小学三年级按要求改写句子-(精炼题目)
三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)
三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)一、按要求改写句子1、改成“被”字句（1）西门豹把漳河的水引到田里.（2）我把国旗从旗杆上抽下来；系在脖子上.（3）回到家里；我把这件事告诉了父亲.（4）父亲从我手里夺过戒尺；拆成两段；向墙角扔去.（5）村里的人提着斧子砍下山上的树木.2、改成“把”字句（1）我们真想捉一只翠鸟来饲养.（2）卫生区被同学们打扫得非常干净.（3）他赶快堵上那个窟窿；把羊圈修得结结实实的.（4）我向老板说明了自己的处境.（5）女娲救出了挣扎在洪水中的人们.3、改成陈述句（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（2）楚国在南边；你怎么能往北走呀？（3）父母养育了我；我怎么能忘记他们的恩情呢？（4）这么远；箭哪能射得到呢？（5）如果没有太阳；怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？4、改成反问句（1）面对危险我们应该让别人先脱险.（2）这一池的荷花真像一幅活的画.（3）果园机器人这么聪明能干；真是果农的好帮手啊！二、按要求改句子1、这是真理.（改为反问句）2、多得些知识决不是一件坏事.（改不肯定句）3、这件事我一定要做.（调换顺序；意思不变）4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.（改为“被”字句）5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.（改为“被”字句）6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）8、多读多练；作文会进步.（用关联词语把句子连起来）9、他的学习成绩很好；很自私；算不上好学生.（用关联词语把句子连起来）10、如果胜利不属于这样的队伍；还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）12、他热情地和我握了握手；说：“我的国语讲得不好；是初学的.”（改为不用引号的转述）13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）14、我在星星的怀抱中微笑着.（改变句序；句子意思不变）15、不劳动；连棵花也养不活；这难道不是真理吗？（改为陈述句）16、多得些知识不是坏事.（改为反问句）17、小李完成了老师交给她的画版报任务.（改为“被”字句）18、在这树上有许多鸟巢.（改变词序；句子意思不变）19、海上日出真是伟大的奇观.（改为反问句）20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅.（改为“把”字句和“被”字句）三年级扩句练习一、仿造例句给下面的句子加上合适的词语；使句子表达的意思更具体.（1）例：一辆汽车开过来了.一辆汽车（飞快地）开过来了.1、同学们完成了任务.同学们( )完成了任务.2、大家做游戏.大家( )做游戏.3、少先队员观看美术展览.少先队员( )观看美术展览. 4、我们走过来.我们（）走过来.5、远方有一条彩虹.远方有一条（）彩虹.6、体育健儿取得了成绩.体育健儿取得了（）成绩.7、列车奔驰.列车（）奔驰.8、小蜜蜂飞来飞去.小蜜蜂（）飞来飞去. 9、浪花跳跃浪花（）跳跃.10、黑熊表演节目.黑熊（）表演节目. 11、鲜花盛开了.鲜花（）盛开了.12、小华做操.小华（）做操.13、星星眨眼.星星（）眨眼.14、小蝌蚪游着.小蝌蚪（）游着.15、小燕子休息.小燕子（）休息.16、奶奶打水.奶奶（）打水.17、天气热.天气热（）.18、钱塘江罩着雾.钱塘江笼罩着（）雾.19、小松鼠跳.小松鼠（）跳.20、小鹿欣赏影子.小鹿欣赏（）影子.(2)例：树林里栖息着海鸟.(茂密的)树林里栖息着海鸟.1、湖面上停放着小船.( )湖面上停放着小船.2、西沙群岛是个可爱的地方.( )西沙群岛是个可爱的地方.3、战斗进行了三天三夜.( )战斗进行了三天三夜.4、天空中挂着月牙儿.（）天空中挂着月牙儿. 6、星星挂在天空.（）星星挂在天空.7、喜讯传到学校.（）喜讯传到学校. 8、列车穿过山谷.（）列车穿过山谷. 9、春风吹遍大地.（）春风吹遍大地. 10、人们挥舞着鲜花.（）人们挥舞着鲜花.11、爸爸是工人.（）爸爸是工人. 12、柳条拂动着水面.（）柳条拂动着水面.13、同学们回答问题.（）同学们回答问题.14、太阳升起来.（）太阳升起来. 15、体育健儿取得了成绩.（）体育健儿取得了成绩..16、列车奔驰.（）列车奔驰.17、小蜜蜂飞来飞去.（）小蜜蜂飞来飞去.18、黑熊表演节目.（）黑熊表演节目.19、浪花跳跃.（）浪花跳跃.20、小蝌蚪游着.（）小蝌蚪游着.(3)例：五星红旗飘扬.(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬.1﹑列车驶过南京长江大桥.( )列车( )驶过南京长江大桥. 2﹑小猫吃着鱼.( )小猫( )吃着鱼.3﹑妹妹捧着苹果.( )妹妹捧着( )苹果.4、小猴子下山来.（）小猴子（）下山来. 5、太阳升起来了.（）太阳（）升起来了.6、树上有几个苹果.（）树上有几个（）苹果.7、枣树上长出了叶子.（）枣树上长出了（）叶子.8、风筝在空中飞着.（）风筝在空中（）飞着.9、小红在读书.小红在（）（）读书.10、鱼儿在游来游去.鱼儿在（）（）游来游去.11、蜜蜂在忙着采蜜.（）蜜蜂在（）忙着采蜜.12、小明在游泳.小明在（）（）游泳.13、小船驶过来.小船（）驶过来.14、云朵在天空中飘动.（）云朵在天空中（）飘动.15、河水绕着村子流着.（）河水（）绕着村子流着.16、校园里传来读书声.（）校园里传来（）读书声.17、街边有一座座楼房.（）街边有一座座（）楼房.18、树上挂满了柿子.（）树上挂满了（）柿子.19、雪花从空中飘落下来.（（）雪花从空中（）飘落下来.20、孔雀在抖动这尾巴.（）孔雀在抖动着（）尾巴.二、回答括号里的问题；然后扩写句子.(1)树叶飘落下来.(什么样的树叶?)金黄的树叶缓缓地从树上飘落下来.(2)王英做作业.(怎么样地做作业?)王英在教室里认真的做作业.回答括号里的问题扩句.(1)我数着星星.(怎样地数着?)________________________________________________________________ (2)洪水冲垮了大堤.