【精品】2020届高考政治二轮习题：下篇 专题一 题型突破三 漫画类选择题
2020年高考政治复习：漫画类选择题 专项练习题(含答案解析)
2020年高考政治复习：漫画类选择题专项练习题1．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是()①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识A．①②B．②③C．③④D．①④2．下图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务，自觉诚信纳税③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式A．①②B．②③C．①④D．②④4．下图漫画中企业的做法()①侵犯了消费者的合法权益②违背了公平的市场交易原则③是由市场决定性作用导致的④反映出了市场调节的自发性A．①④B．③④C．①②D．②④5．漫画《就业》给大学生的启示是()A．要增强自己的权利意识和法律意识B．应根据个人的兴趣，自主选择职业C．要提高技能和素质，提高就业能力D．要树立职业平等观，职业不分高低贵贱6．下图漫画启示我们应()①树立纳税意识，维护国家利益②发挥市场作用，制定行业规范③发挥主人翁精神，履行纳税义务④打击骗税行为，增强社会责任感A．①③B．②③C．①④D．②④7．下图漫画启示我们()①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相统一的原则，行使权利不忘承担义务③坚持国家利益与个人利益相结合的原则④要自觉参与政治生活，坚持在法律面前一律平等A．①③B．①②C．②④D．③④8．下面漫画告诫政府工作人员应()A．树立求真务实的工作作风B．坚持从群众中来到群众中去的工作态度C．进行有效的民主管理D．坚持科学、民主执政9．从政治生活角度看，面对如图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以()①就公民素养问题，呼吁全社会提高生态文明意识②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询A．①③B．②④C．②③D．①④10．下列举措中，有利于缓解漫画中反映问题的是()①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准③提高居民收入在国民收入分配中的比重④放宽行业准入门槛，激发社会投资活力A．①②B．①④C．②③D．③④11．漫画《恶搞名著》启示我们()①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
高考政治专项练习——漫画类选择题
高考政治专项练习——漫画类选择题技能宝典漫画类选择题多取材于社会现实和热点问题，一般给出一幅或一组漫画，有的也采用图文结合的形式，以简单的文字提出问题，要求从选项中做出选择。
一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。
漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。
就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。
只有仔细审题，读懂漫画所蕴含的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类选择题。
①读懂漫画的本意和寓意，仔细研究和解读文字信息。
②理解题干、分析题肢、明确要求。
③注意分析漫画所蕴含的教材知识，并据此对各个选项进行取舍。
①“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
②“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
③“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
④“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
【典型试题】1．（2022·河南洛阳·二模）读漫画《高效运转不能停！》（作者：傅晓宁）。
从哲学角度看，该漫画讽刺了一些单位在基层治理中( )①强调部分的重要性，而忽视整体效能②为提高治理效能而专注于平台的建设③不懂得矛盾的双方在一定条件下相互转化④只看到事物发展的个性，忽视了事物共性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④：漫画《高效运转不能停！》显示了政务APP、政务公众号、政务新平台等停不下来。
从哲学角度看，该漫画讽刺了一些单位在基层治理中只看到事物发展的个性，忽视了事物共性，只强调部分的重要性，而忽视整体效能，①④符合题意。
2020版高考政治二轮复习第一部分题型突破选择题四漫画类选择题含解析
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
2020优秀【高考政治总复习题型讲解及突破】题型三 漫画类选择题
二轮·政治
【典型例题】 (2014年浙江文综,28,4分)漫画《统一武器》 (作者:张吉亮)讽刺了( )
①形式主义,工作只重形式不管内容 ②平均主义,追求无差别
的利益分配 ③本位主义,只顾本单位不顾大局和整体 ④官
