【精选小学三年级作文范文】我亲爱的老师
我亲爱的老师作文
我亲爱的老师作文我亲爱的老师作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的我亲爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我亲爱的老师作文1我的语文老师是王老师。
王老师说，我们都是小朋友，她是我们的大朋友。
我们听了，开心地大笑：“啊——哈哈哈哈！”她从一年级起就教我们了，教我们学拼音、认写汉字、读课文、提问答问、写话……现在，我们都能写好长的话了呢！王老师很厉害！她以前教的学生上了初中都是班上的语文课代表啊，第一名啊，很棒！他们都很感激王老师，一放假就到学校来看望她，聊天、拥抱、合影，亲亲热热的！王老师也会领着哥哥姐姐到教室里来，我们就好佩服！王老师很会鼓舞人。
我的作业写得好，王老师就会写：棒！给我画好几颗星！还把我拢到身边，喂我好吃的！或者奖励棒棒糖。
我特别高兴，只想天天都做得这么好。
要是出了什么问题，王老师就会写：宝贝，加油！班里有什么事情、搞什么活动，王老师就会充满感情地演讲，我们一听了她的话、看到她的样子，就会激动起来，鼓足了劲头，非常努力得好好表现！王老师最会教我们读书和朗诵了。
我们班同学一起读书，那声音真好听！同学一个一个来读，也是很有感情，声音又响亮！王老师为了锻炼我们，经常给我们排练朗诵节目，带我们到社区表演给环卫工人看，在庆祝会上演给老师看，在家长会上演给爸爸妈妈看，在开学典礼上演给全校同学看，在课上演给上师范的实习生看、演给来学习的培训班老师看……大家都称赞我们演得好，使劲儿鼓掌！王老师很开心，我们为王老师骄傲！我们都爱王老师。
她如果要出去，我们就一个个抱住她不放，十分舍不得。
她如果半天没到教室里来，我们就会忍不住一次次到办公室去找、去问，心里空空的。
她终于来了，我们就都拥上去，巴着她，围着她喊：王老师！王老师！欢呼雀跃的！王老师说，她就快要退休了，我们一听，就哭起来了，稀里哗啦的。
中小学我亲爱的老师作文(15篇)
就让我来赞扬您吧！您是一支蜡烛，为我们照亮；您是花园的园丁，我们是花园里的花朵，您用辛勤劳动的汗水哺育了我们！
您是辛勤的园丁，我们还是花园里正在成长的花朵。每当我们犯下了错，您总是心平气和、语重心长地给我们讲大道理，头头是道，让我们心服口服。一些淘气倒蛋的学生也渐渐变乖起来，也爱学习了。
可是，突然有一天——您头发白了；皱纹多了；身体弯曲了；嗓子嘶哑了；老师，请不要担忧，也不要害怕。在我们眼中，您永远年轻漂亮；永远善良正直；永远和蔼可亲。如果海是浪花的指路人，山是小草的指路人，太阳是天空的指路人，那么您，就是我们的指路人。
九月，收获的季节！“春种一粒粟，秋收万颗籽〞，在硕果累累的九月，让我们一同分享丰收的喜悦吧！
我亲爱的老师作文(15篇)
叶老师是个“恶魔〞老师，这在我们班无人不知，无人不晓。叶老师这个人，尤其喜欢生气，脾气特别不好，只要稍微有点儿不顺他的心意，他便会喋喋不休地抱怨，就像夏天树上的蝉，聒噪得我们昏昏欲睡。
叶老师教我们班数学。虽然他经常发脾气，但是他对我们的好，却是有目共睹的。
我们班有几个淘气鬼，每次上课都喜欢躲在课桌下交头接耳。有一天，叶老师虎着脸，警告他们说：“小子们，你们别给我捣乱，乖一点儿。谁要是动一下嘴边上的肥肉，小心我的粉笔不长眼。〞话音未落，那几个淘气鬼肆无忌惮地大笑起来。就在此时，一股寒气从讲台而来，叶老师手中的粉笔像离弦的箭，不偏不倚地落在了他们的课桌上。瞬间，这几个淘气鬼立马正襟危坐，不敢吭一声。后来，这几个同学居然一跃成为班上的尖子生。我至今都疑惑，叶老师是如何化“腐朽〞为“神奇〞的？
老师，我亲爱的老师 ！您幸苦了，我们好了一定会报答你的，老师，亲爱的老师。
不知不觉中，120多天已与我檫肩而过，回首刚开学的那一段时间，好似就是我美丽的昨天。
三年级写老师的作文（通用50篇）
三年级写老师的作文（通用50篇）三年级写老师的作文篇1我的老师长得很美，尤其是她那一双大眼睛，亮亮的，还是双眼皮。
仔细一看，嘿，老师的眼睛还会说话呢!姚老师的目光很敏锐，有一次，做语文卷子，我有一道题不会做，我刚想看答案，老师就看了我一眼，那目光含着责备，含着关心，好像在说：“怎么了?这么没信心?”我一阵内疚，赶紧低头认真做起来。
以后，我再也没抄答案。
还有一次，好多领导到我们班听课，我刚想举手回答问题，可我环顾四周，发现后面座位上坐的都是校领导，当时我又紧张又害怕，这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“你可以的，孟辰。
