震撼心灵的飞翔_初一作文

震撼心灵的飞翔

淅淅沥沥的小雨不断下着，打湿了手中那份仅仅80多分的英语试卷。

不知考了多少次了，为什么成绩依然如此，我真的没有学英语的天份吗？回想刚上[初中时，满怀信心的说，我要学好英语，将来过英语六级，说一口你们听不懂的语言。如今看来，这就将化成泡影吗？想到这里，泪水朦胧了双眼，怎么办？怎么办？

这时，一个白色的东西出现在我朦胧的视线中，擦掉泪水，发现是一只白色的蝴蝶，回过神来发现，雨不知何时又变大了。这只蝴蝶在雨中拼命的挣扎着，它的四周飞来飞去，飞到小花上，小花湿了，飞到树叶上，树叶在摇摆，飞到小草上，没有立足之地，它似乎想要寻找一个可以避雨的地方，它哪里知道，这世界早已被无情的大雨所吞噬。它的速度逐渐放慢了，是累了吗？还是因为雨水打湿了翅膀？我希望可以帮它，才发现自已站在田梗上，眼看着那只可怜的蝴蝶终于落入田里，“它死了”这是我的第一感觉，不多时，发现田里飞出那熟悉的身影，但不多久，又大雨无情的打落，坚强的蝴蝶却没有丝毫放弃，仍然与大雨做着顽强的拼搏，飞起来，打下去，又飞起来，又被打下去，再次飞起来，再次打下去，雨水一次次打落蝴蝶，蝴蝶一次次飞起来，却仍然无法抵挡雨水一次次的摧残，最终，蝴蝶如洁白的雪花般飘然落下、、、、、、

我的心被这只蝴蝶与命运作斗争、坚持不懈的飞翔所震撼。

望着已经被雨水淋湿的英语卷子，看着落汤鸡的我，才发现，自已原来不如一只蝴蝶坚强。蝴蝶可以与命运优质斗争，与自然做斗争，尽管那不可能却依然努力奋斗。

这震撼心灵的飞翔告诉我：尽管知道那个梦永远无法到达，也要缩短与目标的距离。蝴蝶的梦是征复自然，而我的梦则是过英语六级。

时常有人叫我的绰号蝴（胡）蝶，我很生气，现在，谁叫我这个绰号我都没有意见，因为我愿意做一只蝴蝶，一只要缩短与梦距离的蝴蝶。

我飞奔向家里，姿态如蝴蝶般在风雨中飞呀，飞呀，飞、、、、、、

2020年高考作文题目预测及范文：灵魂的飞翔

2020年高考作文题目预测及范文：灵魂的飞翔【作文材料】上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。鹰说：“ 我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我所以生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。” 这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么?” 人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却能够作灵魂的飞翔，能够达到脚步所不能达到的地方。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】灵魂的飞翔指放飞思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户;到近代爱迪生发明电灯;直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀(需要有想象的翅膀飞翔)打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。

说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔。【参考范文】飞翔的空间 ——我是一只渴望飞翔的鸟?? 窗外，阳光明媚，我感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息?为什么我没看到窗外的紫蝴蝶?——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地嬉戏。我多么羡慕他们拥有自己飞翔的天地啊! 湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪!”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。? 我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。? 不过，我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗?我的羽毛丰满了吗?我能够在风雨中远航吗??

初中生优秀作文：材料作文范文(二)

材料作文范文（二）亲自丈量脚下的路 ————用灵魂审视自我，认清自我题记：成功的人永远影响别人而不被别人影响，除非他比你更成功。——亚洲成功学第一人：陈安之。古语云：“兼听则明，偏信则暗”，讲的是人应该多听取别人的意见，做事才能不偏不倚。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴亡；以人为镜，可以知得失”，然而现实生活当中，我们常常丢失的是以己为镜，不愿用心亲自去丈量脚下的路。爱因斯坦从父亲的故事中明白了一个道理：自我清醒的审视有多么重要。所以在热嘲冷讽中，那个被认为愚笨的总是异想天开的孩子，后来用“相对论”征服了世人，以己为镜，照出了生命的光辉。我们常常会被社会中各种各样的外部评价所影响，被他人的行为方式所影响。我们嘲笑盲从的人是“趋之若骛”，其实我们自己同样被自我限制在大多数人走着的轨道上不敢越雷池一步。我们没有亲自去丈量脚下的路，结果被所谓的潮流左右，在纷繁的大千世界中迷失了自己。我们怎么样才能像庖丁解牛那样看请自我呢？一个人应当在自己的形骸之外，保持用灵魂的眼睛审视自己，才能把握自己的内心真正的愿望。这样才能做到以己为镜，不被客观外物所影响。这双灵魂的眼睛即是要能够看清物理意义上的人生状态到精神意义上的人生境界的一种眼光。韩信受胯下之辱，被“一市人皆笑”，连对他有一饭之恩的漂母也对之抱以轻蔑的态度。可他并没有因此而气馁，因为他明白自己有一天是要于乱世中建立丰功伟绩的。才有了后来的拜将封王、位极人臣，成不世之功业。司马迁受宫刑之辱，虽

“下流多谤议”，“重为乡党所笑”，然始终不忘著史之志，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。保持用灵魂的眼睛审视自己，认清自我，才能超越自我。奥运会男子田径项目一直都不曾成为亚洲人的舞台，年轻的刘翔却用飞翔般的速度在这个舞台上自信地展示他优美的舞姿。在欧美人的篮球殿堂里，我们的姚明也在黑与白的世界里树立了一面黄颜色的旗帜，并令NBA那些著名的中锋们汗颜不已。黄伯云二十年磨一剑，这个“静能寒窗苦守，动能点石成金”的科学家在屡败屡战之后，制成了世界上最硬的航空材料，打破了欧美人垄断的先进技术。这种“王侯将相宁有种乎”的霸气，就是审视自我、超越自我的最好体现。保持一双灵魂的眼睛审视自我，才能正确地认识自己，坚持自己的信仰。这件事情没有别人可以帮你做。尽管你的周围有人不断提醒你得与失，对与错，但是脚下的路始终应当亲自去丈量。后记：“路只有靠自己走，才能越走越宽。”————居里夫人。