僚主义,作决策漠视群众的意愿和要求
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
二轮·政治
解析:C 此题考查一切从实际出发。第一步解读漫画。漫画讽 刺了过于强调形式的错误行为。第二步,明确错误。漫画中只 重形式的行为,违背了物质的客观性。第三步,找出选项。漫画 中行为强调形式主义,故①正确。漫画中人物一言堂,犯了官僚 主义错误,故④正确。材料没有涉及利益分配以及整体与部分 的关系,排除②③。
二轮·政治
3.行为指向类漫画 (2013年江苏政治,30,2分)下边漫画《如此修理》给人们的哲 学启示是( ) A.意识活动具有创造性 B.要坚持一切从实际出发 C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面
二轮·政治
解析:C 此题考查主要矛盾。第一步,明确漫画行为。漫画中 人物的行为是错误的,没有从根本上解决漏水问题。第二步,表 明漫画主旨。漫画告诉我们解决问题,必须抓重点,抓住关键。 第三步,找出对应选项。C强调抓重点和关键,故答案为C。A、B 说法正确,但与题意无关。漫画中的事物是复杂事物,不是简单 的一个矛盾,D项说法与题意无关。
二轮·政治
题型三 漫画类选择题
二轮·政治
题型概览
漫画类选择题就是以漫画为材料载体,创设问题情境,要求 学生在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画 所反映的问题,主要以图画和文字搭配的形式呈现,此类试题多 在哲学试题中出现。常用的设问方式有:漫画反映了、漫画给 我们的启示是、防止出现漫画中行为的措施有、漫画表明等。
2020年高考政治二轮专题复习题型训练(3)：漫画类选择题
题型三漫画类选择题漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。
一、透视寓意法错误!1．漫画中的某企业管理者《少配一个》的决定()①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。
2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是()①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。
3．《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D解析五个手指各有长处，体现了矛盾具有特殊性。
4．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度()①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②B．②③C．③④D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。
2020版高考政治二轮复习第一部分题型突破选择题四漫画类选择题(含解析)
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
2020高考艺考政治二轮过关训练：下篇 专题一 题型突破三 漫画类选择题 含解析
题组训练(三) 漫画类选择题1．如图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④解析：A[利用价格的变动来调节车流量，是对需求法则的自觉运用，有利于提高道路这种资源的利用率，①②正确；这种做法可以缓解拥堵，对消费者有利，排除③；④说法错误，而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
]2．漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象()①体现了市场调节的盲目性②体现了市场调节的自发性③需要通过社会信用制度加以规范④要求约束游客不文明行为A．①③B．②③C．①④D．②④解析：B[漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象体现了市场调节的自发性，这需要通过社会信用制度加以规范，②③正确；①④与漫画寓意不符。
]3．漫画《下雨了》(作者：孙德民)讽刺了()①功过倒置的评价体系②弄虚作假的工作作风③不思进取的人生态度④赏罚不明的分配制度A．①②B．③④C．②③D．①④解析：D[漫画中分获第一、二、三名的运动员，本应站在相应的领奖台上。
但因“下雨了”，领奖台倒置，结果获得第三名的运动员能得到最好的躲雨条件，获得第二位的运动员得到较好的躲雨条件，而获得第一名的运动员却不能躲雨。
漫画主旨反映了付出与得到不匹配甚至倒置、存在不正确的价值评价标准的现象，讽刺了现实生活中存在着一些功过倒置的评价体系和赏罚不明的分配制度，①④入选。
②强调弄虚作假，不从实际出发，不符合题意，不选。
③强调没有做到充分发挥主观能动性，没有顽强拼搏、自强不息地去实现人生价值，与漫画主旨无关。
]4．如图漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是()①文学创作要以正确的价值观为指导②文学创作需要充分发挥主观能动性③以正确的价值观为文学创作的检验标准④文学创作要服务于社会主义现代化建设A．①②B．①④C．②③D．③④解析：B[漫画《鞠躬》启示文化工作者要以正确的价值观指导，文学创作要服务于社会主义现代化建设，①④符合题意；②不符合材料主旨，排除；实践是检验认识真理性的唯一标准，③错误。
