人教 部编版七年级下册第12课《卖油翁》知识点总结梳理
七年级 卖油翁 知识点
七年级卖油翁知识点
在七年级语文课程中，我们学习了很多经典的课文，其中就包括《卖油翁》这篇文言文。
这篇文章讲述了一个贫苦油翁与他们的儿子，因为勤奋努力最终克服贫穷的故事。
在学习这篇文章过程中，我们也学习了很多重要的语文知识点。
一、文言文阅读
《卖油翁》是一篇典型的文言文，通过阅读这篇文章，我们了解了文言文的基本语法结构和常用词汇。
我们学习了如何分辨文言文的主要结构，如何理解国家的古代政治制度，以及如何理解作者通过文言文表达的意思。
二、成语
在《卖油翁》中，有很多成语被提及，如“孝心勃发”、“富贵如涂”等。
我们通过学习这些常用成语，不仅可以理解这篇文章，也能在日常生活中更好地理解和使用这些成语。
三、修辞手法
作者在《卖油翁》中运用了很多修辞手法，如对仗、排比、比喻等。
通过学习这些修辞手法，我们不仅可以更好地理解这篇文章，也能在写作时运用这些手法，让文章更加丰富、生动。
四、情感与价值观
在《卖油翁》中，我们看到了主人公勤奋努力、孝顺父母的情感，以及作者对这种品质的推崇。
通过学习这些情感和价值观，我们可以更好地理解古代的文化背景，也能更好地规范自己的行为。
五、阅读理解
学习《卖油翁》不仅是学习文言文、学习语文知识，更是学习阅读理解的过程。
在阅读这篇文章的过程中，我们需要理解文言文的结构、常用词汇、修辞手法等，也需要通过理解主旨、意图等来获取更深层次的含义。
总之，学习《卖油翁》不仅让我们了解了油翁和他们的儿子的成长历程，也让我们更深入地理解了文言文、成语、修辞手法、情感与价值观以及阅读理解等重要的语文知识点。
(名师整理)部编人教版语文七年级下册《卖油翁》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)
卖油翁[北宋]欧阳修文本回顾知识清单跟踪训练1.下列各组加点词语意思相同的一项是( )A.公亦以．此自矜以．我酌油知之B.汝亦知射．乎吾射．不亦精乎C.公亦以此自．矜自．钱孔入D.睨之久而不去．我以日始出时去．人近2.对“见其发矢十中八九,但微颔之”翻译正确的一项是( )A.见陈尧咨在射箭,微微点头替他数靶数。
B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只是对此微微点头。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D.卖油翁见陈尧咨射箭很准,点头示意。
3.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地4.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( )①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①③④5.对本文理解有误的一项是( )A.本文运用欲扬先抑的手法,使记叙产生波澜,收到极好的艺术效果。
B.故事篇幅不长,但叙事清楚,重点突出,详略有致,合理得当。
C.运用寓理于事的写法说理,不仅通俗易懂,易于理解,使道理的阐发有基础,令人信服。
D.通过对射者、酌者技艺和态度的鲜明对比,凸显熟能生巧的生活哲理。
6.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写“康肃笑而遣之”埋伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
参考答案1.A A.两个“以”都是“凭借”的意思。
B.前一个是“射箭”,后一个是“射箭的本领”。
C.前一个是“自己”,后一个是“从”。
D.前一个是“离开”,后一个是“距离”。
2.B 应注意“十中八九”“但”“颔”的准确翻译。
3.D 应为:乃/取一葫芦置于地。
4.D ②是写卖油翁的;⑤没有表现出陈尧咨的骄傲自满,而是有“尴尬,自嘲”之意。
5.A 对陈尧咨采用的是先扬后抑的写法。
6.D 强调陈尧咨射箭的本领高,但卖油翁的表现引起陈尧咨的不满,自然引出下文。
语文卖油翁知识点总结（2篇）
语文卖油翁知识点总结一、文学常识：《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。
作者：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。
谥号文忠。
北宋政治家、文学家。
唐宋八大家之一。
二、重点字词解释：1.善射善：擅长。
2.自矜：自夸。
矜：夸耀。
3.尝射于家圃尝：曾经。
圃：园子。
4.释担而立释：放下。
5.睨之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。
去：离开。
6.但微颔之但：只;颔：点头。
7.知射知：懂得。
8.但手熟尔熟：熟练。
9.忿然：气愤的样子。
然：……的样子。
10.尔安敢轻吾射安：怎么。
轻：轻视。
11.以我酌油知之酌：舀取，这里指倒入。
12.以钱覆其口覆：盖。
13.徐以杓酌油沥之徐：慢慢地。
14.惟手熟尔惟：只。
15.笑而遣之遣：打发。
三、字词分类归纳：(一)通假字。
1.徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”)2.惟手熟尔(“尔”同“耳”，相当于“罢了”)(二)古今异义。
1.但手熟尔(古义：只;今义：但是)2.尔安敢轻吾射(古义：怎么;今义：平安，安全)(三)一词多义。
1.射(1)尝射于家圃(动词，射箭)(2)尔安敢轻吾射(名词，射箭的本领)2.尔(1)但手熟尔(“尔”同“耳”，相当于“罢了”)(2)尔安敢轻吾射(你)(四)词类活用。
1.吾射不亦精乎(动词活用作名词，射箭的本领)2.尔安敢轻吾射(形容词活用作动词，轻视)(五)重要虚词。
1.之(1)睨之久而不去(代词，指陈尧咨射箭)(2)但微颔之(代词，指陈尧咨射箭十中八-九这一情况)(3)以我酌油知之(代词，指射箭是凭手熟的道理)(4)康肃笑而遣之(代词，代指卖油翁)2.其(1)见其发矢十中八-九(代词，指陈尧咨)(2)以钱覆其口(代词，指葫芦的)3.以(1)公亦以此自矜(介词，凭借)(2)以我酌油知之(介词，凭、靠)(3)以钱覆其口(介词，用)(4)徐以杓酌油沥之(介词，用)4.而(1)有卖油翁释担而立(连词，表承接)(2)而钱不湿(连词，表示转折，但)(3)康肃笑而遣之(连词，表示修饰)四、朗读节奏划分：(每句停一处)1.见其发矢/十中八-九。
部编人教版初中语文七年级下册第十二课卖油翁 复习要点
12 卖油翁复习要点一、重点字词善射：擅长射箭。
自矜（jīn）：自夸。
