小学句子改写句子专项练习一
小学句子改写句子专项练习一
一、根据要求改写句子
1、我看见花开了。
（扩句，至少两处）
________________________________________________
2、我住在乡下时，天天都在桃花心木苗旁的小路上散步。
（缩句）________________________________________________
3、我被顶碗少年的沉着、勇敢打动了。
（改为“把”字句）
________________________________________________
4、就这点事，难道一天还做不完吗？（改为陈述句）
________________________________________________
5、下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
（修改病句）
________________________________________________
6、我们来到沙滩。
（扩句，至少两处）
7、小黄莺在树上叫着。
（改成拟人句）
8、蝴蝶划过弧线。
（扩句，至少两处）
9、疾病夺走生命。
（扩句，至少两处）
10、微风吹拂着柳丝。
（扩句，至少两处）
11．荷花露出小莲蓬。
（扩句，至少两处）
12．小路穿过树林。
（扩句，至少两处）
13．石头上长着青苔。
（扩句，至少两处）
14．孩子吹泡泡。
（扩句，至少两处）15．我们植树。
（什么时候，什么地方，植什么树）
___________________________________________________________________ 16．同学们做作业。
（什么时候，在什么地方，做什么作业）
_________________________________________________________________ 17．这才是青年。
（扩句，至少两处）
18．苗苗说：“我最喜欢看闲书。
”（改为转述句）
19．我们来到山坡上。
（扩句，至少两处）
20．小孩把苹果一切两半。
改为“被”字句：
二、把句子写具体：
1、我们的学校真美呀，。
2、外面的雨真大呀，。
3、教室里真静呀，。
4、花坛的花真美呀，。
5．草地上开着鲜花。
（写比喻句）
修改下列病句
1. 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2. 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5. 老师的教育下，他明确了学态度。
6.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
8. 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
9. 全班同学都到了，只有王钢没来。
10.昨天傍晚下了一夜大雨。
10.校园里屹立着一棵棵白杨。
11.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
11. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
12.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
12.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
13. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
14. 他经常回忆过去有趣的往事。
14.今天中午下了一天的雨。
15. 我上完五年级了，还有一年没有毕业。
16.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
17. 星期天上午，小刚带着书包到李宁家去复习功课。
他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。
”而且他们做完作业就去踢足球了。
18. 造纸是我国古代的四大发明。
5.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
19. 他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
20. 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
21. 大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
22. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
结果她一点也不骄傲。
同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
28. 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我
赶。
他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮
5.银色的雪光照着一望无际的大草原。
6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
11．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
12．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
13．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
14．1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
15．伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
16．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
17.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
18.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
19.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
20．晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
21．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
22．鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
23．从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
24.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
25．我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
26．老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
27．人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
28．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
29．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
30．他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
31．他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
32．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
33．在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
34．平静的海面上突然冲起了一股水柱。
35．夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
36．爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
37．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
38.强烈的光线射进黑暗的房间。
39.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
40．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
完整123例：小学语文按要求改写句子强化练习及答案
按要求改写句子1-10题：1.我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）3.他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）4.他非常着急。
（改成比喻句）5.这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句）6.雪花在空中飘。
（改为拟人句）7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
（缩句）8.恩科西顽强地与病魔作斗争。
恩科西关心和他一样患病的儿童。
（用恰当的关联词连成一句话）9.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。
（改为反问句）10.恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。
（修改病句）答案：(1)因为我送稿子给总理审阅。
所以我亲眼看见了总理一夜的工作。
(2)形象铭记心头。
(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。
(4)他急得像热锅上的蚂蚁。
(5)这篇文章内容很丰富。
(6)雪花在空中翩翩起舞。
(7)工人在采摘四季豆。
(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
