口语交际附答案

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口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、情景对话练习情景一:你是一名顾客,在一家餐厅就餐。

你发现你的餐点中有一个错误,需要向服务员说明情况。

练习题:1. 你该如何礼貌地向服务员指出餐点的错误?2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作,你应该如何回应?3. 如果服务员态度不佳,你应该如何表达你的不满?答案:1. 你可以这样说:“您好,不好意思打扰一下,我发现我的餐点似乎有些问题,我点的是XX,但这个看起来像是YY。

”2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作,你可以回答:“谢谢您的理解,我非常感激。

请尽快帮我更换。

”3. 如果服务员态度不佳,你可以说:“我理解你们可能很忙,但我希望我们能以礼貌的方式解决这个问题。

”情景二:你是一名学生,需要向老师请假。

练习题:1. 你应该如何向老师提出请假请求?2. 如果老师询问你请假的原因,你应该如何回答?3. 如果老师不同意你的请假请求,你应该如何表达你的想法?答案:1. 你可以这样说:“老师,您好,我因为XX原因,需要请假一天,请您批准。

”2. 如果老师询问原因,你应该诚实回答:“我因为生病/家里有急事,需要请假。

”3. 如果老师不同意,你可以说:“我理解学校的规定,但我真的很需要请假,请问有没有其他解决方案?”二、角色扮演练习角色一:你是一家公司的人力资源经理,需要面试一位应聘者。

练习题:1. 你应该如何开始面试?2. 你会问哪些问题来了解应聘者的能力和经验?3. 如果应聘者提出薪资要求,你应该如何回应?答案:1. 你可以这样说:“您好,欢迎来到我们公司参加面试,请先简单介绍一下自己。

”2. 你可以问:“请谈谈您在XX领域的工作经验”或“您认为自己最大的优势是什么?”3. 如果应聘者提出薪资要求,你可以说:“我们公司的薪资是根据能力和经验来定的,您的要求我们会考虑,稍后会给您答复。

”角色二:你是一家公司的客户服务代表,需要处理一位客户的投诉。

练习题:1. 你应该如何接听客户的电话?2. 如果客户对产品或服务不满意,你应该如何回应?3. 如果客户要求退款或赔偿,你应该如何处理?答案:1. 你可以这样说:“您好,这里是XX公司客服中心,很高兴为您服务。

三年级口语交际试题及答案

三年级口语交际试题及答案

三年级口语交际试题及答案1. 自我介绍:请你向同学们简单介绍一下自己,包括你的名字、年龄、爱好等。

2. 描述天气:今天的天气如何?请你描述一下,并说说这样的天气适合做哪些活动。

3. 介绍家庭成员:请你向同学们介绍一下你的家庭成员,可以谈谈他们的特点和你们一起做过的有趣的事情。

4. 表达喜好:你最喜欢什么颜色?为什么?请用几句话表达出来。

5. 讲述一个故事:请你讲述一个你听过的或者自己编的小故事,故事要简短有趣。

6. 表达感谢:如果你收到了一份礼物,你会如何向赠送者表达感谢?7. 提出建议:如果你的朋友遇到了困难,你会给他什么建议?8. 表达愿望:如果你有一个愿望,你希望是什么?为什么?答案示例1. 自我介绍:大家好,我叫小明,今年9岁。

我非常喜欢画画和踢足球。

2. 描述天气:今天阳光明媚,天气很暖和,适合去公园放风筝或者和家人一起野餐。

3. 介绍家庭成员:我家有四口人,爸爸、妈妈、弟弟和我。

爸爸是个工程师,妈妈是个老师,弟弟才5岁,我们经常一起玩游戏。

4. 表达喜好:我最喜欢的颜色是蓝色,因为它让我感觉平静和放松。

5. 讲述一个故事:从前,有一个勇敢的小男孩,他帮助了一个迷路的老婆婆找到了回家的路。

6. 表达感谢:如果收到礼物,我会说:“谢谢你,这份礼物我非常喜欢。

”7. 提出建议:如果我的朋友遇到困难,我会建议他不要放弃,要勇敢面对问题。

8. 表达愿望:我的愿望是长大后成为一名宇航员,因为我想探索宇宙的奥秘。

结束语同学们,通过今天的口语交际练习,希望大家能够更加自信地表达自己的想法和感受。

记住,良好的沟通能力是我们成长过程中非常重要的一部分。

希望大家在日常生活中也能多练习,不断提高自己的口语表达能力。

谢谢大家!。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案口语交际练习题及答案口语交际是初中考试必备题,下面小编为大家整理了口语交际练习题及答案,希望对你们有帮助。

