刑事司法学院治安学专业2011级治安行政模拟训练计划
简短治安培训计划
简短治安培训计划一、培训目标通过本次培训，参训人员将了解治安管理的基本知识与技能，提高安全意识和应急处理能力。
同时，加强对治安工作的理解，提高治安管理水平，为社会稳定和谐作出积极贡献。
二、培训内容1. 治安管理概述介绍治安管理的定义、目标和职责，以及在社会生活中的重要性和作用。
2. 安全意识教育强调参训人员对安全问题的重视，提高应对突发事件的能力和技巧，保障自身和他人的安全。
3. 治安法律法规详细介绍有关治安管理的法律法规，包括治安管理条例、公共安全行为管理法和相关司法解释等，使参训人员了解相关法规的内容和适用范围，掌握适用程序和依据。
4. 事件处理技巧针对日常生活中可能遇到的安全事件，教授参训人员正确的处理技巧和方法，包括报警流程、紧急救助、疏散逃生等。
5. 社区治安管理介绍社区治安管理的基本概念和模式，鼓励参训人员积极参与社区治安工作，增强社区意识和社会责任感。
6. 安防设备使用教授参训人员常见安防设备的使用方法和注意事项，包括监控摄像头、安全门禁系统、防护装备等。
7. 应急演练对参训人员进行实际应急演练，包括火灾逃生、道路交通事故救援、突发事件处置等，提高应急处理技能和实战能力。
三、培训形式1. 理论教学：通过专家授课、讲座等形式传授相关知识和技能。
2. 实践演练：设置场景模拟，让参训人员亲身体验和应用所学知识。
3. 分组讨论：组织小组讨论和案例分析，促进交流和学习互动。
四、培训方式1. 线下培训：在指定场地进行面对面的培训。
2. 在线培训：利用网络平台进行远程教学和交流。
五、培训周期本次培训为期5天，每天8小时，总计40个小时。
六、培训计划第一天：治安管理概述、安全意识教育第二天：治安法律法规、事件处理技巧第三天：社区治安管理、应急演练第四天：安防设备使用、实践演练第五天：总结交流、考核评估七、培训评估培训结束后进行考核评估，包括理论知识测试和实际操作考核。
通过考核者将获得结业证书，证明其通过了治安培训。
警校最好的专业排序表
警校最好的专业排序表
警校最好的专业排序一般是：
1．侦查学专业：侦查学专业是警校中最核心、最热门的专业之一，培养的是具备侦查技能和法律素养的专门人才，能够从事刑事案件的侦查、预审、司法鉴定等方面的工作。
2．治安学专业：治安学专业主要培养具备公共安全防范和安全管理等方面知识和能力的专门人才，从事安全防范和安全管理等工作。
3．刑事科学技术专业：刑事科学技术专业主要培养具备运用科学技术手段解决刑事案件能力的人才，从事现场勘查、物证检验、指纹比对等方面的工作。
4．公安管理专业：公安管理专业主要培养具备管理、法律等方面的知识和能力的专门人才，从事公安机关的管理和行政执法等方面的工作。
5．公安情报学专业：公安情报学专业主要培养具备情报搜集和分析能力的专门人才，从事情报分析、安全防范等工作。
治安案件查处实训大纲
《治安案件查处》课程实训大纲总学时：54学时理论学时：24学时实操学时：30学时适用专业：治安管理一、课程性质及任务【课程性质】本课程是高职高专治安管理专业学生进行治安案件查处的一门核心专业课程，具有很强的实践性。
【课程任务】让学生了解治安案件查处的基础知识和基本方法，重点培养学生进行治安案件查处的正确方法及基本的操作技能。
二、教学基本要求在教学过程中贯彻“理论结合实际”的教学思想，要求理论先于实践。
根据教学需要可打破教材原有结构，调整理论教学顺序，将理论教学与实训教学相结合。
三、实训基本要求1、实训地点：多媒体教室，治安案件初查实训室、警务综合平台实训室。
2、实训基本要求（1）实训计划以掌握技能为主要目标进行实操训练与教学；掌握治安案件的正确定性以及治安案件查处的正确方法和程序，正确完成法律文书。
（2）根据实训提供的案例等资料，进行模拟治安案件查处，并完成几个完整的治安案件查处案卷卷宗，包括受案登记、调查取证相关材料、治安案件处罚及执行相关文书。
上述资料与实训结束时交指导老师，并接受指导老师的检查和提问3、实训纪律要求（1）按照学院的上课时间及实训安排的时间及参加模拟实训，做到不迟到、不早退和不旷课；（2）在进行模拟实训过程中，听从指导老师的安排；（3）每组6到8名位同学，并选出组长。
要求组长对模拟实训进行工作分工，各组员要服从指导老师及组长的安排并自觉完成自己的工作，同时做好与组内其他同学沟通交流。
四、考核方式与成绩评定1．指导教师具体全权指导实训过程，考核学生认识实训成绩时采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格。
