《风能理论与技术》
风力发电机原理及风力发电技术

风力发电机原理及风力发电技术李滨波,段向阳(武汉电力职业技术学院,武汉 430079) [摘 要] 文章讲述了风力发电的基本原理,并对风力发电的新技术进行了展望。
[关键词] 风力;发电机;发电技术 [中图分类号]T M614 [文献标识码]A [文章编号]100623986(2007)0620054202Pr i n c i ple and Technology of the W i n d D r i ven Genera torL IB in 2bo,DUAN Xiang 2yang(W uhan Electric Po w er Technical College,W uhan 430079,China )[Abstract]This article elaborated the basic p rinci p le of the wind power generati on and made an outl ook for the ne w technol ogy .[Key words]wind power;generat or;generating technol ogy1 风力机工作原理 风力发电机的基本工作原理比较简单,风轮在风力的作用下旋转,将风的动能转变为风轮轴的机械能,风轮轴带动发电机旋转发电。
其中风能转化装置称为风力机。
风力机的核心部件为叶轮的设计,随着空气动力学的飞速发展,叶轮设计已经取得了巨大的进步。
一般叶轮设计成翼形,风轮从自然界获得的能量有限,理论上风力机获得最大效率约为0.593,其功率损失部分可解释为留在尾流中的旋转动能。
现代风轮设计一般采用新翼形设计,除按照传统要求在尖部采用薄翼型以满足高升阻力、根部采用厚翼型满足机械强度外,新翼形和传统的航空翼形有较大差别:一般在叶轮尖部采用较低的最大升力系数,并减少尖部叶片弦长,以控制转子尖部的负荷。
而在中部采用较高的升力系数,并增加叶片弦长,以达到中等风速时的最佳风轮性能。
新能源书籍

新能源书籍新能源是指以太阳能、风能、水能、地热能和生物质能等自然资源为基础,通过科学技术的开发和利用,转化为可替代传统能源的清洁能源。
由于近年来环境污染和能源耗竭等问题日益突出,因此新能源的开发和利用成为全球关注的焦点。
以下是推荐的几本关于新能源的书籍,向读者介绍了新能源的发展情况、技术原理和应用前景,希望对读者了解新能源有所帮助。
1.《新能源科学技术导论》作者:梅健这本书系统介绍了太阳能、风能、水能、地热能和生物质能等新能源的基本概念、发展情况和应用技术。
通过对各种新能源的原理、装置和应用的详细讲解,读者可以深入了解新能源的科学原理和技术发展现状,为新能源的应用和研究提供了基础知识。
2.《太阳能光伏发电实用技术》作者:高建生这本书详细介绍了太阳能光伏发电的基本原理、组件结构、系统配置和施工技术。
通过实例解析和案例分析,读者可以了解太阳能光伏发电的实际应用和技术难点。
此外,作者还讲解了光伏发电系统的设计和运维管理等实用技术,为读者提供了一本实用性强的新能源书籍。
3.《风能利用技术与工程》作者:许鸿鸣这本书主要介绍了风能利用的原理、技术和工程应用。
作者详细介绍了风能资源的分布特征、风功率机理、风能利用的设备和系统设计等方面内容。
通过案例研究和实例分析,读者可以了解风能利用的技术发展和应用实践,为读者深入了解风能利用提供了理论和实践指导。
4.《水能利用技术与工程》作者:何思源、陈滢滢这本书详细介绍了水能的利用原理、技术方法和工程应用。
作者逐步介绍了水能的潜力、特点和利用方式,并讲解了水能转化的装置和系统设计。
通过对水电、潮汐能、波浪能等水能利用的案例分析,读者可以深入了解水能利用的技术和项目实施。
5.《生物质能技术与工程》作者:刘正宏这本书系统介绍了生物质能的利用技术和工程实践。
作者详细解释了生物质的来源、组成和转化原理,并讲解了生物质能的不同利用途径和装置。
通过案例和实例,读者可以了解生物质能的应用领域和发展前景,为读者提供了一本全面介绍生物质能的新能源书籍。
风力发电及其技术发展综述

风力发电及其技术发展综述风力发电是一种在全球范围内广泛使用的可再生能源技术。
