四年级下册期末考试复习重点
四下期末试卷语文知识点
一、基础知识1.生字词（1）会写本册生字，并能正确书写。
（2）掌握本册生字词的正确读音和意思。
（3）能根据上下文选择合适的词语填空。
2.词语（1）掌握本册词语的含义，能正确运用。
（2）能根据词语的意思造句。
3.句子（1）正确运用标点符号。
（2）会修改病句。
（3）能仿写句子。
4.诗歌默写（1）能正确默写本册诗歌。
（2）能理解诗歌的含义。
5.古诗文默写（1）能正确默写本册古诗文。
（2）能理解古诗文的大意。
二、阅读理解1.现代文阅读（1）能正确理解文章内容。
（2）能概括文章大意。
（3）能分析文章的写作手法。
（4）能根据文章内容回答问题。
2.文言文阅读（1）能正确翻译文言文句子。
（2）能理解文言文的大意。
（3）能分析文言文的写作手法。
（4）能根据文言文内容回答问题。
三、作文1.能正确运用各种写作手法。
2.能围绕中心思想展开叙述。
3.能合理安排文章结构。
4.能运用丰富的词汇和修辞手法。
四、综合性学习1.能正确运用各种学习方法。
2.能收集、整理、运用资料。
3.能进行合作交流。
4.能开展实践活动。
五、口语交际1.能正确运用口语进行交流。
2.能根据话题进行表达。
3.能倾听他人意见。
4.能提出合理建议。
通过以上五个方面的知识点，希望同学们在四下期末考试中取得优异成绩。
在备考过程中，要注意以下几点：1.做好复习计划，合理安排时间。
2.加强基础知识的学习，掌握重点难点。
3.多读多写，提高阅读理解和写作能力。
4.注重口语交际能力的培养。
5.保持良好的心态，相信自己能够取得好成绩。
祝同学们考试顺利！。
部编版四年级下册期末复习要点总结
部编版四年级下册期末复习要点总结语文1. 识字：复已学字词，包括生字词和熟字词。
2. 课文理解：复课文，了解课文的主题、情节和故事发展。
3. 标点符号：掌握常用标点符号的用法，如句号、问号、感叹号等。
4. 语法：复基本语法知识，如词性、时态、语序等。
5. 作文：练写一篇关于自己的日常生活或想象的作文，注意结构和语言表达。
数学1. 数字理解：回顾数字的大小和数位的意义，如个位、十位、百位等。
2. 算术运算：复加法、减法、乘法和除法的算术运算方法。
3. 算式填空：练填写算式的空缺部分，加强运算能力。
4. 量和单位：研究不同物品和事件的量和单位，如长度、重量、时间等。
5. 图形认识：认识常见的二维和三维图形，区分它们的形状和特征。
英语1. 单词记忆：复已学的英语单词，掌握拼写和发音。
2. 句型理解：复已学的常用句型，如询问时间、表达喜好等。
3. 对话练：练进行简单的英语对话，提高口语表达能力。
4. 阅读理解：根据短文回答问题，提高阅读理解能力。
5. 语法知识：复简单的语法知识，如动词的过去式、形容词的比较级等。
美术1. 绘画基础：练基本的绘画技巧，如线条、颜色和形状的运用。
2. 色彩搭配：研究不同颜色的搭配和运用，创造出美观的画面效果。
3. 创意构图：尝试创意的构图方式，表达个人的想法和感受。
4. 风景绘画：绘制不同类型的风景画，如城市景观、自然风光等。
5. 观察绘画：观察和模仿大师的作品，研究他们的绘画技巧和风格。
以上是部编版四年级下册期末复习的要点总结，希望能够帮助你复习并取得好成绩。
加油！。
四下语文期末试卷知识点
一、基础知识1. 字词积累- 会写本册生字，并能正确书写。
- 理解并运用本册生词，能根据语境选择合适的词语。
- 掌握多音字、形近字、同音字的用法。
- 了解成语的来源和意义，并能运用到实际语境中。
2. 词语搭配- 理解并掌握词语的搭配规律，能正确搭配词语。
- 学会运用关联词，使句子表达更连贯。
3. 语法知识- 掌握句子成分的划分，能正确修改病句。
- 了解句子的基本类型，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
- 理解并运用复句，如并列复句、递进复句、转折复句等。
4. 修辞手法- 理解并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
- 能识别并分析文章中的修辞手法。
二、阅读理解1. 篇章阅读- 理解课文内容，能概括文章主题。
- 分析文章结构，了解段落之间的关系。
- 体会作者的思想感情，能提出自己的见解。
2. 精读课文- 理解课文中的重点词句，能用自己的话解释。
- 体会文章的写作手法，如记叙、描写、议论、抒情等。
- 能根据课文内容进行合理的想象和补充。
3. 略读课文- 快速阅读课文，了解课文大意。
- 从课文中筛选重要信息，回答相关问题。
4. 课外阅读- 阅读课外书籍，拓宽知识面。
- 能从课外阅读中汲取有益的知识，提高阅读理解能力。
三、写作能力1. 写作技巧- 掌握写作的基本步骤，如审题、立意、选材、构思等。
- 学会运用多种写作手法，如描写、叙述、议论、抒情等。
- 注意文章的条理性和逻辑性。
2. 习作训练- 完成规定的习作题目，如记叙文、议论文、说明文等。
- 在习作中运用所学知识，提高写作水平。
3. 创作能力- 学会根据不同的主题进行创作。
- 发挥想象力和创造力，创作出有特色的作品。
四、口语交际1. 日常交际- 学会礼貌用语，能进行简单的日常对话。
