我长大了做什么(意愿画)
大班美术课教案《我长大了做什么》含反思
活动目标：1．巩固表现不同人物的技术。
2．体验想像以后带来的乐趣。
3．引导幼儿能用辅助材料丰硕作品，培育他们斗胆创新能力。
4．鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。
活动预备：幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔活动进程：一、联想谈话。
1．指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以后想做什么工作？什么缘故？你会穿如何的服装，工作的地址会是什么样子的？2．欣赏各类职业人物的照片。
（1）请幼儿认真观看图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的？（2）引导幼儿观看不同人物的职业特点。
重点讲解职业特点较突出的。
如：医生、jiefangjun等。
二、讨论要点。
师：以后的你发型是什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事?（请幼儿讨论）三、幼儿绘画。
1．突出以后的"我"的主体形象。
2．斗胆选用多种色彩表现适合的背景，涂色均匀。
3．教师巡回指导，确信幼儿的独特表现。
四、彼此交流、欣赏和鼓舞。
1．鼓舞幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜："同伴长大后在做什么？"2．相互确信和鼓舞，从中取得喜悦。
终止：小朋友都把自己长大的样子画出来了，咱们小朋友只有好勤学习，以后必然能够实现。
活动反思：教学中，我个人以为比较成功的地址有以下几点：一、制造性地利用了教材。
本课显现的情境图是以教师、医生、工程师等几种行业为代表的形象启发学生进行联想。
由于讲义中的情境图中一些人物职业并非容易看懂。
因此，我在教学舍弃了讲义中的情境图，借助多媒体，搜集了九种行业工作的情境照片。
这些图片与学生生活联系加倍紧密，有助于学生激发灵感，打开思路。
二、创设了不同层次的交际情境。
口语交际是一种面对面的直接交流活动，在课堂上我创设了多个不同层次，由易到难的交际情境。
如：小组相互问一问，教师采访，与同桌说一说，邀请好朋友来讲等。
这些情境的创设表现了鲜明的互动性，使得学生在双向互动的实践中提高了口语交际表达能力。
我长大了做什么作文
我长大了做什么作文我长大了做什么作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的我长大了做什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我长大了做什么作文1每个人都有理想，我的理想就是当一名老师。
老师是辛勤的园丁，每天教我们读书，练字，教我们丰富的知识和做人的.道理。
老师对我们的关怀无微不至。
我们遇到困难的时候她总是帮助我们。
上课的时候她认真给我们讲课。
她教育我们团结同学，教育我们关心他人。
她在生活上爱护着我们，在学习上培养着我们。
我长大要做老师，教大家丰富的知识。
我知道，老师不是谁都能当得了的。
我要刻苦学习，天天向上，为实现理想努力学习。
我长大了做什么作文2我长大了要当一名记者。
因为如果我做了记者，发生自然灾害我可以把灾区人民的痛苦和困难及时向社会进行报道，让全国人民帮助灾区重建家园。
如果我做了记者，我将踏着乡间小路去采访致富的农家。
我还要四处走访，采访为祖国作出贡献的英雄模仿人物，采访体育运动员成功的甘苦，及时向人民报告喜讯，让运动员登上世界冠军宝座的'消息，传遍四面八方。
如果我做了记者，我要爱护祖国的一草一木，一山一水。
祖国大地绿化得怎样，自然环境保护得如何，河水净化了没有，都会成为我报道的内容。
