人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》随堂练习题3(附答案)

人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》随堂练习题3(附答案)
一、填空题
1.著名的_____实验有力的证明了大气压的存在,1标准大气压=_____毫米水银柱=_____Pa ,在同一地区,海拔500 m 处的大气压比海拔1000 m 处的大气压要_____.
2.如图13—19所示,(a )将杯中装满水,(b )用硬纸片把杯口盖严,(c )用手按住纸片倒置过来,放手后纸片_____,杯子里的水_____,这表明_____.如果将杯口转到(d )、(e )所示的位置纸片_____,杯子里的水_____说明大气向
_____.
3.用来测定大气压的仪器叫_____,常用的气压计有 _____和_____两种.
4.在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压_____, _____使药水进入针管.
5.手指甲的面积大约是1 cm 2,在标准大气压下,指甲受到的大气压力是_____ N.
6.如图13—20所示,是一种常见的活塞式抽水机,图中表示了它的工作原理,当提起活塞时,阀门_____关闭,大气压迫使水推开阀门_____进入圆筒;压下活塞时,阀门_____关闭,水不能往下流就推开阀门_____进到_____.再提起活塞,活塞上面的水使阀门A 关闭,水被活塞提起,从侧管中流出来
.
7.在气体和液体中,流速越大的位置压强越
______,流速越小的地方压强与越
______.
8.图13—21是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____;下方气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____.
9.在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险.这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体_____,压强_____,离站台远的地方气体_____,压强 _____,强大的气流会_____.
二、选择题
10.首先测定大气压值的实验是
A.托里拆利实验
图13—19 图13—20
图13—21
B.马德堡半球实验
C.奥斯特实验
D.牛顿第一定律实验
11. 分别用横截面积是1 cm 2和0.5 cm 2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时,两种情况下管内水银柱的高度之比是
A.1∶2
B.2∶1
C.1∶1
D.无法确定
12.水银气压计挂斜了,读数将会
A.比实际气压大
B.比实际气压小
C.和实际气压一样大
D.以上说法都不对
13.用塑料管能吸瓶内果汁,是由于
A.塑料管本身有吸水作用
B.人体内对果汁产生的吸引力
C.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升
D.果汁本身产生的压强大
14.如果水银气压计中的水银用水代替,那么玻璃管的长度约为
A.1 m
B.4 m
C.20.5 m
D.10.5 m
15.如图13—22所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,竖直按入水中,在杯子
按入水中的过程中则
A.杯内充满水
B.水不能进入杯内
C.水进入杯中,杯中空气压强越来越小
D.水进入杯中,杯中空气压强越来越大
16.如图13—23所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是
A.纸向两边分开
B.纸向中间靠拢
C.保持原来位置不动
D.都有可能
17.在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm 高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为
A.硬币下方的压强比上方的压强大
B.硬币后面的压强比前面的压强大
C.硬币后面的压力比前面的压力大
D.硬币下方的空气密度比上方的大
三、简答与计算题
18.在海拔3000 m 以内,每升高10 m 大气压降低100 Pa ,若在山脚下的大气压为标准大气压,那么在850 m 的山顶上大气压是多少?
19.乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运
动.运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出,请判断,图13—
24中1、2、3三条径迹哪一种是上旋球(图中沿逆时针方向旋转)
的、下旋球(图中沿顺时针方向旋转)的、不旋球的.说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动.
图13—
22 图13—23
图13—24
答案:
一、填空题
1.马德堡半球760 1.01×105大
2.不会掉下来不会流出来大气有向上的压强不会掉下来不会流出来各个方向都有压强
3.气压计水银气压计金属盒气压计
4.小大气压
5.10.1
6.A B B A活塞上面
7.越小大
8.长大小短小大
9.流速大小流速小大把人推向火车
二、选择题
10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 16.B 17.A
三、简答与计算题
18.9.25×104 Pa
19.1是上旋球,3是下旋球,2是不旋球.
由于球的转动,周围的空气也随之绕球转动,对于上旋球,由于球的旋转,球上方的空气随之向左运动;但同时球向左运动,则空气相对于球向右运动,空气对于球的两种运动作用相抵,球上方的气流速度比下方的小,所以上方压强大,因此,球受到向下的压力,沿弧线迅速下落.。

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人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步训练题(附答案)