（1）优秀实训态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实训指导书中规定的全部要求；能对实训内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实训工作中去实训作业质量高。
（2）良好实训态度端正、纪律性较强，能较好地完成实训任务，达到实训指导书中规定的全部要求；能对实训内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实训工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实训质量较好。
治安学专业培养方案
治安学专业培养方案治安学专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安管理法律、法规，系统掌握治安学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、边防、国家安全等部门从事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保卫、预防和控制犯罪以及治安学教学、科研等方面工作的高级专门人才。
二、培养规格（一）思想道德素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）业务素质本专业学生主要学习治安学、行政法学、安全防范技术、侦查学等方面的基本理论和基本知识，接受公安行政执法和犯罪预防等方面的基本训练，具有管理社会治安、预防处置治安案件、治安事件与治安灾害事故，指导和监督企、事业单位内部治安保卫工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握社会治安学、行政法学、行政管理学、安全防范技术、侦查学等方面的基本理论、基本知识；2、掌握治安管理方法和安全防范技术；3、具有管理大、中城市社会治安、处理各种治安问题的初步能力；4、熟悉党和国家有关公安工作及社会治安工作的方针、政策和法规；5、了解社会治安防控的理论前沿及其研究的发展动态；6、掌握通讯、驾驶、射击、自卫擒敌等警体技能，身体素质达到规定标准；7、掌握社会治安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；8、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。
（三）身体素质具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
《治安学》课内实验教学大纲
实验项目二
消防管理
1．预习要求 认真阅读教材及参考书，熟悉消防安全管理的基本方法和技术手段。 2．实验目的 熟练掌握和操作消防栓、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器、清水灭火器等仪器 的使用。 3．实验内容及要求 模拟火灾现场，给学生演示各种灭火器的使用方法和注意事项。 4．实验学时：4 学时
实验项目三 治安秩序管理
三、实验教学内容
实验项目一
道路交通管理
1．预习要求 认真阅读教材及参考书，熟悉道路交通安全管理的基本方法和技术手段。 2．实验目的 熟练掌握和操作测速仪、酒精检测仪等仪器的使用。 3．实验内容及要求 模拟警察、违法驾驶员、违法车辆及各种自然环境，演示和操作利用测速仪、 酒精检测仪管理和查处道路交通安全违法行为。 4．实验学时：4 学时
二、 实验教学基本要求 本课程实验教学共分为三次，目的在于通过模拟、操作的形式帮助学生正确
理解并掌握治安学的基础知识。通过本课程学习，为学生今后学习治安学的专门 化管理以及从事治安工作做充分的准备。
1、使学生了解道路交通管理基本方法和技能。 2、使学生了解消防管理的一些基本常识，包括火灾自救知识及常用消防工 具的使用。 3、使学生了解治安秩序的基本知识，包括巡逻、盘查、堵截等等基本技能。
1．预习要求 认真阅读教材及参考书，熟悉治安秩序管理的基本方法和技术手段。 2．实验目的 熟练掌握警棍、警绳、手铐等器械的使用，并熟练掌握盘查、搜身等动作要 领。 3．实验内容及要求 要求学生设计详细、具体的巡逻方案，以其中一个学生为犯罪嫌疑人演示如 何进行盘问和搜身； 设置关卡进行堵截，并掌握警棍、警绳、手铐等器械的使 用。 4．实验学时：2 学时
