秋期三年级期末调研测评语文试卷参考答案及评分标准.doc
三年级下学期语文期末调研教学质量测试卷含答案
三年级下学期语文期末调研教学质量测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
guīzéliúlèi qiáng bìyǎn zòuchìbǎng guān cháchéng shífēi wǔ二、比一比，再组词。
焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________三、把词语与解释连起来。
鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、先把词语补充完整，再选择词语填空造句。
目（___）口（___）（___）三（___）四恍（___）（___）悟呢喃（___）（___）又松（___）（___）窗（___）几（___）（___）颜（___）色一本（___）（___）走进小树林，踩着_____________，听着_____________，我陶醉（táo zuì）在_____________。
五、读句子，选择恰当的词语填空。
连续继续陆续1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。
2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。
3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。
仍然果然居然1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。
2．这盆花放在窗台上已经一个星期了，她（_______）没有发现。
3．现在的生活虽然富裕了，可是妈妈（_______）很节俭。
六、按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。
（变换词序，句子意思不变。
三年级下学期语文质量分析期末复习试卷含答案
三年级下学期语文质量分析期末复习试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuìlǜguān cháfāzhǎn hǎi bīn yào cáijīdòng hūxīgāo míng rèlièjiāo wài二、比一比，组词语。
球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）三、照样子，连一连。
一对图画伶俐可爱的天空一幅翅膀烂漫无比的湖面几支细线波光粼粼的春天几痕木杆旷亮无比的小燕子四、选择合适的词填空。
1．创举创造（1）建设有中国特色的社会主义社会，是一个伟大的（_________）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_________）精神。
2．节省节俭（1）我们要把（_________）下来的钱支援灾区人民重建家园。
（2）（_________）是一种美德。
3．坚定坚强坚决（1）赵华是个（_________）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
（2）运动员们迈着（_________）的步伐，走进了赛场。
（3）我们同坏人坏事要作（_________）的斗争。
五、把下列词语补充完整。
（____）龙戏珠没（____）打采争奇（____）艳风和日（____）（____）提并论景（____）奇异津津（____）味窃窃私（____）六、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。
（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。
（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。
三年级上册语文期末调研检测考试通用及答案部编人教版
三年级上册语文期末调研检测考试通用及答案部编人教版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
yán liào yán hán xiān yàn huǒyàn yǎn zòuqiāo jījīdòng duījīpái lièqiáng bì二、比一比，组成词语。
汩（_______）菱（_______）啃（_______）屉（_______）泊（_______）凌（_______）肯（_______）屈（_______）三、古诗词连线。
东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、先将下列词语补充完整，再选词填空。
摇头（_______）（_______）张（_______）舞（_______）提（_______）吊（_______）（_______）红（_______）赤（_______）疾（_______）快（_______）干（_______）燥（1）他们为了一件小事争辩得（_________）。
（2）弟弟正在（__________）地高声念书。
五、选一选，填一填。
朴素朴实1．捧起陶罐，擦洗干净，它还是那样光洁，（_______），美观。
