《我不能失信》精选练习题-word文档
《我不能失信》精选练习题
【小编寄语】通过《我不能失信》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，今天查字典语文网小编还给大家准备了一些同步练习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
《我不能失信》精选练习题
我能连
yào cān qiàn shì pū
早餐扑空解释照耀道歉
我会填
jǐn( ) hǎo( )
尽好
jìn( ) hào( )
锦上添花
( )的眼睛 ( )地说
( )的嘴巴 ( )地问
( )的孩子 ( )地笑
模仿秀
引用人物的话，可以有不同的形式。
读读比比，试着写几句。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧!”(提示：人物语言在中间。
)
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
(提示：人物的语言在前边。
)
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦?”(提示：人物的语言在后面。
)
课文回放
二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
你通过这些带点的词语体会到什么?试着完成填空。
庆龄多么想( )，多么想( )。
而最终她却放弃了去伯伯家，这是为什么?从她的身上你得到了什么启示?
展示台
古人诚信小故事
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。
有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。
妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。
她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。
曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。
说着，就把猪杀了。
曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。
这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗?记录下来或者给爸爸妈妈讲讲!
以上就是查字典语文网小编分享的《我不能失信》精选练习题的全部内容，祝大家学习进步!。
部编版语文三年级下册 21 我不能失信 同步练习题(含答案)
21* 我不能失信一、在加点字正确的读音上面画“√”。
闪耀．（yào rào）叠．花篮（dié diē）盼．着（pàn bàn）道歉．（jiān qiàn）二、根据意思写词语。
1.没有在目的地找到要找的对象。
（）2.抱歉的意思。
（）3.说明含义、原因、理由等。
（）4.事后懊悔。
（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的孩子（）的鸽子（）地等候（）地说（）的嘴巴（）的眼睛四、写出下列词语的反义词。
失信——（）高兴——（）明白——（）漂亮——（）五、选词填空。
奇怪奇特1.在沙漠地区常常可以看到一些（）的景象。
2.父亲见庆龄停住了脚步，（）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3.如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（）。
4.我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（）。
六、读人物对话，将标点符号填写完整。
1. 父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆你怎么不走啦2. 爸爸我不能去了我昨天和小珍约好了今天她来我们家我教她叠花篮庆龄说3. 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧七、课内阅读。
送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。
她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟．的曲子,今天却总是弹不准。
可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。
妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思．．啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信。
”1.结合句子，给加点的字词选择正确的解释。
(填序号)（1）平时很熟．的曲子,今天却总是弹不准。
（）A.成熟。
B.程度深。
C.熟练。
（2）我的女儿一个人在家,该多没意思．．啊！（）2.读语段中画波浪线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现？（）A.惴惴不安B.心神不宁C.忧心忡忡3.读了这个故事,我知道了小庆龄是一个（）的人。
部编版三年级下册《第21课_我不能失信》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
部编版三年级下册《第21课我不能失信》同步练习卷（7）一、填空题（共5题；共38分）1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
3. 查字典填空。
（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
4. 给下面的词语选择合适的搭配。
5. 读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的：一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________。
（2）这个故事告诉我们：________。
二、语言表达（共1题；共10分）按要求完成句子。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）________（2）这是一个感人的故事。
（改为感叹句）________三、现代文阅读（共2题；共23分）课内阅读，回答问题。
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。
二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
（1）写出近义词。
忽然________ 奇怪________（2）宋庆龄为什么不去伯伯家了？________（3）找出描写鸽子的句子。
部编版三年级语文下册《我不能失信》课文练习题(带答案)
部编版三年级语文下册《我不能失信》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
（会写字）fēn fāng mírén liúxīn kāi fàng yàn lì（________）（________）（________）（________）（________）xiào liǎn shuìlián xǐng lái xīn rán sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）hán xiào wēn dùshīdùguāng zhào qìwēn （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
