广州版英语四年级下册Module 1 Unit 2《She is very kind》教案
（）4. A. short B. shorts C. Socks
(二)、选出正确的答案.
（）1.Mr chen ___ a round face. A. has B. have C. is
（）2.What is ____ like? A. Him B. her C. he
让学生掌握英语阅读的方法.
教学难点
英语阅读的速度及其效果.
教学准备
金太阳教学图片等.
教
学
过
程
I. Warming up
1. Greeting
2.听写单词：kind, shy, round, friendly.
II. Presentation and Practice
1.学习Story time.
(1)Ask pupils to read the story in five minutes.
Unit 2 She is very kind
第1课时
课题
Unit 2 She is very kind教学ຫໍສະໝຸດ 目标知识目标
1、本课的新单词及对话.
2、理解句型：What is … like?
能力目标
能运用所学的知识描述出人物的形象.
情感目标
培养学生热爱、尊敬老师.
教材分析
教学重点
掌握句型：What is she/he like?
(3) Do the matching.
(4) Check the answers.
2.Play a game:
⑴Have pupils look at Task2 on Page10.
⑵ Draw pupil’s attention to the language focus of the guessing game.
II. Presentation and Practice
1. Teach “Listen and match”.
(1) Ask pupils to look at Task1 on Page10.
(2) Invite pupils to read alound the 5 phrases from A to E.
1.描述班上你最好的同学.
2.根据提示词，编对话.
The…is in….Really?
She/He has….She/He is….
III. Exercises:
（一）请选出老师所读的内容.
（）1.A. tall B. tell C.talk
（）2.A. friend B. Friendly C. Fruit
教
学
目
标
知识目标
1、复习unit 2 Let’s talk中所学的单词、句型和对话内容.
2、完成Fun with language中的相关知识内容教学.
能力目标
通过Fun with language的学习，使学生更好地掌握知识要点.
情感目标
在教学的知识内容中，渗透对美好事物的赞美来陶冶情操，培养学
生对英语的自信心.
能力目标
能熟练掌握本单元的知识.
情感目标
让学生在愉快中完成练习.
教材分析
教学重点
复习Unit2的单词与句型
教学难点
熟练地运用本单元的重点句型.
教学准备
小黑板教学图片等.
教
学
过
程
I. Warming up
1. Greeting
2.Free talk: Talking about a pupil.
II.操练与总结
教材分析
教学重点
Fun with language内容的学习与完成.
教学难点
Make a poster.
教学准备
金太阳软件
教
学
过
程
I. Warming up
1. Greeting
2. Sing a song.
3.Every day English:
Is she kind? …
4. Go over the words and task of unit 2
(2)师讲解故事.
（3）播放金太阳.
（4）Act out the story.
2.学习Did you know?
（1）播放图片：有关不同民族的服饰.
（2）小组讨论不同民族的服饰的不同点
（3）分享一下另外一些民族服饰的佩戴.
III. Development
出示小黑板，让学生读一篇新故事，并做一些对话理解练习.
IV.评讲与小结.
教
学
目
标
知识目标
1、复习巩固上节课的内容.
2、学习Story time and Did you know?的内容.
能力目标
通过Story time and Did you know?的学习，使学生通过读故事学会英语的使用和了解其它国家的文化.
情感目标
让学生了解一些不同地区人们的服饰、穿着.
教材分析
教学重点
III. Development
同学之间描述自己尊敬的一位老师或朋友.
IV. Homework.
1.Read the words and dialogue of unit 2
2.Finish the Activity of Unit 2.
第3课时
课题
Unit 2. She is very kind (Story time and Did you know?)
IV. Homework.
1. Ask pupils to read the words and the text.
2. Do some exercise of the activity book.
第4课时
课题
Unit 2. She is very kind (Exercise)
教
学
目
标
知识目标
1、复习巩固本单元所学的单词和课文. 2、复习主要句型.
教学难点
运用相关的句型来描述或讨论人物.
教学准备
图片、金太阳等
教
学
过
程
1.学生分角色读课文.
2.学生表演对话.
III. Development
就班上一位同学进行描述.
IV. Homework
1.Copy the new words.
2.Try to read the dialogue.
第2课时
课题
Unit 2. She is very kind (Fun with language)
⑶Pass round the written description for other pupils to guess.