尝：曾经。
圃（pǔ）：园子。
释：放下。
睨（nì）：斜着眼看，这里形容不在意的样子。
去：离开。
矢（shǐ）：箭。
但：只，只是。
颔（hàn）：点头。
汝（rǔ）：你。
知：懂得。
射：动词用作名词，射技。
无他：没有别的（奥妙）。
尔：同“耳”，相当于罢了。
忿（fèn）然：气愤的样子。
然，表示“……的样子”。
尔：你。
安：怎么。
轻：轻视。
以：凭、靠。
酌（zhuó）：舀取，这里指倒入。
覆：盖。
徐：慢慢地。
杓（sháo）：同“勺”，指勺子。
沥：下滴。
因：这里是“接着”的意思。
遣：打发。
二、文学常识《卖油翁》节选自《归田录》，作者欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。
三、主要内容及中心思想这篇笔记小说通过陈尧咨与卖油翁之间的问答，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不应该骄傲自满。
四、知识点1、古今异义（1）安：尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：安全，平安。
2、一词多义（1）射：陈康肃公善射（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）（2）尔：但手熟尔（语气词，同“耳”，相当于“罢了”）尔安敢轻吾射（代词，你）（3）以：以我酌油知之（介词，凭、靠）以钱覆其口（介词，用）以此自矜（介词，因为）（4）而：有卖油翁释担而立（连词，表承接）自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）康肃笑而遣之（连词，表修饰）3、词类活用（1）但微颔之颔：名词用作动词，点头。
（2）尔安敢轻吾射射：动词用作名词，射箭的本领。
（3）尔安敢轻吾射轻：形容词用作动词，看轻。
4、文言句式（1）倒装句尝射于家圃倒装：介词结构后置，应为“尝于家圃射”（2）省略句自钱孔入省略主语：油。
5、写作特色（1）言简义丰，富有哲理《卖油翁》虽为笔记体小说，却蕴含着深刻的哲理，我们从卖油翁的语言和高超的酌油技艺中，不难明白“熟能生巧”这个道理。
部编版语文七年级下册13《卖油翁》知识梳理
激趣导入：“三百六十行，行行出状元”这句俗话常用来称赞各行各业的能工巧匠。
在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。
在欧阳修笔下就有这么一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。
一、重点1. 掌握文言词语的意义及用法。
2. 理解文中关键词句对刻画人物形象的作用；体会文章所蕴涵的道理。
二、难点体会文章所蕴涵的道理。
一、整体感知1. 走近作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。
他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动。
2. 内容回顾（1）段落层次第一段：写卖油翁对陈尧咨射技的态度。
第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺，说明熟能生巧的道理。
（2）词语理解①实词善．射自矜家圃（pǔ）释担睨颔遣覆②人称代词其汝吾尔我③虚词忿然．睨之．但．微颔之．以．我酌油知之．以杓酌油沥之．乃．取一葫芦置于．地康肃笑而．遣之．④词类活用轻：作动词用，看轻。
⑤通假字“尔”同“耳”，相当于“罢了”。
“杓”同“勺”，勺子。
二、重点研读1. 说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？文中哪些词语表现了这些变化？为什么有这样的变化？明确：陈尧咨对卖油翁的态度变化是：自矜——忿然——笑而遣之，陈尧咨对卖油翁前后的变化说明他已有所醒悟。
2. 揣摩下面加粗字的情味。
（1）公亦以此自矜。
（2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）康肃笑而遣之。
明确：（1）“自矜”表现了陈尧咨洋洋自得之神情，和骄傲自大，不可一世之态度。
（2）“睨”展示卖油翁满不在乎的情态和无比的自信。
（3）“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏的态度。
（4）“笑”表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑。
3. 本文写了怎样一件事？说明了一个什么道理？明确：记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。
七年级语文卖油翁的知识点
七年级语文卖油翁的知识点七年级语文：卖油翁的知识点《卖油翁》是明代小说家冯梦龙所著《喻世明言》中的一篇短篇小说。
故事讲述了一个名叫卖油翁的人如何用智慧赚到钱，获得幸福的故事。
这篇小说不仅教育人们勤劳、智慧等美德，还揭示了社会阶级的固化和人性的弱点。
下面我们来了解一下《卖油翁》这篇小说教给我们的知识点。
1. 勤劳致富卖油翁这个人物形象榜样了勤劳致富的道理。
他不畏劳苦地卖油，凭借自己的聪明才智，抓住机会升官发财。
他告诉我们：只有勤奋工作，才能换来回报。
这个道理，对于我们每一个人都适用。
2. 坚持原则卖油翁在《卖油翁》中，不但通过自己的努力赚到了钱，而且在财富面前仍然坚守自己的原则。
他始终坚持不欺骗别人，不占便宜，只要做到认真并且尽职尽责，一定会得到好的回报。
卖油翁的这个故事告诉我们：一个人的道德价值高低，不在于他拥有多少财富，而在于他在财富面前能否坚持自己的原则。
3. 懂得抓住机会卖油翁在小说中灵活应对各种复杂局面和问题，抓住了机会，并且充分利用，从而成功升官发财。
这个例子告诉我们：在生活中，我们只有懂得抓住机会，才能够让自己走向成功之路。
4. 认真对待工作卖油翁对待自己的工作非常认真，尽心尽力，做到了精益求精。
他的这种态度也给我们上了一堂生动的职业教育课。
只有对待工作认真，才会有可能在工作中发现机会，从而实现自己的人生价值。
5. 思维活跃卖油翁这个人物形象十分聪明。
他能在短时间内想到各种方法解决问题，成为人们心目中的智慧化身。
他的故事给我们的启示是：只有思维活跃，才不会被生活的压力最终淹没。
《卖油翁》是一篇寓言小说，它所展现的知识点虽然简单，而且贯穿方方面面，但却具有深刻的生活道理。
生活中，如果你始终能够化小学大，不断学习，不断提高道德品质，就有可能成为像卖油翁那样聪明智慧、成功致富的人物。
