古代文人自荐信
古文自荐信

古文自荐信古文自荐信在如今这个时代,自荐信出现的次数越来越多,我们在写自荐信的`时候要注意理由要充分、合理。
你还在为写自荐信而苦恼吗?以下是小编为大家整理的古文自荐信,欢迎大家分享。
古文自荐信1古有姜尚直钩钓文王,亦有玄德三顾拜孔明,姜尚、孔明者,当世奇才也,是为人中龙凤,然非遇明主不能崭露头角。
故后世昌黎先生作《马说》曰:“世有伯乐,然后有千里马”虽言不同,意如斯。
及至当下,其理亦然。
良禽择木而栖,良将择主而遇。
惟明主求贤若渴不拘一格,士居其位,君臣相得,方成大事。
吾虽一介书生,三尺薄命,自知亦非名驹,才能不及贤人远矣。
然出身书香门第,求学于碚城,寒窗四载,略有所得。
此往日心迹,安敢不尽言哉?吾自幼好诗文,长于写作,入学之后,蒙恩师错爱,所学日渐精进,偶有拙文见诸报端实属幸焉。
又逢前辈提携,于各学院结识贤者无数,或论辩、或吟诵、或讲演,含英咀华受益匪浅!时至今日,吾已习得语文教学之法且深谙吟诵、讲演、论辩之道。
承蒙各方抬爱,业有虚名流传,更兼师友赞吾以能,故吾妄以毛遂自喻,冒昧自荐。
“雏凤学飞,万里风云从此始;潜龙奋起,九天雷雨及时来。
”但求师尊侧目,以偿夙愿!古文自荐信2士不遇新感昔董仲舒作《士不遇赋》,司马子长又为之,陶渊明、江淹等诸多贤士著此类文。
余尝于讲习之暇,读其文,慨然惆怅。
屈子空怀满腔忠义,终不获于怀王;子建徒有八斗之才,孤独寡欢于世。
古往贤者,大才难为用也!权贵无视或生不逢时;庸才当道或大器晚成?哀哉!士之不遇,已不在炎帝帝魁之世,古往今来,得意者甚少,落魄者无穷。
志士仁人莫怨,古来材大难用。
孟尝高洁,空怀报国之心;幼安大才,困于草莽淤泥 . 茫茫旷野,埋无数忠骨;浩浩长空,布几多阴霾!呜呼,哀哉!仆,甘肃布衣,家贫。
自小发奋学习,以待他日鲤跃龙门,荒野贫贱寒士心中常念前途,故发奋必也勤苦。
好读书不求甚解,十年寒窗,小有斩获。
仆于甲申年跃入西南师范大学府门,西大人才济济,仆诚惶诚恐,惟恐落于人后贻笑大方,此四年不敢稍有懈怠。
古人文言文求职信

古人文言文求职信
臣庶羊眠土膏家,谓君不闻贤者之言乎?昔有圣贤之民,继而称扬温良之士,而臣非贤者也,乃愚钝之徒耳。
虽不肖,然有求学之心,愿窥圣人之遗训,以启弘毅之志。
今闻君执掌盖州之任,守护乡民,考司治民之事,盖有知遇之望,并肩担责,救民于水火之间。
臣愿拜其门下,以学治道,实现报效之志。
臣生长于蓬莱之乡,家无余产,学无余财。
幼时习文学,虽愧于书玩,然仰观夏商之遗风,客思春秋之义理,孰不感慨万千。
及入学庐岳,师长亲传,格物致知,修身齐家,治国平天下,谓之臣之道也。
虽万物犹生能发,岂低君之门下乎?
