见贤思齐 更新观念 改变自己
见贤思齐补己短,闻过即改学人长
见贤思齐补己短，闻过即改学人长【见贤思齐补己短，闻过即改学人长】是一句古训，启示我们在日常生活中应该如何看待自己的不足之处。
这句话告诉我们，当我们看到有才华有品德的人时，应该以此为榜样，努力补足自己的短板；当我们发现自己犯了错误或者有所过失时，要及时改正，虚心向别人学习。
在当今社会，很多人都面临着巨大的竞争压力，无论是工作还是生活，我们都需要保持敏锐的观察力和学习能力，不断提升自己。
正如这句古训所说，见贤思齐补己短，闻过即改学人长，只有这样，我们才能不断成长，不断超越自己。
看到他人的长处，我们要虚心向他们学习。
每个人都有自己的长处和优点，当我们遇到了值得学习的人时，应该虚心向他们学习。
有人说：“亲近大师三年，方知师傅领悟一点”，这句话告诉我们，要想学到真正的东西，必须虚心向别人学习，勇于接受他人的教诲。
因为每个人都有所长，只有不断地学习，才能够不断提升自己，不断超越自己。
如果我们工作中碰到了一个技术很好的同事，我们应该虚心请教，向他学习；如果我们在生活中遇到了一个处世很得体的朋友，我们应该虚心向他学习，不断提升自己的修养。
认识到自己的不足，要及时改正。
只有认清自己的不足之处，才能有所进步。
因为只有认清了自己的不足之处，才会有动力去努力改进，不断提高自己。
而且，当我们意识到自己的错误或者犯错时，一定要勇于承认，并且及时改正。
只有这样，才能不断地完善自己，不断提高自己的水平。
如果我们在工作中犯了错误，我们不能抱怨、推卸责任，而应该承认错误，并且及时改正，以避免类似错误再次发生；如果在生活中做了令人不满意的事情，我们也要勇于承认错误，并且及时改正，以求得他人原谅。
其实，这句话所要传达的意思并不难理解。
只要我们认真对待自己的短处，不断努力改进，积极向榜样学习，我们就一定能取得更好的成绩，实现更高的追求。
如果我们在工作中碰到了一个领导很优秀的领导，我们可以通过他们的管理方式，学到很多在实践中很有帮助的管理经验，对自己的工作起到很大的帮助；如果我们在生活中认识了一个做事很谨慎很有条理的朋友，我们可以通过他们的处事方式，学到很多做人处世的经验，对自己的人生观起到很大的启迪。
见贤思齐,见不贤而内自省
见贤思齐，见不贤而内自省在我们的人生旅程中，总会遇到各种各样的人。
有些人的行为和品质值得我们学习和效仿，而有些人则会暴露出种种不足和缺点。
“见贤思齐，见不贤而内自省”这句古训，为我们提供了一种明智的处世态度和自我提升的方法。
所谓“见贤思齐”，就是当我们看到品德高尚、才华出众的人时，要以他们为榜样，努力向他们看齐。
榜样的力量是无穷的，他们就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
比如，我们看到那些勤奋学习、成绩优异的同学，不应只是羡慕，而要思考他们成功的原因，是因为他们有良好的学习习惯、高效的学习方法，还是因为他们有着坚定的目标和不懈的努力？然后，我们要尝试将这些优点融入到自己的学习中，改进自己的不足，提高自己的学习能力。
又比如，在工作中，如果我们遇到一位业务能力强、工作态度认真负责的同事，我们要学习他对待工作的热情和专注，学习他解决问题的思路和方法。
通过向这样的贤者看齐，我们能够不断提升自己的工作水平，取得更好的业绩。
再说说“见不贤而内自省”。
当我们看到别人的错误或不良行为时，不能只是简单地批评和指责，而要以此为镜，反思自己是否也存在类似的问题。
比如，看到有人在公共场合大声喧哗、不讲文明，我们要问问自己，在日常生活中有没有注意自己的言行举止，是否做到了文明有礼？看到有人因为懒惰而事业无成，我们要反思自己是否也有懒惰的倾向，是否在为自己的目标付出足够的努力？这种自我反省是一种非常宝贵的品质。
它让我们能够从别人的错误中吸取教训，避免自己重蹈覆辙。
通过不断地自我审视和改进，我们能够不断完善自己，使自己变得更加优秀。
在现实生活中，“见贤思齐，见不贤而内自省”并不是一件容易的事情。
首先，我们要有敏锐的观察力和判断力，能够准确地分辨出什么是贤，什么是不贤。
这需要我们具备一定的知识和阅历，以及客观公正的态度。
不能因为个人的偏见或喜好，而对别人的行为做出错误的评价。