如果我做了记者，我要为人民讲话，为好人撑腰，对社会上的贪腐现象敢于曝光，决不隐瞒丑恶，决不怕打击报复。
同时，我还要采访先进人物，伸张正义，为人民疾苦奔走呼吁，尽一名记者的职责。
我长大了做什么作文3很多人都有自己的理想，有的想做老师，有的想做医生，还有的想做司机……而我想当画家，因为我很小的时候，妈妈就给我报了画画班。
我会画小动物，无论是凶猛的.动物，还是温和的动物；我会画高大的房屋……我很喜欢画画，所以我想做画家。
如果我成为了画家，我就画出祖国大好河山，画出美丽大自然，画出北京天安门，画出美景，画出好人、好事。
小练笔,我长大了想做什么职业作文
小练笔,我长大了想做什么职业作文《小练笔，我长大了想做什么职业》（一）我长大了想当一名老师。
老师多厉害呀，就像一个神奇的魔法师，能让我们学到好多好多有趣的知识。
我的语文老师，她的声音可好听啦，每次给我们读故事，都能把我们带进奇妙的世界。
数学老师呢，那些难题到他手里，一下子就变得简单易懂。
我要是老师，我会带着小朋友们在操场上做游戏，一边玩一边学。
我会给他们讲好多好多故事，让他们爱上学习。
我还会在小朋友们不开心的时候，抱抱他们，给他们温暖。
我相信，我一定能成为一个大家都喜欢的好老师！（二）我长大了想当一名警察。
警察叔叔可威风啦，他们穿着帅气的制服，抓坏人，保护大家。
有一次，我在电视上看到警察叔叔勇敢地追捕坏人，那场面太酷了！我要是警察，我会每天在大街上巡逻，让坏人不敢出来捣乱。
如果有人遇到危险，我会第一时间冲上去帮助他们。
我还要帮助迷路的小朋友找到家，让他们不再害怕。
我要努力锻炼，变得强壮，这样才能更好地保护大家。
我相信，我一定能成为一名优秀的警察！《小练笔，我长大了想做什么职业》（一）我长大了想当一名医生。
每次我生病去医院，医生总是很温柔地问我哪里不舒服，然后认真地给我看病开药。
我的好朋友小明生病住院的时候，医生把他照顾得很好，没多久他就又能活蹦乱跳地和我们一起玩啦。
要是我成为了医生，我会用心对待每一个病人，让他们快点好起来。
我会努力研究医术，治好那些很难治的病。
我要让大家都健健康康的，不再被病痛折磨。
我觉得当医生可了不起啦，所以我一定要好好学习，实现这个梦想。
（二）我长大了想当一名消防员。
消防员叔叔是勇敢的英雄。
有一次，我们小区旁边的房子着火了，消防员叔叔们很快就赶到了。
他们冒着大火，勇敢地冲进去救人，一点都不害怕。
如果我是消防员，我会在大火面前不退缩，保护大家的生命和财产安全。
我会努力训练，让自己变得更厉害。
我还会教大家一些防火的知识，让火灾少发生。
我相信，我能成为一名很棒的消防员，守护我们的家园！。
大班美术活动教案我长大了做什么
大班美术活动教案我长大了做什么大班美术活动教案——我长大了做什么教学目标：1. 帮助大班幼儿了解自己的梦想和志向。
2. 发掘幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的艺术兴趣和审美意识。
教学准备：1. 彩色纸、画笔、颜料、剪刀等美术材料。
2. 幼儿绘本《我长大了做什么》。
教学步骤：1. 导入（5分钟）教师与幼儿一起观看幼儿绘本《我长大了做什么》。
引导幼儿谈论自己现在的梦想和将来想要做的事情。
2. 自由绘画（15分钟）将美术材料摆放在桌上，让幼儿自由发挥绘画创作。
鼓励他们画出自己长大后想要从事的职业，可以是医生、教师、消防员等。
3. 分享作品（10分钟）让每位幼儿逐一展示自己的作品，并讲述自己想从事的职业。
其他幼儿可以通过提问或表扬的方式与展示的幼儿进行互动。
4. 团体合作绘画（15分钟）将幼儿分成几个小组，每个小组合作完成一幅大型绘画作品。
鼓励幼儿共同商讨和决定绘画的主题，可以是美丽的城市、神奇的海洋等。
5. 展示和解读作品（10分钟）将每个小组的绘画作品挂在教室中央，让幼儿观赏作品，引导他们发表自己对作品的理解和感受。
