唐诗20讲-第三讲-应试(4.八韵赋)
中学生诗词格律入门(古诗词曲鉴赏必备)
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
有一种五言长律（又叫五言排律），每句五个字，全诗共十二句，或更多。
今体诗
今体诗分为两类：（一）律诗；（二）绝句。 律诗又分两类：（一） 五言律诗，简称五律；（二）七言律诗，简称七律。 七言律诗每句七个字，共八句，五十六个字。例如：
壹 诗词分类
唐代以后，诗分为两大类：（一）古体诗；（二）今体诗。 古体诗是继承汉魏六朝的诗体；今体诗是唐代新兴的诗体。今体诗在 字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究，与古体诗截然不同。 我们讲格律，主要是讲今体诗的格律。
诗
古体诗
古体诗分为两类：（一）五言古诗，简称五古；（二）七言古诗，简称七古。 五言古诗每句五个字，全诗字数不拘多少。
第四讲 五言律诗和长律
我们在第二讲中讲了五言绝句，这里再讲五言律诗就非常好懂了。五言 律诗共有八句，四十个字，比五言绝句（指律绝）的字数多一倍，可以 说两首五言绝句合起来就是一首五言律诗。按发展情况说，应该说五言 绝句是五言律诗的一半；但是，为了说明的方便，我们说五言律诗是五 言绝句的双倍也未尝不可。 跟五言绝句一样，五言律诗也有四种平仄格式。
七言绝句每句七个字，全诗四句，共二十八个字。例如：
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
贰 诗韵
平水韵
现存最早的一部诗韵，是《广韵》。《广韵》的前身是《唐韵》， 《唐韵》的前身是《切韵》。《广韵》共有206韵，《唐韵》、 《切韵》应该也是206韵。韵分得太细，写诗很受拘束。唐初许 敬宗等奏议，把206韵中邻近的韵合并来用。宋淳祐年间，江北 平水人刘渊著《壬子新刊礼部韵略》，合并206韵为107韵。清 代改称“平水韵”为“佩文诗韵”，又合并为106韵。因为平水 韵是根据唐初许敬宗奏议合并的韵，所以，唐人用韵，实际上用 的是平水韵。
《唐之韵——唐诗》解说词第二集独振新风第三集边塞诗人（上篇）
《唐之韵——唐诗》解说词第二集独振新风第三集边塞诗人（上篇）第二集独振新风从明代开始，研究唐诗的人习惯上把唐诗分为四期，即初唐、盛唐、中唐、晚唐。
初唐从唐王朝建国，即公元六一八年起，到八世纪初，即唐玄宗李隆基登上皇帝宝座之前，将近一百年，时间跨度最大，成就却最低。
世界级大河长江，源头一样是窄窄浅浅、弯弯曲曲的，但没有这窄窄浅浅弯弯曲曲，就没有下游的浩浩荡荡滚滚滔滔。
初唐的诗坛，还在南朝追求形式美的装饰风格笼罩下，宫廷诗人不必说，就是四杰这样强烈要求转变风气的人物，诗歌风格也明显偏于华丽。
像唐太宗李世民这样叱咤风云的人物吧，唱出来的也是“结伴戏方塘，携手上雕航。
船移分细浪，风散动浮香”。
这种诗与南朝那些跟着皇帝起哄的诗人所作，几乎无法区分。
四杰王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王，文学史习惯称之为王杨卢骆。
他们主要活动于七世纪下半叶八十年代以前。
这是一批少年才子，才华横溢，精神饱满，一出场就英气勃勃；这是一批短命诗人，活得最短的王勃才二十七岁；这又是一批苦命诗人，王勃是淹死的，卢照邻是因长期瘫痪投水自尽的，骆宾王是被杀的。
他们虽然时运不济，生命多艰，但都立志要扫荡诗坛的积秽，革除陈陈相因的宫廷文学，要求写出自己真实的感受，在诗中塑造出一个真实的自我，改变诗歌与时代就像油花漂在水面上的关系，要叫诗歌具有激情和生气。
他们的能量虽然有限，但先声夺人，互相呼应，经过一番纵横驰骋，终于为唐诗的出场准备好了必要的布景和合适的气氛。
四杰的成就有限，又没有完全摆脱南朝绮丽文风的影响，因而颇受后人非议。
杜甫对此很是不平，曾断言指出：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流！”四杰中成就最高的王勃，只活了二十七岁。
他二十六岁时写的《滕王阁序》，是传诵千古的名文。