1.湿漉漉 ______________、_____________、______________2.自言自语 ______________、_____________、______________3.东张西望 ______________、_____________、______________4.气喘吁吁 ______________、_____________、______________三、比一比，组成词语。
汩（_______）菱（_______）啃（_______）屉（_______）泊（_______）凌（_______）肯（_______）屈（_______）四、把下面的词语补充完整。
引人（____）（____）白发（____）（____）自（____）自（____）（____）蹦（____）跳千（____）万（____）争（____）斗（____）准确（____）（____）打草（____）（____）（____）应（____）合五、选词填空。
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习(附答案)
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习（附答案）一、看拼音写词语。
zhùhèxùn sùchónɡfùxíng zhuàng lián xùhuǎn héyōu xián jiàn yìfán nǎo mìmì二、照样子在括号里填上恰当的词。
（________）的微笑好奇地（_______）（________）的石级奋力地（_______）（________）的草地仔细地（_______）（________）的劳动使劲地（_______）三、比一比，再组词。
拼________ 怜________ 等________ 管________ 院________并________ 令________ 寺________ 官________ 完________四、把下面成语补充完整，并说说你的发现。
（____）头（____）脑（____）头（____）发（____）牙（____）爪（____）心（____）胆面（____）耳（____）手（____）脚（____）眼（____）手（____）口（____）舌（____）眉（____）目（____）我发现：____________________________________________五、我会选择正确的词语写在括号里。
连续陆续继续（1）他低下头，（________）写作业。
（2）下课了，同学们（________）走出教室。
（3）小红（________）三次考试得满分。
不但…而且…既然…就…一边…一边（1）老屋（________）晒太阳，（________）听小蜘蛛讲故事。
（2）（________）你已经承认了错误，我（________）原谅你吧。
六、回忆课文《我不能失信》，完成下列各题。
三年级语文下册《我不能失信》课后练习题(完整)
三年级语文下册《我不能失信》课后练习题（完整）一、看拼音，写词语。
yàn zi zēnɡtiān chìbǎng huópō（________）（________）（________）（________）ǒu ěr pòlièzīshìjùlǒnɡ（________）（________）（________）（________）lián pénɡyuān yānɡpiān piān qǐwǔ（________）（________）（________________）二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、先辨字，再组词。
祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）四、补充词语。
喜笑（____）开相（____）而笑眉开（____）笑哑然（____）笑面红（____）赤鸦（____）无声披头（____）发手忙（____）乱五、选择合适的词语填空。
（填序号）①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾Ⅰ不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车，________的。
Ⅳ有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，________的，光影零乱。
六、读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习题及答案
最新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
xiépōguōgài cán yáng sòng biétiǎo dēng zèng pǐn zhíjìng yán hán二、照样子，写词语1．哈哈大笑（AABC）：_______、_______、_______2．大摇大摆（ABAC）：_______、_______、_______3．狠狠地打（××的×）：_______、_______、_______三、比一比，再组词。
心（_______）官（_______）幼（_______）险（_______）必（_______）宫（_______）幻（_______）剑（_______）四、把下列成语或名言补充完整，并选择合适的序号填空。
①手（__）脚（__）②面（__）耳（__）③春（__）秋（__）④一（__）正（__）⑤五（__）丰（__）⑥百（__）百（__）⑦_______________，理不辩不明。
⑧三个臭皮匠，_______________。
⑨_______________，不贰过。
⑩人心齐，_______________。
（1）秋天真是一个_______________的季节，到处洋溢着一派丰收的最象。
（2）今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我_______________。
（3）俗话说得好——“_______________”，只要我们齐心协力，就一定能想出解决问题的办法。
（4）“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯两次同样的错误。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
虽然仍然当然1.黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。
新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习题(带答案)
新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习题（带答案）一、读拼音写词语。
yán hán lún liúmòdúmánɡránshìxiàn mǎn zài lǚxínɡjìnɡlǐ二、照样子，写词语。
1．形容笑的成语：捧腹大笑 ________ ________2．ABB式的词语：冷清清 ________ ________3．AABB式拟声词：吱吱呀呀 ________ ________三、比一比，再组词。
凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）四、补充词语。