其次，要有勇气承认自己的不足，并愿意付出努力去改变。
很多时候，我们会因为自尊心作祟，不愿意承认自己不如别人，或者不愿意面对自己的错误。
见贤思齐方能内省作文600字
见贤思齐方能内省作文600字虽然我会称赞自己跌倒后会勇敢地站起来几千次，但我仍然为那些不善于借鉴前人经验的“愚蠢”感到遗憾。
历史是一本书，祖先是一面镜子，你周围的朋友可以随时作为参考。
在最短的时间内，做最有用的事情，创造最高的效率。
不要让智者嘲笑你，在灯光下却蒙住眼睛，到处撞得头破血流。
于是，孔子教我们：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”顾名思义，也就是说，当你看到别人的好的方面时，你应该跟上他的脚步，向他学习；当你看到不好的方面时，你应该反省自己，改变自己。
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”今天的日本，世界上第二大经济强国，是如何发展成这样的？那是因为日本人善于学习和模仿他人的优势。
早在唐代，日本就派遣唐史到中国学习先进文化。
第一次世界大战结束后，它又派出使团往欧洲学习和访问。
经过长时间的改进，日本最终成为了一个经济强国。
然而，向别人学习不能生搬硬套。
当我们应该“取其精华，弃其糟粕”。
正如鲁迅在《拿来主义》一文中所说，“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
知足知不足，有为有不为。
在向别人学习时，要了解别人的“足”和“不足”，然后有所学习和放弃。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”《中庸》中的这句话告诉我们，千万不要盲从，而要仔细思考别人的方法是否适合我们，然后再去实践。
如今，紧身衣到处都很流行。
身材好的女孩可以突出自己的美丽，但肥胖的女人只能突出自己的丑陋。
这不就是东施效颦吗？齐白石先生有句话很发人深省:“学我者生，似我者死。
”没有自己的东西，你会永远跟着别人后面亦步亦趋，永远赶不上。
因此，我们应该学习先贤们的自我反省和自我修养精神，以打造自己。
比如孔子“吾日三省吾身”，荀子“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”屈原“余独好修以为常”，孔明“静以修身，俭以养德”。
但是，在向别人学习的时候，要根据自己的情况来决定，不能强求。
邯郸学步，鹦鹉学舌，鹦鹉能言，不离飞鸟之事是万万不可的。
见贤思齐补己短,闻过即改学人长
见贤思齐补己短，闻过即改学人长《见贤思齐，补己短；闻过即改，学人长》这句古语，告诉我们在学习和成长的过程中，应该时刻修正自己的错误和不足，积极向他人学习和借鉴他人的经验，这样才能不断进步，取得更大的成就。
下面我将从见贤思齐和闻过即改两个方面展开，更加深入地探讨这句古语的意义和价值。
见贤思齐这一观念告诉我们在遇到优秀的人时，应该学会借鉴他们的优点和经验。
人的能力和才智是有限的，每个人都有自己的强项和不足。
当我们看到身边有比自己更为出色的人时，我们应该用一颗虚心的心去学习他们的长处，吸取他们成功的经验和方法。
正所谓，近朱者赤，近墨者黑。
与优秀的人交往和学习，可以提升自己的才智和修养，改进自己的不足之处，从而更好地完成自己的任务和使命。
闻过即改学人长这一观念告诉我们在面对自己的错误和过失时，应该及时纠正，迅速学习改进。
人之所以犯错误很大程度上是因为缺乏正确的知识和判断，或者是由于粗心大意等原因。
当我们意识到自己的错误时，应该以积极的态度面对它，迅速寻找解决的方法，避免重复犯错。
我们也可以从他人的错误和教训中吸取经验教训，避免重蹈覆辙。
学习从错误中吸取教训，不仅能帮助我们改进自己的不足，也可以避免未来的错误发生，从而实现个人的成长和进步。
见贤思齐补己短，闻过即改学人长这句古语给我们提供了一种正确的学习和成长的思路。
在学习过程中，我们应该时刻保持谦逊和开放的心态，向优秀的人学习和借鉴，不断补充自己的不足，提升自己的能力和素质。
当我们犯了错误或者看到他人犯错误时，应该勇于承认和纠正错误，迅速从中吸取教训，并改进自己的行为方式和思维方法。
只有这样，我们才能不断进步，取得更大的成就，实现自己的人生价值。
