小学三年级按要求改写句子练习试题
三年级语文：按要求改写句子练习题,家长可以收藏起来给孩子练一练!
三年级语文：按要求改写句子练习题，家长可以收藏起来给孩子练一练！按要求改写句子练习题一、按要求写句子。
1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。
（缩句）3.叶子像扇子。
（扩写）4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。
(改为反问句）5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
(改为“被”字句)6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）二、按要求写句子。
1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。
（改为“把”字句）2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。
（仿写）_______如同_______，_______。
3．你说话时不能这样没有礼貌。
（改为反问句）4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）5．百灵叫得很动听。
（改为拟人句）6．这片稻田很大。
（改为夸张句）三、句子大观园。
（接要求写向子）1．我不能忘记那掌声。
（调整语序，保持句意不变）2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。
（改为双重否定句）3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。
（根据意思写诗句）4．紫的、黄的、白的花长出来了。
（改为拟人句）四、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）五、按要求写句子。
1．牡丹花开了。
（用拟人的手法写花开放）2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。
3．我们下一番苦功。
我们能练出一笔好字。
（用关联词合并成一句话）4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）六、句子练习。
1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
（写一个排比句）2．你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）3．小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
（用关联词语把两句话合并成一句话）4．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
小学三年级语文下册按要求改写句子练习题
小学三年级语文下册按要求改写句子练习题【篇二】把下面的句子改写成”把字句”或”被字句”，并且加上标点符号。
1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成”把字句”：改写成”被字句”把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。
我们看到了五颜六色的菊花。
合成一句话：2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。
同学们来到操场上做操。
合成一句话：3、妈妈和我去书店。
妈妈和我买了很多书。
合成一句话：扩句1、小姑娘端着水罐。
2、秋天到了，树叶从飘落下来。
3、老师讲解着课文。
我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改：2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改：【篇三】缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
_________________________2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
_________________________3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
_________________________4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
_________________________5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
_________________________6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
_________________________7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
_________________________。
统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)
统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-（含答案）按要求改写句子精选题-语文三年级上册统编版句子训练营。
1．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？( 改为陈述句)______ ______2．我们全校师生和丁老师都参加了这次运动会。
(用修改符号在原句上修改)______ ______3．小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。
"(按要求写句子)①提示语在句中：___ ______②提示语在句后：___ ______4．照样子，写句子。
王老师急得直跺脚。
小明跑得。
得。
5．按要求进行句子练习。
（1）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择其中一个词语写句子。
懒洋洋空荡荡慢腾腾（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
(照样子写句子，让人读来有新鲜感)一来，___（3）在森林里，我们看到了鲜艳的花朵，动听的鸟鸣。
(用修改符号修改病句)6．按要求写句子。
（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(照样子写拟人句)______ ______（2）秋天的雨，是一把钥匙。
(照样子写比喻句)______ ______（3）“懒洋洋、闹哄哄、兴冲冲”从前面三个词语中选择一个词语写句子。
______ ______（4）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
(用修改符号修改病句) ______ ______7．按要求改写句子。
（1）湛蓝的天空有一个红红的太阳，红红的太阳下面是那绿油油的田野，____________ 。
(注意加点词语，接着往下说) （2）妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！"(把提示语放在中间)______ ______（3）用修改符号修改病句听了这个消息，同学们非常很高兴。
（4）回忆每个周一早上升国旗时我们的动作，把过程写清楚。
“升国旗、奏国歌，敬队礼”的话音刚落，我们____________ 。
8．按要求写句子。
（1）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（改变词序，意思不变）______ ______（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）______ ______（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
三年级2022年下册语文改写句子真题(含答案)
三年级2022年下册语文改写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。
（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用关联词语合并句子）_____________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。
（翻译句子）_____________________________4．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
（修改病句）_______________________________________二、按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。
（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。
（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______，是大自然的_________，他会_______________。
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求改写句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_________________________2．海边上还泛着白色的浪花。
（改成反问句）_________________________3．蒲公英的种子在空中飘着。
（改成比喻句）_________________________二、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
