校园跳蚤市场策划方案
跳蚤市场进校园活动方案(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。
2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。
3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。
活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。
2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。
3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。
二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。
2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。
3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。
三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。
2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。
4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。
四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。
2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。
跳蚤市场活动策划书十篇
跳蚤市场活动策划书十篇跳蚤市场活动策划书篇1一、活动前言南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。
时值盛会，为了表达当代大学生对关注，宣传理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通平台，第二届跳蚤市场顺势而生。
二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心协办单位：南京师范大学各院系学生会三、活动主题城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。
四、活动时间：5月上旬地点：西区大活广场及附近区域五、活动目的：1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。
2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。
4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。
5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。
六、活动内容：跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。
学习资料B。
服装饰品C。
交通工具D。
体育用品E。
电子产品F。
生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。
前期准备：1、由联络中心向主席团提交活动申请与策划书，主席团于例会时通知到各院系。
2、组织各院学生会主席进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。
3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。
4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。
5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。
跳蚤市场活动方案及策划
跳蚤市场活动方案及策划跳蚤市场活动方案及策划（通用23篇）跳蚤市场活动方案及策划篇1一，活动目的(一)一些同学买了对自己无用的东西，这些东西犹如鸡肋，食之无味弃之惋惜。
该活动即为大家供应一个处理平台。
(二)增加新老学习沟通，同时也相应了国家提倡的建设节省型社会。
(三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践力量，在参加活动的同时提高自身的各方面素养，使之学会理财。
二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主!同学们自行组合成立营销小组，实行“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三，举办单位四、活动时间五，活动场所六，参与人员全校师生七，活动流程(一)前期预备1，将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。
(二)宣扬活动1、由外联部出一张宣扬板，收集物品宣扬板征集信息。
宣扬板保留一周。
如有需要，可以公布本部门联系方式。
2、另一张宣扬板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。
3、在宣扬板上贴海报，并由各院同学会对各班级同学进行此活动的宣扬(三)活动规章1、(1)依据通知于活动前几日到报名地点持同学证/身份证报名登记，可以以个人或团体名义参加活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。
前者我协会一律收取10%的费用。
后者可免费得一个摊位号(依据货物多少，划分摊位面积。
)2、(1)将活动现场分为各个区域(食品区，精品)(2)协会除项目负责人以外留意负责现场秩序(3)本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换(4)活动中不行使用扩音器，音响等太吵闹的机器(5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生，协会派专人监督(三)活动后期对各个摊位的销售状况进行登记。
八，留意事项1、参加者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证帮助模拟市场工作人员顺当进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。
校园跳蚤市场策划书(7篇)