然万行漫长,岌岌可危。
臣虽不肖,志尚高远,未能踏入圣人之坛,未能弘扬道义于四方。
因此须臾之间,访求贤者之言,欲悟治道,谋定人生之归途。
愿君不弃,略叙行程,使臣得登君门,效绛班之责,献忠节于谏猎之庭。
今闻君执掌盖州之事,辖治乡土,督循士民,治安良策,新议盛行,然力有未逮,求贤无遇,臣愚鄙遭涂,敢启短章,冀蒙俯拾之恩。
愿君高会,垂青臣翁,臣谨具序,以明身正、行端之操。
策问功行,经营勤学,以求辅弼之署,守护百姓,共同奉献于社稷。
庶职无微,衔景务俭,奉安家之命,育智育力,尽诚劳事,辅佐成圣,属述至此,犹守命之殷勤一也。
臣谨启。
敬请批准。
古文自荐信3篇

古文自荐信3篇古有姜尚直钩钓文王,亦有玄德三顾拜孔明,姜尚、孔明者,当世奇才也,是为人中龙凤,然非遇明主不能崭露头角。
故后世昌黎先生作《马说》曰:“世有伯乐,然后有千里马”虽言不同,意如斯。
及至当下,其理亦然。
良禽择木而栖,良将择主而遇。
惟明主求贤若渴不拘一格,士居其位,君臣相得,方成大事。
吾虽一介书生,三尺薄命,自知亦非名驹,才能不及贤人远矣。
然出身书香门第,求学于碚城,寒窗四载,略有所得。
此往日心迹,安敢不尽言哉?吾自幼好诗文,长于写作,入学之后,蒙恩师错爱,所学日渐精进,偶有拙文见诸报端实属幸焉。
又逢前辈提携,于各学院结识贤者无数,或论辩、或吟诵、或讲演,含英咀华受益匪浅!时至今日,吾已习得语文教学之法且深谙吟诵、讲演、论辩之道。
承蒙各方抬爱,业有虚名流传,更兼师友赞吾以能,故吾妄以毛遂自喻,冒昧自荐。
“雏凤学飞,万里风云从此始;潜龙奋起,九天雷雨及时来。
”但求师尊侧目,以偿夙愿!自荐信摘句余因有感于古人懷才不遇而上書自薦之遺意,乃有此書作焉。
(道出写信目的)後余與南大文學院畢業生談論良久,其人自愧不如,但覺年華虛度,光陰蹉跎,并告余曰:“以君之才學,余於南大四年亦不曾見矣。
”乍聞此語,不禁悲欣交集。
余畢力學術,專心求學,終稍有所得,此為欣也;然治學之心有餘,求學之路無從,豈不悲哉?(借南大文学院毕业生之口,赞一下自己,同时说出自己的无奈。
)至此,恭祝先生安康,盼禱拔冗見告。
先生茍以為可教而辱教之,又幸矣!(说出自己的诉求)“莫教授道席钧鉴:昔汉武帝《求茂异等诏》尝谓:‘盖有非常之功,必待非常之人,故马或奔踶而致千里,士或有负俗之累而立功名。
’”不少南京大学校友的朋友圈都被这样一封《上南京大学莫砺锋教授书》给刷了屏。
这封用全文言撰写的自荐信长达3000多,章法规整、引经据典丰富,很多南大古典文献专业的研究生都赞叹不已。
书信的作者是安徽宣城一位高三应届毕业生高宽,他在高考中只考了493分,未达安徽省高招本二分数线。
古人文言文求职信

敬启者:顷闻阁下招聘英才是事,胜读十年书。
故冒昧献曝,敢以数行,申伸鄙愿。
伏望海涵,幸甚幸甚!仆闻:天地闭塞,非一日之寒;沧海横流,非一日之变。
当今世事,日新月异,而人才难得,诚为家国之宝,社稷之基。
仆虽不才,亦知国之兴衰,匹夫有责。
故愿竭尽全力,以报效国家,庶几不负此生。
仆生逢其时,适值用人之秋。
盖闻“千里马常有,而伯乐不常有”。
仆自谓颇有所长,惜未遇知己,暂为布衣。
今有幸得知阁下招聘,是基于投笔从戎之志,愿效犬马之劳,故不揣冒昧,敢请一试。