人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步训练题(附答案)

人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步训练题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水。

两船将()A.静止不动B.向两侧分开C.向中间靠拢D.向同侧偏移2.如图所示,列车的轨道旁画有黄线,是警示人们当有列车高速通过时不要距列车太近,否则容易被吸进铁轨,这其中的物理原理是()A.车与人之间的空气流速较小,气体压强较小B.车与人之间的空气流速较大,气体压强较大C.车与人之间的空气流速较小,气体压强较大D.车与人之间的空气流速较大,气体压强较小3.小明将乒乓球置于漏斗中,如图所示,利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是()A. B. C. D.4.以下实例的原理不是流体压强与流速关系的是()A.吹不掉的乒乓球B.高铁站台设有黄色警戒线C.自制喷雾器D.火箭升空5.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力度,遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,如图所示,下列说法正确的是()A.遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞而被向下压B.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸C.遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压D.遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸6.如图是飞机在空中飞行的情形,下列关于该飞机的说法中正确的是()A.飞机起飞腾空前对地面的压力等于自身的重力B.飞机能够升空是利用了大气对飞机的浮力C.飞机机翼的横截面形状是上凸下平的D.飞机正常水平飞行时,机翼上方空气流速大压强大7.如图所示,汽车天窗改变了传统的换气形式,风吹过时形成一股气流,将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的,说明车外气体流速()A.大于车内流速,车外气压大于车内B.大于车内流速,车外气压小于车内C.小于车内流速,车外气压大于车内D.小于车内流速,车外气压小于车内8.如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门K和关闭阀门K时,A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是()A.A管高 B管高B.相平的 A管高C.B管高相平的D.B管高 A管高二、填空题9.如图所示的两张纸,自然下垂,在两张纸的中间向下吹气,我们会看到这两张纸相互(选择“靠近”或“远离”),这是因为两张纸中间的空气流速大小。

人教版八年级物理 下册 第九章 9.4 流体压强与流速的关系 课时练(含答案)

人教版八年级物理 下册 第九章 9.4 流体压强与流速的关系 课时练(含答案)

第九章压强9.4 流体压强与流速的关系一、选择题1、“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是()A.风声是空气振动而产生的声音B.力是改变物体运动状态的原因C.屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力2、如图2所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是()A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢C.保持原来位置不动D.都有可能3、当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险。

下列现象不能用解释此现象的规律解释的是()A.用吸管把饮料吸进嘴里B.“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开C.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶4、如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水。

两船将()A.静止不动B.向两侧分开C .向中间靠拢D.向同侧偏移5、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( )6、几十吨重的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,右图为飞机机翼截面图。

飞机起飞过程中,下列说法正确的是 ( )A.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方大B.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方小C.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方大D.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方小7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为()A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大8、直升机在竖直上升时,使直升机上升的力是( )A.直升机对螺旋桨的作用力B.螺旋桨对空气的作用力C.空气对螺旋桨的作用力D.螺旋桨对直升机的作用力9、下列说法中,正确的是()A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了B.船闸利用了连通器原理,流体中流速大的地方压强小C .静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对它的支持力不是一对平衡力D .鸡蛋向碗边一磕就破了,说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力10、全球最大的太阳能飞机,已经进行了环球飞行,飞机能够升空是因为通过机翼下表面的气流速度 通过机翼上表面的气流速度。

人教版八年级物理下册 9.4 流体压强和流速的关系 同步测试(含答案)

人教版八年级物理下册 9.4  流体压强和流速的关系 同步测试(含答案)