“解放思想、更新观念”大学习心得
“解放思想、更新观念”大学习心得解放思想，更新观念，是当前时代对每个人提出的更高要求。
在当今世界，科技的迅猛发展，社会环境的急剧变迁，对我们的思维方式、道德价值观、生活方式都带来了前所未有的挑战。
如果我们仍然固步自封，不敢跟上时代的步伐，那么我们将很难在这个竞争日益激烈的社会中立足。
因此，解放思想、更新观念不仅是对每个人而言，更是对整个社会而言的一种迫切需求。
在大学习的过程中，我深刻地领悟到了解放思想、更新观念的重要性，并在实践中有所改变。
首先，我明白到自己的观念是可以被更新的，不应该停留在原地不前。
在传统观念的束缚下，我曾经有过对某些事物的偏见和狭隘的看法。
例如，在社会交往中，我习惯于以自我为中心，自私地追求个人利益，不顾及他人需求。
然而，通过大学习的过程，我逐渐意识到了个人为社会的一部分，自私自利只会让自己和他人都处于被动的局面，而共同发展、互助合作才是社会可持续发展的基础。
此外，通过大学习，我对科技的认识也发生了观念上的更新。
在过去，我对科技总是抱有一种敬畏和陌生感，认为它与自己无关。
然而，在大学习的过程中，我学习了计算机技术、人工智能等相关知识，深入了解了科技的发展对社会、经济的巨大影响。
我意识到科技已经渗透到我们生活的方方面面，对未来的职业发展也具有重要意义。
因此，我开始主动学习和运用科技知识，提高自己的信息素养和创新能力，以适应时代的需求。
解放思想、更新观念还体现在对传统文化的认识与尊重上。
虽然传统文化是我们民族的宝贵财富，但在我看来，它并不是僵化、陈旧的东西，而是蕴含着丰富的智慧和精神内涵。
通过大学习的过程，我开始对传统文化进行深入的学习与思考，发现其中的许多价值观念和道德规范是可以与现代社会相结合的。
例如，在传统文化中，强调“仁爱之心”，提倡“和平共处”，这些价值观念在当代社会仍然具有重要意义。
因此，我学会尊重传统文化，同时也尝试将其与现代观念相结合，探索出一条适合时代的发展之路。
见贤思齐补己短,闻过即改学人长
见贤思齐补己短，闻过即改学人长"见贤思齐补己短，闻过即改学人长"这是一句古训，而诸葛亮先生曾经说过："跻身以规守短，鉴察于人，观己于人。
" 这句话是鼓励人们要善于从别人身上学习，认识到自身的不足之处并加以改变。
"见贤思齐补己短"首先告诉我们，当我们遇到比自己更优秀的人时，应该虚心向他们学习。
在人生的道路上，我们无法避免会遇到比自己更有才能、更有学问、更有经验的人，他们的成功和经验值得我们去借鉴。
当我们面对这些贤者时，不要嫉妒或排斥，而是要欣赏他们的成就，认真思考他们所做的事情，从他们身上学习他们的优点、智慧和方法论。
通过向贤者学习，我们可以提高自己的能力，更好地发挥自己的潜力。
"闻过即改学人长"意味着当我们意识到自己或别人犯下错误时，要及时纠正并吸取教训。
我们在人生的道路上难免会犯错，但关键在于我们是否能识破自己的错误并从中吸取经验。
当我们看到他人犯错误时，我们也应该以此为镜，反思自己是否存在类似的问题。
我们不必重蹈覆辙，而是应该及时调整自己的思维和行动，以免再次犯错。
通过及时改正错误，我们可以避免再次犯错误，进步更快，成长更多。
从古至今，这句话都有着深远的影响和意义。
无论是在个人生活中还是在工作和学习中，我们都需要不断地向别人学习，以此来提高自己。
这需要我们具备开放的心态，能够认真倾听别人的意见和建议。
一个拥有"见贤思齐补己短，闻过即改学人长"精神的人，能够虚心接受别人的批评和建议，从而不断完善自己的不足之处，不断提高自己的能力和水平。
在工作场所中，"见贤思齐补己短，闻过即改学人长"告诉我们要善于学习他人的成功经验和优秀之处。
我们要学会站在别人的角度思考问题，学会欣赏和认可他人的优点和才能。
通过多与优秀的人共事，我们能够不断学习和成长，提高自己的职业能力，更好地适应和应对工作中的挑战。
见贤思齐的顶级理解
见贤思齐的顶级理解见贤思齐，顶级理解见贤思齐，是一种古老而智慧的行为方式，意味着当我们看到有才德的人或者学习到有价值的东西时，要以此为榜样，追求并实现自己的进步。
这个观念在古代就已经被提出，并在现代社会中依然具有重要的意义。
见贤思齐是一种学习和成长的心态。
