推荐特殊教育论文发表投稿杂志一览表
教育学的专业期刊介绍
教育学的专业期刊介绍教育学是一门致力于研究教育现象、教育原理和教育行为的学科。
作为教育学者，了解和跟进最新的研究成果是至关重要的。
而专业期刊作为学术界传播最新研究成果和学术思想的重要媒介之一，为教育学研究者提供了一个重要的交流平台。
本文将介绍几本优质的教育学专业期刊，帮助教育学者们更好地了解和选择适合自己研究领域的学术资源。
1. 《教育研究》《教育研究》是中国教育部主管的国家社会科学期刊，也是中国教育学会主办的核心中文期刊之一。
该期刊创办于1954年，每月一刊，致力于发表教育科学研究、教育改革实验研究、教育理论、教育史以及教程建设等领域的原创性学术论文。
《教育研究》旨在促进教育学科的学术研究和学术交流，为教育学研究者提供权威的学术参考。
2. 《美国教育研究杂志》《美国教育研究杂志》（Journal of Educational Research）是美国教育学会（American Educational Research Association）发行的一本重要学术期刊。
该期刊自1916年创办以来，在全球教育学研究领域享有很高的声誉。
《美国教育研究杂志》涵盖了广泛的教育领域研究内容，包括教育政策、学校管理、教学方法、学生评价、教师专业发展等。
该期刊对于了解国际教育研究前沿和引领教育改革具有重要参考价值。
3. 《英国教育研究杂志》《英国教育研究杂志》（British Educational Research Journal）是英国教育研究学会（British Educational Research Association）主办的学术期刊。
该期刊创办于1974年，发表英国及国际范围内的教育研究论文，包括教育学理论、教育政策、教育实践等。
《英国教育研究杂志》追求学术严谨性和学术独立性，为教育学研究者们提供了一个高质量的学术发表平台。
4. 《教育研究评论》《教育研究评论》（Review of Educational Research）是美国教育学研究协会（American Educational Research Association）旗下的顶级学术期刊。
推荐2本教育学ei期刊，以及6本ssci期刊
推荐2本教育学ei期刊，以及6本ssci期刊ei是工程索引，收录的是工程类的期刊，而教育类虽然也有与工程类交叉的，但整体偏社会科学类，适合发ssci、cssci等。
所以，教育类ei期刊并不多，本文介绍2本。
1、British Journal of Educational Technology(BJET)BJET在教育与教育研究类排名靠前，被认为是教育技术的主要出版物之一，也是教育研究的重要资源。
发表了理论观点、方法发展和高质量的实证研究，证明了教学/教育技术系统、网络、工具和资源的应用是否以及如何导致从早年到高等、技术和职业教育的各级非正规和非正规教育的改善，职业发展和公司培训。
投稿后，平均在17天内对论文做出第一次决定，平均在55天内对同行评审的论文做出最终决定。
一旦被接受，大概几周内就可以online。
2、Journal of Research in Science Teaching(JRST)Journal of Research in Science Teaching《科学教学研究期刊》(JRST)是NARST的官方期刊：通过研究改善科学教学的全球组织。
JRST致力于发表最高质量的文章，促进对科学教学的理解，并可能对科学教育和科学教育政策领域产生重大影响。
JRST欢迎来自世界各地作者的手稿，并接受来自各种理论框架和研究方法的作品。
另外，给大家推荐几本教育学方向的ssci期刊：1、EDUCATIONAL ADMINISTRATION QUARTERLY2、EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY3、EDUCATIONAL EVALUATION AND POLICY ANALYSIS4、EDUCATIONAL LEADERSHIP5、EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP6、EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY。
教师教育学术期刊推荐
教师教育学术期刊推荐引言教师教育是一个重要的领域，学术期刊提供了一个重要的平台，让教育从业者能够分享他们的研究、经验和思考。
然而，由于大量的期刊存在，选择适合自己的期刊可能是一项具有挑战性的任务。
本文将推荐一些值得关注的教师教育学术期刊，并简要介绍它们的特点，希望能够给教育从业者提供一些参考和指导。
1. American Educational Research Journal （美国教育研究期刊）American Educational Research Journal (AERJ) 是教育研究领域最重要的期刊之一。
它发表了广泛的研究论文，包括教育政策、教师教育、学习理论等。
该期刊具有权威性和广泛的影响力，对于教师教育学术研究具有很高的参考价值。
2. Journal of Teacher Education（教师教育学期刊）Journal of Teacher Education (JTE) 是一个专注于教师教育的期刊。
该期刊的重点是促进教育从业者的专业发展和提高，并提供了一些关于教育实践和教师专业发展的研究。
它的内容丰富，对于教师教育工作者提供了很多有价值的信息和案例，可以作为教师教育实践的指导。
3. Teaching and Teacher Education（教与教师教育期刊）Teaching and Teacher Education (TATE) 是一个多学科的期刊，涵盖了教师教育的各个方面，包括教师教育的政策、实践和研究。
该期刊注重对教师教育的创新和改革的研究，对于学者和教育从业者来说都具有很高的参考价值。
4. Journal of Research on Teacher Education （教师教育研究期刊）Journal of Research on Teacher Education (JRTE) 是一个专注于教师教育研究的期刊。
它的目标是促进教师教育的研究和发展，并推动高质量的教学实践。
教育类中文学术期刊清单表
教育类中文学术期刊清单表
以下是一份教育类中文学术期刊的清单表，供研究者和学者参考。