1.口语交际李容是班上的语文科代表,因病住院。

她的同桌好友张林星期天到医院探望她。

李容请张林把自己写的转交给语文老师赵老师,并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意,希望赵老师能批改好,让张林后天来时带给她。

第二天,张林把李容的作文交给赵老师时,对赵老师说:根据语境,写出张林的转述语,要简明连贯得体,不超过45个字。

(3分)【答案】示例:赵老师:张林生病住院了,不能按时交作文,她感到很抱歉。

她想请您改好作文,让我明天带给她。

2.口语交际。

新学期,初三的小丽想参加学校的集体舞训练,但是妈妈死活不同意,原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。

作为小丽的同学,你应该怎样去劝说小丽的妈妈?(话语要得体适当)(3分)【答案】示例:阿姨,跳校园集体舞真的有好多益处而且我们也觉得跳舞与平时同学之间的交往差不了多少,不会引起感情问题。

您放心吧。

3.根据下面的情境,补充小明谈话的.内容。

要求文明得体,清楚连贯。

(2分)中考结束后,小明乘火车到北京旅游。

途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。

小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说:。

到了北京,小明在某宾馆518房间住下。

为了以免父母他们担心,他用手机发短信给妈妈,说:【答案】有礼貌的拒绝;回答让父母放心(得体即可)。

4.在下面两种情境下,用语最得体的一组是()(2分)〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。

〔情境2〕某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。

A.对不起,已经超时了。

你停一下,我来说两句。

B.对不起,已经超时了。

不好意思,我打断一下。

C.已经超时了,对不起。

不好意思,我打断一下。

D.已经超时了,对不起。

你停一下,我来说两句。

【答案】B5.口语交际黄桥初中积极倡导素质教育,每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳,剑术活动,大家对此褒贬不一。

小升初口语交际试题及答案

小升初口语交际试题及答案

小升初口语交际试题及答案一、听力理解(共20分)(一)听句子,选择正确图片(每题2分,共10分)1. 请听句子:今天天气晴朗,适合去公园放风筝。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 雨天放风筝B. 晴天放风筝C. 室内放风筝2. 请听句子:小明的爸爸是一名医生,他经常晚上加班。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 小明的爸爸是警察B. 小明的爸爸是医生C. 小明的爸爸是教师3. 请听句子:春天到了,花园里的花都开了。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 冬天的花园B. 春天的花园C. 秋天的花园4. 请听句子:这个周末,我们全家计划去海边度假。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 海边度假B. 山区度假C. 乡村度假5. 请听句子:老师告诉我们,明天有一场英语演讲比赛。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 数学竞赛B. 英语演讲比赛C. 体育比赛(二)听对话,回答问题(每题3分,共10分)6. 听以下对话:A: 你最喜欢的运动是什么?B: 我最喜欢的运动是游泳。

问:B最喜欢的运动是什么?答:游泳。

7. 听以下对话:A: 这个周末你打算做什么?B: 我打算去图书馆看书。

问:B这个周末打算做什么?答:去图书馆看书。

8. 听以下对话:A: 你昨天为什么没有来学校?B: 因为我生病了。

问:B昨天为什么没有来学校?答:因为生病了。

9. 听以下对话:A: 你的新书包是什么颜色的?B: 是蓝色的。

问:B的新书包是什么颜色的?答:蓝色的。

10. 听以下对话:A: 你们班有多少人?B: 我们班有45个人。

问:B的班里有多少人?答:45个人。

二、口语表达(共30分)(一)自我介绍(10分)请考生用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等基本信息。

(二)情景对话(10分)假设你是一名小学生,你的外国朋友Tom来你家做客,你们进行了以下对话:Tom: Hi, this is my first time to visit your home. Could you show me around?Your response: ___________________________________________Tom: What's your favorite subject in school?Your response: ___________________________________________Tom: Do you have any pets at home?Your response: ___________________________________________(三)看图说话(10分)请考生观察以下图片,并用英语描述图片内容:[图片描述:一个小男孩在公园里放风筝,旁边有一只小狗在跑。

部编版三年级语文下册期末口语交际专项(附答案)

部编版三年级语文下册期末口语交际专项(附答案)