本文将全面深入地探讨风力发电技术的发展历程、现状、前沿领域以及未来发展趋势。
我们将介绍风力发电的基本原理、关键技术、应用场景,以及研究方法和展望。
风力发电是利用风能转化为电能的过程。
风能是一种广泛存在的自然能源,具有清洁、可再生等特点。
随着全球对环境保护和可持续发展的日益重视,风力发电技术在世界范围内得到了大力推广和应用。
陆地风电技术:陆地风电是风力发电的主要形式,其技术发展相对成熟。
然而,由于陆地风电的资源有限,且受到地形、气候等因素的影响,其发展面临一定的瓶颈。
目前,研究方向主要是提高风电机组的效能和可靠性,降低其成本。
海洋风电技术:海洋风电是风力发电的新兴领域,具有丰富的资源和发展潜力。
海洋风电技术需要解决的关键问题包括风电机组固定技术、电力传输技术以及海洋环境对风电机组的影响等。
智能电网:智能电网是风力发电的重要应用领域。
通过智能电网技术,可以实现风能与其他能源的互补,提高电力系统的稳定性。
太阳能:风能和太阳能都是清洁能源,具有很大的发展潜力。
太阳能和风能联合发电系统可以大大提高可再生能源的利用效率。
潮汐能:潮汐能是一种具有很大开发潜力的海洋能源。
风力发电和潮汐能联合开发系统,可以充分利用两种能源的特点,提高能源利用效率。
风力发电技术的研究方法主要包括文献调研、统计分析、案例研究和仿真模拟等。
研究人员需要充分了解国内外的研究现状和发展趋势,结合实际应用需求,提出针对性的研究方案和发展策略。
风力发电技术在全球范围内得到了广泛应用和认可,是实现可持续发展和环境保护的重要手段。
然而,目前风力发电技术的发展仍面临一些挑战,如资源有限、成本较高、技术瓶颈等。
未来,随着科技的进步和创新,风力发电技术的发展将朝着更高效能、更低成本、更广泛应用的方向发展。
同时,随着可再生能源的日益重视和大力发展,风力发电技术在智能电网、太阳能、潮汐能等领域的拓展将更加深入。
风力发电基础课件

弦长的夹角
运动旋转方向
u R 2Rn
dL气流升力
相对
速度
dL
1 2
Cl w2dS
dD
1 2
Cd
w 2dS
dF气流w产生的气动力
驱动功率dPw= dT
风输入的总气动功率:P=vΣFa 旋转轴得到的功率:Pu=Tω
风轮效率η=Pu/P
叶片的几何参数
3. 旋转叶片的气动力(叶素分析)
v v1 v2 2
,
贝兹理
最大理想功率为:Pmax
8 27
Sv13
论的极 限值
风力机的理论最大效率:max
Pmax E
(8 / 27)Sv13
1 2
Sv13
16 27
0.593
风力发电机从自然风中所能索取的能量是有限的,其 功率损失部分为留在尾流中的旋转动能。
风力发电机基础理论
3.风力机的主要特性系数
对于有限长的叶片,风轮叶片下游存在着尾迹涡,它形成两 个主要的涡区:一个在轮毂附近,一个在叶尖。有限叶片数由 于较大的涡流影响将造成一定的能量损失,使风力机效率有所 下降。
1) 中心涡,集中在转轴上; 2) 每个叶片的边界涡; 3) 每个叶片尖部形成的螺旋涡。
涡流理论
叶片静止时,据赫姆霍兹定理,叶片附着涡和后缘尾涡 组成马蹄涡系。简化后,将叶片分成无限多沿展向宽度很小 的微段。
叶片的几何参数
2.升力和阻力的变化曲线
0.8
Cl •升力系数与阻力系数是随攻角变化的
0.6
0.4
失速点
0.2
Cd
i
i -30o -20o -10o 0o 10o 20o
-0.2 Cl min
风力发电课程设计

风力发电课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解风力发电的基本原理,掌握风力发电机的工作流程和主要组成部分。
2. 学生能掌握风力发电在我国能源领域的地位和作用,了解我国风力发电的现状和发展趋势。
3. 学生能了解风力发电对环境的影响,认识到可再生能源在可持续发展中的重要性。
技能目标:1. 学生能通过分析风力发电的相关数据,提高数据分析和解决问题的能力。
2. 学生能运用所学的风力发电知识,设计简单的风力发电实验,提升实践操作能力。
3. 学生能运用风力发电知识,解决实际生活中的问题,提高创新能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能认识到风力发电对环境保护的重要性,培养环保意识。