(什么样的洪水?)________________________________________________________________ (3)小草顶着露珠.(什么样的露珠?)________________________________________________________________ (4)杏儿挂满了枝头.(什么颜色的杏儿?或者什么样的杏儿?)________________________________________________________________ (5)红五角星大灯放出光芒.(什么样的光芒?)________________________________________________________________(6)妈妈缝着纽扣.(怎么样地缝着?)________________________________________________________________ (7)、小红看着书.（怎样看书？）________________________________________________________________ (8)、爸爸听到锣鼓声和欢呼声.（什么样的锣鼓声；什么样的欢呼声？）________________________________________________________________ (9)、这是大楼（哪里的大楼；什么样的大楼？）.________________________________________________________________ (10)、焰火构成了图案.________________________________________________________________ (11)、灯照耀着建筑.________________________________________________________________ (12)、保护区生长着树._________________________________________________________________ (13)、敌人杀害了李大钊._________________________________________________________________ (14)、我怀念朋友.__________________________________________________________________ (15)、事迹激励着我们.__________________________________________________________________ (16)、兵马俑吸引了参观者.__________________________________________________________________ (17)、江河里排着船.__________________________________________________________________(18)、国旗上升.__________________________________________________________________(19)、目光注视着天安门.__________________________________________________________________(20)、杨梅树吮吸着甘露.__________________________________________________________________小学三年级语文修辞方法练习请在括号内填入正确的修辞方法.１、桂林的山真秀啊；像翠绿的屏障；像新生的竹笋；色彩明丽；倒映水中.（）２、每条岭都是那么温柔；自山脚至岭顶长满了珍贵的树木；谁也不孤峰突起；盛气凌人. （）３、漓江的水真静啊；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊；清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.（）４、危楼高百尺；手可摘星辰. （）５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音.（）６、生我养我的故乡；我怎么能忘怀呢？（）7、一串串宝石般的水珠飞腾着；飞腾着；落进深潭.（）8、听了这感人的故事后；你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）9、杜甫川唱来柳林铺笑；红旗飘飘把手招. （）10、芦苇；一片片；一蔟蔟；远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着；给乡村平添了一道风景. （）11、工人叔叔吼一吼；地球也要抖三抖.（）12、是什么？这是我们中国人的志气. （）13、您说这比山还高比海海深的情谊；我们怎么能忘记？（）14、当春风刚刚吹谢雪花；故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋. （）12、姑娘一闪身向外跑；屋子里连扫帚也在欢笑. （）按要求写改写下列句子.1、树叶很绿.用夸张手法：________________________________________________2、鸟儿在树枝上跳动.用拟人手法________________________________________________3、我觉得这个碗很重；怎么也送不到嘴边.用夸张手法：________________________________________________4、天上的星星一闪一闪.用拟人手法________________________________________________5、老师不辞辛苦；用心血培育我们成长.用比喻手法：________________________________________________把（）比作（）.6、他在我的心目中有重要的位置.用比喻手法：________________________________________________把（）比作（）.7、这里很适合鸟儿生活.用比喻的手：____________________________________________ 把（）比作（）.8、颗颗水珠在荷叶上滚动.用比喻的手：_______________________________________________ 把（）比作（）.。