（___）牙（___）爪披（___）散（___）五（___）丰（___）金（___）（___）香七（___）八（___）百（___）百（___）五、选择恰当的词语填空。
果然突然自然(1)书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。
(2)我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。
敬爱可爱喜爱(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。
(5)同学们向（_____）的老师问好。
(6)这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。
六、课文整体梳理课文讲一个星期天，宋耀如一家（______）到一位（_______）家去，二女儿宋庆龄（________）。
她突然想起：（_______），爸爸妈妈都劝她（_______），但她为了（______）还是（_______），履行了自己的诺言七、阅读理解“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示（），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
部编版三年级语文下册《21. 我不能失信》课后练习题(附答案)
21. 我不能失信一、我会给加点的字选择正确的读音。
荣耀．(yào rào) 庆．祝(qìng qìn) 盼．望(pàn bàn) 道歉．(qàn qiàn)③我的女儿一个人在家,该多没意思啊!( )七、按要求写句子。
1. 我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）2.你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）3.根据不同意思,用“特别”造句。
当“非常、十分”讲:当“与众不同”讲:八、阅读课文片段，回答问题。
“不，妈妈。
如果．．我并没有忘记，我．．我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是不能失信。
”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为．．我并没有失信。
”1.写出下列词语的反义词。
忘记——失信——2.分别用加点的词语造句。
如果……可是……：……因为……3.“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③消息。
“失信”中“信”的意思是(填序号),在“宁可信其有,不可信其无”中两个“信”的意思都是。
4..对“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话理解正确的一项是( )。
A.宋庆龄空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想让别人知道,于是只能制造善意的谎言。
B.宋庆龄是一个有爱心的孩子,她不想让妈妈因此事感到伤心,于是安慰她的妈妈。
C.独自在家虽然无聊,但宋庆龄信守了诺言,对她来说诚实守信比什么都重要。
D.“一个人在家,是很没劲。
”说明宋庆龄认可了妈妈的话,内心有些怨恨小珍。
九、阅读短文回答问题。
曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。
曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。
部编人教版三年级语文下册《我不能失信》同步练习(含答案)
小学三年级语文（下）《我不能失信》练习题一、给加点字坂正确的读音教．书（jiāo jiáo）扑空．（Kōng kòng）曲．子（qǔqū）教．育（jiāo jiào）空．闲（kōng kòng）弯曲．（qǔqū）盼．着（pàn bàn）耀．眼（rào yào）叠．花篮（diédéi）庆．祝（qìn qìng）歉．意（qiàn qiào）解释．（sìshì）二、看拼音，写词语。
zhūn bèi gēzi jièshìjiān díng nài xìn 、hóu huīfēng hérǐlìxìn shóu nuòyán三、按要求填空。
1、“信”在字典中的解释有：①食用；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是（填序号），课题中的“我”指的是，文中写“我”不能对失信。
这是因为“我”答应她要。
2、关于成信的成语，我知道的还有（至少写两个）四、比一比，组词语。
龄（）花（）歉（）盼（）铃（）华（）谦（）扮（）坚（）熟（）珍（）仰（）竖（）塾（）诊（）抑（）五、在括号里填上适当的词语。
尖尖的（）漂亮的（）红红的（）很熟的（）奇怪地（）耐心地（）六、写近、反义词。
1、写近义词。
漂亮—（）特别—（）失信—（）道歉—（）2、写反义词。
失信—（）停住—（）想起—（）等候—（）漂亮—（）高兴—（）七、补充词语。
言（）一致言（）有信一（）九鼎君子（）言一言为（）察言（）色（）正言顺金（）玉言甜言（）语不言而（）八、选词填空。
如果……就……既然……就……不是……而是……1、我（）和小珍约好了，（）应该在家里等她。
2、（）我去伯伯家，小珍来了（）见不到我了。
小学三年级语文上册《我不能失信》原文、教案及练习题
小学三年级语文上册《我不能失信》原文、教案及练习题她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”“我明白了。
我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”庆龄点点头，甜甜地笑了。
1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）能概括课文的主要内容。
2、过程与方法（1）通过朗读理解课文内容。
（2）鼓励学生收集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。
3、情感态度价值观（1）让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。
（2）结合课文，联系生活实际，说说自己的感受。
教学重点、难点：（1）小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是的重点内容。
（2）如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
课前准备：布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。
教学流程：一、练习导入1、口头找反义词练习：前进──简单──谦虚──寒冷──谁能说出这个词的反义词：板书：守信──谁知道它们是什么意思？谁能用它们说说话？2、根据学生的回答，板书课题，齐读课题。
二、简介宋庆龄1、说说你收集到的有关宋庆龄的资料，请生自由说。
2、齐读“资料袋”里的内容。
三、初读感知1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。
2、分自然段指名朗读检查。
3、讨论：（小黑板出示问题，同桌或小班合作在书上找答案并勾画出来。
）a、故事发生在什么时间？b、文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？c、说说课文主要讲了一件什么事。