据说当时镇守南昌的都督阎某，把滕王阁修饰一新，九月九日大会宾客，叫他女婿先写好一篇记述滕王阁的文章，到时候假装是即兴创作来向宾客夸耀。
宴会时，主人装模作样让在座的人写。
浙江自考唐诗研究复习资料(三)碎片记忆
唐诗研究一二章节（碎片记忆）1、康熙年间，清人所注《全唐诗》48900首，诗人2200家；现代《全唐诗补编》，共计53000首2、胡应麟：“甚矣，诗之盛于唐也”.众体皆备纠正了焦循，王国维等人造成的对唐诗的长期误解。
焦循称唐诗为“一代之胜”。
王国维称“一代之文学”。
3、明代唐诗专家胡震亨认为唐诗的繁荣原因在于帝王的提倡。
4、科举分明经和进士两科。
4、唐宣宗李忱对白居易的评语：童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇5、皎然的《诗式》用禅法造境，诗名颇盛的僧人：寒山问拾得，灵澈最皎然，灵一，贯休，齐己。
6、任二北的《唐声诗》将唐诗分声诗和徒诗。
7、描写音乐的诗歌著作《P10》.8、唐诗分期源于严羽的《沧浪诗话》，定型于高棅的《唐诗品汇。
总叙》，高棅认为中唐是盛唐之后的再盛。
9、陈衍《石遗室诗话》中的三元说法。
10、魏微在总结南北诗风的得失后，提出“各去所短，何其两长”的主张。
11、贞观新声《P16》12、上官仪的六对，八对之说。
13、杜甫对初唐四杰评价，初唐诗人宋之问最早将他们合称。
14、杨炯的“耻居王后”指散文创作。
影带，假对映射上官仪。
15、吴中四杰：贺知章，张若虚，张旭，包融。
16、沈宋并称是律诗定型的标志《沈佺期和宋之问》。
17、高棅《唐诗品汇》说陈子昂“继往开来，中流砥柱，上遏贞观之微波，下决开元之正派。
殷潘对《河岳英灵集序》对盛唐诗人评价：:既闲新声,复晓古体,文质半取,风骚两挟,言气骨则建安为传,论宫商则太康不逮。
18、“上薄风骚，下该沈宋，古傍苏李，气夺曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专”元稹对杜甫的评价。
19、冲淡诗风的代表诗人：王维，孟浩然，斐迪，储光羲，崔兴宗，常建等。
婓迪《辋川集》；殷潘对储光羲的评价：格高调逸，趣远情深。
常建《题破山寺后禅院》名句：曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
婓迪《宫槐陌》名句：秋来山雨多，落叶无人归。
20、储光羲《田家杂兴八首》名句：清浅望河汉，低昂看北斗。
中学生诗词知识讲座第三讲
中学生诗词知识讲座第三讲主讲老师：周文龙格律诗的三要素上一章我们讲授了古典诗词的诗韵和四声。
通过上一章的学习，大家初步了解了诗是韵文，写诗必须押韵和如何押韵的知识，同时也了解了古代汉语四声和现代汉语四声的有关知识。
同学们对这些知识的掌握，对于下一步的学习是非常重要的。
在本讲中，我们要重点学习的是关于格律诗（这里主要指近体诗）的三大要素，也就是人们平常所说的平仄、对仗和押韵。
格律诗和古诗有四个主要区别：第一，句子的数量是固定的。
有四首绝句，八个节奏和十多个节奏。
第二，押韵严格。
一般要求用平调押韵，很少用平调押韵。
第三，注意平坦和狭窄。
有一些规则要求诗歌有明确的句子，句子有明确的单词，单词有明确的声音。
第四，它需要对抗。
特别是，在八个句子节律中间的两个对联一般必须用对偶。
第一节关于平仄一、平仄与诗韵平仄是诗词格律的一个术语，也是格律诗三大要素之一。
在第二讲里我们已经讲过，无论是古代汉语还是现代汉语，就其声调而言，都可分为两大类：平声和仄声。
平声就是声音平直，仄声就是声音倾侧不平的意思。
在古代平水韵里，人们把上平声和下平声归为平声，把上声、去声和入声归为仄声。
今天，现代汉语取消了入声，大约1800个左右的入声字被分派到平、上、去三声里，即所谓的“入派三声”。
因此，阴平声、阳平声归为平声，上声和去声归为仄声。
诗词是语言的艺术。
人们利用平仄两种声调，在诗词句中相互交错，从而使声音协调多变，抑扬顿挫，铿锵悦耳，具有强烈的音乐美和艺术感染力。
我们讲诗词格律，其中最主要的一条就是讲平仄。