这些期刊涵盖了广泛的教育领域，包括教育政策、教育技术、教育心理学等等。
1. 《教育研究》：这是中国教育科学研究院主办的权威学术期刊，刊载着各种教育领域的研究论文，深受学界和教育界的关注。
2. 《中国教育学刊》：由中国教育学会主办的学术期刊，论文涵盖教育理论与实践、教育政策与管理等各个方面。
3. 《教育研究与实践》：这是一本综合性的教育学术期刊，刊载教育科学领域的原创研究论文和教育实践经验。
4. 《现代教育科学》：这本期刊侧重于现代教育科学的研究，包括教育技术、远程教育、数字化教育等方面。
5. 《教育发展研究》：这是一本关注教育发展和创新的学术期刊，刊载有关教育变革、教育改革等方面的研究论文。
6. 《中小学教育研究》：这本期刊侧重于中小学教育的研究，
包括教育教学、学生发展、学校管理等方面。
7. 《高等教育研究》：这是一本专注于高等教育研究的期刊，
涵盖高等教育政策、高等教育评估、高等教育质量等方面的研究论文。
8. 《教育与职业》：这本期刊关注教育与职业发展的关系，研
究包括教育与职业规划、职业技能培养等方面的问题。
9. 《教育评估研究》：这是一本注重教育评估研究的学术期刊，探讨教育评估的方法、理论和实践。
10. 《幼儿教育研究》：这本期刊关注幼儿教育领域的研究，
包括幼儿教育政策、幼儿发展等方面的论文。
请注意，以上只是教育类中文学术期刊的一小部分，还有许多
其他优秀的期刊未在此列出。
研究者和学者应该根据自己的研究方
向和需求进一步探索。
特殊儿童的教育问题论文投稿期刊《现代特殊教育》
特殊儿童的教育问题论文投稿期刊《现代特殊教育》投稿智障学生教育类论文可以投稿到哪些期刊呢?社会一直都很关注特殊儿童的教育问题，包括智障学生的教育，可以投稿这类论文的期刊例如《现代特殊教育》，主要报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
所以智障学生教育论文属于《现代特殊教育》的征稿范围。
现代特殊教育征稿范围：特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊教育比较研究、学术争鸣、专题等。
期刊名称：现代特殊教育杂志关注收藏期刊级别：省级期刊主管单位：江苏省教育厅主办单位：江苏省教育报刊总社出版地方：江苏快捷分类：教育国际刊号：1004-8014国内刊号：32-1344/G4邮发代号：28-463创刊时间：1992发行周期：月刊期刊开本：A4见刊时间：1个月内业务类型：杂志征订编辑Q Q :1966715440现代特殊教育杂志简介《现代特殊教育》(月刊)创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。
《现代特殊教育》办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。
《现代特殊教育》读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员，特殊教育行政管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生以及热心特殊教育的社会各界人士。
《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
现代特殊教育杂志栏目设置研究与探索、特别报道、专家讲座、特色学校、教育实践、科学认读、脑科学研究现代特殊教育杂志荣誉万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库（CJFD）中国核心期刊遴选数据库杂志之家网站介绍杂志之家是一家注册资本金500万元，职工近140余人的省级五四红旗企业。
教育类SCD期刊汇总及解析
教育类SCD期刊汇总及解析哪些scd期刊杂志好发且发表速度快，出刊快，我想是应该是很多高校在校学生所关系的问题，因为又到了各大院校学生发表本专业学术论文的高峰期了，每年到了这个时候都会有各大高校要求在校研究生甚至是本科生发表学术期刊杂志，同时学校为了把控学生的论文质量提高学校的知名度，要求在校学生发表论文的学术期刊杂志必须在SCD目录之内的杂志，否则发表的学术论文不作数。
教育类SCD期刊汇总及解析教育类SCD期刊汇总及解析1、远程教育杂志 1672-0008 33-1304/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 复合影响因子：8.667,扩刊版影响因子：11.03,不收版面费,第一批认定学术期刊,2、中国电化教育 1006-9860 11-3792/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 复合影响因子：5.412,扩刊版影响因子：4.435,官网信息不收版面费,第二批认定学术期刊,在读博士独作可发,3、开放教育研究 1007-2179 31-1724/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：5.372,扩刊版影响因子：9.844,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,4、高等工程教育研究 1001-4233 42-1026/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：5.333,扩刊版影响因子：2.737,第一批认定学术期刊,5、中国高教研究 1004-3667 11-2962/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：4.249,扩刊版影响因子：2.316,咨询过编辑部:不收版面费,第二批认定学术期刊,6、教育研究 1002-5731 11-1281/G4人文权威（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：4.656,扩刊版影响因子：3.445,不收版面费,匿名审稿,第二批认定学术期刊,偏重副教授博士以上,7、电化教育研究 1003-1553 62-1022/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 复合影响因子：5.806,扩刊版影响因子：3.535,第一批认定学术期刊,8、现代远程教育研究 1009-5195 