中考数学专题训练(一):方位角
数学方位测试题及答案

数学方位测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项表示东南方?A. EB. NC. SED. W2. 如果一个物体从点A向正北方向移动5米,然后向正东方向移动3米,那么它现在位于点A的哪个方向?A. 东北B. 正北C. 正东D. 西北3. 一个点在平面直角坐标系中,如果它的坐标是(-3, 4),那么这个点位于第几象限?A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4. 一个圆的圆心在原点,半径为5,那么圆上任意一点到圆心的距离是多少?A. 0B. 5C. 10D. 不确定5. 如果一个角的度数是180°,那么这个角是什么角?A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题(每题2分,共10分)6. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么它的斜边长是________。
7. 如果一个角的度数是45°,那么它的补角是________。
8. 一个圆的直径是14厘米,那么它的半径是________厘米。
9. 一个点在平面直角坐标系中,如果它的坐标是(2, -1),那么这个点位于第几象限________。
10. 如果一个角的度数是90°,那么这个角是________。
三、简答题(每题5分,共15分)11. 解释什么是对顶角,并给出一个例子。
12. 解释什么是相似三角形,并给出一个例子。
13. 解释什么是勾股定理,并给出一个应用的例子。
四、计算题(每题10分,共20分)14. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为6厘米和8厘米,求斜边的长度。
15. 已知一个圆的半径为7厘米,求圆的周长和面积。
五、解答题(每题15分,共30分)16. 一个点P在平面直角坐标系中,坐标为(-2, 3)。
求点P到原点O 的距离。
17. 已知一个三角形ABC,其中∠A=90°,AB=5厘米,AC=12厘米,求BC的长度。
答案:一、选择题1. C2. A3. D4. B5. C二、填空题6. 5(根据勾股定理)7. 135°8. 79. 第二象限10. 直角三、简答题11. 对顶角是指两条直线相交时,一个角的两边分别与另一个角的两边相对,这两个角互为对顶角。
中考数学-锐角三角函数应用方位角与方向角问题

中考数学锐角三角函数应用方位角与方向角问题复习引入本节课将应用解直角三角形知识解决测量中的方位角问题.探究新知(一)方位角与方向角1.方向角教师讲解:指北或指南方向线与目标方向所成的小于90°的角叫做方向角.如课本图28.2-1中的目标方向线OA,OB,OC分别表示北偏东60°,南偏东30°,北偏西70°.特别地,若目标方向线与指北或指南的方向线成45°的角,如图28.2-1的目标方向线OD 与正南方向成45°角,通常称为西南方向.图28.2-1 图28.2-2 2.方位角教师讲解:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角.•如课本图28.2-2中,目标方向线PA,PB,PC的方位角分别是40°,135°,225°.(二)用解直角三角形的方法解决实际问题方法要点教师讲解:在解决实际问题时,我们要学会将千变万化的实际问题转化为数学问题,要善于将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中的元素(边、角)•之间的关系,这样才能很好地运用解直角三角形的方法求解.解题时一般有以下三个步骤:1.审题.按题意画出正确的平面或截面示意图,并通过图形弄清已知和未知.2.将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.如果没有现成是直角三角形可供使用,可通过作辅助线产生直角三角形,再把条件和问题转化到这个直角三角形.3.根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、•角)之间关系解有关的直角三角形.(三)例题讲解教师解释题意:如课本图28.2-8所示,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,•距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,•到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处.这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?(精确到0.01海里)教师提示:这道题的解题思路与上一节课的例4相似.因为△APB不是一个直角三角形,所以我们把一个三角形分解为两个直角三角形,△ACP与△PCB.PC•是东西走向的一条直线.AB是南北走向的一直线,所以AB与PC是相互垂直的,即∠ACP与∠BDP•均为直角.再通过65度角与∠APC互余的关系求∠APC;通过34度角与∠BPC•互余的关系求∠BPC.教师分析后要求学生自行做完这道题.学生做完后教师再加以总结并板书.解:如课本图28.2-8,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80×cos25°≈80×0.91=72.8.在Rt△BPC中,∠B=34°,∵sinB=PC PB,∴PB=72.872.8sin sin340.559PCB=≈︒≈130.23.因此,当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时,它距离灯塔P大约130.23海里.教师讲解:解直角三角形有广泛的应用,解决问题时,•要根据实际情况灵活运用相关知识.例如,当我们要测量如课本图28.2-9所示大坝的高度h时,只要测出仰角α和大坝的坡面长度L,就能算出h=Lsinα.但是,当我们要测量如课本图28.2-10所示的山高h 时,问题就不那么简单了.这是由于不能很方便地得到仰角α和山坡长度L.图28.2-9 图28.2-10与测坝高相比,测山高的困难在于:坝坡是“直”的,而山坡是“曲”的.怎样解决这样的问题呢?我们设法“化曲为直,以直代曲”.我们可以把山坡“化整为零”地划分为一些小段,课本图28.2-11表示其中一部分小段.划分小段时,注意使每一小段上的山坡近似是“直”的,可以量出这段坡长L1,测出相应的仰角α,这样就可以算出这段山坡的高度h1=L1sin α.图28.2-11在每个小段上,我们都构造出直角三角形,利用上面的方法分别算出各段山坡的高度h1,h2,…….然后我们再“积零为整”,把h1,h2,…相加,于是得到山高h.以上解决问题中所用的“化整为零,积零为整”“化曲为直,以直代曲”的做法,就是高等数学中微积分的基本思想,它在数学中有重要地位,在今后的学习中,你会更多地了解这方面的内容.随堂练习课本第95页练习第1题、第2题.课时总结利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:1.将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,•转化为解直角三角形的问题).2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形.3.得到数学问题的答案.4.得到实际问题的答案.教后反思:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第4课时作业设计课本练习课本第97页习题28.2拓广探索第9题、第10题.双基与中考一、选择题.1.如图,轮船航行到C处时,观测到小岛B的方向是北偏西35°,那么同时从B观测到轮船的方向是().A.南偏西35°B.东偏西35°C.南偏东55°D.南偏东35°(第1题) (第5题) (第8题) 2.•身高相同的三个小朋友甲、•乙、•丙放风筝,•他们放出的线长分别是300m,250m,200m,线与地面所成的角分别为30°、45°、60°(假设风筝线是拉直的),则三人所放风筝().A.甲的最高B.乙的最低C.丙的最低D.