清-洪亮吉《洪北江诗文集-杭世俊喜博》阅读答案翻译译文中考初中语文
《世无良猫》原文及翻译译文
《世无良猫》原文及翻译译文1、《世无良猫》原文及翻译译文《世无良猫》原文及翻译《耳食录》寓言故事《世无良猫》原文、解释、翻译、寓意原文某恶鼠，破家求良猫。
厌以腥膏，眠以毡罽。
猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠嬉，鼠以故益暴。
某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。
(乐钧《耳食录》)翻译有个人憎恨老鼠，倾尽所有的家财讨得一只好猫。
用鱼肉喂养，用棉垫、毯子给猫睡。
猫已经吃得饱饱的并且过得安安稳稳，大都不捕鼠了，有时猫甚至与老鼠一块嬉戏，老鼠因此更加凶暴。
这人十分生气，于是再也不在家里养猫了，认为这个世界上没有好猫。
解释(1)某:某个人;有一个人。
(2)恶：讨厌;厌恶。
(3)破家：拿出所有的家财。
(4)厌：满足。
(5)以：用。
(6)腥膏：腥荤肥腻的食物。
(7)罽：(jì)(罽蒘)古书上说的一种植物，似芹，可食，子大如麦粒。
俗称“鬼麦”。
毡罽：毡子和毯子。
(8)且：并且。
(9)率：大都。
(10)故：缘故。
(11)益：更加。
(12)暴：凶暴。
横行不法。
(13)遂：于是;就。
(14)逐：驱逐，赶走。
(15)蓄：养。
(16)以为：认为。
句意厌以腥膏——用鱼肉喂养。
腥：鱼;膏：肥肉。
鼠以故益暴——老鼠因此更加凶暴。
暴：凶残。
以为天下无良猫也——认为世界上根本没有什么好猫。
猫既饱且安，率不捕鼠——猫吃得饱饱的，而且过着安安稳稳的生活，从来不捕鼠了。
寓意故事告诉我们：溺爱是不可取的，一温一室里是培养不出栋梁来的。
环境过于安分，就会懒散，不思进龋主人公最后的结果全是他一手造成，他没有想过安逸会削弱猫的斗志，他是个只会说猫不好，却不会反思自己错在哪里的人。
给人以深思启示。
对人太过迁就会适得其反，对动物也是如此!2、《世说新语》之《咏雪》原文及翻译译文《世说新语》之《咏雪》原文及翻译世说新语原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
洪亮吉《与子书》阅读答案及翻译
与子书洪亮吉余以年迫迟暮，不复能佣力于外，又念汝曹渐以成长；回忆毕生之事，冀弛．日暮之肩。
郭外有薄田二顷，城东老屋三十间，使四子一嗣孙分守之。
汝曹能勤苦自持，当衣食粗足耳。
又余本中材，不敢以大贤上哲祈汝。
惟早承先训，门有素风。
易衣而出，并日而食，叠遭家难，粗识世情。
“忍饿读书”，先大夫之遗语也：“禄不歆非义，福不歆非分，处则孝于家，出则忠于国”，太宜人晨夕之面命也。
慎之哉！惟俭可以立身，惟恕可以持己。
俭则无求于人，恕则无忤于物，况以单门而处侈俗，凉德而承世业乎？无昵宴朋，无染薄俗，无是古而非今，无陟前而忘后，无爱尺璧而不爱修．名，莫畏雷霆而不畏清议，穷达本之于命，丰啬任其所遭，如是而已。
饴孙年过三十，处世尚不克平心，是汝之短也。
惟编校故书，尚知条理，他日或当传吾记诵之学耳。
今符孙弱冠已过，涉笔便伪，难成一技;学之不修，亦已焉哉！其余幼子弱孙，则尚争梨栗，无辨粟麦。
他日兄率其弟，父课其子，庶几寒宗，无坠先绪。
夫功名之士，以身徇时；勤学之士，以身徇古；各有所好，强之不能，在立志何如耳。
形质不能与天地争久，姓名则克与嵩华竞高。
植足急流，学金石之止；鉴．影巨壑，师江海之宽。
汝曹慎之哉！又况承恩返里，已属更生。
忧患备尝，庶谋行乐。
每当朝晖入座，夕月洒窗，春树欲花，秋林未落，何尝不携阮孚之屐，泛渔父之舟，挈伴以出，行歌以归？但使过言子①之庐，诵声不辍。
斯愿足矣！今春草已绿，鬓丝不玄。
素心之友，藉鬼燐而见招；同气之亲，出柏根而相望。
鬼者归也，归其真宅，庶有时矣。
自念生虽无似，然不见屏．于里闾，不见讥于长者。
踪迹遍于九州，姓氏镌于五岳。
官不达而齿胄以为之师，禄不加而问字丰其所贽。
诗文至五千首，撰述至三十种。
门生义故，百人著录，弟子三百。
穷老尽气，韬精敛魂，终此天年，从亲地下。
以此贻汝，不以多乎？（选自《洪北江诗文集》，有删改）【注】①言子：孔子学生言偃（字子游）。
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 冀弛．日暮之肩弛：减轻B. 无爱尺璧而不爱修．名修：美好C.鉴．影巨壑，师江海之宽鉴：镜子D. 然不见屏．于里闾屏：摒弃6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A. 作者评价自己为中等学识之人，不敢期盼孩子成为圣哲贤人，希望儿子能以先人的教诲为戒。