”我大胆发了言，老师表扬了我。
我爱老师，更爱老师的目光，因为她的目光可以表达很多内容。
三年级写老师的作文篇2每个人都有最喜欢的老师，我喜欢的老师是朱老师。
朱老师平时凶巴巴的，但我知道，其实朱老师很爱我们。
以前，我们班的成绩是全年级倒数第一，后来，是朱老师拼命的把我们从“悬崖”边上拉了回来。
有一次，朱老师正在给我们上课，突然，朱老师出去了，我们以为朱老师有事去了，便欢呼起来。
谁知，我们听到了一声喷嚏声，原来朱老师是在打喷嚏。
“朱老师好爱我们哦！”“是呀！”“恩！”一阵阵话语让我心中有种酸酸的感觉。
朱老师我们爱你！三年级写老师的作文篇3我的语文老师是王老师，她有着苗条的身材，一头棕黑色的短发，一双神采奕奕的眼睛，看起来特别精神。
王老师对我们的要求非常严格。
如果有人迟到了，她就会让他罚站；如果有人作业做错了，她就会让他立即改正；如果有人字迹不工整，她就会让他重写一遍……其实，王老师的苦心我们都明白，她是想让我们长大后能成为有用的人。
别看王老师平时对我们要求很严格，其实还是很关心我们的。
记得那是二年级下学期的一次数学考试，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考试前我还精神十足，可是不一会儿就有一点头痛，全身无力。
王老师看到了，忙给妈妈打电话，让妈妈来接我回家。
王老师是个让我们既怕又爱的好老师，我爱我们的王老师。
亲爱的老师作文
亲爱的老师作文亲爱的老师作文（精选19篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的亲爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的老师作文篇1有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜你，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量这中间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。
老师，你是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得，您为我们付出了多少，我们在享受自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
老师，你教我们要勇于与困难斗争，不要被困难压倒，还记得你常说的话“不经历风雨，怎么见彩虹，没人随随便便就成功。
是啊，成功与困难是相对的，如果没有困难，成功又从何谈起。
老师，为了您的学生，甘愿做绿叶，您想用自己的能力擦亮这时间的曙光，让学子们的梦飞得更高、更远。
老师，您用一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
亲爱的老师作文篇2从我上一年级时，李老师就是我们的班主任老师。
她中等个子，修长的身材，白皙的脸旁上架着一副眼镜，一笑就露出一对酒窝，看起来十分漂亮。
也许是整天和小学生们打交道，李老师也显得很活泼可爱。
她说起话来快言快语，从不拖泥带水，一看就是做事干净利落的人。
小学三年级作文我的老师6篇
【导语】老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。
老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。
同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。
以下是整理的《小学三年级作文我的老师6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我的老师我喜欢我的班主任黄虹晖老师。
她很耐心，写的字很漂亮。
对同学严格又耐心。
有一次，因为我上课不守纪律，被老师拉到教室门外去罚站。
我觉得很丢脸，就很生老师的气。
后来，老师找我谈话。
我觉得自己不守纪律是不对的。
罚站，是为我好，让我可以反省错误。
所以，教育学生，老师是对的。
她很有耐心。
在课堂，如果遇到难题，我们会举手。
老师就走过来。
让我说不懂的难题。
老师帮助我解答了问题。
然后。
