三年级上册乘法练习题三位数乘一位数
最新苏教版小学三年级数学上册第一章三位数乘一位数单元测试卷(附答案)
班级：_______姓名：_________等级：__________
一．选择题（共 10 小题）
1．要使“3□6×3”的积的中间有 0，□里最小填（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
2．150×□积的末尾只有一个 0，□里可能是（ ）
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千克，第二队每小时清理 515 千克，4 个小时能清理完所有垃圾吗？ 29．水果店运来苹果 675 千克，运来的香蕉质量是苹果的 8 倍．运来的香蕉和苹果一共有多
少千克？ 30．一根绳子，剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的 3 倍，右边绳子长多少厘米？ 31．希望小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级 1 至 6 班每班借 50
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【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题． 5．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再进一步解
答． 【解答】解：A、113×7＝791，791 是三位数 B、276×3＝828，828 是三位数 C、412×2＝824，824 是三位数 D、345×5＝1725，1725 是四位数． 故选：D． 【点评】求两个数的积是几位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答． 6．【分析】根据题意，假设这个三位数是 100 或 900，然后再进一步解答即可． 【解答】解：假设这个三位数是 100 或 900； 100×8＝800； 800 是三位数； 900×8＝7200； 7200 是四位数； 所以，一个三位数乘 8，积可能是三位数，也可能是四位数． 故选：C． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 7．【分析】把式子 300×9 的结果计算出来，再进行选择即可． 【解答】解：300×9＝2700 所以最高位是千位． 故选：A． 【点评】本题考查了三位数与一位数的乘法的计算． 8．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答． 【解答】解：51×300＝15300 A、510×30＝15300 B、51×30＝1530 C、510×300＝153000 D、50×30014．妈妈买 4 袋食盐，每袋 500 克，4 袋食盐共重 千克． 15．计算 46×5＝？时，先算 ×5＝ ，再算 ×5＝ ，最后算 +
乘法练习题三位数乘一位数
乘法练习题三位数乘一位数一、计算题1. 计算 123 乘以 4。
2. 计算 456 乘以 7。
3. 计算 789 乘以 2。
4. 计算 135 乘以 9。
5. 计算 246 乘以 3。
6. 计算 369 乘以 8。
7. 计算 147 乘以 5。
8. 计算 258 乘以 6。
9. 计算 678 乘以 1。
10. 计算 987 乘以 0。
二、填空题11. 请计算 321 乘以（）等于 1284。
12. 请计算 654 乘以（）等于 4578。
13. 请计算 987 乘以（）等于 8901。
14. 请计算 246 乘以（）等于 984。
15. 请计算 135 乘以（）等于 540。
三、应用题16. 一个班级有 321 名学生，每个学生需要购买 4 本练习册，问总共需要购买多少本练习册？17. 一个工厂每天生产 654 个产品，如果连续工作 7 天，总共生产了多少个产品？18. 一个图书馆有 987 本书籍，如果每本书需要 2 个书架，问需要多少个书架？19. 一个水果店一天卖出 135 公斤苹果，如果每公斤苹果卖 9 元，问一天的营业额是多少？20. 一个学校有 246 个学生参加数学竞赛，如果每个学生需要准备 3 支笔，问总共需要准备多少支笔？四、判断题21. 计算 123 乘以 4 的结果是否等于 492。
22. 计算 456 乘以 7 的结果是否等于 3192。
23. 计算 789 乘以 2 的结果是否等于 1578。
24. 计算 135 乘以 9 的结果是否等于 1215。
25. 计算 246 乘以 3 的结果是否等于 738。
五、选择题26. 以下哪个数是 147 乘以 5 的结果？A. 735B. 747C. 7351D. 743527. 以下哪个数是 258 乘以 6 的结果？A. 1548B. 1558C. 1568D. 158628. 以下哪个数是 369 乘以 8 的结果？A. 2952B. 2962C. 2972D. 298229. 以下哪个数是 678 乘以 1 的结果？A. 678B. 168C. 768D. 87630. 以下哪个数是 987 乘以 0 的结果？A. 987B. 0C. 9870D. 100请在答题纸上作答，注意检查计算结果的准确性。
三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》知识点+练习题
知识点1、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
2、求一个数的几倍是多少用乘法计算。
3、笔算两、三位数乘一位数：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。
哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。
4、0和任何数相乘都等于0。
5、乘数中间有0，积的中间不一定有0。
6、乘数末尾有几个0，积的末尾不少于几个0。
7、两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