口语交际专项一、口语交际。

1. 小明要和同学们一起去春游,可妈妈却担心安全问题不同意去。

如果你是小明如何对妈妈说呢?...2. 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势?...3. 你的家乡有哪些习俗呢?选一种你了解或参加过的,和同学们交流。

...4. 情景一:爸爸特别爱抽烟,每天家里烟雾弥漫,把自己的身体抽坏了,我和妈妈也跟着“吸毒”。

我想对他说……情景二:小刚一放学就沉迷于网络游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体. 我想劝他····同学们,遇到类似的情况,我们应该怎么办?(劝说)那你打算针对上面的哪件事进行劝说?以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效,小组交流后,在全班展示。

...5.在课内外,我们已经读了许多故事,看谁说得最有趣。

(1)将搜集的故事读熟,把故事的要点记下来。

(2)按照记下的要点把故事讲完整,把精彩的地方讲具体。

(3)先在小组里讲故事,再推举代表在班上讲。

...口语交际专项参考答案一、点拨:首先要有称呼,说清想法和理由。

为了让妈妈放心,说明白和同学一起春游的好处。

还要用委婉商量的语气。

答案:小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!”二、点拨:首先要有称呼语,发言表明观点时要条理清晰。

理由充分,让听者感觉到真诚。

答案:敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务” .我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是:正直,有自己的见解.我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧.(320字)三、点拨:是哪里的民俗,要把这种习俗介绍具体,让人听明白。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、听力理解1. 请听下面这段对话,选择正确的答案。

()A. 两个人在谈论天气B. 两个人在谈论电影C. 两个人在谈论旅行2. 请听下面这段独白,判断下列说法是否正确。

()小明喜欢周末去公园散步。

3. 请听下面这段对话,回答问题。

()他们打算什么时候去图书馆?二、情景反应1. 当你的朋友邀请你一起去爬山时,你会怎么回答?()A. 好啊,我很喜欢爬山。

B. 不行,我有点害怕高。

2. 在超市购物时,售货员询问你需要帮助吗,你会怎么说?()A. 不用了,谢谢。

B. 请问洗发水在哪儿?三、对话补充1. A:你昨天晚上看了那部电影吗?B:是的,我觉得__________。

2. A:明天我们要去动物园,你想一起去吗?B:__________,我一直都很喜欢动物。

四、话题表达1. 请以“我的理想”为题,进行两分钟的口语表达。

2. 请描述一下你最喜欢的季节,并说明原因。

五、角色扮演1. 假设你是导游,请为游客介绍一处著名的旅游景点。

2. 假设你是餐厅服务员,一位顾客对菜品不满意,请你妥善处理。

六、辩论赛正方:网络对人们的生活有益反方:网络对人们的生活有害请分别列出正反双方的观点和论据。

七、语言游戏1. 词语接龙:请从“幸福”开始,每人轮流说出一个以一个字开头的词语,不能重复。

2. 成语猜谜:我给你一个提示,你能猜出这个成语吗?提示:形容速度非常快。

(答案:风驰电掣)八、故事复述1. 请根据下面的故事梗概,用自己的话复述这个故事。

故事梗概:一位农夫在田里捡到一只受伤的小鸟,他精心照料小鸟,最终小鸟康复并飞走了。

2. 请听老师讲述一个故事,然后用自己的话将故事的主要内容复述给同学听。

九、即兴演讲1. 请以“绿色环保,从我做起”为题,进行三分钟的即兴演讲。

2. 请针对“手机对中学生的影响”这一话题,发表你的看法。

十、小组讨论1. 讨论话题:如何提高课堂学习效率请每位同学提出至少两条建议,并说明理由。

五年级语文口语交际试题答案及解析

五年级语文口语交际试题答案及解析

五年级语文口语交际试题答案及解析1.在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?【解析】略2.根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。

有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:。

【解析】略3.发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

(1)干部的祝酒时可能说:(2)老翁的祝酒时可能说:(3)我们回敬他们时可能说:【解析】略4.根据下面的情境写话(2分)一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。

总觉得少了一点情趣。

你可以改为:。

【解析】略5.我会归纳。

课文主要写了白求恩大夫的哪几件事?__________________________________________________________【答案】吃土豆和给孩子治胳膊两件事。

【解析】略6.精彩的课文天地。

(10分)(1)《马诗》的作者是代诗人。

全诗中没有一个“马”字,但从可以看出作者是写马。

这首诗表达了诗人。

(2)历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写4个(3)写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文:。