6. 听故事（10分钟）教师讲述一个与职业梦想相关的童话故事，如《勇敢的消防员》、《助人为乐的小医生》等。
故事可以强调职业的重要性和影响力。
7. 制作梦想海报（20分钟）让幼儿选择自己最喜欢的职业，并用海报纸、贴纸、彩色笔等绘画工具制作自己的梦想海报。
海报上可以写上自己想要实现梦想的方法和努力的方向。
8. 分享和展示（10分钟）让每位幼儿依次分享自己制作的梦想海报，并解释自己选择该职业的原因和理由。
其他幼儿可以通过提问或表扬的方式与展示的幼儿进行互动。
9. 结束语（5分钟）教师回顾今天的活动，鼓励幼儿勇敢追求自己的梦想，并希望他们能够通过艺术创作更好地发现自己的潜能和价值。
教学延伸：1. 让幼儿找到相关的绘画教材或绘本，进一步探讨不同职业的特点和工作内容。
2. 组织艺术展览，让幼儿的作品在学校或家长会上展示，增强他们的自信心和创造力。
我长大了干什么作文
我长大了干什么作文我长大了干什么作文（精选40篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺帮大家整理的我长大了干什么作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我长大了干什么作文篇1在语文口语交际课上，老师让我们说说长大了想做什么。
我毫不犹豫地举手说：“我长大了想当一位老师。
”我妈妈是一位老师，在她的影响下，当老师的这个想法已深深地埋在了我的心里。
我想有一天我也可以像妈妈一样教育我的学生。
我的玩具中就有粉笔、小黑板、练习本，我时常会拿出它们来玩过当老师的瘾。
我觉得做老师很光荣。
我可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生。
我觉得做老师很伟大。
能教会学生写字、画画、唱歌……因此，我长大了想当一名老师，从现在开始我要努力学习，长大了做一名好老师。
我长大了干什么作文篇2每个小朋友都有自己的理想，我的理想是做一名医生，为病人解除病痛，给他们带来健康。
我的妈妈是医院里的会计，我经常去她单位玩，那些忙碌的白衣天使对我来说并不陌生。
记得有一次，我出痧子，全身都是红点，还伴有热度，妈妈以为是皮肤病，就给我吃了点药，可是过了一天，没一点好转，我还是很难受。
于是，妈妈带我来到医院的小儿科，只见一个微笑的阿姨对我细心的询问，为我量体温，验血，挂水，我逐渐好转，直到康复。
那时候我对医生充满了感激和崇拜，就想长大了也做一名医生，而且是手术医生。
十多年后，我考上了医科大学，分到医院做了一名外科医生，我刻苦学习医学知识，对病人如亲人一样，看到一个个病人通过我的手术治疗康复出院，我心里很有成就感，爸爸妈妈也为有我这样的女儿感到骄傲和自豪。
我知道，只有现在努力学习，多学知识，才能实现我的理想。
我长大了干什么作文篇3我长大了想做医生，因为医生可以帮病人除去病痛。
长大我想做什么的作文幼儿园
长大我想做什么的作文幼儿园
《长大以后做什么》
嘿，大家知道吗？我现在还是个幼儿园的小朋友呢，但我呀，已经开始想长大以后要做什么啦！
你们猜猜我最想做的是什么？哈哈，我想当一名超级厉害的甜品师！为啥我会有这个想法呢？这可得好好说说啦。
有一天，妈妈带我去了一家甜品店，哇哦，一进去我就被那些漂亮又好吃的甜品吸引住啦！眼睛都看直了呢。
我看到那一个个蛋糕，有的像小公主的裙子，上面还有亮晶晶的糖珠；有的做成了可爱的小动物形状，真的是太萌啦。
还有那些小饼干，有各种不同的形状和颜色。
我当时就想啊，如果我能做出这么棒的甜品该多好呀！我就可以每天都做很多很多好吃的，不光自己吃，还能给我的小伙伴们分享呢。
然后我就开始幻想，等我长大了，我要拥有一个大大的甜品工作室，里面有各种各样的工具和材料。
我要穿上超级可爱的围裙，戴上高高的厨师帽，在里面尽情地创作我的甜品。
我会做出像彩虹一样五颜六色的冰淇淋，让人一看到就心情超好；我会做出巧克力瀑布，流淌着浓郁的巧克力酱，想想都
