学校2014工作总结(第二稿)[1]

测一体化>核心课程开发研究》、完成我校与华师大课题《生物技术制药专业》课程标准的编写，现已进入核心课程项目开发阶段，预计2015年2月完成。完成江西省教育厅教育体制改革试点项目《探索职业教育人才成长立交桥》阶段性材料汇报工作。完成《执业药师拟新增职业信息描述及确定》、《建昌帮中药炮制全书》、2014年职业教育国家级教学成果奖申报工作。“传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践”获职教类国家级教学成果一等奖。2014年5月，完成国家级技能大师工作室2014年申报材料编写及报送工作。

3、技能竞赛：2014年，是我校组织学生积极参加各类技能比赛并取得丰硕成果的一年。参加了2014年中国技能大赛——2014年医药行业特有职业技能竞赛医药商品购销员获得二等奖一名（总分排名第七），中药调剂员获得二等奖一名（总分排名第十二），获得团体单项三等奖；参加江西省教育厅举办的第十一届技能竞赛“工业分析与检验”赛项的比赛，获优秀奖；参加2014年江西建材集团第三届技能节“工业分析与检验”赛项的比赛，获二等一个，三等奖二个；举办我校第六届技能节。

4.教师竞赛：在学生参加各类技能比赛取得丰硕成果的同时，教师也在各类比赛中获得不俗成绩。肖海群、唐超、何东玉老师参加教育部全国职业院校信息化教学大赛获三等奖；姜欣老师参加江西省中

等职业学校信息化教学大赛公共艺术组获一等奖；姜欣老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；王园园老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；方梦婕老师参加江西省中等职业学校信息化教学大赛语文组比赛获二等奖。参加2014年江西省“振兴杯”中药炮制职业技能竞赛，吴剑老师荣获中药合成工（水泛丸）项目第二名，中药材净选润切工第八名，并被授予“江西省技术能手”和“江西省青年岗位能手”两项荣誉称号；黄新谱荣获中药合成工项目第四名，中药炮炙工第四名；芮成老师荣获中药合成工项目第六名，中药材净选润切工第七名。

5、教学督导：制定并改进了各项管理制度，使教学督导工作有章可循，落到实处。每天教师巡视结果，及时做成台帐，并将结果反馈给教务处、学工处及各学科组长，学科组长反馈给任课老师，提出改进意见。加大宣传力度，加大处罚力度，以保证教学次序稳定，对违纪老师采取公开批评，并给予一定惩罚，以达到教育目的。

6.师资队伍建设：教师队伍的建设，是学校发展的根本动力、随着学校规模的不断扩大，对人才需求也越来越急迫。为了适应学校发展的需要，今年学校继续将引进人才作为学校的工作重点，通过校园招聘等形式，2014年学校共引进10名新老师。

继续加强“双师”教师素质提高培训，微课、幕课培训等。今年参加微课培训13人次。TMAI培训142人次。

7.国际交流：学校加大加快对外交流步伐，今年5月和10月，英国伊斯林顿-城市学院院长及教师两次对我校进行访问并培训，为了更好的长期合作，于10月份双方签订了合作协议，双方将在师资培训、远程教育、信息和质量控制、现代学徒制等方面进行广泛深入合作交流。另外林勇副校长前往德国参加职业培训。通过学习国外先进的职业教育经验、方法、理念，为办好我校职业教育，提供了很好的借鉴。

8、现代职教体系构建：继续做好中高职衔接工作，推进中本衔接工作。学校在继续做好中高职衔接的同时，积极探索与东华理工大学合作办学的模式，探讨中本衔接，并已完成中本衔接中市场营销专业人才培养方案的编写。

9、深化校企合作：在办好已有的校企合作冠名班级的同时，今年又开办了15个新的校企合作冠名班：生物制药海王班、生物制药联邦班、制药技术江中药业班、制药技术太太药业班、制药技术海滨药业班、中药新龙班等。又新增康盛堂、北京新龙、江西开心人3家校企合作单位。

10、新生入学考试。今年学校首次对入学新生2200余人分别在八月底和十月底分二批次组织文化综合考试，通过考试，了解了新生的知识水平，为有针对性制定教学方案提供了第一手资料。通过考试，对部分成绩很差的新生作了劝退处理。

（三）素质教育

1、“双立”教育模式：立德做人，立志学技，是成立“双立”班的宗旨。学生通过自我约束、自我管理、自我提高，养成良好的行为习惯。“双立”教育模式自推行以来取得了良好的效果，在学生中已经非常积极的意义，同学们踊跃参加，已经成为学校德育教育的一面旗帜。至今已完成四期“双立”培训，今年第五期“双立”又已开班，现有“双立”学生1680人，其中新学员990人，老学员690人。

2、校园文体活动：利用“雷锋日”、五四青年节等节日，开展丰富多彩的活动；继续开展好第二课堂活动；积极组织开展“五四”音乐晚会、第三届“药校”好声音及元旦文艺晚会等；举办了篮球赛、乒乓球赛、校运会等。积极参加校内外各类文体比赛活动，在参加教育部、团中央等部委举办的2014年挑战杯比赛中获得两个全国三等奖。