职业技术学校年审自查报告【可编辑版】
2023中职学校全方面自查报告3篇【优秀范文】

2023中职学校全方面自查报告3篇【优秀范文】中职学校全方面自查报告1 本年度,在各级*和主管教育部门的关爱下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,以全面推进素质教育为导向,以全面提高教育教学质量为中心,严格规范学校管理,学校各项工作健康有序的发展,现将本年度工作自查汇报如下:一、学校基本情况20**学校创办于****年,是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。
校园占地面积9064*方米,建筑面积7015*方米。
设有24个教学班,中学部12个班446名学生,初中部12个班418名学生。
现有专任教师66人,行政人员7名,后勤人员9名。
二、办学行为1、办学指导思想端正。
学校坚持“以人为本,以德立校,弘扬个性,因材施教,面向全体,全面发展,快乐学习,健康成长”的办学理念。
2、严格执行国家的法律、法规。
我校从建校至今,都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。
3、自觉接受教育行政部门指导监督。
我校一直自觉地接受教育部门管理,积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议,并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。
4、严格执行教育局的招生规定。
招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。
严格按审批轨制招生,实行小班教学,班容量一般为35人左右。
5、我校严格教师队伍的聘用管理制度,师资水*基本达标,目前中中学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。
每年暑假开学时学校都与每位教师签订《**学校教师聘任协议书》,聘期为一年。
三、办学条件1、校舍建筑总面积7015*方米,生均7.7*方米,达到国家规定要求;占地面积9064*方米,生均10*方米。
2、学校后院的危房已经停止使用,对于日常检查发现的校舍安全隐患,我们及时进行了整改。
3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。
有理化实验室、仪器室,微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。
民办职业学校年检自查报告(通用9篇)

民办职业学校年检自查报告〔通用9篇〕民办职业学校年检自查报告〔通用9篇〕民办职业学校年检自查报告篇1根据各教育厅《关于民办学校年检细那么的通知》的要求,结合实际情况,我校现报告如下。
一、依法办学,遵守法律、法规和政策。
文化艺术学校成立于202_年,是经区教育局批准的私立培训学校。
在办学过程中,我们遵循“以诚待人,以智治校”的理念,严格遵守《民办教育促进法》和《民办教育促进法施行条例》,认真落实市、区教育局关于民办教育的规定,不存在违规办学情况,在市区相关评估中屡次受到好评。
我校是市民办教育协会常务理事单位。
二、布局合理,办学规模不断扩大。
我校已从办学初期的英语辅导逐步扩展为以英语为主、作文和书法为辅的相对综合性的办学机构。
目前有500多名学生。
由于学生人数的增加,我校租用了两个办学场地,共12间教室。
办学硬件不断完善,符合平安防火要求。
三、持续投资改善办学条件。
为了让我们的学生有一个相对舒适的教学环境,我们学校组织教学人员美化教学环境,使每面墙都能说话,并用卡通人物装饰走廊和教室。
用富有想象力和生动的艺术语言影响和教育学生。
为了进步教学效果,我们还投入巨资在教室安装多媒体教学设备,使投影仪和大屏幕可以在每堂课中使用,使教学效果更加直观有效。
进步了教育教学效果。
四、人文关心,保护学生和家长的利益。
为打造特色民办教育学校,我校自成立以来一直坚持人文关心的理念,让学生和家长时时感受到学校的关心。
首先,及时为特殊情况下缺席的学生补课。
第二,设立教科书班,免费为学生补课。
第三,对因故辍学的学生及时退还学费。
近年来,他们从未因付款、退款等问题与父母发生过任何冲突。
五、明确职责,加强队伍建立。
随着学校规模的不断扩大,我校的师资队伍建立也得到了加强。
目前已形成一支职责明确、分工合理的老师队伍。
管理才能强、分工细致、尽职尽责是我校教学团队的特点。
坚持教学工作得到了很好的保障,教学科研工作蓬勃开展,各项规章制度也得到了很好的完善。
职业技术学校年审自查报告文档2篇

职业技术学校年审自查报告文档2篇Annual audit and self inspection report of Vocational an d technical schools编订:JinTai College职业技术学校年审自查报告文档2篇小泰温馨提示:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