乙的最高3.一日上午8时到12时,若太阳光线与地面所成角由30°增大到45°,•一棵树的高为10m,则树在地面上影长h的范围是().A.5<h≤B.10≤h≤C.10<h<15 D.4.△ABC中,AB=6,AC=3,则∠B最大值是().A.30°B.45°C.60°D.无法确定5.如图,水库大坝横断面为梯形,坝顶宽6m,坝高2m,斜坡AB的坡角为45°,•斜坡CD的坡度i=1:2,则坝底AD的长为().A.42m B.()m C.78m D.()m6.△ABC中,+(2=0且AB=4,则△ABC的面积是().A.B.4 C.D.27.一渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向,这艘船以28海里/小时的速度向正东航行,半小时到B处,在B处看见灯塔M在北偏东15°方向,此时,灯塔M 与渔船的距离是().A.B.C.7 D.148.某地夏季中午,当太阳移到屋顶上方偏南时光线与地面成80°角,房屋朝南的窗子高AB=1.8m;要在窗子外面上方安装一个水平挡光板AC,•使午间光线不能直接射入室内,那么挡光板AC的宽度应为().A.1.8tan80°m B.1.8cos80°mC.1.8sin80︒D.1.8cot80°m9.若菱形的边长为4,它的一个内角为126°,则较短的对角线长为( ).A .4sin54°B .4cos63°C .8sin27°D .8cos27°10.如图,上午9时,一条船从A 处出发以20海里/小时的速度向正北方向航行,•11时到达B 处,从A 、B 望灯塔C ,测得∠NAC=36°,∠NBC=72°,那么从B 处到灯塔C 的距离是( ).A .20海里B .36海里C .72海里D .40海里 北BA NC(第10题) (第11题)11.如图,一电线杆AB 的影子分别落在了地上和墙上,某一时刻,小明竖起1•米高的直杆,量得其影长为0.5米,此时,他又量得电线杆AB 落在地上的影子BD 长3米,落在墙上的影子CD 的高为2米,小明用这些数据很快算出了电线杆AB 的高,•请你计算电线杆AB 的高为( ).A .5米B .6米C .7米D .8米二、填空题.12.升国旗时,某同学站在离旗杆底部24m 处行注目礼,当国旗升至旗杆顶端时,•该同学视线的仰角恰为30°,若双眼离地面1.5m ,则旗杆高度为______m .(•用含根号的式子表示)13.在地面上一点,测得一电视塔尖的仰角为45°,沿水平方向,•再向塔底前进a 米,又测得塔尖的仰角为60°,那么电视塔高为________.• • •14.•如图一铁路路基的横断面为等腰梯形ABCD ,•根据图示数据得下底宽AD=______米.(第14题) (第15题)15.如图△ABC的顶点A、C的坐标分别是(0,4),(3,0),并且∠ACB=90°,∠B=•30°,则顶点B的坐标是________.16.如图,•燕尾槽的外口宽AD=•90mm,•深为70mm,•燕尾角为60•°,•则里口宽为________.(第16题) (第17题)17.如图,从高出海平面500m的直升飞机上,测得两艘船的俯角分别为45•°和30°,如果这两艘船一个在正东,一个在正西,那么它们之间的距离为______.三、解答题.18.甲、乙两船同时从港口O出发,甲船以16.1海里/小时的速度向东偏南35°方向航行,乙船向西偏南58°,方向航行,航行了两小时,甲船到达A处并观测到B处的乙船恰好在其正西方向,求乙船的速度v.(精确到0.1海里/小时)(参考数据:sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62,cot32°≈1.60)19.去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,•为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2千米的A、B两地之间修筑一条笔直公路(图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向,B地的北偏西45°方向的C•处有一个半径为0.7千米的公园,问计算修筑的这条公路会不会穿出公园?为什么?A B答案:一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.D 9.C 10.D11.D 二、12.332 1333米 14.29.2 15.(3316.(90+33)mm 17.500(3)m三、18.由题意可知:OA=16.1×2=32.2(海里).∠1=32°,∠2=58°.∴∠AOB=180°-(∠1+∠2)=180°-(32°+58°)=90°.由B 在A 的正西方向,可得:∠A=∠1=32°.又∵在Rt △AOB 中,tanA=OBOA ,∴OB=OA ·tanA=32.2×tan32°=32.2×0.62=19.964(海里).∴v=2OB=19.964÷2=9.982≈10.0(海里/小时).即:乙船的速度约为10.0海里/小时.19.过点C 作CD ⊥AB 于D ,3,这条公路不会穿过公园.。
(人教版初中数学)方位角

4.3.3 角的比较和运算(二)教学目标一、知识与能力能正确运用角度表示方向,并能熟练运算和角有关的问题二、过程与方法能通过实际操作,体会方位角在是实际生活中的应用,培养学生的抽象思维.三、情感、态度、价值观能积极参与数学学习活动,培养学生对数学的好奇心和求知欲教学重难点重点:方位角的表示方法难点:方位角的准确表示教学过程一、情景导入1.海上,缉私艇发现离它500海里处停着一艘可疑船只(如图),立即赶往检查.现请你确定缉私艇的航线,画出示意图.并用语言描述出来.A·可疑船B·缉私艇2.实生活中,有一种角经常用于航空、航海,测绘中领航员常用地图和罗盘进行这种角的测定,这就是方位角,方位角应用比较广泛,现什么是方位角呢?二、学习新知方位角其实就是表示方向的角,这种角以正北,正南方向为基准描述物体的方向,如“北偏东300”,“南偏西400”等,方位角不能以正东,正西为基准,如不能说成“东偏北600,西偏南500”等,但有时如北偏东450时,我们可以说成东北方向.三、实践与应用例1 如图:指出图中射线OA、OB所表示的方向.例2 若灯塔位于船的北偏东300,那么船在灯塔的什么方位?(要让学生画出相应图形,结合图形来回答)(换成其它的方位角再回答然后找到规律)例3 如图,货轮O在航行过程中发现灯塔A在它的南偏东600的方向上,同时在它北偏东600,南偏西100,西北方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D,仿照表示灯塔方位的方法,画出表示客轮B、货轮C、海岛D方向的射线.(教师分析,一学生上黑板,学生点评)四、小结这节课你学到了什么?还有什么想法吗?五、参考练习:1.请使用量角器、刻度尺画出下列点的位置.(1)点A在点O的北偏东300的方向上,离点O的距离为3cm.(2)点B在点O的南偏西600的方向上,离点O的距离为4cm.(3)点C在点O的西北方向上,同时在点B的正北方向上.2. 如图,若已知∠1+∠2=900,∠2+∠3=900,问∠1和∠3是什么关系?为什么?若∠2和∠4相等,则∠1和∠4要满足什么关系?为什么?3.如图,O 是直线AB 上一点,∠AOB=∠FOD=900,OB 平分∠COD,图中与∠DOE 互余的角有哪些?与∠DOE 互补的角有哪些?A 1 2 34 B CC A B DE F O。
中考数学-锐角三角函数应用方位角与方向角问题

