七年级家长会发言稿3000字
七年级开学第一次家长会发言稿(分享5篇)

七年级开学第一次家长会发言稿(分享5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级家长会发言稿14篇

七年级家长会发言稿14篇七年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、各位老师:你们好。
首先做一下自我介绍,我姓李,是本届七年级的年段长。
请允许我代表七年级全体教师,向在座的家长的准时与会表示衷心的感谢。
转眼间,孩子们升入七中已八个多月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,年级的工作正在顺利的进行着。
召开这次家长会的目的是为了加强老师、家长和学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家里的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女如何做人与成材。
今天,我的发言分主要从以下几个方面向家长们介绍和探讨相关问题首先从初中的学习内容方面:初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。
中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。
在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。
他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
其次从孩子的生理和心理角度来看:有人说,13岁是风,14岁是雨,15岁是雾,16岁是花。
12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
这一时期他们除了生理发育的逐步成熟之外,精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流,和同龄人诉说又怕被耻笑,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。
他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。
他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。
这一时期,冲动、好奇是他们这个时期的最大特征。
七年级家长会的发言稿(精选6篇)_1

七年级家长会的发言稿(精选6篇)七年级家长会的发言稿1各位老师、各位家长、各位同学:大家上午好!我是__x的家长,首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢,正是你们的辛勤劳动,才使得__x的学习成绩有了很大的提高。
按照李老师的安排,在今天的家长会上发言,感觉有些惶恐不安,从各方面讲,总觉得自己没有资格交流,在座的有教育战线的行家,有尖子生的家长,我既不懂教育,孩子成绩也不突出。
但话说回来,既然李老师安排了,就当分配给我的一项任务,在这里零星说一下自己的做法,不对的地方,请各位老师和家长批评指正。
1、多鼓励,增强孩子的自信心。
七年级处于小学向初中的转型阶段,也是初中学习生活的开始,是否有十足的信心,对孩子新的三年的学习与生活特别重要。
而__x又个性胆小,还有点口吃,为了让她鼓足信心学习,在开学初,我就多次鼓励她,这是一个新的开始,不论你以前学习怎样,都已成为过去,如果不认真学习,以前的尖子生同样会倒退,如果你加把劲,以前成绩不太理想的,同样可以成为好学生。
这样,排除了孩子心理上的自卑情绪,很快地融入一个新的集体,有了一个良好的开端。
第一次月考结束后,成绩不太理想,班上是32名,全级89名,其中语文成绩比较低,只有79分。
当时孩子情绪比较低落,我没有批评,而是主动和她交流,对取得的成绩给予充分的肯定,并且帮助分析每门课程存在的问题,让她自己思考需要在哪些方面改进。
当时我建议她,自己定一个下次的奋斗目标,要切合自己的实际情况。
这样,她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。
这次考试结束后,总成绩是641分,班上名次是19名,全级是44名。