三年级语文改写句子试题答案及解析
三年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求完成句子。
（10分）(1)风筝飞上了蓝天。
（扩句）。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。
（改病句）。
(3)大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
（缩句）。
【解析】略2.照样子改句子。
①例：我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爷爷找到了迷路的孩子。
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不是伟大的奇观吗?【解析】略3.按要求写句子。
(6分)（1）小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）（2）植物世界很奇异。
（改为感叹句）（3）夏天，蝉在树上叫。
（改为拟人句）（4）我永远不会忘了您的。
（改为“把”字句）【解析】略4.按要求改写句子。
（10分）（1）火药是我国的四大发明。
（修改病句）_____________________________________________________________（2）蜘蛛很顽强。
（改为感叹句)_____________________________________________________________（3）平静的湖面，真是美丽极了。
（改为比喻句)_____________________________________________________________（4）同学们打篮球。
（把句子写具体)_____________________________________________________________（5）用“嘱咐”写一句和运动会有关的句子。
_____________________________________________________________【答案】（1）火药是我国的四大发明之一。
（2）蜘蛛真的很顽强！（3）平静的湖面像一面镜子，真是美丽极了。
改写句子练习题三年级
改写句子练习题三年级以下是一些改写句子的练习题，适合三年级学生。
通过这些练习，学生可以锻炼句子改写的能力，提高语言表达的准确性和流畅性。
1. 把下面的句子改写成复数形式：a) The boy is playing in the garden.b) The cat is sleeping on the chair.c) The dog is barking loudly.2. 把下面的句子改写成否定句：a) Lucy is eating an apple.b) Tom has a red pen.c) We are going to the park.3. 把下面的句子改写成一般疑问句，并作肯定回答：a) I am reading a book.b) They are playing football.c) He has a bicycle.4. 把下面的句子改写成选择疑问句：a) You like apples. Do you like bananas?b) She is from China. Is she from France?c) They play football. Do they play basketball?5. 把下面的句子改写成感叹句：a) The cake is delicious.b) It is a sunny day.c) We won the game.6. 把下面的句子改写成同义句：a) I have a blue bag.b) The cat is under the table.c) The boy is running fast.7. 把下面的句子改写成被动语态：a) They are cleaning the classroom.b) He is eating an apple.c) She is drawing a picture.8. 把下面的句子改写成使用不同的连词：a) I like ice cream. I like cake.b) He is tall. He is strong.c) She can swim. She can dance.这些练习题旨在帮助三年级的学生提高改写句子的能力。
语文版三年级语文下学期改写句子提高班专项练习精编题型(含答案)
语文版三年级语文下学期改写句子提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成下列句子。
（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。
（用夸张的修辞手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）_______________________________（4）她在写作业。
（扩写句子）_______________________________二、按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）_______________________________________（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_______________________________________（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。
（用加点词造句）___________________________________________________________（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）小丽多才多艺，___________________________________（5）修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
