五年级数学下册第二单元《因数与倍数》单元测试卷(人教版)
自然岭小学五年级下册第二单元测试卷
班级姓名
一、填一填。
（26分）
1、50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
2、25的因数有( ),65的因数有（）。
3、（）和（）既是6的因数，又是15的因数。
4、从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）
5、10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
6、偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）
偶数×偶数=（）奇数×奇数=( ) 奇数×偶数=（）
7、24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）
8、一个数的因数的个数是（）的，它的倍数是（）的。
9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，
个位上既是奇数又是合数，这个数是（）
10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
（8分）
1、因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）
2、偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）
3、一个数的因数一定比它的倍数小。
（）
4、用3、4、5这三个数字，组成三位数，一定是3的倍数。
（）
5、合数都是2的倍数。
（）
6、自然数中除了质数就是合数。
（）
7、3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。
（）
8、甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（）
三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
（6分）
1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（）
A、36和9
B、210和70
C、0.2和100
D、30和60
2、自然数包括（）。
A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数
3、2是最小的（）。
A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数
4、一个奇数和一个偶数的积一定是（）。
A.奇数
B.偶数
C.两种情况都有可能
5、一个奇数要（），结果才能是偶数。
A.乘3 B.加2 C.减1
6、一个合数，它是由两个质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
A.2
B.3
C.1
D.不能确定
四、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如
果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？（8分）
五、想一想，写一写。
（42分）
1、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（从小到大写4个）。
9 因数：倍数：
20 因数：倍数：
25 因数：倍数：
17 因数：倍数：
21 因数：倍数：
28 因数：倍数：
2、按要求写数。
(1) 从354起，写出连续5个奇数。
(2) 从354起，写出连续5个偶数。
(3) 从354起，写出连续5个3的倍数。
3、猜猜我是谁？
(1) 我是比9大、比13小的奇数。
(2) 我和另一个数都是质数，我们的和是12。
(3) 我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。
4、用0、
5、8组成三位数：
(1)这个三位数有因数2：(2)这个三位数有因数5：
(3)这个三位数既有因数2，又有因数5：
5、不用计算，直接写出下面各题的余数。
497÷2 861÷5 464÷5
187÷2 1023÷3 126÷5
六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是。
（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是。
（写三个）
（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是。
七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？（10分）
找一找、连一连。
第二单元测试的部分答案：
一、1、9 18 27 36 45
19 38 57 76 95
2、 1 5 25
1 5 13 65
3、 1 3
4、 201 203 205 207 209
390 392 394 396 398
5、 2 9
6、偶数 偶数 奇数
7、 12 3 8 6 4
8、0 1 35
9、2419
10、
15 90
二、×××√××××
三、D C B B C B
五、3、（1）5 （2） 13+2=15 （3）96 或78 七、12天。
人教版五年级下册数学单元测试卷第二单元 因数与倍数(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元因数与倍数-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列四个选项中，说法正确的是（）。
A.所有的质数都是奇数B.2是所有合数的因数C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数2、在自然数1—10中，有三个连续的合数，它们的和是（）A.29B.28C.27D.263、10以内的所有质数的和是（）A.偶数B.合数C.质数D.无法确定4、如果数a是29的因数，那么a（）。
A.一定是1B.一定是29C.是1或29D.一定是35、三个偶数的和（）A.可能是偶数B.一定是偶数C.可能是质数D.一定是质数二、填空题(共8题，共计24分)6、2□5这个三位数，既是3的倍数也是5的倍数，□中可填________。
7、是2的倍数叫________，不是2的倍数叫________。