或许在大家看来,又不是全班的前几名,算不上理想。
但在我个人看来,特别高兴,孩子学习成绩进步很大,并且没有思想负担,能够轻松地学习。
所以,决定给她奖励,第二天就在网上买了一套中国四大古典名著,现在还没收到。
当时她就告诉我一个秘密:本次考试自己的目标是班上20名,全级50名,都实现了。
七年级家长会学生代表发言稿精选(4篇)

七年级家长会学生代表发言稿精选尊敬的家长们:大家好!我是七年级x班的学生代表,我很荣幸能够站在这里向大家发言。
首先,我想代表全班同学向家长们表示衷心的感谢,感谢您们对我们的支持和关爱!回顾过去的一年,我们经历了许多挑战和收获。
在学习方面,我们付出了很多努力,通过老师的悉心教导,同学之间的互相学习,我们在各科学科都取得了一定的进步。
同时,我们也意识到学习不能只局限于课本知识,我们要培养自己的实践能力和团队精神。
因此,我们积极参加各类活动,如科技创新大赛、英语演讲比赛、体育运动等,这些活动让我们学会了合作、锻炼了自己的表达能力。
除了学习,我们还注重品德修养。
学校开设了德育课程,老师们以身作则,引导我们做一个有道德、有责任心、有担当的人。
我们知道只有做到德行高尚,才能在未来的社会中获得真正的成功。
在班级活动中,我们也积极参与志愿服务,去社区、孤儿院帮助需要帮助的人们,这些经历让我们更加懂得珍惜拥有的一切,关心他人的困难,并帮助他们。
此外,我们还积极参与文体活动。
在班级的体育课上,我们不断挑战自我,努力尝试新的运动项目,培养了我们的体魄和团队意识。
在语文课上,我们多读书、多写作文,使我们的语言表达能力得到了提高。
在音乐课上,我们学会了合唱、弹奏乐器,感受到了音乐的魅力。
然而,我们也存在一些问题,比如学习压力大、交流不畅等。
但是我们相信,在家长们的关心和老师们的指导下,我们一定能够克服这些困难,实现自己的目标。
在新的一学年里,我们将会更加努力地学习知识,不断提高自己的能力。
同时,我们也将注重培养健康的生活方式,保持良好的心理状态。
我们会积极参与社团活动,发掘自己的兴趣爱好,提升自己的综合素质。
最后,我要再次感谢家长们一直以来的关心和支持。
您们对我们的鼓励让我们更加自信,也让我们更加坚定去追求梦想。
谢谢大家!七年级家长会学生代表发言稿精选(二)尊敬的家长、各位老师:大家好!我是七年级[学校名称]的学生代表,很荣幸能在今天这个特殊的家长会上发表自己的演讲。
七年级家长会学生发言稿【优秀4篇】

七年级家长会学生发言稿【优秀4篇】在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢?这次帅气的为您整理了七年级家长会学生发言稿【优秀4篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
七年级家长会学生发言稿篇一各位叔叔阿姨老师:大家好!首先,我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!我是初一十班的班长,马骁。
今天作为学生代表,我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起交流。
去年9月,我和其他的同学一样带着兴奋与期待,走进了这个辽阔的校园,或许因为回想着小学的轻松时光,许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。
在我看来,学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师。
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为好的学习方法是自己在学习过程中总结出来的。
一个人如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
并且在每一次月考过后,根据成绩的变化做适当的调整。
第二,学习要讲究效率。
“得课堂者得天下”。
因此,我认为专心致志地听了一节课胜过课后埋头苦干两小时。
学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,更要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切。
有的父母见到孩子考试后,成绩一时不够理想,便十分焦急。