人教版八年级物理下册9.4 流体压强与流速的关系同步测试(含答案)一、单选题1.关于飞机的升力,以下说法正确是( C )A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机翼上下表面产生的压强不同而产生D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船,也同样受到升力作用2.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( D )A. 拦河坝修成“上窄下宽”B. 用吸管从瓶中吸起饮料C. 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D. 飞机飞行时获得升力3.当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险.以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是( A )A.用吸管把饮料吸进嘴里B.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶C.雨天,大风会把雨伞掀翻D.风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外4.在地铁站候车时,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为列车高速经过时,列车与人之间的( A )A. 空气流速增大,压强减小B. 空气流速减小,压强减小C. 空气流速增大,压强增大D. 空气流速减小,压强增大5、高速列车运行速度可达380km/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,如图所示,这是因为列车进站时车体附近( A )A.气体流速大,压强小B.气体流速大,压强大C.气体流速小,压强小D.气体流速小,压强大6.树叶飞落在马路上,当一辆汽车高速行驶过路面时,树叶将(C )A. 从路中间飞向路边B. 只向上飞扬C. 从路旁被吸向汽车D. 不受影响7.如图所示,在雨中撑伞的行人,每当大风吹来,会有伞被向上“吸”的感觉,关于产生这一现象的主要原因,下列说法正确的是( A )A.伞上的空气流大于下方B.伞上方的空气流速小于下方C.伞受到的空气浮力变大D.伞受到的空气浮力变小8.在下列四种飞行器中,关于飞行原理说法错误的是( B )A. 航空飞机是利用机翼上下方形成的压强差升空B. 气艇有庞大的流线型结构,它是利用压强和流速的关系升空C. 热气球利用某些气体密度小于气球外的空气密度以产生浮力飞行D. 火箭是利用向后喷出的热气流产生的反作用力向前飞行9.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过,马路两边的树叶会飘动起来,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动( A )A.向A方向飘动B.向B方向飘动C.向C方向飘动D.条件不足,无法判断10.长江航道上的“东方之星”客轮不幸于去年6月1日在我省监利附近发生翻沉惨剧,产生悲剧的原因可能与当时突遇强烈的龙卷风有关,再次为交通安全敲响警钟.下列说法正确的是( D )A. 轮船漂浮在水面是利用将钢板做成空心,能排开更多的水,使浮力大于重力B. 客轮减速航行时,浮力小于重力C. 潜水员匀速下潜时,受到的水的压强不变D. 龙卷风中心的压强小于龙卷风外围的压强11.小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示.他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来.产生这一现象的原因是由于( D )A.下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强B.下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强C.上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强D.上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强12.吊在天花板上的电风扇,静止不动时固定吊杆对它的拉力是F1,电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F2,在这两种情况下F1、F2的关系(A)A. F1>F2B. F1=F2C. F1<F2D. 无法判断二、填空题13、在教室里用如图所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向壶内打气,然后打开阀门,药液就会喷出。

人教版物理八年级下学期《9.4 流体压强与流速的关系 》 同步练习卷 含答案

人教版物理八年级下学期《9.4 流体压强与流速的关系 》 同步练习卷  含答案

9.4 流体压强与流速的关系一.选择题(共9小题)1.下列与飞机上升原理相同的物体是()A.风筝B.庆典礼花C.热气球D.火箭2.关于飞机升力的解释,以下说法正确的是()A.飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B.飞机的升力是由于发动机的动力产生的C.飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D.飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力3.关于下列说法错误的是()A.飞机的机翼设计成上凸下平的目的,使机翼上方空气流速大,压强小,形成向上的升力B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D.如果作用在物体上的两个力,三要素都相同,这两个力一定是平衡力4.如图为一种动力滑翔伞,可长时间在空中滑翔而不会掉下来。

其伞翼上下表面弯曲程度不同,上表面较凸,下表面平,安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。

下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是()A.吸盘挂钩被吸在墙上B.热气球升空C.用吸管吸饮料D.起风时,房门会自动关上5.下列与压强有关的说法中,正确的是()A.飞机起飞利用了浮力B.船闸利用了连通器原理C.高压锅利用大气压工作D.学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6.厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是()A.机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B.洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C.把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D.把菜刀磨得锋利是为了减小压强7.直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升,直升飞机受到升力的施力物体是()A.空气B.驾驶员C.螺旋桨D.发动机8.小明暑假乘飞机旅行。

飞机起飞时,天下着蒙蒙细雨,一段时间后,突然发现窗外阳光明媚,白云尽在脚下。

小明对此过程中出现的情境作出了如下分析,其中正确的是()A.飞机起飞时,飞机受到空气的浮力大于自身重力B.“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C.“窗外阳光明媚,白云尽在脚下”,说明飞机进入了大气层的中间层D.飞机上升过程中,小明感到耳朵有点疼,说明随着高度的升高,气压减小9.下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大,压强大形成的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来增大压强D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值二.多选题(共10小题)10.如图所示的四个实验中,由于流体的压强与流速关系原理造成的是()A.向纸条上方吹气,纸条飘起来B.向两张纸中间吹气,两纸相互靠拢C.向潜水艇模型中打气,潜水艇上浮D.封住注射器小孔,活塞没有被重物拉动11.当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险。