校园跳蚤市场策划书（7篇）校园跳蚤市场策划书（精选7篇）校园跳蚤市场策划书篇1一、活动背景跳蚤市场是自我协会成立以来一直坚持举办的一项特色活动，率先以二手市场的形式出现在校园内。
在给同学们提供便利的同时也在很大程度上锻炼了会员的素质。
在学生中一直保持着良好的口碑。
本校学生生活水平普遍提高的情况下,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。
其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。
他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。
对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。
同时，此次活动我们协会收取的摊位费和中介费将捐助给聋哑儿童和灾区的人们。
而且将作为我们协会的特色活动一直延办下去。
二、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力，同时也为了帮助同学们养成勤俭节约的习惯，也有利于营造良好的校园气氛。
2、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，积累经验，为换届做准备。
3、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，培养同学们的商业理念。
4、既传承了我们协会的特色活动，同时也融入同学们的爱心，借此也扩大我们协会和营销系的影响力。
三、活动准备1、形成初步的策划方案，并获得老师等的支持和认同。
2、对场地进行初步规划(综合考虑人员和物品的放置和管理)。
3、联系本部淮工车铺，网罗些自行车等4.5月21号下午1点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
五、活动宣传1、与学院——淮海之声协调好，利用广播做好本次活动的首次宣传。
2、在校园内(饭堂、宿舍、冲水处等人流量大的地方)张贴宣传海报;在主楼前放置展板，吸引大家。
跳蚤市场活动方案样本（五篇）
跳蚤市场活动方案样本活动主题：校园二手市场一、活动可行性分析鉴于本校学生的生活水平普遍较高，常常出现拥有无用物品的情况，而二手商品的处理成为了一种需求。
这种市场的潜力不言而喻，因此，组织一次“校园学生二手市场”活动是切实可行的。
该活动旨在让学生清理无用物品，同时让没有固定收入的学生能以实惠的价格购买到实用的物品。
活动的前提条件包括：1. 获取学校官方的批准。
2. 获得学生会、学生社团和校园媒体的协助。
3. 学生会需提供充足的前期活动经费。
4. 至少需要20至___名学生的参与。
5. 所有参与者需进行登记，以利于活动的组织与管理。
6. 活动仅限在校学生参加，登记时必须出示学生证，防止非法分子利用此次活动销赃。
主办单位：商学院311学生会二、活动前期准备1. 制定初步的活动策划，并获得校领导的批准。
2. 向学校申请活动的正式审批。
3. 对场地进行合理的规划，如：衣物区、运动图书区、光盘区、电子科技区、生活用品区。
4. 在___月___日下午5点，召集参与者和管理人员开会，介绍场地安排并分配工作。
三、活动宣传1. 在学校新建图书馆后的铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2. 制作___张海报，每天张贴五张于校园各显眼位置。
3. 在学校休闲广场、商学院一楼大厅、美食街入口等地点设立报名点。
四、活动规则1. 参与者可个人报名，也可以宿舍等团体形式参与，每位报名者将获得一个摊位编号。
2. 本活动遵循公平自愿的原则，商品价格由买卖双方自行商定，也可进行交换。
3. 活动期间禁止使用扩音器、音响等可能产生噪音的设备。
4. 311学生会将负责维持活动的秩序。
五、目标参与者吉利大学全体师生六、参与方式学生可前往各报名点进行报名，并领取摊位编号。
跳蚤市场活动方案样本（二）一、活动背景与目标鉴于当前社会普遍存在浪费行为，我们有责任作为新一代大学生展现我们的品德素质，响应学校提倡的“光盘行动”，积极推广节俭节约的理念。
为此，我们学院策划“跳蚤市场”，旨在推动资源的循环利用，同时为学生提供一个低价交易的平台，以降低消费，体验买卖的乐趣。
跳蚤市场策划方案7篇
跳蚤市场策划方案7篇跳蚤市场策划方案1构思，**年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。
第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。
调动更多的部门，人员来参加。
一、活动基本信息主题：校园跳蚤市场时间：20xx年10月20日（一学期一次）地点：XX中学天井主办方：资源中心图书馆合办方：少先队协助方：七年级的综合实践课支持者：全校师生二、活动内容号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换。
三、活动目的和意义为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。
四、活动口号卖的是快乐，买的是实惠五、活动准备工作1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。
2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。
3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。
4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的`能力，提供社会实践的机会。
5、志愿者的培训6、设计调查试卷7、学生自己准备物品，设计摊位。
8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。
少先队通过广播通知学生。
9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。
挂“华山中学中学跳蚤市场”的条幅。
六、活动现场七、活动后的总结和反思活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。
征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。
跳蚤市场策划方案2一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)
小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。