部编教材七年级语文下册课内重点文言文第12课《卖油翁》(知识点+复习题)
部编教材七年级语文下册课内重点文言文第12课《卖油翁》（知识点+复习题）第12课卖油翁一、《卖油翁》作者：欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋时期文学家，唐宋八大家之一。
唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
二、1、重点字词：自矜：自夸。
矜，夸耀。
释担：放下担子。
释，放下。
睨：斜着眼睛看。
发矢：放箭。
矢，箭。
但微颔之：只是微微地点点头。
但，只是。
颔，点头。
但手熟尔：不过手法熟练罢了。
尔，罢了。
忿然：恼怒的样子。
尔安敢轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔，你。
轻，轻视。
以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。
乃取一葫芦置于地：就取来一个葫芦放在地上。
乃，就，于是。
置，放。
以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口。
以，用。
覆，盖。
徐以杓酌油沥之：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
徐，慢慢地。
杓，现在写作“勺”。
沥，注入。
因：接着。
康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。
2、通假字：但手熟尔：同“耳”，罢了。
3、一词多义：但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）见其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）以我酌油知之（介词，凭）以钱覆其口（代词，代葫芦）以钱覆其口（介词，用）尝射于家圃（动词，射箭）但手熟尔（同“耳”，罢了）吾射不亦精乎（名词，射箭的技艺）尔安敢轻吾射（代词，你）释担而立（连词，表顺承）而自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）康肃笑而遣之（连词，表修饰）4、古今异义：但手熟尔（古义：只，不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全）三、文章主旨本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。
★文章结构：第一段开端：善射、以此自矜但微颔之卖油翁发展：吾射不亦精乎？但手熟尔熟能第二段高潮：忿然酌油知之生巧结局：笑而遣之惟手熟尔四、思考与练习：（1）陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？由“忿然”到“笑而遣之”。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1。
尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2。
尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3。
但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1。
射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2。
尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1。
但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2。
吾射不亦精乎动词用作名词，射技3。
尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1。
倒装句尝射于家圃。
2。
省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文:陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭,有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
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部编版七年级下册《卖油翁》中考考点汇编
一、原文呈现
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
二、文章翻译
康肃公（陈尧咨）擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。
一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。
”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。
接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。
”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了
三、文学常识
《卖油翁》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，宋（朝代）政治家，文学家，唐宋八大家之一。
四、重点字词及句子理解
（一）重点字词
1.陈康肃公善射善：善长
2.公亦以此自矜自矜：自夸
3.尝射于家圃尝：曾经
4.有卖油翁释担而立释：放下
5.睨之睨：斜着眼睛看
6.久而不去去：离开
7.见其发矢十中八九矢：箭
8.但微颔之颔：点头
9.但手熟尔但：只是
10.康肃忿然曰忿然：生气的样子
11.尔安敢轻吾射安：怎么轻：轻视
12.以我酌油知之以：凭借
13.以钱覆其口以：用
14.徐以杓酌油沥之徐：慢慢地
15.因曰因：于是
16.康肃笑而遣之遣：打发
（二）通假字
1.徐以杓酌油沥之
杓：通“勺”，勺子
2.惟手熟尔
尔：通“耳”，罢了
（三）古今异义
1.但
但手熟尔
古义：只是
今义：常用为转折连词
2.安
尔安敢轻吾射
古义：疑问代词，怎么。
今义：今常用于“安静”“安全”讲。
（四）一词多义
①之
但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）