有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的,家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。
对于自控能力不强或学习主动性差的孩子,家长可以适度加强对孩子学习的监督。
最重要的是要正确看待我们的分数。
初中七年级家长会发言稿范文(通用5篇)

七年级家长会发言稿初中七年级家长会发言稿范文(通用5篇)现如今,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编收集整理的初中七年级家长会发言稿范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!今天由我来为各位介绍本学期,我们班级的建设和成果。
时间匆匆流过,我们结束了初一上学期的学习生活。
在这个学期中,我们经历了许多:入学教育、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加做健康北京人歌咏比赛等。
我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风,在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严肃而又活泼的。
我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用,并且,我们班有很多地方与其他班与众不同。
每个周一的晨间由安全小组的同学,为同学们带来安全小讲座,使讲解人与同学们一起互动,了解安全知识,掌握安全技能。
在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及分享自己读过的书籍。
在一定时间内,板报小组的同学们会和老师一起出谋划策,办好每一期的内外板报,并且每一期的内容与主题都与其他班不同。
现在请各位家长想您的左方看,第二个窗户上的三盆花,花开的很漂亮吧!其实这些花本活不太久,但是坐在旁边的郭可心同学却一直坚持着照顾这些花。
严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。
我是我们班开门的同学,本应是全班第一个到班的,但是,我每次爬上楼梯后,都会看到有一两个同学在年间办公室问王老师数学题。
在课间经常会看见两个好朋友一起背英语课文,互相讲题的情景。
在大幅科考试前的复习阶段,每个课间,都会听到一问一答的背复习资料的声音。
家长会学生发言稿初一(共3篇)

家长会学生发言稿初一〔共3篇〕第1篇:初一学生家长会发言稿尊敬的老师,亲爱的家长:大家上午好!借用今天这次家长会,我代表全班同学向在座的各位老师及家长们表示诚挚的感谢!各位老师,各位家长,你们辛苦了!〔鞠躬〕今天,我很快乐能在这里,代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校的表现。
首先,我很快乐的告诉各位家长,自从我们进入七年级一班这个大家庭,相比于小学,同学们互相关心,互相帮助,在各位老师的悉心教导下,我们逐渐适应了初中生活,作业由开场的不交、不按时交,不更正到如今的按时按量交,错了就更正。
还有每一次测试成绩的逐渐上升,这无一不显示着我们的进步。
我和我的同学都非常的热爱我们的班集体。
转眼间,已经过去了两个多月,我们深深感受到了初中生活的繁忙与充实,疲惫与欢欣。
在上一周,我们又参加了规模较大的中期考试,通过这次考试,同学们查缺补漏,找到了学习中的缺乏。
在这一次考试中,我们也获得了自己努力的成果。
由于这次考试,同学们有些人开心,有些人难过,有些人骄傲,有些人自卑,其实我想说的是,不管成绩好坏,只要能找的自己学习中的缺乏,及时弥补,一切都还来得及,关键是我们要弄清楚为什么没考好,或许是因为自己不够努力,或许是没有找的一个好的学习方法。
这就需要我们的老师、家长和同学三维一体共同讨论。
大家都知道,学习是辛苦的,但也是快乐的,我们为什么会觉得学习中只有苦没有乐,那是因为我们不能把全部的精力放在学习上,所以才不能感到“乐”。
因此,特别希望各位家长能配合学校,帮助我们端正学习态度,寻求合适我们的学习方法。
同时,杜绝影响我们学习的一切不良因素。
假如有了良好的学习态度,再找到科学的、合适自己的学习方法的话,想要获得良好的成绩也不是没有可能。