03文言文翻译专练6篇
文言文翻译专练（三）强不自强，因弱以奉①强；弱不自弱，因强以御②弱。
故弱为强者所伏，强为弱者所，上下相制，自然之理也。
然则所谓强者，岂壮勇之谓耶?所谓弱者，岂怯懦之谓耶?盖在刚也；水者，天下之至柔也。
金虽刚矣，折之而不(选自唐．罗隐《两同书》) [注释]①奉：尊重。
此指陪衬。
②御：支配，此指显出。
③辍(chuò)：停。
此指消除。
[文言知识]“然则”及其他。
“然则”在文言中是个固定词组，相当于“既然(这样)，那么……”，上文“然则所谓强者，岂壮勇之谓耶?”意为既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗?又，“虽然”，相当于“虽(这么说)，然而……”，如“虽然，其事有本有原”，意为虽这么说，然而那事情还有本源。
又，“于是”，相当于“在这个时候”，如“于是暴雨，人皆避之”，意为在这时候突然下雨，人们都躲雨了。
[思考与练习]1．解释：①夫________②宗________③金________④至________2．翻译：岂怯懦之谓耶?3．本文的基本观点是父玄避难荆州。
躬耕于野，不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量。
及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。
亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。
权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交战大破其军，后备又西取益州。
章州既．足，以亮为军师。
将军备称帝号，拜(选自晋·陈寿《进(诸葛亮集)表》) [注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。
②扰乱：动乱。
③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。
④刘琮：刘表之子。
⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。
⑥吴会：会稽郡的吴县，一说指吴国。
⑦江南：指长江以南广大地区。
[文化常识]“九州”之说。
我国古代历来有“九州”之说，意为中华大地由九州组成。
但说法不一。
《尚书。
禹贡》上指冀(今山西一带)、兖(今河北一带)、青(今山东一带)、徐(今徐州一带)、扬(今长江下游地区)、荆(今湖北、湖南一带)、豫(今河南一带)、粱(今四川一带)、雍(今陕西、甘肃一带)。
文言文
十二、亡 戟 得 矛
•
齐晋相与战。平阿之余子亡戟得矛，却而去， 不自快。谓路人曰：“亡戟得矛，可以归乎？” 路之人曰：①“戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵， 何为不可以归？”去行，心犹不自快，遇高唐之 孤叔无孙，当其马前，曰：“今者战，亡戟得矛， 可以归乎？”叔无孙曰：“矛非戟也，戟非矛也， 亡戟得矛，岂亢责也哉？”平阿之余子曰： “嘻！”还反战。趋，尚及之。遂战而死。叔无 孙曰：②“吾闻之，君子济人于患，必离其难。” 疾驱而从之，亦死而不反。令此将众，亦必不北 矣。令此处人主之旁，亦必死义矣。今死矣而无 大功，其任小也。
四、 [解析]“诣门”，登门拜访；“俊才”，才智 出众；“清称”，有声誉的人；“通”，通报。 • [译文]孔文举十岁时，跟随父亲到了洛阳。当时李 元礼很有名望，担任司隶校尉。登门拜访的，都 是当时才智出众，有声誉的人和他的中表亲戚， 只有(这些人)才被允许通报进门。孔文举来到李 元礼的门口，对守门的说：“我是李太守的亲 戚。”经通报以后，孔文举(进去)就在前面坐下。 李元礼问道：“你和我有什么亲戚关系呢?”孔文 举答道：“从前我的祖先仲尼曾拜你的祖先伯阳 为师。这样看来，我和您世世代代都是有过友好 往来的。”元礼和宾客们听了无不感到惊奇。太 中大夫陈放过一会儿也来了，别人把孔文举的话 告诉了他，他说：“小时聪明，长大后不一定就 是好的。”孔文举说：“你小时候一定是很聪明 的人了。”陈进听了，感到局促不安。
一、[译文]前秦符融做冀州牧的时候，有个老婆在 路上被抢劫，她就拉长声高喊“捉强盗呀!”有个过 路的人闻声追赶，替她把强盗捉住了。谁知强盗反 咬一口，诬赖这个过路的人是强盗。 当时天色已 经合黑，谁也分不清他们之中哪个是强盗，于是便 一起被捉送到官府那里去。符融看见他们就笑着说： “这事容易搞清楚嘛，可让这两个人赛跑，先出风 阳门的就不是强盗。”他们跑完又回到州衙门里来， 符融就严肃地对那个后跑出风阳门的人说：“你才 真正是强盗啊，为什么要诬赖别人呢?”强盗遂认罪。 原来那个强盗假如跑得快的话，就决不会被过路人 追上捉住，所以知道跑得不快的人是强盗。
