最新部编人教版语文四年级上册第一单元测试卷及答案
最新部编人教版语文四年级上册第一单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 得分_______
时间：90分钟满分：100分
一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)
若()若()人()人()
人声()()()()相接
()崩()裂风()浪()
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
四、句子快乐屋。
(8分)
,潮头奔腾西去。
1.霎时
．．
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)
2.我会补充句子。
(3分)
卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅
的画面。
六、课内阅读。
(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
逐渐—()颤动—()
飞奔—()犹如—()
2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
(4分)
好处:
3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。
(3分)
4.文中的“水墙”指的是,这样写的好处是。
(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、课外阅读。
(14分)
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
(1分)
2.照样子,写词语。
(3分)
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()(4分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)
八、习作。
(30分)
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。
要按照一定的顺序,突出它的特点。
不少于400字。
参考答案
一、1.笼罩逐渐 2.牵庄稼葡萄
二、1.艹13 bó 2.12 一人声鼎沸鼎力
三、隐现山海鼎沸水天山地平静 1.绘声绘色没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
四、1.顿时少顷霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。
2.可爱抱月亮
五、1.潮来前潮来时潮头过后 2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情 3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇
六、1.渐渐震动飞跑好像 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
3.越来越近由远及近潮来时 4.潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高 5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
七、1.五月的槐乡 2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。
附：
如何掌握好每学期应掌握的知识
对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的
要读百遍、看万卷。
不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。
特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。
现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。
第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。
这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。
第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。
我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。
匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。
第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。
这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。
最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。
“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。
对知识的运用，推荐以题致用：
做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。
1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。
做题不在多，知识覆盖课文内容，经典就行。
2.以往年的试题，针对性地自我检测。
单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。
学以致用，查漏补缺，做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后，我们要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。
人教部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷含答案
人教部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1. 读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā ()，而是铺满了é luǎn shí()。
小路两旁开满了qiān niú huā()，zhuānɡ jiɑ () chénɡ shú()了，田野里到处是金灿灿的dào zi ()，yóu rú()铺了一地的金子。
2. 选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 屹．立(yì)霎．时(chà)B. 田埂．(gěng)芦苇．(wěi)C. 麦穗．(suì) 崩．溃(bēn)D. 昂．扬(áng) 愚昧．(wèi)(2)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是()A. 看。
B. 看到的景象。
C. 对事物的认识，看法。
D. 道教的庙宇。
(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是()①汽车在______的高速公路上奔驰。
②______的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，令人心旷神怡。
A. 宽阔柔软B. 广阔柔和C. 宽阔柔和D. 广阔柔软(4)读句子，想象画面，下列不恰当的一项是()A. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(联系听雷声的生活经验，想象潮来时的声音。
)B. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
(由“霸占”一词联想到天气晴朗、白云满天的景象。
)C. 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
(读句子，我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。
)D. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(读句子，我能感受到星光闪烁的美好画面。
)3. 将下列词语补充完整，并完成练习。
(14分)若隐()() 鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()() 低声()()(1)看到画线的词语，我眼前仿佛出现了____________的画面。
新人教部编版四年级语文上册一单元测试卷及答案
新人教部编版四年级语文上册一单元测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
miáo huìjiàn kānɡtǎnɡ ruòzhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn mièbō tāo二、画出加点字的正确读音。