8、判断下列结果是奇数还是偶数。
1+2+3+4+5+6+7+8+9的和是________9、一个五位数的万位是最小的质数，百位是最小的自然数，十位是最小的合数，其余各位是最小的偶数，这个数是________．10、奇数+偶数=________ 奇数×偶数=________奇数+奇数=________ 奇数×奇数=________11、86至少增加________是5的倍数，至少减少________是3的倍数。
12、21的因数有________；30以内8的倍数有________。
13、146至少减________，就能被3整除，至少加________，就能同时被3和5整除．三、判断题(共4题，共计8分)14、除了2以外，所有的质数都是奇数。
（）15、一个不为0的自然数不是质数就是合数．（）16、在自然数中，除了质数以外都是合数。
（）17、所有的质数都是奇数，所有的奇数都是质数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、四个不同整数 a、b、c、d 之中，只有一个偶数，其中任意两个加起来，和为54、63、75、86、98及107．求三个奇数的和．19、找出下面的合数，再分解质因数。
人教版五年级下册数学 第二单元 因数与倍数 单元测试题
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试题一.选择题（本大题共6道小题，每小题3分，共18分）1. 奇数＋偶数＝（）。
A．奇数B．偶数C．不确定D．都有可能2. 当n表示所有的自然数0，1，2，3，4，5，…时，2n表示（）。
A．质数B．合数C．奇数D．偶数3. 一个数，百位上是最小的奇数，十位上是最小的质数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
A．110 B．845 C．129 D．1064. 下面的数中（）既是2和5的倍数又有因数3。
A．80 B．345 C．27 D．6305. 下面各数中，既是质数又是奇数的是（）。
A．1 B．2 C．27 D．436. 一个长方形的长是奇数，宽是偶数，它的周长一定是（）。
A．偶数和质数B．偶数和合数C．奇数和质数D．奇数和合数二.填空题（本大题共6道小题，每小题3分，共18分）7. 三个连续的奇数的和是87，这三个数的平均数是，其中最大的数是。
8.最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是，10以内既是奇数又是合数的是，20以内最大的质数是。
9. 一个数的因数里，既含有最小的质数，又含有一位数中最大的合数，这个数最小是。
10.既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是，至少加上就变成了5的倍数。
11. 按要求写数。
(1)两个不同质数的和是12，积是35，这两个质数分别是和。
(2)在10以内，是偶数但不是合数，是奇数又是合数。
12. 一个九位数最高位上是最小的合数，百万位上是最小的奇数，十万位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数写作；改写成用“万”做单位的数是。
三.判断题（本大题共5道小题，每小题4分，共20分）13.奇数与奇数的和不可能是质数。
( )14. 30个学生分成两队，两队人数可能都是奇数。
( )15.因为8÷0.2＝40，所以8是0.2的倍数，0.2是8的因数。
( )16.36的因数中一共有5个合数。
( )17. a表示一个偶数，a＋1一定表示一个奇数。
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷(含答案解析)
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在1～20中，既是质数又是偶数的数有（_____），既是合数又是奇数的数有（_____），（______）不是质数也不是合数．2．一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是（____）,一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是（____）．3．在括号里填上合适的质数。
77= （______）⨯ （______） 39= （______）+（______） 18=（______）+（______）8=（______）－（______） 56=（______）－（______） 65=（______）⨯（______）4．参加“中华诵”经典诵读的同学在45～50人之间，并且这个人数既是2的倍数又是3的倍数，参加“中华诵”经典诵读的同学有（________）人。
5．阳光小学进行期中测试后，林老师班的学生的数学平均分是90分，在记录总分时林老师不小心打翻了墨水，总分是■97■，林老师班有（________）名学生。
6．制作一个三角形框架，已有长度分别为5cm 12cm 、两根小棒，要使它的周长是偶数，第三边的长度可以是（________）cm 。
7．咚咚的学籍号是一个四位数，最高位上的数字是合数又是奇数，百位上的数字是最小的质数，十位上的数字是最小的合数，个位上的数字是最小的偶数。
咚咚的学籍号是（______）。
8．学校组织同学们去看电影，明明电影票的座位号是既有因数2，又有因数3和5的最小两位数，明明电影票的座位号是（________）。
9．36块糖果要分别装在甲、乙两个礼品盒里，如果甲盒里的块数为奇数，那么乙盒里的块数为（________）数。
10．()A =+++÷□□□□□，里是20以内各不相同的质数，A 是整数，那么A 最大是（________），最小是（________）。
第2单元因数与倍数经典题型检测卷(单元测试)-小学数学五年级下册人教版
第2单元因数与倍数经典题型检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册人教版一、选择题1．下面四个数中，同时是2、5、3的倍数的数是（）。
A．290B．240C．940D．3202．下面各数中，因数个数最多的是（）。
A．9B．15C．48D．1003．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个偶数是（）。
A．20B．22C．18D．无法确定4．一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。
A．9B．18C．36D．3245．下图中转到（）的可能性最大。