传统格律诗词之所以经久不衰，而且被人们称为国粹、国宝，这种讲究平仄声韵的艺术特点，恐怕就是其中一个非常重要的因素。
著名语言学家王力先生曾说过：“近体诗最本质的特点是讲究平仄。
如果不讲平仄，一首诗尽管是四句或者八句，也不能叫绝句或律诗，而仍然是古体诗。
”毛泽东在《给陈毅同志谈诗的一封信》中也说过：“律诗讲究平仄，不讲平仄，即非律诗。
古诗韵律类型
五绝类型一⊙平平仄仄，⊙仄仄平平。
（韵）⊙仄平平仄，平平仄仄平。
（韵）山中王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高秋晚，山中黄叶飞。
五绝类型二平平仄仄平，（韵）⊙仄仄平平。
（韵）⊙仄平平仄，平平仄仄平。
（韵）静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
五绝类型三⊙仄平平仄，平平仄仄平。
（韵）⊙平平仄仄，⊙仄仄平平。
（韵）南行别第韦承庆万里人南去，三春雁北飞。
不知何岁月，得与尔同归。
五绝类型四⊙仄仄平平，（韵）平平仄仄平。
（韵）⊙平平仄仄，⊙仄仄平平。
（韵）塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
七绝类型一⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。
（韵）⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。
（韵）南游感兴窦巩伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。
日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台。
七绝类型二⊙平⊙仄仄平平，（韵）⊙仄平平仄仄平。
（韵）⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。
（韵）出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
七绝类型三⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。
（韵）⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。
（韵）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
七绝类型四⊙仄平平仄仄平，（韵）⊙平⊙仄仄平平。
（韵）⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。
（韵）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！五律类型一⊙平⊙仄仄⊙仄仄平平（韵）⊙仄⊙平仄平平⊙仄平（韵）⊙平⊙仄仄⊙仄仄平平（韵）⊙仄⊙平仄平平⊙仄平（韵）送友人李白青山横北郭，白水绕孤城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
五律类型二平平⊙仄平（韵）⊙仄仄平平（韵）⊙仄⊙平仄平平⊙仄平（韵）⊙平⊙仄仄⊙仄仄平平（韵）⊙仄⊙平仄平平⊙仄平（韵）晚晴李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁回，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
唐诗20讲-第四讲-高中(3.题名会)
第4讲高中3.题名会还有一项有唐代特色的是“题名会”。
地点是慈恩寺，大雁塔。
慈恩寺是唐高宗即位前为母亲文德皇后所建的一所愿寺，位于唐长安城外东南隅的晋昌坊，即皇城东第一街，街东自南而北第三坊，南临曲江。
公元652年，玄奘奏请皇帝在寺内建塔，以保存他从印度带回的大量佛经和佛像。
唐高宗欣然准奏，玄奘喜之不尽，亲自设计建塔草图甚至参加建塔劳动。