1．旋．（xuán xuàn）风飞快地旋．（xuán xuàn）转，卷起了地上的叶子。
2．看她兴．（xīng xìng）奋的样子，肯定是遇到了高兴．（xīng xìng）的事儿。
3．银行提．（tí dī）醒大家，不法分子可能会提．（tí dī）取指纹造假，大家要有所提．（tí dī）防。
4．为了祖国的宝藏．（zàn cáng）不被敌人抢走，藏．（zàng cáng）族同胞们把它们藏．（zàng cáng）了起来。
三、辨字组词。
末（_________）崭（_________）斑（_________）漫（_________）未（_________）渐（_________）班（_________）慢（_________）四、把下面的词语补充完整。
不可（____）（____）（____）（____）不安（____）（____）可惜浩如（____）（____）（____）（____）注意（____）（____）而安五、选词填空。
柔和柔软柔弱1．月儿是那样明亮，月光是那样（______）。
2．（_______）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！3．练杂技的大姐姐身体很（________）。
铺满洒满4．阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。
运载搬运5.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（______）许多新鲜的花瓣。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷(3套)【附答案】
部编版四年级语文上册第一单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。
(3分)须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
_____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡwā wā( )，而是铺满了é luǎn shí( )。
小路两旁开满了紫色的qiān niú huā( )，zhuānɡ jiɑ( )chénɡ shú( )了，金灿灿的dào zi( )yóu rú( )铺了一地的金子。
3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。
(6分)【居】根______电______ ______本【分】打_______ _____望______色【辰】______兴地______ 清______【是】______词______水______坝4．将下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()()(1)看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。
(2)上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。
我还能再写一个形容人多的词语：____________。
5．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。
()(2)浪潮发出巨大的响声，好像大地都被震得颤动起来。
()(3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
() (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）寂静平静安静1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
人教部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元测评卷一、汉字乐园。
(12分)1.根据下列汉字完成练习。
(7分)据堤填跃盼(1)这几个字都是结构，“堤”和“填”的部首都是，说明字义和有关;“据”的部首是，说明字义和有关;“跃”的部首是，说明字义和有关;“盼”的部首是，说明字义和有关。
(2)字典中的汉字是按音序排列的，请你按照音序的先后顺序给上面的字排序: 、、、、。
2.动动手，查字典。
(5分)“震、俗、崩、滚、犹”五个字用部首查字法，应查部首: 、、、、。
如果按音序的先后顺序把它们重新排列，顺序应为: 、、、、。
二、看拼音，写字词。
(5分)1.dùn( )时，辽kuò( )的海面上掀起一阵巨浪。
2.江水把岸边的石块冲刷成光滑的éluǎn( )石。
3.农民种pútao( )比种zhuāng jia( )收入高，所以这里的农民建起了水果种植基地。
4.夕阳zhújiàn( )消失，黑夜即将来临。
三、词语积累屋。
(10分)1.写出下列句子中的反义词。
(4分)(1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
( )——( )(2)月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……( )——( )(3)远处，几座小山在云雾中若隐若现。
( )——( )(4)霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
( )——( )2.把下列词语补充完整。
(6分)人声( )( ) 鸦雀( )( ) 悄无( )( )窃窃( )( ) 锣( )喧( ) ( )声( )语四、句子训练营。
(7分)1.按要求完成句子练习。
(4分)(1)浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词语造句)(2)沟水汩汩，很满意地响着。
(仿写拟人句)2.写作中，一般要用“看”“听”和“闻”来写景。
回忆本单元课文，哪些句子是“看”到的、“听”到的、“闻”到的?分别找一句写下来。
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案一、字词百花园。
1.下列选项中字音、字形有错误的一项是（）A. 地震．（zhèn）鼎．沸（dǐng）佘．波（yú）B. 霎．时（shà）沸．腾（fèi）睡眠．（mián）C. 坠．落（zhuì）芦苇．（wěi）称．为（chēng）D. 横贯．（guàn）麦穗．（suì）愚昧．（mèi）2. 读句子，想象画面。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
B. 太阳从水天相接．．．．的地方缓缓地升起来。
C. 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄．．．．。
．D. 在台上，李丽千姿百态．．．．的神情让人捧腹大笑。
3.结合课文内容连一连。
月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声二、句子游乐场。
1. 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
（缩句）2. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。
（用修改符号修改病句）4. 请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘都倒映着月亮的影子。
每个小水塘都抱着一个月亮！（1）细雨洒在绿叶上。
（2）墙上爬满了葡萄藤。
5. 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。
A. 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
B. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C. 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
D. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……三、课文欢乐谷。
1.本单元，我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了的钱塘江大潮；接着来到云南洱海边走月亮，感受到“我”跟阿妈一起走月亮时的情感；然后来到了秋天的江边，看到了的景象；还见到了一头的花牛；最后来到海上，欣赏了的星空。
部编版语文四年级上册第一单元检测卷(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第一单元测试范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星、习作、口语交际、语文园地一（考试时间：90分钟）一、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。