飞翔作文800字关于飞翔的作文800字_作文800字

飞翔作文800字关于飞翔的作文800字渴望飞翔的鸭子刘佳雨“嘎嘎……”又一只小鸭子出生了，鸭妈妈，抚摸着她好不容易从坚硬如墙的蛋壳里钻出来的孩子。一段时间后，鸭宝宝长出了一身金黄色、软绵绵的绒毛，可与其他鸭子不同的是：他睁开眼的时候是望着天空的，并且恰好遇上一只正自由飞翔的小鸟，从那时候开始，他就开始羡慕那些可以在天空中自由翱翔的动物们了。因此，妈妈为他取名叫“飞飞”。一天，飞飞正看着天空中嬉戏的小鸟，情不自禁的问妈妈：“妈妈，我们能够像他们一样，在天上飞吗？”“我们不能，孩子。”飞飞没有多问，又回头望着那些小鸟，眼中闪过一丝遗憾。一天又一天，小飞飞每天都会看小鸟们飞翔，每天都会想“为什么我有翅膀却不能飞翔？嗯，我要出去找师傅，学习飞的方法……妈妈会担心的……可是学会了飞会在妈妈脸上添光彩呀……还是不要去了……还是去……”终于，他决定还是要自己出去找师傅，学习怎样飞。可是他的话把妈妈惊呆了，她不了解为什么儿子会有这样的想法，爸爸却很赞成儿子的想法，让儿子出去磨练自己，虽然他不可能学会飞。在飞飞和爸爸一次又一次的劝说下，妈妈终于同意了。第二天飞飞就收拾行李出发了。在路上，他兴奋地拍着自己的翅膀，仿佛他能飞起来似的，就这样一路拍了下去，他又看到了那些在天空嬉戏的小鸟，便大声呼喊：“小鸟，你们能下来一下吗，我有点事想拜托你们。”小鸟听到后，马上下来了。问道：“你有什么事呀？”飞飞迫不及待地回答：“我叫飞飞，是一只鸭子，可是我想像你们一样在天空中飞，你们能教教我吗？”小鸟们一口答应了，飞飞马上就开始了学习。“就这样，先把翅膀抬起来……”说着，一只小鸟慢慢抬起两只翅膀，“用力向前一跳！再扑打翅膀就可以了。”小鸟做着示范，两只小小的脚一蹬，随之用力扇动翅膀，便轻轻地飞上了天空。飞飞见了，觉得十分容易，便依样画葫芦，学着小鸟的姿势，向前一跳，再拼尽全力地扇动着翅膀，“砰！”怎么了？原来，飞飞跳起后，扇动翅膀是徒劳的，他没有飞起来，而是重重地摔了下去。小鸟们摇摇头，说：“对不起，我们无能为力，你没有和我们一样轻盈的身体。”说完便飞走了。飞飞很失望，可并没有绝望。没有轻盈的身体，飞飞准备找一个同样没有轻盈的身体而依然能飞的动物去学习——老鹰。老鹰的巢在一座山的最顶峰，山无比陡峭，他仰头望着直入云霄的山峰，不禁倒吸一口气，但他咬咬牙就往上爬了。他总是爬一会儿就滑下去一段距离，可是每当他想起自己展翅飞翔的场景就会忘记劳累，继续攀登。终于爬上了顶峰，这时的飞飞已经筋疲力尽了，可一想到马上就能飞翔了，就只休息了一会儿，马上去找老鹰了。老鹰的巢很大，不难找到，飞飞很快找到了老鹰的巢，老鹰也注意到了这个气喘吁吁的小鸭子。小鸭子开口了：“老鹰先生，您能教会我怎样飞吗？”飞飞的坚定眼神告诉了老鹰，这个不会飞的小鸭子辛辛苦苦爬上这么陡峭的山，就是为了向他学习怎样飞。从不随随便便答应人家要求的老鹰居然一笑，说：“好吧！”。飞飞又开始了学习，老鹰为了锻炼他的臂力和腿力，每天在他的翅膀上拴上两块大石头，叫他围着自己的巢跑10圈，飞飞就这样一日复一日地跑着，渐渐地习惯了。几个月后，老鹰开始教飞飞飞翔了，也是像小鸟一样，嘴里说着，做着示范。看着老鹰轻轻扑打了几下翅膀，身体就浮了起来，就能展翅高飞了，飞