3.Read and order
⑴让学生图文对照.
⑵按要求完成.
（3）Check the answers.
4.Do the project.
（1）让学生听清楚老师所讲的步骤.
（2）Give pupils time to produce the poster.
外研社(三起)小学英语四年级下册Module 1 Unit 1—课件
This is Ms Smart. 这是斯玛特女士。
Ms常常用在女士的姓氏前面，译为“××女士”， 多在不知道对方已婚还是未婚时使用。所以无论对方 时已婚还是未婚女士都可以用Ms相称。
如：Ms White怀特女士 （1）Miss意为“小姐”用于对未婚女子的称呼。 （2）Mrs 译为“夫人，太太”，常用于已婚妇女的 丈夫姓氏前。 （3）Mr 译为“先生”，一般用于男士姓氏或职务前， 不管年龄大小。
A: This is Parrot. B: It’s very naughty! But it’s not a bad bird.
You made my day!
数阅 学使 读使 人人 精充 细；博物使 实会谈；使 人人 深敏 沉捷 伦；理 写；作 使与 人笔 逻庄重； 记使人精 辑确 与修 ；史 辞辩使人善。 鉴诗使人明智；歌
使 人 巧 慧 ；
我们，还在路上……
Listen to the dialogue
Read the dialogue
Look, the elephant is clever. 看，这个大象很聪明。
And very naughty too. 并且也非常淘气。
Watch the video and read again
2 Listen, point and find “She’s/He’s …”
Can you answer the call now? 你现在能够接电 话吗？
And this is Parrot. 这是帕罗特。
Parrot is very naughty! But he’s not a bad bird. 帕罗特非常淘气！但它不是
2017广州版英语四年级下册Module 1 Unit 1《He looks like a
二、表示穿戴、带着 。（ in +衣服）如：in a black jacket / in a white coat/in a white dress / in brown trousers/in green shorts
The girl wears a pair of blue jeans.
2/Jim is a boy with a cap in a yellow T-shirt and green shorts.
3/ Lily is a girl with a hat in a red sweater And white trousers.
4/ May is a girl in a pink blouse and blue jeans.
Unit 1 He looks like a cook
- .
red
green
yellow
blue
black
white
n
pink
orange
purple
T-shirt
a blue T-shirt
shirt
a blue and white shirt
a girl in a white and black blouse and a pair of blue jeans.
The boy wears a yellow T-shirt.
a boy in a yellow T-shirt.
The girl wears a dress.
The girl in a dress is very beautiful.
jacket
a blue jacket
coat
a pink coat
外研版(三起)-英语-四年级下册-【新课堂】Module1 Unit2教材同步讲解
【新课堂】Module1 Unit2教材同步讲解1.Listen and chant.听一听，说唱。
（教材第5页）课文英汉互译重难点精析一、she's的用法1．she's a nice teacher．她是一位好老师。
点拨：she's是she is的缩写形式，意为“她是”。
she's后可接名词，用于表示身份等。
例如：She's a doctor.她是一名医生。
She's my mother.她是我的妈妈。
知识拓展：she's后可接形容词，用于描述人物的特征、状态等。
例如：She's tall.她长得高。
She's happy.她很开心。
she's后可接数词，表示“年龄”。
例如：She's 11.她十一岁。
即学即用______Amy.A. She B．She's C．He's二、he's的用法2．he's very clever.他很聪明。
点拨：he's是he与is的缩写形式，意为“他是”。
例如：He's a driver．他是一名司机。
He's nice．他很好。
即学即用______very tall.A．He B．Is C．He's答案速查：1．B 2．C2.Listen and say.听一听，说一说。
（教材第5页）课文英汉互译naughty.朗读参考新词速记①aunt/a:nt/n．（名词）伯母；婶母；舅母；姨母短语：my aunt我的姑母例句：My aunt is young.我的姑母很年轻。
②uncle/'ʌŋkl/n.（名词）伯父；叔父；舅父；姑父短语：Uncle Tom汤姆叔叔例句：My uncle is a teacher.我的叔叔是一位教师。
③big/big/adj．（形容词）大的短语：a big city 一个大城市a big watermelon 一个大西瓜例句：Is this a big room?这是个大房间吗？反义词：small小的④cool/ku:l/adj.形容词）酷的；凉的例句：Your new bike is cool．你的新自行车真酷。
四年级下册英语课件-Module 1 Unit 2 She is very kind 第二课时教科版
Chinese teacher
English teacher
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温故知新
Jiamin:The new English teacher is in the teachers' room. Ben:Really?_W__h_a_t_i_s_s_h_e_l_ik_e_?___ Jiamin:She has green eyes and a small mouth. Xiaoling:And _s_h_e_i_s_v_e_r_y_y_o_u_n_g__a_n_d_s_h_y__. Jiamin:She is very _k_in_d__.