亲切的摸了摸我的脑袋，说；“真聪明！”老师写的一手好字，在黑板上写字，划线，用上不同颜色的粉笔。
远远望去，就像一幅美丽的画！有一次，老师带着我们在课堂写作业，她用白色写题目，蓝色写内容。
开头的一行用红色。
她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。
据我的观察，我们的班主任的确是个对同学很耐心，写字美丽，工作认真的好老师！2.小学三年级作文我的老师在我们学校里有很多老师，其中我最喜欢的就是我的数学老师——张老师。
张老师中等个子，身体不胖不瘦，可健康了。
她留着一头长发，披在肩上，像黑色的瀑布一样。
在她长长的脸上，两道眉毛像柳树叶，弯弯的，又清秀又漂亮。
她的眼睛大大的，总是温柔地看着我们，多像我的妈妈啊！张老师和蔼可亲，非常关心我们。
有一次，跑步的进修，我告诉张老师说我叫喉咙疼，张老师温柔地抚摸着我头说：“疼得厉害吗？要是疼得厉害我就打电话给你爸爸妈妈。
”我连忙回答道：“不用了，谢谢您，我带了保喉片。
”张老师说：“那好吧，那你吃点，少说话，好好保护吧！”我忙说知道了。
张老师这么关心我们，我可喜欢她了。
3.小学三年级作文我的老师我最喜欢的老师是胡老师，她的眼睛大大的，樱桃小嘴，有张瓜子脸，还扎着一条马尾辫，身材瘦瘦的，看起来特别精神。
三年级作文我的好老师8篇
三年级作文我的好老师8篇三年级作文我的好老师1学习生活中，我们遇到过许多位老师。
有的老师博学多才，有的老师乐观幽默……他们各有各的特点。
我们学校有位温柔美丽的老师，她姓余，我们叫她余老师。
她是个关心同学，认真负责的老师。
她乌黑的头发上，偏偏夹杂着十几根银白的头发，可见，余老师是多么的劳累呀。
但我觉得，余老师还是一样年轻，美丽……余老师对我们的要求非常严格，上课只要有人开小差，为不耽误同学们的时间，余老师用眼神回应他。
上语文课时，余老师用眼神提醒代俊峰，可代俊峰头也不太一下，自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。
老师轻轻地走到他的座位前，只留了一个橡皮，然后，走到垃圾桶旁边，使劲地把橡皮扔到垃圾桶。
虽然余老师上课很严厉，但是在活动中还是个关爱同学的人。
学校一年一度的春游到了。
去欢乐谷的半路上，有许多同学都晕车，老师就下位去照顾晕车的同学，一会摸同学的背，使同学好受点，一会又给同学递上防吐的话梅。
像余老师这样的老师，我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师就是个好老师，我们班都会这么认可，你呢。
三年级作文我的好老师2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当我背诵起这首诗时，就想起了我的班主任叶老师。
叶老师今年约四十多岁，一张鹅蛋脸，一头棕红色的长卷发披在肩上，两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副红色镜框的眼镜，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴像一架永不停歇的播种机，把知识的种子和做人的道理播进我们的心田。
叶老师喜欢穿一件黑色的上衣，一条黑白格子的裙子，配上一双白色的高跟鞋，美丽极了。
她经常教我们做人的道理，上语文课时，“调皮大王”徐哲在做小动作时，她会给他一个眼神。
如果他还做小动作的话，下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室，跟他说许多道理。
有一次，我听见叶老师对徐哲说：“少壮不努力，老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习，将来后悔都来不及了。
”徐哲从那时起就像变了一个人似的，上课专心，成绩也进步了不少。
老师我爱你的作文（精选40篇）
老师我爱你的作文（精选40篇）老师我爱你的作文（精选40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师我爱你的作文，希望对大家有所帮助。
老师我爱你的作文篇19月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。
张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。