练习题一、填空。
(每空1分，共18分)1．两位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
2．598×6的积大约是( )。
613×8的积是( )位数，积的最高位是( )位。
3．800×5的积的末尾一共有( )个0。
4．20的4倍是( )，24是3的( )倍。
5．要使（）18×3的积是四位数，（）里最小填( )。
6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
500×3（）900×3602×5（）600×532×0（）15＋06×720（）702×6300×3＋300（）300×4105×3×2（）105×67．已知○＝△＋△＋△＋△，○＋△＝30，则○＝( )，△＝( )。
8．在一道乘法算式中，一个乘数减少4，另一个乘数是408，则积减少( )。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．0和任何数相乘还得任何数。
( )2．一个乘数的中间有0，则积的中间一定也有0。
( )3．一乘数的末尾有0，则积的末尾一定也有0。
( )4．389×7的积小于2800。
( )5.两个数的积一定大于这两个数的和。
( )三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．250×（）的积的末尾有3个0，（）里可以填( )。
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题1. 510×3的积是三位数．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出510×3的积，然后再进一步解答．解答：解：510×3=1530；1530是四位数；所以，510×3的积是四位数．故答案为：×．点评：求两个数的积是几位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．2.求35的8倍是多少就是求8个35是多少．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据整数乘法意义，求几个相同加数和的简便运算可得：求35的8倍是多少就是求8个35是多少，据此即可判断．解答：解：由分析可得：求35的8倍与求8个35是多少的意义和列式是一样的．故答案为：√．点评：考查了整数的乘法及应用，关键是熟悉整数乘法的意义．3. 1008×6的积的中间有两个0．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出1008×6的积，然后再进一步解答．解答：解：1008×6=6048；6048的中间有1个0；所以，1008×6的积的中间有1个0．故答案为：×．点评：求两个数的积的中间0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．4.三位数乘一位数的积可能是位数，也可能是位数．【答案】四，三．【解析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．解答：解：999×9=8991；8991是四位数；100×1=100；100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：四，三．点评：本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．5.笔算下面各题．（△要验算）【答案】968；462；3200；504；【解析】首先根据整数加减乘法的运算方法列竖式计算，然后根据加减的互逆关系验算即可．解答：解：589+379=968验算：900﹣438=462460×7=3220720﹣216=504验算；点评：此题主要考查了整数加减乘法的运算方法，以及根据加减的互逆关系验算的能力，要熟练掌握．6.（2013秋•苏仙区期末）0和任何数相乘都得．【答案】0．【解析】在乘法里，0具有的特征是：0和任何数相乘都得0．据此进行填空．解答：解：0和任何数相乘都得0；故答案为：0．点评：此题考查0的特性：0和任何数相乘都得0．7.果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵．梨树有多少棵？【答案】416棵【解析】根据倍数之间的关系可知，用桃树的棵数乘以4的积再减去8即可得到梨树的棵数．解：106×4﹣8=424﹣8=416（棵）；答：梨树有416棵．【点评】本题由倍数关系求出梨树的棵数，梨树的棵数=桃树的棵数×4﹣8．8.估算【解析】解：9.一位数（不为0）乘以一个三位数，积可能是位，也可能是位数．【答案】3，4．【解析】我们运用举例的方法进行解答，举出2个例子，然后再进行填空．解：（1）123×2=246，积的位数是3位．123×9═1107，积的位数是4位．故答案为：3，4．【点评】本题运用举例的方法进行解答即可．10. 450×4积的末尾有几个0．【答案】2．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出450×4的积，然后再进一步解答．解：450×4=18001800的末尾有2个0答：450×4的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11.直接写出得数72÷8=17×3= 84÷8= 4×13+6×13= 60×400=54÷27= 75+25×2= 7×8÷7×8= 66+44=3600÷40= ÷4=36 350÷70= ÷7．【答案】72÷8=9 17×3=51 84÷8=10.5 4×13+6×13=130 60×400=2400054÷27=2 75+25×2=125 7×8÷7×8=64 66+44=1103600÷40=90 144÷4=36 350÷70=35÷7【解析】按照四则计算的计算法则和混合运算的运算顺序直接计算得出答案即可．4×13+6×13利用乘法分配律简算．