【初一作文】在逆境中飞翔

【初一作文】在逆境中飞翔我，是一只雏鹰。我生长在悬崖边。我的羽毛是纯净的雪白色，这是在我们山鹰一族中极为罕见的。每当看见自己与他们极不和谐的明亮的白羽，我就觉得，自己是羽毛乌黑亮丽的“族人”中的异类。但，这不是最糟糕的。当我的兄弟姐妹已经学会在空中骄傲而自在地翱翔时，我却只能蜷在巢中，眼巴巴地看着。母亲说，不是我愚笨，而是时间未到。终于有一天，那个时候到了。母亲把羽翼已经丰满的我带出温暖的巢，领我来到崖边。我踉踉跄跄地被母亲推到悬崖边上。我迷茫地望着悬崖下面：一片白茫茫的雾气，看起来幽不可测，崖壁直峭地延伸下崖底。我害怕了，呜呜轻鸣着扭头想钻进母亲怀抱。可对我一向温柔的母亲忽然变了，她伸出尖利的喙，狠狠地顶了一下。随着一声恐惧的惊叫，我站立不稳，坠入了那片迷雾中。透过一片缥缈的白茫茫，我看到了母亲的眼睛，那金棕色明亮犀利的眼睛，满溢着深深的悲伤，还有……那丝瞬间掠过的期望。一滴温热的泪穿过令人心悸的深雾，落在我肩上。这是母亲的泪。我的双翅颤了颤，浑身充满了力量。我从盲目的惊慌中清醒过来，试图展开翅膀，飞向母亲。但，更大的不幸出现了。在翅膀张开的一瞬间，我听到了“咔”的一声，巨大的疼痛迅速传遍全身的神经，翅膀的骨骼由于下坠强大的阻力而折断了。翅膀一阵阵的发麻，渐渐像泄了气的一样越发无力绵软。我扭过头，只见翅膀上泌出一粒粒血珠，把翅膀上的白羽染得鲜红，然后迅速被强劲的风吹落。我快不行了，我的头阵阵发晕。这时，我看到了母亲。她在我的上空无助的盘旋着，眼里充斥着绝望的情绪。她张了张喙，似乎想说些什么，但终究没说。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。我镇定下来，我不能让母亲绝望！我艰难地展开疼痛的翅膀，一下下扑闪着。可怕的强风竟奇迹般变得平和些了，我借此机会，更努力地扇动着翅膀。我感到身上仿佛更加有力了。于是，我使劲扇着早已充血的翅膀，乘着减弱的风向崖口飞去。我冲出了冰冷的白雾。灿烂的阳光再次照耀在我的身上，让我感到了温暖。当我顺利地停落在崖边。我看到母亲欣喜的眼神。

“飞翔的灵魂”作文指导

审题指导：这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。由此可见，我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。 1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。 2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处： ①路是人走出来的； ②命运掌握在自己手中。 3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出： ①让心灵的翅膀去飞翔； ②不依赖别人的恩赐； ③不要抱怨上帝的不公； ④面临逆境，学会用心飞翔； ⑤思想让心灵飞翔。考场作文：灵魂让生命高翔上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。 “燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。曹植在“斗酒十千恣欢谑”的佯狂中写出“翩若惊鸿，婉若游龙”的逍遥气度，岳飞在“仰天长啸，壮怀激烈”的悲壮中呼喊“直捣黄龙府”的豪放气概，谭嗣同在“我自横刀向天笑”的决绝中抒发“去留肝胆两昆仑”的崇高精神。而今，李剑英在生死一线间燃烧自己的生命，飞翔的灵魂展示了爱的高度；李丽在“丽爱天空”下丰富自己的生命，飞翔的灵魂展示了善的高度；闵恩泽在困难丛生中催化自己的生命，飞翔的灵魂展示了人生的高度。他们都在生命的旗帜下，化生出更丰满、更强大、更崇高的翅膀——灵魂的翅膀，放飞了自己，达到了连上帝也会心生敬佩的高度。想让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。毕加索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。他从不安于现状，总是朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰

书让心灵飞翔八年级作文

书让心灵飞翔八年级作文俗话说“读万卷书，行万里路。”一本好书，就像一盏指路灯，足以照亮你一生前行的方向。它让你懂得书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，亦可让你明白绳锯木断，水滴石穿的道理。你也会被书中优美的辞藻所打动，正如“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”让我们仿佛置身在风景优美的江南水乡，感受到江南迷人醉人的春色。这种梦幻般的感觉远比视觉冲击带来的效果更持久，更愈久弥新。在书中，我看见了巴黎圣母院里的撞钟人卡西莫多，看见了他的善良和无助，看见了美丽的阿丝米拉达以及伪君子克洛德，我看到了他们的辛酸、痛苦、希冀，看见了美与丑、善与恶。我也看见了尼摩船长的不平凡和不为命运所屈服的精神。世态炎凉，冷暖自知，我能感受到骆驼祥子的绝望、沉沦、无奈和无声的呐喊。读书好，好读书，我们在不断的读书当中，吸取新的知识，取其精华，去其糟粕，在书中，我们学会了为人处世的道理，明白了人世间的真、善、美，也看到了人间百态。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。翻开历史画卷，我们看到了辛弃疾对山河破碎的愤怒和

惋惜，听到了成吉思汗统一蒙古草原、统一中原的的雄心和壮志，感受着汉武大帝开疆扩土的霸气和豪迈，更感受到了郑成功收复台湾的气魄和信念。他们上演着一段金戈铁马，千古绝唱。他们是中国历史的弄潮儿，更是中国梦的缩影。读书吧，让我们在书中体验不一样的人生，不一样的人生境遇，让我们在书中不断充实自己，让理想在梦想中飞翔。让我们踏着成吉思汗的铁骑，追寻着汉武大帝的足迹，去不断追寻属于我们自己的中国梦。湖南长沙开福区明德华兴中学1201班初二:自由飞翔lyy