A．偶数B．小于5的数C．质数D．3的倍数6．两个质数相乘的积一定是（）。
A．质数B．奇数C．合数D．可能是质数也可能是合数二、填空题7．老师今年的年龄在50－60之间，且这个年龄数既是3的倍数，又是2的倍数，老师今年( )岁。
8．在0、7、8、4中选3个数字组成三位数，使它成为2的倍数，最大是( )；成为5的倍数，最小是( )；成为2、3、5的公倍数，最大是( )。
9．79至少要加上( )才是3的倍数，至少减去( )才能同时是2和5的倍数。
10．在1，2，14，25，16，29，12，31，91，87这些数中，合数有( )，质数有( )，奇数有( )，偶数有( )。
11．偶数＋奇数＝( )；质数×质数＝( )。
12．分一分，把下列各数填入相应的括号内。
1，25，37，39，44，61，94，82，178，111偶数：( )；质数：( )；合数：( )。
13．一个三位数，百位上的数既是质数又是偶数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最大的一位数，这个数是( )。
14．实践乐园。
猜号码。
ABCDEFG。
已知：A－5的最小倍数；B－最小的自然数；C－5的最大因数；D－既是4的倍数，又是4的因数；E－所有因数是1、2、3、6；F－所有因数是1，3；G－只有一个因数。
这个号码是( )。
三、判断题15．28比24大，所以28的因数比24的因数多。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 因数与倍数-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元因数与倍数-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、正方形的边长数是质数，它的面积的数据一定是（）。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数2、两个奇数的和一定是（）A.质数B.合数C.偶数D.奇数3、一个数字既是5的倍数，又是5的因数，这个数是（）A.1B.5C.154、如果a是质数，那么下面说法正确的是（）A.a只有一个因数B.a一定不是2的倍数C.a只有两个因数 D.a一定是奇数5、一个两位数个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这个两位数是（）A.32B.16C.12二、填空题(共8题，共计24分)6、一个数的最大因数加上3，就是40的最小倍数，这个数是________，它的因数有________个。
7、能被5和7整除的最大两位数是________，把它分解质因数________=________×________×________．(从小到大依次填写)8、一个三位数，它既是3的倍数又是5的倍数。
它的百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，那么这个三位数是________.9、有一个三位数，它的十位上的数字是最小的质数，如果这个三位数能同时被2、3、5整除，这个三位数最大是________．10、要使5□是质数，□可以填________。
11、有四个数，它们分别是最小的奇数、最小的偶数(除0外)、最小的质数和最小的合数．你知道这四个数的倒数的乘积是________吗？12、可以分解为三个质数之积的最小的三位数是________ ；可以分解为四个质数之积的最大三位数是________ ．13、10以内的非零自然数中，________是偶数，但不是合数；________是奇数，但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。
五年级下册数学单元测试-2.因数和倍数 人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-2。
因数和倍数一、单选题1.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然数），下面说法正确的是（）A. b、c是因数B. a是倍数C. b、c是a的因数2.下面说法错误的是（）。
①若a比b多20%，则6a=5b；②100以内（含100）的所有偶数的和比奇数的和多1；③有一个角是60°的等腰三角形一定是正三角形；④10只鸟要飞回4个窝里，至少有4只鸟飞进同一个窝。
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③3.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 1004.10以内所有质数的和是( )。
A. 17B. 16C. 15二、判断题5.．如果两个数互质，那么这两个数一定都是质数．6.在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。
（）7.任意3个连续的自然数，其中一定有两个数的和是奇数．（）8.因为3×9=27，所以3和9是因数，27是倍数。
（）三、填空题9.在下面的圈中从小到大写出适当的数16的因数________ 24的因数________ 30以内的3的全部倍数________10.360共有个________约数.11.在4，2，15，17，87，30，19，1中，奇数有________，偶数有________；质数有________，合数有________。
12.按要求填数一个四位数是462□，要使它是2的倍数，□里可以填________；要使它是5的倍数，□里可以填________；要使它是3的倍数，□里可以填________四、解答题13.小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。
"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?14.6的因数有1、2、3、6，这几个因数的关系是：1+2+3=6。
像6这样的数，叫做完全数。
(单元测试卷)第二单元：因数和倍数单元测试卷(试题)五年级数学下册人教版(含答案解析)
（单元测试卷）第二单元：因数和倍数单元测试卷（试题）五年级数学下册人教版（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题。
（每空1分，共23分）（ ) 1、在72÷8＝9中，（ )和（ )是（ )的因数；是（ )和（ )的倍数。
2、在20的因数中，是合数的有（)，是质数的有（ )，是奇数的有（ )。