解：72÷8=9 17×3=51 84÷8=10.5 4×13+6×13=130 60×400=2400054÷27=2 75+25×2=125 7×8÷7×8=64 66+44=1103600÷40=90 144÷4=36 350÷70=35÷7【点评】掌握四则计算的计算法则和混合运算的运算顺序是解决问题的关键．12.一个三位数与9的积可能是三位数．．（判断对错）【答案】√【解析】可以令三位数为最小的三位数是100，用100乘上9，求出乘积，从而解决问题．解：令三位数是100，那么：100×9=900900是三位数，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题根据赋值法，找出符合题意的可能进行判断比较简便．13. 0与任何数相乘都得；1与任何数相乘都得．【答案】0，它本身【解析】根据乘法的意义可知，由于0表示没有，则任何数与0相乘都得 0；任何数与1相乘都得它本身．解：任何数与0相乘都得0，任何数与1相乘都得它本身．故答案为：0，它本身．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．14.为丰富同学们的体育活动，学校准备了足球20个，篮球的个数是足球的3倍，篮球有多少个？【答案】60个【解析】根据题意可知，篮球的个数是足球的3倍，也就是求20的3倍，用20×3进行解答即可．解：20×3=60（个）答：篮球有60个．【点评】理解好它们之间的倍数关系，然后进行解答即可．15.一辆公共汽车有58个座位，四年级有300名同学要坐车去生态园游玩，6辆这样的公共汽车够吗？【答案】够【解析】用每辆车限乘的人数乘租的车的辆数，求出一共可乘的人数，再同学生数进行比较即可．解：58×6=348（人）348＞300答：6辆这样的公共汽车够．【点评】本题的重点是求出6辆公共汽车共可乘坐的人数，再同学生数进行比较．16. 0和相乘都得0．【答案】任何数．【解析】利用0在运算中特有的性质：0除以任何不等于0的数都得0；0加任何数都等于原数；0乘任何数都得0；解答即可．解：0和任何数相乘都得0．故答案为：任何数．【点评】此题注意运算中一些特殊的数字0和1的作用．17.一套连环画12本，买了9套一共有本连环画．【答案】108．【解析】根据题意，就是求9个12是多少，用乘法解答即可．解：12×9=108（本）；答：一共有108本连环画．故答案为：108．【点评】此题考查了学生对整数乘法的意义的理解及运用．18.直接写出得数．30×4= 64÷2= 930÷3= 600×5=80÷4= 0÷3= 8×50= 32×3=+= ﹣= ﹣= 1﹣=【答案】30×4=120 64÷2=32 930÷3=310 600×5=300080÷4=20 0÷3=0 8×50=400 32×3=96+=﹣=﹣=﹣ 1﹣=【解析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解：30×4=120 64÷2=32 930÷3=310 600×5=300080÷4=20 0÷3=0 8×50=400 32×3=96+=﹣=﹣=﹣ 1﹣=【点评】此题考查了整数、分数加减乘除法的口算能力．19.一台彩电售价1998元，买4台大约要花元．【答案】8000．【解析】一台彩电售价1998元，买4台要花4个1998元，即1998×4，把1998看作2000，然后再进一步解答．解：1998×4≈2000×4=8000（元）．答：买4台大约要花8000元．故答案为：8000．【点评】多位数乘一位数的估算，把多位数看作整十数、整百数或整千数，然后再进一步解答．20.图中的涂色部分表示743，整个图形表示多少？【答案】2229．【解析】根据图示，可得整个图形表示的数等于图中涂色部分表示的数的3倍，所以用图中的涂色部分表示的数乘3，求出整个图形表示多少即可．解：743×3=2229答：整个图形表示2229．【点评】此题主要考查了数与形结合的规律，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出整个图形表示的数等于图中涂色部分表示的数的3倍．。
2024年数学三年级上册三位数乘一位数的乘法运算基础练习题(含答案)
2024年数学三年级上册三位数乘一位数的乘法运算基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 一个三位数乘以一个一位数，积可能是三位数还是四位数？（）A. 只可能是三位数B. 只可能是四位数C. 可能是三位数，也可能是四位数D. 无法确定2. 下列哪个算式是三位数乘以一位数的乘法运算？（）A. 23 × 45B. 123 × 7C. 567 × 23D. 890 × 43. 计算305 × 6 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 1805B. 1815C. 1825D. 18354. 一个三位数乘以5，积的个位数是0，这个三位数可能是？（）B. 234C. 345D. 4565. 计算700 × 3 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 2100B. 2200C. 2300D. 24006. 下列哪个算式的结果是三位数？（）A. 200 × 5B. 300 × 6C. 400 × 7D. 500 × 87. 一个三位数乘以9，积的百位数是2，这个三位数可能是？（）A. 111B. 222C. 333D. 4448. 计算800 × 4 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 3200B. 3400C. 36009. 下列哪个算式的结果是四位数？（）A. 100 × 6B. 200 × 7C. 300 × 8D. 400 × 910. 一个三位数乘以一个一位数，积的十位数是5，这个一位数可能是？（）A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题：1. 任何一个三位数乘以1，积仍然是这个三位数。
（）2. 任何一个三位数乘以0，积都是0。
（）3. 500乘以任何一位数，积的百位数都是5。
（）4. 两个三位数相乘，积一定是六位数。
（）5. 300乘以4的积是1200。