中考数学锐角三角函数应用方位角与方向角问题复习引入本节课将应用解直角三角形知识解决测量中的方位角问题.探究新知(一)方位角与方向角1.方向角教师讲解:指北或指南方向线与目标方向所成的小于90°的角叫做方向角.如课本图28.2-1中的目标方向线OA,OB,OC分别表示北偏东60°,南偏东30°,北偏西70°.特别地,若目标方向线与指北或指南的方向线成45°的角,如图28.2-1的目标方向线OD 与正南方向成45°角,通常称为西南方向.图28.2-1 图28.2-2 2.方位角教师讲解:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角.•如课本图28.2-2中,目标方向线PA,PB,PC的方位角分别是40°,135°,225°.(二)用解直角三角形的方法解决实际问题方法要点教师讲解:在解决实际问题时,我们要学会将千变万化的实际问题转化为数学问题,要善于将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中的元素(边、角)•之间的关系,这样才能很好地运用解直角三角形的方法求解.解题时一般有以下三个步骤:1.审题.按题意画出正确的平面或截面示意图,并通过图形弄清已知和未知.2.将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.如果没有现成是直角三角形可供使用,可通过作辅助线产生直角三角形,再把条件和问题转化到这个直角三角形.3.根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、•角)之间关系解有关的直角三角形.(三)例题讲解教师解释题意:如课本图28.2-8所示,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,•距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,•到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处.这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?(精确到0.01海里)教师提示:这道题的解题思路与上一节课的例4相似.因为△APB不是一个直角三角形,所以我们把一个三角形分解为两个直角三角形,△ACP与△PCB.PC•是东西走向的一条直线.AB是南北走向的一直线,所以AB与PC是相互垂直的,即∠ACP与∠BDP•均为直角.再通过65度角与∠APC互余的关系求∠APC;通过34度角与∠BPC•互余的关系求∠BPC.教师分析后要求学生自行做完这道题.学生做完后教师再加以总结并板书.解:如课本图28.2-8,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80×cos25°≈80×0.91=72.8.在Rt△BPC中,∠B=34°,∵sinB=PC PB,∴PB=72.872.8sin sin340.559PCB=≈︒≈130.23.因此,当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时,它距离灯塔P大约130.23海里.教师讲解:解直角三角形有广泛的应用,解决问题时,•要根据实际情况灵活运用相关知识.例如,当我们要测量如课本图28.2-9所示大坝的高度h时,只要测出仰角α和大坝的坡面长度L,就能算出h=Lsinα.但是,当我们要测量如课本图28.2-10所示的山高h 时,问题就不那么简单了.这是由于不能很方便地得到仰角α和山坡长度L.图28.2-9 图28.2-10与测坝高相比,测山高的困难在于:坝坡是“直”的,而山坡是“曲”的.怎样解决这样的问题呢?我们设法“化曲为直,以直代曲”.我们可以把山坡“化整为零”地划分为一些小段,课本图28.2-11表示其中一部分小段.划分小段时,注意使每一小段上的山坡近似是“直”的,可以量出这段坡长L1,测出相应的仰角α,这样就可以算出这段山坡的高度h1=L1sin α.图28.2-11在每个小段上,我们都构造出直角三角形,利用上面的方法分别算出各段山坡的高度h1,h2,…….然后我们再“积零为整”,把h1,h2,…相加,于是得到山高h.以上解决问题中所用的“化整为零,积零为整”“化曲为直,以直代曲”的做法,就是高等数学中微积分的基本思想,它在数学中有重要地位,在今后的学习中,你会更多地了解这方面的内容.随堂练习课本第95页练习第1题、第2题.课时总结利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:1.将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,•转化为解直角三角形的问题).2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形.3.得到数学问题的答案.4.得到实际问题的答案.教后反思:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第4课时作业设计课本练习课本第97页习题28.2拓广探索第9题、第10题.双基与中考一、选择题.1.如图,轮船航行到C处时,观测到小岛B的方向是北偏西35°,那么同时从B观测到轮船的方向是().A.南偏西35°B.东偏西35°C.南偏东55°D.南偏东35°(第1题) (第5题) (第8题) 2.•身高相同的三个小朋友甲、•乙、•丙放风筝,•他们放出的线长分别是300m,250m,200m,线与地面所成的角分别为30°、45°、60°(假设风筝线是拉直的),则三人所放风筝().A.甲的最高B.乙的最低C.丙的最低D.乙的最高3.一日上午8时到12时,若太阳光线与地面所成角由30°增大到45°,•一棵树的高为10m,则树在地面上影长h的范围是().A.5<h≤B.10≤h≤C.10<h<15 D.4.△ABC中,AB=6,AC=3,则∠B最大值是().A.30°B.45°C.60°D.无法确定5.如图,水库大坝横断面为梯形,坝顶宽6m,坝高2m,斜坡AB的坡角为45°,•斜坡CD的坡度i=1:2,则坝底AD的长为().A.42m B.()m C.78m D.()m6.△ABC中,+(2=0且AB=4,则△ABC的面积是().A.B.4 C.D.27.一渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向,这艘船以28海里/小时的速度向正东航行,半小时到B处,在B处看见灯塔M在北偏东15°方向,此时,灯塔M 与渔船的距离是().A.B.C.7 D.148.某地夏季中午,当太阳移到屋顶上方偏南时光线与地面成80°角,房屋朝南的窗子高AB=1.8m;要在窗子外面上方安装一个水平挡光板AC,•使午间光线不能直接射入室内,那么挡光板AC的宽度应为().A.1.8tan80°m B.1.8cos80°mC.1.8sin80︒D.1.8cot80°m9.若菱形的边长为4,它的一个内角为126°,则较短的对角线长为( ).A .4sin54°B .4cos63°C .8sin27°D .8cos27°10.如图,上午9时,一条船从A 处出发以20海里/小时的速度向正北方向航行,•11时到达B 处,从A 、B 望灯塔C ,测得∠NAC=36°,∠NBC=72°,那么从B 处到灯塔C 的距离是( ).A .20海里B .36海里C .72海里D .40海里 北BA NC(第10题) (第11题)11.如图,一电线杆AB 的影子分别落在了地上和墙上,某一时刻,小明竖起1•米高的直杆,量得其影长为0.5米,此时,他又量得电线杆AB 落在地上的影子BD 长3米,落在墙上的影子CD 的高为2米,小明用这些数据很快算出了电线杆AB 的高,•请你计算电线杆AB 的高为( ).A .5米B .6米C .7米D .8米二、填空题.12.升国旗时,某同学站在离旗杆底部24m 处行注目礼,当国旗升至旗杆顶端时,•该同学视线的仰角恰为30°,若双眼离地面1.5m ,则旗杆高度为______m .(•用含根号的式子表示)13.在地面上一点,测得一电视塔尖的仰角为45°,沿水平方向,•再向塔底前进a 米,又测得塔尖的仰角为60°,那么电视塔高为________.• • •14.•如图一铁路路基的横断面为等腰梯形ABCD ,•根据图示数据得下底宽AD=______米.(第14题) (第15题)15.如图△ABC的顶点A、C的坐标分别是(0,4),(3,0),并且∠ACB=90°,∠B=•30°,则顶点B的坐标是________.16.如图,•燕尾槽的外口宽AD=•90mm,•深为70mm,•燕尾角为60•°,•则里口宽为________.(第16题) (第17题)17.如图,从高出海平面500m的直升飞机上,测得两艘船的俯角分别为45•°和30°,如果这两艘船一个在正东,一个在正西,那么它们之间的距离为______.三、解答题.18.甲、乙两船同时从港口O出发,甲船以16.1海里/小时的速度向东偏南35°方向航行,乙船向西偏南58°,方向航行,航行了两小时,甲船到达A处并观测到B处的乙船恰好在其正西方向,求乙船的速度v.