你认为这段文字好在:。

【答案】(1)唐李贺何当金络脑,快走踏清秋,表达了诗人的雄才大志以及怀才不遇的悲愤(2)只要是关于智慧的典故和成语即可.【解析】略7.畅所欲言。

(5分)漫画题目是《恒则成》,题字是“人生一连串的奋斗,追求理想要奋战不懈,坚持到底有恒则成。

”请说一说你对这幅漫画的看法:【解析】略8.口语平台。

期末考试前夕,小华接到文学社的通知,周末到双峰山参加国际攀岩比赛的采访活动。

正想放松一下的小华把活动计划告诉了妈妈。

妈妈说:“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就去西双版纳旅游。

”妈妈的言外之意是:请你以小华的口吻,用得体的语言说服妈妈。

【解析】略9.玩味书香,按课文内容填空。

(1)这篇散文按安排写作的顺序,作者先写看海潮时的情景,再写看潮水的情景,最后写。

小学口语交际试题及答案

小学口语交际试题及答案

小学口语交际试题及答案一、听力理解(共20分)1. 听录音,选择正确的答案。

(每题2分,共10分)(1)A. 早上好 B. 下午好 C. 晚上好(2)A. 去公园 B. 去图书馆 C. 去超市(3)A. 看书 B. 画画 C. 听音乐(4)A. 喜欢 B. 不喜欢 C. 一般(5)A. 晴天 B. 雨天 C. 雪天2. 听对话,回答问题。

(每题2分,共10分)(1)他们在谈论什么天气?(2)他们打算去哪个地方?(3)他们喜欢什么活动?(4)他们为什么喜欢这个活动?(5)他们计划什么时候去?二、口语表达(共30分)1. 根据图片描述场景。

(每题5分,共10分)(1)图片描述:一个小男孩在公园里放风筝。

(2)图片描述:一家人在餐厅里吃饭。

2. 角色扮演。

(每题5分,共20分)(1)你是一名学生,向老师请假。

(2)你是一名售货员,向顾客介绍商品。

(3)你是一名导游,向游客介绍景点。

(4)你是一名医生,向病人解释病情。

三、阅读理解(共20分)1. 阅读短文,选择正确的答案。

(每题2分,共10分)(1)A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色(2)A. 跑步 B. 游泳 C. 骑自行车(3)A. 学校 B. 家 C. 公园(4)A. 快乐 B. 悲伤 C. 生气(5)A. 因为 B. 所以 C. 但是2. 阅读短文,回答问题。

(每题2分,共10分)(1)短文中提到了哪些颜色?(2)短文中的人物最喜欢什么运动?(3)短文中的人物在哪里进行活动?(4)短文中的人物心情如何?(5)短文中的人物为什么选择这个活动?四、写作(共30分)1. 写一篇关于你的一天的短文。

(15分)2. 写一封邀请朋友参加生日派对的信。

(15分)答案:一、听力理解1. (1)B (2)C (3)A (4)A (5)C2. (1)晴天(2)公园(3)放风筝(4)因为风筝飞得很高,很有趣(5)周末二、口语表达1. (1)小男孩在公园里放风筝,风筝飞得很高,他非常开心。

