(完整版)《小石潭记》选择题训练附答案
小石潭记练习册答案人教版
小石潭记练习册答案人教版《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的一篇著名散文，描绘了作者游览小石潭时所见的自然景色和内心感受。
以下是根据人教版《小石潭记》练习册的一些可能问题及其答案。
一、填空题1. 《小石潭记》的作者是______。
答案：柳宗元2. 文章中描述的小石潭位于______。
答案：永州（或湖南永州）3. 作者在文中提到了哪些自然景物？答案：潭水、石头、树木、游鱼等。
4. 作者在小石潭中感受到了什么？答案：幽静、清澈、宁静等。
5. 文章中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，表现了什么？答案：表现了潭水的清澈和游鱼的自由。
二、选择题1. 下列哪一项不是《小石潭记》中所描述的景物？A. 潭水B. 石头C. 游鱼D. 瀑布答案：D2. 文章中“青树翠蔓”指的是什么？A. 石头上的青苔B. 清澈的潭水C. 绿色的树木D. 缠绕的藤蔓答案：D3. 作者在小石潭中的感受可以用以下哪个词来形容？A. 喧嚣B. 宁静C. 热闹D. 沉闷答案：B三、简答题1. 请简述《小石潭记》中作者对小石潭的感受。
答案：作者在小石潭中感受到了一种宁静和清澈，潭水清澈见底，游鱼自由游动，周围的树木和藤蔓增添了一份幽静之美。
2. 《小石潭记》中“心乐之”表达了作者怎样的情感？答案：“心乐之”表达了作者对小石潭美景的喜爱和内心的喜悦之情。
四、论述题1. 请结合《小石潭记》的内容，谈谈你对“自然美”的理解。
答案：自然美是指自然界中未经人为雕琢的原始美。
在《小石潭记》中，作者通过细腻的笔触描绘了小石潭的自然景色，如清澈的潭水、自由的游鱼、青翠的树木和藤蔓，展现了自然美的魅力。
这种美不仅在于其外在的形态，更在于它给人的心灵带来的宁静和愉悦。
结束语通过以上练习，我们不仅复习了《小石潭记》的主要内容，还深入理解了作者对自然美景的感悟和赞美。
希望同学们能够通过这些练习，更好地把握文章的精髓，培养对自然美的欣赏能力。
小石潭记练习题及答案
小石潭记练习题及答案一、选择题1. 《小石潭记》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 柳宗元D. 王维2. 《小石潭记》中描述的石潭位于哪个地区？A. 江南B. 塞北C. 岭南D. 蜀地3. 根据《小石潭记》，作者在石潭中发现了哪些自然景观？A. 瀑布和深潭B. 古树和怪石C. 清泉和小鱼D. 以上都是二、填空题4. 《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描述的是_________的景象。
5. 文中提到“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，这些描写体现了石潭周围的_________。
三、简答题6. 请简述《小石潭记》中作者对石潭环境的感受和体验。
四、翻译题7. 将下列句子从古文翻译成现代汉语：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
”五、论述题8. 论述《小石潭记》中所体现的作者的自然观和人生观。
六、阅读理解题9. 阅读《小石潭记》全文，分析作者在文中所表达的情感变化。
七、作文题10. 以“我眼中的小石潭”为题，写一篇不少于600字的作文，描述你想象中的小石潭景象，并表达你对自然的感受。
答案：1. C2. D3. D4. 清澈见底，鱼儿自由游动5. 植被茂密，生机勃勃6. 作者对石潭环境的感受是既惊奇又愉悦，体验是宁静与和谐。
7. 向西南方向望去，石潭的轮廓像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒，时隐时现。
8. 作者在《小石潭记》中体现了对自然的热爱和对和谐生活的向往，同时也反映了作者对人生境遇的深刻思考。
9. 作者在文中从对石潭的好奇和欣赏，到对自然美景的陶醉，再到对人生境遇的感慨，情感经历了由外向内的转变。
10. 作文题答案略。
[注：以上内容为虚构，仅作为示例。
]。
(完整版)《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》练习题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
⒅隶．而从．者三、填空：1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写 ,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情.此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。
本文是其中的第篇。
2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合.如写石：“________"是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错.如写潭:“闻水声"是远,“下见小潭”是近.③动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“________"是动.④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头"表面写________，实为写________,以实写虚，虚实相应成趣。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写,也可，是属于的范畴。
四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的？②、小石潭的全貌是怎样的？③、游鱼和潭水有什么特点？五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底"就是说潭底全部都是石头。
小石潭记选择题习题带答案
《小石潭记》选择题带答案【部编版八下第10课】班级：姓名：选择题：1、对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ A ）A.心乐之（之：指代篁竹）B.不可知其源（其：指代小溪）C.以其境过清（以：因为）D.乃记之而去（乃：于是，就）【解析】A竹林外的水声。
2、选出与“佁然不动”中的“然”字用法不同的一项（C ）：A、人恒过，然后能改B、然则何时而乐耶C、屋舍俨然D、吴广以为然【解析】例句：…的样子。