仆平生好学,遍涉经史子集,颇通文墨。
至于书法国画,亦能挥毫泼墨,略有小成。
至于天文地理,无所不晓;数学逻辑,亦所精通。
至于性情,仆性急如火,然决不鲁莽行事;心细如发,必周详考虑。
仆自谓有以下数端,或可充任贵职:一、忠诚为国。
仆深知“忠孝为立身之本”,故一直以来,以忠诚为国、孝顺为家为人生信条。
无论身处何地,心念国家,情系民族,绝无二心。
二、勤奋好学。
仆生性好学,勤奋不辍。
自少至老,手不释卷。
愿以此长,为国家效力。
三、敢于担当。
仆性格坚毅,敢于担当。
遇事不避,勇往直前。
虽曾遭遇逆境,亦能迎难而上,终获成功。
四、团队协作。
仆深知一人之力,难以移山。
故善于团结同志,共同为国家繁荣而努力。
五、廉洁自律。
仆以“廉洁自律”为人生信条,严于律己,绝无私欲。
愿为国家树立典范,以清风正气,树廉耻之榜样。
阁下公忠体国,明断识人。
仆深知阁下不弃葑菲,愿赐收录,共图大事。
若承青盼,速赐回音,仆当感激不尽!顺颂时祺敬启者再拜XXXX年XX月XX日。
古文自荐信(合集五篇)

古文自荐信(合集五篇)第一篇:古文自荐信古文自荐信在如今这个时代,自荐信出现的次数越来越多,我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。
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故后世昌黎先生作《马说》曰:“世有伯乐,然后有千里马”虽言不同,意如斯。
及至当下,其理亦然。
良禽择木而栖,良将择主而遇。
惟明主求贤若渴不拘一格,士居其位,君臣相得,方成大事。
吾虽一介书生,三尺薄命,自知亦非名驹,才能不及贤人远矣。
然出身书香门第,求学于碚城,寒窗四载,略有所得。
此往日心迹,安敢不尽言哉?吾自幼好诗文,长于写作,入学之后,蒙恩师错爱,所学日渐精进,偶有拙文见诸报端实属幸焉。
又逢前辈提携,于各学院结识贤者无数,或论辩、或吟诵、或讲演,含英咀华受益匪浅!时至今日,吾已习得语文教学之法且深谙吟诵、讲演、论辩之道。
承蒙各方抬爱,业有虚名流传,更兼师友赞吾以能,故吾妄以毛遂自喻,冒昧自荐。
“雏凤学飞,万里风云从此始;潜龙奋起,九天雷雨及时来。
”但求师尊侧目,以偿夙愿!古文自荐信2士不遇新感昔董仲舒作《士不遇赋》,司马子长又为之,陶渊明、江淹等诸多贤士著此类文。
余尝于讲习之暇,读其文,慨然惆怅。
屈子空怀满腔忠义,终不获于怀王;子建徒有八斗之才,孤独寡欢于世。
古往贤者,大才难为用也!权贵无视或生不逢时;庸才当道或大器晚成?哀哉!士之不遇,已不在炎帝帝魁之世,古往今来,得意者甚少,落魄者无穷。
志士仁人莫怨,古来材大难用。
孟尝高洁,空怀报国之心;幼安大才,困于草莽淤泥.茫茫旷野,埋无数忠骨;浩浩长空,布几多阴霾!呜呼,哀哉!仆,甘肃布衣,家贫。
自小发奋学习,以待他日鲤跃龙门,荒野贫贱寒士心中常念前途,故发奋必也勤苦。
好读书不求甚解,十年寒窗,小有斩获。
仆于甲申年跃入西南师范大学府门,西大人才济济,仆诚惶诚恐,惟恐落于人后贻笑大方,此四年不敢稍有懈怠。
古文求职自荐信参考

古文求职自荐信参考