想象作文飞翔作文-精品

飞翔作文飞翔作文（1）我常想，天使都有一对美丽纯洁的翅膀，它们是美好和平的象征。如果我也有那样一对翅膀，那该多好。终于，在梦里，我也有了天使那样的一对翅膀，我展翅高飞，穿过云霄，飞到了那令人向往的天宫去，去看看在广寒宫中的吴刚、嫦娥。我先祈祷嫦娥能够永远美丽，祈祷他们能够快一点过上幸福美满的神仙生活。飞出广寒宫，我去参加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女们翩翩起舞，听仙乐飘飘。再瞧瞧那贪酒的仙人，他们挺着酒肚在细细品尝千年组佳酿……那陶醉的神情真有趣！参加完宴会，我将王母娘娘送我的七色太阳花炼出了和平种子，和小鸟们撒向大地。盲姑娘的眼睛重见光明，她眼前这个五颜六色、多姿多彩的世界让她兴奋不已，她又可以专心地弹贝多芬的曲子了。吞下了一颗和平种子，他的手动了，他睁开了眼，获得了第二次生命，我把他带到我们这个社会，让他充分发挥自己的特长，他成为了一名优秀的音乐家。我还把凡卡给爷爷的信交给了他那慈祥的爷爷，让爷爷了解到孙子的痛苦生活，赶紧将凡卡带回了家，可恶的鞋匠也受到了他应得的惩罚…… 我将和平的种子撒遍了大地，到处开满了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，净化了所有人的心灵，世界上再也没有痛苦和忧愁。世界充满了欢声笑语。我要张开我理想的翅膀，向自己的梦中天堂飞翔！带着自己的梦想，要战胜困难，不怕挫折，勇敢地向前飞，飞吧！初一:2518966300 飞翔作文（2）我们这一群城市里的孩子，生活在这样一个世纪之交。我们年轻，我们朝气蓬勃，我们共同弹奏着一曲“飞翔”的交响乐。第一章飞翔的心我们热爱生活。无论是繁花盛开的春季、酷暑难耐的盛夏，还是落叶纷飞的晚秋、风雪飘飘的冬夜，都是我们赞美的诗篇。我们珍惜生活。无论是不知疲倦的学习、井然有序的工作，还是近乎疯狂的娱乐、静静聆听的端坐，都是我们拥有的幸福。我们的心儿不受约束，它随着展翅的雄鹰直冲蓝天；我们的心儿不受约束，它跟着摆尾的鱼儿直钻海底；我们的心儿和着时间的疾驰而飞翔。第二章飞翔的梦

以飞翔为话题的作文800字满分范文

以飞翔为话题的作文800字满分范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以飞翔为话题的作文800字1 苍鹰搏击长空，玫瑰陡然开放。自信是山，坚定你的信念;自信是水，灵动你的理想。抱着自己的梦想，与自信一起飞翔。我曾被《命若琴弦》的故事情节感动着，我曾被《我与地坛》感染着，我曾被《活着想着》思考着。史铁生，一位坚毅的作家，一位充满自信的文坛大家。病魔考验着他，放疗摧击着他，轮椅陪伴着他。就是这样一个日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕的人，战胜了常人难以想象也无法做到的困难。是自信坚定了他的理想，是自信成就了他的人生，是自信，辉煌了他生命中最灿烂的一程! 与自信一起飞翔，你一定会学会飞翔。他从小的梦想是当电影明星，他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时，他向父亲说了自己的梦想，换来的却是无情的耳光。靠着自己的执着，他去了少林寺学了武功。几岁后蹲北影等剧组伯乐。先是傻根，后是许三多，他的名字叫王宝强。当一个人有高飞的冲动时，他将绝不会满足在地上爬行!是自信，引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。 “问苍茫大地，谁主沉浮?”毛泽东道出了少年时的自信;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白的自信;“为中华崛起而读书”是周恩来踌躇的自信。“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和夜就花阴，已是十年踪迹十年心。”生活总是未知，人们总在改变。既然选择了前后，就不要畏惧前后的风雨兼程;既然选择了地平线，就要安静地一直走下去，一直走下去......与自信一起飞翔，风雨兼程，坚持到底。一个多梦的季节，一种燃烧的激情，一股冲天的悸动。高三，像是一条固定的线慢慢滑向不着边际的一点。这是一场坚决的攻坚战，没有硝烟弥漫，只有题山题海。我们似乎迷失了方向......不要迷茫，相信能! 站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，与自信一起飞翔，你准备好了吗?

束缚之下,灵魂飞翔_高一作文

束缚之下，灵魂飞翔踏上人生旅途，一路，等待你的其实不只是一马平川，繁花似锦；经常，我们会误入歧途，陷入窘境。当面对眼前看似无际的沙漠与险滩，我们往往无法泰然自若地转身折返，有种使命感重重地立在心头，不断告诉我们：必须穿越这片沙漠！曾子曰：“仁以为己任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎？”纵然任重，即使道远，“士不可以不弘毅”，人生不可以有责，然，穿此沙漠，亦菲得自由呼！其实，自由与束缚本是相对而言，世上没有觉得自由，因此要用沙漠妨碍你的脚步，与此同时，又将穿越沙漠的方式和道路之选择权交付你，这何尝不是一个留有余地的自由空间呢？只待我们能否决断，如何权衡！至今，仍记得那扇“血色7号窗”，惨烈的大战过后，全封闭的集中营竟然发现一扇窗子！在7号囚牢里——严严实实的墙上，有一扇用血迹画就的窗，勾勒着所有有关阳光、天空的想象。手脚无法冲破牢狱，却为自己的灵魂打开心窗。比之森森阴暗，这里已然多了一束阳光，领有了一份弥足名贵的“自由”。只因在身遭残暴束缚时，1 ————来源网络整理，仅供供参考

仍然保有人性自由之美：失望等死，不如乐观活着。正如那句话所说；“你不能左右天气，但可以左右心情。”同样地，既然我们不得不穿越人生中的沙漠，又何不立足现实，在可以选择的范围中将自己最大化地束缚中容灵魂自由高飞呢？许是备足行囊整装而发；许是一路苦中求索；许是将沙漠过后的绿洲作为前行的动力；许是心中早有坚决方向，沙漠也不过是短暂的考验，甚至也是一种收获与财富…… 苏轼曾云：“自歌自舞自畅怀，自由自在无碍。”我想，如果我们能调试心态，在束缚中也活出一种灵魂高飞的姿态，那么身处沙漠也没有那么可拍了，毕竟这只是外界局限，而并不是是横亘于心的绝境，我们依然还有其他的选择。想起了一个名词“甜美苦役”，倒是有相通之处——束缚总是有的，难以抗拒，但却可以选择一种心态让苦中生花，在艰苦的步伐也能修成小小的舞蹈。如果心以上锁，浩瀚海洋也会变成游不到边界的鱼缸；反之，浴缸里头也能选择光亮，自在呼吸。而面对眼前的沙漠，倘使我们也能在妨碍之中放灵魂翱翔，我们便又有了新的选择。看，在束缚与自由的博弈中，我们又掌握了一些主权，不是么？ ————来源网络整理，仅供供参考 2