这就是慈恩寺塔，直到唐文宗太和年间，许玫登进士才正式以“雁塔”为诗题。
“雁塔”得名的原因至今不甚了了，比较流行的一种是，佛主释迦牟尼曾化身为鸽救生，鸽为鸟类，而唐时习俗崇尚雁，凡是说到鸟，常以雁代之，所以，塔名为“大雁塔”。
关于这座寺庙，史料几乎没留下什么记载，爱吟咏的诗人留下的一些断章残片，差可让人揣想慈恩寺的景况和风物：《谒大慈恩寺》唐高宗李治日宫开万仞，月殿耸千寻。
花盖飞团影，幡虹曳曲阴。
绮霞遥笼帐，丛珠细网林。
寥廓烟云表，超然物外心。
《同崔峒补阙慈恩寺避暑》卢纶寺凉高树合，卧石绿阴中。
伴鹤惭仙侣，依僧学老翁。
鱼沈荷叶露，鸟散竹林风。
始悟尘居者，应将火宅同。
这些诗中的慈恩寺是一派佛门清净的场景，关于那座五层，砖表土心，建有相轮露盘的名塔，虽然是以佛教和高僧的名义而建，它与红尘俗世从来就有着剪不断理还乱的纠缠。
玄奘大师为虚名所累而离开大雁塔后，大雁塔并不因为大师的离去而寂寞，它一直是京城的热门地。
几经改建修缮，如今的大雁塔已有七层，高达64。
1米，“宝台耸天外，玉辇步云端”的高贵感觉肯定没错。
在唐中宗神龙时代，这塔就成了俗世浮名的纪念碑。
《卿相题名因成四韵》徐夤雁塔搀空映九衢，每看华宇每踟蹰。
题名尽是台衡迹，满壁堪为宰辅图。
当时，进士们参加过杏园宴之后，都到慈恩寺塔（大雁塔）去把名字逐一写在上面。
公推一位字写得好的人来写。
这些字写好，由工匠錾刻在上面。
过后，其中如果有人做到将相一类的官，重新用朱笔描一遍，并在他的名字的前面加一前字，称前进士。
不仅如此，即使他在及第前后在别地方题过的名字也都要加一前字，以示尊荣，“雁塔题名”遂成风尚。
汉语诗律学
汉语诗律学1．关于诗的种类诗歌从格律上看，可以分为古体诗和近体诗。
我国诗歌发展到齐梁时代，随着人们对音节结构的认识，开始有意识的讲求声律，到唐代，正式形成了以讲求平仄、对仗为形式的格律诗。
以前对平仄、对仗、用韵等要求不严格或没有要求的诗或唐以后诗人写的仿古诗叫古体诗，古体诗又称古诗或古风，形式较自由，汉魏六朝以前的诗一般都是古体诗。
与之相应的格律诗，又称近体诗、今体诗、律诗，是时代发展的结果，要求较严格。
格律诗盛行于唐代，鲁迅曾说：“好诗被唐人作绝了，今再没翻出如来佛手心之孙悟空。
从唐到清诗一直遵循着格律，但也有人做古体诗。
近体诗可分律诗和绝句（绝句分律绝和古绝，这里只说律绝），绝句分古绝和律绝两类，律绝是对律诗的截取，所以要求和律诗的平仄、押韵等标准一致；古绝属于古体诗，要求不严格。
从字数上看，有五言和七言的。
所以具体常见的四类，五律，七律，五言律绝，七言律绝。
长律是指超过八句的律诗，也属于近体诗，因其除了首尾两联以外，一律要求有对仗，所以又叫“排律”。
长律的对仗和律诗一样;首联可以用对仗,也可以不用;中间各联一律要用对仗;尾联不用对仗,以便结束, 一般长律多为五言,或称五言排律。
五言排律每句五个字,但句数超过八句,一般十二句,有的更多。
但古风分为五古和七古只是大致的分法。
此外还有杂言。
三、五、七字居多，偶尔也有四、六字或七字以上的，习惯上把这些杂言古风归入七古。
如：李白《蜀道难》（1428）。
）律诗有以下四个特点：一、字数固定。
五律、七律皆每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字；古绝产生在律诗前，不讲格律。
五言律绝四句，二十字，七言律绝四句二十八字。
从唐代开始，一般认为七律五律是正诗，而所谓绝句，绝乃断也，它是截取律诗的一半，或截首尾两联，或截中间两联，或截前半首，或截后半首，所以又叫诗头。
因律绝是截律诗而成，所以又称“截句”，律绝一般是截取律诗的首尾两聊,也就是完全不用对仗。
一般认为是不能登大雅之堂的。
唐诗的用韵
唐诗的用韵唐代产生的近体诗，押韵的位置是固定的。
律诗是二、四、六、八句押韵，绝句是二、四句押韵。
无论律诗或绝句，首句可以用韵，也可以不用韵。
本单元文选中，律诗首句入韵的如王维的《终南山》、杜甫的《登高》、李商隐的《马嵬》、陆游的《黄州》等；绝句首句入韵的如杜牧的《泊秦淮》等。