其实,在学习中除了学习方法和态度以外,还有几个严重阻碍我们学习的拦路虎,其中危害最大的就是手机,大家都知道,手机是我们生活中不可或缺的工具。
虽然有时候它可以帮助到我们的学习,扩大我们的视野,但我们身边的很多同学却错误地运用了这种工具,上网百度家庭作业答案,看网络小说,上网打游戏、聊天,认识一些不该结识的人,甚至有些同学阅读一些不安康网站,这些现象,导致有些同学一旦学习上有困难,就会完全依赖“百度”,失去了考虑才能的锻炼;而有些同学因游戏或网络小说的沉迷,将学习抛之脑后,对待学习完全处于一种“完任务”的状态,更有甚者,沉迷手机犹如染上毒瘾一样,严重影响我们的安康成长,直接危害我们的生理、心理安康。
2024年七年级家长会领导发言稿(三篇)

2024年七年级家长会领导发言稿尊敬的家长们:您们好,首先对您们的光临表达我们深深的谢意!我们共聚一堂,共同的目标是“教育孩子”,是孩子成为我们联系的纽带,是孩子赋予我们共同的使命,也是孩子引导我们向着同一目标前行。
接下来,我将就几个关键问题进行探讨。
重新认识我们的孩子在座的各位都是社会的杰出代表,有的在政界担任重要职务,有的是企业界的领导者,拥有丰富的管理经验和卓越的社交能力。
有些家长可能会遇到这样的困境:管理一个拥有数百名员工的公司易如反掌,但面对自己的孩子时,却往往束手无策。
心理学以及冯德全先生的《早教革命》中都强调了重新认识孩子的重要性。
孩子并非商品或工艺品,他们是具有独立思想的“人”。
现代的孩子由于较早接触社会,获取的知识丰富,思想前卫,因此教育起来更具挑战性。
但这并不意味着我们无法教育他们。
我常常对学生们说:“我给你一万次机会,你给我一个奇迹。
”当孩子出现问题时,我们不应轻易放弃,而应给予他们多次机会。
避免家长情绪失控,发泄情绪并不能解决问题,而是要帮助孩子分析问题的根源,寻找解决问题的策略。
在学校,当学生课堂表现不佳时,我会从他们的休息情况、身体状况、基础知识、人际关系等多方面进行分析。
我们必须意识到,这些孩子已经是初中生,他们与小学生在心理、生理、认知和学习方面存在显著差异。
初中生的独立意识增强,这可能是家长们感到孩子不再与我们分享心事的原因。
生理上的变化,如第二性征的出现,以及社会影响,使得他们对相关知识的需求更为迫切,家长不应回避,而应积极引导。
在教学生物学科时,我已涵盖了生理方面的特点。
另一个需要注意的生理特征是早恋现象,虽然我们班级目前尚未出现,但预防工作至关重要。
我们需要保持与孩子的沟通。
第二,班级情况分析七年级二班是一个团结、和谐、积极向上的集体。
每位学生都能找到自己的学习目标,并为之付出努力。
目前,我们已基本形成了“以学习为主,特长为辅,思想进步,身体健康”的学习和生活氛围。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------七年级家长会发言稿3000字尊敬的各位老师,各位家长:大家晚上好!非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。
首先请允许我代表七(2)班的所有家长衷心感谢孩子们的各科代课老师,是你们的辛勤劳动,悉心教导,才有了今天孩子们的健康成长和良好的成绩。
下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。
一.多陪孩子,增进亲情,和孩子一起成长每个人一出生,陪在自己身边的就是自己的父母,我们的一举一动都影响着孩子,我们是孩子的第一任老师,是孩子成长路上最重要的角色,任何人都不能代替父母对孩子成长的重要作用。
现在的父母在当今社会环境下,压力大,工作忙,往往会疏忽了对孩子的陪伴。
除了本身的压力大和忙,最主要的还是不清楚父母陪伴孩子的重要性。
作为父母,其实我们给不了孩子属于他的未来,他有自己的人生。
我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福,不焦虑、不盲从,不攀比。
和孩子一起慢慢体味相伴时遇到的每一道风景,每一种心情。
陪伴是相互的,滋养是相互的,给予是相互的。
陪孩子长大的过程,也是父母自我成长的过程。
陪不陪孩子,从来就不是时间问题,而是选择问题,是价值排序的问题。
忙只是借口,只是看你把1 / 13什么看的更重要而已。
钱可以暂时少赚点,工作可以在上班时间多干点,这些都没有陪伴自己的孩子重要,因为孩子的成长是不可逆的,我们只有一次机会,错过了就永远错过了。