2. 学生能积极参与风力发电相关的话题讨论,提高合作交流能力。
3. 学生能通过风力发电的学习,树立科学、可持续发展的价值观,增强国家能源战略意识。
课程性质:本课程为科学实践活动课程,结合物理、地理等学科知识,培养学生的实践能力和科学素养。
学生特点:六年级学生具备一定的科学知识基础,好奇心强,善于观察和思考,但实践操作能力有待提高。
教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生积极参与,关注学生的学习过程,注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 引入新课:通过介绍可再生能源的概念,引导学生关注风力发电。
教材章节:《科学》六年级下册第三章“能量的转化与守恒”2. 风力发电基本原理:- 风能资源评估- 风力发电机的工作原理与结构- 风力发电的优缺点教材章节:《科学》六年级下册第三章第三节“风能的利用”3. 我国风力发电现状与发展趋势:- 我国风力发电的装机容量和地位- 风力发电的政策支持和产业布局- 风力发电技术的发展趋势教材章节:《科学》六年级下册第三章附录“新能源在我国的发展”4. 风力发电与环境:- 风力发电对环境的贡献- 风力发电项目的环境评估与保护措施教材章节:《科学》六年级下册第三章第四节“新能源与环境保护”5. 实践活动:- 设计简单的风力发电实验- 分析风力发电数据,探讨提高发电效率的方法教材章节:《科学》六年级下册第三章实践篇“风力发电实验”6. 总结与拓展:- 归纳风力发电的优势和局限性- 探讨风力发电在未来的发展前景教材章节:《科学》六年级下册第三章总结篇“新能源的发展与未来”教学内容安排与进度:共6课时,第1课时引入新课,第2-4课时讲解风力发电基本原理、我国现状与发展趋势、风力发电与环境,第5课时进行实践活动,第6课时进行总结与拓展。
风的基本理论

第一章风能及风能资源一.风的成因风是环绕地球大气层中的空气流动.流动的空气所具有的能量,也就是风所具有的动能,就称为风能.从广义太阳能的观点看,风能是由太阳能转化而来的.来自太阳能的辐射能不断地传送到地球表面周围,因受太阳照射而受热的情况不同,地球表面各处产生了温差,因而产生气压差,由此形成了空气的流动.因此,可以说是太阳把能量以热能的形式传到地球而后又转换成风能的.二风的分类大气环流――地球表面的大气环流是由于太阳辐射及地球自转而引起的.在赤道上,太阳垂直照射,地面受热很强:而在地球两极地区,太阳是倾斜照射的,地面受热则较弱,热空气较冷空气轻,就造成在赤道附近热空气向空间上升,并通过大气层上部流向两极;两极地区的冷空气则流向赤道.由于地球本身自西向东旋转的结果,这种大气环流在北半球产生了东北风,在南半球则产生了东南风,分别称为东北信风和东南信风.海陆风――沿海地球陆地同海上所形成的风向交替的海风与陆风,它们是由于昼夜之间温度变化而造成的.在白日,陆地上接受的太阳辐射热量较海水要强,因而陆地上的空气受热向上流动,而海洋面上的空气较冷,较冷的空气则自海洋流向沿岸陆地,这样就形成了海风;在夜间,陆地上的空气比海洋上的空气冷却要快,这样就造成海洋上的空气上升,而陆地上较冷的空气沿地面流向海洋,形成了陆风.山谷风――山岳地区在一昼夜间风向交替的山风(或称山岳风)与谷风(或称平原风).谷风的产生是由于日间太阳照射使山坡上的空气温度升高,热空气上升,而地势地处的冷空气则自山谷向上流动,这就形成了谷风;到了夜晚,空气中的热量向高空散发,高空中的空气密度增大,空气则沿山坡向下流动,这就形成了山风.第二章风的描述如上所述,风是由于空气的流动而形成的,因此可被看做是向量,包括空气流动的速度及流动的方向两个要素,也即是风速和风向.对于人类来说,风是最熟悉的自然现象之一,风速与风向在不同的时间(每日每月每年)都有一定的周期性变化.为了估算某一地域的风能资源,必须测量出每日、每月、每年的风速及风向数据,了解其变化的情况。
风力发电理论及整机基础知识演示文档

优选风力发电理论及整机基础 知识
课程内容
整机机械传动 叶轮 齿轮箱 联轴器制动器 偏航系统 塔筒
机器的组成?
