教师即兴演讲稿：我选择,我追求.doc
教师发言稿我选择我追求
大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一下我的心得体会，那就是“我选择，我追求”。
首先，我想谈谈“选择”的意义。
人生就像一场马拉松，我们每个人都是这场马拉松的参与者。
在这场马拉松中，我们会遇到无数的岔路口，每一个岔路口都代表着一种选择。
而我们的选择，将决定我们的人生轨迹。
我选择成为一名教师，这是我人生中最重要的选择之一。
我之所以选择教师这个职业，是因为我认为教师是一个充满责任、充满爱心的职业。
教师肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明的使命。
在这个岗位上，我能够用自己的知识和智慧去点亮学生的心灵，去帮助他们成长为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
选择教师这个职业，意味着我要付出更多的努力。
教师的工作不仅仅是传授知识，更是要关注学生的身心健康，关注他们的成长。
在这个过程中，我必须时刻保持学习的状态，不断提升自己的专业素养，以适应不断变化的教育环境。
接下来，我想谈谈“追求”的意义。
追求，是我们前进的动力，是我们不断进步的源泉。
在我的教学生涯中，我始终保持着对教育事业的热爱和追求。
我追求的是一种教育理念，那就是“以人为本”。
我相信，每个学生都是独一无二的，他们都有自己的特点和潜力。
作为教师，我们要尊重学生的个性，关注他们的需求，帮助他们找到适合自己的学习方法和成长路径。
我追求的是一种教学艺术，那就是“因材施教”。
在教学过程中，我要根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。
我追求的是一种教育情怀，那就是“关爱学生”。
我要用自己的爱心和耐心去呵护每一个学生，让他们在温馨、和谐的环境中茁壮成长。
当然，追求并不是一帆风顺的。
在追求的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。
但是，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，实现我们的追求。
最后，我想说，作为一名教师，我选择了我的人生道路，我追求着我的教育梦想。
我相信，只要我们携手共进，用心去关爱每一个学生，我们一定能够为教育事业贡献自己的一份力量，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！谢谢大家！。
教师即兴演讲稿：我选择,我追求
教师即兴演讲稿：我选择，我追求亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享的主题是“我选择，我追求”。
每个人都生活在一个选择的世界里，我们每时每刻都在做出选择。
事实上，人生漫长且充满挑战和机会，对每一个人来说，这个选择过程尤为重要。
因此，选择自己真正想要的事物，是我们追求成功的第一步。
选对了方向，我们就有了前进的动力。
无论你面对的是学习、事业或个人发展，你的选择会影响你的未来。
让我与大家分享我自己的选择过程吧。
在我年轻的时候，我曾遭遇过许多挫折和困难。
我工作的地方环境并不好，我很难与同事相处，并且我学习成绩也不是很好。
为了改变这种状况，我决定回学校继续学习，去追求我的梦想。
但是，这个动作需要付出很大的代价，比如需要放弃我当时的工作，家人也不太支持我。
但是，我仍然选择了这个路程，并且坚定地追求我的目标。
在学校里的日子并不轻松，有时候我会感到迷茫和沮丧。
但是，我给自己制定了一个长期的目标，并分阶段去实现它们。
我渐渐地发现自己在不断地前进，取得了进步，并且有了更多的机会。
这个经历让我明白：选对了路，勇敢地走下去，我们一定可以取得成功。
对于你们，选择自己真正想要的事物，一开始可能会很困难。
但是，如果你们坚定自己的信念，一定会取得自己想要的东西。
相信自己的直觉和内心，只有你知道自己真正想要什么。
并且，在这个研究和改变的道路上，遇到挑战也不要害怕。
遇到困难，你可以先停下来，思考一下自己未来的目标。
聚焦于你的目标，并确定下一步该做什么，同时也认可你所取得的进度。
坚持这个过程，你就会发现自己不断地进步。
最后，我鼓励大家，勇敢地去选择自己想要的东西。
相信自己，相信自己的能力，为了自己追求真正的梦想，而不是别人和社会的范围内。
假如你们遇到困难，马上振作起来，不要轻易放弃，要认真试着去找到解决方法。
努力、勇敢、坚韧不拔，你们就可以追求真正的成功！谢谢大家。
教师即兴演讲稿：我选择,我追求 (2)
教师即兴演讲稿：我选择，我追求
各位教师朋友们，今天我想和大家分享一个主题：“我选择，我追求”。
这个主题涵盖了我们作为教师的职业发展、生活选择和人生意义。
在这个话题下，我想和大家谈谈选择的意义，追求的力量和教师的使命。
首先，让我们思考一下选择的意义。
作为教师，我们的职业就是指引学生选择正确的人生道路，发掘他们的潜力和创造力。