当我们看到身边有优秀的人时，我们应该以其为榜样，思考他们的优点和成功的原因，从中吸取经验教训，为自己的成长积累力量。
比如，在职场上，我们可以观察那些成功的人，他们是如何管理时间、处理问题、与人沟通的。
通过观察和学习，我们可以改善自己的工作方式，提升自己的能力。
见贤思齐也是一种积极向上的生活态度。
当我们看到他人的成功和进步时，不应该嫉妒和羡慕，而是要以其为动力，激励自己不断努力，追求更好的自己。
当我们看到别人能够克服困难、坚持不懈地追求梦想时，我们可以从中汲取勇气和毅力，面对挑战和困难时更加坚定自己的信念和目标。
见贤思齐也是一种团队合作和合作精神的体现。
当我们与他人共事时，如果遇到有才能和经验的人，我们不仅要欣赏其优点，还要与其合作，学习其成功的经验和方法。
通过与优秀的人共事，我们可以相互借鉴、互相促进，提升整个团队的能力和效率。
只有团队中的每个成员都能以见贤思齐的态度，才能真正发挥团队的力量，取得更好的成绩。
见贤思齐也是一种道德修养和人格塑造的体现。
通过学习和模仿他人的优点和美德，我们可以提升自己的道德水平和人格魅力。
当我们看到他人具有高尚的品德和行为时，我们应该以其为榜样，修身养性，追求道德和精神的升华。
通过见贤思齐的实践，我们可以不断完善自己的品质和修养，成为更好的人。
见贤思齐是一种重要的行为方式和生活态度。
在学习、工作、生活中，我们应该时刻保持敬畏之心，欣赏他人的优点和成功，用心去学习和模仿，不断追求进步和提升。
只有以见贤思齐的态度，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现个人的价值和目标。
让我们共同努力，以见贤思齐的理念指引自己的行动，成就更加美好的未来。
见贤思齐补己短,闻过即改学人长
见贤思齐补己短，闻过即改学人长见贤思齐补己短，闻过即改学人长，这是一句千古流传的至理名言。
它告诉我们，要想取得长足的进步，就要虚心向他人学习，不断自我反省，及时纠正自己的缺点和过错。
人生不可能没有缺点和过错，每个人都有自己的短板和不足之处。
而见贤思齐则是借鉴他人的优点，向他人学习，充实自己的不足。
只有与他人相比较，才能认识自己的不足之处，才能更好地完善自己。
所以，见贤思齐是一种学习态度，一种虚心学习的心态。
只有充分认识自己的短处，才能更好地改正和克服它们。
而闻过即改学人长，则是要求我们看到他人的过错，及时纠正自己的错误，从他人的错误中吸取教训，使自己不再犯同样的错误，这样才能不断地进步和成长。
这需要我们具备一种敏感的心理，能够及时察觉自己的问题，并且勇于改正。
只有勇于面对自己的错误，才能不断成长，不断进步。
在生活中，很多人面对自己的错误和不足，往往会选择逃避或掩饰，而不肯主动改正和克服。
这样做只会让问题越来越严重，自身的成长也会受到阻碍。
只有敢于直面自己的问题，勇于改正自己的错误，才能真正做到见贤思齐补己短，闻过即改学人长。
在工作中，见贤思齐补己短，闻过即改学人长也是非常重要的。
一个有追求的人，必然希望自己能够不断进步，不断提高。
而这就需要我们在工作中虚心向他人学习，积极主动地去探求和接受新知识、新技能、新理念。
只有不断地吸收新的营养，才能不断地扩充自己的知识面，增加自身的实力。
我们也应该能够从他人的错误中吸取教训，引以为戒。
在工作中，难免会碰到各种问题和困难，很可能我们也会犯一些错误。
只要我们能够及时发现自己的错误，并且勇于改正，勇于承担起自己的责任和义务，那么我们也会因此变得更加成熟，更加懂得尊重他人，更加懂得如何与他人和谐相处。
见贤思齐补己短，闻过即改学人长是一种积极向上的学习态度和生活态度。
只有不断地与他人学习，不断地改正自己的错误，才能不断地提高自己，不断地向前进步。
只有如此，才能使我们在人生道路上越走越远，越走越坚定，越走越成功。
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见贤思齐，更新观念，改变自己
——赴长春听课有感
姚福成
2011年11月11日中午，我校12名教师在谢校长的带领下，踏上了开往长春的列车。
第二天早晨7：30分开始我们准时就位听课，上午连听了四节课，下午又听了四节，15：00踏上了归途，可谓冒着隆冬严寒，又行色匆匆，但却饱尝了收获的喜悦。