高考写作指导寓言类材料作文写作导

高考写作指导：寓言类材料作文写作导[题目]阅读下面的文字，根据要求作文。蛹和蝶蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔？” 蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。” 蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？” 蝶告诉它：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。” 注意：全面理解材料，不要脱离材料内容或含义范围。立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。 [审题指导] 这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。 “必须渴望飞翔”，才能真正飞翔——志存高远，才能达到生命的至高境界。 “必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。 “从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。 [优秀习作一]生命的飞翔

我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼，飞翔在澄净的天空。醒来后总是免不了一阵悲伤，因为我不能飞翔。飞翔是要用生命交换的。譬如一朵花，栀子花也好，桃花也好，你可以想像，她们在枝头极尽繁华，美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了，风儿来呼唤她们，她们便撩起衣裙，一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了她们紧紧拥抱过的枝头，但她们无怨无悔。你听到了她们的欢呼声了吗？如此绚烂的飞翔，怪不得黛玉都说：“愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。” 譬如一只飞蛾，一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗？那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦，飞蛾趴在墙上，蓄势待发。终于，时机到了，飞蛾忽地一下离开墙，以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近，它没有一点儿后退的意思。终于，飞蛾投进了烛火的怀抱。烛火先是愣了一下，之后又带着飞蛾的灵魂欢快的跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔，接受烛火的燃烧又算什么？譬如雄鹰，对，雄鹰。他们飞翔的主要目的并不是为了捕食，因为他们本来就是天空的儿子，他们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海：那是在西藏高原的天空，一只雄鹰傲立在一棵枯树上。他忽然以迅雷不及掩耳之势离开树枝，向高空飞去。他盘旋在明朗无云的天空里，一会儿滑翔，一会儿俯冲，谁也不能否认他才是个真正的飞翔高手。他越飞越远，最终离开了视线。鹰的一生是为了飞翔，所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我觉得西藏人之所以举行天葬，是为了让鹰带着他们的灵魂飞翔。我不是花，不是蛾，更不是鹰，但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀，但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥有它们，我可以在思想的天空自由翱翔。

高考满分作文范文四篇：飞翔

高考满分作文范文四篇：飞翔【篇二】高考满分作文范文四篇小时候，总爱对着天空幻想：自己就是一只雄鹰，一只展翅高飞，搏击蓝天，与白云共舞的雄鹰…… 长大后，才明白原来雄鹰在搏击蓝天前，是经过了地狱般的磨炼的，而今我飞翔的途中也在经受着磨炼。一踏上高三这列人生的列车，它仿佛就是那磁悬浮列车，载着我飞快的往前，让我没有停留的余地，于是我乘着这飞快的速度继续着我往梦想飞翔的天堂，刚上路不久的，我便遇到了重重困难我就越来越发现，自己有好多不懂的知识，有好多不会的习题，于是我扑腾着翅膀，在原地盘旋，因为前方一片迷惘，乌云遮住了我的视线，我不知道该何去何从。这时我的朋友们总会在身旁鼓励我让我重新振作，飞过层层乌云，去拥抱明媚的阳光，飞翔路上有朋友为伴，便不觉孤单。一次次不如人意的成绩，把我的满腔斗志一点点的消磨，我的双翅不再有力，甚至我还曾从空中狠狠地摔了下来。我的双翅也因此受伤;我不敢再去尝试了，我想放弃，可心里又有些不甘。这时父母总会在身旁对我说：“要走什么样的路得你自己选，如果这些失败让你不再去拼了，我们也只能为你感到遗憾!” “遗憾”，现在才觉得这是多么的沉重的两个字，着遗憾不仅仅是对于我的，更是对于两代人而言的，于是我强忍着感动的泪水，重新振作，继续了我的又一次飞翔，飞翔路上有父母为伴，便不觉心灵空

虚。奔上高三，心中的梦想越发清晰，然而追梦的路似乎也越发崎岖，也曾怀疑过自己的梦想是否太过遥远，甚至遥不可及。然而却常常能听到老师多我们说：“年轻人嘛，就是要有往前奔的劲头，只要有目标，就要风雨兼程，一路向前!” 每每听到老师这样的话语，我便更加坚定自己的信念，没错，既然选择了远方，便不顾风雨兼程，飞翔路上有老师陪伴，使我的行程越发清晰。我的飞翔之路便是我的成长之路，在这段路程中，有朋友、父母、老师的陪伴，在我遇到困难时给予我无私的帮助，我坚信自己能越飞越高，越飞越远! 【篇三】高考满分作文范文四篇会当凌绝顶，一览众山小。——题记古人云：“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗中包含了一种坚强不屈，奋发向上的精神和一种壮志凌云的高尚气魄。雄鹰之所以可以俯视一切是应为它飞得高，杜甫之所以可以写出会当凌绝顶，一览众山小的千古诗句是应为他站得高。站得高才能看得远。居高始得远眺，临峰方可眼阔。但想要站得高，看得远那也是不容易的。雄鹰在天空中展翅翱翔的那种矫健的身姿是经过多少次摔下来而磨练成的。当小鹰生下来的

梦想-飞翔初中作文【800字】

梦想?飞翔初中作文【800字】时间的车轮一遍又一遍地碾压过记忆的碎片，过去的一切都在流逝的岁月中褪色，又在逝世的年华中改变。然而，即使是璀璨的星空叶掩不住那颗散发着耀眼光芒的心。周总理素来就有“为中华之崛起而读书”的伟大抱负，李白咏出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云之志，陶渊明向往“采菊东篱下，悠然见南山”的田园式生活……而我，将历经风雨，历经磨难，去看天边那道绚丽的彩虹。在人生的旅途中，我们不可能一帆风顺，也许在下一刻就会有不幸发生。但是，只要我们拥有一个梦想，拥有一颗追逐梦想的心。那么，将没有什么可以阻挡你前进的步伐，无论寒风如何刺骨，不管冰雪如何打压，我们依然傲然挺立，面对艰难险阻毫不畏惧，更不为风雨尔折腰。其实，梦想就像一面旗帜，飘扬在你我心中，为我们指引着前进的方向。而今天。就让我们放飞梦想，用我们的梦想照亮人生的岔路口，用我们的梦想为祖国争光添彩，用我们的梦想翻开中华民族崭新的历史扉页。今天，就让我们为自己的梦想去奋斗，去努力，去创造