本文档根据自查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:职业技术学校年审自查报告文档2、篇章2:职业技术学校2020年安全工作自评报告文档篇章1:职业技术学校年审自查报告文档XX年是我校夯实基础、强化管理、内涵发展、不断提升教育教学质量的一年。
围绕“改革创新,质量强校”的战略方针,拓宽思路,创新工作方法,加快改革步伐做了大量工作。
以质量强校为中心,教学改革取得了可喜成绩;以德育品牌创建为重点,学生管理工作上了一个新台阶;学校安全稳定;以强化“6s”管理为内容,行政管理工作发挥了保障作用;以党支部成立方为契机,加强了思想政治工作;以“招得进、留得住、管得好、分得出”为龙头,招生就业工作有了新突破;以宣传学校、增加学校知名度为出发点,校园文化建设有了新亮点;以迎接评估、申报省级重点为契机,各项硬件、软件建设有了新看点。
在xx市中等职业学校技能竞赛中,我校有6个项目获奖,其中有6名学生分别获得三等奖,有2名教师分别获得三个三等奖,有5名教师分别获得市级优秀指导教师奖。
一、学校的基本情况我校是经xx市政府和市教育局批准于XX年创办的一所全日制民办中等职业技术学校。
校园占地面积4万千平方米,校舍建筑面积3.2万多平方米,有200米环形跑道运动场1个,3个篮球场及其他体育设施;有计算机房6个,计算机280台;有汽修、模具、数控、钳工、切割、舞蹈、琴房等实操车间及功能室。
2023年学校年检自查报告5篇

2023年学校年检自查报告5篇第1篇示例:2023年学校年检自查报告为了确保学校的教学质量和安全管理水平,保障学生的健康和安全,学校每年都会进行一次全面的年检自查。
2023年的学校年检自查工作也已经完成,现报告如下:一、教学质量方面1. 教学计划制定:学校对2023年的教学计划进行了全面审核,确保了各科目的教学进度和内容的完整性。
2. 师资队伍建设:学校对教师的教学水平和教学态度进行了评估,发现一些老师存在教学方法陈旧、效果不明显的问题,学校将组织相应的培训,提升教师的教学水平。
3. 学生成绩管理:学校对学生成绩进行了分析,发现一些学生存在学习困难,学校将对这些学生进行个别辅导,帮助他们提高学习成绩。
二、安全管理方面1. 校园安全设施:学校对校园的消防设施、安全出口等进行了全面检查,确保了师生的人身安全。
2. 食堂卫生管理:学校对食堂的卫生情况进行了抽查,发现一些问题并及时整改,确保了学生的饮食安全。
3. 校园安全问题:学校对2023年发生的安全事件进行了总结,并制定了相应的安全管理措施,确保了校园的安全。
三、师生关系方面1. 师生沟通情况:学校对师生之间的沟通情况进行了调查,发现一些师生之间存在沟通不畅、问题不明确的情况,学校将组织师生座谈会,促进师生之间的沟通。
2. 学生行为管理:学校对学生的日常行为进行了观察和评估,发现一些学生存在违纪情况,学校将进行相关的教育和引导,规范学生的行为。
四、学校管理方面1. 教务管理情况:学校对教务管理工作进行了全面检查,确保教务工作的顺利进行。
2. 行政管理情况:学校对行政管理工作进行了评估,发现一些行政管理流程不够完善,学校将进行相应的改进,提升行政管理效率。
2023年学校年检自查工作已经完成,学校将根据报告中发现的问题和情况,制定相应的整改措施,不断提升教学质量和安全管理水平,确保了学校的正常运转和师生的健康成长。
学校也欢迎社会各界对学校的工作提出宝贵意见和建议,共同促进学校的发展和进步。
职业技能学校年审自查报告

职业技能学校年审自查报告1. 引言本报告为职业技能学校年审自查报告,用于对学校在过去一年内的运营情况进行自我评估,并为下一年度的发展提供参考。
通过本次自查,我们旨在发现问题、总结经验,并提出改进建议,不断提高学校的教育质量和管理水平。
2. 学校概况(在此描写学校的基本情况,如学校名称、办学层次、规模、师资力量等)3. 自查内容3.1 教育教学工作(对教育教学工作进行自查,包括师资力量、教材使用、教学质量、学生评价等方面的内容,并列举问题和改进措施)3.2 学生管理(对学生管理工作进行自查,包括招生、班级管理、学生考勤和纪律等方面的内容,并列举问题和改进措施)3.3 教学设施与设备(对教学设施与设备进行自查,包括教室、实验室、图书馆等方面的内容,并列举问题和改进措施)3.4 校园文化建设(对校园文化建设进行自查,包括师生关系、学生活动、文化氛围等方面的内容,并列举问题和改进措施)4. 自查总结通过本次自查,我们发现了学校的一些问题,如师生关系疏离、教材更新不及时等。
同时,我们也总结了一些成功经验,如学校规模的扩大、教育教学设施的改善等。
我们意识到自查是一个不断改进的过程,需要持续地关注问题并采取适当的措施加以改进。