辅助系统,例如润滑、显示、照明等
原动机部分
传动部分
执行部分
控制系统
第一篇 整机机械传动
一.风力发电理论原理
风能
机械 能
变压器升压 后输送至电
网
电能
叶轮吸收风能 发电机将机械 转化为机械能 能转化为电能
α:冲角
δ:翼型厚度
f :翼型的弯度
叶片受力分析
• C点:压力中心点 • R:叶片翼型剖面受到的合力 • Ry:垂直于来流方向的分力 • Rx:平行于来流方向的分力
升阻力系数
Cl:升力系数
Cd:阻力系数
叶片升阻力系数与冲角的关系
叶片的最大升阻比
斜率=升力与阻力之比 最大升阻比cotε= Cl/ Cd
上半圈时,叶片离心 力和轴向推力的合力K和 叶片轴向重合
由于推力Su< S0 ,离 心力Fu >F0 ,所以下半圈 时,合力K并不停在叶片 轴向上。
轮毂受力情况
铰链式轮毂 常用于两叶片叶轮 半固定式轮毂,铰链轴与叶片长度方向及叶轮轴两两垂直
叶片系数与阻力系数的关系
风电机组对叶片的要求
• 比重轻且具有最佳的疲劳强度和机械性能,能经 受暴风等极端恶劣条件和随机负荷的考验;
• 叶片的弹性、旋转时的惯性及其振动频率特性曲 线都正常,传递给整个发电系统的负荷稳定性好;
• 耐腐蚀、紫外线照射和雷击的性能好; • 发电成本较低,维护费用最低。
叶片技术发展——材料
机型环境温度分类: 常温型:生存温度:-25℃~+45℃ 运行温度:-15℃~+45℃ 低温型:生存温度:-45℃~+45℃ 运行温度:-30℃~+45℃
风力发电技术概论

三、风力发电运行方式
3. 风电场接入电网的方式 风电机组与变电所连接图
一台变压器多台风机
多台变压器多台风机
三、风力发电运行方式
3. 风电场接入电网的方式 风电场与电力系统实际连接图
三、风力发电运行方式
3. 风电场接入电网的方式 风电场与电力系统实际连接图
二、风力发电原理
1. 风力发电机组:风力机+发电机 1)风力机
二、风力发电原理
1. 风力发电机组:风力机+发电机 1)风力机
风速——功率特性曲线
1.0 Pmax PN
输出 0.8 功率 0.6
(kw) 0.4
0.2 vin
0
5
vN 10 15
当风速在额定风速以下时,输 出功率不超过额定功率时,属 于正常调节范围;当风速高于 额定风速时,机械调速装置的 存在将风力机的输出功率限制 在所允许的最大功率以内
适用范围:适用于国家电网公司经营区域内通过110(66) 千伏及以上电压等级与电网连接的新建或扩建风电场。
总的感受:[09]版比[06]版更加严格,对风电场开发商要 求更高
四、国网风电场接入电网技术规定
相同点
电网接纳风电能力以及无功调节 风电场运行电压以及电压调节
风电场运行频率及电能质量
风电场通信和信号 风电场接入电网检测
最小值对应一个确定的攻 角。
二、风力发电原理
风能转换成电能的过程
风
风(动)能 风机
机械能 发电机
风力发电系统的构成
监测显示装置
储能装置
电能
风能
能量转换装置 (风力发电机组)
电力用户
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《风能理论与技术》上课教案课程编号:课程中文名称:风能理论与技术课程英文名称: Theory and Technology of Wind Energy开课学期:7学分/学时:1.5/24先修课程:大学物理、流体力学、工程热力学开课对象:本科生责任人名单:杜刚、陈江一、课程简介:《风能理论与技术》是能源与动力工程学院的专业基础课,以三年级本科生为授课对象,目的是为能源与动力工程学院的学生系统地讲授风能技术的基础理论和工程技术知识,为我国风能产业的发展培养科研和工程技术人才而设置。