人教版八年级下册物理 9.4流体压强与流速的关系 同步测试(含答案)

人教版八年级下册物理 9.4流体压强与流速的关系 同步测试(含答案)

9.4流体压强与流速的关系同步测试一、单选题1.两艘并排前进的船,在航行时常会在内、外水流压力差的作用下不由自主地靠在一起,关于上述现象,下列说法正确的是()A.两船外侧水流较缓,压强较大B.两船外侧水流较急,压强较小C.两船内侧水流较缓,压强较小D.两船内侧水流较急,压强较大2.当你撑着把雨伞行走在雨中时,一阵大风吹来,如图所示,下垂的伞面被吹得向上“反”。

下列有关这一现象的解释,正确的是()A.伞面上方的空气流速大于下方,上方气体压强更大B.伞面上方的空气流速大于下方,上方气体压强更小C.伞面上方的空气流速小于下方,上方气体压强更大D.伞面上方的空气流速小于下方,上方气体压强更小3.如图所示,取两个玻璃杯,将乒乓球放入左边杯子中。

将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上,杯口之间距离大约为1cm。

双手扶稳杯子,对准两个杯口中间用力吹气,则下列说法中正确的是()A.会观察到乒乓球向左杯的杯口处运动B.会观察到乒乓球向左杯的杯底处运动C.杯口处气体压强等于左杯底处气体压强D.杯口处气体压强等于右杯底处气体压强4.如图所示,向两个杯子中间吹气,关于杯中的乒乓球,下列说法正确的是()A.向上运动B.向左运动C.向右运动D.保持原来位置不动5.据图分析以下选项不正确的是()A.在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会重新沸腾B.在图乙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开,此时乒乓球不会下落C.图丙过境时将会带来的天气变化是大风、降水、降温D.在图丁中,风的方向应该是C6.如图甲,静止时U型管两侧液面相平。

下列选项符合如图乙所示的所有合理情形的是()A.a、d B.a、c C.b、d D.b、c7.据报道,2018年4 月17 日早上10 时许,美国一架正在空中飞行的客机,引擎疑起火爆炸,之后有碎片打穿玻璃窗,导致一名妇女半个身体被“吸出了”窗外.无独有偶,5 月14 日下午,四川航空一架正在空中飞行的客机驾驶舱内,风挡玻璃突然爆裂,副驾半个身体也被“吸出了”窗外.这两起事故说明空中正常飞行的客机,机舱内的气压p1与舱外大气的压强p2相比较是A.p1>p2B.p1=p2C.p1<p2D.无法确定8.如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升,这是因为A.A管上端口附近气压变小B.B管左端口附近气压变大C.杯中水面上的大气压变大D.杯中的水产生的压强不变9.深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是()A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起10.在无风的天气,汽车在公路上快速驶过以后,路两边的树叶会随之飘动.如图所示,汽车快速向左行驶,车后方路两边的树叶会A.向A方向飘动B.向B方向飘动C.向C方向飘动D.条件不足,无法判断二、填空题11.飞机的机翼通常都做成上面为_______面,下面为________面的形状。

初中物理人教版八年级下册 第9章第4节 流体压强与流速的关系 练习题(带解析)

初中物理人教版八年级下册 第9章第4节 流体压强与流速的关系 练习题(带解析)

第4节流体压强与流速的关系一、单选题1.关于压力和压强,下列说法不正确的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.压力的方向总与支持面垂直2.日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是()A.包饺子时捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关C.铅垂线的应用原理是重力的方向总是垂直向下D.飞机的升力是因为机翼上下表面存在压强差3.下列有关压强知识的说法正确的是()A.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较大4.下列关于压强的说法正确的是()A.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的D.马德堡半球实验首次测出大气压强值5.生活处处有物理,留心观察皆学问。

下列有关物理现象及其解释正确的是()A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强,容易凿开树干捉到虫子C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高D.打开高速行驶的大巴车车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强大6.下列现象及其原因分析,错误的是()A.高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋项的瓦--屋内外空气的流速不同,压强不同C.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜D.软包装饮料吸管--端做成尖形--减小受力面积,增大压强7.往两张自然下垂且靠近的纸中间用力吹气,两张纸将()A.向两边分开B.向同一边摆动C.向中间靠拢D.几乎不动8.下列关于压强的说法正确的是()A.马德堡半球实验首次测出了大气压强值B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的9.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大10. 如图为我国制造的世界上最快的高速列车“复兴号”进站情景。