(精确到0.1海里/小时)(参考数据:sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62,cot32°≈1.60)19.去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,•为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2千米的A、B两地之间修筑一条笔直公路(图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向,B地的北偏西45°方向的C•处有一个半径为0.7千米的公园,问计算修筑的这条公路会不会穿出公园?为什么?A B答案:一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.D 9.C 10.D11.D 二、12.332 1333米 14.29.2 15.(3316.(90+33)mm 17.500(3)m三、18.由题意可知:OA=16.1×2=32.2(海里).∠1=32°,∠2=58°.∴∠AOB=180°-(∠1+∠2)=180°-(32°+58°)=90°.由B 在A 的正西方向,可得:∠A=∠1=32°.又∵在Rt △AOB 中,tanA=OBOA ,∴OB=OA ·tanA=32.2×tan32°=32.2×0.62=19.964(海里).∴v=2OB=19.964÷2=9.982≈10.0(海里/小时).即:乙船的速度约为10.0海里/小时.19.过点C 作CD ⊥AB 于D ,3,这条公路不会穿过公园.。
【浙教版】2022年九年级(上)期末复习培优提分专项训练:解直角三角形的应用(方位角问题)(原卷)

【浙教版】2022年九年级(上)期末复习培优提分专项训练解直角三角形的应用(方位角问题)1.(2022·浙江宁波·一模)如图,某渔船沿正东方向以10海里/小时的速度航行,在A处测得岛C在北偏东60°方向,1小时后渔船航行到B处,测得岛C在北偏东30°方向,已知该岛周围9海里内有暗礁.参考数据:√3≈1.732,sin75°≈0.966,cos75°≈0.259.(1)B处离岛C有多远?如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?(2)如果渔船在B处改为向东偏南15°方向航行,有无触礁危险?2.(2022·浙江宁波·九年级专题练习)我国海域辽阔,渔业资源丰富,如图,现有渔船以18√2km/ℎ的速度在海面上沿正东方向航行,当行至A处时,发现它的东南方向有一灯塔B,船续向东航行30min后达到C处,发现灯塔B在它的南偏东15°方向.(1)求此时渔船与灯塔B的距离.(2)若渔船继续向东行驶,还要行驶多少千米与B的距离达到最小值.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)3.(2022·浙江宁波·一模)如图,C岛在A岛的北偏东45°方向,在B岛的北偏西25°方向.(1)直接写出∠ACB的度数是;(2)测量发现∠BAC=20°,A岛与C岛之间的距离AC=20海里,求A岛与B岛之间的距离.(结果精确到0.1海里)(参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)4.(2021·浙江丽水·一模)如图,某海岸边有B,C两个码头,C码头位于B码头的正东方向,距离B码头60海里.甲、乙两船同时从A岛出发,甲船向位于A岛正北方向的B码头航行,乙船向位于A岛北偏东30°方向的C码头航行,当甲船到达距离B码头45海里的E 处时,乙船位于甲船北偏东60°方向的D处,求此时乙船与C码头之间的距离.(结果保留根号)5.(2022·浙江·一模)小明在A点测得C点在A点的北偏西75°方向,并由A点向南偏西45°方向行走到达B点测得C点在B点的北偏西45°方向,继续向正西方向行走2km后到达D 点,测得C点在D点的北偏东22.5°方向,求A,C两点之间的距离.(结果保留0.1km.参数数据√3≈1.732)6.(2022·浙江金华·一模)某海域有A,B两个岛屿,B岛在A岛北偏西30°方向上,距A岛120海里.有一艘船从A岛出发,沿东北方向行驶一段距离后,到达位于B岛南偏东75°方向的C处.(1)求∠BCA的度数.(2)求BC的长.7.(2022·浙江宁波·九年级期末)如图,某渔船向正东方向以14海里/时的速度航行,在A处测得小岛C在北偏东70∘方向,2小时后渔船到达B处,测得小岛C在北偏东45∘方向,已知该岛周围20海里范围内有暗礁.(参考数据:sin70∘≈0.94,cos70∘≈0.34,tan70∘≈2.75,√2≈1.41)(1)求B处距离小岛C的距离(精确到0.1海里);(2)为安全起见,渔船在B处向东偏南转了25∘继续航行,通过计算说明船是否安全?8.(2021·浙江·杭州外国语学校九年级阶段练习)阅读下列材料,并解决问题.如图(1),在锐角△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,过点A作AD∠BC于点D,则sinB=ADc ,sinC=ADb,即AD=c sin B,AD=b sin C.于是c sin B=b sin C,即bsinB=csinC.同理有:csinC =asinA,asinA=bsinB,所以asinA=bsinB=csinC.即在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论就可以求出其余三个未知元素.(1)如图(2),一货轮在B处测得灯塔A在货轮的北偏东15°的方向上,随后货轮以80海里/时的速度向正东方向航行,半小时后到达C处,此时又测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上,求此时货船距灯塔A的距离AC.(2)在(1)的条件下,试求75°的正弦值.(结果保留根号)9.(2020·浙江衢州·九年级期末)某社会实践活动小组实地测量河两岸互相平行的一段河的宽度,在河的南岸边点A处,测得河的北岸边点B在其北偏东45°方向,然后向西走50m 到达C点,测得点B在点C的北偏东60°方向,如图.(1)求∠CBA的度数;(2)求这段河的宽度.(结果精确到1m)10.(2022·重庆·四川外国语大学附属外国语学校九年级期中)期中测试临近学生都在紧张的复习中,小甘和小西相约周末去图书馆复习,如图,小甘从家A地沿着正东方向走900m 到小西家B地,经测量图书馆C地在B地的北偏东15°,C地在A地的东北方向.(1)求AC的距离:(2)两人准备从B地出发,实然接到疾控中心通知,一名确诊的新冠阳性患者昨天经过了C 地,并沿着C地南偏东22°走了1800m到达D地,根据相关要求,凡是确诊者途径之处800m 区域以内都会划为管控区,问:小西家会被划为管控区吗?请说明理由(参考数据:√3≈1.73,√2≈1.41,√6≈2.45,sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75).11.(2021·河南·辉县市太行中学九年级期中)如图,一位自行车爱好者沿宿鸭湖湖边正东方向笔直的公路BC骑行,在B地测得湖中小岛上某建筑物A在北偏东45°方向,行驶12min 后到达C地,测得建筑物A在北偏西60°方向,如果此自行车爱好者的速度为60km/h,求建筑物A到公路BC的距离.(结果保留根号)【分母有理化:√3+1=√3−1(√3+1))(√3-−1)=√3−12】12.(2022·上海市民办新复兴初级中学九年级期中)如图,一艘海岸巡逻快艇在基地A的正东方向,且距A地13海里的B处巡逻.突然接到基地A命令,要该快艇前往C岛,接送一名病人到基地A的医院救治.已知C岛在基地A的南偏东α的方向,且在B处南偏东β的方向,巡逻快艇从B处出发,平均每小时行驶30海里,需要多少时间才能把病人送到基地A的医院?(参考数据:tanα=158,sinβ=45)13.(2022·山东青岛·九年级期中)九年级二班学生到某劳动教育实践基地开展实践活动,当天,他们先从基地门口A处向正北方向走了220米,到达菜园B处锄草,再从B处沿正西方向走了200米,到达果园C处采摘水果,再向南偏东37°方向走了200米,到达手工坊D处进行手工制作,最后从D处回到门口A处.