古有姜尚直钩钓文王,亦有玄德三顾拜孔明,姜尚、孔明者,当世奇才也,是为人中龙凤,然非遇明主不能崭露头角。
故后世
昌黎先生作《马说》曰:“世有伯乐,然后有千里马”虽言不同,意如斯。
及至当下,其理亦然。
良禽择木而栖,良将择主而遇。
惟明主求贤若渴不拘一格,士居其位,君臣相得,方成大事。
吾虽一介书生,三尺薄命,自知亦非名驹,才能不及贤人远矣。
然出身书香门第,求学于碚城,寒窗四载,略有所得。
此往
日心迹,安敢不尽言哉?吾自幼好诗文,长于写作,入学之后,
蒙恩师错爱,所学日渐精进,偶有拙文见诸报端实属幸焉。
又逢
前辈提携,于各学院结识贤者无数,或论辩、或吟诵、或讲演,
含英咀华受益匪浅!时至今日,吾已习得语文教学之法且深谙吟诵、讲演、论辩之道。
承蒙各方抬爱,业有虚名流传,更兼师友
赞吾以能,故吾妄以毛遂自喻,冒昧自荐。
“雏凤学飞,万里风云从此始;潜龙奋起,九天雷雨及时来。
”但求师尊侧目,以偿夙愿!。
文言文自荐信

文言文自荐信篇1昔董仲舒作《士不遇赋》,司马子长又为之,陶渊明、江淹等诸多贤士著此类文。
余尝于讲习之暇,读其文,慨然惆怅。
屈子空怀满腔忠义,终不获于怀王;子建徒有八斗之才,孤独寡欢于世。
古往贤者,大才难为用也!权贵无视或生不逢时;庸才当道或大器晚成?哀哉!士之不遇,已不在炎帝帝魁之世,古往今来,得意者甚少,落魄者无穷。
志士仁人莫怨,古来材大难用。
孟尝高洁,空怀报国之心;幼安大才,困于草莽淤泥 . 茫茫旷野,埋无数忠骨;浩浩长空,布几多阴霾!呜呼,哀哉!仆在二十一中从业将近一年,曾为英雄无用武之地大发牢骚,但对于份内之事兢兢业业、鞠躬尽瘁、肝脑涂地,不敢有丝毫之马虎。
自始至终,拿国家之俸禄,忠人民之教育,倾胸中墨学播知识,耗身体发肤育英才,上不愧于天,下不负于生。
问心无愧,坦坦荡荡!不料,勤勤苦苦却难讨君侯喜爱,空怀满腹才华却牛刀宰鸡。
西大学子屈身于无知小儿之中。
今日,一腔愤怒,满腹委屈,斗胆上书敢剖心析肝,论举身之事,便当谈笔,以明其心。
而粗陈其大纲,一快愤懑,惟君侯察焉!仆,静言少语,不慕荣利。
奉上天之成命,师圣人之遗书。
发忠孝于君亲,生信义于乡闾.仆深谙老庄之精髓,生性淡泊,对争权夺利之事惟恐避之不及。
愿苟全性命於教育,不求闻达于仕途。
仆求学多年,虽不敢妄称八斗之才,然文可以变风俗,学可以究天人,胸中墨学育高中生如探囊取物,何况初中无知小儿乎?仆之才学日月可鉴,绝非虚言也!然君侯不察,鸡鸣狗盗者得势,我等屈居人下,多年所学腐于胸中。
何旷世之无才,罕无路之不涩?仆,一腔热血,满腹文章,放眼石市故于中文与仆比肩者寥寥。
仆敢为当时之毛遂,君候何不开伯乐之慧眼,成人之美拨我于淤泥,君候定千古留名。
何异阶前盈尺之地,不使仆眉吐气、激昂青云耶?若委以适位,如宝刀在手、大鹏展翅,仆必能使精诚动天,长虹贯日,过关斩将,势不可当,展翅高飞绝非虚言也!若赫然作威,加以大怒,不许门下,遂之长途,仆既膝行于前,再拜而去,回入关内,以寻他途,永辞君侯,黄鹄举矣。
古文自荐信

子屈身于无知小儿之中。今日,一腔愤慨,满腹委屈,斗胆上书
辞君侯,黄鹄举矣。何王公大人之门,不行以弹长剑乎? 仆傲慢之极,
敢剖心析肝,论举身之事,便当谈笔,以明其心。而粗陈其大纲,一 罪过,罪过。
快愤懑,惟君侯察焉!