高启《书博鸡者事》原文及翻译译文
高启《书博鸡者事》原文及翻译译文1、高启《书博鸡者事》原文及翻译译文高启《书博鸡者事》原文及翻译高启原文：博鸡者袁①人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。
任气好斗，诸为里侠者皆下之。
元至正间，袁有守多惠政，民甚爱之。
部使者臧，新贵，将按郡至袁。
守自负年德，易之，闻其至，笑曰：“臧氏之子②也。
”或以告臧。
臧怒，欲中守法。
会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛③守，即诬守纳已赇。
使者遂逮守，胁服，夺其官。
袁人大愤，然未有以报也。
一日，博鸡者遨于市。
众知有为，因让之曰：“若素名勇，徒能凌藉贫孱者耳!彼豪民恃其资，诬去贤使君，袁人失父母;若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶?”博鸡者曰：“诺!”即入闾左，呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道。
豪民方华衣乘马，从群奴而驰。
博鸡者直前捽下，提殴之。
奴惊，各亡去。
乃褫④豪民衣自衣，复自策其马，麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：“为民诬太守者视此!”一步一呼，不呼则杖其背，尽创。
……日暮，至豪民第门，捽使跪，数之曰：“若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也;敢用是为怨望!又投间蔑污使君，使罢。
汝罪宜死，今姑贷汝。
后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐、戕汝家矣!”豪民气尽，以额叩地，谢不敢。
乃释之。
博鸡者因告众曰：“是足以报使君未耶?”众曰：“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。
”博鸡者曰：“然。
”即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台。
台臣弗为理。
乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。
台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。
方是时，博鸡者以义闻东南。
【注】①袁：袁州路，在今江西宜春一带。
②臧氏之子：语出《孟子•梁惠王下》，指鲁平公宠臣臧仓，曾阻止平公见孟子。
③嗛(xían)：怀恨。
④褫(chĭ)剥去。
译文：博鸡者是袁州人，一向游手好闲，不从事劳动生产，每天抱着鸡召唤一帮年轻人，在街市上斗鸡赌输赢。
他任性放纵，喜欢与人争斗。
许多乡里的侠义好汉，都对他很服从、退让。
文言文翻译训练30则(附答案)2
文言文翻译训练30则（附答案）22017-05-07十六、黎丘丈人梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。
①邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
丈人归，酒醒而诮其子，曰：吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？其子泣而触地曰：孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。
其父信之，曰：譆！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。
②明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。
丈人望见其子，拔剑而刺之。
③丈人智惑于似其子者，而杀其真子。
1、____________________________________________________________ ___2、____________________________________________________________ ___3、____________________________________________________________ ___十七、丁氏穿井宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。