5. 改进建议基于对自查结果的分析,我们提出以下改进建议:- 加强师生沟通,增强师生关系;- 定期更材,保持教学内容的新鲜和有效性;- 加大投入,改善教学设施和设备;- 加强学生活动的组织和管理,增强校园文化建设的氛围。
6. 结语本报告对学校的教育教学工作、学生管理、教学设施与设备、校园文化建设等方面进行了自查和总结。
通过本次自查,我们深入了解了学校存在的问题,并提出了相应的改进建议。
相信在全体教职员工的共同努力下,学校的教育质量和管理水平会不断提高,为学生提供更好的教育服务。
最新职业学校自查报告(精选6篇)

最新职业学校自查报告最新职业学校自查报告(精选6篇)难忘的工作生活已经告一段落了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,让我们一起认真地写一份自查报告吧。
好的自查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的最新职业学校自查报告(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
最新职业学校自查报告1为加强中职学生国家助学金管理力度,确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施,我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施,确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。
根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知》的精神,我校对学生资助工作情况进行检查,现将自查情况汇报如下:一、加强组织领导为切实做好此项工作,学校成立了以校长为组长,分管教学管理的副校长为副组长,财务科负责人为成员的国家助学金工作小组,另设立国家助学金工作办公室,安排工作人员3名,其中专职工作人员1人,兼职工作人员2人,计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策,使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心,学校努力加大宣传力度,在录取新生时,将《国家助学金申请表》录取通知书一并发给学生,要求学生如实填写。
新生到校后,为新生发放国家助学金具体实施办法,安排班主任老师主动与家长联系,解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系,规范工作流程(1)以班级为单位,由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》,并按相关政策规定予以初审;(2)各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集,汇总相关相关材料,将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审;(3)学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审,并组织对学生信息汇总核对。
(4)将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示;(5)公示期间,接受学生咨询和反馈,所有情况均予以详细登记,并及时予以调整修正;(6)为符合条件学生办理银行储蓄卡,以班级为单位,按时、足额将国家助学金发放到学生手中。
最新学校年检的自查报告范文(通用4篇)
最新学校年检的自查报告范文(通用4篇)最新学校年检的范文篇1根据市劳动和社会保障局等主管部门“关于换发《民办学校办学许可证》的通知”要求,结合本校实际情况,报告如下:一、办学规模基本符合要求,场地除租借附近学校教室作理论教室外,实有固定场地402平方,主要作实习场地,无危房,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定。
食宿场地也一样。
场所是长期租赁的,但一处场地不够用,分两处租赁培训。
二、教学理论与实习相结合,重实习技能培训,使学员培训结业后,就业均受到用人单位欢迎。
因此培训结业学员,供不应求。
今年已培训厨师129名、美发61名、美容12名、服装114名。
已有123名学员参加鉴定考试,只有1名不合格。
学员结业,均已就业,没有一个不受用人单位欢迎。
三、本校现有设备仪器列表。
略四、现有培训专业,都有技师把关。
如厨师教师由王晓龙技师把关;美发美容由余菊银技师把关;服装由王佳年技师把关;具体教职员工名单列表(附后)。
五、教学计划和大纲都根据劳动保障部门制定的教材、大纲、教学计划进行。
六、学校各项,专门有一本规章制度集。
重要规章制度上墙。
最新学校年检的自查报告范文篇220xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。