属于我们的奇迹。即使一路艰辛，一路困苦我们也甘之如饴，无怨无悔。梦在前方，路在脚下，让我们迈着坚定的步伐，洒下汗水，燃烧青春；让我们的梦想在此刻汇聚，共创新的辉煌；让我们在人生的航程中不断乘风破浪，奋勇前进！在今天这个阳光灿烂的日子里，就让我们高扬青春的风帆，搏击人生的风浪，书写生命的奇迹。也许，在梦想的花园里，我们是一朵朵含苞待放的小花，沐浴着阳光等待绽放；在梦想的河流里，我们是一条条踊跃灵动的小鱼，再清澈的浪花里游弋嬉戏；在梦想的天空里，我们是一只只稍显稚嫩的雏鹰，正张开翅膀去拥抱天空，拥抱我们自己的梦想。然而，梦想需要我们去努力实现。抬头仰望苍穹，我们可以想象：当梦想实现的那一天，我们翱翔在湛蓝的天空中，尽情欢歌，尽情飞翔…… 在成长的道路上，阳光将洒满我们的心田，风雨也会不期而至。所以，就让梦想伴我们成长，伴我们飞翔。

在风雨中飞翔(作文)

在风雨中飞翔禁不起破蛹成蝶的痛，怎能担的起展翅高飞的美。——题记 “哗，哗”，雨又下大了。我凝望窗外，思绪也被这多愁的雨丝打的零零散散。老师语重心长的谈话、父母失望的叹息声仍回响在耳畔。成堆的作业、每天大小考试早已让我变的麻木。我放下笔，无心再写作业。 “啪”，一声脆响让我回过神来，一抹天蓝映入眼帘。这是只天蓝色的蝶，有一双轻盈秀丽的翅膀，上面嵌着点点黑斑。“也许是雨太大，打伤了它的翅膀吧。”我心想，于是不再理采它。但眼角余光的那抹蓝却在慢慢移动，一点点升高。我回过头，心里一颤。它竟在尝试飞翔。“不自量力。”我哼了一声。果然，它腾空不到1秒，便落在了桌子上。它也许是不甘于被命运玩弄，奋力进行第二次尝试。它扑闪着翅膀，但由于重心不稳又重重摔了下来。我有些不忍，却不知如何帮助它。尽管它的翅膀破损了，但却有种说不出的美。又是一次大胆的尝试，它调整好姿势冲上天空。用那双残缺的翅膀奋力支撑着。飞的一摇一晃，我的心也随着它的翅膀一上一下。渐渐，它体力不支，在空中周旋，扇动翅膀的频率也慢了许多。它却仍在强撑着，用它那顽强的意志与命运抗衡。我的心里暖暖的，对它产生了敬意。雨渐渐下小了，似乎在向它示弱。它愈发的鼓足了劲，飞行的高度也在升高。即使飞的越高，摔下来付出的代价就会越沉重，它也毫

不气馁。终于，它蓄力一搏，有节奏的扑打着翅膀，滑出一条优美的弧线，飞出了窗外。我亦是沉默，隐约带些不舍。“再见，蝴蝶；再见，强者！”我不再担心雨会打伤那双像纸般脆弱的双翼，因为它是个强者。看到被浸湿的桌角，我恍然大悟…… 当你冷目以对的梦想是只灰色的蛹；而当你热情相拥时，梦想是只金色的蝶！我要像那只蝶一样，在风雨中飞翔，纵使有再大困难阻挡，那又何妨！

材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引

材料作文鹰的翅膀与人的灵魂写作导引材料作文鹰的翅膀与人的灵魂写作导引【文题】阅读下面的文字,写一篇不少于800字的文章。上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。 …… 上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥? 人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。【导写】这是一道新材料作文题,从不同角度可以确定以下立意: 从鹰的角度:充分发挥优势,才能创造出更美好的生活。从鸵鸟的角度:不能正确运用优势(天赋),优势也可能丧失甚至化为劣势。从企鹅的角度:创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。从鹰、企鹅的角度:成功者善假于物也。从鹰、鸵鸟、企鹅的角度:成功者善于利用有利条件,而失败者则恰恰相反。从上帝的角度:上帝是公平的!上帝关上一扇门,必会打开一扇窗。从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度:命运是公平的,让你在失去什么的同时得到别的东西。从人的角度—— 1.人的生命短暂而脆弱,但因为拥有了某种美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命获得新的高度。 2.在精神世界里,人类享有高贵的自由。 3.生活总有不尽如人意的地方,但我们应该拥有更崇高的精神追求。 4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。 5.人类如果失去了联想,世界将会怎样? 6.人不能决定生命的长度,但可以延展生命的广度和宽度,所依靠的是思想(或信仰等)。【结构示例】一并列结构,思路清晰,在高考作文中较容易驾驭。散文(叙事性散文和抒情性散文)、议论文、记叙文均可采用,其中叙述、议论成分的多少因文体而异。开头:引述原材料并亮出主旨句主体:并列结构标志句1+事例(叙议) 并列结构标志句2+事例(叙议) 并列结构标志句3+事例(叙议) 结尾:总结采用并列结构,不要只是简单地罗列现象、堆砌事例,应深入思考,对其进行分析,以增强文章的说服力、感染力和深度。【例文】隐形的翅膀

2020年高考作文题预测及范文：“灵魂的归宿”

2020年高考作文题预测及范文：“灵魂的归宿” 阅读下面一则材料，写一篇作文(60分) 在很遥远的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察了希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：我能替你做些什么?得到的回答是：不要挡住我的阳光!;两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形，他就是古代著名的物理学家阿基米德。当罗马军人的剑朝他劈来时，他只说了一句话：不要踩坏我的圆!;法国思想家帕斯卡尔也有一句名言：人是一枝有思想的芦苇。阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。也许，一切都是这样安排过的。我们虽然能伴随在命运的身边，也不能操之左右。或许，我们只是一个附属品，任人摆弄，然后像一朵无谓的白云在天空中荡来荡去，被天风戏弄玩耍，然后飘向不知所往的地方为什么?一切的一切，难道属于我们的仅有的这些而已吗?