随堂练习
读问句，选择最佳答语。 （C）1. Do you have a big nose？ （E）2. Who's that man in black？ （C）3. Can you see it？ （A）4. What is your father like？ （B）5. Which lady is your mother？
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外研版英语四年级下学期 Module 1~5
Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher 一、写单词。
二、选出不同一类的单词( ) 1. A. she B. he C. my( ) 2. A. teacher B. father C. aunt( ) 3. A. naughty B. bird C. nice( ) 4. A. answer B. little C. big( ) 5. A. this B. that C. they三、补全句子A. cleverB.isC. areD. answer1. Mingming is a pupil.2. Can you the call now?3. This my father.4. They my friends.四、根据汉语完成句子。
1. 这是毛毛。
________ ________ Maomao.2. 她是一位亲切的老师。
She is ________ ________ teacher.3. 你现在可以接电话吗？________ you ________ the call now?4. 这是晓勇，他是一个聪明的小学生。
This is Xiaoyong. ________ ________ a clever pupil.5. 他们是我的朋友。
They ________ my ________.五、单项选择。
() 1. This ________ my mother.A. amB. isC. are() 2. Xiaohong is ________ bit shy.A. aB. anC. the() 3. This is Ms Smart. ________ is very nice.A. ItB. HeC. She() 4. They ________ my friends.A. amB. isC. are() 5. This is Mingming. ________ is a clever boy.A. HeB. SheC. It参考答案一、1. nice 2. bad 3. cool 4. big 5. little二、1. C 2. A 3.B 4.A 5.C三、1. A 2.D 3.B 4.C四、1. This is 2. a nice 3. Can; answer 4. He is 5. are; friends五、1. B 2. A 3. C 4. C 5. AModule 1 Unit 2 He’s cool.一、选择。
广州版英语四年级下册module 1 unit 2《she is very kind》word教案
Unit 2 She is very kind 第 1 课时第2 课时第 3 课时第4 课时[课时作业][A 组 基础巩固]1．下列不等式正确的是( )A ．a ＋1a≥2 B ．(－a)＋⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫－1a ≤－2 C ．a 2＋1a 2≥2 D ．(－a)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫－1a 2≤－2解析：因为a 2＋1a 2中a 2>0，所以a 2＋1a 22≥a 2·1a 2， 即12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫a 2＋1a 2≥1，所以a 2＋1a2≥2. 答案：C2．已知m ＝a ＋1a＋1(a>0)，n ＝3x (x<1)，则m ，n 之间的大小关系是( ) A ．m>nB ．m<nC ．m ＝nD ．m ≤n 解析：因为a>0，所以m ＝a ＋1a＋1≥2a ·1a ＋1＝3，当且仅当a ＝1时等号成立．又因为x<1，所以n ＝3x <31＝3，所以m>n. 答案：A3．已知0<x<1，则x(3－3x)取得最大值时x 的值为( ) A.13 B.12C.34D.23 解析：由x(3－3x)＝13×3x(3－3x)≤13×94＝34，当且仅当3x ＝3－3x ，即x ＝12时等号成立．答案：B4．已知f(x)＝x ＋1x－2(x<0)，则f(x)有( ) A ．最大值为0B ．最小值为0C ．最大值为－4D ．最小值为－4解析：∵x<0，∴f(x)＝－⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤(－x )＋1(－x )－2≤－2－2＝－4，当且仅当－x ＝1－x ，即x ＝－1时取等号．