坚持学习促发展的教育理念,以全面提高教学质量为中心,严格规范学校管理,确保学校朝着健康有序的方向前行。
现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报:一、学校基本情况:我校是一所民办学校,实习场地开阔,室内窗明几净,教学设备齐全,是为理想的办学之地。
学校基本具备了办公室,多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。
为满足现代教学的需求,教室内安装了多媒体教学平台,从而为教与学搭建了良好的发展空间。
二、大力改善办学条件:一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。
学校共有硬化实习场地10000多平方米,教室20__多平方米。
职业学校自检自查报告(精选5篇)
职业学校自检自查报告(精选5篇)职业学校自检篇1一年来,我校在杨明久校长的正确领导下,在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下,坚持以人为本,科学发展,以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点,创新管理、开拓奋进,取得了良好的办学业绩和社会效益。
现将有关情况报告如下:一、学校概况安陆工校自20xx年创办以来,先后被湖北省教育厅、孝感市教育局、安陆市教育局评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。
学校占地面积15790平方米,建筑面积7789平方米。
学校现有教职工49人,专任教师26人,外聘教师12人,后勤人员11人,其中双师型教师17人,专任教师具有本科学历以上的20人。
在各级领导的大力支持下,我校201*年完成了人的招生任务。
目前,我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。
在过去的一年,我校切实加强常规管理,高度重视教育教学质量,得到了学生及其家长的充分肯定,同时也收到了良好的社会效益。
二、主要成绩(一)办学方向日趋明确1、办学思路日趋清晰。
我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。
201*年1月,我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书,201*年1月我校又与陕西紫阳职教中心签订了联合办学协议书。
在未来的几年内,我校还将陆续与其他学校联合办学,学校规模逐渐扩大,办学思路日趋明晰。
我校以“改善办学条件,提高教学质量,深化课程改革,促进持续发展”办学宗旨,以“平民教育平民办,办好教育为平民”为教育目标,以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点,以技能高考为落脚点,多管齐下,精心打造职业教育品牌,办人民满意教育。
2、办学行为日趋规范。
我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则,办学事项严格履行报批、审核或备案手续;严格遵守请示报告制度;开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求,确保学生学时得到保证;学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定;招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致;不搞违规收费或变相乱收费;上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成,不打折扣。
2024年职业学校自检自查报告
2024年职业学校自检自查报告一、引言自检自查是职业学校保持良好教育质量和不断提升的重要方式之一。
通过自检自查,可以及时发现问题,改进工作,促进学校的可持续发展。
本报告旨在总结2024年职业学校的自检自查工作,分析问题,提出改进措施,为学校的发展提供有力支撑。
二、自检自查工作总体概况1. 自检自查目标明确学校在2024年制定了自检自查目标,包括提高教育教学质量,加强师资队伍建设,改善学校管理体制等方面的目标。
目标明确,有利于自检自查工作的开展。
2. 自检自查组织完善学校成立了专门的自检自查小组,负责组织和协调自检自查工作。
小组成员包括校领导、教师代表、学生代表等,具备一定的教育教学经验和管理能力。
小组工作积极主动,确保了自检自查工作的顺利进行。
3. 自检自查方式灵活多样学校采取了多种方式进行自检自查,包括教师教学观摩、学生问卷调查、教育教学档案审查等。
这些方式相互补充,有效地提供了全面的自检自查数据。
4. 自检自查结果反馈及时学校对自检自查结果进行了及时反馈,包括召开专题会议、发放反馈意见书等形式。