3、在1～15中，既是奇数又是合数的有（ )；既是偶数又是质数的有（ )；（ )既不是质数，也不是合数；4、一个数的最大的因数减去它的最小的倍数，差是（ )；一个数的最小的倍数加上它的最大的因数的和，是这个数的（）倍。
5、参加校“古诗”诵读比赛的同学在29～41人之间，且参赛人数既是2的倍数又是3的倍数，则参赛的同学有（ )人；如果参赛人数同时是2、3和5的倍数，那么参赛的同学又是（ )人。
6、一个四位数205□，它既是3的倍数，又是5的倍数，□里应填（ )；一个三位数13□，当口里最大填（ )时，这个数既是2的倍数，又是3的倍数。
7、37至少加上（ )才是2的倍数，至少减去（ )才是5的倍数。
8、在下面的括号里填“奇数”或“偶数”。
奇数＋奇数＝（ )；偶数＋（ )＝偶数；（ )×奇数＝奇数。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分）1、一个数的最小倍数是29，这个数是29。
（ )2、5的最小倍数是5，最大倍数是100。
（ )3、一个偶数同时是5的倍数，这个数一定是10的倍数。
（ )4、偶数一定是合数，1是奇数也是质数。
（ )5、如果m是n的3倍（a、b为非零自然数），那么m、n的最大公因数是n，最小公倍数是m。
（ )三、选择题。
（每题2分，共10分）1、制作一个三角形木框架，有长度分别为4厘米和11厘米的两根小棒，要使它的周长是偶数，第三根木棒的长度可以是（ ) 。
五年级下册数学试题 - 第二单元《 因数与倍数》单元测试卷 人教版(含答案)
人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷一．选择题（共12小题）1．2和3是12的（）A．因数B．公因数C．最大公因数D．质数2．在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法．A．1B．2C．33．既是3的倍数，又是36的因数的数是（）A．2B．4C．15D．184．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26B．13C．13的倍数D．1或135．有两个不同的质数的和是14，它们的积是（）A．33B．24C．13D．456．下列各数中，（）同时是3和5的倍数．A．18B．102C．457．所有非零自然数的公因数是（）A．1B．2C．38．一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，这个数是（）A．921B．911C．9129．（）的公因数只有1，又都是合数，而且它们的最小公倍数是120．A．12和10B．5和24C．4和30D．8和1510．下列数中，同时是3，5的倍数的最小的三位数是（）A．105B．30C．120D．9011．下列几组数中，只有公因数1的两个数是（）A．13和91B．26和18C．9和8512．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A．2B．6C．7D．25二．解答题（共29小题）13．爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次．5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？14．挑战自己．（1）填写表数A86105数B94810最大公因数12最小公倍数7212（2）观察表中A、B两个数与它们的最大公因数和最小公倍数之间的关系，你发现了什么规律？写出你的发现．（3）根据你的发现，完成下题．有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是．15．图书馆买来90多本儿童文艺，如果每排放6本，正好放完，如果每排放8本，也正好放完，请你求出买来多少本儿童文艺？16．按要求将数填入椭圆中3 6 12 13 15 19 24 31 42 8317．一堆苹果，3个3个地数余2个，4个4个的数也余2个，这堆苹果最少有多少个？18．按要求写出下列各数的倍数．19．从2、3、7中选出2个数字组成一个两位数，在组成的所有数中，有哪些是质数？写一写．20．按要求填空11和718和68和129和2128和12最大公因数最小公倍数21．在横线里填上适当的数①11与的积是合数．②17与的积是质数．③23与的积是偶数．④2与的积是3的倍数．⑤13与的积是5的倍数．⑥7与的积既是3的倍数又是2的倍数．⑦5与的积既是3的倍数又是5的倍数．⑧2与积既是2又是3还是5的倍数．⑨50以内既是质数又是奇数的数．⑩既是32的倍数又是64的因数的最小的数是．22．按要求写数．24的因数有：50以内6的倍数有：23．小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？24．把48个苹果分给若干个小朋友，不许有剩余，你有几种分法？25．用短除法求36和60的最大公因数和最小公倍数．26．从0，4，5，7，9中各选出四个数字组数．（各写三个）（1）是2的倍数：（2）是3的倍数：（3）是5的倍数：（4）同时是2，3，5的倍数：．27．求下面每组数的最大公因数．10和6 24和36 30和25 17和51．28．猜电话号码．024﹣ABCDEFGH提示：A是5的最小倍数；B是最小的自然数；C是5的最小因数；D既是4的倍数又是4的因数；E的所有因数是1、2、3、6；F的所有因数是1、3；G只有一个因数；H是最大的一位数．这个电话号码是．29．五年级（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？30．想一想，填一填．6和8的最大公因数是．31．有一个数，比100小比70大，这个数被8除余1，被9除还是余1，这个数是多少？32．王老师带领五年级一班同学去植树，一共植树148棵，已知王老师和每个同学植的树都一样多，五年级一班同学正好能站成三个纵队，你知道每人值了几棵树吗？五年级一班共多少个同学？33．求出每组数的最小公倍数．12和165、6 和8．34．张集小学学前班买来一筐橙子，分给5个人最后余2个，分给7人最后余2个，分给9人也余2个，学前班最少买来多少个橙子？35．今年植树节，陈老师带四（1）班同学去植树，一共植了111棵．已知陈老师植的棵树和平均每个同学植树的棵树一样多，你知道这个班可能有多少名同学吗？平均每个同学植树多少棵？36．在横线里填上一个合适的数，使它是有因数3，但不能有因数5的偶数．71518．37．求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数．①3和22②17和68③52和78．38．