【古文自荐信】
仆,静言少语,不慕荣利。奉上天之成命,师圣人之遗书。发忠孝于
君亲,生信义于乡闾.仆深谙老庄之精髓,生性淡泊,对争权夺利之事惟
言哉?
吾之何幸生长于斯,坐享史之涟漪,仰观天之精华,韵吾性之毓秀。
吾自幼好诗文,长于写作,入学之后,蒙恩师错爱,所学日渐精进,
余,本一顽石,年二十有四,家麒麟。出于寒门,幼侍农事。历二十
偶有拙文见诸报端实属幸焉。又逢前辈提携,于各学院结识贤者很多,或 载,沐山川之灵秀,秉日月之精华,终因天资愚钝且幼不好学,丙戌年秋,
秋水,满马春愁压绣鞍之思。非吾所愿尔,古有姜尚直钩钓文王,亦有刘 古来材大难用。孟尝高洁,空怀报国之心;幼安大才,困于草莽淤泥 . 茫
备三顾拜孔明,姜尚、孔明者,当世奇才也,是为人中龙凤,然非遇明主 茫旷野,埋很多忠骨;浩浩长空,布几多阴霾!呜呼,哀哉!
不能崭露头角。故昌黎先生作《马说》曰:“世有伯乐,然后有千里马〞
仆,一腔热血,满腹文章,放眼石市故于中文与仆比肩者寥寥。仆敢
仆在二十一中从业将近一年,曾为英雄无用武之地大发牢骚,但对于 为当时之毛遂,君候何不开伯乐之慧眼,成人之美拨我于淤泥,君候定千
份内之事兢兢业业、鞠躬尽瘁、肝脑涂地,不敢有丝毫之马虎。自始至终, 古留名。何异阶前盈尺之地,不使仆扬眉吐气、激昂青云耶?
拿国家之俸禄,忠人民之教育,倾胸中墨学播学问,耗身体发肤育英才,
若委以适位,如宝刀在手、大鹏展翅,仆必能使精诚动天,长虹贯日,
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古代文人自荐信篇一:古代读书人的求职信古代读书人的求职信现在的大学生可真多了,求一职位也真的不容易呀。
当你觉得自己怀才不遇的时候,怪用人单位不赏识自己的时候,你会否想到其实问题就出在自己的身上吗?可能你的个人求职信没有写好,太狂蟒自大?似乎古人不知道怎样写求职信。
我们看下古代的有才青年怎么写求职信吧。
一、言简意赅,数字说话,东方朔一举成功公元前140年,16岁的刘彻当上了皇帝,想到老祖宗“安得猛士镇四方”的诗句被人讥为缺少文化,决心提高自己刘家的形象,于是下诏招聘天下方正贤良文学材力之士,以充实中央国家机关各部门。
招聘消息一见报,天下读书人蜂拥而至,一时竟达数千人之多,几乎挤爆了长安街。
刘彻令应聘者一律自写求职书,题目内容自定,由丞相担任主考,报皇帝最后决定取舍。
一次自由命题作文考试?精英们那个高兴啊。
年轻的皇帝啊,知道同样年轻人的心理啊,这样简单的考试题谁做不出啊,这明明是要赶走那些老家伙,让咱年轻人干一番事业啊。
于是精英们各显神通,下笔狂书——有大书古今治道之术,炫耀自己才学的;有大肆指责中央现行施政布政之缺失,以示自己目光不凡的;更有自吹自擂,自比伊尹周公,将辅助小皇帝建立不世奇功,重塑尧舜禹汤盛世的。
考试既罢,精英们想到自己即将青云直上,功名富贵已在囊中,个个把杯相贺,狂欢达旦,几乎把长安城里美酒沽空,美女搂遍。
谁知榜发下来,竟然除了一人,其余全部零分!原来试卷上去,丞相赵绾看了,气不打一处来:天下哪有如此狂妄的小子,把俺们老家伙全当行尸走肉啊!你们以为世事那么简单啊,真正是不知天有多高地有多厚啊!于是汇集其他考官,统一意见,上报皇帝,说这批年轻人全都是学的商鞅、韩非、苏秦、张仪那些惟恐天下不乱的一套,如今乃是盛世,怎能任用此等人。