通过及时反馈,学校可以使自检自查结果更好地为学校的改进提供支持。
三、存在的问题1. 教育教学质量亟待提升在自检自查中发现,学校的教育教学质量有待提高。
一方面,个别教师教学水平不高,教学内容和形式单一,不能满足学生的学习需求;另一方面,教学设备的更新换代较慢,无法满足教学需要。
这些问题严重影响了教育教学质量的提升。
2. 师资队伍建设任重道远学校的师资队伍建设存在问题,主要表现在师资力量不足、专业学科结构不合理等方面。
师资力量不足导致学校的教学资源无法充分利用,而专业学科结构不合理则使得学校无法为学生提供更好的专业培训。
3. 学校管理体制流程繁琐学校的管理体制存在问题,主要体现在流程繁琐、决策效率低等方面。
流程繁琐使学校的各项工作难以高效进行,而决策效率低则导致问题的解决速度较慢。
四、改进措施1. 提高教育教学质量学校需要采取一系列措施来提高教育教学质量。
职业学校自检自查报告
职业学校自检自查报告一、引言自检自查是指学校组织教职员工开展对学校工作进行全面自我评估和反思的过程,旨在发现问题、解决问题、改进工作质量,提升学校办学水平。
本报告旨在总结我们学校自检自查的过程和结果,分析存在的问题,并制定相应的改进措施,以期推动学校持续发展。
二、自检自查过程1.确定自检自查的目标和范围本次自检自查的目标是全面评估学校的教学质量、管理体系、学生服务和校园文化建设,检查范围涵盖学校的各个方面。
2.制定自检自查的计划和流程学校制定了详细的自检自查计划和流程,明确了各项自检自查任务的分工和时间节点,并确定了自检自查的主要内容和方法。
3.收集相关数据和信息学校通过多种渠道收集了相关数据和信息,包括学生学业成绩、教师教学反馈意见、家长满意度调查结果、学生活动统计等,以便对学校的各项工作进行量化和分析。
4.开展自检自查工作学校组织了教师、学生、家长等各个群体的代表参与自检自查工作,利用多种方式进行调研、评估和反馈。
通过讨论会、座谈会、问卷调查等形式,广泛征求意见和建议。
5.分析自检自查结果学校对自检自查收集的数据和信息进行了详细的分析和比较,发现了一些问题和不足之处,并对问题进行了分类和排序。
6.制定改进措施和行动计划学校根据自检自查结果,制定了相应的改进措施和行动计划。
针对不同的问题,制定了具体的解决方案,明确了责任人和时间节点。
三、存在的问题通过自检自查,我们学校发现了一些存在的问题和不足之处:1.教师教学质量不稳定部分教师在教学中存在授课内容过于死板、教学方法单一等问题,对学生的学习兴趣和能力提升有一定的影响。
2.管理体系不规范学校的管理体系存在一些规范不完善、制度执行不到位等问题,导致学校管理工作的效率和效果不理想。
3.学生服务意识不强部分教工在日常工作中对学生的服务意识不强,对学生的问题和需求反应不及时、不有效,影响了学生的学习和生活质量。
4.校园文化建设不够完善学校的校园文化建设存在一些不足,包括校风不浓厚、班级文化建设不到位等问题,影响了学生的综合素质培养。
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职业技术学校年审自查报告职业技术学校年审自查报告职业技术学校年审自查报告**市**职业技术学校2016年审自查报告 **市教育局: 2016年是我校夯实基础、强化管理、内涵发展、不断提升教育教学质量的一年。
围绕“改革创新,质量强校”的战略方针,拓宽思路,创新工作方法,加快改革步伐做了大量工作。
以质量强校为中心,教学改革取得了可喜成绩;以德育品牌创建为重点,学生管理工作上了一个新台阶;学校安全稳定;以强化“6S”管理为内容,行政管理工作发挥了保障作用;以党支部成立方为契机,加强了思想政治工作;以“招得进、留得住、管得好、分得出”为龙头,招生就业工作有了新突破;以宣传学校、增加学校知名度为出发点,校园文化建设有了新亮点;以迎接评估、申报省级重点为契机,各项硬件、软件建设有了新看点。
在**市中等职业学校技能竞赛中,我校有6个项目获奖,其中有6名学生分别获得三等奖,有2名教师分别获得三个三等奖,有5名教师分别获得市级优秀指导教师奖。
一、学校的基本情况我校是经**市政府和市教育局批准于2016年创办的一所全日制民办中等职业技术学校。
校园占地面积4万千平方米,校舍建筑面积3.2万多平方米,有200米环形跑道运动场1个,3个篮球场及其他体育设施;有计算机房6个,计算机280台;有汽修、模具、数控、钳工、切割、舞蹈、琴房等实操车间及功能室。
今年以来,先后又投入100万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100台电子计算机、120台电子琴、电动缝纫设备80台;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。
设备总投资600多万元,极大改善了实习实训条件,完善了办学设施。
现有教职工117人,其中专任教师70人,在校学生2332 人,65个教学班。