(1)求从手工坊D处回到门口A处的距离.(2)求从手工坊D处回到门口A处的方位角.[参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75]14.(2022·重庆一中九年级阶段练习)公园大门A的正东方向原本有一条通往湖心小岛B的景观步道AB,但为了让市民朋友多角度欣赏公园景色,市政府决定新修一条景观步道通往湖心小岛B,新步道从A出发通向C地,C位于A的北偏西45°方向,AC=800米,再从C 地到达湖心小岛B,其中C位于B的北偏西60°方向,甲工程队以每天60米的速度进行单独施工,2天后,为了加快工程进度,乙工程队以每天90米的速度加入项目建设,直到两队起完成景观步道的修建.(参考数据:√2≈1.4)(1)求A、B两地的距离(结果保留根号);(2)新的景观步道能否在15天内完成?请说明理由.15.(2022·山东·济南市大学城实验学校九年级阶段练习)如图,三角形花园ABC紧邻湖泊,四边形ABDE是沿湖泊修建的人行步道.经测量,点C在点A的正东方向,AC=200米.点E在点A的正北方向.点B,D在点C的正北方向,BD=100米.点B在点A的北偏东30°,点D在点E的北偏东45°.(1)求步道DE的长度(精确到个位);(2)点D处有直饮水,小红从A出发沿人行步道去取水,可以经过点B到达点D,也可以经过点E到达点D.请计算说明他走哪一条路较近?(参考数据:√2≈1.4,√3≈1.7)16.(2022·上海·九年级专题练习)如图,在东西方向的海岸线l上有长为300米的码头AB,在码头的最西端A处测得轮船M在它的北偏东45°方向上;同一时刻,在A点正东方向距离100米的C处测得轮船M在北偏东22°方向上.(参考数据:sin22°≈0.375,cos22°≈0.927,tan22°≈0.404,√3≈1.732.)(1)求轮船M到海岸线l的距离;(结果精确到0.01米)(2)如果轮船M沿着南偏东30°的方向航行,那么该轮船能否行至码头AB靠岸?请说明理由.17.(2022·上海·九年级专题练习)如图,在航线l的两侧分别有两个灯塔A和B,灯塔A到航线l的距离为AC=3千米,灯塔B到航线l的距离为BD=4千米,灯塔B位于灯塔A南偏东60°方向.现有一艘轮船从位于灯塔B北偏西53°方向的N(在航线l上)处,正沿该航线自东向西航行,10分钟后该轮船行至灯塔A正南方向的点C(在航线l上)处.(参考数据:√3≈1.73,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)(1)求两个灯塔A和B之间的距离;(2)求该轮船航行的速度(结果精确到0.1千米/小时).18.(2022·重庆八中九年级阶段练习)如图,在竖直的海岸线上有长为68米的码头AB,现有一艘货船在点P处,从码头A处测得货船在A的东南方向,若沿海岸线向南走30米后到达点C,在C处测得货船在C的南偏东75°方向.(参考数据:√2≈1.41,√3≈1.73,√6≈2.45)(1)求货船到A的距离(结果精确到1米);(2)若货船从点P出发,沿着南偏西60°的方向行驶,请问该货船能否行驶到码头所在的线段AB上?请说明理由.19.(2022·四川·仁寿县黑龙滩镇光相九年制学校九年级期末)小明周未与父母一起到眉山湿地公园进行数学实践活动,在A处看到B,C处各有一棵被湖水隔开的银杏树.他在A处测得B在西北方向,C在北偏东30°方向.他从A处走了20米到达B处,又在B处测得C在北偏东60°方向.(1)求∠C的度数;(2)求两棵银杏树B,C之间的距离.(结果保留根号)20.(2022·广东·广州市越秀区育才实验学校二模)如图,我国一艘海监执法船在南海海域进行常态化巡航,在A处测得北偏东30°方向距离为40海里的B处有一艘可疑船只正在向正东方向航行,我海监执法船便迅速沿北偏东75°方向前往监视巡查,经过一段时间在C处成功拦截可疑船只.求我海监执法船前往监视巡查的过程中行驶的路程(即AC长)?(结果精确到0.1海里,√3≈1.732,√2≈1.414,√6≈2.449)21.(2021·山东·泰安市泰山区大津口中学九年级阶段练习)如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(1)求点P到海岸线l的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号)22.(2022·湖南湘潭·八年级期末)如图,一艘渔船以30海里/h的速度由西向东追赶鱼群,在A处测得小岛C在船的北偏东60°方向;40min后,渔船行至B处,此时测得小岛C在船的北偏东30°方向.已知以小岛C为中心,周围10海里以内有暗礁,问这艘渔船继续向东追赶鱼群是否有触礁的危险?23.(2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校九年级阶段练习)如图,海中有一个小岛A,它周围8n mile 内有暗礁. 渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60∘方向上,航行12n mile 到达D点,这时测得小岛A在北偏东30∘方向上.如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?24.(2022·黑龙江·大庆市祥阁学校九年级期中)为了维护我国海域安全,某巡逻艇从码头A 出发向东航行40海里后到达B处,再从B处沿北偏东30°方向行驶40海里到达C处,然后沿北偏西60°方向航行到D处,发现码头A在正南方向.求此时巡逻艇与码头A的距离.(结果保留根号)25.(2022·四川资阳·中考真题)小明学了《解直角三角形》内容后,对一条东西走向的隧道AB进行实地测量.如图所示,他在地面上点C处测得隧道一端点A在他的北偏东15°方向上,他沿西北方向前进100√3米后到达点D,此时测得点A在他的东北方向上,端点B在他的北偏西60°方向上,(点A、B、C、D在同一平面内)(1)求点D与点A的距离;(2)求隧道AB的长度.(结果保留根号)26.(2022·重庆市江津中学校八年级阶段练习)某海域有一小岛P,在以P为圆心,半径r 为10(3+√3)海里的圆形海域内有暗礁.一海监船自西向东航行,它在A处测得小岛P位于北偏东60°的方向上,当海监船行驶20√5海里后到达B处,此时观测小岛P位于B处北偏东45°方向上.(1)求A、P之间的距离AP;(2)若海监船由B处继续向东航行是否有触礁危险?请说明理由.27.(2022·重庆市第三十七中学校九年级阶段练习)海洋安全预警系统为海洋安全管理起到了巨大作用,某天海洋监控中心收到信息,在A的北偏西60°方向的120海里的C处,疑似有海盗船在沿CB方向行驶,C在B的北偏西30°方向上,监控中心向A正西方向的B处海警船发出指令,海警船立即从B出发沿BC方向行驶,在距离A为60√2海里的D处拦截到该可疑船只.(1)求点A到直线CB的距离;(2)若海警船的速度是30海里/小时,那么海警船能否在1小时内拦截到可疑船只?请说明理由.(结果保留一位小数,参考数据:√3≈1.73)28.(2021·河南·油田十中九年级阶段练习)如图,是学生小金家附近的一块三角形绿化区的示意图;为增强体质,他每天早晨都沿着绿化区周边小路AB,BC,CA跑步(小路的宽度不计),观测得点B在点A的南偏东30°方向上,点C在点A的南偏东60°的方向上,点B 在点C的北偏西75°方向上,AC间距离为400米.小金沿三角形绿化区的周边小路跑一圈共跑了多少米?(结果精确到1米,参考数据:√2≈1.4,√3≈1.7)29.(2022·贵州安顺·中考真题)随着我国科学技术的不断发展,5G移动通信技术日趋完善.某市政府为了实现5G网络全覆盖,2021~2025年拟建设5G基站3000个,如图,在斜坡CB上有一建成的5G 基站塔AB ,小明在坡脚C 处测得塔顶A 的仰角为45°,然后他沿坡面CB 行走了50米到达D 处,D 处离地平面的距离为30米且在D 处测得塔顶A 的仰角53°.(点A 、B 、C 、D 、E 均在同一平面内,CE 为地平线)(参考数据:sin53°≈45,cos53°≈35,tan53°≈43)(1)求坡面CB 的坡度;(2)求基站塔AB 的高.30.(2022·辽宁丹东·中考真题)如图,我国某海域有A ,B ,C 三个港口,B 港口在C 港口正西方向33.2nmile (nmile 是单位“海里”的符号)处,A 港口在B 港口北偏西50°方向且距离B 港口40nmile 处,在A 港口北偏东53°方向且位于C 港口正北方向的点D 处有一艘货船,求货船与A 港口之间的距离.(参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33.)。