把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？至少可以裁多少个？39．有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔，每组不少于6人，不多于15人．有哪几种分法？40．汽水厂的章叔叔要把48瓶饮料按不同的规格包起来，他可以选择什么方法？请你帮他完成表．每包瓶数所需包数48的因数：．41．一条72米长的路，原来从一端起，每隔9米有一盏路灯．现在重新安装，要从一端起每隔6米装一盏．为节省施工成本，有些位置的路灯是不需要重新安装的．不需要重新安装的路灯至少有多少盏？（先画一画，再解答）人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．【解答】解：2和3是12的因数．故选：A．2．【解答】解：四位数23□0的个位是0，满足了能同时被2和5整除，四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0＝5，；5+1＝6，5+4＝9，5+7＝12，十位上是1，4、7，四位数23□0都是3的倍数，所以四位数23□0的□里能填：1、4、7，一共3种填法；故选：C．3．【解答】解：36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；既是3的倍数，又是36的因数的数是：3、6、9、12、18，36．故选：D。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷完整参考答案
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.已知：a是97的因数，那么（）。
A.a只能是1B.a只能是97C.a是1或972.自然数中，凡是17的倍数（）。
A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数3.下列说法正确的是（）A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.是4的倍数的数一定是偶数4.在三位数2□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。
A.1B.2C.3D.45.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（）。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数6.当a是自然数时，2a+1一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数二.判断题(共6题，共12分)1.偶数+偶数=偶数。
（）2.两个数互为质数，这两个数不一定是质数。
（）3.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。
（）4.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。
（）5.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。
（）6.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（）和（）。
2.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
3.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
4.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数5.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（），最小三位数是（），最大三位数是（）。
6.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（）的倍数。
四.解答题(共5题，共25分)1.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?2.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？5.学校里长方形草坪的长是6米，长是宽的2倍。
人教版数学5年级下册 第2单元(因数与倍数)单元检测训练(含答案)
人教版数学五年级下册第二单元单元检测训练一、选择题(共8题；共16分)1．在□里填一个数字，使25□是3的倍数，共有()种填法。
A．1B．2C．3D．42．一个三位数□19，是3的倍数，那么在□里可以填（）。
A．4B．5C．6D．73．两个质数的乘积一定是（）。
A．奇数B．合数C．质数D．偶数4．两张数字卡片分别是1和8，把它组成一个两位数，一定是（）A．奇数B．偶数C．质数D．合数5．有数字卡片0、1、2、3各一张，每次取出其中的两张组成一个两位数，可以组成()个奇数。
A．3B．4C．5D．66．下面数中，既全是奇数又全是合数的是（）。
A．4，12，20B．11，13，17C．9，21，27D．1，9，157．如果n是奇数，下面（）也是奇数。
A．n+1B．n+2C．n+38．下列集合图中，能正确表示出它们关系的是（）。
A．B．C．D．二、判断题(共6题；共12分)9．13的倍数中，最小的是26。
（）10．因为6×7=42，所以6和7都是因数，42是倍数。
（）11．一个较大的合数，因数的个数一定比一个较小的合数的因数个数多。
（）12．一个三位数同时是2和3的倍数，这个数最大是990.（）13．两个奇数的和一定是奇数。
（）14．两个奇数的和一定是奇数。
（）三、填空题(共9题；共24分)15．找出下面数的所有因数，填在横线上．(从小到大填写)52的因数有：16．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是 ，最大是 17．一个四位数3□2□能同时被2，3，5整除，这个四位数最小是 ，最大是 。
18．在横线上填合适的质数。
18＝ × ×18＝ ＋19．一个九位数，它的最高位上是最小的合数，百万位上是最大的一位数，千位上是最小的素数，百位上是合数中最小的奇数，个位上的数既不是素数也不是合数，其余各位上都是0，这个数写作 ，省略“亿”后面的尾数约是 。
20．一个三位数是3和5的倍数，这个数的个位上是5，百位上是3，十位上是 21．在括号里填上合适的数字,使等式成立。