按要求改写句子练习(小学)

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完整123例:小学语文按要求改写句子强化练习及答案

完整123例:小学语文按要求改写句子强化练习及答案

按要求改写句子1-10题:1.我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。

(缩句)3.他的家乡是一个小镇。

(改成夸张句)4.他非常着急。

(改成比喻句)5.这篇文章的内容和形式都很丰富。

(修改病句)6.雪花在空中飘。

(改为拟人句)7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

(缩句)8.恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

(用恰当的关联词连成一句话)9.让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。

(改为反问句)10.恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。

(修改病句)答案:(1)因为我送稿子给总理审阅。

所以我亲眼看见了总理一夜的工作。

(2)形象铭记心头。

(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。

(4)他急得像热锅上的蚂蚁。

(5)这篇文章内容很丰富。

(6)雪花在空中翩翩起舞。

(7)工人在采摘四季豆。

(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。

(9)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(10)恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。

10-20题:11.这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。

(用划线的词语造句)12.革命路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(用关联词合成一句话)13.在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。

(改为比喻句)14.陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了哩!”(改转述句)15.这件衣服这么漂亮,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)16.父母对我们的养育之恩,不能忘记。

(改为反问句)17.农历八月十八是一年一度的观潮日。

(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(改为比喻句)19.过了好久,钱塘江才恢复了宁静。

(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

(改为感叹句)答案:(1)小刚不仅学习成绩好,而且乐于助人。

小学四年级改写句子练习题

小学四年级改写句子练习题

小学四年级改写句子练习题按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(改为比喻句)2、秦陵兵马俑举世无双,就是中华民族美好历史的寓意。

(换成反问句)3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句4、无法使伤势的小战士一个人回到荒凉的草地上。

(换成反问句)5、小草在风中摇曳。

(改成拟人句)6、王老师说道:你离校前把教室的门窗第一关不好。

(改为间接该词)7、妈妈说:我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。

(改间接引语)8、妈妈说:明天星期六,我带你去少年宫学电脑。

(变小间接交待句)9.不到一周以后,失事飞机的.黑匣子被破译了。

(修改病句)10.干咱们这路活,就可以人赶着花掉,无法使花掉等人!(换成反问句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。

(缩句)12.我对老师们的用该,从心底深感无穷敬佩。

(改成双重否定句)13.外公对小英说:我告诉你,这是中国最有名的花。

(改为间接叙述)14.春天那幸福的景象,怎么不叫做人陶醉?15.那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

16.秋风一吹,柳树、杨树的叶子飞舞下来,美丽极了。

(把句子重写成比喻或拟人句)17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

(缩写句子)18. 火星表面没生命存有。

(改成设问句)19.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。

(改为反问)20. 汽车在宝马。

(扩句)21.要想取得好成绩,必须刻苦学习。

(改为反问句)22.我不能忘老师对我的希望。

(改成反问句)。

人教版小学语文按要求改写句子专题练习(39题)

人教版小学语文按要求改写句子专题练习(39题)

人教版小学语文按要求改写句子专题练习1、给下列句子换个说法,不改变句子的意思。

(1)我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?(2)难道我要赤裸裸地来到这世界,白走一遭吗?2、几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

(缩句)3、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问名句)4、一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。

(缩句)5、这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)7、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

(改为反问句)8、我们的干部要关心每一个战士。

(缩写句子)9、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

(缩写句子)10、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

(缩写句子)11、把反问句改为陈述句,体会表达的不同。

(1)她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?(2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?12、航天员翟志刚在太空行走的每一小步,都具有非同寻常的历史意义。

(改为反问句)13、将下列句子换种说法,保持意思不变。

(1)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(2)读了《我最好的老师》一文,谁都被怀特老师独特的教学方法所感动。

(3)“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。

”14、按要求写句子。

(1)小刚低着头对我说:“是我的不对,不该弄坏你的书。

”(改为转述句)(2)听了他的话,我们都感动得流泪了。

(改为双重否定句)(3)我们去电影院。

我们去游乐场。

(用关联词语合为一句话)(4)不耕耘不会有收获,不学习不会有知识。

(改为反问句)(5)那大臣想:难道我还不称职吗?难道我是愚蠢的吗?(改为陈述句)15、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。

(改为“把”字句)16、我怎能轻易离开北京呢?(去掉问号,意思不变)17、父亲不慌不忙地从抽屉中取出一把闪亮的小手枪。

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题【篇二】把下面的句子改写成”把字句”或”被字句”,并且加上标点符号。

1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成”把字句”:改写成”被字句”把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1、星期天,我和妈妈来到江油西山公园。

我们看到了五颜六色的菊花。

合成一句话:2、下课铃响了,同学们有序地跑出教室。

同学们来到操场上做操。

合成一句话:3、妈妈和我去书店。

妈妈和我买了很多书。

合成一句话:扩句1、小姑娘端着水罐。

2、秋天到了,树叶从飘落下来。

3、老师讲解着课文。

我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:【篇三】缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