风能利用是一个系统工程,风能技术是一门新兴的多学科、交叉型边缘科学,它涉及到流体力学、固体力学、机械工程、电气工程、材料科学、环境科学等多种学科和专业。
课程以水平轴风力机为研究解剖对象,以风力机设计中涉及的空气动力学和结构动力学为理论基础,核心内容包括风力机空气动力学、风力机特性、风力机载荷、风力机气动设计、风力机结构及材料、风力机试验等内容,课程还包括风资源及其评估、风电场规划、风电场电气系统等外围知识的介绍,通过本课程学习,引导学生将所学的相关理论知识和方法应用到风力机实际设计中去,使学生能够系统地掌握风力机的基础理论和工程技术知识,提高工程应用的能力。
课程教学以课堂讲解为主,围绕理论和应用两条主线进行:在理论方面,针对本院学生在流体力学和固体力学方面理论基础扎实的优势,通过课堂推导和细致讲解,使其掌握风力机设计和分析中最基本的理论和最核心的方法;在应用方面,通过大量具体案例的讲解和课堂练习训练学生将理论方法应用于实际的能力和技巧,同时提供各种图片和视频,使学生对风能相关的知识和实际工程应用加深直观的了解,拓宽他们的视野;通过这两个方面的学习,是学生初步具备开展风能工程实际工作的能力,并为其在行业内发展打下坚实的理论基础。
在教学方法上,以课堂授课为主,结合课间讨论、试验参观以及课后作业等教学形式,使学生牢固掌握风能技术的基础理论和工程技术知识,为以后工作进行风能领域的相关科学研究和工程技术工作工作打下坚实基础。
二、单元教学任务第一章风能概述(1学时)内容:风能技术的发展历程;现代风力机技术;本课程概要。
要求:了解世界风能技术发展历史和现状,中国的风能利用状况,现代风力机技术的概况和风力机叶片设计的概要。
教学方案:本章教学主要目的是使学生对风能利用的历史发展过程、目前理论和技术的现状以及未来发展趋势获得一个全貌式的了解,对于本科程主要教学目的和核心内容需要掌握和记忆,教学中以水平轴风力机的设计与制造发展情况为主线,穿插其他非主流风力机的介绍,教学手段以图片和视频展示为主,力求直观。
第二章风资源(1学时)内容:风能资源;复杂地形对风特性的影响;风湍流;风电场风能资源分析与评估方法。
要求:了解风能资源的成因,风能的测量与评估,地理因素对风资源的影响,时间因素对风资源的影响;了解和掌握风资源中湍流的概念、定性和定量描述方法、对风能利用的影响;了解和掌握风速的描述和预测方法,风电场风能资源分析与评估方法。
教学方案:本章教学需要学生掌握风能资源的定量描述和计算方法,涉及到地理、气象等多个学科,需要学生对室外的地形、气候等形貌特征有基本概念,在定性概念方面以视频和图片等为主,建立直观形象,在定量公式方面,以细致的推导和讲解为主辅以课后练习。
第三章风力机空气动力学基础(4学时)内容:空气动力学简介;空气流动属性和静力学;理想气体流动;不可压粘性气体流动。
要求:了解空气动力学发展史、分类及研究方法;掌握大气特性、气体的压缩性、粘性概念;掌握作用在气头上力的描述方法;掌握理想气体运动的描述方法;掌握欧拉方程;掌握势函数与流函数概念,掌握基本平面无旋流动及其叠加;掌握不可压粘性气体流动中的层流和湍流概念,了解附面层理论和附面层分离现象。