(完整版)方位角练习题

方位角练习1.如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D,仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线.2.如图,A地和B地都是海上观测站,从A地发现它的北偏东60°方向有一艘船,同时,从B地发现这艘船在它北偏东30°,试在图中确定这艘船的位置.3.按照上北下南,左西右东的规定画出表示东南西北的十字线,然后在图上画出表示下列方向的射线:(1)北偏西30°;(2)南偏东60°;(3)北偏东15°;(4)西南方向.参考答案与试题解析一.解答题(共3小题)1.(2013秋•白河县期末)如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D,仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线.【考点】方向角.【分析】根据方位角的概念,画图正确表示出方位角,即可求解.【解答】解:根据题意作图即可.【点评】解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位.2.(2011秋•枣阳市期末)如图,A地和B地都是海上观测站,从A地发现它的北偏东60°方向有一艘船,同时,从B地发现这艘船在它北偏东30°,试在图中确定这艘船的位置.【考点】方向角.【分析】根据方向角的概念分别画出过点A与点B的射线,两条射线的交点即为这艘船的位置.【解答】解:如图所示:作∠1=60°,∠2=30°,两射线相交于P点,则点P即为所求.。
方向角练习题

方向角练习题方向角是描述物体朝向的角度,在物理学和几何学中有着重要的应用。
掌握方向角的概念和计算方法对于解决各种问题具有重要意义。
本文将为大家提供方向角的练习题,以帮助大家巩固对方向角的理解和运用。
题1:平面直角坐标系在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3, 4)。
求点A与正x轴的方向角。
解答:首先,利用坐标差公式计算点A与原点的距离d:d = √[(x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2]= √[(3 - 0)^2 + (4 - 0)^2]= √[9 + 16]= √25= 5然后,求出点A与正x轴的夹角θ:θ = arccos(x/d)= arccos(3/5)≈ arccos(0.6)≈ 53.13°所以,点A与正x轴的方向角为约53.13°。
题2:极坐标系在极坐标系中,点B的坐标为(6, 30°)。
求点B与正x轴的方向角。
解答:根据极坐标系的定义,点B的坐标表示距离r为6,极角θ为30°。
由于正x轴的方向角为0°,所以点B与正x轴的方向角为:θ' = θ - 0= 30° - 0°= 30°所以,点B与正x轴的方向角为30°。
题3:三维直角坐标系在三维直角坐标系中,点C的坐标为(2, -3, 4)。
求点C的方向角。
解答:首先,利用坐标差公式计算点C与原点的距离d:d = √[(x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2]= √[(2 - 0)^2 + (-3 - 0)^2 + (4 - 0)^2]= √[4 + 9 + 16]= √29然后,求出点C与正x轴的夹角θx:θx = arccos(x/d)= arccos(2/√29)≈ arccos(0.374)≈ 67.78°接着,求出点C与正y轴的夹角θy:θy = arccos(y/d)= arccos(-3/√29)≈ arccos(-0.561)≈ 125.89°最后,求出点C与正z轴的夹角θz:θz = arccos(z/d)= arccos(4/√29)≈ arccos(0.748)≈ 42.11°所以,点C的方向角为约67.78°、125.89°和42.11°。
方位角的解题技巧

方位角的解题技巧方位角是一个重要的地理概念,用于描述一个方向相对于北方的角度。
在解题时,掌握一些技巧可以帮助你更快速、准确地找到答案。
1. 理解基本概念:首先,要清楚方位角的定义。
方位角是从北方向开始,顺时针测量到目标方向的角度。
通常,方位角取值范围是0°到360°,其中0°或360°代表正北方向,90°代表正东方向,180°代表正南方向,270°代表正西方向。
2. 使用方位角图:在解决涉及方位角的问题时,可以绘制一个简单的方位角图。
这样可以帮助你直观地理解各个方向之间的关系,从而更容易找到答案。
3. 利用角度关系:方位角之间有一定的角度关系。
例如,东和南之间的夹角是90°,南和西之间的夹角是90°。
了解这些角度关系可以帮助你快速计算出某个方位角。
4. 注意角度的连续性:方位角是连续的,这意味着如果你从北方向开始测量一个角度,然后向东移动,下一个方向应该是东南。
同样地,从东南转向西南也是连续的。
理解这种连续性可以帮助你更准确地描述方向变化。
5. 应用在实际问题中:方位角不仅用于解决数学问题,还可以用于解决实际问题,如导航、气象观测等。
通过将理论知识应用于实际问题,你可以更好地理解和掌握方位角的概念。
6. 练习和巩固:最后,通过大量的练习来巩固你的方位角知识。
这可以通过解决各种方位角问题来实现,例如计算两个方向之间的夹角、确定某个物体的位置等。
通过掌握这些技巧,你可以更有效地解决涉及方位角的问题。
同时,不断练习和巩固也是提高方位角解题能力的关键。
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方位角1、(2013年潍坊市)一渔船在海岛A 南偏东20°方向的B 处遇险,测得海岛A 与B 的距离为20海里,渔船将险情报告给位于A 处的救援船后,沿北偏西80°方向向海岛C 靠近.同时,从A 处出发的救援船沿南偏西10°方向匀速航行.20分钟后,救援船在海岛C 处恰好追上渔船,那么救援船航行的速度为( ).A.310海里/小时B. 30海里/小时C.320海里/小时D.330海里/小时答案:D .考点:方向角,直角三角形的判定和勾股定理.点评;理解方向角的含义,证明出三角形ABC 是直角三角形是解决本题的关键.2、(2013•株洲)如图是株洲市的行政区域平面地图,下列关于方位的说法明显错误的是( )A . 炎陵位于株洲市区南偏东约35°的方向上B . 醴陵位于攸县的北偏东约16°的方向上C . 株洲县位于茶陵的南偏东约40°的方向上D . 株洲市区位于攸县的北偏西约21°的方向上考点: 坐标确定位置. 分析: 根据坐标确定位置以及方向角对各选项分析判断后利用排除法求解. 解答:解:A 、炎陵位于株洲市区南偏东约35°的方向上正确,故本选项错误; B 、醴陵位于攸县的北偏东约16°的方向上正确,故本选项错误; C 、应为株洲县位于茶陵的北偏西约40°的方向上,故本选项正确; D 、株洲市区位于攸县的北偏西约21°的方向上正确,故本选项错误. 故选C . 点评:本题考查了利用坐标确定位置,方向角的定义,是基础题,熟记方向角的概念并准确识图是解题的关键.3、(2013年河北)如图1,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为A.40海里B.60海里C.70海里D.80海里答案:D解析:依题意,知MN=40×2=80,又∠M=70°,∠N=40°,所以,∠MPN=70°,从而NP=NM=80,选D4、(2013•荆门)A、B两市相距150千米,分别从A、B处测得国家级风景区中心C处的方位角如图所示,风景区区域是以C为圆心,45千米为半径的圆,tanα=1.627,tanβ=1.373.为了开发旅游,有关部门设计修建连接AB两市的高速公路.问连接AB高速公路是否穿过风景区,请说明理由.