2016年春最新人教版语文三下习作四《我学会了XX》ppt作文课件1优质课件
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四年级下语文课件 - 习作：我学会了____________ 人教部编版 (共14张PPT)【推荐】
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表示先后顺序的词 （1）先……紧接着……然后……再…… （2）首先……接着……然后……最后…… （3）第一步……第二步……
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艺术方面：拍照、书法、弹琴、下棋等 劳动方面：做家务、挤牛奶、养花等 学习方面：借阅图书、做小实验等 体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等 知识情感方面：学会感恩、坚强等
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我学会了
艺术方面：拍照、书法、弹琴、下棋等 劳动方面：做家务、挤牛奶、养花等 学习方面：借阅图书、做小实验等 体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等 知识情感方面：学会感恩、坚强等
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我学会了游泳 我先练习憋气，憋一口气， 身体就能在水面神奇地漂浮一会 儿。紧接着我开始认真学习换气， 深呼吸，小心翼翼地把头埋到水 里，像小鱼一样吐泡泡，然后把 头抬出水面，张大嘴巴吸气，再 把头埋入水里吐泡泡，一遍又一 遍地练习。我暗暗下定决心：做 事可不能半途而废，我一定要认 真学习游泳。经过反反复复地练 习，我终于学会游泳了。“只要 功夫深，铁杵磨成针！学会游泳 我最棒，又添一门新技能！”我 开心地说，欢声笑语久久回荡在 游泳池的每一个角落。
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艺术方面：拍照、书法、弹琴、下棋等 劳动方面：做家务、挤牛奶、养花等 学习方面：借阅图书、做小实验等 体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等 知识情感方面：学会感恩、坚强等
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我学会了
艺术方面：拍照、书法、弹琴、下棋等 劳动方面：做家务、挤牛奶、养花等 学习方面：借阅图书、做小实验等 体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等 知识情感方面：学会感恩、坚强等
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我学会了游泳 我先练习憋气，憋一口气， 身体就能在水面神奇地漂浮一会 儿。紧接着我开始认真学习换气， 深呼吸，小心翼翼地把头埋到水 里，像小鱼一样吐泡泡，然后把 头抬出水面，张大嘴巴吸气，再 把头埋入水里吐泡泡，一遍又一 遍地练习。我暗暗下定决心：做 事可不能半途而废，我一定要认 真学习游泳。经过反反复复地练 习，我终于学会游泳了。“只要 功夫深，铁杵磨成针！学会游泳 我最棒，又添一门新技能！”我 开心地说，欢声笑语久久回荡在 游泳池的每一个角落。
我学会了小学四年级下册作文习作PPT课件
这是我学会的第一道菜——西红柿炒鸡蛋。同时，也让我 明白妈妈做菜的辛苦。
方法：
小作者按时间顺序，有条不紊地把炒菜 的过程，写得生动详细，结尾的议论，深化 了文章的主题。
习作要求：
你学会了一项什么新的技能，把它的名 称写出来，并按照清晰的思路，用形象的语 言写出来与大家分享。
准备工作做完了，就要开始炒了。我把灶台开关一拧，一圈火就 出现在我面前，如同一个闪亮的舞台。接着，我在锅里倒了一点油， 等油烧得七八分熟的时候，把鸡蛋倒进了锅。“噼里啪啦”，鸡蛋像 一把小伞慢慢“撑”开。
我把菜给妈妈尝尝，心里有点紧张，生怕会很难吃。没想 到，妈妈却说：“真不错！特别是西红柿，那酸溜 溜、甜津津的味道让我欲罢不能！”听了妈妈的话，我心花怒 放。
习作： 我学会了_____
把自己学会的事情填在横线上， 再把学做这件事的经历、体会和同学 分享。
写之前想一想： （1）你是怎样一步步学会做这件事的？ （2）学习过程中遇到了哪些困难？
例文
我学会了做西红柿炒蛋 俗话说：“民以食为天。”每当我尝到妈妈做的美味菜肴时， 我就想让她也尝尝我做的菜。今天正好有空，我便来试一试。 我要做西红柿炒蛋。搅拌完鸡蛋，我开始切西红柿。我把西 红柿切成一小瓣一小瓣的，好似一片片花瓣。
方法：
小作者按时间顺序，有条不紊地把炒菜 的过程，写得生动详细，结尾的议论，深化 了文章的主题。
习作要求：
你学会了一项什么新的技能，把它的名 称写出来，并按照清晰的思路，用形象的语 言写出来与大家分享。
准备工作做完了，就要开始炒了。我把灶台开关一拧，一圈火就 出现在我面前，如同一个闪亮的舞台。接着，我在锅里倒了一点油， 等油烧得七八分熟的时候，把鸡蛋倒进了锅。“噼里啪啦”，鸡蛋像 一把小伞慢慢“撑”开。
我把菜给妈妈尝尝，心里有点紧张，生怕会很难吃。没想 到，妈妈却说：“真不错！特别是西红柿，那酸溜 溜、甜津津的味道让我欲罢不能！”听了妈妈的话，我心花怒 放。
习作： 我学会了_____
把自己学会的事情填在横线上， 再把学做这件事的经历、体会和同学 分享。
写之前想一想： （1）你是怎样一步步学会做这件事的？ （2）学习过程中遇到了哪些困难？
例文
我学会了做西红柿炒蛋 俗话说：“民以食为天。”每当我尝到妈妈做的美味菜肴时， 我就想让她也尝尝我做的菜。今天正好有空，我便来试一试。 我要做西红柿炒蛋。搅拌完鸡蛋，我开始切西红柿。我把西 红柿切成一小瓣一小瓣的，好似一片片花瓣。
小学四年级下语文习作：我学会了__________PPT课件人教部编版
小学四年级下册语文习作：我学会了_ ______ ___PPT 课件人 教部编 版
习作内容
我学会了
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的 哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学 做这件事的经历、体会和同学分享。
写之前想一想： 1.你是怎样一步步学会做这件事的？ 2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？ 3.有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？ 写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。 和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。
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小组 交流
01
同学们都已经上四年级了，你们都 会做些什么？
写作重点
01 找 准 学 过 的 本 领 。 02 感 受 学 本 领 的 困 难 。 03 总 结 学 本 领 的 感 悟 。
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01 找 准 学 过 的 本 领 。 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准
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其实，不论学什么，能从“不会” 到“会”，靠的都是什么？
学习有成功，也会有失 败，有苦也有乐。只有不 怕失败，坚持不懈，才能 成功。
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第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎
么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之
后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；
第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。
四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的 口号， 巩固并 提高幼 儿说新 闻、学 广告、 讲述故 事、信 息发布 等活动 的水平 。
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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