一个人无论在事业上多么成功,如果孩子的教育失败了,那么他就是一个失败的人,不论一个人的地位和角色发生了怎样的变化,“父母”这个角色是我们一生唯一不变的,也是最重要的!我儿子小学毕业后,是去宝鸡上学还是留在这里,我也有过纠结,我最终选择了把孩子留在自己身边上学,陪伴他、照顾他。
我觉得把孩子送到外地上学,其实就是放弃了家长的责任,再好的学校,再好的学习环境,也弥补不了孩子亲情的缺失和心灵的孤寂,更不用说孩子身体上的损失。
我希望各位家长,能尽可能地抽出时间陪伴孩子,陪孩子学习、陪孩子玩耍、陪孩子长大,尽到做家长的责任,享受做父母的快乐。
很多人在责备儿女不懂事,不孝顺,我认为,这都是父母在孩子成长过程中,没有好好教育,没有给予孩子足够的心灵温暖,足够的关怀,或者就是过于溺爱娇惯孩子,没有教给他们做人的道理,说到底,还是父母的失职,自食其果。
陪伴是最好的教育,小时候和父母在一起生活的经历,将是孩子一生最珍贵的回忆和财富。
二.培养孩子的学习兴趣,和孩子一起学习我的孩子一直喜欢读课外书,但是对课本却不愿深入阅读理解感悟,更不能学以致用。
为了提高他阅读课本的兴趣,我也费了不少的心思。
我经常检查他对课本知识掌握情况,询问他上课时的情况,有时候我会陪着孩子一起读课本,然后相互说说自己喜欢的段落、语句,说出---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 自己喜欢的理由、看法。
例如刚学过的课文《从百草园到三味书屋》,这是我们小时候学过的课文,第二自然段我清楚记得我也曾经背过,我现在又一次陪孩子来读,给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受,还和孩子比赛背课文,这和孩子自己索然无味有口无心地读背肯定是截然不同的效果,这样既培养了孩子学习的兴趣,也拉近了我们和孩子之间的距离。
写作文时,我告诉孩子,课本是最好的范文,只有多读课文,深入理解,才能写出好的文章。
数学和英语等其他科目,我也会经常翻看他的课本,和孩子一起学习,感受各门课程的不同特点:历史的厚重,生物的奇妙,地理的广博……孩子感受到了各门功课的魅力,学习起来就会充满兴趣。
孩子做作业时遇到不会的题目,我们首先查阅课本,一起商量研究,在书本上找答案。
如果还是不会,再在手机或电脑上查,弄懂题意,理解思路,再让孩子给我讲一遍,保证他确实学会了这道题。
我还经常检查作业本,发现他有错题,就问孩子为什么会错,错在哪儿,让孩子把老师的讲解再讲给我听,这样孩子对所学知识能又一次巩固而且会记得很牢,更增强了他学习的兴趣。
三.培养孩子良好学习生活习惯,做孩子学习的榜样一个班几十名学生,孩子们的学习成绩和表现都有差别,形成这些差别的主要因素不是智力而是习惯,所以我们要培养孩子良好的学习习惯,具体有那那些好习惯,应该怎样培养,我想大家都明白,不用我啰嗦,我想说的是习惯的培养最考验的是坚持。
说到坚持,主要考3 / 13验的还是我们家长。
只要我们督促孩子做,他们都是可以做到。
我们都有自己的事情要做,还要兼顾孩子,有时候忙,有时候累,真的很辛苦。
有时也会懈怠,也想偷懒,我想每个家长可能都会这样想吧。
可是如果我们不坚持,孩子的自控能力本身就差,他更不可能坚持,孩子会看着我们是怎样在做,我们能做到持之以恒的关注孩子,陪伴孩子,辅导孩子,监督孩子,这对孩子来说也是生活的一种榜样,所以我们一定首先要自己坚持住。
四.要正确对待孩子的学习成绩,允许孩子犯错过去我每次看到孩子做的作业,试卷我都会很焦虑,孩子个性浮躁,小毛病很多,失误不断。
其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成绩。
考试后的试卷分析是非常重要的。
错在哪儿,为什么会错。
也许他是第一名,但错在不应该出错的地方,我会很明确地告诉他,小毛病也是不能原谅的,失误可一可二不可三。
也许他考试并不理想,但错的,的确是他没有掌握的知识,这正好暴露学习上的问题,这就是个好事,问题出来了才好解决。
我一直在做一件事,就是补漏洞。
如果你认真看孩子的作业就会发现,错误总是很顽固,反复出错,这些漏洞都要及时修补,如果有漏洞没有及时修补,漏洞就会越来越大。
孩子的成绩反映的是他学习的效果,把问题解决了,孩子成绩肯定能提高。
五.理解孩子,给孩子心理上的疏导很多家长也一直在陪伴孩子学习,可是感觉孩子并不懂事,不听话。