51-1580/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 复合影响因子：4.831,扩刊版影响因子：5.459,咨询过编辑部不收版面费,第一批认定学术期刊,9、华东师范大学学报∶教育科学版 1000-5560 31-1007/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：5.853,扩刊版影响因子：0.838,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,10、现代教育技术 1009-8097 11-4525/N人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 复合影响因子：3.79,扩刊版影响因子：4.679,匿名审稿,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,11、清华大学教育研究 1001-4519 11-1610/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：3.399,扩刊版影响因子：2.734,不收版面费,第一批认定学术期刊,12、中国大学教学 1005-0450 11-3213/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.736,扩刊版影响因子：2.308,咨询过编辑部:不收版面费,第一批认定学术期刊,13、课程．教材.教法 1000-0186 11-1278/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：3.829,扩刊版影响因子：2.085,不收版面费,14、中国远程教育 1009-458X11-4089/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：3.462,扩刊版影响因子：0.029,不收版面费,第二批认定学术期刊,在读博士独作可发,15、重庆高教研究 1673-8012 50-1028/G4CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：2.03,不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,16、高等教育研究 1000-4203 42-1024/G4人文权威（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.739,扩刊版影响因子：2.609,官网信息:不收版面费,第一批认定学术期17、北京大学教育评论 1671-9468 11-4848/G4人文权威（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.31,扩刊版影响因子：2.172,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,18、全球教育展望 1009-9670 31-1842/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：3.408,扩刊版影响因子：1.268,不收版面费,第一批认定学术期刊,19、现代远距离教育 1001-8700 23-1066/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：3.309,扩刊版影响因子：1.841,不收版面费,第一批认定学术期刊,20、教育发展研究 1008-3855 31-1772/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A+)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.527,扩刊版影响因子：1.416,咨询过编辑部不收版面费,第一批认定学术期刊,21、复旦教育论坛 1672-0059 31-1891/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：2.145,扩刊版影响因子：1.854,匿名审稿,第一批认定学术期刊,22、中国教育学刊 1002-4808 11-2606/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：3.092,扩刊版影响因子：1.701,不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,23、中国高等教育 1002-441711-1200/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.795,扩刊版影响因子：1.61,不收版面费,第二批认定学术期刊,24、江苏高教 1003-8418 32-1048/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.784,扩刊版影响因子：1.426,不收版面费,第一批认定学术期刊,25、教师教育研究 1672-5905 11-5147/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.96,扩刊版影响因子：1.599,不收版面费,第一批认定学术期刊,26、中国职业技术教育 1004-9290 11-3117/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.376,扩刊版影响因子：1.285,不收版面费,第一批认定学术期刊,27、教育学报人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.448,扩刊版影响因子：1.246,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,28、数学教育学报 1004-9894 12-1194/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：3.627,扩刊版影响因子：2.296,匿名审稿,第一批认定学术期刊,29、现代教育管理 