_________________________2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

_________________________3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

_________________________4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

_________________________5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

_________________________6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

_________________________7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

_________________________。

小学语文改写句子练习

小学语文改写句子练习

按要求写句子练习卷一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

改成“被”字句:2.我的错误马上被朋友们纠正了。

改成“把”字句:3.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句:改为“被”字句:4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。

改成“把”字句:改为“被”字句:5.我不小心把陈明的心机模型摔坏了。

改为“被”字句:6.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

改成“把”字句:二、缩句。

1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。

5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。

6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。

7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。

8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。

9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。

10、六(8)班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。

11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。

12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。

13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。

14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。

15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。

16、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。

18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

24、一群大雁悄无声息地飞过田野。

25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。

26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。

按要求改写句子练习(小学)

按要求改写句子练习(小学)

一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

2、他们夺下了父亲的手枪。

3、小雪看完了一本故事书。

二、把下面的陈述句改为反问句。

1、我们不能做违反学校规定的事。

2、战士们保家卫国的精神令人敬佩。

3、一个人是不能离开集体的。

三、把下面的反问句改为陈述句。

1、难道你们做了错事,还应该表扬吗?2、难道夏天不是很热吗?3、难道我们不应该尊敬老师吗?四、把下面的句子改为转述句1、小明说:“我明天要去动物园玩。

”2、妈妈对小明说:“明天我带你去动物园玩。

”3、小女孩说:“奶奶,请带我走吧!”五、扩句1、太阳升起。

2、星星布满天空。

3、荷花开了。

六、缩句。

1、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。

2、春天来了,粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。

3、弯弯的小河静静的流淌向远方。

七、把下面的句子改成比喻句1、没有风的时候,湖面非常平静。

2、阳光照在草地上。

3、中秋的月亮很圆很亮。

八、把下面句子改成拟人句。

1、月季花开了。

2、天空中有一颗星星一闪一闪的。

3、小树在风中一摇一晃的。

九、把下面句子改成夸张句。

1、他身体单薄。

2、河水很响。

3、寒风吹到脸上很痛。

十、用恰当的关联词,把两句话改成一句话。

1、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

2、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

3、他给我们念动听的儿歌。

他给我们读有趣的故事。

十一、修改病句。

1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、春天的景色我觉得十分美丽。

4、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

5、《养花》的作者是老舍写的。

6、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。

7、我肯定小明昨天可能没写作业。

8、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。

答案:一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

小青把在操场上丢失的钢笔找到了。

小学语文按要求改写句子

小学语文按要求改写句子

按要求改写句子题一、将反问句改成陈述句。

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?这样的老师,怎不叫人喜欢呢?平时,艾伦很讨人喜欢的,今天怎么这样固执呢?、当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦那里失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?看到第一朵雏菊开放,我怎么不会禁不住欣喜地雀跃?全家围坐在小圆桌前吃汤圆,难道我不觉得生活是多么美好吗?她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢?撒了一次空网就泄气不干了,怎么能有收获呢?二、把陈述句改为反问句。

霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利的精神感动。

万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。

这是山里母亲所期待的画面。

这是激动的泪水。

你真是一个名副其实的傻子。

伦敦是英国的首都。

为别人喝彩,未必说明你就是弱者。

如果不是人类,这些海龟根本就不会受到伤害。

三、按要求写句子。

1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。

仿写:当的时候, 我觉得。

2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。

(不改变句意,换一种句式表达)3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌..(围绕带点词写具体)4、今天是星期天,但是。

(补充完整)5、老爷爷的十个儿子经常吵嘴,所以他十分生气。

(改写句子,使意思不变);6、济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

(换一种句式,使意思不变)7、用“因为………….所以…………”的句式改写下面这句话。

由于袋口很滑,蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里,掉到袋里的“液池”中。

8、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚)9、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为(补充完整)10、这位小孩后来成了有名的科学家。

他就是(补充完整)11、教室里很安静,(补充完整)12、要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。

告诉吧,;不告诉吧, (把句子写完整)13、会场里安静极了,。

(补充具体)14、非常为难,。

(补充完整)15、,心潮像海浪一样翻腾。

小学语文-有答案-部编版语文六年级下册小升初专项练习:按要求改写句子

小学语文-有答案-部编版语文六年级下册小升初专项练习:按要求改写句子

部编版语文六年级下册小升初专项练习:按要求改写句子一、语言表达1. 按要求改写句子1.鲁滨孙想活下去。

鲁滨孙得想办法。

(用关联词语连成一句话)________________________2.在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)________________________3.小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)________________________4.师长命令我团进攻敌人右翼。

(把句子分成两句话)________________________5.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。

(缩句)________________________2. 按照要求改写句子。

1.天空中的星星一闪一闪的。

(改成拟人句)________2.桂花开了,很远的地方就能闻到香味。

(改成夸张句)________3.邱少云一动不动地趴在火堆里。

(改成比喻句)________4.他们夺下了父亲的手枪。

(改成把字句和被字句)________________5.一个人是不能离开集体的。

(改成反问句)________3. 按照要求改写句子。

1.总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。

”(改成间接引语)________2.听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)________________3.漓江的水很清。