最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜欢听张老师朗读课文了。
记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。
我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。
同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。
张老师每天不辞辛劳的为我们大家批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们大家批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”老师我爱你的作文篇2读书，可以使我增加许多知识，也可以为我的生活增添无尽乐趣。
当我迷茫时，书籍让我走向理想的目标；当我愤怒时，书籍像一位知心的朋友，让我你慢慢平静；当我喜悦时，书籍让我收住骄傲，留心观察身边更绚丽的事物。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。
对于这句话，我有很深的感悟。
在寒假时，我读了一部书，叫《明朝那些事儿》。
最初读它，只是看热闹，可到了后来，就被“当年明月”的文笔深深地吸引了，简单是爱不释手。
三年级我的老师作文300字六篇
三年级我的老师作文300字六篇关于三年级我的老师作文作文一：“我喜欢我的老师”我特别喜欢我的老师，她是我整个小学最喜欢的老师。
她总是很有耐心地给我们讲解知识，无论我们有多么困难的问题，她都会尽全力帮助我们。
她还会通过各种方式使我们增加对知识的兴趣，例如讲故事、看视频、画画等等。
我的老师经常鼓励我们，让我们勇敢地面对挑战。
她还很有幽默感，上课时经常会讲好笑的笑话，让我们开心地学习。
我真的很感激我的老师。
重点分析：这篇作文突出了对老师的喜爱之情，具体提及了老师的教学方法、鼓励方式和个人特征，是一篇感性的作文。
用词上表现得比较简单、明了，体现出学生三年级的写作水平。
作文二：“我的老师是我的榜样”我的老师是我的榜样，我喜欢她不仅是因为她教学能力优秀，而且她的品德也非常高尚。
每天当我进入教室，她总是会微笑着迎接我们。
在课堂上，她总是提醒我们要做好笔记，努力听讲。
她对课外活动也非常关注，会组织我们一起去参观博物馆，野外郊游等等。
我的老师总是告诉我们做人要诚实、友善，并经常示范。
她上课非常认真负责，是我们学习的好的榜样。
重点分析：这篇作文突出了老师的品德和为人师表的示范作用，较为理性且全面地分析了老师的特点与方式，是一篇比较客观的作文。
在用词上也体现出了较强的语言表达能力，比较突出三年级的文采水平。
分析：本文要点分析包括两个方面，一是行文结构，二是用词分析。
在行文结构上，六篇作文的主题一致，即讲述了我对我的老师的感受和评价。
作文一、二分别突出了学生们对老师个人特点的观察和评价，而作文三、四则着重表现老师的教学方法和效果。
作文五、六则涉及到老师的团队建设和协作方式。
站在孩子的角度去看待老师，从不同角度去评价老师，尽量让评价主观立场，体现出孩子的感性和思考能力。
在用词表达上，这六篇作文大多数用词都比较朴素、简明，体现了三年级小学生的语言表达水平。
但也有少数篇幅表现得更有文艺气息或侧重于文字功底的展示，比如丰富的形容语、生动的场景描写等。
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精品资料范文
我亲爱的老师
我有一位老师，非常和蔼可亲。
她长着一对明亮的大眼睛，带着一副眼镜。
长长的、黑黑的眉毛，长长的头发，红红的嘴巴。
有一次，我和同学王欣怡去厕所，正好碰到了老师。
我首先敬了个礼，又问：“老师，您冷吗？”老师笑着说：“我不冷，小宝贝。
你冷吗？”“我也不冷。
”我笑着回答。
王欣怡在旁边笑得都快直不起腰来了。
还有一次，我头一天晚上做的作业找不到了，我就和同学谢文霞去找老师。
我给老师说了这件事情，老师并没有批评我，而是说：“中午再补一份吧。
”到了中午，我把补的那一份作业拿给老师看。
老师夸我写得认真，并嘱咐我以后做事要细心，别老是丢作业。
我一下子脸红了。
我的老师真好呀！虽然她有时候也挺厉害的，甚至还发脾气，但那是因为我们没读书，或没做作业。
老师也是为了我们的学习和成长啊。
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