- 了解不同场合的交际规则，如问候、道别、道歉等。
2. 情境交际- 在特定情境下进行交际，如购物、看病、旅游等。
- 能根据情境选择合适的语言表达方式。
新人教版四年级下册数学期末知识点
新人教版四年级下册数学期末知识点
四年级下册数学期末的主要知识点如下：
1. 数的认识和计数：了解到千的位数，可以认识和读写四位数。
2. 算法计算：掌握四位数的加减法计算，包括有进位和借位的情况。
3. 分数的认识与应用：了解分数的概念和基本性质，能通过图形分析分数的大小。
4. 三角形：认识到三角形和直角三角形，能够辨别和画出直角三角形。
5. 长方体和正方体：了解长方体和正方体的定义，掌握计算它们的表面积和体积。
6. 时钟和日历：学会读取和设置时间，了解日历的基本结构和计数方法。
7. 数量的估算：能够估算实际生活中的数量，例如长度、重量、时间等。
8. 图形的特征和认识：学会观察和描述图形的特点，例如对称性、平行性等。
9. 数据的读取和分析：能够通过图表和表格读取和分析数据，包括柱状图和折线图等。
10. 问题解决能力：通过综合运用所学知识解决实际问题，培养数学思维能力。
以上所列知识点是四年级下册数学期末的主要内容，学生需要掌握这些知识点并能够
灵活应用于解决问题。
四年级·下册期末复习知识点汇总
第1单元四则运算1、P5：【在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要计算。
】例如：98－46＋25 6÷3×98P6：【在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算，再算，简称：。
】例如：36＋64÷4P11：【算式里有括号的，要先算。
】例如：100÷（4＋21）、四则混合运算口诀：【】5、【四则混合运算方法：一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。
）；二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。
）；三算（按照运算顺序计算）；四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。
）】例如：（124－85×12）÷26第2单元位置与方向1、P22【规律①观测点对换：“东”字换“”字，“南”字换“”字，度数、距离。
例如：小明家在小红家的南偏西30°方向上，距离是850米。
那小红家在小明家的偏°方向上，距离是米。
】【规律②换个说法：描述方向的字，度数用减去的度数。
例如：南偏西30°，还可以说成是：。
】第3单元运算定律与简便计算例如：125×（8×20）125×（8＋20）】2、乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的“分别”两个字。
类型一：（一定要把的数分别乘的两个数，再把两个乘积或）（40＋8）×25 125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（两个积中相同的因数只能）36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×6393×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28类型三：（把102看作；81看作，再用乘法律）78×102 69×102 56×10152×102 125×81 25×41类型四：（把99看作；39看作，再用乘法律）31×99 42×98 29×9985×98 125×79 25×39类型五：（提示：把83看作，凑成两个的或，再用乘法律）83＋83×99 56＋56×99 99×99＋9975×101－75 125×81－125 91×31－91第4单元小数的意义与性质1、P51【小数的计数单位是、、……，分别写作、、……每相邻两个计数单位之间的进率是。
人教版小学数学四年级下册期末知识点
小学数学四年级下册期末考试的知识点主要包括以下内容：一、数与数的运算1.三位数的读法和写法。
2.三位数的大小比较。
3.用加法、减法计算三位数的加和减法运算。
4.用加法、减法完成类似的问题。
5.掌握相等关系式，认识带有括号的算式。
6.看图写算式，并以解答问题。
二、简便的计算1.重点掌握乘法口诀表。
2.使用乘法口诀表计算两位数的乘法。
3.两个整十数相乘时，首先用乘法口诀表算出倍数，然后再进行进位运算。
4.先利用变构算数进行乘法运算。
5.两个整百数的乘法运算。
6.将整百数和整十数相乘与百分位之间的关系。
三、除法1.掌握9的口诀，能利用9的特点进行简单的除法运算。
2.能够用心除法、乘法口诀表进行除法运算。
3.用除法验证乘法。
4.用已知的除法算式，找出例子。
5.学习填写乘法表。
四、简便计算的应用1.掌握简便计算的解答方法。
2.通过数学游戏的方式练习简便运算的应用。
五、进位制1.掌握整百整千对整十的进位的情况。
2.掌握写出进位数的方法。
六、几何图形1.在平面上画线段，完成几何图形。
2.理解线段的长度，选出相等长度的线段。