律诗首句不入韵的如李白的《赠孟浩然》、杜甫的《客至》等；绝句首句不入韵的如杜甫的《八阵图》、苏轼的《饮湖上初晴后雨》等。
唐以后的古风和乐府在韵例方面和汉魏六朝诗没有什么不同。
只是七言诗以隔句用诗为常，句句用韵为变；上文所说的柏梁体这个名称，就是用来跟当时的常体相区别的。
唐诗的韵部和前代大不相同。
不仅和上古的韵部大不相同，和魏晋的韵部也不相同。
宋代以后，凡做诗的，都依照唐人的韵部，因此有必要简单介绍唐代的诗韵。
隋陆法言著《切韵》，盛行於世。
这部书一共分为206韵。
206韵分得太细，也不完全符合当时的语音，不便於押韵，所以唐代规定相近的韵可以"同用"。
南宋时代，平水刘渊索性把同用的韵合并起来，成为107韵，后人又减为106韵，这106韵被称为平水韵，一般就叫作"诗韵"。
唐代诗人虽然不是依照平水韵用韵的，但是他们既然依照"同用""独用"的规则，那么平水韵正可以用来说明唐人的用韵。
现在列举106韵的韵目如下：平声上声去声入声一东一董一送一屋二冬二飓二宋二沃三江三讲三绛三觉四支四纸四（宝玉换真）五微五尾五未六鱼六语六御七虞七（鹿下加吴）七遇八齐八荠八霁-- -- 九泰九佳九蟹十卦十灰十贿十一队十一真十一轸十二震四质十二文十二吻十三问五物十三元十三阮十四愿六月十四寒十四旱十五翰七曷十五删十五潸十六谏八黠（以上上平声）一先十六铣十七霰九屑二萧十七筱十八啸三肴十八巧十九效四豪十九皓二十号五歌二十哿二十一个六麻二十一马二十二七阳二十二养二十三漾十药八庚二十三梗二十四敬十一陌九青二十四迥二十五经十二锡十蒸 -- -- 十三职十一尤二十五有二十六宥十二侵二十六寝二十七沁十四缉十三覃二十七感二十八勘十五合十四盐二十八琰二十九艳十六叶十五咸二十九（谦言换豆）三十陷十七洽（以上下平声）每一韵有哪些常用字，可查阅《诗韵常用字表》。
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第3讲应试
4.八韵赋
进士科，自高宗时即取代秀才科而成为最贵重的科目，第二场杂文考试。
“杂文两首，谓箴、铭、论、表之类。
开元间，始以赋居其一，或以诗居其一，亦有全用诗赋者，非定制也。
杂文之专用诗赋，当在天宝之季。
”而且，制举在天宝十三载后也试诗赋。
从高宗时到玄宗末年，正是唐代诗歌创作日益发展兴盛的时期，上至帝王贵族，下至牧童竖子，无不喜欢吟诗作赋，对于现实生活中发生的各种事物，也无不以诗赋来描述，且刻意求工，争强斗胜。
而在上层社会，诗赋更成为日常交往的重要工具。
所以，诗赋被引入科举考试中，“正是诗歌的发展繁荣对当时社会生活产生广泛影响的结果”。
这以后，诗赋在考试中起的作用越来越大，同时，又促使人们对诗赋考试更加重视，以致当时人说：“主司褒贬，实在诗赋。
”1
而且，杂文这种考试形式，尤其是诗赋，在写作技巧和结构形式上的要求越来越严。
如唐玄宗开元十二年，进士科考试《终南山望余雪》诗，祖咏仅做了四句“终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中増暮寒”就交卷，据《唐诗纪事》卷二十载，祖咏交卷时，考官诘问他何以离格，他回答说“意尽”。
祖咏最后获得通过而进士及第。
中唐时诗赋考试已有限六十字作成的五言排律的规定，韵脚也随题目有所规定。
如德宗贞元十六年，白居易应试进士科，诗题为《玉水记方流》，“以‘流’字为韵，六十字成”。
即要求双句末字押“流”字所属的平声尤韵（与幽、侯通用），共十二句，做得圆转通透。
良璞舍章久，寒泉彻底幽。
尹孚光滟滟，方折浪悠悠。
凌乱波纹异，萦回水性柔，似风揺浅瀬，疑月落清流。
濳颕应傍逹，藏眞岂上浮。
玉人如不记，沦弃即千秋。
《赋得玉水记方流》吴丹
玉泉何处记，四折水纹浮。
润下宁逾矩，居方在上流。
映空虚漾漾，涵白净悠悠。
影碎疑冲斗，光清耐触舟。
珪璋分辨状，沙砾共怀柔。
愿赴朝宗日，萦回入御沟。
吴丹更是前两联破题，先将题目的字面意思表达出来，末两联又分扣“玉”“方”“水”
“流”，可谓用心良苦。
另外，对应试诗作中的重复用字，开始还不看作大毛病，后来则绝对不允许。