忍不住流口水呀；我还会做出会唱歌的蛋糕，哈哈，只要一打开，就会响起好听的音乐哦。
哎呀呀，为了这个梦想，我现在可要好好努力啦，我要多多吃饭，快快长大，还要学习很多知识呢。
等我长大了，我一定要成为最棒的甜品师，做出让大家都喜欢的甜品！这就是我，一个幼儿园小朋友的大大梦想哟！。
大班美术活动《我长大了》
大班美术活动《我长大了》作品简评这次大班美术活动的主题是《我长大了》，孩子们以自己将来的模样为题材，通过绘画表达了自己对未来的理想和期许。
他们勇敢地想象并勾勒出了自己理想中的成长形象，充满了对美好未来的向往和憧憬。
作品欣赏孩子们的作品各具特色，展现了他们丰富的想象力和创造力。
有的孩子画了自己成为医生、教师、建筑师等职业的形象，外貌可爱，神采奕奕；有的孩子则选取了成为运动员、艺术家、科学家等专业方向，姿态自信，充满动感。
这些作品中还有一些孩子表达了自己的爱好和兴趣，画出了自己将来喜欢的事物或者理想的生活状态。
总体来说，孩子们在作品中传递出了积极向上、充满希望的成长信念。
作品亮点在作品中，我看到了一些亮点。
首先是孩子们的色彩运用。
他们勇敢尝试了各种明快活泼的颜色，使作品更加生动鲜明。
其次是他们对细节的关注。
孩子们不仅展示了自己对未来职业的想象，还细致入微地表达了自己对细节的认知，如医生手中的药箱，建筑师手中的蓝图等。
这些细节的描绘使作品更加真实、充满活力。
此外，孩子们的构图也很出色，他们巧妙地运用线条和形状，让自己的形象更加有层次感和立体感。
通过这次美术活动，我看到了每位孩子独特的想象力和创造力。
他们不仅仅是画了一幅画，更是用心描绘了自己的梦想和渴望的未来。
这样的活动不仅促进了孩子们的审美发展，还培养了他们的想象力和表达能力。
我相信，他们的作品将激发更多人对美术的兴趣和热爱。
总结通过这次大班美术活动，孩子们以自己将来的模样为主题，表达了对未来的美好向往。
他们通过勇敢的想象和创造，在作品中描绘出了自己理想中的成长形象。
这次活动不仅展示了孩子们的艺术天赋，还培养了他们的创造力和表达能力。
相信通过这样的活动，孩子们能更好地认识自己，追寻梦想，并勇敢迈向自己心中的未来。
让我们共同期待吧！。
我长大了做什么作文
我长大了做什么作文我长大了做什么。
当我还是个孩子的时候，我总是梦想着长大后要做什么。
有时候我想成为一名医生，因为我想救助生病的人；有时候我想成为一名科学家，因为我想探索未知的奥秘；有时候我想成为一名老师，因为我想教育下一代。
然而，随着年龄的增长，我的梦想也渐渐变得清晰起来。
当我长大了，我想成为一名环保工作者。
我选择这个职业的原因是因为我深深地热爱大自然，我希望能够保护我们的地球，让我们的子孙后代也能够在一个美丽的环境中生活。
我相信，只有保护环境，我们才能够拥有一个更美好的未来。
作为一名环保工作者，我将会从小事做起。
我会积极参与环保组织的活动，宣传环保知识，号召大家一起行动起来，保护我们的地球。
我还会利用科技手段，研究环境污染的来源，并提出解决方案，让我们的环境变得更加清洁和健康。
此外，我还会积极参与环保项目，推动环保政策的制定和实施。
我会与政府部门和企业合作，提出环保建议，促使他们改善生产工艺，减少污染排放。
我相信，只有通过全社会的努力，我们才能够实现真正的环保目标。
当然，作为一名环保工作者，我也会不断学习和提升自己的专业知识和技能。
我会参加各种环保培训课程，不断更新自己的知识，提高自己的能力。
我相信，只有不断学习和进步，我才能够更好地为环保事业做出贡献。
在我长大了之后，我还会鼓励更多的人加入到环保事业中来。
我会通过各种方式，向大家宣传环保的重要性，号召大家一起行动起来，保护我们的地球。
我相信，只有人人都参与进来，我们才能够真正实现环保的目标。
总之，当我长大了，我想成为一名环保工作者。
我会通过自己的努力，为保护地球尽一份力量。
我相信，只要我们每个人都为环保事业贡献自己的一份力量，我们就能够共同创造一个更加美好的未来。