2020年高三政治复习：漫画选择题专练(独家发布)
2020年高三政治复习：漫画选择题专练（独家发布）1、下边这幅漫画的哲学寓意是：①个人主义片面强调个人利益，必然损害国家．集体和他人利益；②部分是否以合理的结构形成整体，会直接影响整体功能的发挥；③事物之间的联系是具体的．无条件的；④个人主义对个人．对社会产生非常明显的消极作用，危害极大。
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④观察右边漫画，回答2-3题2．从哲学上看，“拜”者主要错在A．不懂得主观精神也是世界的本原B．不能够坚持实事求是C．不知道意识是人脑的机能D．不能充分发挥主观能动性3．从文化生活的角度看，漫画告诉我们①腐朽文化会腐蚀人的精神世界②文化能够影响人们的认识活动和思维方式③文化对促进人的发展有着不可替代的作用④要不断提高科学文化修养和思想道德修养A．①③ B．②④ C．①②③④ D．②③④阅读漫画《齐心协力抗震救灾》，回答4—5题4．漫画表明A．社会主义国家能够集中一切力量办大事B．国家的宏观调控要以行政手段为主C．市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的D．市场调节具有自发性、盲目性、滞后性5．据中国保监会统计，截止2020年6月15日，保险业共收到地震灾害保险报案108．1万件，己赔付赔款的24亿元。
地震灾害中的保险赔付① 属于社会保险② 属于商业保险③ 有人身保险和财产保险两大类④ 由国家赔付A．①② B．①③ C．②③D．②④读漫画，回答6～7题。
6．下面这幅漫画给我们的经济生活启示有( )①商品是使用价值与价值的统一体②加强市场监管在资源配置中的基础性作用③经济与社会的协调、可持续发展④坚持速度、质量、结构效益的统一A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．下列选项与上面漫画启示的哲理相一致的是( )A.千里之行，始于足下B. 与其临渊羡鱼，不如退而结网C. 山不辞土，故能成其高D. 兼听则明，偏信则暗8．漫画“君子动口不动手”给我们的哲学启示是A．实践是认识的来源B．认识对实践具有指导作用C．实践是认识的最终目的D．实践是人们改造世界的一切活动9. 下边漫画所蕴涵的哲学寓意是①是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极效果②只有认识自然，改造规律，才能利用和尊重自然③承认自然界的客观性是人类正确处理人与自然关系的基本前提④规律是客观的，人们在规律面前无能为力A．①③ B．①②③ C．①②④ D．②④10．与右边漫画反映了相近哲理的短语是A．竭泽而渔，杀鸡取卵“水”？ 哪儿来的原来 是这 样！汇 报 B ．仁者见仁，智者见智C ．只见树木，不见森林D ．智者千虑，必有一失11、下面漫画《事出有因》启示我们办事情要A ．具体问题具体分析B ．实事求是C ．充分发挥主观能动性D ．树立全局观念12.右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致A.人不能两次踏入同一条河流B.谋事在人、成事在天C.存在就是被感知D.天不变道亦不变13．下面漫画启示我们A．人们在规律面前不是无能为力的B．办事情应该努力实现客观与主观的统一C．办事情应该从实际出发、实事求是D．具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂14．右图漫画给我们的哲学启示是A ．事物的联系具有普遍性B ．尊重知识，尊重权威C ．要充分发挥主观能动性D ．想问题、办事情应从实际出发15、右图“孔子老子穿西装”是某服装公司发布的促销广告。
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题组训练(三)漫画类选择题
1．如图漫画中的这种做法()
①是对需求法则的自觉运用
②有利于提高资源的利用率
③说明市场失灵会损害消费者利益
④说明价值决定价格只适用于有形的商品
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：A[利用价格的变动来调节车流量，是对需求法则的自觉运用，有利于提高道路这种资源的利用率，①②正确；这种做法可以缓解拥堵，对消费者有利，排除③；④说法错误，而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
]
2．漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象()
①体现了市场调节的盲目性
②体现了市场调节的自发性
③需要通过社会信用制度加以规范
④要求约束游客不文明行为
A．①③B．②③
C．①④D．②④
解析：B[漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象体现了市场调节的自发性，这需要通过社会信用制度加以规范，②③正确；①④与漫画寓意不符。
]
3．漫画《下雨了》(作者：孙德民)讽刺了()
①功过倒置的评价体系
②弄虚作假的工作作风
③不思进取的人生态度
④赏罚不明的分配制度
A．①②B．③④
C．②③D．①④