2．叔叔非常（______），大家都愿意和他来往。
傲慢骄傲3．（_______）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
4．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（______）地问。
六、按要求写句子。
1．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
（用上关联词，把两句话合成一句话。
）___________________________________2．你知道狗是会叫的。
（改为反问句）___________________________________3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
小学人教版三年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案
小学人教版三年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
fēn fāng mìfēng sūxǐng zǔàixiūjiàn jiǎn chábiàn rèn mòshēng二、比一比，组词语。
组（_______）话（_______）脸（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）检（_______）蜂（_______）三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来无边落木萧萧下草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝树树皆秋色秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞山山唯落晖四、把四个字的词语补充完整。
摇头（____）（____）（____）忙（____）乱（____）光（____）色提心（____）（____）大吃（____）（____）自（____）自（____）五、读一读，选择合适的词语填空。
飘荡荡漾1．小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（______）开去。
2．微风中，柔软的柳枝随风（______）婀娜多姿。
机灵灵活3．小明是个（______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。
4．对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（______）运用。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不管……总……5．（______）河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（______）它受到尊敬，光荣无比。
6．（______）蜜蜂飞到哪里，它（______）是可以回到原处。
7．（______）帛比竹片、木片轻便，（______）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
六、按要求写句子。
1．枣核不光．．勤快，也．很聪明。
（用加点的词语写句子）________________________________________________2．小明说：“明天我要去图书馆。
小学三年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案
小学三年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèkòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng táimòduān bódòu fùbùqǐláizǔlìnéng lìyán túquèshí二、用组词语的方式区分它们。
牧（_________）肠（_________）透（_________）镇（_________）收（_________）场（_________）秀（_________）真（_________）三、将下列词语与其相对应的意思连一连。
相提并论彼此融治地相处。
和睦相处形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
迫不及待比喻行动和目的正好相反。
南辕北辙把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
不慌不忙急迫得不能等待。
形容心情急切。
四、将下列词语补充完整，并按要求作答。
（_______）高（_______）爽瑰（_______）无（_______）（_______）发（_______）中张（_______）舞（_______）井（_______）有（_______）（_______）光（_______）色描写景物的词语：_________、____________。
含有数字的词语：__________、___________。
五、选择恰当的词语填空。