教学方案:本章为本课程核心理论基础部分,需要学生熟练掌握;首先以空气动力学理论发展为线索,回顾空气动力学发展历史,结合重要理论和人物的介绍,提高学生兴趣,同时了解空气动力学的概貌;对于基本概念和物理现象,通过课堂问答、讨论、举例说明等方法加深学生的理解和记忆;主要公式的推导力求严密和细致,加强对细节的把握和理解,并通过随堂练习和课后作业保证学生的理解,本章理论性较强,公式较多,要求学生预习,以讲解为主辅以课后练习。
第四章风力机翼型空气动力学(4学时)内容:翼型几何定义和气动参数;翼型分类与性能特征;翼型基本技术要求;翼型气动特性与几何特性的关系;风力机翼型设计。
要求:掌握翼型几何定义和气动参数;掌握翼型分类与性能特征,着重学习风力机翼型的性能特点;掌握风力机翼型基本技术要求;掌握翼型气动特性与几何特性的关系;掌握风力机翼型设计理论和方法。
教学方案:本章为本课程的核心理论和应用知识部分,需要学生熟练掌握;翼型几何定义和气动参数部分,主要以图片和视频使学生有直观认识;气动特性与几何特性关系部分,采用试验结果分析和理论推导相结合的方式,使学生在了解结论的同时,掌握分析物理现象的方法和思路;在风力机翼型设计理论和方法方面,首先讲解风力机自身的特点,自然地将通用的翼型理论引入到风力机翼型的特殊情况,然后通过实例的讲解和练习,使学生既学习了理论知识,又掌握了设计方法;本章理论性较强,以讲解为主辅以课堂例题和课后练习。
第五章风电机组气动设计及性能计算(4学时)内容:风电机组设计技术参数;风电机组气动设计方法;风电机组设计案例;风电机组尾流对性能的影响。
要求:了解和掌握风电机组设计技术参数的选择,风力机叶片型式的选择和特点;掌握风力机叶片翼型的选择与布置,掌握动量叶素理论,掌握风轮性能计算方法,了解叶片优化设计方法;了解3MW变速变距叶片外形设计过程;了解风电机组尾流对性能的影响。
教学方案:本章为本课程核心应用知识部分,需要学生熟练掌握;结合风力发电机组的国家和国际认证标准,讲解风电机组设计技术参数,引入风力机叶片型式选择的特点和基本考虑思路,对基本计算公式和方法进行推导,并通过实例进行应用讲解;动量叶素理论是目前风力机设计中的核心理论,将作为重点进行推导和讲解,同时通过例题和课后作业加强学生的理解和记忆;叶片优化设计涉及到理论和应用程序两个方面,通过一个实际的优化设计平台的搭建和使用的实例为主线来讲解;尾流影响部分主要作为一个物理现象来介绍,并引入风场布置方面的知识;本章理论性较强,公式较多,以讲解为主辅以课堂案例和课后练习。
第六章风力发电机组载荷(2学时)内容:风力发电机组设计载荷;风力发电机组载荷计算;风力发电机组载荷测量;风力发电机组载荷评估;要求:了解风力发电机组各零部件和整体的载荷分类和特点;了解风力发电机组设计载荷的依据和标准;掌握气动、重力和惯性载荷的计算方法;了解载荷计算的不确定性;了解风力机发电机组载荷测量标准、状态和参数。
教学方案:本章为本课程主要理论和知识点部分,学生以了解为主;结合风力发电机组的国家和国际认证标准,讲解风力发电机组各零部件和整体的载荷分类和特点,讲解风力发电机组设计载荷的依据和标准;气动、重力和惯性载荷的计算方法是本章核心部分,要求学生通过练习掌握相关的计算方法;通过实例讲解载荷计算的不确定性,风力机发电机组载荷测量标准、状态和参数等;知识点较多,理论性较强,以讲解为主辅以课堂案例和课后练习。
第七章风力机空气动力试验(2学时)内容:试验空气动力学基础;风力机翼型试验;风力机风洞试验;。