解析：D[漫画中分获第一、二、三名的运动员，本应站在相应的领奖台上。
但因“下雨了”，领奖台倒置，结果获得第三名的运动员能得到最好的躲雨条件，获得第二位的运动员得到较好的躲雨条件，而获得第一名的运动员却不能躲雨。
漫画主旨反映了付出与得到不匹配甚至倒置、存在不正确的价值评价标准的现象，讽刺了现实生活中存在着一些功过倒置的评价体系和赏罚不明的分配制度，①④入选。
②强调弄虚作假，不从实际出发，不符合题意，不选。
③强调没有做到充分发挥主观能动性，没有顽强拼搏、自强不息地去实现人生价值，与漫画主旨无关。
]
4．如图漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是()
①文学创作要以正确的价值观为指导
②文学创作需要充分发挥主观能动性
③以正确的价值观为文学创作的检验标准
④文学创作要服务于社会主义现代化建设
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：B[漫画《鞠躬》启示文化工作者要以正确的价值观指导，文学创作要服务于社会主义现代化建设，①④符合题意；②不符合材料主旨，排除；实践是检验认识真理性的唯一标准，③错误。
]
5．漫画《差距》(作者：栾林涛)中，这些家长在培养孩子方面()
A．认识到量变，没认识到事物发展过程存在质变
B．强调内部联系，不重视外部条件对事物发展的影响
C．坚信前途光明，忽视了事物发展的总趋势是曲折的
D．夸大意识能动性，没坚持主观与客观具体的历史的统一
解析：D[父母对孩子的期望是一帆风顺，孩子犹如坐火箭一样直达目标，而孩子的计划则好像骑车，经过努力，也可顺利到达目的地，但真正的过程却宛如走路，需要跨越障碍，这才是实际，是客观的，说明了家长在培养孩子方面夸大了意识的能动性，没有坚持主观与客观具体的历史的统一，没有真正从实际出发，故选D。
家长也认识到量变，但忽略了量变达到一定程度才能引起质变，认为可以迅速实现质变，忽略了事物发展需要一个过程，A错误；漫画中的家长在培养孩子方面忽视了内部联系，B排除；事物发展的总趋势是前进的、上升的，C错误。
]
6．漫画《我俩咋老赶不上他》(作者：石松涛)警示我们在工作中要()
A．充分运用主观条件
B．果断抓住时机促成飞跃
C．努力掌握系统优化的方法
D．勇敢面对前进道路上的挫折
解析：C[漫画中后面两个人之所以挥汗如雨也赶不上前面的人，是因为前面那个人车轮与车的结构比较合理，后面两个人的车轮要么太大，要么太小，车轮与车的结构不合理。
它给我们的警示就是在工作中要掌握系统优化的方法，C正确切题。
其他选项都与漫画寓意不符。
]
7．下列哲理诗词与漫画《一百次创意，不如一次脚踏实地的行动》蕴含道理相一致的是()
①博观而约取，厚积而薄发
②临渊羡鱼，不如退而结网
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：C[漫画强调了实践的作用，②③符合题意；①强调量变与质变的关系；④寓意“高瞻远瞩的人，不怕被浮云遮蔽住眼睛”，均没有强调实践的作用，不符合题意。
] 8．看图漫画“脚踏实地”。
漫画讽刺一些人()
A．无视事物运动变化发展的规律
B．无视实践是主观见之于客观的活动
C．不懂得量变达到一定程度才能引起质变
D．不懂得亲身实践是获取知识的唯一途径
解析：B[漫画讽刺一些人没有真正坚持实践观点的行为，B符合题意；材料的主旨不是强调规律、量变，排除A、C；获得知识的途径有两个，D错误。
]
9．下列诗句所蕴含的哲理与漫画寓意一致的有()
①江碧鸟逾白，山青花欲燃
②寒雪梅中尽，春风柳上归
③蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽
④野火烧不尽，春风吹又生
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：B[“必要的约束也是一种保护”表明矛盾双方的对立统一，不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立，①③符合题意；“寒雪梅中尽，春风柳上归”表明事物的变化发展具有规律性，②不符合题意；“野火烧不尽，春风吹又生”蕴含的哲理是新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途，④不符合题意。
]
10．下列成语中与漫画《当一只老鼠掉进米缸之后》(下图)蕴含哲理相同的是()
A．旁观者清，当局者迷
B．仁者见仁，智者见智
C．审时度势，趋利避害
D．只知其一，不知其二
解析：D[本题考查矛盾观。
漫画的标题为《当一只老鼠掉进米缸之后》，其寓意很明显，老鼠只顾眼前利益，看不到隐藏在背后的隐患，没有承认矛盾的普遍性，没有做到用一分为二、全面的观点看问题。
“只知其一，不知其二”表示只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面，讽刺没有坚持全面的观点看问题，D符合题意。
“旁观者清，当局者迷”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，说明认识具有主体差异性，A不符合题意。
“仁者见仁，智者见智”比喻个体差异不同，对事物就会有不同的看法，表明认识会受到主观因素的影响，具有主体差异性，B不符合题意。
“审时度势”体现了一切从实际出发、具体问题具体分析，“趋利避害”体现了发挥主观能动性，利用规律创造条件使事物向对人有利的方向发展，C不符合题意。
]。