1674-5485 21-1570/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.728,扩刊版影响因子：1.219,不收版面费,第一批认定学术期刊,30、职教论坛 1001-7518 36-1078/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.113,扩刊版影响因子：1.149,不收版面费,第一批认定学术期刊,31、高教探索 1673-9760 44-1109/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.594,扩刊版影响因子：1.501,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,32、学位与研究生教育 1001-960X11-1736/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.795,扩刊版影响因子：1.46,不收版面费,第一批认定学术期刊,33、研究生教育研究 2095-1663 34-1319/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.694,扩刊版影响因子：1.149,不收版面费,第一批认定学术期刊,34、教育与职业 1004-3985 11-1004/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.21,扩刊版影响因子：0.846,咨询过编辑部不收版面费,第二批认定学术期刊,35、中国考试 1005-8427 11-3303/G4人文扩展（2018年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）,RCCSE(B+)(2020第六版), 复合影响因子：1.545,扩刊版影响因子：0.393,官网信息:不收版面费,第一批认定学术期刊,36、大学教育科学 1672-0717 43-1398/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.692,扩刊版影响因子：0.772,第一批认定学术期刊,37、教育研究与实验 1003-160X 42-1041/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2,扩刊版影响因子：0.813,不收版面费,第一批认定学术期刊,38、学前教育研究 1007-8169 43-1038/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：2.654,扩刊版影响因子：1.461,刊内信息不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,39、比较教育研究 1003-7667 11-2878/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.791,扩刊版影响因子：0.807,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,专项资助期刊,40、黑龙江高教研究 1003-2614 23-1074/G人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.27,扩刊版影响因子：1.193,匿名审稿,第一批认定学术期刊,偏重副教授博士以上,41、高教发展与评估 1672-8742 42-1731/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.362,扩刊版影响因子：0.776,匿名审稿,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,42、学习与实践 1004-0730 42-1005/C人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：2.147,不收版面费,第一批认定学术期刊,43、湖南师范大学教育科学学报 1671-6124 43-1381/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.748,扩刊版影响因子：0.945,达标论文不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,44、教育科学 1002-8064 21-1066/G445、职业技术教育 1008-3219 22-1019/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：0.999,扩刊版影响因子：1.324,网友反馈不收版面费,第二批认定学术期刊,在读硕士独作可发,46、现代大学教育 1671-1610 43-1358/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.526,扩刊版影响因子：1.282,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,47、天津师范大学学报∶基础教育版 1009-722812-1315/G4人文扩展（2018年版）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.732,扩刊版影响因子：0.493,48、教育科学研究 1009-718X11-4573/D人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：2.069,扩刊版影响因子：1.063,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,49、河北师范大学学报∶教育科学版 1009-413X13-1286/G人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.761,扩刊版影响因子：0.969,咨询过编辑部:不收版面费,第一批认定学术期刊,50、教育探索 1002-0845 