开设的主要专业有模具制造技术、汽车应用与维修、数控技术应用、服装设计与工艺、电子技术应用、会计、学前教育、商务英语、计算机应用、市场营销等。
二、加强教师队伍建设,打造相对稳定的高素质专业化教师队伍1、充实调整教师队伍。
根据教育部关于建立相对稳定的高素质专业化教师队伍的要求,我们实行了“加强培养、注重实绩,鼓励先进、优胜劣汰”的管理模式。
教师引进常态化,先后引进各类新教师18名。
形成了“合理流动,适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局,为我校可持续发展提供了不竭动力。
2、提高教师的政治和业务水平。
对青年教师采取了边工作边培训的方法,很大程度上锻炼了青年教师。
提出了“人人都是德育工作者”的要求,绝大多数教师担任班主任工作,发挥了积极作用;教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。
新老教师互帮互学,共同提高,有效地促进了师资队伍的建设。
3、加强师德师风建设。
把师德师风建设放在首位,制订了师德师风建设方案,严格了师德师风建设的若干规定;逢会必讲师德师风;进行了师德师风培训和交流;利用教师例会,职工大会等形式对教师进行业务和师德师风专题培训,收到了较好效果。
学校领导带头先后围绕教师“爱教守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”等专题分别进行专题讲座,促进了教师的思想建设。
4、开展校园之星评比活动。
发扬成绩,总结经验,表彰奖励先进,树立正气,传递正能量,收到了很好的效果。
先后对李小桂、涂丽霞、吴铁盛、林丽、陈清河、欧阳丽珍、田彩云、钟慧明等8名被评为校园之星的教师进行了表彰和奖励,收到了良好的效果。
“把事当事、用心做事”已成为教师们的共识和实际行动,出现了“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。
三、围绕质量强校,教学改革取得了可喜成绩围绕“改革创新,质量强校”,深化教学改革,较好地完成了各项工作计划;教学改革取得了可喜成绩。
1、以课程改革为龙头。
为了适应职业学校改革要求,调整课程设置。
根据《广东省中等职业学校教学大纲》及本校实际情况,面向市场进行了课程改革,将我校专业设置调整到12个。
在认真分析研究的基础上,提出了新的课程设置计划,共设置课程近270多项,停开或减量的课程有10多项。
增订了新教材,为专业和课程改革创造了条件。
新生班第一学期,增加了专业基础课,减少了公共基础课,每个专业由原来的周10节基础课,改为周10节专业基础课。
在实操课方面进行了改革,由原来每周6节,改为现在的每个专业实操课以周为单位进行实操轮训,使实操课真正达到了效果。
注重学生实践动手能力的培养,经过这次改革,效果显著。
2、以技能竞赛为平台。
学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。
在校内组织培训,开展各类竞赛活动。
12计算机2班的潘明溪、12电子班的钟新伟、12电子班的庄新高、12服装2班的蔡松华、黄惠敏、12服装1班的钟楚虹等六位同学分获市技能竞赛三等奖;钟慧明、田彩云老师在市教师技能竞赛中分获三等奖;林小江、彭真、吴铁盛、陈清河、林成范等老师获得市优秀指导教师奖。
今年在获奖项目和获奖人数上比去年都有了很大的增长。
3、以专业考证为抓手。
学校高度重视专业技能考证工作。
把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作,多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。
今年九月以来,学前教育专业的普通话测试;汽车维修与应用专业的汽车维修电工考证;计算机及应用专业的计算机技能考证;模具制造、数控技术专业的AutoCAD考证;会计从业资格证;服装制作工考证等总人数达1000多人次,占在校生人数的80%以上。
4、以教研活动为主导,探索教学新方法。
为了加强各学科教研活动的开展,提高学校教育教学质量,将原来的四个教研组调整到十个教研组,实施教学教研的有效管理,让教师把精力集中到教育科研和教学上来。
各教研组尽心尽责,各显神通,开展了各项教研活动。
汽修教研组开展了“首届汽车发动机拆装竞赛”;计算机教研组开展了“计算机打字比赛、office办公软件比赛”;经管教研组开展了“校园珠算比赛”;就业指导教研组开展了“职业生涯规划设计比赛”;艺术教研组开展了“校园十佳歌手比赛”;服装教研组自制服装开展了“时装秀表演”;电子教研组开展了“电子技能竞赛”和“电子义务维修活动”;体育教研组开展了“迎新杯篮球赛、校园田径运动会、师生杯足球赛”;综合教研组组织参加了“市级语文、数学说课比赛”;机械教研组组织参加了市级模具钳工竞赛和作品展示。
都取得了很好的成绩,使学校教育教学质量又上了一个新的台阶,形成了教研、教学相互促进的良性循环。
5、以高效课堂、趣味课堂为内容,提高课堂教学质量。