应该全部打发回去,一个都不能录取!刘彻听了,还不相信,把全部试卷拿来一看,还真是那么回事。
这批自命学富五车的人,真是浮躁浅薄啊。
刘彻皱起了眉头——怎么办?招聘之诏是自己下的,如果真的一个不取,岂不失信于天下!想了半天,觉得其中有一个,写得还不那么糊涂,至少录取他一个吧。
于是发榜。
这唯一录取的一个,就是史上大名鼎鼎的东方朔。
请看东方朔同学的求职书:“臣朔少失父母,长养兄嫂。
年十三学书,三冬文史足用。
十五学击剑。
十六学《诗》、《书》,诵二十二万言。
十九学孙、吴兵法,战阵之具,钲鼓之教,亦诵二十二万言。
凡臣朔固已诵四十四万言。
又常服子路之言。
臣朔年二十二,长九尺三寸,目若悬珠,齿若编贝,勇若孟贲,捷若庆忌,廉若鲍叔,信若尾生。
若此,可以为天子大臣矣。
臣朔昧死再拜以闻。
”在这短短一百多字的求职书里,东方朔讲了自己的身世、年龄、形貌,讲了自己的学识和能力,又讲了求职的目标。
细致诚实,言简意赅,尽管有点自吹,并无多余废话。
靠的就是这区区一百多字,东方朔成为唯一的幸运儿,从此开始汗青留名的生涯。
文言文最多也是四百来字的,东方朔一简短的文字就概括了全部内容。
它给了我们很重要的提示呢:求职书就要写得言简意赅,除了确实有宋玉之才和韩非之思辩才能的人,千万不要肆意铺陈——看你求职信的人主要看的是你有什么知识和能力,哪有那么多闲工夫看你的长篇大论啊。
何况看的人还不一定看得懂深刻的学问呢。
看看人家东方先生:XX多年前就懂得用数字说话,多具体多实在啊!而且千万不要对你想要去的地方指手画脚,东贬西抑——你尚未入门就如此趾高气扬,进去之后还不搞得鸡飞狗跳,踩人于脚下,谁敢取你啊。
看看人家东东方朔:“若此,可以为天子大臣矣。
”学会文武艺,卖与帝王家。
除了来为皇帝老儿服务之外,没有其他想法,多高尚多无私啊!写好求职信,不是叫你写高自己而贬低别人,这么会让人觉得你自大,目中无人。
行非常之事方能立非常之功,所以要敢于自吹,当然要吹得有内涵,不能天花乱坠、漫无边际。
本人出生于xxx,就读于xxx,大学x年,xx专业,成绩……多寡淡无味多没有创意啊!敢于自吹才是自信的表现:“目若悬珠,齿若编贝,勇若孟贲,捷若庆忌,廉若鲍叔,信若尾生”,多佼佼不群,多出类拔萃啊。
而且其中内涵丰富,形象生动,谁看了不留下深刻印象啊!二、胡乱吹捧,大言不当,李白再次铩羽“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”。
李白的“与韩荆州书”千古传诵,经《古文观止》一编,更是成了读书人的必修科目。
相信同学们早已熟读,至少一半人会背诵,东南一箫就不再原文录出了。
但李白的这封求职书是一个失败之作——韩朝宗看了后,根本没有理睬他,李白只得铩羽而去,到徂徕山做他的机械猫去了。
为什么李白如此才高之人,写出的又是如此传诵千古之名作,却得不到他希望被赏识的人的赏识呢?当然是这封求职书惹的祸。
且让我们看看,能给我们点什么启示的:1、胡言乱语,惹人害怕咱们老祖宗所辛苦经营几千年的社会,是一个除了君主不允许别人吹捧或者互相吹捧的社会。