(9)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(10)恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
10-20题：11.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。
（用划线的词语造句）12.革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用关联词合成一句话）13.在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。
（改为比喻句）14.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）15.这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）16.父母对我们的养育之恩，不能忘记。
（改为反问句）17.农历八月十八是一年一度的观潮日。
(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(改为比喻句)19.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
(改为感叹句)答案：(1)小刚不仅学习成绩好，而且乐于助人。
小学四年级改写句子练习题
小学四年级改写句子练习题按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(改为比喻句)2、秦陵兵马俑举世无双，就是中华民族美好历史的寓意。
(换成反问句)3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句4、无法使伤势的小战士一个人回到荒凉的草地上。
(换成反问句)5、小草在风中摇曳。
(改成拟人句)6、王老师说道：你离校前把教室的门窗第一关不好。
(改为间接该词)7、妈妈说：我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。
(改间接引语)8、妈妈说：明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
(变小间接交待句)9.不到一周以后，失事飞机的.黑匣子被破译了。
(修改病句)10.干咱们这路活，就可以人赶着花掉，无法使花掉等人!(换成反问句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
(缩句)12.我对老师们的用该，从心底深感无穷敬佩。
(改成双重否定句)13.外公对小英说：我告诉你，这是中国最有名的花。
(改为间接叙述)14.春天那幸福的景象，怎么不叫做人陶醉?15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飞舞下来，美丽极了。
(把句子重写成比喻或拟人句)17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
(缩写句子)18. 火星表面没生命存有。
(改成设问句)19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
(改为反问)20. 汽车在宝马。
(扩句)21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。
(改为反问句)22.我不能忘老师对我的希望。
(改成反问句)。
小学改写句子专项讲解与练习
小学改写句子专项讲解与练习1。
肯定变否定a。
在be 动词\情态动词之后直把not加eg。
This is a book. ———-————This isn’t a book.（isn’t =is not) These are cars。
————-—- These aren’t cars。
（aren’t =are not)I am a girl.—-——-—I am not a girl 。
(am not常不缩写）Sally can hear a ship.———- Sally can’t hear a ship.（can’t=can not)b.实义动词之后借助助动词do 和does+动原. （doesn’t=does not）eg. The monkey likes the banana 。
---——The monkey doesn’t like the banana。
They like elephants。
——-——- They don’t like elephants. （don’t =do not) She has breakfast every day.—--- She doesn’t have breakfast every day。
We have some bananas。
-—-——- we don’t have any bananas。
c.祈使句变否定句直把Don't 在动词前面加。
Cut the cake, please。
---——-Don’t cut the cake, please。
Stick the buttons。
—--—--Don’t stick the buttons。
注:变否定句且保持意思不变时,一些形容词要跟着否定词变成它相映的反义词。
eg。
It's cold in winter 。
---—-—It’s not hot in winter 。
This is a long pencil。
小学语文句型转换练习题
小学语文句型转换练习题小学语文句型转换练习题语文是学生学习中最基础的科目之一，而句型转换是语文学习中的重要内容之一。
通过句型转换，学生可以提高自己的语言表达能力，培养语感，增强语文素养。
下面，我们来一起进行一些小学语文句型转换练习题。
一、句子改写1. 原句：小明喜欢吃苹果。
改写：吃苹果是小明的喜好。
2. 原句：我正在看电视。
改写：电视正在被我看。
3. 原句：她昨天去了动物园。
改写：昨天动物园被她去了。
4. 原句：他们一起去了电影院。
改写：电影院他们一起去了。
5. 原句：这个问题很难。
改写：难的是这个问题。
二、句子改错1. 原句：我去了公园玩。
改错：我去了公园玩耍。
2. 原句：他们正在跑步锻炼。
改错：他们正在跑步锻炼身体。
3. 原句：妈妈给我买了一个漂亮的礼物。
改错：妈妈给我买了一个漂亮的生日礼物。
4. 原句：我们在图书馆看书学习。
改错：我们在图书馆看书做功课。
5. 原句：他们一起去了游泳池游泳。
改错：他们一起去了游泳池游泳娱乐。
三、句子合并1. 原句：我喜欢唱歌。
我也喜欢跳舞。
合并：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
2. 原句：他们在公园里玩。
他们在湖边划船。
合并：他们在公园里玩，还在湖边划船。
3. 原句：我正在吃饭。
我同时也在看电视。
合并：我一边吃饭一边看电视。
4. 原句：她在家里写作业。
她在外面玩耍。
合并：她既在家里写作业又在外面玩耍。
5. 原句：他喜欢读书。
他也喜欢画画。
合并：他不仅喜欢读书还喜欢画画。
通过以上的练习题，我们可以看到，句型转换可以帮助我们更好地理解句子的结构和语言的表达方式。
通过改写句子，我们可以运用不同的句型和表达方式来表达同一个意思，丰富自己的语言表达能力。
而通过改错练习，我们可以更加敏锐地察觉语言中的错误，提高自己的语言准确性。
句子合并则是锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，使我们能够更好地将多个句子合并为一个完整的句子。
句型转换不仅仅是一种语文练习，更是培养学生语感、提高语文素养的重要手段。
统编版语文六年级上册期中复习《句子训练》专项(一)——改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子就不能读吗？（改成陈述句）_______________2．《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”。
（缩句）_______________3．简．爱说：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”（改成第三人称转述句）_______________4．梁山好汉江州劫法场，宋江不得不上梁山。
（改成肯定句）_______________2．按要求写句子。
①姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）_____________________②霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。
（缩句）___________________③小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________④那短暂的几分钟，哪容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）_______________________⑤树叶落在水面上。
（扩句）_____________________3．句子训练营我们的家乡大同正在创建全国文明城市。
作为一名大同市的小学生，我们要从小懂文明，讲礼仪，请你来参与我们的“创建文明校园、创建文明城市”活动吧！（1）文明是和煦的阳光，照亮我们的家园；文明是温暖的春风，____________________；文明是____________________，____________________。
（请你把句子补充完整，用上排比的修辞手法）（2）“文明校园在行动”，陈悦看到一条有语病的文明标语，请你来改一改。
营造健康文明的校园环境，是创建文明校园成败的关键。
_________________________（3）学校开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，陈悦和同学们正在商讨“文明班级公约”的内容，请你在横线上写出三条公约的内容。
按要求改写句子练习(小学)
一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。
2、他们夺下了父亲的手枪。
3、小雪看完了一本故事书。
二、把下面的陈述句改为反问句。
1、我们不能做违反学校规定的事。
2、战士们保家卫国的精神令人敬佩。
3、一个人是不能离开集体的。
三、把下面的反问句改为陈述句。
1、难道你们做了错事，还应该表扬吗？2、难道夏天不是很热吗？3、难道我们不应该尊敬老师吗？四、把下面的句子改为转述句1、小明说：“我明天要去动物园玩。
”2、妈妈对小明说：“明天我带你去动物园玩。
”3、小女孩说：“奶奶，请带我走吧！”五、扩句1、太阳升起。
2、星星布满天空。
3、荷花开了。
六、缩句。
1、观众的目光一齐投向了那位穿蓝色球服的队员。