以杓酌油沥之（代词，指葫芦）
笑而遣之（代词，代卖油翁，译为“他”）
②其
见其发矢十中八九（代陈尧咨）
以钱覆其口（代词，代葫芦，译为“它的”）
③以
以我酌油知之（以：介词，凭。
）
以钱覆其口（以：介词，用。
）
④射
尝射于家圃（射：动词，射箭。
）
尔安敢轻吾射（射：名词，射术。
）
⑤而
释担而立（而：表承接的连词。
）
自钱孔入，而钱不湿（而：转折连词。
）
康肃笑而遗之（而：修饰连词。
）
（五）词类活用
1.尔安敢轻吾射轻：形容词做动词，看轻
2.康肃笑而遗之遣：使动用法，“使……走”，打发
3.汝亦知射乎射：动词做名词，射术
（六）特殊句式
1.倒装句
尝射于家圃（倒装句，“尝于家圃射”。
）
2.省略句
自钱孔入（句首承前省略了主语“油”，译时补出。
）
五、内容理解
1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？
答案：睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之。
2. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？答案：卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。
因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意，为下文卖油翁献技作铺垫。
3. 这个事中你懂得了什么道理？
答案：教会了我们做事要认认真真做，然后就能熟能生巧！
4.分析康肃公与卖油翁的形象。
答案：陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。
5.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
答案：态度变化：反感→忿然（恼怒）→佩服认输
变化原因：他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”
6.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
答案：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
7.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？
答案：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
答案：卖油翁。
因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
9.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？答案：不行。
“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
其它词，表达不出这种含义。
10.卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？
答案：用自己的实力来说明问题。
11.卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？
答案：他知道“熟能生巧”的道理，启示（略，可以从如何对待自己的长处方面来谈。
）13.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
答案：①三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
②正视自己的长处，扬长避短
③正视自己的缺点，知错能改
④谦虚使人进步，骄傲使人落后
⑤自信是走向成功的第一步
⑥强中更有强中手，一山还比一山高
⑦人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短
⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
六、中考研究
阅读选文，完成9~12题。
（共17分）
[甲]陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jīn)。
尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿(fèn)
然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sháo)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9.解释下面句中的加点词。
(4分)
⑴公亦以此自矜矜：___________ ⑵康肃笑而遣之遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉苟：___________ ⑷见舟而畏之畏：___________
10.翻译下面句子。
(4分)
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：_________________________________________________________________________⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：_________________________________________________________________________
11.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是
______________________。
(都用原文语句回答，6分)
12.甲乙两文都告诉我们什么道理？（3分）
答案：
【答案】
9.解释下面句中的加点词。
(4分，每处一分)
(1)夸耀 (2)打发
(3)随便、随意 (4)畏惧、害怕
10.翻译下面句子。
(4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
11.(6分，每空2分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)
无他，但手熟尔。
(我亦无他，惟手熟尔。
)
乙文：生不识水。
(不学而务求其道)
13.(3分，表述完整、意对即可)要想学会一项技能，就得多操练。