当年孔融和弥衡不过互相稍微吹捧了一下,很快双双招来杀身之祸。
还不止此也!历来封建君主是“防民之口胜于防川”,不允许老百姓有共聚一起,互相讨论,取得共识的权力和自由,连老百姓都不允许,何况有点文化的知识分子。
当年孔夫子诛少正卯,正因此也。
还不止此也!独裁者最怕的是人们特别是知识分子会聚起来,结党集社,并且其中有人出类拔萃,成为中心或领袖。
当年王莽的教训深刻啊。
这些封建社会的明规则和潜规则,是每一个想混下去的官员都烂熟于心不敢越雷池半步的。
可是你李白究竟是白痴还是阴险啊,你把这几条全往俺韩朝宗身上栽啊——“白闻天下谈士相聚而言曰……”,这开篇第一句,就教人颤抖啊!天下的愤怒青年都聚在一起,谈论俺韩某人,这还得了啊。
还有什么:“使海内豪俊,奔走而归之”。
这是什么话嘛!海内豪杰全部聚我旗下?——这不是俺韩某人在收买人心,笼络精英么?当年宰相张亮仅仅因为收了五百个小年轻做干儿子,就被太宗皇帝以“欲反”而斩。
俺竟然召集满天下的愤怒青年和豪杰之士?这不是笔杆子、枪杆子都齐了?这还得了,谁不知道夺取政权靠这两杆子啊!俺韩朝宗有几颗脑壳啊,明天就该缇骑临门啊!还有什么:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。
俺韩某人不过小小刺史,一个中层干部而已,连万户的汗毛都够不着啊,你却把俺抬得半天高,这让宰相和三公九卿知道了该如何想——连门下人都敢不把万户放在眼里,你韩朝宗野心参天啊!你等着吧,明天到夜郎国去做清秋大梦吧!天啊,不管李白是胡言乱语还是用心险恶,谁敢用他啊!2、胡乱吹捧,令人鄙薄俺韩朝宗虽然识拔过几个才俊之士,推荐过几个英俊少年,不过是因缘际会,又经老夫多年考察,他们确有才干,这才尽老夫之责,向朝廷推荐的。
也全亏中央组织部慧眼,总算都人尽其用了。
哪象你李白说的那样:“一登龙门,则身价十倍”,你以为俺个人真有虾米大力量啊,你以为俺在在培养私人势力啊?至于什么“制作侔神明、德行动天地、笔参造化、学究天人”,又是什么“文章之司命、人物之权衡”。
俺要真象你说的这般伟大,早该当上宰相了,早成一代宗师了,早去保傅太子了,还会在这荆州鬼地方混?你李白要吹捧人,也该着点边际吧,也该看看对象啊。
你不知道当年曹参任人只喜木讷,李勣选将唯重丰厚么 .你这种言论,活脱个花言巧语之徒,掇臀捧屁之客,俺韩某鄙薄不及,还会给你推荐?真正找错对象了也!求职信的写作要点要求我们的终于事实,乱吹是很严重的。
3、大言不当,教人好笑你自称“十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相”,“心雄万夫”;又自称“日试万言,倚马可待”、“三千之中有毛遂”。
俺知道你有点诗名,又是前宰相的外孙女婿,俺也听闻你找过苏长史,找过马某人,找过裴长史,找过谁谁谁……然则为何你有如此背景又如许多才,这许多人里竟无一人理睬你,你又至今一事无成呢!假如不是你自吹过了头,就一定是你干过什么,使得大家虽然表面上敷衍称许你,骨子里却在警惕鄙视你啊。
