠小肠
4、（2分）肌肉关节
5、（3分）声带高低
6、（3分）波鼓膜助听器
7、（4分）汽车的排气管隔音墙（棉）消声器（任选2个）8、（1分）测肺活量
9、（2分）C
10、（2分）√
11、（2分）√
第三大题：
1、（2分）溶解没有（不能）溶解
2、（2分）加热弄碎（小）
3、（4分）强大弱小
4、（5分）过滤①玻璃棒②铁架台③烧杯④、漏斗
（6分）一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁。
二低:滤纸的边缘应低于漏斗口；漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。
三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒中下部；玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边；漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
（任选3个）
5、（4分）外焰内焰焰心外焰
6、（2分）A
7、（2分）C
8、（2分）A
9、（2分）×
10、（2分）×
11、（2分）×
等级说明：总分为100分，得90分及以上为优秀，得60—89分为合格，得59分及以下为待合格。
书写等级可根据卷面整洁情况、书写端正与否和字迹潦草情况酌情判定。