_____________________②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
______________________________三、按要求写句子。
1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．背着沉重的货船，一会儿．．．驮着长串的木筏。
三年级下册语文改写句子复习专项练习题完美版
三年级下册语文改写句子复习专项练习题完美版班级: ________ 姓名: ________ 时间: ________一、按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。
（扩句, 我能把句子写的更生动。
）___________________________（2)我不能这样对待你的朋友。
（改成反问句）___________________________（3)雨水淋湿了丑小鸭。
（改成被字句）___________________________（4）天上的星星一闪闪的。
（改拟人句）___________________________（5）请写一句你喜欢的名言: ______________________二、句子秀台。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁, 因为他长着浓密的胡子, 必须每天刮。
（用加点词语写句子）____________________________________________________________②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路, 就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用加点词语写句子）____________________________________________________________③你难道不知道狗是会叫的？（给句子换个说法, 意思不变）________________________________④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
（缩句）________________________________三、按要求写句子。
1.按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”, 不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子: _________________。
（2）秋风一吹, 树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句: ___________________________。
（3）雨点落进树林, 发出的声音好听极了。
改成比喻句: ___________________________。
三年级改写句子试题及答案
三年级改写句子试题及答案试题一：原句：小明在公园里玩得很开心。
改写为：在公园里，小明玩得非常高兴。
试题二：原句：昨天晚上，我看了一部有趣的电影。
改写为：昨天晚上，我观看了一部非常有趣的电影。
试题三：原句：老师表扬了认真听讲的同学们。
改写为：认真听讲的同学们被老师表扬了。
试题四：原句：小猫在草地上追逐蝴蝶。
改写为：在草地上，小猫追着蝴蝶跑。
试题五：原句：春天来了，花儿都开了。
改写为：随着春天的到来，所有的花儿都绽放了。
试题六：原句：小华每天都按时完成作业。
改写为：小华每天总是按时完成他的作业。
试题七：原句：我们在教室里学习数学。
改写为：数学课上，我们在教室里学习。
试题八：原句：小丽喜欢在图书馆里看书。
改写为：在图书馆里，小丽总是喜欢阅读书籍。
试题九：原句：天空中的星星一闪一闪的。
改写为：星星在天空中闪烁着。
试题十：原句：小刚在操场上跑步。
改写为：操场上，小刚正在跑步。
答案：1. 在公园里，小明玩得非常高兴。
2. 昨天晚上，我观看了一部非常有趣的电影。
3. 认真听讲的同学们被老师表扬了。
4. 在草地上，小猫追着蝴蝶跑。
5. 随着春天的到来，所有的花儿都绽放了。
6. 小华每天总是按时完成他的作业。
7. 数学课上，我们在教室里学习。
8. 在图书馆里，小丽总是喜欢阅读书籍。
9. 星星在天空中闪烁着。
10. 操场上，小刚正在跑步。
结束语：通过这些改写句子的练习，三年级的孩子们可以更好地理解句子结构，提高语言表达能力。
希望这些试题能够帮助孩子们在语文学习中取得进步。
三年级修改一段话练习题
三年级修改一段话练习题一、词语替换1. 把下面的句子中的“愉快”换成“快乐”：原句：小明度过了一个愉快的周末。
2. 把下面的句子中的“慢慢”换成“缓缓”：原句：太阳慢慢升起，照亮了大地。
3. 把下面的句子中的“高大”换成“魁梧”：原句：那位警察叔叔长得高大威猛。
二、句子改写1. 把下面的陈述句改为疑问句：原句：小华喜欢踢足球。
2. 把下面的感叹句改为陈述句：原句：春天真美啊！3. 把下面的反问句改为陈述句：原句：难道你不知道上课不能随便讲话吗？三、修改病句1. 修改下面的句子，使其意思更加明确：原句：他穿着一件衣服去上学。
2. 修改下面的句子，使其通顺：原句：这本书的内容很有趣，所以我看了好几遍。
3. 修改下面的句子，使其符合语法规范：原句：老师告诉我们，明天要带伞，因为可能会下雨。
四、添加修饰语1. 在下面的句子中添加修饰语，使句子更具体：原句：小红在公园里玩。
2. 在下面的句子中添加修饰语，使句子更具表现力：原句：妈妈笑了。
3. 在下面的句子中添加修饰语，使句子更加生动：原句：树叶飘落下来。
五、句子排序1. 小明决定去书店买书。
2. 小明发现家里的书都看完了。
3. 小明在书店挑选了一本有趣的小说。
4. 小明回到家开始认真阅读。
六、标点符号运用1. 给下面的句子添加适当的标点符号：原句：妈妈说今天晚上吃饺子我听了很高兴2. 修改下面的句子中的标点符号错误：原句：老师问我们：谁来做这个实验？3. 根据下面的句子内容，添加正确的引号：原句：他说了一句话让我印象深刻机会总是留给有准备的人七、句子衔接1. 请在下面的两个句子之间添加合适的过渡句：句子一：他努力学习，希望能考上理想的大学。
句子二：最终，他收到了录取通知书。
2. 请在下面的两个句子之间添加合适的转折词：句子一：天气预报说今天是个晴天。
句子二：下午却突然下起了大雨。
3. 请在下面的两个句子之间添加合适的因果词：句子一：他每天坚持锻炼身体。
句子二：他的身体素质越来越好。