本次赴长是去参加吉大附中第五届"芝兰杯"教学展示课活动。
这次活动同时推出了数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史七个学科20节课。
这些课，可说是节节设计精心，内容丰富，而又各有千秋，是该校教学风格的集中展示。
所有听课教师通过学习都感悟颇多，几乎一致认为，此次学习值得，外校先进的办学理念，现代化的教学手段，让我们耳目一新。
特别是教师的专业素质、专业能力，更让我们望尘莫及。
同时，通过课堂也看出城乡孩子之间的差距之大。
总之，值得学习和羡慕的地方许多。
达成一致观点的同时，也有部分教师得出这样的结论：城里的教师素质好，农村教师比不了！城里孩子智商高，农村孩子比不起！自主学习、合作学习，只是样子，不适合中考。
真的是这样吗？我想说不！
城里的教师素质就好吗？
从形象上看，他们更注重仪表，比我们更有气质。
但先从学历上看，也是大专、本科毕业，有的与我们还是校友；从老家看，他们中部分教师也是来自农村的。
其实与我们有着相同的素质条件，区别只是他们在城里教书，我们在农村教书，那么为什么他们行，他们在课堂上镇定自若、侃侃而谈、业务精湛？我认为就是环境塑造了他们。
因为种种原因，在农村教书虽然工资不高、条件艰苦，但相对来说“心”是比较舒适的，没有压力。
于是，没有压力也就没有了动力，也就没有战斗力，自然就不需要为取得战斗胜利而用的“武器”——教师的专业素养、专业能力。
再者就是我校的风气不好，抱着混的思想的人很多，无形中像毒瘤一样在感染着每一个人，即使很有上进心的人长时间在这样的环境里生活，也难免不受其影响，所以从我校来看，不要说同吉大附中比，即使同农村的兄弟校相比也是落后的。
其实人的潜能是无限的，如果我们刻意去做，去锻炼自己，我相信我们的教学能力绝不比城里教师差。
城里的孩子智商就高吗？
研究表明，一般人的智商差距不大，超长和低能的孩子都属少数，这说明农村孩子与城里的孩子在智商上可以说是一样的。
实际上，主要的差别应该是非智力因素，也就是孩子的意志、品格、良好习惯等。
孩子就是一张纸，你教什么，他就有什么。
农村孩子缺少的就是教师有目的的引导，而孩子就是缺少良好学习习惯和行为习惯的养成。
我校的学生养成教育欠缺较多，我在值班时深有感触，无论大孩子还是小孩子，都不规范，小的有小的可恼之处，大的有大的可恨之处。
养成教育不是一天两天就能见效果的，所以教师要对孩子有信心，并且更主要的是要让孩子有信心。
我们有的教师为了单纯追求升学率，从初一就放弃了部分学生，有的在小学低年级就已经完全被放弃了，在教师鄙视的目光下，这些孩子也放弃了自己。
所以，只要我们增强责任意识，调整我们的教学方法，相信我们的孩子一定能具有城里孩子的能力。
自主学习、合作学习、探究学习到底是不是有效的学习方式？
课改后，提出了学生学习方式的转变，我们在吉大附中也看到了学生通过自主、合作而获取知识，并且看到学生的确乐在其中的场面，让我们听课的教师赞叹之余，有的教师质疑：这种教法学生能记得扎实吗？中考能出成绩吗？看到吉大附中的教学方式不仅让我想到了杜郎口中学，正是通过课改之路，采用愉快教学法，让学生自主学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主人，目的是为了留住学生，避免流失，结果“无心插柳柳成荫”，教学质量逐年提高，由当地中考最后一名，跃居第一。
而吉大附中近几年在中考也总是第一。
这些中考第一，只能说明他们的教学方法是对的，是值得我们学习的；而我们的保守教学、灌输式教学，只能使得我们的学生不爱学习，考试平平。
我们必须打破传统，勇于创新，锐意进取。
热闹的是形式，我们应掌握热闹的本质，就是点燃学生学习的兴趣，调动学生的主动性，发挥学生的集体力量，也就是让学生自主学习、合作学习、探究学习。
古人云：小成靠勤，中成靠智，大成靠德，一个成功的教师德为先，要勤勉，更要聪明地干事，善于自我反思。
“出去，回来了”去得再远，也无意义；“出去，带回来了”才是不虚此行。
改革需要勇气，创新需要智慧。
观念决定思路，思路决定出路。
我们不仅把握自己的命运，更主要我们还把握着一批孩子的命运！责任重于泰山！光有感动确实是不够的，反思之余，见贤思齐，为自我重新定位，再树自强不息的决心，调整帆位继续远航。