考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:首先过C作CD⊥AB与D,由题意得:∠ACD=α,∠BCD=β,即可得在Rt△ACD 中,AD=CD•tanα,在Rt△BCD中,BD=CD•tanβ,继而可得CD•tanα+CD•tanβ=AB,则可求得CD的长,即可知连接AB高速公路是否穿过风景区.解答:解:AB不穿过风景区.理由如下:如图,过C作CD⊥AB于点D,根据题意得:∠ACD=α,∠BCD=β,则在Rt△ACD中,AD=CD•tanα,在Rt△BCD中,BD=CD•tanβ,∵AD+DB=AB,∴CD•tanα+CD•tanβ=AB,∴CD==(千米).∵CD=50>45,∴高速公路AB不穿过风景区.点评:此题考查了方向角问题.此题难度适中,注意能借助于方向角构造直角三角形,并利用解直角三角形的知识求解是解此题的关键.5、(2013•湘西州)钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土,为宣誓主权,我海监船编队奉命在钓鱼岛附近海域进行维权活动,如图,一艘海监船以30海里/小时的速度向正北方向航行,海监船在A处时,测得钓鱼岛C在该船的北偏东30°方向上,航行半小时后,该船到达点B 处,发现此时钓鱼岛C与该船距离最短.(1)请在图中作出该船在点B处的位置;(2)求钓鱼岛C到B处距离(结果保留根号)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:(1)根据垂线段最短知B点应是过C点所作南北方向的垂线的垂足.(2)在Rt△ABC中,利用三角函数的知识求BC即可.解答:解:(1)如图:(2)在Rt△ABC中∵AB=30×0.5=15(海里),∴BC=ABtan30°=15×=5(海里).答:钓鱼岛C到B处距离为5海里.点评:考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,此题为基础题,涉及用手中工具解题,如尺规,计算器等.6、(2013年广州市)如图10,在东西方向的海岸线MN上有A、B两艘船,均收到已触礁搁浅的船P的求救信号,已知船P在船A的北偏东58°方向,船P在船B的北偏西35°方向,AP的距离为30海里.(1)求船P到海岸线MN的距离(精确到0.1海里);(2)若船A、船B分别以20海里/小时、15海里/小时的速度同时出发,匀速直线前往救援,试通过计算判断哪艘船先到达船P处.分析:(1)过点P作PE⊥AB于点E,在Rt△APE中解出PE即可;(2)在Rt△BPF中,求出BP,分别计算出两艘船需要的时间,即可作出判断解:(1)过点P作PE⊥AB于点E,由题意得,∠PAE=32°,AP=30海里,在Rt△APE中,PE=APsin∠PAE=APsin32°≈15.9海里;(2)在Rt△PBE中,PE=15.9海里,∠PBE=55°,则BP=≈19.4,A船需要的时间为:=1.5小时,B船需要的时间为:=1.3小时,故B船先到达.点评:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是理解方位角的定义,能利用三角函数值计算有关线段,难度一般.7、(2013年广东湛江)如图,我国渔政船在钓鱼岛海域C处测得钓鱼岛A在渔政船的北偏西30ο的方向上,随后渔政船以80海里小时的速度向北偏东30ο的方向航行,半小时后到达B 处,此时又测得钓鱼岛A 在渔政船 的北偏西60ο的方向上,求此时渔政船距钓鱼岛A 的距离AB . (结果保留小数点后一位,3 1.732≈) 解:延长EB 至F ,则030CBF ∠=,00000180180603090ABC EBF CBF ∴∠=-∠-∠=--=,在Rt △ABC 中,060ACB ∠=,180402BC =⨯=,tan ,ABACB BC=∠ tan 434 1.732 6.9AB BC ACB ∴=∠=⨯≈⨯≈答:此时渔政船距钓鱼岛A 的距离AB 约为:6.9海里 8、(2013•荆门)A 、B 两市相距150千米,分别从A 、B 处测得国家级风景区中心C 处的方位角如图所示,风景区区域是以C 为圆心,45千米为半径的圆,tan α=1.627,tan β=1.373.为了开发旅游,有关部门设计修建连接AB 两市的高速公路.问连接AB 高速公路是否穿过风景区,请说明理由.考点: 解直角三角形的应用-方向角问题. 分析:首先过C 作CD ⊥AB 与D ,由题意得:∠ACD=α,∠BCD=β,即可得在Rt △ACD 中,AD=CD •tan α,在Rt △BCD 中,BD=CD •tan β,继而可得CD •tan α+CD •tan β=AB ,则可求得CD 的长,即可知连接AB 高速公路是否穿过风景区. 解答:解:AB 不穿过风景区.理由如下: 如图,过C 作CD ⊥AB 于点D , 根据题意得:∠ACD=α,∠BCD=β,则在Rt △ACD 中,AD=CD •tan α,在Rt △BCD 中,BD=CD •tan β, ∵AD+DB=AB ,∴CD •tan α+CD •tan β=AB ,∴CD==(千米).∵CD=50>45,∴高速公路AB 不穿过风景区.点评:此题考查了方向角问题.此题难度适中,注意能借助于方向角构造直角三角形,并利用解直角三角形的知识求解是解此题的关键.9、(2013•苏州)如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(1)求点P到海岸线l的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:(1)过点P作PD⊥AB于点D,设PD=xkm,先解Rt△PBD,用含x的代数式表示BD,再解Rt△PAD,用含x的代数式表示AD,然后根据BD+AD=AB,列出关于x 的方程,解方程即可;(2)过点B作BF⊥AC于点F,先解Rt△ABF,得出BF=AB=1km,再解Rt△BCF,得出BC=BF=km.解答:解:(1)如图,过点P作PD⊥AB于点D.设PD=xkm.在Rt△PBD中,∠BDP=90°,∠PBD=90°﹣45°=45°,∴BD=PD=xkm.在Rt△PAD中,∠ADP=90°,∠PAD=90°﹣60°=30°,∴AD=PD=xkm.∵BD+AD=AB,∴x+x=2,x=﹣1,∴点P到海岸线l的距离为(﹣1)km;(2)如图,过点B作BF⊥AC于点F.在Rt△ABF中,∠AFB=90°,∠BAF=30°,∴BF=AB=1km.在△ABC中,∠C=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=45°.在Rt△BCF中,∠BFC=90°,∠C=45°,∴BC=BF=km,∴点C与点B之间的距离为km.点评:本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,难度适中.通过作辅助线,构造直角三角形是解题的关键.10、(2013•莱芜)如图,有一艘渔船在捕鱼作业时出现故障,急需抢修,调度中心通知附近两个小岛A、B上的观测点进行观测,从A岛测得渔船在南偏东37°方向C处,B岛在南偏东66°方向,从B岛测得渔船在正西方向,已知两个小岛间的距离是72海里,A岛上维修船的速度为每小时20海里,B岛上维修船的速度为每小时28.8海里,为及时赶到维修,问调度中心应该派遣哪个岛上的维修船?(参考数据:cos37°≈0.8,sin37°≈0.6,sin66°≈0.9,cos66°≈0.4)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:作AD⊥BC的延长线于点D,先解Rt△ADB,求出AD,BD,再解Rt△ADC,求出AC,CD,则BC=BD﹣CD.然后分别求出A岛、B岛上维修船需要的时间,则派遣用时较少的岛上的维修船.解答:解:作AD⊥BC的延长线于点D.在Rt△ADB中,AD=AB•cos∠BAD=72×cos66°=72×0.4=28.8(海里),BD=AB•sin∠BAD=72×sin66°=72×0.9=64.8(海里).在Rt△ADC中,(海里),CD=AC•sin∠CAD=36×sin37°=36×0.6=21.6(海里).BC=BD﹣CD=64.8﹣21.6=43.2(海里).A岛上维修船需要时间(小时).B岛上维修船需要时间(小时).∵t A<t B,∴调度中心应该派遣B岛上的维修船.