要求:掌握相似原理与量纲分析方法;了解风洞和风场试验的基本内容;了解风力机翼型的试验设备、试验模型、数据测量和流动显示;了解风力机风洞试验中的试验设备、试验模型、风轮气动特性试验、风力机组工作特性试验和流动显示试验;了解风力机风场试验中的设备、场地、样机;了解风力机外场的气动特性、机组性能、气动载荷和气动噪声试验。
教学方案:本章为本课程主要知识点,以了解为主;其中相似原理与量纲分析方法是核心内容,需要学生熟练掌握,将进行细致推导和例题讲解;对于试验技术,将以风洞的试验设备、试验模型、数据测量和流动显示为主要讲解线索,并结合风力机的特点,引入气动特性、机组性能、气动载荷和气动噪声试验等具体知识点和概念;本章理论性较强,实践性特征强,以图片和视频提高直观性,在条件允许的情况下让学生参观风力机风洞试验室。
第八章风力机气动弹性力学(2学时)内容:结构动力学概述;风力机结构动力学基本概念;风力机系统结构动力学;风力机结构动力学的工程解法。
要求:了解结构动力学计算的目的和特点,动载荷种类,体系的动力自由度和振动时能量的耗散与阻尼,建立振动方程的方法;掌握风力机结构动力学基本概念,了解作用在风力机上的载荷情况,了解气弹载荷计算方法;了解风力机叶片、塔架、传动系统及风轮塔架整体的结构动力学分析方法;了解风力机结构动力学分析中的能量法、集中质量法、迭代法和子空间迭代法,了解有限单元法。
教学方案:本章为本课程中的主要知识点,要求学生了解为主;本章理论性较强,公式推导较多,理论部分以建立和求解体系振动方程为主线,引入体系的动力自由度和振动时能量的耗散与阻尼等概念,通过实例讲解能量法、集中质量法、迭代法、子空间迭代法和有限单元法;接下来讲解上述方法在风力机结构动力学中的实际应用,使学生达到能够进行工程计算的程度;本章以讲解为主辅以课堂案例和课后练习。
第九章计算流体力学在风力机中的应用(2学时)内容:CFD基本概念;外形与网格生成;计算设置和流场求解;计算结果显示;计算结果可信性分析;CFD在风力机中的应用。
要求:了解CFD的基本概念与内容;了解模型外形的几何定义与数值计算网格生成方法;了解建立流动计算模型中的边界条件、流动参数、求解格式的选择与求解过程;了解计算结果的后处理与结果显示;了解CFD结果的置信度分析方法和流程;了解CFD在风力机中的应用。
教学方案:本章为本课程主要理论和知识点,要求学生了解;主要以CFD的基础理论和实际应用中的基本概念和方法的了解为主,不追求深入细致的理论推导,而是以解决学生在CFD 实际应用中对具体概念和知识无法正确和合理理解问题为主,理清CFD应用的思路和头绪,解释易于混淆的概念,使学生能够快速地上手使用CFD工具开展风力机气动设计和分析,在实践中学习理论知识;本章知识点多而零散,实践性强,以图片和视频为主增加直观性。
第十章风力机叶片的结构设计(2学时)内容:风力机叶片结构设计概述;风力机叶片结构材料;风力机叶片成型工艺;风力机叶片结构的性能验证。
要求:了解风力机叶片结构设计的原则、条件和设计步骤;了解风力叶片结构材料的特点、类型和选择方法;了解风力机叶片成型工艺的流程和特点;了解风力机叶片结构的性能验证方法与过程。
教学方案:本章为本课程主要知识点,要求学生了解和记忆;以图片和视频的方式,使学生了解工程叶片结构加工的过程,了解各种材料的性能特点和工艺过程以及实际使用中遇到的问题,以案例讲解为主。