而选择，也是我们自己不断发展和成长的关键。
我们要有勇气和智慧去选择我们的职业、工作方式和生活方式。
选择不止是对自己的承诺，更是面对未来的责任和决心。
无论我们面对怎样的挑战和不确定性，我们都要坚信我们的选择是正确的。
接下来，我想强调追求的力量。
追求，是我们不断超越自我的动力和原动力。
我们要不断努力，追求更高的个人、职业和社会价值。
教师的职业不只是一份工作，而是一种热爱和使命。
我们要不断追求知识和智慧，不断创新和反思。
要不断改进教学方法和教学过程，从而为学生提供更好的教育。
最后，我想强调教师的使命。
作为教师，我们的使命不仅是教会学生知识，更要帮助他们塑造正确的价值观和人生观。
我们要传授学生自我管理、协作、创新等重要素质。
同时，我们也在不断反思自己的使命，不断改进自己的工作和行为，从而成为更好的教育者和社会公民。
总之，我选择教师的职业，我追求更高的职业价值和社会意义。
我相信，每一位教师也在不断选择和追求。
让我们相信我们的选择，不断努力追求自己的梦想，做好自己的使命。
我们相信，未来的教育、未来的社会，需要我们每一个教师的不懈努力和不断进步。
教师演讲稿我选择我追求
大家好！今天，我站在这里，心怀激动，因为我要与大家分享一个简单而又深刻的主题——我选择，我追求。
这个主题不仅仅是我个人的心声，更是我们每一位教育工作者和教育者心中永恒的信念。
首先，我想谈谈选择的意义。
人生就像一场旅行，每个人都有自己的目的地，而选择则是通往这个目的地的导航仪。
在我们的职业生涯中，选择更是无处不在。
从选择专业，到选择学校，再到选择工作，每一步都承载着我们的梦想和期望。
作为一名教师，我深知选择的重要性。
我选择成为一名教师，是因为我热爱教育事业，热爱孩子们纯真的笑容。
我相信，教育是点燃孩子内心火焰的火炬，是塑造未来社会的基石。
因此，我选择了我所热爱的事业，选择了我所追求的理想。
我追求的是什么？我追求的是教育的真谛，是孩子们的健康成长，是社会的和谐发展。
以下是我在教育生涯中追求的几个方面：一、追求教育的真谛教育的真谛是什么？是传授知识，更是启迪智慧。
我们不仅要教会孩子们书本上的知识，更要教会他们如何思考，如何做人。
在这个过程中，我追求的是一种平等、尊重、和谐的教育氛围。
1. 平等对待每一个学生每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和特长。
作为教师，我们要平等对待每一个学生，关注他们的成长，发现他们的闪光点，帮助他们发挥潜能。
2. 尊重学生的个性每个孩子都有自己的个性，我们要尊重他们的个性，包容他们的不足，引导他们健康成长。
在教育过程中，我们要学会倾听，学会理解，学会欣赏。
3. 培养学生的创新精神创新是一个国家和民族发展的灵魂。
作为教师，我们要培养学生的创新精神，鼓励他们勇于探索，敢于实践，为未来社会的发展贡献力量。
二、追求孩子们的健康成长孩子们的成长是我们教师最关心的问题。
我追求的是孩子们在德、智、体、美等方面全面发展，成为一个有道德、有智慧、有健康体魄、有艺术修养的人。
1. 培养学生的道德品质道德品质是一个人立身处世的基础。
我们要从小培养学生的道德品质，让他们学会感恩、尊重、诚信、友善，成为社会的有益之人。
青年教师演讲稿：我选择·我追求
青年教师演讲稿：我选择·我追求尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我的青春选择和追求。
作为一名青年教师，我选择了教育这个职业，因为我热爱孩子，热爱教学，热爱教育事业的美好。
我相信每一个孩子都是独一无二的，都具有无限的潜能和可能。
作为他们的老师，我希望能够用我的知识、智慧和爱心去激发他们的学习热情，引导他们追求真理与美好，成为有道德、有才华、有责任感的人才。
我选择教育这个行业，也是因为我对教育未来的信念。
教育是社会进步的关键所在，孩子们是祖国的未来和希望，他们承载着民族的希望和发展的责任。
作为青年教师，我愿意肩负起培养下一代的重任，在教育教学的过程中，努力开发学生的智力、创造力和才华，培养他们全面发展、具有创新精神和国际竞争力的优秀人才。
追求是每个人的天性，也是每个青年教师应有的品质。
在这个竞争激烈的时代，我坚信只有不断追求进步才能不被时代所淘汰。
因此，我会不断地充实自己的知识储备，不断学习教育理论和教学方法，不断提高自己的教育教学技能。
同时，我也会积极参与各种教育培训和交流活动，与更多的优秀教师共同成长，不断探索教育的前沿和创新。
除了个人的追求，我也选择了帮助更多的孩子实现他们的追求。
教育是改变一个人命运的力量所在，我希望能够用我的力量去改变更多孩子的命运。
我会尽我的努力，去关心每一个孩子，照顾他们的成长和发展，给予他们积极的鼓励和支持。
同时，我也会提供更多的机会和资源，让他们接触更广阔的世界，拓宽他们的视野和思维，帮助他们实现自己的梦想和追求。
在我选择和追求的过程中，我会时刻坚守教育的本质和使命，以学生为本，以爱心教育为基础，用真诚和耐心去影响每一个孩子。