所谓的看破红尘，是不是就是指看破这些东西呢! 无谓的看破一切，是不是身边的所有，曾经都笼罩在冷清的烟雾下，高处不胜寒啊!难道世间温暖不会回来? 我们都不是天使，没有那宽大的翅膀左右自己的未来，但不习惯世俗摆布，追求个性有时又离不开环境的限制，我们毕竟不是生活在真空里，因此，良好的环境，宁静的心态，多一些精神上的思考和思想的飞翔，是我所渴望的精神境界。精神家园在哪里?我要寻找她! 天命固可不为，但谁人的种种举动，将意味着左右我们的未来呢? 谁人也不是上帝，难道会有虔诚的双手托附着世间的一切吗?如果没有，请我们低调，不要全然的高姿态去奢望所有，直至尽头的那边。人毕竟有属于自己的天空，这种充满纯洁的天空下，是不可被人践踏的，是不可以用伪装的外表来侵占的那么，就用真心真情来占领这座天空吧! 现在被自己精神束缚下的自由是多么希望被自己释放，被自己解脱，尽管放弃了世间的一切，超凡脱俗的学会了舍弃，我们将拥有一片宁静和清纯。有的时候，悲观的人希望纵身一跃，用悲凉取代世

飞翔作文700字完美版

飞翔作文700字人们渴望飞，希望像鸟儿一样在湛蓝的天空里自由地翱翔。弱小的雏鹰包含敬畏地看着自己雄壮的父亲，对自己的母亲说：“爸爸真厉害，要是有一天我也能像爸爸那样，我就心满意足了。” 随着时间一分一秒地流逝，雏鹰到了可以掌握飞行本领的年龄，小鹰感到既兴奋又胆怯，他不知道自己究竟能不能掌握飞行的本领也不知道自己接下来将接受怎样的考验。老鹰将自己的孩子驮到一个悬崖边，把自己的孩子放到了峭壁上，话也不说地走了，只留下小鹰畏惧地发抖。一阵强风吹过，小鹰被吹下了悬崖！怎么办！为了防止直线下降，小鹰本能地张开了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鹰加快了扇动翅膀的频率：一下、两下、三下……小鹰靠着自己的努力缓缓地上升，“我成功了！”小鹰欣喜若狂，老鹰的脸上露出了一丝不明显的笑容。有人觉得生活中真实的场景肯定与这个故事大相径庭，我也这么认为，直到我看了一部讲述美洲鹰的纪录片…… 美洲鹰到青壮年时，他们的飞行技术都是不完整的，更可怕的是，他们身体的一些组成部分正有趋老化的现象，如果不经受磨砺，等待他们的只有两个字——“死亡”。鹰们在预感到改变之前，他们会到处飞翔，竭尽全力地飞翔，他们寻找着可以庇护自身的地方，大部分老鹰会去到宽20厘米，长20厘米的洞穴，为了进去洞穴，他们将自己蜷缩，再蜷缩，他们付出的汗水是任何人都难以想象的。鹰用自己的喙将自己脚上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一个趾甲，他们都会发出撕心裂肺的叫声，他们的脚尖正一滴一滴地流淌着鲜血。鹰们在磨砺完自身后，完全变了一个模样，更成熟，他们的生命力也变得更加蓬勃。我们只能看到鹰在空中飞翔，却看不到他们为了生命，为了飞翔付出的努力…… 人们常说：“不经历风雨哪能见彩虹。”我却觉得“不经历磨砺哪能飞翔”……

让理想展翅飞翔作文800字正式版

让理想展翅飞翔作文800字有人说：“理想，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。理想，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。”童年的理想，古怪精灵，千奇百怪，谁都不例外。我的理想是当一名女军人。小时候，别的女孩子都喜欢玩布娃娃，我却喜欢玩枪。每每去逛街，看到玩具店里各式各样枪，我就目不转睛看着，嚷着妈妈给我买。妈妈却说：“只要你考试考得满分，我就给你买枪，考十次满分，我就给你买十把枪，怎么样？”我想都没有想，便答应了。此后，我上课就没有开过小差，作业也做得非常认真。一次考试，不负我期望，果然考得了满分。我便如愿以偿地得到了一把手枪。我把它当做宝贝一样珍藏着，别的男孩子非常羡慕我，自然而然我很是得意。从那以后，我便在心里暗暗下定决心：“长大后我一定要当一名女军人！进入小学后，一次班会课上，老师让我们谈谈自己的理想，轮到我时，我大声的说：“我的理想是当一名女军人！”同学们都笑得前俯后仰。老师对我说：“你的理想应该更大更远些。”我没有听老师的话，继续坚持着属于我自己的那份理想。升入中学后，开学第一天要进行军训。体育老师说：“第一项任务是在操场上站立30分钟，如果要是坚持不住了，可以原地坐下。好，现在——开始！”夏天，火红的太阳烘烤着大地，照在我们头顶上。一开始，大家都信心满满地站着。可过了15分钟后，都陆续坐下了，坚持到最后的，也不过20分钟。最后一个同学要坐下时，拉着我说：“你也坐下吧，其他同学都坐下了，你还站着干嘛？”同学拽了拽我。我有点动摇了。但转念一想：要想当一名女军人，连这点毅力都没有，还当什么军人！我对那位同学说：“你先坐下吧，我不坐。” 30分钟过去了，这时，老师走了过来，说：“我一直看着你，一个女孩子，在操场上站立30分钟，你的毅力很坚强，不错！”我心里喜滋滋的。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