陆续连续继续（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。
（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。
（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。
期末学情调研卷 三年级语文上册 (部编版 含答案)
人教部编版三年级语文上册期末学情调研卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
（10分）chì bǎnɡ pīn mìnɡ zhěnɡ jié lún liú ɡuān chárónɡ qiú zhī zhū shì xiàn yǎn zòu huò zhě二、选一选。
（填序号）（10分）（1）下面带点字读音完全正确的一组是（）A.温柔．（róu）膝．盖（qī）收拢．（lǒnɡ）B.丰厚．（hòu）偶．尔（óu）拆．除（chāi）C.暴．雨（bào）玩耍．（shuǎ）凳．子（dènɡ）D.高兴．（xìnɡ）子弹．（dàn）扁担．（dān）（2）下列词语书写有误的一项是（）A.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快B.鱼民孤零零满载而归争先恐后C.平展干巴巴层林尽染口干舌燥（3）下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.异口同声地说：“赞成！”B.在老师的教育下，他端正了学习目的。
C.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
D.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
（4）下列朗读停顿正确的一项是（）A.众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。
B.众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
C.众/皆弃/去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得/活。
（5）“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”句中省略号的作用是（）A.表示列举的省略B.表示说话断断续续C.表示省略了说的话D.表示解释说明三、比一比，再组词。
你一定行！（8分）持（）辫（）粗（）查（）待（）瓣（）阻（）渣（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。
三年级语文期末测试参考答案、评分标准及命题意图
第4小题是歇后语的背诵积累以及运用能力的考查。
第5题答案完全开放，重在考查学生的积累情况，
2、雨里鸡鸣一两家
牵牛织女渡河桥
第2小题每空各一分，最后一空四字词语只要意思符合即可得分。
第3小题能够找出用得好的一个词得1分，能根据找出的词从表达上说明理由即可。
第4小题能够抓住“荷花的动态美、理解荷花是活生生的真实景色”这个点来答题即可得分。
此篇课内语段是对名家名篇阅读的考查，选篇意图主要是让学生在读文章中体会作者丰富的想象力，让学生感悟描写的细腻以及语言表达的生动形象。
（3）天空黑沉沉的，我敢肯定要下雨了。
或者：天空黑沉沉的，可能要下雨了。
每错一句扣2分
第一小题考查的是将反问句改成陈述句，在意思不变的情况下进行肯定和否定意思的转换。
第二小题略有难度，首先考查的是学生对两个句子意思的理解，再根据意思选择合恰当的关联词合成一句话。
第三小题考查病句的修改。修改病句，如同医生看病，要找准病因，对症下药，把句子改正确，并且尽可能保持句子的原意。此句中“我敢肯定”“可能”两者矛盾，去掉其一即可。对学生来说难度应该不大。
四
1、乌黑光亮 俊俏轻快
剪刀 活泼机灵
每空1分（错别字扣0.5分）
这一大题考查的是本学期学生词、句、经典诗文、歇后语、格言、谚语的积累。考查重点在于让学生养成积累和运用的意识和习惯，达到课标要求的亮。
第1小题考查的是对名家名篇的积累考查，对背诵的语句放到具体语境中，学会运用。
第2小题考查的是本册中古诗文的积累，同样是带着理解填空、运用。
期末学情评价调研卷 三年级语文上册(部编版 含答案)
人教部编版三年级语文上册期末学情评价调研卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .题型第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累运用（43分）一、给加点字选择正确的读音打“√”。
（3分）盘．子（pán pén）吞．吐（tūn tēn）家庭．（tínɡ tín）咱．们（zán zá）鲫．鱼（jíjì）增．加（zhēnɡ zēnɡ）二、我会根据拼音，正确、工整地写出词语。
（10分）rónɡ qiú zhī zhū shì xiàn yǎn zòu huò zhěchì bǎnɡ pīn mìnɡ zhěnɡ jié lún liú ɡuān chá三、把下列词语补充完整，并按要求再填写词语。
（10分）急急（）闪闪发（）一本正（）成群（）队银光（）天高云（）秋高气（）大吃一（）我还能写出与“秋天”有关的四字词语：____________ ____________四、我会查字典填空。