3.组成和判断图形的条件。
4.分析图形的特征并用图形符号描绘出来。
七、时间、温度和角度1.学习分析秒、分和时的关系，学会读时、分和秒。
2.通过练习，学习按规定时间完成任务。
3.温度读法和德氏温度和华氏温度的换算。
4.了解和使用直角、平角和借角的概念。
5.学习直角、平角和借角的运用。
八、数量的比较1.通过练习，学习数量的比较。
2.简单的问题，找出已知物体的数量，解答质量的问题。
九、长度的比较1.通过找相似的图形，学习长度的比较。
2.了解平行关系。
十、重量的比较1.利用平衡的方法学习重量的比较。
四年级下期末高频典型考点
四年级下期末高频典型考点四年级的学习即将结束，期末考试对于同学们来说是一次重要的检验。
在复习备考阶段，了解高频典型考点能够帮助同学们更有针对性地进行复习，提高学习效率，取得更好的成绩。
以下是对四年级下期末的一些高频典型考点的梳理。
一、数学1、四则运算四则运算包括加法、减法、乘法和除法，是数学计算的基础。
在期末考试中，会考查同学们对四则运算顺序的掌握，以及运用四则运算解决实际问题的能力。
例如：给出一个包含多种运算的式子，要求按照正确的顺序进行计算；或者给出一个实际情境，让同学们通过列式计算得出结果。
2、小数的认识和计算同学们需要掌握小数的意义、读法、写法，以及小数的加减法。
比如，比较小数的大小、进行小数的加减运算，并能解决与小数相关的实际问题。
3、图形的运动这部分主要考查平移、旋转和轴对称的相关知识。
要求同学们能够识别图形的运动方式，画出平移、旋转后的图形，以及画出轴对称图形的对称轴。
4、观察物体通过从不同角度观察物体，培养同学们的空间想象力。
考试中可能会给出物体的三视图，让同学们判断物体的形状，或者给出物体的形状，要求画出不同角度的视图。
5、平均数理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，并能运用平均数的知识解决实际问题。
二、语文1、字词字词是语文学习的基础，期末考试中会考查生字的读音、书写、组词，以及词语的理解和运用。
2、句子包括把字句、被字句、陈述句、反问句、扩句、缩句等句式的转换和改写。
还会考查病句的修改，以及修辞手法的运用，如比喻、拟人、夸张等。
3、阅读理解阅读理解通常会有两篇文章，一篇记叙文，一篇说明文或议论文。
考查同学们对文章内容的理解、概括能力，以及对关键语句的分析和体会。
4、写作写作是语文考试的重要部分，可能会要求同学们写人、记事、写景或状物。
需要注意文章的结构清晰、内容具体、语言通顺，并且要正确使用标点符号。
三、英语1、单词和词组掌握课本中的单词和常用词组，能够正确拼写和理解其含义。
四下语文期末试卷考点归纳
一、基础知识1. 识字与写字（1）掌握本册生字，会写要求会写的字。
（2）正确书写常用规范汉字，做到书写规范、工整、美观。
（3）学会使用字典、词典等工具书，提高自学能力。
2. 词语（1）掌握本册重点词语，会运用。
（2）学会词语归类，提高词语运用能力。
3. 语法（1）掌握本册重点句型、句式。
（2）学会修改病句，提高语言表达能力。
4. 修辞（1）掌握本册重点修辞手法，能运用到实际写作中。
（2）学会分析修辞手法的作用，提高鉴赏能力。
二、阅读理解1. 精读课文（1）理解课文内容，把握文章主题。
（2）体会作者的思想感情。
（3）分析文章结构，掌握文章写作方法。
2. 略读课文（1）快速阅读，把握文章大意。
（2）筛选信息，提取关键内容。
3. 课外阅读（1）阅读本册推荐书目，提高阅读兴趣。
（2）学会做笔记，积累知识。
（3）学会分析文章，提高鉴赏能力。
三、写作1. 写作内容（1）根据题目要求，确定文章主题。
（2）围绕主题，组织材料。
（3）合理安排文章结构，使文章条理清晰。
2. 写作方法（1）运用各种修辞手法，使文章生动形象。
（2）学会运用各种写作技巧，提高写作水平。
（3）注重文章的细节描写，使文章更加感人。
四、综合性学习1. 学会合作交流，提高团队协作能力。
2. 学会运用所学知识解决实际问题。
3. 学会总结经验，提高自我反思能力。
五、口语交际1. 学会倾听，提高沟通能力。
2. 学会表达，提高口语表达能力。
3. 学会辩论，提高思辨能力。
总结：四下语文期末试卷的考点涵盖了基础知识、阅读理解、写作、综合性学习和口语交际等方面。
为了在考试中取得好成绩，学生需要全面掌握这些知识点，注重培养阅读、写作和口语交际能力，提高综合素质。
同时，要注重培养良好的学习习惯，提高学习效率。
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四年级下册期中复习资料第一模块一、短语1、my friends 我的朋友们2、a nice teacher 一位友善的老师3、a bit shy 有一点儿害羞4、a clever pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿6、my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹8. answer the call 接电话二、句型1、This is Maomao. She is very nice.这是毛毛,他非常友好。