四、实验项目与学时分配
序号
实验项目名称
1
管理器材使用
治安专项培训计划方案
治安专项培训计划方案一、前言随着社会的发展和进步，治安工作在社会稳定和人民安宁中扮演着越来越重要的角色。
为了提高治安工作的专业水平和应对各类治安事件的能力，制定一套科学、系统的培训计划显得尤为必要。
本文针对治安专项培训计划进行了细致的研究和制定，以期提高各级治安人员的综合素质和专业技能，保障人民生命财产安全。
二、培训目标1. 提高治安人员的法律法规意识和责任心，增强规范执法的能力；2. 提高治安人员的应急处置能力，增强危机处理和突发事件处理的能力；3. 提高治安人员的警觉性和风险意识，增强预防和防范能力；4. 提高治安人员的沟通协调能力和团队合作精神，增强群体作战和处置复杂情况的能力。
三、培训内容1. 法律法规知识培训：包括刑法、治安管理处罚法、治安管理条例等相关法律法规的学习和培训，重点针对各类违法行为的认定标准和处置流程进行深入讲解和实操训练。
2. 应急处置技能培训：包括突发事件处理、抢险救援、火灾逃生等紧急情况下的处置技能培训，重点针对各类突发事件的应急处置流程和方法进行系统的培训和实际演练。
3. 安全防范知识培训：包括安全防范意识培养、安全防范技能培训等，重点针对各类安全隐患和风险进行深入研究和分析，提供有效的防范措施和方法。
4. 沟通协调能力培训：包括沟通技巧、危机沟通、团队合作等，重点针对治安人员的沟通协调技能和团队合作能力进行系统培训和实操训练。
四、培训方式1. 理论教学：通过专业老师授课，讲解相关法律法规和理论知识。
利用多媒体教学手段，直观形象地展示案例和事实，以便治安人员更好地理解和掌握相关知识。
2. 实践演练：通过模拟演练和实地演练，对治安人员进行应急处置和突发事件处理的实际操作训练。
部分培训项目可以结合实际案例进行模拟演练，以更好地提升治安人员的应对能力。
3. 个案指导：由资深的专家和领导进行个案指导，对治安人员在实际工作中遇到的问题和挑战进行深入分析和指导，提供有效的解决方案和指导意见。
治安应急培训计划
治安应急培训计划一、前言随着社会的不断发展，治安状况也日益受到关注。
为了更好地应对突发治安事件，保障公民的生命财产安全，需要各级政府和相关部门加强治安应急管理工作。
针对此问题，制定一套系统全面的治安应急培训计划是至关重要的。
本培训计划将全面涵盖治安应急管理的相关知识和技能，以期提高应急管理部门和从业人员的应急处置能力，保障社会稳定与安全。
二、培训目标1. 理解和掌握相关法律法规和治安应急管理政策。
2. 掌握应急管理的基本理论和知识，了解突发事件的特点及应对方法。
3. 掌握应急处置的基础技能和方法，提高突发事件的应急应变能力。
4. 增强团队合作意识，提高协同作战的能力。
5. 培养应对恐怖袭击和群体性事件的应急处置能力。
6. 提高应急人员对各类危险品的防范和处置能力。
7. 提高应急人员心理素质，增强应对突发事件的抗压能力。
8. 提高治安应急管理的组织和协调能力。
三、培训内容1. 法律法规和政策政策知识培训对治安应急管理相关法律法规和政策进行详细解读，包括应急管理法、公安机关治安管理工作条例、突发事件应急预案等。
使学员了解法规的基本内容和适用范围，加强法治意识，明确自己的权利和义务。
2. 应急管理理论知识培训对应急管理的基本理论进行系统培训，包括应急管理的基本概念、特点、原则和方法。
让学员了解应急管理的重要性和必要性，提高应急管理的意识和能力。
3. 应急处置技能培训针对突发事件中常见的应急处置技能进行详细培训，包括灭火、救援、紧急逃生等基本技能，加强实战能力，提高处置效率和质量。
4. 防恐怖袭击和群体性事件培训针对恐怖袭击和群体性事件进行专门培训，包括相关行为特征与举措、如何迅速妥善处理现场等方面的内容，提高对此类事件的应对能力。
5. 危险品防控与处置培训对常见的危险品进行详细辨识和防范措施的培训，提高应急处置的能力和水平。
6. 心理素质培训针对突发事件中应对压力和恐慌情绪进行心理素质培训，提高应对突发事件的心理准备和抗压能力。
社会治安培训计划
社会治安培训计划一、社会治安培训的目的和意义1. 目的：社会治安培训的目的是提高社会各界的社会治安防范和处置能力，减少犯罪行为的发生，维护社会稳定和安宁。
2. 意义：社会治安培训的意义是提高社会各界的法律意识和安全意识，增强社会的安全感，保障人民的生命和财产安全，促进社会的和谐发展。
二、社会治安培训的内容和方法1. 内容：社会治安培训的内容包括法律知识、安全防范知识、危机处理知识、心理健康知识等。