（4分）“阁”字的部首是____，它是________结构。
“阁”在字典里的解释有：A.旧时楼房的一种，一般两层，周围开窗，多建于高处，可凭高远望；B.女子卧室的旧称；C.指内阁；D.存放东西的架子。
“闺阁”中的“阁”应取解释。
“亭台楼阁”中的“阁”应取解释____。
五、我会选词填空。
（4分）连续陆续继续1.老师喝了一口水，（）给我们上课。
2.老师让我们把这篇课文（）读两遍。
勉励奖励鼓励3.大家的掌声给了我极大的（），使我鼓起勇气微笑着面对生活。
4.这次考试我得了第一名，老师（）了我一个笔记本。
六、根据所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分）1.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
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2015年秋期三年级期末调研测评语文试卷参考答案及评分标准基础知识一、汉语拼音知识。
1.每个词正确给1分。
继续距离柳树灯火通明2.音节声母、韵母、声调正确。
每个给1分。
shēn fénɡào huǐ3.句子中有一个错字扣0.5分,共2分。
忠厚传家久诗书继世长二、字词句知识。
1.选字组词正确每个词0.5分。
2.填词正确每个0.5分。
3.句子的顺序是：2 4 3 1注：顺序对一个句子给1分。
4.句子按要求，表达准确流畅，每句1.5分。
阅读理解三、1. 我们来尽情玩耍。
是谁安排下幸福的生活？对生活（和祖国、人民）的热爱。
(3分)2.高个子的漂亮姑娘善良、能干长大的感觉也不错(3分)3.结绳记事贝壳记事一些东西(3分)4. 马拉松之战，坚持不懈和顽强精神，马拉松比赛(3分)4.总把新桃换旧符。
(1分)这两句的意思是：在守夜中，千家万户迎来了曈曈红日，然后用新的桃符换去旧的桃符。
(2分)四、1.一只丑小鸭变成美丽的白天鹅的故事。
(1分)人的成长不是一帆风顺的，要经历许多挫折困难和不幸，(1分)要勇敢面对，要对美好生活充满信心。
(1分)2. ★自由自在☆☆难为情★大吃一惊.（每个1分）3.赞美（赞叹赞扬）高兴（开心）漂亮（美丽）（每个1分)4.仿写句子用上“那么”，语句通顺。
（3分）5.例如：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》《海的女儿》《豌豆公主》《野天鹅》等，写对一个给1分。
(共3分)6. 语句通顺流畅，用上文中的“美丽长长雪白宽阔高贵优雅呜呜鸣叫”等词语。
（共5分）注：七个词语用上六个给3分，语句通顺流畅2分。
五、1. ①海洋中有丰富的海洋生物资源。
②海底矿产资源十分丰富。
③可是当海生气时，令人十分震惊。
(每个句子1分)2. ◆划去后两段(1分) 划去前两段(1分)◇划去比喻句。
(1分)◆划去打比方。
(1分)3. 海啸的威力实在大得很，它在一小时内，以几百千米的速度掠过大海，巨浪可能达到60多米高，就像个喷射机。
(1分)如果它刚好经过了港湾或城镇，简直能把港湾和城镇彻底摧毁。
(1分)批注“威力大”(1分)表达习作六、评分标准。
要求：学生书写认真，整个卷面整洁。
四年级语文试卷评卷标准及部分参考答案基础知识一、1、每空1分。
有错字，错一个扣0．5分。
（不倒扣分）诱惑懒惰避免皱眉2、每个注音正确给1分。
嗽sòu 逆nì谋móu 抑yì二、1、每个字组正确2个词给1分。
2、每空填写正确，解释正确，各给0．5分。
(写出一种解释就行)思：想、考虑；疾：快、迅速；临：来到；到达；昧：隐藏；藏起来；3、写错一处扣0．5分。
依次是：富强文明平等法治爱国友善阅读理解三、1、我们要树立公德意识，2分自觉遵守规则。
2分（其它表述紧扣文本主题，有道理也可以）2、义勇军进行曲2分田汉1分聂耳1分3、不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小而去做。
2分我们要多做好事，不做坏事。
2分四、（一）1、⑴我生活在这里真快活！⑵住在井里，很舒适，别的小东西都没他快活；2分，觉得独占了一口井，为所欲为，更是心满意足。
2分⑶向四周看。
2、⑴鳖对蛙讲他生活在东海里的快乐。
2分他生活的环境辽阔无边，景象雄奇。
1分⑵增高降低增多减少（写出“旱涝”也可以）3、蛙听了鳖的讲述“瞠目结舌”，说明他很吃惊，闻所未闻；感到自己见识狭小，对自己的盲目自满，夜郎自大产生羞愧之心。
他会想：自己生活在这浅井里，真是孤陋寡闻；盲目自满，更不应该；要跳出这浅井，去看外面的世界。
（如果学生所写，“想”的有道理，表现出对该寓言故事的寓意有独到理解也可以）（二）4、⑴清早中午下午黄昏。
（2分）⑵气温阴云寒风雪（2分）5、⑴这雪下得很大，也很稳。
（2分）⑵雪的形状下雪的声音（2分）。
6、⑴写雪后的景象。
（或写雪后的自然景色和人的活动）（1分）⑵是按由远及近的顺序描写的。
1分远处的景色略写，只突出颜色；1分近处的景物详写，写出了景物的静态和动态。
1分⑶感受到人们的喜悦之情；1分也体会出作者的喜悦之情。
1分7、学生补写的句子表出对这雪景的赞美就可以。
（运用课文结尾段原文“啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！”可以不扣分）表达习作五、写段学生所写内容，不少于100字，按要求的写法写，内容具体，句子顺畅就行；不足80字的片断给8—6；50字的片段给4分以下。