(改成感叹句)________4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

(修改病句)________5.春天的景色我觉得十分美丽。

(修改病句)________4. 按要求改写句子。

1.漫山遍野响起了激动人心的口令。

(修改病句)________________________2.幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

(修改病句)________________________3.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(修改病句)4.《养花》的作者是老舍写的。

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一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句
1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

2、他们夺下了父亲的手枪。

3、小雪看完了一本故事书。

二、把下面的述句改为反问句。

1、我们不能做违反学校规定的事。

2、战士们保家卫国的精神令人敬佩。

3、一个人是不能离开集体的。

三、把下面的反问句改为述句。

1、难道你们做了错事,还应该表扬吗?
2、难道夏天不是很热吗?
3、难道我们不应该尊敬老师吗?
四、把下面的句子改为转述句
1、小明说:“我明天要去动物园玩。


2、妈妈对小明说:“明天我带你去动物园玩。


3、小女孩说:“奶奶,请带我走吧!”
五、扩句
1、太阳升起。

2、星星布满天空。

3、荷花开了。

六、缩句。

1、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。

2、春天来了,粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。

3、弯弯的小河静静的流淌向远方。

七、把下面的句子改成比喻句
1、没有风的时候,湖面非常平静。

2、照在草地上。

3、中秋的月亮很圆很亮。

八、把下面句子改成拟人句。

1、月季花开了。

2、天空中有一颗星星一闪一闪的。

3、小树在风中一摇一晃的。

九、把下面句子改成夸句。

1、他身体单薄。

2、河水很响。

3、寒风吹到脸上很痛。

十、用恰当的关联词,把两句话改成一句话。

1、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

2、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

3、他给我们念动听的儿歌。

他给我们读有趣的故事。

十一、修改病句。

1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、春天的景色我觉得十分美丽。

4、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

5、《养花》的作者是老舍写的。

6、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。

7、我肯定小明昨天可能没写作业。

8、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。

答案:
一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句
1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

小青把在操场上丢失的钢笔找到了。

在操场上丢失的钢笔被小青找到了。

2、他们夺下了父亲的手枪。

他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

3、小雪看完了一本故事书。

小雪把一本故事书看完了。

一本故事书被小雪看完了。

二、把下面的述句改为反问句。

1、我们不能做违反学校规定的事。

难道我们能做违反学校规定的事吗?
4、战士们保家卫国的精神令人敬佩。

难道战士们保家卫国的精神不令人敬佩吗?5、一个人是不能离开集体的。

难道一个人能离开集体吗?
三、把下面的反问句改为述句。

1、难道你们做了错事,还应该表扬吗?
你们做错了事,不应该表扬。

2、难道夏天不是很热吗?
夏天很热。

4、难道我们不应该尊敬老师吗?
我们应该尊敬老师。

五、把下面的句子改为转述句
4、小明说:“我明天要去动物园玩。


小明说他明天要去动物园玩。

5、妈妈对小明说:“明天我带你去动物园玩。


妈妈对小明说,明天她带小明去动物园玩。

6、小女孩说:“奶奶,请带我走吧!”
小女孩叫奶奶带她走。

五、扩句
1、太阳升起。

清晨,红彤彤的太阳从东边冉冉升起。

4、星星布满天空。

夜晚,一闪一闪的星星布满了正片天空。

5、荷花开了。

夏天,满池的荷花盛开了。

七、缩句。

4、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。

目光投向队员。

5、春天来了,粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。

桃花开了。

6、弯弯的小河静静的流淌向远方。

小河流向远方。

十一、把下面的句子改成比喻句
4、没有风的时候,湖面非常平静。

没有风的时候,湖面非常平静,宛如一面镜子。

5、照在草地上。

照在草地上,仿佛给它披上了一层金色的轻纱。

6、中秋的月亮很圆很亮。

中秋的月亮很圆很亮,像一只白玉盘。

十二、把下面句子改成拟人句。

4、月季花开了。

月季花笑开了脸。

5、天空中有一颗星星一闪一闪的。

天空中有一颗星星在眨眼睛。

6、小树在风中一摇一晃的。

小树在风中欢快地起舞。

十三、把下面句子改成夸句。

4、他身体单薄。

他身体单薄得风一吹就倒。

5、河水很响。

河水响得跟打雷似得。

6、寒风吹到脸上很痛。

寒风吹到脸上像刀割一样痛。

十四、用恰当的关联词,把两句话改成一句话。

4、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

陆地这么大,却还占不到地球总面积的三分之一。

5、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

居里夫人一生不但取得了伟大的科学成就。

而且获得了很多荣誉。

6、他给我们念动听的儿歌。

他给我们读有趣的故事。

他不仅给我们念动听的儿歌,还给我们读有趣的故事。

十一、修改病句。

1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

老师对我无微不至的关怀令我终生难忘。

9、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

校园里开满了五颜六色的花。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

我觉得春天的景色十分美丽。

11、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

12、《养花》的作者是老舍写的。

《养花》的作者是老舍。

13、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。

丽丽和明明是好朋友,他们每天一起去上学。

14、我肯定小明昨天可能没写作业。

我肯定小明昨天没写作业。

15、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。

上课铃响了,热闹的教室里立刻安静下来了。

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