有闻而传之者曰：丁氏穿井得一人。
国人道之，闻之于宋君。
宋君使人问之于丁氏。
丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。
求能之若此，不若不闻。
____________________________________________________________ ______十八、齐攻宋齐攻宋，宋王使人侯齐寇之所在。
使者还，曰：齐寇近矣，国人恐矣。
①左右皆谓宋王曰：此所谓肉自生虫者也。
以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？宋王因怒而诎杀之。
又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。
如此者三。
其后又使人往视。
齐寇近矣，国人恐矣。
使者遇其兄。
曰：国危甚矣，若将安适？其弟曰：为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。
今又私患乡之先视齐寇者，皆以‘寇之近也’报而死。
今也，报其情死，不报其情，又恐死，将若何？其兄曰：②如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。
中考语文九年级文言文模拟综合检测试题带解析1
中考语文九年级文言文模拟综合检测试题带解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
罗伦，字彝正，吉安永丰人。
五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
家贫樵牧，挟书诵不辍。
及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。
居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。
成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。
擢进士第一，授翰林修撰。
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。
晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。
以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。
十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。
【注释】①大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。
②盐酪：盐和乳酪。
在古代，守孝之日不准吃盐和乳酪。
③殣：饿死。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①家贫樵牧，挟书诵不辍。
②义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也（3）罗伦是一个怎样的人？请简要概括。
（写出3点）2．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
2020-2021中考语文培优(含解析)之诗歌鉴赏及详细答案
一、中考语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首古诗，完成下列小题。
小重山·端午①舒頔（dí）碧艾香蒲处处忙。
谁家儿共女，庆端阳？细缠五色臂丝长②。
空惆怅③，谁复吊沅湘？往事莫论量。
千年忠义气，日星光。
离骚读罢总堪伤。
无人解，树转午阴凉。
注释：①《小重山·端午》是元曲作家、诗人、词人舒頔的作品，作于明朝建立（1368年）之后的一个端午节。
舒頔生平处于元明之际，《新元史》称他"遭逢乱世"，"尝避寇岩谷，被执，頔正色叱贼（指朱元璋等起义军），贼感而释之"。
他忠于元朝，入明不仕。
②五色臂丝：荆楚风俗，端午节以红、黄、蓝、白、黑五彩丝系臂，相传这五彩丝线代表着东、西、南、北、中五方神力，可以抵御邪祟灾瘟，人们称之为"长命线"。
一说这五彩象征着五色龙，可以降服鬼怪。
③惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。
《楚辞·九辩》："廓落兮，羁旅而无友生；惆怅兮，而私自怜。