为了提搞教学质量,推广交流了高效课堂和趣味课堂的经验和作法。
要求老师在备课过程中不但备内容,还要备学生,并要求做成电子教案,使用多媒体教学。
通过相互听课、评课,观摩课和参加市教研室开展的讲座、说课竞赛等活动。
提高了课堂教学质量,也提高了教师的业务水平。
6、抓教学常态化管理,使教学管理规范化。
加强教学常规管理。
严格课堂管理,教学检查、听课、评课、交流制度化。
对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查,每周一抽查,并进行了及时的总结和反馈。
始终把教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措,为教学质量的提高夯实基础。
加大了课堂教学检查的力度,对上课等各项常规性检查,做到了专人负责,天天都有巡视,堂堂都有人查,检查有记录,并每天汇总当天情况。
教学常规管理的严格实施,使教师更加重视课堂教学。
课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
注重信息收集,及时进行教学总结。
对每个专业分别召开了学生座谈会和全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,并将学生反映的意见反馈给教师。
加强教学督导力度。
每天都查看班务日志,对反映出来的问题,及时与相关部门进行协调解决,发现有不良现象,马上与老师进行沟通,及时准确了解学生学习情况和老师的教学情况。
教务处每学期都对教案进行多次检查,对各班级的学生作业进行抽查,对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,督促其整改,收到了明显的效果。
完善考务机制,把严格考风考纪,作为促进学风建设的重要举措。
教务处对每次考试认真研究和安排,规范命题,严格考风考纪,对学风建设起到了促进作用。
7、以实训实操为重点,加强动手能力培养。
对课堂教学和实习实训实行“1:1”,加大了实习实训力度。
自去年以来,先后投入100多万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。
极大地改善了实习实训条件,完善了办学设施,增加电脑维护人员,加大了维修力度,确保了实习实训任务的完成。
电子专业的学生在指导教师的带领下多次到校外进行义务电器维修服务。
13学前教育班的美术手工装饰画校内外展出受到好评。
四、围绕素质教育,学生管理进行了有益探索树立“育人为本,德育为先”,确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”,将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处,以活动为平台,在实践中探索德育工作新思路、新方法。
1、德育工作上台阶。
以学生处为龙头,团委、学生会、班主任配合,形成了以学生处为主体,班主任为核心,学生社团配合,任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”,形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。
在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。
实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会,充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。
不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识,特别是利用早读开展了全校性的“读经典”的读书活动,提升了学生的综合素质,学生的操行合格率大有提高。
2、学生管理上档次。
学生管理制度健全,岗位明确、做到了“周有计划,月有总结”。
学籍管理规范,完成了新生学籍资料735人的录入工作,健全了学生档案。
学生巩固率达94.5%。
对“有差异”学生的转化卓有成效。
以学生会、团委为主体,组织开展社团活动共组建各类学生社团二十多个。
在加强对学生干部指导培养的基础上,开创了学生自治、自理的管理新局面。
完善封闭式管理,实行学生宿舍准军事化管理,收到了很好的效果。
提高了学生工作管理水平。
3、班主任工作新思路。
进一步加强了班主任队伍建设。
强化了班主任常规管理,严格班主任的日常考核,实行奖罚分明,末位淘汰。
开展了“心理辅导、主题班会”等活动,丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”,形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面,先后召开了二次班主任工作经验交流会,一批优秀班主任脱颖而出。