部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)
部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)按要求改写句子达标练习-小学语文三年级下册部编版1．按要求写句子。
（1）叶圣陶先生被这一池的荷花吸引住了。
（改成“把”字句）__________________________________________ 。
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
（改成比喻句）__________________________________________ 。
2．句子训练营。
（1）丛林中，住着鹿。
（扩句）__________________________________________ 。
（2）荷花有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（仿写句子）__________________________________________ 。
（3）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）__________________________________________ 。
3．按要求完成句子练习。
（1）鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写具体，至少扩两处）__________________________________________ 。
（2）一阵风吹过，树叶从枝头落下。
（把树叶当作人来写）__________________________________________ 。
（3）照样子把句子补充完整。
鹿噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”爸爸____________ ：“我终于想起来我把钥匙放在哪里了！”（4）独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸左右。
（修改病句）__________________________________________ 。
4．按要求完成句子练习。
（1）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
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（一）例：重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
（二）例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1小明把水彩笔带回家了。
2猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
（三）例：小明拿出作业本。
小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、达尔文钻进鸡窝。
达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
二、照样子把下面句子换个说法。
1、例：这点小病还用打针？
这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么！
3、煮一半，烤一半，不就两全其美吗？
4、少先队员怎么能向困难低头呢？
5、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
例：小猴子吃桃子。
小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上树。
3、雪花飘落下来。
4、列车在奔驰。
四、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、弯弯的月亮像，圆圆的月亮像
7、像
六、修改病句。
（在原句上修改）
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、老师的神情变得严格了。
7、花园里开满了五颜六色的红花。
8、今天下午，妈妈一定可能早回家。
9、老师多次反复教育我们要好好学习。
10、这是一场热烈的小足球赛。
11、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
12、今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。
七、缩写句子：（缩到最短）
1、例：一轮明月悬挂在高高的天空。
缩：明月挂天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、人们常常看见天边五彩的云霞。
4、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
按要求写句子
7、海里有许多珊瑚。
海里有许多鱼。
（用关联词合并成一句话）
8、熊猫抱着大皮球。
熊猫在草地上打滚。
（用关联词合并成一句话）
9、例：我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。
_____________________________________ 10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________ 11、例：翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
________________________________________
12、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。
（缩句）
13、沙滩上遍地都是贝壳。
（扩句）
___________________________________________________________ 14、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）
___________________________________________________________。