通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。
2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间202344下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。
2、各班自备摆放商品的摊布。
每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。
、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。
确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。
建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。
每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。
6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。
7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。
8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。
小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
跳蚤市场方案4篇
跳蚤市场方案4篇跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间12月7日下午 14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。
2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。
由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。
（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。
能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。
能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的`体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。
在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
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校园跳蚤市场策划方案
一.活动简介
由校团委主办、校学生会承办的毕业季主题活动——“跳蚤市场”，为广大即将离校的大四同学打造一个能够有序、有秩向同学们出售自己物品的平台，提高物品的使用率，减少浪费。
促进校园文化氛围，打造特色活动。
二.活动对象
主体由大四即将离校同学为主。
全校同学参与。
三．活动意义
为大四毕业学生创造一个合理处理剩余物品的平台，并促进不同年级间同学的相互交流、了解同时强化节俭意识，倡导环保意识。
有利于培养学生创业和市场经济意识，从理论走向实践，实现资源优化，减少浪费。
建设校园特色文化，校学生会通过这一活动将更好的为同学们服务。
四．活动形式(场地和时间)
活动场地：羽毛球场
活动时间：一至两天（周末）五月底
活动形式：公关部提供交易平台、摊位，由摊主进行自由交易；或者由公关部寄卖（价格标准参见活动管理规定）
五．准备工作
1.宣传：到大四同学寝室进行活动宣传讲解，填写有意向参加活动的同学的基本资料便于联系，并且了解他们的要求和需要，及时改
进活动。
设立宣传板，在校贴吧上宣传活动，增加知名度，让更多的同学了解到这一活动。
（还包括宣传横幅、广告、广播台）
2.场地：帐篷木桌（将桌子进行编号）塑料绳剪刀胶水笔纸胶带标签纸箱防水布资料夹资料单
3.人员安排：秩序管理处；询问处；市场管理处；流动后勤处；代销处；
六．目前可能出现的问题
1.大四同学对这一活动热情不高积极宣传，并且强调公关部的组织和管理的有序，一定能为大四同学带去便利，并且能够能够为他们提供代售。
2.参加活动人数较少活动准备时间较为充分，可以先向同学们了解他们的要求和期望，进行沟通，尽可能使这一活动得到同学们的热情。
3.物品滞销自己出售的如果最后仍有商品尚未售出，可以自行带回，或者由公关部集体处理。
如果是代销的，在与卖家确认之后进行集中处理。
4.代售方式则设立物品定点收取点，再确认物品数量种类后由物主签字确认。
5.活动开始后现场人流大，秩序混乱，应由市场管理处安排人手定时巡视全场，维持场内合理的秩序。
6.部分大四学生在将物品搬到活动场地的过程中会出现物品过多或过于沉重的情况，可以安排干事在活动当天帮助学长搬运部分物品。
七．大致流程
1.前期宣传工作一至两周（海报横幅贴吧宣传广播台宣传具体解说）
2.寝室和现场招募卖家（填写报名表），具体为姓名，电话，出售商品主要类别，买卖时间等，并且在同意管理规定上签字
3.活动场地布置（活动开始前一天进行，包括：摊位划分帐篷架设桌椅摆放标签粘贴）
4.协助卖家集中物品以及统计大致物品种类数量，确定是否分类分天出售，及时向卖家和同学们反映跳蚤市场动态。
5.活动开始，将公关部人员作合理分配，各司其职
6.活动后收集整理未售商品
7.总结以及后期宣传
跳蚤市场管理规定
1、买卖双方在交易过程中必须遵守学校各规章制
度，不得出售和购买违禁品
2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪，不得强买强卖
3、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上
4、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖
5、为保证消费者的权益，卖方不得销售质量存在问题的物品。
买方也应确实了解商品质量后方才购买，原则上本市场在购得物品后不能退换货
6、如因特殊情况或者物品存在严重质量问题，因由买卖双方协商解决，如果不能解决，则由市场管理处进行协调
7、在活动现场自行出售商品的同学需按照市场开放时间进行买卖，不能随意时间买卖。
如物品售完或其他情况，则联系市场管理处退出市场
8、在活动过程中如有任何问题，应联系询问处
9、出售物品价格原则上由卖方自行定制，但原则上所出售物品如不是新物品则不能超过商品原价的60%~70%
10、本市场开市前以及闭市后，都会对各位卖家进行签字确认，请积极配合。