(改成反问句)______________________________________三、按照要求完成句子练习。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“把”字句）______________________________________________2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
（缩写句子）______________________________________________3．天上的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的。
（用加点词造．．．红彤彤的，一会儿句）______________________________________________4．我终于把这道难题解决了。
（改成“被”字句）______________________________________________四、按要求写句子。
统编版语文三年级上册易错专项特训按要求改写句子-(含答案)
统编版语文三年级上册易错专项特训按要求改写句子-（含答案）易错专项特训：按要求改写句子-语文三年级上册统编版1．按要求写句子。
(1)你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)______(2)我们要连续努力，争取更大的进步。
（修改病句）______(3) 要是能做一棵会跑的树那一定会很好树这么想着（给句子加上合适的标点符号）2．按要求写句子。
(1)小朋友的脚常被那香味勾住。
（改为把字句）______(2)例：小坏蛋急得直跺脚。
（仿写）同学们乐得______(3)我看到了一望无际的大海，海浪拍打的声音。
（改病句）______(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______(5)如果想在天黑以前赶到村子，就必须马不停蹄地赶路了。
（用加点的关联词造句）______3．按要求完成练习。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）______(2)天空中飘浮着云朵。
（把句子写具体）的天空中飘浮着___的云朵。
(3)当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
（修改病句）______4．修改病句。
(1)姐姐以经回家了。
______(2)大树看到了小鸟的身影和歌声。
______(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
______5．词句段运用。
(1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？"这是《海底世界》的开头。
请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
①你可知道，超市里的水果品种有多么丰富？……______②你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？……______(2)请你仿照例句，写一个这样的开头。
你可知道，____________ ？6．按要求做题。
(1)小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。
（用修改符号修改病句）______(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
（注意引号，仿写句子）______(3)可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）______(4)它不得不把身体缩成一团。
小学三年级按要求改写句子练习题
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级按要求改写句⼦练习题》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。
（改为“把”字句） 2.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。
”（改成说话⼈在后） 3.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。
（缩句） 4.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。
（缩句） 5.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。
（改成被字句） 6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 7.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 8.他发现我们平时看到的世界。
他发现另⼀个平时看不到的世界。
（⽤关联词将两句合成⼀句） 9.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。
（修改病句） 10.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。
（修改病句）【篇⼆】 1.今天下⾬。
（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。
（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。
（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。
（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。
（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句）【篇三】 1.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 2.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。
（改在“被”字句和“把”字句） 3.蔷薇花开了。
（改成拟⼈句） 4.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 5.你看看是什么花刚刚开放。
三年级语文改写句子试题答案及解析
三年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（共4分）(1)蝴蝶飞来飞去。
（扩写句子）(2)港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。
（缩写句子）(3)小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改为“把”字句）(4)杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）【解析】略2.按要求写句子。
(6分)（1）小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）（2）植物世界很奇异。
（改为感叹句）（3）夏天，蝉在树上叫。
（改为拟人句）（4）我永远不会忘了您的。
（改为“把”字句）【解析】略3.我会按要求写句子。
（6分）（1）一位老师在说话。
（把句子写得更具体）（2分）（2）大风吹开了门。
→门被大风吹开了。
（换个说法）（2分）奇异的植物世界迷住了游客。
（1）（3）我会照样子写比喻句。
（2分）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
【解析】略4.按要求写句子。
（4分）①秋天到了，枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改成比喻句）②海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（改成句末是问号的句子）【解析】略5.句子万花筒。
（8分）（1）说出下面句子中引号的作用。
①皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就向远处走去。
（）②我碰到了一只狐狸和一只猫，它们带我到“红虾旅馆”。
（）引号的作用：a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示着重指出。
（2）水为什么会灭火？这是作者在课文中提出的问题，请你也仿照这个问题，提一个生活中的问题。
（3）部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
这句话是第三人称转述句，请你把它改写成直述句。
（4）我的爸爸，您多么好啊！这是一个句，请你把它改写为陈述句。
【答案】（1）（1）a（2）d示例：（2）空气什么不能燃烧？（3）部下听了都很敬佩他，说：“您无论什么时候都能想出办法来。
”（4）感叹我的爸爸，您真好。
【解析】略6.词语积累与运用。
（4分）（1）“我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。
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一、把反问句改为陈述句1、把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？改：2、这么远，箭哪能射得到？改：3、你怎么能相信巫婆说的话呢?改：4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？改：5、从这个角度看杨桃，不久像五角星吗？改：6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改：7、你过生日那天，难道不是星期天吗？改：8、这一池的荷花难道不美吗？改：9、难道不是你约请的音乐老师吗？改：10、这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？改：11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗？改：12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？改：13、虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改：二、把陈述句改为反问句1、这就是美丽的珍珠泉。