【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。
】2、These are my friends.这些是我的朋友们。
3、She is a bit shy.她有点害羞。
4、He's a clever pupil ,he is very naughty. 他是一个聪明的小学生，他（很）淘气。
5、This is my little sister ,she is cute.这是我的小妹妹，她是可爱的。
6. Can you answer the call ?你能接电话吗？第二模块一、短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、白金汉宫the Buckingham Palace4、女王的房子the Queen`s house5、大本钟Big Ben6、海德公园Hyde Park7、塔桥Tower Bridge8. very famous 非常著名9. close to靠近.....二、句型1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。
】2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。
3. Is it your house?他是你的房子吗？No,it isn’t. 不，它不是。
4. Whose house is it? 它是谁的房子？It’s the Queen‘s house. 它是女王的房子。
5. It’s close to the Queen‘s house. 它接近于女王的房子。
第三模块一、短语1、one day 有一天/总有一天2、do the housework 做家务3、do our homework 做我们的作业4、help children learn帮助孩子们学习5、make cakes 做蛋糕6、I don`t know .我不知道。
二、句型：1、It can walk ! 它会走！It can talk .它会说话(can +动词原形)2、They will help children learn.它们会帮助孩子们学习（will+动词原形）3、One day robots will do everything .总有一天，机器人会做所有的事情。
4、Will they do our homework ? No, they won`t .他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。
第四模块一、短语：1、be(am /is/are)going to +动词原形【表示“打算、准备、将要做某事”】2、will +动词原形【表示将要做某事】3、take your kite 带上你的风筝4、next week 下周5、play with my friends和我的朋友玩6、visit my grandma 拜访我的奶奶二、句型1、On Saturday we`re going to have a picnic .星期六我们打算去野餐。
【星期前面用介词on】2、Will you take your kite tomorrow? Yes,I will / No,I won`t.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。
/不，我不会的。
3、Why not ? Because tomorrow is Friday.为什么不呢？因为明天是星期五。
【Why 引导的问句，回答要用because开头的句子。
】4、What will you do ,Shanshan ? On Monday I`ll go swimming .珊珊，你打算做什么？星期一我将会去游泳。
6、Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。
7、What will the weather be today ?今天的天气怎样？【这是一个询问天气情况的句子。
】8、Will it be sunny tomorrow ? Yes ,it will ./No ,it won`t .明天天气晴朗吗？是的，它将是。
/不，它不是。
9.It will be rainy in Haikou. 海口将会是下雨天。
10.I t will rain in Haikou. 海口将会下雨。
第五模块一、短语：1、that little girl那个小女孩2、(be) so short如此矮3、（be）so cute如此可爱4、（be）very naughty非常淘气5. 有now, be 动词用am/ is /are (am not/ isn’t/aren’t)6. 有then, be 动词用was/were (wasn’t/weren’t)二、句型：1、Who are they, Lingling? They are my grandparents.玲玲。
他们是谁？他们是我的祖父母。
2、I am ten now, but I was two then. 现在我10岁，但是那时两岁了。