"1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．这首词描写的是荆楚之地的端午风俗。
全词从"碧艾香蒲"入笔，"处处忙"“儿共女”“庆端阳”，描摹出一幅合家团圆共度佳节的温馨，刻画出了中华民族在节日之中共享天伦的乐趣。
B．作者"空惆怅"是因无人解，"无人解"，抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。
C．上阕的最后两句"空惆怅，谁复吊沅湘"，将全词开辟了一个新的境界，为下阕的悼念屈原奠定了基调，为抒情作了铺垫。
D．此词运用了对比的手法。
将众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比，世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比，把内心的情感抒发得深沉、有力。
2．该词表达了诗人怎样的情感？【答案】1．B2．作者从眼前所见的荆楚端午风俗写起，描画出一幅热闹繁忙的景象。
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清?洪亮吉《洪北江诗文集|杭世俊喜博》阅读答案翻译译文中考初中
语文
杭世俊喜博
先生①一岁必两归钱塘②。
归后无事，或携钱数百与里中少年博望仙桥下。
时钱文敏视学③浙中。
一日盛暑，张盖往访先生。
踏过桥下，文敏从舆④中望见先生短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。
文敏即出舆揖日：“前辈在此乎?”时先生以扇自障，业知不可避，即回面话曰：“汝已见我耶?”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳。
”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者。
”文敏固欲前，先生固却之。
始寻道反。
文敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问日：“汝何人?学使⑤见敬若此?”曰：“此我衙门中后辈耳。
”遂不告姓名去。
(选自清?洪亮吉《洪北江诗文集》)
[注释]①先生：指清人杭世俊，他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。
②钱塘：今浙江杭州市。
③视学：职官名称。
此指以视学身份视察学校。
④舆(yú)：轿子。
⑤学使：即“视学”。
[文言知识]
说“固”。
“固”是个多义词，常见的义项有：一、指“坚固”。
如成语“固若金汤”。
二、指“坚持”。
上文“文敏固欲前，先生固却之”，其中两个“固”均指“坚持”、“坚决”。
三、指“本来”、“诚然”。
如《六国论》：“至于颠覆，理固宜然。
”四、指“岂”、“乃”，表反诘。
如“仁者固如此乎?”意为有仁慈心肠的人难道会这样吗?
[思考与练习]
1．解释：①或________②博________③酣________④揖________⑤业________
⑥却________⑦反________
2．翻译：①张盖往访先生______________________________________；②正诣宅谒前辈耳__________________；③吾屋舍甚隘，不足容从者________________________________；
3．选择：上文“学使见敬若此”中的“见”有以下解释，哪一项是正确的? _________ ①指代“你”；②看见；③被；④同“现”。
译文
18、《杭世俊喜博》
杭世俊一年必然回钱塘两次。
归家以后无事，有时拿着数百铜钱与家乡中的少年在望仙桥下赌博。
当时钱文敏以视学身份在浙江视察学校。
一天正值酷暑，正要到宅子去拜访杭世俊。
踏过桥下，钱文敏从轿子里看见先生穿着短衣，手拿着芭蕉扇，与各位少年赌博兴致正浓。
钱文敏立刻走出轿子拱手说：“前辈是在这里吗？”当时先生用扇子遮住自己，却已经知道不可以躲避了，立即转过脸说：“你已经见到我了吗？”钱文敏说“正要到宅子去拜访先生。
”说：“我的家很小，不能容纳你跟随的人。
”钱文敏坚持想要前往，杭世俊坚持推辞他。
才寻找原路返回了。
钱文敏离开后，各位一起赌博的少年从桥下走出，吃惊地问道：“你究竟是什么人？学使如此尊敬你？”说：“这是我衙门中后辈。
”就不告姓名离开了。
答案
18、杭世俊喜博
1.①有时②赌博③兴致正浓④拱手⑤已经⑥推辞⑦同“返”
2.①坐轿子前去拜访杭世俊；②正要到宅子去拜访先生；③我的家很小，不能容纳你跟随的人。
3.①。