点评:本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,难度适中,通过作辅助线,构造直角三角形,进而解直角三角形求出BD与CD的值是解题的关键.11、(2013泰安)如图,某海监船向正西方向航行,在A处望见一艘正在作业渔船D在南偏西45°方向,海监船航行到B处时望见渔船D在南偏东45°方向,又航行了半小时到达C 处,望见渔船D在南偏东60°方向,若海监船的速度为50海里/小时,则A,B之间的距离为(取,结果精确到0.1海里).考点:解直角三角形的应用-方向角问题.专题:应用题.分析:过点D作DE⊥AB于点E,设DE=x,在Rt△CDE中表示出CE,在Rt△BDE中表示出BE,再由CB=25海里,可得出关于x的方程,解出后即可计算AB的长度.解答:解:∵∠DBA=∠DAB=45°,∴△DAB是等腰直角三角形,过点D作DE⊥AB于点E,则DE=AB,设DE=x,则AB=2x,在Rt△CDE中,∠DCE=30°,则CE=DE=x,在Rt△BDE中,∠DAE=45°,则DE=BE=x,由题意得,CB=CE﹣BE=x﹣x=25,解得:x=,故AB=25(+1)=67.5海里.故答案为:67.5.点评:本题考查了解直角三角形的知识,解答本题的关键是构造直角三角形,利用三角函数的知识求解相关线段的长度,难度一般.12、(2013•烟台)如图,一艘海上巡逻船在A地巡航,这时接到B地海上指挥中心紧急通知:在指挥中心北偏西60°方向的C地,有一艘渔船遇险,要求马上前去救援.此时C地位于北偏西30°方向上,A地位于B地北偏西75°方向上,A、B两地之间的距离为12海里.求A、C两地之间的距离(参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45,结果精确到0.1)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:过点B作BD⊥CA交CA延长线于点D,根据题意可得∠ACB和∠ABC的度数,然后根据三角形外角定理求出∠DAB的度数,已知AB=12海里,可求出BD、AD的长度,在Rt△CBD中,解直角三角形求出CD的长度,继而可求出A、C之间的距离.解答:解:过点B作BD⊥CA交CA延长线于点D,由题意得,∠ACB=60°﹣30°=30°,∠ABC=75°﹣60°=15°,∴∠DAB=∠DBA=45°,在Rt△ABD中,AB=12,∠DAB=45°,∴BD=AD=ABcos45°=6,在Rt△CBD中,CD==6,∴AC=6﹣6≈6.2(海里).答:A、C两地之间的距离为6.2海里.点评:本题考查了解直角三角形的知识,解答本题的关键是构造直角三角形,利用三角函数的知识求解相关线段的长度,难度一般.13、(2013•遂宁)钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土,为维护国家主权和海洋权利,我国海监和渔政部门对钓鱼岛海域实现了常态化巡航管理.如图,某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B,B船在A船的正东方向,且两船保持20海里的距离,某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向,B的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C,求此时船C与船B的距离是多少.(结果保留根号)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:首先过点B作BD⊥AC于D,由题意可知,∠BAC=45°,∠ABC=90°+15°=105°,则可求得∠ACD的度数,然后利用三角函数的知识求解即可求得答案.解答:解:过点B作BD⊥AC于D.由题意可知,∠BAC=45°,∠ABC=90°+15°=105°,∴∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=30°,在Rt△ABD中,BD=AB•sin∠BAD=20×=10(海里),在Rt△BCD中,BC===20(海里).答:此时船C与船B的距离是20海里.点评:此题考查了方向角问题.此题难度适中,注意能借助于方向角构造直角三角形,并利用解直角三角形的知识求解是解此题的关键.14、(2013•资阳)钓鱼岛历来是中国领土,以它为圆心在周围12海里范围内均属于禁区,不允许它国船只进入,如图,今有一中国海监船在位于钓鱼岛A正南方距岛60海里的B处海域巡逻,值班人员发现在钓鱼岛的正西方向52海里的C处有一艘日本渔船,正以9节的速度沿正东方向驶向钓鱼岛,中方立即向日本渔船发出警告,并沿北偏西30°的方向以12节的速度前往拦截,期间多次发出警告,2小时候海监船到达D处,与此同时日本渔船到达E处,此时海监船再次发出严重警告.(1)当日本渔船受到严重警告信号后,必须沿北偏东转向多少度航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区?(2)当日本渔船不听严重警告信号,仍按原速度,原方向继续前进,那么海监船必须尽快到达距岛12海里,且位于线段AC上的F处强制拦截渔船,问海监船能否比日本渔船先到达F处?(注:①中国海监船的最大航速为18节,1节=1海里/小时;②参考数据:sin26.3°≈0.44,sin20.5°≈0.35,sin18.1°≈0.31,≈1.4,≈1.7)考点:解直角三角形的应用-方向角问题分析:(1)过点E作圆A的切线EN,求出∠AEN的度数即可得出答案;(2)分别求出渔船、海监船到达点F的时间,然后比较可作出判断.解答:解:(1)过点E作圆A的切线EN,连接AN,则AN⊥EN,由题意得,CE=9×2=18海里,则AE=AC﹣CE=52﹣18=34海里,∵sin∠AEN==≈0.35,∴∠AEN=20.5°,∴∠NEM=69.5°,即必须沿北偏东至少转向69.5°航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区.(2)过点D作DH⊥AB于点H,由题意得,BD=2×12=24海里,在Rt△DBH中,DH=BD=12海里,BH=12海里,∵AF=12海里,∴DH=AF,∴DF⊥AF,此时海监船以最大航速行驶,海监船到达点F的时间为:==≈2.2小时;渔船到达点F的时间为:==2.4小时,∵2.2<2.4,∴海监船比日本渔船先到达F处.点评:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,本题依托时事问题出题,立意新颖,是一道很好的题目.15、(2013•自贡)在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°,且与A相距40km的B处;经过1小时20分钟,又测得该轮船位于A的北偏东60°,且与A相距km的C处.(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:(1)根据∠1=30°,∠2=60°,可知△ABC为直角三角形.根据勾股定理解答.(2)延长BC交l于T,比较AT与AM、AN的大小即可得出结论.解答:解:(1)∵∠1=30°,∠2=60°,∴△ABC为直角三角形.∵AB=40km,AC=km,∴BC===16(km).∵1小时20分钟=80分钟,1小时=60分钟,∴×60=12(千米/小时).(2)作线段BR⊥x轴于R,作线段CS⊥x轴于S,延长BC交l于T.∵∠2=60°,∴∠4=90°﹣60°=30°.∵AC=8(km),∴CS=8sin30°=4(km).∴AS=8cos30°=8×=12(km).又∵∠1=30°,∴∠3=90°﹣30°=60°.∵AB=40km,∴BR=40•sin60°=20(km).∴AR=40×cos60°=40×=20(km).易得,△STC∽△RTB,所以=,,解得:ST=8(km).所以AT=12+8=20(km).又因为AM=19.5km,MN长为1km,∴AN=20.5km,∵19.5<AT<20.5故轮船能够正好行至码头MN靠岸.点评:此题结合方向角,考查了阅读理解能力、解直角三角形的能力.计算出相关特殊角和作出辅助线构造相似三角形是解题的关键.16、(2013年黄石)高考英语听力测试期间,需要杜绝考点周围的噪音。