如天宝十载，进士科考试《湘灵鼓瑟诗》，钱起所作诗中的第四句“楚客不堪听”，和第十一句“曲终人不见”，重了一个“不”字，但还是获得通过而进士及第。
1《通典》卷十七载赵匡《举选议》：“进士者，时共羡之，主司褒贬，实在诗、赋，务求巧丽，以此为贤。
”
《省试湘灵鼓瑟》
善鼓云和瑟，常闻帝子灵。
冯夷空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传湘浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
这首诗的亮点是末联，“曲终人不见”表现消逝，“江上数峰青”表现的是永恒。
曲终了，人去了，一霎时，我们以前所游目骋怀的世界好像猛然间从脚底倒塌去了。
这是人生最难堪的一件事，但是一转眼间我们看到江上青峰，好像又找到另一个可亲的伴侣，另一个可托足的世界。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
不仅如此，伊人此曲果真消逝了么？这一曲缠绵悱恻的音乐没有惊动山灵？它没有传出江上青峰的妩媚和严肃？它没有深深地印在这妩媚和严肃里面？山青处几许风流，此曲中多少因缘，青山永在，瑟声和鼓瑟的人也就永在了。
似此种风味，一片喊“好”声，也在情理中。
可是在宣宗大中十二年的博学宏词科考试中，有考生作诗用重了字，尽管主考官以钱起诗中也有重字为例而为其辩解，但宣宗还是认为“诗中重用字”不妥，“乃落下”。
赋的考试也正是逐渐严格的。
试赋主要是律赋，也讲究平仄押韵，一般为八韵，字数一般限于三百五十字，韵脚也有定规。
要求“入句见题”，“偶属典丽”。
这种赋体，实质是八股文的前驱。
唐前期，“止命以题，初无定韵”。
后来才开始限定，如白居易与诗同时所作的《省试性习相近远赋》，“以‘君子之所慎焉’为韵”。
即要求在句末依次换押与“君子之所慎焉”这六个字相同之韵，因而本赋中就分为六组韵字，如第一组是人、君、分、纷同韵，第二组是揆、里、轨、始、以、止、子同韵，以下四组类推。
台湾逢甲大学教授简宗梧及其研究生游适宏2根据《赋谱》“近取诸身”的譬喻提示，梳列各项要求，绘制了两个非常直观的图表，可以一窥门径：
2《律赋在唐代‘典律化’之考察》，《逢甲人文社会学报第1期》第1-16页，2000年11月。
段内的变化如晚唐王棨《江南春赋》。
《江南春赋》原系王棨私下练习之作，赋中各段皆以“紧”、“长”、“隔”并组为基础再加变化：
由上可见，试赋命题限意限韵的实质是出难题。
因而后来出题偏难，因难见巧，以考人的才智。
其限意则从经、史、子、集出题，其限韵则有二字至十七字韵脚，有以四声为韵及四声两周为韵等，而且韵脚往往直接关照经义。
这双重限定表明，律赋查考的绝不仅仅是辞藻和声律的斟酌，还有熔经铸史、驱使六籍的功夫。
读书人为了求得科场胜利，自然会对典籍的内涵用心揣摩、深入体会，进而接受其中的政治观、社会观、价值观等，而国家也正要通过这个普遍而又带有强制性的手段，“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
”达成塑造知识分子、操控精英文化的目的。
所以中唐以后士人多习律赋，顽强学习这个国家标准，也有名家，如白居易兄弟及王起等，晚唐黄滔更精此道，都有不少律赋传世，但佳作甚少，原因就是一个“难”。
有人认为律赋为诗歌的发展积累了很多有益的养料。
律赋不限定于书本知识，对于士子开阔视野、扩大知识面提出了很高的要求。
在唐代的科举中，律赋可以说是没有范围的，可以是经书上的一言半语为题，也可以是史部或子部书的中一句话，也可以是在自然或社会中随手拈来的题目。
唐代并没有注明题目出处的要求，也不允许士子上请。
这种范围的不确定性，实际上就是没有固定的范围，很大程度上要靠人的见闻与聪明才智才能应付。
一旦违犯规定，考试则难通过。
例如，有名的“宋五坦率”故事，即因“试赋误失官韵”而起。
由于诗赋越来越难，而人们逐渐看重的是它那可以获取功名的利益功能，所以，考生越来越追求辞藻，注重形式，以应付考试。
因而诗赋的思想内容越来越平庸贫乏，从而导致两度停考诗赋，或以箴、论、表、赞代诗赋，或以论议代之。