（1）法律知识：包括刑法、治安管理法等法律知识，使学员了解和遵守法律，增强法律意识，防止违法犯罪行为的发生。
（2）安全防范知识：包括防范盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为的知识，使学员了解犯罪手段和常见犯罪方式，增强自我防范能力。
（3）危机处理知识：包括处理突发事件和危机事件的知识，使学员了解应急处理的原则和方法，增强自我保护能力。
（4）心理健康知识：包括心理压力管理、情绪调节等知识，使学员了解心理问题对社会治安的影响，增强心理健康和社会安全。
2. 方法：社会治安培训的方法包括理论教学、实践教学、模拟演练等。
（1）理论教学：通过讲座、课堂教学等方式，传授社会治安知识，提高学员的理论水平。
（2）实践教学：通过案例分析、实地考察等方式，帮助学员运用知识解决实际问题，提高学员的实践能力。
（3）模拟演练：通过模拟演练等方式，培养学员处理紧急情况的能力，提高学员的应急处理能力。
三、社会治安培训的对象和范围1. 对象：社会治安培训的对象包括公安民警、司法人员、社会组织工作人员、学生、企业职员等各个群体。
2. 范围：社会治安培训的范围包括城市、农村、企事业单位、学校等各个领域。
四、社会治安培训的实施和评估1. 实施：社会治安培训应该由政府、公安机关、社会组织等单位共同组织开展。
（1）政府：应该加大对社会治安培训的支持，提供人力、物力等保障。
（2）公安机关：应该积极组织开展社会治安培训，提高公安民警的业务水平。
（3）社会组织：应该组织开展社会治安培训，提高社会各界的社会治安防范和处置能力。
治安专项培训计划书
治安专项培训计划书一、培训目标治安专项培训计划旨在提高安全管理人员的综合素质和专业技能，提升其应对突发事件和治安问题的能力，提高社区治安管理水平。
具体目标包括：1.提升安全管理人员的责任意识和专业素养，增强其使命感和使命担当，提高工作敏感性和应变能力。
2.提升安全管理人员的技能水平，在应对突发事件、危机处理和治安保卫方面具备较强的能力。
3.提高社区治安管理水平，加强社区巡逻、风险防范和矛盾化解等方面的能力，提升社区治安水平。
4.培养安全管理人员的团队合作意识和服务意识，增强其协调配合能力，提高整体工作效率。
二、培训内容1.安全管理基础知识培训安全管理基础知识培训内容主要包括安全法律法规、应急处理流程、基本警务知识、社区治安管理等内容，重点培训安全管理人员的基本理论知识和基本工作技能。
2.应急处理技能培训应急处理技能培训内容主要包括突发事件的处理流程、应急处置技巧和常见突发事件的处置方法，重点培训安全管理人员的应急处理能力和危机处理技能。
3.社区巡逻与风险防范培训社区巡逻与风险防范培训内容主要包括社区巡逻流程、风险预警与防范技巧、社区信访管理等内容，重点培训安全管理人员在社区治安管理和风险防范方面的工作技能。
4.矛盾化解与和谐维护培训矛盾化解与和谐维护培训内容主要包括矛盾化解技巧、邻里纠纷处理方法、服务态度培训等内容，重点培训安全管理人员在矛盾化解和和谐维护方面的工作技能。
三、培训方法1.理论教学采用讲解和示范相结合的方式进行理论教学，安排专业人员对安全管理基础知识、应急处理技能、社区巡逻与风险防范、矛盾化解与和谐维护等内容进行系统讲解。
2.实际操作采用模拟演练和实地操作相结合的方式进行实际操作培训，组织安全管理人员参与实际应急处理、社区巡逻、矛盾化解等活动，锻炼其实际操作能力。
3.案例分析采用案例分析的方式进行培训，结合实际案例对安全管理工作中的常见问题和典型案例进行分析和讨论，帮助安全管理人员学习实际操作技能。
歹徒专项技能训练方案
一、方案背景随着社会治安形势的日益严峻，歹徒犯罪活动频繁发生，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高公安机关打击犯罪的能力，保障人民群众的生命财产安全，特制定本歹徒专项技能训练方案。
二、训练目标1. 提高公安民警的实战能力，使其在遭遇歹徒袭击时能够迅速、准确地制服歹徒。
2. 增强公安民警的心理素质，使其在面对高压、紧张的环境下保持冷静、果断。
3. 提高公安民警的团队协作能力，使其在实战中能够密切配合，形成合力。
4. 熟悉各类歹徒犯罪手段，提高公安民警的防范意识。
三、训练内容1. 基本体能训练（1）跑步、跳绳、俯卧撑等基础体能训练；（2）耐力、速度、力量、灵敏等专项体能训练。
2. 武术技能训练（1）擒拿格斗技巧；（2）徒手防卫与控制技巧；（3）警棍、手铐等警用器械的使用技巧。