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先打电话通过张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次 电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。
(1)王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学
(以下填写内容不超过30字)
(2)王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),
(以下填写内容不超过20字)
9、小强不小心摔伤了腿,住进了医院,星期日,你作为他的同学到医院去看望他,想
想你应该说些什么。
答:小强,你好些了吗同学们都很惦记你,都想里看看你,但是怕吵到你,就怕我代表来看你了。你 要安心养病,不要担心学习。等身体回复了,老师和同学会一起给你补课的。
10、针对校园里的“追星族”,同学们争论开了。下面是两位同学的辨论,如果你在
答:(1)张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需 2000元钱。(2)我班同学病了,
我先照顾他,要晚点回家。
7、周丽是班上的学习委员,成绩一直很优秀。但考试时,由于审题不慎,作文离题了,
最后语文只考了个及格。她伤心地哭了,几天来都闷闷不乐,请那你安慰安慰她。
答:周丽,你别难过了,这次考试失败是因为你审题不慎,又不是你不会,你一直都很优秀,只要在 认真一些,你会更优秀的。
其中,你应怎么表明自己的观点呢
甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦,染发,什么都学,
就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。
乙说:充当“追星族”,没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星,其实是
对美好事物的一种追求,成长过程中缺少追星的经历对成是一种遗憾。
答:示例一:充当“追星族”对成长没有好处,一位模仿明星的另类做法,易养成不良习气。示例二: 充当“追星族”有好处,明星之所以成为明星,一定要很多值得学习的地方,如敬业精神,对我 们的成长有好处。示例三:补课一概而论,应欣赏、学习明星好的一面,如突出的专业技能、良 好的敬业精神;不应该学习其不好的方面。
5、进入六年级以后,班级要进行班干部竞选,有自荐和推荐两种方式,你很佩服同桌
秦瑞杰,想向老师、同学推荐他做班长。请把推荐他的话写在下面,不超过50字
答:大家好!我想推荐秦瑞杰当班长,他自主能力强,人缘好,成绩也不错,还乐于助人,希望同学
6、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。 经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元。王明和李强商量
小升初口语交际练习
1、今天是你步入初中的第一天,班上每个同学都要介绍自己,你准备怎样介绍自己呢
答:大家好,我叫张思雨,原是光明小学的一名学生,很高兴来到这个班级。在小学阶段,我结识了 很多朋友, 现在进入了一个新班级, 这无疑又给我提供了一次广交良友的机会, 希望我和大家能 够和谐相处。虽然我们暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓“有缘千里来相会”,也许我 们来自不同的学校,但我们现在能够分到一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。初中三年,相信我 们大家能够相互帮助,和谐共进!谢谢!
2、我最大的烦恼是:
我是这样解决的:
答:我最大的烦恼是:脸上长了很多雀斑,同学们都叫我“麻子”。
我是这样解决的:金无足赤,人无完人。有一个盲人调琴师生活的非常快乐,别人都看不出他是
盲人,他学会了骑独轮车、游泳等,这种可贵的自信精神是我应该学习的。相比之下,长点雀斑 算什么,我不必有什么烦恼。让别人叫去吧,我不在乎就不会影响我的生活。另外我要把自己的 学习搞好,我会比别人生活得更好、更快乐。
8下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老 师的对话补上。
玲玲:
老师:你是玲玲啊,我是李老师,叫你爸爸或妈妈接电话行吗
玲玲:
老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。
玲玲:
老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。
玲玲:
老师:还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意
答:失败乃成功之母,这点挫折不算什么。你能勇敢地站在讲台上,就成功了一半。你要继续努力, 坚持不懈,我相信成功最终会属于你的。
13、明明今年六年级,星期天正在家里复习功课。这时,小明明明爸爸的同事来了并 提出要在家里打麻将。如果你是明明,怎么对爸爸说才能让爸爸拒绝同事爸爸听了以 后怎么对同事说才能收到同事放弃打麻将的效果(说话时要注意身份和对象,做到简 明、连贯、得体)
11、某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学甲家庭经济条件差,在书店花十 几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,同学甲有
点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“

(应不以富傲人,为对方着想)
答:我没有发现你买的这种普及版,真可惜,多花了许多冤枉钱
12、成绩不是很好的王明同学参加了队干部竞选:“我想当小队长 下面就议论纷纷:“就他,还当小队长”“是呀,成绩又不好。”王明最终没能成为 小队长。他满脸通红,难过地低下了头。 如果王明来向你倾诉烦恼,你准备说些什么 呢
答:大家好,我是杨洋。活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集 体,具有较强的责任心;而是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标。 竞选成功后我将采取组织演讲比赛、 歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活, 努力为班级,为大 家做贡献。请大家投我一票!谢谢大家!
3、王强,男,13岁,是向阳小学六(2)班的学生,他的强科是语文,弱科是数学, 爱好篮球。假如你是向阳小学六(1)班学生,和王强是好朋友,现在你要把王强介绍 给你的同班同学,你会怎么说呢
答:同学们,他是我的好朋友王强,使我们六(2)班的学生,他语文学得很棒,很喜欢打篮球,希 望大家都能喜欢他。
4、你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。Байду номын сангаас如你要竞选 班长、生活委员、体育委员这三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两 方面介绍自己的优势,力争竞选成功。
见。
玲玲:
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来:
答:喂,您好!我是玲玲。
对不起,老师,我爸爸妈妈有事出去了,不在家。
好的,老师,您请讲。
老师,请问一下,召开家长会的具体地点在哪里
老师,我明白了。
爸爸、妈妈,刚才老师来电话了,让我转告你们,学校明天晚上7:00在教师办公室二楼会议室
召开家长会,主要征求他们对学校的办学有什么意见,希望你们能准时参与。
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