答案：C5．下列不等式中正确的是( )A ．a ＋4a≥4 B ．a 2＋b 2≥4ab C.ab ≥a ＋b 2 D ．x 2＋3x 2≥2 3解析：a<0，则a ＋4a≥4不成立，故A 错；a ＝1，b ＝1，a 2＋b 2<4ab ，故B 错，a ＝4，b ＝16，则ab<a ＋b 2，故C 错；由基本不等式可知D 项正确． 答案：D6．已知a>b>c ，则(a －b )(b －c )与a －c 2的大小关系是________．解析：因为a －b>0，b －c>0，a －c>0. 所以(a －b )(b －c )≤(a －b )＋(b －c )2＝a －c 2. 当且仅当a －b ＝b －c ，即2b ＝a ＋c 时取等号． 所以(a －b )(b －c )≤a －c 2. 答案：(a －b )(b －c )≤a －c 27．当x>12时，函数y ＝x ＋82x －1的最小值为________． 解析：设t ＝2x －1，∵x>12，∴2x －1>0，即t>0， ∴y ＝t ＋12＋8t ＝t 2＋8t ＋12≥2t 2·8t ＋12＝92. 当且仅当t 2＝8t ，即t ＝4， x ＝52时，取等号． 答案：928．若x ，y 均为正实数，且x ＋4y ＝1，则x ·y 的最大值为________． 解析：1＝x ＋4y ≥24xy ＝4xy ， ∴xy ≤116，当且仅当x ＝4y 时等号成立．答案：169．已知不等式ax 2－3x ＋2<0的解集为A ＝{x|1<x<b}．(1)求a ，b 的值；(2)求函数f(x)＝(2a ＋b)x ＋25(b －a )x ＋a(x ∈A)的最小值． 解析：(1)由题意知，1，b 是方程ax 2－3x ＋2＝0的两根，且b>1， ∴⎩⎪⎨⎪⎧ a －3＋2＝0，ab 2－3b ＋2＝0，解得⎩⎪⎨⎪⎧ a ＝1，b ＝2.(2)由(1)得f(x)＝(2×1＋2)x ＋25(2－1)x ＋1＝4x ＋25x ＋1＝4(x ＋1)＋25x ＋1－4≥24(x ＋1)·25x ＋1－4＝16. 当且仅当4(x ＋1)＝25x ＋1，即x ＝32∈A 时等号成立． ∴函数f(x)的最小值为16.10．某汽车公司购买了4辆大客车，每辆200万元，用于长途客运，预计每辆车每年收入约100万元，每辆车第一年各种费用约为16万元，且从第二年开始每年比上一年所需费用要增加16万元．(1)写出4辆车运营的总利润y (万元)与运营年数x(x ∈N *)的函数关系式；(2)这4辆车运营多少年，可使年平均运营利润最大？解析：(1)依题意，每辆车x 年总收入为100x 万元，总支出为200＋16×(1＋2＋ (x)＝200＋2x(x ＋1)·16(万元)． ∴y ＝4⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤100x －200－12x (x ＋1)·16 ＝16(－2x 2＋23x －50)．(2)年平均利润为y x ＝16⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫23－2x －50x ＝16⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤23－2⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x ＋25x . 又x ∈N *，∴x ＋25x ≥2x ·25x＝10， 当且仅当x ＝5时，等号成立，此时y x≤16×(23－20)＝48. ∴运营5年可使年平均运营利润最大，最大利润为48万元．[B 组 能力提升]1．若－4<x<1，则f(x)＝x 2－2x ＋22x －2( ) A ．有最小值1B ．有最大值1C ．有最小值－1D ．有最大值－1解析：f(x)＝x 2－2x ＋22x －2＝12⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤(x －1)＋1x －1， 又∵－4<x<1，∴x －1<0.∴－(x －1)>0.∴f(x)＝－12⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤－(x －1)＋1－(x －1)≤－1. 当且仅当x －1＝1x －1，即x ＝0时等号成立． 答案：D2．设f(x)＝ln x,0<a<b ，若 p ＝f(ab)，q ＝f(a ＋b 2)，r ＝12(f(a)＋f(b))，则下列关系式中正确的是( )A ．q ＝r<pB ．q ＝r>pC ．p ＝r<qD ．p ＝r>q解析：p ＝f(ab)＝lnab ，q ＝f(a ＋b 2)＝ln a ＋b 2， r ＝12(f(a)＋f(b))＝12ln ab ＝ln ab ，函数f(x)＝ln x 在(0，＋∞)上单调递增，因为a ＋b 2>ab ，所以f(a ＋b 2)>f(ab)，所以q>p ＝r.