2015年高考作文题预测：灵魂的归宿写作指导

2015年高考作文题预测：灵魂的归宿写作指导2015年高考作文题预测:"灵魂的归宿"写作指导太子头上的 2015年高考作文题预测:"灵魂的归宿"写作指导阅读下面一则材料，写一篇作文（60分）在很遥远的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察了希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么？”得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”；两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形，他就是古代著名的物理学家阿基米德。当罗马军人的剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”；法国思想家帕斯卡尔也有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。” 阅读上面这些话，你产生了哪些感想？受到了怎样的启发？请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。【范文】灵魂的归宿也许，一切都是这样安排过的。我们虽然能伴随在命运的身边，也不能操之左右。或许，我们只是一个附属品，任人摆弄，然后像一朵无谓的白云在天空中荡来荡去，被天风戏弄玩耍，然后飘向不知所往的地方…… 为什么？一切的一切，难道属于我们的仅有的这些而已吗？所谓的看破红尘，是不是就是指看破这些东西呢！无谓的看破一切，是不是…… 身边的所有，曾经都笼罩在冷清的烟雾下，高处不胜寒啊！难道世间温暖不会回来？我们都不是天使，没有那宽大的翅膀左右自己的未来，但不习惯世俗摆布，追求个性有时又离不开环境的限制，我们毕竟不是生活在真空里，因此，良好的环境，宁静的心态，多一些精神上的思考和思想的飞翔，是我所渴望的精神境界。精神家园在哪里？我要寻找她！天命固可不为，但谁人的种种举动，将意味着左右我们的未来呢？谁人也不是上帝，难道会有虔诚的双手托附着世间的一切吗？如果没有，请我们低调，不要全然的高姿态去奢望所有，直至尽头的那边。人毕竟有属于自己的天空，这种充满纯洁的天空下，是不可被人践踏的，是不可以用伪装的外表来侵占的……那么，就用真心真情来占领这座天空吧! 现在被自己精神束缚下的自由是多么希望被自己释放，被自己解脱，尽管放弃了世间的一切，超凡脱俗的学会了舍弃，我们将拥有一片宁静和清纯。有的时候，悲观的人希望纵身一跃，用悲凉取代世界的肮脏。有的时候，乐观的人希望世界美好，让欢笑替代心中的泪水。当风微微吹来，一双虔诚的双手正在向你伸去，在身后慢慢地推进，那种婆娑的目光抚慰着你面颊的那一刻，你我都脱俗超凡。这个曾经肮脏的致人崩溃，神经中断，大脑迸裂的世界，在一双有力大手的掌控下，乾坤扭转，云开日朗，清明纯净。一切随风飘去，带走了一种腐臭的味道；一切迎面飘来，将悲凉幻化成温馨。眺望着，期盼着，一个宁静的天空出现在头顶：风吹过，雨落过，太阳出来云开雾散，天亮了。释然后，为摆脱自我约束的精神枷锁而欣幸，我感觉我越来越接近了精神的天空。

初一作文：飞翔作文800字

飞翔飞翔，是人类自古以来的梦想。每当看见蓝天中飞过的鸟儿，都会畅想飞的感觉。然而人终究是无法像鸟一样飞的，但是，有一些人用自己的力量证明了他思想的高度，他们飞的姿态是最美的。就像雄鹰在学会飞行之前必须进行艰苦的训练一样，人总要在拥有力量后才能拥有一览众山小之感。相传李白小时候曾因自恃聪明不认真学习，还没读完书就下山玩。路遇用铁棒磨针的老奶奶，明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”后，发奋读书，遂成一代大家。试想，如果他没有努力积攒自己的力量，何以有诗仙之称？天资再高的人只要没有知识的积淀，只会一事无成。江淹曾写过“黯然销魂者，唯别而已矣”的名句，可江郎才尽的结局实在是令人扼腕。飞翔，需要力量，需要知识的积累，也需要坚守本心。唯有这样的人才能真正体会到高度带给人的舒畅与愉悦。一代科学巨匠牛顿被称为创造出打开近代化大门钥匙的人，他对人类的贡献就不言而喻，他堪称伟人。然而他终究不是一个令人敬佩的人。他曾把胡克的画像毁尽，只是因为他认为他才是那项理论的提出者。或许是受名利所累，晚年的他已不是那个潜心钻研科学的人，变得自私。尽管他死后被以国礼葬在威斯敏特大教堂，他仍无法获得真正的快乐。高度是飞的成果，然而并不是所有人都能享受它。心胸开阔，方能细品飞的滋味。当以另一个高度看世界时，眼中之景业已不同。自豪之意褪去，豪壮之心尤生。既已登临高山，何不再攀他峰？于是，新的征程开始。

即便这一路凶险无比，有凌云之志在，便不会觉得艰难困苦。这正如联合国秘书长潘基文的经历。他生长在一个贫困的家庭里，为了维持学业，他不得不捡垃圾来赚得学费。按理说，他能完成学业就已经足够不易了，可他自己努力进入了韩国一所很好的大学。他之后继续披荆斩棘，终成联合国秘书长。这一切即是来自他的凌云之志。飞，是高度也是力量，是心胸豪阔也是壮志凌云。只有努力积累，方能脚踏实地，只有守住本心，才能仰望星空。没有人会拒决飞的美妙，那么，就请从现在做起，像雏鹰一样去奋斗。不要害怕因为困难而伤筋动骨，请张开知识的翅膀，不忘初心，踏实地走下去。