人教版八年级物理下册9.4《流体压强与流速的关系》同步习题(含答案)

《9.4流体压强与流速的关系》同步训练(30分钟 60分)一、知识点填写(每空2分,共12分)1.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体.2.在流体中,流速越大的地方压强_______.3.飞机机翼的形状特征是:底______上_______。

4.当气流通过机翼时,被分成上下两部分,通过机翼上方的气体流速大,对机翼的压强_______;通过机翼下方的气体流速小,对机翼的压强_______,使机翼受到向上的压强、压力差,这就是飞机的升力。

二、选择题(每题3分,共18分)5.如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是( )A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强6.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则( )A.模型上方空气流速大,压强小B.模型下方空气流速大,压强大C.模型上方空气流速小,压强大D.模型下方空气流速小,压强小7.航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇.浮沉艇静止时,漂浮在水面上,螺旋桨快速转动时,浮沉艇前进的同时能自行下潜.浮沉艇侧翼的形状应为图中的( )8.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口,当风吹过隆起洞口A表面时,风速较大,吹过平坦洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是( )A.风总是B口吹入A口吹出B.风总是A口吹入B口吹出C.风总是AB口同时吹入D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入9、如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是()A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来10. 家用水龙头在水流较小且稳定流动时的形状应该是图中的( )三、填空题(每空2分,共30分)11.如图所示,高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域,人们须站在黄色区域以外的位置候车,其原因是火车急速驶过车站时,黄色区域以内的空气流速______,压强______,易发生安全事故.12.如图所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸条_______(填“偏向”或“偏离”)水流,这一现象说明液体流速越大的位置___________.13.如图所示,在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气,乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来,这是由于吹气时,乒乓球上方的空气流速变大,气压变______的缘故.14.如图所示,用电吹风吹机翼模型,机翼模型上升.图中A 、B 、C 三点,气体流速最快的是_______,气体压强最大的是________.若增大风力,机翼模型获得的升力将_________(填“增大”“减小”或“不变”).15.为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置,两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入a 、b 两管,待稳定后,比较两管中水面高度关系,将会发现 ,其原因是 ,随后他们拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时再比较两管中水面的高度关系,将会发现 ,其原因是 。

人教版物理八年级下册 第九章 压强 9.4 气体的压强与流速的关系-练习(含答案)

测试题(1)1.如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会 ,这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。

2.打开自来水龙头,使自来水流过如图13-56所示的玻璃管,在A 、B 、C 三处,水的流速较大的是 处,压强较小的是 处(选填“ A”“B”或“C”)。

3.如图13-57所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。

4.在较光滑的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气,发现两球会 ,这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ,压强较 的缘故。

5.想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( )A . 飞机翅膀的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞图13-55 图图13-57C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来6.春天是放风筝的好季节。

风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 ( )(题型一)A .风筝下方空气流动速度小,空气压强小B .风筝下方空气流动速度大,空气压强大C .风筝上方空气流动速度大,空气压强小D .风筝上方空气流动速度小,空气压强大7.如图12-55所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现( )A .“纸桥”被吹开较长的距离B .“纸桥”被吹开较短的距离C .“纸桥”被吹得上下跳动几下D .“纸桥”紧贴桌面不动答案: 1.相撞 大于 大于 2. B B3.小于4.相靠近 大 小5.C 6.C 7.D测试题(2)图13-581.在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图13-59所示)。

人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》同步测试题(附带答案)

人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》同步测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理1.液体压强与流速的关系:(1)流体:物理学中把具有的液体和气体统称为流体;(2)关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越。

(3)实例:①火车进站时,旅客应站在安全线以外;②并排同向行驶的船,不能距离太近;③风雨中的雨伞容易上翻等。

练习题一、选择题1.下列现象中涉及“流体压强与流速的关系”的是()A.口含吸管喝奶茶B.乘客等火车时必须站在安全线之外C.刀磨得越锋利,切菜越容易D.钢笔从墨水瓶中吸取墨水2.在2022年德国柏林国际轨道交通技术展览会上,中国时速600千米的最快磁浮交通系统惊艳亮相。