答案：C 3．已知关于x 的不等式2x ＋2x －a ≥7在x ∈(a ，＋∞)上恒成立，则实数a 的最小值为________． 解析：因为x ＞a ，所以2x ＋2x －a ＝2(x －a)＋2x －a ＋2a ≥22(x －a )·2x －a ＋2a ＝2a ＋4，即2a ＋4≥7，所以a ≥32.即a 的最小值为32.答案：324．若正数a ，b 满足ab －(a ＋b)＝1，则a ＋b 的最小值是________． 解析：由于ab －(a ＋b)＝1，所以ab ＝a ＋b ＋1，而ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫a ＋b 22，所以a ＋b ＋1≤14(a ＋b)2. 令a ＋b ＝t(t>0)，所以t ＋1≤14t 2，解得t ≥2＋22， 即a ＋b ≥22＋2.当且仅当a ＝b ＝1＋2时取等号． 答案：22＋25．函数y ＝log a (x ＋3)－1(a>0，a ≠1)的图象恒过定点A ，若点A 在直线mx ＋ny ＋1＝0上，其中m ，n>0，则1m ＋2n的最小值为________． 解析：函数y ＝log a (x ＋3)－1(a>0，a ≠1)的图象恒过定点A(－2，－1)，且点A 在直线mx ＋ny ＋1＝0上，∴2m ＋n ＝1，m ，n>0，∴1m ＋2n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1m ＋2n ·(2m ＋n) ＝4＋n m ＋4m n ≥4＋2n m ·4m n＝8，当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧ 2m ＋n ＝1，n m ＝4m n ，即⎩⎪⎨⎪⎧ m ＝14，n ＝12时等号成立． 答案：86．已知a ，b ，c ∈R ＋，且a ＋b ＋c ＝1.求证：1a ＋1b ＋1c≥9. 证明：∵a ，b ，c ∈R ＋，且a ＋b ＋c ＝1， ∴1a ＋1b ＋1c＝a ＋b ＋c a ＋a ＋b ＋c b ＋a ＋b ＋c c＝3＋⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫b a ＋a b ＋⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫c a ＋a c ＋⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫c b ＋b c ≥3＋2＋2＋2＝9.当且仅当a ＝b ＝c ＝13时等号成立．。
四年级下册英语教案-Module1 Unit 2 He’s cool｜外研社(三起)
四年级下册英语教案-Module1 Unit 2 He’s cool｜外研社(三起)
一、教学目标
1.学习并掌握形容词 cool 的用法和意义；
2.通过听、说、读、写等方式，掌握字母组合 oo, ou 的发音规则；
3.学会表达自己和他人的好感。
二、教学重点和难点
重点
1.形容词 cool 的用法和意义；
2.字母组合 oo, ou 的发音规则。
难点
1.展示自己和他人的好感。
三、教学准备
1.画有表情的海报或挂图，内容包括 cool 的含义和形象；
2.音频文件或视频文件，播放 oo, ou 的发音；
3.单词卡片，
4.PPT 或黑板。
四、教学内容/步骤
步骤一：引入
1.利用海报或挂图来介绍 cool 的含义和形象；
2.通过讨论，引导学生们探讨 cool 在生活中的常见应用和情境。
步骤二：预习
教师播放 oo, ou 发音的音频文件或视频文件，学生模仿发音，用音标书写oo, ou 的音。
步骤三：学习新单词
1.教师拿出单词卡片，向学生展示单词；
2.引导学生模仿发音，并写出单词的拼写。
步骤四：学习句型1.教师展示句型。
四年级英语下册教学反思
四年级英语下册教学反思小学四年级英语下教学反思在单词的学习中,单词的呈现方式为Show the picture.本课缺少情景的设计,练习的形式过于单调.教学环节缺少Warm-up 环节,应把教学框架稍做调整;Let’s do 部分应让学生多做几遍,以更好的调动学生的积极性.精通版四年级英语下册第一课课后反思本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册Unit 3 What’s the weather like?Part A Let’s learn and Let’s play.这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达,本课时是本单元的第一课时,学习运用warm\\ cold\\cool\\hot等形容词来表达天气情况.教学目标是:能听、说、认读本课单词warm\\cold\\hot\\cool\\weather及学会运用句型“It’s cold in …”.本节课气氛活跃,师生互动很好,学生很喜欢学习英语,课堂参与度很高。