3. 实战技能训练（1）歹徒袭击现场处置；（2）多人协同作战；（3）特殊环境下的实战应对。
4. 心理素质训练（1）心理抗压能力训练；（2）心理调节能力训练；（3）心理素质评估。
5. 防范意识训练（1）识别可疑人员、车辆；（2）防范歹徒犯罪手段；（3）提高安全防范意识。
四、训练方法1. 讲授法：由专业教练进行理论讲解，使民警掌握相关技能知识。
2. 演示法：教练现场演示技能操作，民警观摩学习。
3. 实践法：民警分组进行技能操作练习，教练现场指导。
4. 模拟实战法：模拟歹徒袭击现场，民警进行实战演练。
5. 互动交流法：民警之间、教练与民警之间进行互动交流，共同提高。
五、训练安排1. 训练时间：每周至少安排2次训练，每次训练时间为2小时。
2. 训练地点：公安机关指定的训练场地。
3. 训练对象：全体公安民警。
4. 训练周期：为期3个月。
六、考核评估1. 体能考核：对民警的耐力、速度、力量、灵敏等体能指标进行评估。
2. 技能考核：对民警的擒拿格斗、徒手防卫与控制、警用器械使用等技能进行评估。
3. 实战考核：模拟歹徒袭击现场，对民警的实战能力进行评估。
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刑事司法学院治安学专业2011级治安行政模拟训练计划
为了适应2010年以来公安改革以来治安管理工作的需要，培养具有较强实战能力的合格治安专业人才，根据《中南财经政法大学治安学专业本科全程教学计划》的安排，对我校2011级治安学专业学生进行治安行政模拟训练。
一、训练目的
通过治安行政模拟训练，使学生深入熟悉治安管理日常工作，培养治安管理实战意识，提高分析、解决治安实际问题的综合能力。
二、训练时间
综合模拟训练从2014年5月19日起到2013年5月26日结束，加上夜间巡逻的2课时，共计51学时。
三、训练内容
本次训练内容分为治安管理、户口管理、内勤业务三个部分。
（一）治安管理
1、调查、处理较复杂的治安案件，整理完整的治安案件卷宗；
2、调解、处理治安纠纷案件，制作治安纠纷调解卷宗；
3、制定治安巡逻方案，开展夜间巡逻；
4、确定盘查重点，对嫌疑对象进行盘查，办理留置盘问；
5、处理群体闹事事件，拟写一份处理方案；
6、识别违章车辆，纠正交通违章行为；
7、进行以防火为中心的“四防检查”并且填写安全检查登记表；
（二）户口管理
1、进行所辖社区的户口调查，对人口进行登记；
2、对重点人口进行登记核查，并形成完整的社区流动人口档案。
（三）内勤业务
1、召开派出所年度会议，制定派出所的年度计划；
2、召开派出所敌社情会议，拟定派出所季度社区工作计划。
四、训练方法
原则上将治安学专业的12名女生分别拆开并入男生队伍中，但是为了练习女生自主办案的目标，专门在老师的直接指导下成立一个“女生派出所”，根据学校的实际情况，划分为关山街第一、二、三、四、五、六、七、八等八个派出所，在中南财经政法大学南湖校区的范围内进行治安实训，参照《中南财经政法大学治安学实训管理办法》的规定进行详细演练。
五、训练要求
（一）对学生的要求
1、服从模拟派出所的统一领导和安排；
2、端正训练态度，自觉遵守训练纪律；
3、严格按训练计划和实施方案的要求，有步骤地、按时完成训练任务；
4、勤于动脑、动手、动口，发挥主观能动性；
5、各类文书材料的制作，要求内容完整、手续齐全、卷面整洁、装订规范；
6、爱护训练器械，励行节约。
（二）对指导老师的要求
1、认真搞好每一个训练项目的设计。
设计的内容、现场做到详细、具体、可行，最
大限度地贴近实战状况；
2、自始至终参加训练指导，尽量减少与其他教学任务的冲突；
3、注意总结经验，及时纠正训练中的不足之处；
4、做好训练总结材料、表格、器材的收发工作，防止丢失和浪费；
5、认真、公正的评估学生的训练成绩。
六、训练的领导和指导
2014年度的治安学实训计划成立领导小组，以便于更好地指导学生实训工作和更多的研究在实训的过程中遇到的新问题。
具体分工如下：
组长：董少平
成员：董少平、章昌志、梁国良、张敬、许辉、焦俊峰、栾兴良、戴涛
七、训练器材
（一）各式治安文书表格各100份
（二）材料纸30本
（三）记录本7本
（四）档案袋100个
（五）订书针3盒
（六）红色印泥2盒
（七）胶水6瓶
（八）训练成绩评定表100份
八、绩效考核
训练成绩采用百分制，按评分标准计个人分和集体分，并以综合分计入学生档案（详细资料参见中南财经政法大学刑事司法学院治安学实训考核成绩表）。
刑事司法学院警事科学系
治安学教研室。