改：2、这是光彩夺目的春天。
改：3、小桂子的绝招是练出来的。
改：4、这是小明的妈妈。
改：5、这里的景色很好。
改：三、缩句1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
缩写：2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
缩写：3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
缩写：4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
缩写：5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
缩写：6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩写：7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。
缩写：8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。
缩写：9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
缩写：10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。
缩写：11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩写：12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。
缩写：13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
缩写：14、绿油油的山上开满了各色的映山红。
缩写：15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。
缩写：16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质，将永远打动人们的心。
缩写：17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。
缩写：18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。
缩写：19、我们在暑假里终于登上了著名的万里长城。
缩写：20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。
缩写：21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。
缩写：22、废电池是危害我们生存环境的一大杀手。
缩写：23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。
缩写：四、扩句1、白云飘来飘去。
扩写：2、主人是个少年。
扩写：3、天空飘着白云。
扩写：4、小鸟在天上飞。
扩写：5、小草钻出了地面。
扩写：6、阳光照耀着地面。
扩写：7、岸边停满了小船。
扩写：8、雨下着。
扩写：9、小弟弟躺在草坪上。
扩写：10、阳光照着草原。
扩写：五、把陈述句改为比喻句1、太阳烤着大地。
改：2、我很着急。
改：3、月亮挂在天上。
六、修改病句1、在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
改：2、我的女儿自幼非常喜欢画马。
改：3、我14岁那年，一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。
改：4、在春天的深处，细细地感受着春光。
改：5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
改：6、这篇文章对我很感兴趣。
改：7、我们学校开展了学习雷锋。
改：8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。
改：9、这篇文章的条理和内容都很丰富。
改：10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息，高兴极了。
改：11、我一进班级，便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。
改：12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。
改：13、我必须认真改正并检查作业中的错误。
改：14、我们只有努力学习，就能为国争光。
改：15、草原上空飘着五颜六色的红气球。
改：16、春天的昆明是一个美丽的季节。
改：17、奶奶常常向我们提起过去的往事。
改：18、我爱仙人掌，是因为它不但能美丽环境，而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。
改：19、通过这次活动，提高了很多。
改：20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。
改：七、填上恰当的关联词语1、生命很短暂。
我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
（用恰当的关联词将其连成一句话）改：2、因为……所以……不是……而是……只有……才……如果……就……无论……都……只要……就……①.（）在校内外，我们（）应该讲文明。
②.（）树立正确的学习目标，（）能充分发挥每个人的聪明才智。
③．（）我们小队先完成任务，（）要去帮助其他小队。
④．你（）在太阳出来前登上山顶，（）能看见壮观的日出。
⑤.这本书（）小军的，（）方芳的。
⑥. （）粮食不够吃，（）红军要到茅坪去挑粮。
3、即使……也……虽然……但是……不是……而是……因为……所以……①.（）黄土高原失去了天然的保护，（）引起了严重的水土流失。
②.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
③．蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。
④．哈尔威船长（）葬身大海，（）他却永远活在人们心中。
一、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？改：2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？11、难道打仗就是为了多杀人吗？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
改：2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
三、把肯定句改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改：2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
四、双重否定句改为肯定句1、他不可能不那么高。
改：2、他不可能不迟到。
3、她不可能不聪明。
4、她不可能不考满分。
5、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
6、他不可能不诅咒你。
7、这些灯没有哪两盏是相同的。
8、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
9、对少先队员来说，没有克服不了的困难。
10、他不会不喜欢吃苹果。
11、我决心非把这道题目解出来不可。
12、校园里月季花不会开得不美。
13、学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
14、他现在不能不去上普通的大学了。
15、这是一次非常重要的会议，爸爸不能不参加。
16、因为病得很重，他不得不请假。
五、改转述句1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”改：2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”10. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”14. 他惊讶地说：“原来是你！”15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”六、缩写句子1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
缩：2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
七、修改病句练习：1、昨天，刮了一夜的大风。
改：2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
8、造纸是我国古代的四大发明。
9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
11、在会上，纷纷发表自己的意见。
12、我们从小要不吃零食的好习惯。
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
15、经过老师的教育，终于认识了错误。
16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。