各教学环节衔接自然流畅，围绕主线展开教学，另外，板书设计较好，简洁明了，突出重点。
而且利用小短文导入新授内容，提高了学生的阅读量，加深了学生对所学知识的运用。
本班由于三年级就接触了跨越式英语教学模式，学生特别喜欢以言语交际为中心的自由对话模式，提高了学生的口语表达能力和对语言的运用能力，从而树立了对学习英语的自信心。
但美中不足的是学生对拓展听读部分好像积极性不是很高，每次都完成的不是很理想，主要原因还是教师对学情分析不到位，拓展内容过多过难，除此之外没有很好地把握师生交际、生生交际和拓展阅读三大教学活动的时间分配。
另外把weather 放到后面教，学生运用这个词的频率较少,掌握不牢固,以致于把时间浪费在这个词和What’s the weather like in…?这个句型的操练上了,如果把weather 放在第一个教的话情况就截然不同了.再者就是教学单词时用同一种方法太枯燥,而且时间太长,容易使学生感到疲劳。
外研版三起小学英语四年级下册M1-M3课文翻译
☞外研版三起小学英语四年级下册M1-M3课文翻译Module 1 Unit 1 Listen point and find“She's、He's...”英语课文翻译Hello.They are my friends.你们好。
他们是我的朋友。
This is Maomao.She's very nice.这是毛毛。
她非常友好。
But she's a bit shy.但是她有点儿害羞。
This is Ms Smart.She's a nice teacher.这是斯玛特女士。
她是一位亲切的老师。
This is Xiaoyong.He's a clever pupil.这是小勇。
他是一个聪明的学生。
And this is Parrot.这是帕罗特。
Can you answer the call now?你现在能接电话吗？Parrot is very naughty!But he's not a bad bird.帕罗特非常淘气！但是它不是一只坏鸟。
Ha ha...哈哈……Module 1 Unit 2 Listen and chant.英语课文翻译This is my mother.这是我妈妈。
She's a nice teacher.她是一位亲切的老师。
This is my father.这是我爸爸。
He's very clever.他非常聪明。
Module 1 Unit 2 Listen and say.英语课文翻译This is my aunt.She's very nice.这是我婶母。
她非常友好。
This is my uncle.He's very clever.这是我叔父。
他非常聪明。
This is my big brother.He's cool.这是我哥哥。
他很酷。
This is my little sister.She's cute.这是我妹妹。
广州版小学英语四年级下短语、句型汇总
广州版小学四年级（下）短语和句型汇总短 语句 型Module 1 People Unit 1 He looks like a cook in a black uniform 穿着黑色制服穿着黑色制服in an orange jacket 穿着橙色夹克穿着橙色夹克 in a white coat 穿着白色大衣穿着白色大衣 in blue jeans 穿着蓝色牛仔裤穿着蓝色牛仔裤 in a pink dress 穿着粉红色连衣裙穿着粉红色连衣裙 with glasses 戴着眼镜戴着眼镜1.---Who 1.---Who’’s that woman? 那个女人是谁那个女人是谁那个女人是谁 ---She ---She’’s Miss Liu, our teacher. 她是我们的老师，刘老师。
2.---Which woman? 哪个女人？哪个女人？ --The one with glasses.那个戴眼镜的。
那个戴眼镜的。
3.---Can you see him? 你能看见他吗？你能看见他吗？ ---Yes, I am. 是的，我能是的，我能 Module 1 People Unit 2 She is very kindmaths teacher 数学老师数学老师 round face 圆脸圆脸 Chinese teacher 语文老师语文老师 big eyes 大眼睛大眼睛 art teacher 美术老师美术老师 big nose 大鼻子大鼻子 big mouth 大嘴巴大嘴巴 long hair 长头发长头发 brown hair 棕色头发棕色头发 short hair 短头发短头发 1.---What is she like? 她长什么样子？她长什么样子？---She has green eyes and a small mouth. 她有一双绿色的眼睛和一张小小的嘴巴。
她有一双绿色的眼睛和一张小小的嘴巴。