2、春天来了，粉嫩嫩的桃花开得灿烂极了。
3、弯弯的小河静静的流淌向远方。
七、把下面的句子改成比喻句1、没有风的时候，湖面非常平静。
2、阳光照在草地上。
3、中秋的月亮很圆很亮。
八、把下面句子改成拟人句。
1、月季花开了。
2、天空中有一颗星星一闪一闪的。
3、小树在风中一摇一晃的。
九、把下面句子改成夸张句。
1、他身体单薄。
2、河水很响。
3、寒风吹到脸上很痛。
十、用恰当的关联词，把两句话改成一句话。
1、陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
2、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。
居里夫人获得了很多荣誉。
3、他给我们念动听的儿歌。
他给我们读有趣的故事。
十一、修改病句。
1、老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、春天的景色我觉得十分美丽。
4、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
5、《养花》的作者是老舍写的。
6、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。
7、我肯定小明昨天可能没写作业。
8、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。
答案：一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句1、小青在操场上找到了丢失的钢笔。
小青把在操场上丢失的钢笔找到了。
小学三年级按要求改写句子练习题
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级按要求改写句⼦练习题》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。
（改为“把”字句） 2.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。
”（改成说话⼈在后） 3.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。
（缩句） 4.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。
（缩句） 5.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。
（改成被字句） 6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 7.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 8.他发现我们平时看到的世界。
他发现另⼀个平时看不到的世界。
（⽤关联词将两句合成⼀句） 9.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。
（修改病句） 10.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。
（修改病句）【篇⼆】 1.今天下⾬。
（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。
（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。
（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。
（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。
（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句）【篇三】 1.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 2.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。
（改在“被”字句和“把”字句） 3.蔷薇花开了。
（改成拟⼈句） 4.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 5.你看看是什么花刚刚开放。
部编版语文四年级上册期中复习《句子训练》专项(一)改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
1．作为小学生，我们怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_______________________2.《暮江吟》的作者是唐朝诗人白居易写的。
（修改病句）______________________3．房子的左边一头大狮子蹲着。
（改为拟人句）______________________4．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
（缩句）_________________________5．科学改变着人类精神文化生活。
科学改变着人类物质文化生活。
（用合适的关联词语将这两句话连在一起）_________________________2．读句子，按要求写句子。
1．见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（把句子换个说法，意思不变）。
______________________2．太阳升起来。
（改成拟人句）_____________________3．接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来”。
（改为转述句。
）______________________4．用关联词语合并句子。
普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
______________________5．这些都是唐朝新出土的宝贵文物。
（修改病句）____________________3．句子加工。
（1）用“没有……没有……没有……也没有”造句。
_________________________（2）照样子，写句子。
是谁用整个身体创造了美丽的世界？是伟大的巨人盘古。
______________________________（3）缩句。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
_________________________（4）修改病句。
人们世世代代忘怀着女娲，传颂着她的伟大功绩。
___________________________（5）用关联词把两句话连成一句。
小学六年级上册语文修改句子专项练习及答案
小学六年级上册语文修改句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。
（缩句）_______________________2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。
”（改为转述句）_______________________3.每一个孩子都爱自己的母亲。
（改为双重否定句）_________________________4.《草原》的作者是老舍写的。
（修改病句）_________________________5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。
（仿写句子）关爱是_______________，能_______________。
二、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。
”（改成转述句）_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
（缩句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
（改为双重否定句）____________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）____________________________4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________5.自从．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）____________________________四、按要求写句子。
小学六年级修改句子练习题
小学六年级修改句子练习题第一篇：小学六年级修改句子练习题小学六年级修改句子练习题一、修改病句：1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。
三、缩写句子：（1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
（2）采桑叶的担子落在父亲身上。
（3）我最爱看天上密密麻麻的繁星。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
15、10月13日，终于戴上了红领巾。
15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、这个问题引起来大家的沉醉。
18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。
21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。
22、我们要运用和理解学过的词语。
23、半个学期来，我的语文知识提高了。
24、尽管天气不好，我们总是按时到校。
25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
26、广场上到处是五颜六色的红旗。
27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。
（4）一串串的葡萄挂满了整个院子。
（5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。
（6）第三小学的学生浏览了美丽的西湖。
（7）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
（8）蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。