A这样。
B这样。
C…的样子。
D 正确。
3、下列加点词语解释有错误的一项是（ D ）：A潭中鱼可百许头（大约） B、影布石上（映）C、斗折蛇行（像蛇爬行一样）D、不可久居（居住）【解析】D古今异义，停留。
4、对下列语句翻译正确的一项是（ C ）A．或异二者之为译：不同于以上两种行为。
B．处江湖之远译：住在僻远的江湖上。
C．微斯人，吾谁与归译：没有这种人，我追随投奔谁呢？D．以其境过清译：这里的环境有青青的草。
【解析】A或许不同于……。
B处在僻远的……。
C正确。
D因为这里的环境过于凄清。
5、选出与“以其境过清”中的“以”字用法不同的一项（ D ）：A先帝不以臣卑鄙 B、不以物喜 C、徒以有先生也 D、以光先帝遗德【解析】例句是因为。
A因为。
B因为。
C因为。
D连词，来。
6、下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是( D )A.全石以．为底/威天下不以．兵革之利B.潭中鱼可百许．头/杂然相许．C.不可久居．/居．数月，典马将胡骏马而归D.乃记之而去．/与人期行，相委而去．【解析】A把；凭借。
B左右；答应。
C停留；过了。
D离开；离开。
7、下列各句中加点词意思相同的一项是（ D ）A.伐．竹取道/齐师伐．我B.以．其境过清/咨臣以．当世之事C.不可．久居/高可．二黍许D.隶而从．者/太守归而宾客从．也【解析】A砍伐；攻打。
B因为；拿。
C可以；大约。
D跟从；跟从。
8、用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（ C ）A.全石以为底，近岸，卷石底以出。
(完整版)《小石潭记》选择题训练附答案
《小石潭记》选择题训练（附答案）(2)《小石潭记》选择题训练（附答案）(2)文章来自：《小石潭记》选择题训练（附答案）姓名：_____________班别：___________阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
训练一1，下列加点的词解释错误的一项是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）BA，何陋之有。
B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。
D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）DA，日光下澈，影布石上。
（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）B、四面竹树环合，寂寥无人。
（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。
（小石潭用整块石头作为潭底）D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼）4，下列说法正确的一项是（）CA，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）AA，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
八年级小石潭记练习册答案
八年级小石潭记练习册答案《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的散文作品，描写了作者在小石潭所见的景致和所感。
以下是八年级《小石潭记》练习册的一些可能的题目及答案。
# 一、填空题1. 《小石潭记》的作者是_______。
答案：柳宗元2. 文章中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描述的是_______。
答案：潭中鱼儿自由自在的景象3. 作者在文中提到“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，表达了_______。
答案：作者对自然景色的欣赏和内心的孤独感受# 二、选择题1. 下列哪一项不是《小石潭记》中描写的景物？A. 潭水清澈B. 竹树环绕C. 瀑布飞流D. 鱼儿游动答案：C2. 文章中“心乐之”表达了作者怎样的情感？A. 悲伤B. 快乐C. 愤怒D. 恐惧答案：B# 三、简答题1. 请简述《小石潭记》中作者对小石潭的总体印象。
答案：作者对小石潭的总体印象是宁静、清澈、美丽，同时带有一丝孤独和凄凉。
他通过细腻的描写，展现了小石潭的自然美景，以及自己内心的感受。
2. 《小石潭记》中，作者如何表达对自然美景的欣赏？答案：作者通过细致的观察和生动的描绘，如“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，“四面竹树环合”，表达了对自然美景的深深欣赏和赞美。
# 四、阅读理解阅读以下段落，回答问题：> 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
1. 作者在这段文字中是如何描述小石潭的？答案：作者通过“水尤清冽”、“全石以为底”等描述，展现了小石潭清澈见底、石头铺底的特点。
同时，“青树翠蔓”等描绘了周围环境的生机勃勃。
2. 作者为何“心乐之”？答案：作者“心乐之”是因为听到了如鸣佩环的水声，感受到了自然之美，内心产生了愉悦之情。
# 结束语通过本次练习，我们不仅学习了《小石潭记》的文学价值，还深入理解了作者柳宗元对自然美景的细腻描绘和内心情感的真挚表达。
《小石潭记》选择题训练附答案
《小石潭记》选择题训练（附答案）(2)《小石潭记》选择题训练（附答案）(2)文章来自：《小石潭记》选择题训练（附答案）姓名：_____________班别：___________阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
训练一1，下列加点的词解释错误的一项是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）BA，何陋之有。
B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。
D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）DA，日光下澈，影布石上。
（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）B、四面竹树环合，寂寥无人。
（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。