23-1134/G4人文扩展（2018年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.371,扩刊版影响因子：1.13,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,51、教学与研究 0257-2826 11-1454/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.733,扩刊版影响因子：0.82,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,专项资助期刊,52、外国教育研究 1006-7469 22-1022/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.863,扩刊版影响因子：0.654,不收版面费,第一批认定学术期刊,53、教育学术月刊 1674-2311 36-1301/G454、继续教育研究 1009-4156 23-1470/G4人文扩展（2018年版）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：0.779,扩刊版影响因子：0.587,匿名审稿,第一批认定学术期刊,55、开放学习研究 2096-151010-1386/G4RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.788,扩刊版影响因子：0.377,第一批认定学术期刊,56、教育理论与实践 1004-633X14-1027/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.272,基础教育类不收版面费,第一批认定学术期刊,57、中国高校科技 2095-2333 10-1017/N人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(B+)(2020第六版), 复合影响因子：1.073,扩刊版影响因子：0.255,第一批认定学术期刊,在读博士独作可发,58、中国特殊教育 1007-3728 11-3826/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.582,扩刊版影响因子：1.126,不收版面费,第一批认定学术期刊,在读博士一作可发,59、成人教育 1001-8794 23-1067/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.047,扩刊版影响因子：0.585,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,60、民族教育研究 1001-7178 11-2688/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI扩展版（2019-2020）, RCCSE(A-)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：1.482,扩刊版影响因子：0.625,不收版面费,匿名审稿,第一批认定学术期刊,61、高等职业教育探索 2096-272X44-1726/G4RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：0.676,扩刊版影响因子：0.65,刊内信息不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,62、教育评论 1004-1109 35-1015/G4人文核心（2018年版）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.074,扩刊版影响因子：0.712,经咨询目前不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,63、扬州大学学报∶高教研究版 1007-8606 32-1466/G4RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：0.59,扩刊版影响因子：0.667,咨询过编辑部正高博士不收版面费,第一批认定学术期刊,在读硕士独作可发,64、基础教育 1005-2232 31-1914/G4人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：1.723,扩刊版影响因子：0.803,不收版面费,第一批认定学术期刊,65、当代教育科学 1672-2221 37-1408/G4人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）,RCCSE(A)(2020第六版), 复合影响因子：1.144,不收版面费,第二批认定学术期刊66、终身教育研究 2096-2843 32-1868/G4RCCSE(A-)(2020第六版), 复合影响因子：0.87,扩刊版影响因子：0.766,不收版面费,第一批认定学术期刊,67、中国教育科学（中英文）2096-6024 10-1578/G4CSSCI扩展版（2019-2020）68、心理发展与教育 1001-4918 11-1608/B人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, CSSCI来源期刊（2019-2020）, RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心（2020社会科学）, 复合影响因子：3.96,扩刊版影响因子：1.905,第一批认定学术期刊,更多SCD期刊发表相关的问题可关注下方公众号或者私信。
教育类期刊排名
教育类期刊排名教育类期刊排名是很多学者、教育工作者和研究机构关注的重要指标。
该排名是通过对期刊的影响因子、引用次数、论文质量等指标的评估得出的，这些指标可以反映出期刊在学术界的知名度和影响力。
下面将介绍一些国际上知名的教育类期刊排名。
1. Education Researcher（教育研究员）Education Researcher是美国教育研究协会（AERA）发行的期刊，该协会是世界上最大的教育研究组织之一。