再说了,兜售过那么多诸侯卿相,无人买你,你还好意思到俺小小四品官这儿来大言不惭,让俺替你“长价”,替你“扬眉吐气、激昂青云”?你以为俺这儿是垃圾——明星转换工厂,专收无人要的孤魂野鬼,经过一翻包装,立刻闪闪发亮啊!呼呼,李白,李白,你不感到好笑,俺都替你不好意思啊!广大求职者写求职信之前,务必再看三遍李白的“与韩荆州书”,千万回避那些敏感、招忌和会贬损自己的东西。
同时,吹牛看清对象,拍马摸清底细,免得末了象李白同学那样哀叹:夜泣寒灯连晓月,行行泪尽楚关西啊!求职信大忌告诉我们,去写求职信不是写社论,不需要那么激动的。
去求职而不是评论社会问题。
除非不想工作的。
三、出语不凡,文体典瞻,名士一书取高位公元926年,神州大地上,正经历一次分裂的痛苦。
大唐朝灭亡后,北方梁、唐相继而立,南方则吴、蜀、吴越等数国并立。
当此乱世,一个在北方小有名气的青年,因家庭突遭大难,匆匆孤身逃往江南的吴国。
这青年之前定对吴国政局有过研究,故一抵吴都,立即给实际掌握吴国大权的人物写了一封求职书。
有的放矢,一发即中。
那大人物正在求才之际,看了他的书,十分欣赏,立即录用,且马上将他安排为第二梯队人才,下放基层锻炼,以备将来大用(后来他也果然得到大用,这才成为史上名人)。
这封求职书,史上虽然有名,书中却是难见。
有心人若能细细品味,耐心推敲,必能从其中领略到成功求职书的精髓。
同学们若能从以上三则求职书中金盘挹露,花界摭珍,有所得益,则亦不负在下一番腕指劳顿之苦矣!篇二:自荐信简历格式自荐信尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料,给我一次迈向成功的机会。
我是长江师范学院XX届文学与新闻学院汉语言文学师范专业的毕业生,我十分渴望成为贵单位的一员。
四年的大学生活即将结束,回首过去的日子有快乐,有悲伤,有失败,有成功。
大学不仅让我一点点成长,一点点进步,更重要的是让我形成了良好的心态,提高了个人素养。
在大学生涯里我一直以“尊重别人放低自己,真诚待人”的原则来处事。
在担任班委干部时,我认真踏实的做好本职工作。
做好同学和老师之间的桥梁。
培养了自己一定的组织能力和协调能力。
思想上我积极进取,主动向党组织靠拢,很荣幸的成为了一名中共党员并以党员的责任和要求来鞭策自己。
学习上我曾四次获得奖学金,当然,除了努力专研学科专业知识外,我还参加与专业有关的实践活动。
加入家教协会,暑假的时候还应聘参加培训班的补课活动,现在自己在重庆市地地道道的九年制学校顶岗实习,虽然这一段旅程还未结束,但我已经深深地感受到了作为一名人民教师的责任和艰辛,也深深地明白了一名人民教师除了具有专业能力外更重要的是要有爱心和耐心的好品德。
保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我始终坚信拼才会赢的真理,我相信通过自己的努力,一定会为社会主义事业奉献我毕业的力量。
最后,衷心地祝愿贵单位蒸蒸日上。
此致敬礼自荐人:XX年11月14日个人简历教育背景:19XX年9月~20XX年6月20XX年9月~20XX年6月20XX年9月~20XX年6月20XX年9月~20XX年6月专业知识:在大学期间,主要系统学习了《现代汉语》、《古代汉语》、《古代文学》、《现代文学》、《当代文学》、《外国文学》等专业课程和《维多利亚文学》、《语用学》《文字学》《应用文写作》《儿童文学》等专业选修课程。