（小石潭用整块石头作为潭底）D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼）4，下列说法正确的一项是（）CA，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）AA，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
小石潭记练习题及答案
小石潭记练习题及答案一、填空题1. 《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的作品，属于“永州八记”之一，其中“小石潭”位于永州。
2. 文章开篇描述了作者“下马观之”，表明作者对小石潭的自然景观产生了浓厚的兴趣。
3. 作者在文中提到了“潭中鱼可百许头”，用以形容潭水清澈，鱼儿游动的情景。
4. 柳宗元在《小石潭记》中运用了“以小见大”的写作手法，通过描写小石潭的自然景致，反映了作者对自然美的感受和对人生哲理的思考。
二、选择题1. 以下哪一项不是《小石潭记》中所描绘的景物？A. 清澈的潭水B. 翠绿的竹林C. 游动的鱼儿D. 飞舞的蝴蝶答案：D2. 柳宗元在《小石潭记》中提到了“皆若空游无所依”，这一句是用来形容：A. 潭水的清澈B. 鱼儿的游动C. 竹林的茂密D. 石头的坚硬答案：B三、判断题1. 《小石潭记》是一篇描写自然景观的散文。
（对）2. 文章中提到的“小石潭”位于北京。
（错）3. 柳宗元在文中表达了对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
（对）四、简答题1. 请简述《小石潭记》中“小石潭”的地理位置和特点。
答：小石潭位于永州，是一处自然景观。
其特点为潭水清澈，鱼儿游动，周围环境幽静，给人以宁静之感。
2. 柳宗元在《小石潭记》中是如何表达对自然美的感悟的？答：柳宗元通过细致的观察和生动的描写，如“皆若空游无所依”，表达了对自然美景的热爱和对自然美的深刻感悟。
五、论述题1. 论述《小石潭记》在文学史上的地位及其对后世的影响。
答：《小石潭记》是唐代散文的典范，以其清新脱俗的文风和深刻的思想内容，在文学史上占有重要地位。
它不仅展示了作者对自然美的独到见解，也反映了作者对人生哲理的思考。
其影响深远，对后世文人的创作产生了积极的影响，成为研究古代散文和自然美学的重要文献。
2. 分析《小石潭记》中“以小见大”的写作手法。
答：《小石潭记》通过描写一个小石潭的自然景致，展现了作者对自然美的感受和对人生哲理的思考。
这种“以小见大”的写作手法，使得作品在有限的篇幅中蕴含了丰富的内容和深刻的思想，体现了作者高超的文学技巧和深邃的思考。
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《小石潭记》选择题训练（附答案）(2) 《小石潭记》选择题训练（附答案）(2)文章来自：《小石潭记》选择题训练（附答案）姓名：_____________班别：___________阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
训练一1，下列加点的词解释错误的一项是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）BA，何陋之有。
B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。
D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）DA，日光下澈，影布石上。
（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）B、四面竹树环合，寂寥无人。
（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。
（小石潭用整块石头作为潭底）D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼） 4，下列说法正确的一项是（）CA，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）AA，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
D，第五段写同游的人，在写法上属于补叙。
训练二1，下列加点的词解释不对的一项是（）AA、水尤清冽（清凉）B、往来翕忽（轻快敏捷）C、隶而从者（属于）D、似与游者相乐（好像）2，下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（）BA，吾以言之王也。
B，不以物喜，不以已悲。
C，以丛草为林。
D，固国不以山溪之险。
3，下列翻译错误的一项的是（）CA、佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。
）B、凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
C、斗折蛇行，明灭可见（溪岸像北斗星那样，像蛇爬行那样，忽明忽暗，时隐时现）D、青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，）4，下列说法正确的一项是（）BA，本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。
B、作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法，如“俶尔远逝，往来翕忽”是写鱼的静态。
C，本文是作者记录游小石潭的情况，描写中采用了移步换景的手法。
D、本文按游览的先后顺序写景抒情，突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
5，下列问题没有错误的一项是（）DA、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
B、第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。
C、本文是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。
作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。