该期刊每年发表大量高质量的教育研究论文，涵盖了教育各个领域的重要问题。
它的影响因子较高，是许多教育学者和研究人员首选的发表期刊之一。
2. Journal of Educational Psychology（教育心理学杂志）Journal of Educational Psychology是美国心理学会发行的期刊，是教育心理学领域的重要刊物之一。
它刊登了大量有关学习、教育心理学、评估和测量等方面的高质量论文，被广大教育工作者广泛引用。
3. Harvard Educational Review（哈佛教育评论）Harvard Educational Review是由哈佛大学教育学院出版的期刊，它发表了许多具有重要影响力的教育研究论文和学术评论。
该期刊的论文主题涉及了教育政策、教育改革、教育领导等多个方面，对教育实践和政策制定有着深远的影响。
4. Journal of Special Education（特殊教育杂志）Journal of Special Education是专门研究特殊教育领域的期刊，发表了很多重要的特殊教育研究和实践论文。
该期刊对特殊教育教师和学者来说是一个重要的信息和交流平台，被广泛认可和引用。
5. British Journal of Educational Psychology（英国教育心理学杂志）British Journal of Educational Psychology是英国心理学会出版的期刊，是教育心理学领域的重要刊物之一。
教育学专业学术期刊推荐
教育学专业学术期刊推荐教育学专业学术期刊是教育界学者们进行学术交流和研究成果发布的重要平台。
在这些期刊中，可以找到丰富的教育理论、教育政策、教育实践等方面的研究成果，提供给广大教育工作者和学生参考和借鉴。
本文将向您推荐几本在教育学领域有较高影响力的专业学术期刊。
1.《教育科学研究》《教育科学研究》是中国教育学会主办的教育学领域顶级学术期刊，评价权威性。
该期刊始创于1985年，发表的文章涵盖了广泛的教育学科、专业和领域，包括教育哲学、教育史、教育管理、教育心理学等。
其特点之一是注重理论与实践相结合，在中国教育界具有广泛的学术影响力。
2.《教育科学》《教育科学》是中国教育部主管的学科教材编写管理机构中国教育科学研究院主办的科研学术期刊。
该期刊成立于1954年，是中国教育学科核心期刊之一。
该期刊的文章覆盖了教育学的多个子学科和专业领域，包括教育政策研究、教育经济学、教育法学等，并注重对教育政策与实践的分析与评估。
3.《中国教育学刊》《中国教育学刊》是中国教育学会主办的学术期刊，面向广大教育工作者和教育学研究者。
该期刊创办于1998年，致力于推动教育学的前沿研究和学术交流。
其中发表的文章涵盖了教育学的各个领域，包括教育学理论、教育技术、课程与教学、学校管理与领导等。
4.《教育研究》《教育研究》是中国教育部主管的中华教育科学研究会主办的一本综合性学术期刊，旨在为广大教育工作者提供学术交流和研究成果展示的平台。
该期刊于1978年创刊，发表了大量的教育学研究文章，涉及到教育学的各个领域，包括师范教育、教学方法、学生素质发展等。
5.《教育评论》《教育评论》是北京师范大学出版社主办的一本高水平学术期刊，面向国内外教育学领域的学术研究者和广大教育工作者。
该期刊创刊于1992年，内容涵盖教育理论、教学设计、教育政策与管理等多个领域。
该期刊以学术严谨、思想深入为特点，成为广大教育工作者了解教育学研究进展的重要渠道。
以上是近年来在教育学领域具有较高影响力的学术期刊推荐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无刊号
14
《苏州特教研究》
市级
无刊号
15
《上海教育科研》
上海市茶陵北路21号
200032
Shanghai_edu@
全国中文核心期刊
国际刊号：ISSN 1007-2020
国内刊号：CN31-1059/G4
16
《江苏教育研究》
南京市北京西路77号教育科研大楼
210013
省级
国际刊号：ISSN 1673-9094
市级
无刊号
20
《教育天地》
吴中区文曲路305号吴中区教科室
215128
jks@
区级
无刊号
国内刊号：CN32-1777/G4
17
《常熟理工学院学报》
江苏省常熟市南三环路99号
215500
bjb@
省级
国际刊号：ISSN 1008-2794
国内刊号：CN32-1749/Z
18
《苏州教育》
苏州市慕家花园3号
215003
sjbjb@
市级
无刊号
19
《苏州德育研究》
sjyjzxc@
woaitejiao@
国家级
无刊号
5
《中国聋儿康复》
北京9822信箱
100029
journal@
国家级
无刊号ห้องสมุดไป่ตู้
6
《中国聋儿语言康复科学杂志》
北京朝阳区安外惠新里甲8号
100029
journal@
国家级
无刊号
7
《特殊教育》
辽宁省营口市金牛山大街东14号
推荐特殊教育论文发表投稿杂志一览表
序号
杂志名称
投稿地址
邮政编码
投稿邮箱
级别
备注
1
《中国残疾人》
北京市朝阳区安定门外惠新里甲８号
100029
zczz@
国家级
国际刊号：ISSN1003-1081
国内刊号：CN 11-2481/D
2
《中国特殊教育》
北京市北三环中路46号
100088
zgtsjy@
115000
xb@
省级
无刊号
8
《南京特教学院学报》
南京市中央门外吉祥庵神农路1号
210038
ntxb233@
省级
无刊号
9
《浙江特教通讯》
浙江温岭市太平镇万昌西路360号
317500
wssxr2452@
省级
无刊号
10
《特教天地》
湖北省襄樊市檀溪路297号
441021
国家级
核心期刊
国际刊号：ISSN 1007-3728
国内刊号：CN11-3826/G4
3
《现代特殊教育》
南京市草场门石头城9号
210013
xdtsjy@
省级
国际刊号：ISSN 1004-8014
国内刊号：CN32-1344/G4
4
《现代特教研究》
福建省厦门市特殊教育学校(前埔柯厝)
361008
tejiaotiandi@
省级
无刊号
11
《山东特教》
山东省潍坊东风西街677号潍坊幼教特教师范学校
261021
省级
无刊号
12
《上海特教》
上海市重庆南路268弄10号
200025
shtjyjs@
省级
无刊号
13
《盐阜特教》
盐城市海纯西路41号
224002
yftjjs@