（________）2“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（________）3“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（________）4那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（________）二、根据课本内容完成习题。
1作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。
2黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“__________，_________。
”3江面很平静，越往(东西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(镇海古塔雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。
(用“\”划去不正确的答案)《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，补一补。
5《花牛歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识______的花牛。
三、句子快乐屋。
霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
______ ______(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
___________________________________________________________ _______四、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
(1)我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。
(2)渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞)。
最新部编人教版四年级语文上册第一单元测试卷及答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷姓名：得分：一、我会认真书写。
（3分）看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
二、我会读拼音写词语。
(8分)三、我会把词语补充完整，并按要求完成练习。
(12分）1.人声( ）( ）2. ( )天（ )地3.（）耳欲（）4.( ）（）洼洼5.山( ）地( ）6.风( ）浪( ) （1)自己写两个含有近义词的成语：（2)再写两个与声音有关的四字词语：（3）从1至6中选择其中一个词语造句：（2分）四、选择合适的词语填空。
（5分)不一会儿顿时忽然一会儿工夫紧接着“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。
狂风大作，乌云翻滚，天空暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的。
一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上。
雨越下越大，地上的雨水就汇成了一条条“小溪”。
五，我会按要求写句子，（8分)1.海上的是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(仿写句子)2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(仿写句子）3.我们在校园里不仅学到了知识，也感受到了快乐和幸福。
（用修改符号修改病句）4.这雨下得真大。
这雨没有阻挡我们探索自然的脚步。
（用恰当的关联词合成一句话）六、我会背，我会写。
（3分）1.江流天地外，。
2. ，复照青苔上。
3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，灰白色的，布满河床。
七、我会提建议。
（3分）观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让人感到心旷神怡，可是我们身边有许多行为正在破坏我们的生活环境。
为了保护我们的生活环境，我们可以做些什么?请提出至少五条保护环境的简单易行的建议。
八、快乐阅读。
（23分）（一）（9分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越未越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共41分）1.根据语境写词语。
（8分）（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。
guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的hu ái bào（）中，然后就是一片寂静。
（2）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。
偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。
2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。
（4分）（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。
（）（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
（）（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。
（）（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。
（）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。
（11分）（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
（4分）鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
窃窃私语：响彻云霄：（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。
（2分）午饭过后，一阵雷声响起。
霎时．．，。
一会儿工夫．．．．．，。
（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
（按要求仿写排比句）（3分）秋风送来了，送来了，也送来了。
（4）月亮牵着小星星散步。
（扩句，至少扩两处）（2分）5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。
（填序号）（2分）A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)四年级语文上册第一单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列加点字读音完全正确的一项是()。
(3分)A.食盐(yán)屹立(qǐ)芦苇(wěi)B.沸腾(fèi)鼎力(dǐng)风俗(sú)C.横贯(guàn)山崩(bēng)稻穗(huì)D.地震(zhèn)霎时(sà)坠落(zhuì)二、读拼音，写词语。
(6分)1.jùshuō(据说)今天晚上还有XXX(雨侵)，请大家注意防范。
2.夜幕降临，大地被黑暗lǒng XXX(笼罩)了，在zhuāng jia(庄稼)地里忙碌了一天的母亲准备回家了。
她给我带回了一串香甜的pútao(葡萄)，走过河边时，又给我捡了几块光滑的éluǎn shí(鹅卵石)。
三、词语积累运用。
(8分)1.“XXX还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
”这句话中表示观潮的人非常多的词语是“人山人海”，我还能写出两个体现人多的成语:“人满为患”、“人挤人”。
2.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
”这句话中“柔和”的意思是温柔、柔软。
我还能写出几个带“柔”字的词语：禾苗是那样柔软，柳条是那样柔嫩，小手是那样柔弱，旋律是那样柔美。
四、看到“鸦雀无声”这个词语，你不会想象到下列哪个画面?()(2分)A.我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了，老师在教室里严肃地对我们进行训话。
B.上课铃响了，同学们端坐在教室里，等着老师来上课。
C.节假日的天安门广场。
D.球队输球了，赛后大家都呆坐在更衣室里。
答案：C。
五、根据提示完成句子练。
(16分)1.现在稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写句子)(3分)现在果子就要成熟了，果园像一片阳光普照的金毯。
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(5分)1)这句话是比喻句，把“隆隆的响声”比喻成“闷雷滚动”，形象地写出了钱塘江大潮的声势。