D、写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”、“翠”写形貌，“蒙络摇缀”写颜色，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。
文章来自：《小石潭记》选择题训练（附答案）姓名：_____________班别：___________阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
训练一1，下列加点的词解释错误的一项是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）BA，何陋之有。
B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。
D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）DA，日光下澈，影布石上。
（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）B、四面竹树环合，寂寥无人。
（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。
（小石潭用整块石头作为潭底）D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼） 4，下列说法正确的一项是（）CA，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）AA，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
D，第五段写同游的人，在写法上属于补叙。
训练二1，下列加点的词解释不对的一项是（）AA、水尤清冽（清凉）B、往来翕忽（轻快敏捷）C、隶而从者（属于）D、似与游者相乐（好像）2，下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（）BA，吾以言之王也。
B，不以物喜，不以已悲。
C，以丛草为林。
D，固国不以山溪之险。
3，下列翻译错误的一项的是（）CA、佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。
）B、凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
C、斗折蛇行，明灭可见（溪岸像北斗星那样，像蛇爬行那样，忽明忽暗，时隐时现）D、青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，）4，下列说法正确的一项是（）BA，本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。
B、作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法，如“俶尔远逝，往来翕忽”是写鱼的静态。
C，本文是作者记录游小石潭的情况，描写中采用了移步换景的手法。
D、本文按游览的先后顺序写景抒情，突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
5，下列问题没有错误的一项是（）DA、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
B、第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。
C、本文是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。
作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。
D、写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”、“翠”写形貌，“蒙络摇缀”写颜色，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。
,文章来自：《小石潭记》选择题训练（附答案）姓名：_____________班别：___________阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
训练一1，下列加点的词解释错误的一项是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）BA，何陋之有。
B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。
D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）DA，日光下澈，影布石上。
（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）B、四面竹树环合，寂寥无人。
（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。
（小石潭用整块石头作为潭底）D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼） 4，下列说法正确的一项是（）CA，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）AA，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
D，第五段写同游的人，在写法上属于补叙。
训练二1，下列加点的词解释不对的一项是（）AA、水尤清冽（清凉）B、往来翕忽（轻快敏捷）C、隶而从者（属于）D、似与游者相乐（好像）2，下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（）BA，吾以言之王也。
B，不以物喜，不以已悲。
C，以丛草为林。
D，固国不以山溪之险。
3，下列翻译错误的一项的是（）CA、佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。
）B、凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
C、斗折蛇行，明灭可见（溪岸像北斗星那样，像蛇爬行那样，忽明忽暗，时隐时现）D、青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，）4，下列说法正确的一项是（）BA，本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。