三年级上册两三位数乘以一位数经典习题
第一单元：两三位数乘以一位数姓名学号【单元知识梳理】1、笔算两三位数乘一位数时注意：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；进位要记得加；乘得的积有可能是三位数，也有可能是四位数。
2、①0 和任何数相乘都得0；②1 和任何不是0 的数相乘还得原来的数。
3、末尾有0的乘法：乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、估算。
（如497×7≈3500，72×5≈350）。
5、求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少：用一个数乘倍数；倍数关系一定要看清后再选择合适的方法。
6、（关于“大约）应用题：关于①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。
→（＝）②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算。
→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求准确数。
→（=）【重点题型整理】一、选择。
1、36×4表示（）。
①4个36连加的和②4个36相乘的积2、525乘8的末尾有（）个0。
①2 ②3 ③43、如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数是（）。
①0 ②1 ③24、一个两位数乘一位数，积可能是（）位数。
①三②两③两或三5、两个最小的两位数的积是（）。
①10 ②100 ③206、因为16×5得80个一，所以160×5得（）个十。
①8 ②80 ③8007.一个三位数乘9，积一定是（）。
①.三位数②四位数③三位数或四位数8.小华在一条90米长的操场直跑道上跑了4个来回，一共跑了（）米。
①180 ②360 ③7209.9 是1的（）倍，9是9的（）倍。
①9 ②1 ③0二、填空1、3时=（）分6分=（）秒2、口算330×3,可以先用（）乘（），再在得数末尾添上（）个0口算26×7时，先算（）乘（），再算（）乘（），最后（）+（）=（）。
3、19×5的积是（）位数，539×4的积是（）位数.。
三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版
三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版一、乘法的概念乘法是数学运算中的一种，可以用于计算两个或多个数的乘积。
在本册教材中，我们主要研究两位数和三位数与一位数的乘法运算。
二、题练本节练题旨在帮助学生巩固对《两、三位数乘一位数》的理解和运用。
下面是一些例题和题练，供学生参考：例题一计算：25 × 3 = ?例题二计算：137 × 6 = ?题一根据题目计算乘法算式的结果：1. 48 × 2 = ?2. 156 × 5 = ?3. 86 × 7 = ?题二选择正确的乘法算式填空：1. 63 × 9 = ?- （） × 9 = 63- （） × 9 = 81- （） × 9 = 72- （） × 9 = 542. 259 × 4 = ?- 259 ×（） = 1036- 259 ×（） = 1038- 259 ×（） = 1034- 259 ×（） = 10503. 712 × 8 = ?- 712 ×（） = 568- 712 ×（） = 566- 712 ×（） = 570- 712 ×（） = 576三、答题注意事项在计算乘法算式时，请注意以下要点：1. 小数点的位置：根据题目要求，确定乘法结果的小数点位置。
2. 进位和借位：对于多位数相乘时，需要注意进位和借位的运算。
3. 检查计算结果：计算完成后，请核对自己的答案，确保准确无误。
希望同学们通过练题的完成，掌握好《两、三位数乘一位数》的算式计算方法，提高计算能力。
---以上是三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版的文档内容，希望对您有帮助。
三上数学每日一练：三位数乘一位数的不进位乘法练习题及答案_2020年计算题版
三上数学每日一练：三位数乘一位数的不进位乘法练习题及答案_2020年计算题版答案解析答案解析答案解析答案解析2020年三上数学：数的认识及运算_万以内数的认识及运算_三位数乘一位数的不进位乘法练习题1.(2020官渡.三上期末) 直接写出得数。
91×5= 18×2= 200×5= 3×32=104×5= 80-19= 62+28= 318×0=240+210= + = + = 1- =9×60-100= （60-16）×2= + + =考点： 1000以内数的四则混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;分母在10以内的同分母分数加减运算;同分母分数加减法;2.(2019秦皇岛.三上期末)直接写得数．+ ＝+＝ ﹣ ＝ 1﹣ ＝+ = 700×4＝ 62﹣36＝ 700+300＝123×2＝ 486+14＝考点： 万以内数的进位加法;万以内数的退位减法;三位数乘一位数的不进位乘法;三位数乘一位数的进位乘法;同分母分数加减法; 3.(2019南通.三上期末) 口算．21×3＝ 44×2＝ 16×3＝ 50+0＝28×2＝ 70×0＝ 101×7＝ 7×5+6＝72﹣27＝ 500×2＝ 27×3＝ 9×5+8＝考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;含0的乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;4.(2019阜阳.三上期末) 看谁算得又对又快。
90×3= 0×100= 25×2= 930÷3=19+19= 100×4= 401×0= 40×5=101×3= 240÷2=考点： 三位数乘一位数的不进位乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;5.(2020龙华.三上期末) 我会口算。