注：卷面分，看卷面是否整洁，书写是否规范。
分为三个等级：3分；2分；1分。
设卷面分，意在引起老师们重视学生规范书写习惯的养成。
五年级语文试卷评卷标准及部分参考答案一、基础知识1、每小题2分⑴拘泥守旧不知变通⑵永远不要在发怒的时候处理任何事情。
（或人在发怒，失去理智的时候不要轻举妄动）⑶既可以发明“物”也可以发明“方法”。
（使用了课文末尾段中最后句子“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”不扣分）2、学生对古文的翻译，意思准确，句子通顺就可以。
参考译文：郑国有个想买鞋的人，先量好自己的脚，顺手把量好的尺寸放到座位上。
2分到集市去的时候，忘记带了。
1分他拿到鞋后，对卖鞋的人说：“我忘带尺寸了。
”1分急忙返回家去取。
1分3、每小题1分。
⑴（√）⑵（√）⑶（×）⑷（×）阅读理解二1、每个词给2分。
沮丧愧疚2、划正确，每个词语1分。
偶然平静3、依次为“！”。
“，。
”1分“。
”“。
，。
，。
”。
3分4、⑴①说明“她”比赛失败，觉得没脸见人心中充满了害怕、沮丧、愧疚。
2分②承前省略，说明女服务员还帮她做许多事。
（或说明她还想了很多）1分⑵是啊，谁也不愿意与失败者站在一起。
2分⑶①女服务员善解人意，对人热情，真诚；关心爱护年轻人；2分（学生所答表现出女服务员的好品质就行）②人们应该正确对待成功与失败，成功了不要骄傲，失败了，不要气馁，要分析原因，继续努力；对待成功者，需要祝贺，对失败者要给予安慰鼓励，激励他树立自信，继续努力。
3分（学生写出一个方面的意思可以给2分）⑷写“她”听了女服务员的话受到了安慰和鼓励，接到鲜花感动得泪流满面。
3分写话要点：您送给我的花是最珍贵的礼物，谢谢您对我的安慰和鼓励；我一定牢记您的话，不把失败当做包袱背起来；我要轻装上阵，以优异的成绩报答您对我的支持和信任。
（5分）三、1、⑴划去的读音每个0．5分，依次为：sháo yànɡhèn biǎn⑵地球是人类的母亲，她美丽壮观，但与宇宙相比有很小。
3分2、⑴地球所拥有的资源也是有限的。
3分举例子1分⑵先总述，后分述（或先概括说后具体说）2分3、⑴如果就2分⑵依次划去的字：再在2分⑶人类无节制地滥用自然资源，随意毁坏自然资源2分4、我们要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（学生所写答案只要是保护地球，保护环境的内容就可以。
表达习作四、学生运用描写人物特点的方法恰当，句子顺畅，表现了人物一个特点，且行文不少于100字，给10至8分；少于80字给7至5分；不足50字的语段给3分。
表达习作五、评卷要求注：卷面分，看卷面是否整洁，书写是否规范。
分为三个等级：5分；4分；2分。
设卷面分，意在引起老师们重视学生规范书写习惯的养成。
六年级语文试卷评卷标准及部分参考答案一、基础知识1、每小题2分。
有错字无分。
⑴一夜的工作⑵战争战斗⑶松竹梅1分坚贞不屈廉政高洁端庄耿直1分（或坚贞有节质朴）2、每行写正确1分，错一处扣0．5分。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（写“卢城”、“渡阴山”不扣分）3、每小题1分。
⑴（×）⑵（√）⑶（√）⑷（×）⑸（√）阅读理解二、1、每个音节1分。
依次为：着zháo 涨zhànɡ逮dǎi2、词语解释正确，每个2分。
不可名状——不能够用语言形容。
傲气十足——非常自高自大。
（或自高自大的气势达到了顶点）3、⑴①写“我”自以为是，不听劝告闯过边缘线，溺水了。
②满不在乎炫耀骄傲写出一个词给1分。
⑵①一是描写真实，如落水后的恐惧，挣扎，获救后的大哭、呕水等情景非常真实；二是用词准确，如挣扎出水面，凄厉的嚎、冒头坠挺等无不准确地表现了“我”的极度恐惧、拼命挣扎、呼救的情态。
（只写出要点，给2分）②画线的句子，交代“我”被小伙伴们救上了岸，表现了小伙伴的善良，看到伙伴落水，立马团结一致伸出援手；2分能干，危急时刻，沉着、机智，迅速想出了最好的办法，既能救人又保证了自己的安全。
2分③小伙伴们的“哈哈大笑”，一是救人成功，心中快乐、释然；1分二是以笑声表示对这位城里少爷自以为是，不听劝告的善意批评；1分三是表现出与“我”亲如兄弟的态度。
1分4、要点：A感谢救命之恩；B反省自己的自以为是、莽撞任性；C表示要向农村朋友学习，永远做朋友。
一个要点给2分。
三、1、画句子：有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。
2分2、比喻读书不细心，只看个大概，或是不加分析笼统接受。
3分。
（学生答出意思就行）3、“摸着胡子，笑了笑”这处细节描写，表现出伯父的慈祥；2分伯父说自己记性好，是启发“我”读书要认真细心2分4、羞愧的是在伯父面前不该张冠李戴乱说一气，2分。
悔恨的是，自己读书囫囵吞枣，不细心。
2分5、无论读书学习，还是干其他事情，都应该认真，一丝不苟。
2分学习马虎，做事不认真，会害了我们。
2分（学生写的言之有据就行）6、每空0．5分。
三国演义：作者罗贯中人物孔明（诸葛亮）水浒传：作者施耐庵人物李逵西游记：作者吴承恩人物猴王（孙悟空）红楼梦作者曹雪芹人物黛玉（林黛玉）注：卷面分，看卷面是否整洁，书写是否规范。
分为三个等级：5分；4分；2分。
设卷面分，意在引起老师们重视学生规范书写习惯的养成。