【主语+be+年龄】3、But your hair was so short then. 但是（那时）你的头发是如此的短。
4、She wasn’t fat. She was thin.她（那时）不胖，她是瘦的。
5、They weren’t old then .They were young.那时他们不老，他们年轻。
6、Was it fat ? No, it wasn`t. It was thin. 它胖吗？不，它不胖。
它是瘦的.第六模块一、短语：1，at school在学校2，at the zoo在动物园3， in London在伦敦4，in the sun在阳光下5，at home在家6，Chinese lesson汉语课7，a big city一座大城市二、重点句型：1. A: Were you at home yesterday? 昨天你在家吗？B：No, I wasn’t.不，我没在家。
2. A: Was it sunny in London yesterday? 昨天伦敦天气好吗？B: Yes, it was.是的，很好。
3．I was out with Grandpa for our Chinese lesson.我昨天和你爷爷去上语文课了。
4. I want to play in the sun.我想到阳光下玩耍。
5．A: Was it a big city then? 那时他是一座大城市吗？B: No, it was a very small village then.不，它那时候是一座很小的村庄。
6. The street was old then.这条街那时候很破旧。
7. A: How are you? 你好吗？B: Very well, thank you.很好，谢谢。
第七模块一、重点短语：1，row a boat划船2，on the lake在湖上3，wash clothes洗衣服4，play on the computer玩电脑5，talk with some friends和一些朋友聊天 6，play table tennis打乒乓球7， last Sunday上周天8，talk with和…聊天9，walk with和…散步二、重点句型：1. We rowed a boat on the lake.我们在湖上划船。
2. We all had a very happy day. 我们玩的很开心。
3. I cooked noodles yesterday.我昨天做的面条。
4．He played on the computer and he watched TV.他玩电脑看电视了。
5. I phoned Grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了。
6．Grandma and Grandpa walked in the park.爷爷和奶奶在公园里散步。
7. They talked with some friends.他们和一些朋友聊天了。
8. A: What did they do last Sunday?上周天他们干什么了？B: They cooked fish.他们做鱼了。
（情景连线）第八模块一、重点短语及知识点：1，sing（过去式）sang 2，see（过去式）saw3，go(过去式)went 4，eat（过去式）ate5，drink（过去式）drank 6，take(过去式)took7，make(过去式)made 8，play(过去式)played9，have(过去式)had 10， is\am(过去式) was11，have a picnic野餐12，have a good time玩的开心13， have a busy day忙碌的一天 14，take pictures照相15，tell me about…告诉我关于….的事16，make a poster制作海报二、重点句型：1. We had a picnic last Sunday.上周天我们野餐了。
2. We went there by bus.我们乘公交车去的那里。
3. We ate some food and drank some drinks.我们吃了一些食物喝了一些饮料。
4．You had a good time.你们玩的很开心。
5. You had a busy day.你们过了忙碌的一天。
6.We ate lots of delicious food.我们吃了许多美味的事物。
,第九模块一、重点短语及知识点：1，welcome to China欢迎来中国！2，in the US在美国3，on holiday在休假，在度假4，pop concert流行音乐会5，last week上周6，live(过去式)lived7，come(过去式)came 8，go(过去式)went9，play(过去式)played 10， is（过去式）was二、重点句型：1. Did you come by plane?你乘坐飞机来的吗？2. It’s a postcard from my cousin Dalong.这是我堂兄大龙寄来的明信片。