当高速列车经过时,若人离铁轨太近,应特别注意安全。

从物理学的角度看,这是因为高速行驶的列车与人之间的()A.空气流速增大,压强增大B.空气流速增大,压强减小C.空气流速减小,压强增大D.空气流速减小,压强减小3.下列主要涉及到流体压强与流速关系知识的是()A.地铁站台安全线B.模拟马德堡半球实验C.拦河大坝上窄下宽D.用吸盘搬运玻璃4.深圳入秋时,树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将()A.从路中间飞向路边B.只向上扬C.从路旁被吸向汽车D.不受影响5.如图,小华利用自制喷雾器浇花。

推动注射器的活塞时吸管内水面上升,这是因为吸管上方空气()A.流速大,压强大B.流速大,压强小C.流速小,压强大D.流速小,压强小6.“珍爱生命,严防溺水”。

如图所示,有些看似平静的水面下往往暗藏急流漩涡,被卷其中可能会出现危险,因为漩涡处()A.水流速度大,压强大B.水流速度大,压强小C.水流速度小,压强大D.水流速度小,压强小7.夏天到了,为了躲避阳光中紫外线的暴晒,有人对电动车安装如图所示速阳伞。

交警部门提示:电动车遮阳伞虽能遮阳,但存在极大安全隐患,它增大了车辆面积,破坏了车辆稳定性,要求拆除!当电动车快速行驶时,下列说法正确的是()A.遮阳伞上面空气流速小,压强小,伞被向下压B.速阳伞下面空气流速大,压强小,伞被向上吸C.遮阳伞上面空气流速大,压强大,伞被向下压D.遮阳伞下面空气流速小,压强大,伞被向上吸8.如图,某创新实验小组设计的“研究液体压强与流速的关系”的装置,Y为上端开口的容器,储存液体,X1、X2为上端开口的细玻璃管,与矿泉水瓶、细塑料管等连通。

人教版物理八年级下册流体压强与流速的关系随堂检测

9.4 流体压强与流速的关系同步卷2一.选择题(共9小题)1.如图所示,向两个杯子中间吹气,关于杯中的乒乓球,下列说法正确的是()A.向上运动B.向左运动C.向右运动D.保持原来位置不动2.直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升,直升飞机受到升力的施力物体是()A.空气B.驾驶员C.螺旋桨D.发动机3.下列实验现象的相关解释正确的是()A.甲图中,纸片会靠拢,是因为吹气时两纸片间气体流速增大,压强减小B.乙图中,滚摆上升时,滚摆的势能转化为滚摆的动能C.丙图中,右指感觉疼,是因为右指受到的压力更大D.丁图中,罩内传出的铃声逐渐减弱,说明电铃振动逐渐变弱4.如图所示,把长约20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中,从另一段吸管b的管口用力吹气,水将从a管的管口喷出,且呈雾状,这是因为吹气时()A.a管上端附近气体的压强变大B.a管上端附近气体的压强变小C.烧杯中吸管外的水面上气体的压强变大D.烧杯中吸管外的水面上气体的压强变小5.两艘并排前进的船,在航行时常会在内、外水流压力差的作用下不由自主地靠在一起,关于上述现象,下列说法正确的是()A.两船外侧水流较缓,压强较大B.两船外侧水流较急,压强较小C.两船内侧水流较缓,压强较小D.两船内侧水流较急,压强较大6.下列选项中与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是()A.吸盘吸在光滑瓷砖上B.火车站的站设置了1米安全线C.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”D.客机飞行时获得向上的升力7.2019年12月27日晚,“长征五号遥三”运载火箭成功发射,关于该火箭,下列说法正确的是()A.火箭利用“流体中流速小的位置压强大”的原理获得升力B.火箭尾部喷气口热得发红,是通过热传递改变了火箭尾部的内能C.火箭发射时腾起的“白气”是液态水吸热汽化形成的D.火箭向上运动时重力势能转化为动能8.厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是()A.机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B.洗菜盆排水管中的U形“反水弯”是利用了连通器原理防臭C.把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D.把菜刀磨得锋利是为了减小压强9.飞机机翼初看好像是一个整体,实际上是由几部分组成的,如图。

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