通常孩子在学校里相对自我约束得多,压力大,回到家里,他自然会---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 对自己的情绪有释放。
耍赖、做事磨蹭……但是孩子毕竟只是孩子,他的自我约束力不强,所以我们要理解他在家的表现,他的情绪和压力也需要有一个渲泄的场所。
很多家长看不得孩子玩,孩子的天性就是玩,玩是孩子释放压力的方式。
只要他完成了他的学习任务,他就应该玩,而且我们还应该陪着他玩。
陪孩子散步,长跑,打球,在锻炼身体的同时,我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子朋友似的交流,了解孩子在学校里的表现,也可以把发生的社会问题讲给孩子听,让孩子视野开阔。
孩子的时间很紧,所以不仅是做运动的时候,吃饭的时候,睡前,这些零散的时间都可以利用。
这样能减轻孩子心理上的压力,让孩子轻松愉快地学习。
孩子已经长大懂事了,作为家长我们不是高高在上地教训孩子,而是应该站在和孩子平等的角度交谈。
不要反复说教反复唠叨,我们的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。
孩子越跑越快,我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少,但我们可以给孩子正确的心理疏导。
六.多和孩子交流,了解孩子学习情况我没有很近距离地接触过我们的几位老师,但孩子回家来,总是兴高采烈地给我讲他的老师和他们的班级,将他们上课和下课的事。
这是从小学开始,我就有意识引导他养成的习惯,开始是我问他说,后来就是他主动说,我耐心听。
半学期来,通过孩子的描述,我觉得我们班的老师工作做得太细致完美了!真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。
这些让我感觉能进入七(2)班,孩子和我们都是幸运5 / 13的。
我能想到的,我想不到的,老师都早已经想到了,可以说老师这样认真负责地工作,其实需要我们家长做的事已经不多了。
在孩子的学习方面,我现在就做两件事,一个是将辅助工作做到位,老师要求的各科作业不折不扣地督促孩子完成,另一个就是整理,孩子的问题每一个阶段都整理出来,让孩子复习的时候一目了然,既利于巩固,也节省孩子的时间。
我常常想起一位名师的话:教育要着眼于孩子未来的幸福。
过去我过多的注重孩子学习,孩子性格的培养上没有太多重视,今后在这些方面还要多帮助孩子完善自我,让孩子自觉高效地学习,自信阳光地生活,快乐健康地成长!做为父母,要认识自己的位置和作用,我们是弓,孩子是射向远方的箭。
孩子会走自己的路,会射出自己的人生轨迹,我们就是帮助孩子掌握方向、积蓄力量,推动发射。
所以,我们应该把自己的力量化作射出箭时的促进力,让我们的孩子因为我们,就如箭因为有弓,更有力量,能飞得更高更远!尊敬的各位领导、老师、学弟学妹、学长学姐,大家上午好!我叫周维,是武汉大学2018届毕业生,今年非常幸运地入选江西省定向选调生。
现在站在这里和大家分享自己的心路历程,我既激动又紧张,当然更多的是感恩,感谢组织和领导给我回母校宣讲的机会,谢谢大家来参加今天的宣讲会,更感谢武汉大学对我们的教育和培养。
我是2018年进入武汉大学读本科,今年硕士毕业,在珞珈山生活学---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 习了7年。
我本、硕都是金融学专业,当时选择专业的出发点比较现实,希望能实现个人的财务自由。
在研究生的后半阶段,我在先后几家券商实习,主要工作是为地方政府融资平台发行债券融资,融资就要支付利息,可是不同时点进行融资所支付的利息差异很大,大到我这一辈子都可能无法企及。
所以我就萌生了想回到江西去,利用自己的专业知识降低家乡政府平台融资成本的想法,因为这样我的人生会更有价值。
在一年多的投行实习过程中,我去过新疆、贵州、广西、湖南、江西和江苏等一些省份,深感各区域发展、城乡发展极其不平衡当然,更为中西部地区基层政府为促进当地经济社会发展所付出的努力而震撼。
我是土生土长的江西人,我爱这片红土地。
在当前各地奋勇争先、赶超发展的过程中,我想自己家乡不能落后。
与其在黄浦江边当一名郁郁寡欢的白领,不如鄱阳湖畔成为一位挥斥方遒的追梦赤子。
成为一名定向选调生,我认为不仅仅是个人职业的一种选择,更是对自身所肩负的历史使命与责任的担当。