我相信，只有通过教育，我们才能培养出更多有理想、有能力、有责任感的人，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
最后，我想引用马克思的名言：“教育是最有力量的武器，用来改变世界。
”我相信，只要我们每一个青年教师都坚守初心、热爱教育，勇敢追求梦想，我们一定能够为教育事业做出更多的贡献，为社会的进步和发展作出更大的贡献！谢谢大家！。
教师演讲稿：我选择我追求（精选3篇）
教师演讲稿：我选择我追求（精选3篇）教师：我选择我追求篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
x年5月我被评为“全县模范青年团员”。
去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：x年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
教师即兴演讲稿例文：我选择,我追求
教师即兴演讲稿例文：我选择，我追求尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能在这个美好的时刻与大家相聚。
今天，我想和大家分享的主题是：“我选择，我追求”。
每个人的人生都是由一系列选择所构成的，而我们所追求的目标也是我们选择的结果。
作为一名教师，我也有着自己的选择和追求，我相信同学们也有着属于自己的选择和追求。
作为一名教师，我选择了教育这个伟大的事业。
因为教育能够改变一个人的命运，教育能够让一个人拥有更多的可能性，教育能够让一个国家变得更加强大。
我选择了教育，是因为我相信通过我对于知识的传授和启发，能够培养出一代又一代有知识、有思想、有拼搏精神的学生。
我选择了教育，是因为我愿意为每一个学生的成长贡献自己的力量。
我追求的是培养学生的全面发展。
作为教师，我不仅要传授学生知识，更要培养他们的思维能力、创造力和实践能力。
我相信只有培养学生的全面发展，他们才能在面对未来的挑战时游刃有余，创造属于自己的精彩人生。
因此，为了追求这个目标，我会不断学习、不断进步，以更好地教育每一位学生。
同学们，作为学生，你们也有着自己的选择和追求。
是什么驱使着你们努力学习？是成为科学家、医生、艺术家还是企业家？是为了改变世界、为了让父母过上幸福的生活、为了实现自己的梦想？无论你们的选择和追求是什么，都要坚定地走下去，不放弃，不退缩。
因为只有你们勇敢地面对困难和挫折，才能够最终实现自己的目标。
在未来的学习和成长中，你们会面临很多困难和挑战，但你们也要坚信自己的选择和追求。
相信自己的能力和潜力，相信通过不断努力和坚持，你们一定能够实现自己的梦想。
同时，也要记住身边的老师和父母一直在支持着你们，他们是你们成长路上最重要的人。
同学们，我相信，当你们选择和追求的道路上充满挑战和困难时，只要坚定自己的信念、热爱自己的选择、追求毫不气馁，你们一定能够超越自己，成就非凡。
相信你们的未来一定会跌宕起伏，但每一次选择和追求的背后都是无尽的希望和潜能。
教师即兴演讲稿最新：我选择,我追求
教师即兴演讲稿最新：我选择，我追求尊敬的校长、尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名教师，在这个充满激情的教育事业中，我走过了许多年。
今天，我想和大家分享的主题是：“我选择，我追求”。
选择，是人生的开始，也是前进的动力。
每个人都要在生活中做出许多选择，而作为一名教师，我选择了献身于这个光荣而伟大的职业。
教师是为人师表，肩负着培养学生的使命。
每一次课堂上的选择、每一次走进教室的决定，都在为学生的未来奠定基础。
我深爱着我所选择的教育事业，因为我相信，教育是改变世界、改变人们命运的最有力武器。
面对每一个班级，我都选择了用心灵去启迪和引导学生。
我相信每一个学生都是独一无二的，他们都拥有无限的潜力。
作为一名教师，我的责任就是激发他们内心的火花，让他们在我的引导下追求自己的梦想。
追求，是人生的旅程，也是成长的体验。
我追求的是师道尊严和教育的价值。
作为一名教师，我追求的不仅是学生的学术成绩，更是他们的品格、他们的人生价值观。
我希望每个学生在我的课堂上感受到知识的力量，懂得做人的道理，具备批判思维和创新能力。
我追求的是培养出一个个有担当、有追求的青年，他们将成为社会的栋梁，为国家的未来贡献力量。
在我追求的过程中，我也不断地学习和成长。
教育事业是充满挑战的，但正是这些挑战让我变得更加坚强和自信。
我不断地学习先进的教育理论和技术，充实自己的教学内容和方法，提高自己的教育水平。
我希望通过我的努力，不断地走向前进，为学生打开更多的机会和可能。
在这个快速发展的社会中，教育的要求也在不断变化。
作为一名教师，我们要始终与时俱进，敢于探索新的教育方式和方法，不断创新和改进。
教育是一项充满希望和挑战的事业，我们应该勇敢面对，敢于尝试，为学生创造更好的成长环境。
最后，我想再次强调，教师职业是一份光荣而伟大的事业，我们选择了这个职业，就要秉承师德，以身作则，为学生树立典范。
我们要有追求，敢于梦想，并为之付出努力。
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教师即兴演讲稿：我选择，我追求弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，"老师与学生"的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下"师范"。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义："学高为师，身正为范"。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师："捧着一颗心来，不带半根草去"，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
xx年5月我被评为"全县模范青年团员"。
去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
"一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾"，我无悔我的选择。
"撑一支长篇，向青草更青处漫溯"，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"。
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，"老师与学生"的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下"师范"。
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15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义："学高为师，身正为范"。
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我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
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"撑一支长篇，向青草更青处漫溯"，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"。
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还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
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15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义："学高为师，身正为范"。
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我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
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去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
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我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
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"撑一支长篇，向青草更青处漫溯"，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"。
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
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15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义："学高为师，身正为范"。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师："捧着一颗心来，不带半根草去"，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
xx年5月我被评为"全县模范青年团员"。
去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
"一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾"，我无悔我的选择。