高中常见谦敬词的使用 (两个角度) 4
高考常考谦敬辞用法
高考常考谦敬辞用法（一）谦辞1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。
表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅：见识不广，学问不深。
11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。
品行和才能都很差。
12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。
提到一个，漏掉上万。
形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。
谦称自己的一点愚昧的见识。
21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。
谦称自己未尽职责。
22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。
事情轻微，不值得一提。
23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。
吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。
2020高考语文专题复习：常用谦辞敬辞用法大全
高考语文专题复习：常用谦辞敬辞用法大全一、高考必考敬辞大全敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。
1、“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子；2、“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方。
如拜读：指阅读对方的文章；拜辞：指告辞对方；拜访：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。
3、“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达（多用于书信）：告诉，表达；奉复（多用于书信）：回复；奉告：告诉；奉还：归还；奉陪：陪伴；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送；逢迎：迎接；奉托：拜托。
4、“惠”字一族。
用于对方对待自己的行为动作。
如惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）：请保存；惠临：指对方到自己这里来；惠顾（多用于商店对顾客）：来临；惠允：指对方允许自己（做某事）；惠赠：指对方赠誉（财物）。
5、“恭”字一族。
表示恭敬地对待对方。
如恭贺：恭敬地祝贺；恭候：恭敬地等候；恭请：恭敬地邀请；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝贺对方的喜事。
6、“垂”字一族。
用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。
如垂爱（都用于书信）：称对方对自己的爱护；垂青：称别人对自己的重视；垂问、垂询：称别人对自己的询问；垂念：称别人对自己的思念。
7、“贵”字一族。
称与对方有关的事物。
如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：趁对方学校。
8、“高”字一族。
称别人的事物。
如高见：高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任较高的职位；高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄；高寿：用于问老人的年龄；高足：称呼别人的学生；高论：称别人的议论。
高考敬辞谦辞知识点
高考敬辞谦辞知识点高考是中国学生的重要考试，对于学生成绩和未来的发展有着重大的意义。
在高考中，不仅要在知识上有所准备，还需要注意言辞表达的得体与恰当。
尤其是在交流和表达敬辞或谦辞时，使用适当的敬辞和谦辞可以展示学生的修养和素质。
本文将介绍高考中常见的敬辞和谦辞知识点，以帮助学生在高考中更加得体地进行交流与表达。
一、敬辞的使用1. 尊称：在与老师、长辈、领导等尊者交流时，要使用适当的尊称，比如“老师”、“先生”、“女士”等。
例如，向老师请教问题时，可以说：“老师，我有一个疑问想请您解答一下。
”2. 敬语：在表达自己的意见或向他人提出请求时，可以使用敬语以显得尊重对方。
例如，向学校领导提出建议时，可以说：“敬爱的校领导，我对学校的食堂环境有一些建议，希望您能考虑。
”3. 被动语态：在书写文章或进行表达时，使用被动语态可以使句子更加客观、客气。
例如，可以将主动语态的句子：“我认为这个问题很重要。
”改为被动语态的句子：“我认为这个问题值得重视。
”二、谦辞的使用1. 谦称：在赞扬他人或者表达自己的成就时，要使用适当的谦称，减少自夸的成分。
例如，被问到自己的成绩时，可以说：“我只是勤奋学习而已，才取得了这样的成绩。
”2. 谦虚：在面对赞美或称赞时要谦虚接受，不要过于骄傲自满。
例如，被他人夸赞时，可以说：“谢谢夸奖，但我还有很多需要提高的地方。
”3. 推辞：在被他人邀请或请示意见时，要礼貌地进行推辞。
例如，被邀请参加活动时，可以说：“真的非常感谢您的邀请，但是我有其他的安排，可能无法参加。
”三、应用技巧1. 注意语气：在使用敬辞与谦辞时要注意语气的把握，既要显得客气，又不要过于婉转。
太过客气可能显得过分奉承，太过婉转可能使人难以理解。
尽量保持语气平和得体。
2. 与场合相符：不同的场合需要使用不同的敬辞与谦辞，要与场合相符。
例如，在正式的场合如面试或演讲时，要使用较为正式的敬辞和谦辞；而在日常交流中，可以使用一般的敬辞和谦辞。
高考语文 03 表达得体之谦敬词汇总
表达得体之谦敬词汇总敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。
谦称指含降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。
本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。
一、常见谦辞1．“家”字一族。
用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。
家父、家严：称自己的父亲。
家母、家慈：称自己的母亲。
家兄：称自己的兄长。
2．“舍”字一族。
用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。
舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。
舍亲：称自己的亲戚。
舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。
舍侄：称自己的侄子。
3．“鄙”字一族。
谦称自己或跟自己有关的事物。
鄙人：谦称自己。
鄙意：谦称自己的意见。
鄙见：谦称自己的见解。
4．“愚”字一族。
用于谦称自己不聪明。
也可单独用“愚”谦称自己。
愚兄：向比自己年轻的人称自己。
愚见：谦称自己的见解。
5．“敝”字一族。
谦称自己或跟自己有关的事物。
敝人：谦称自己。
敝姓：谦称自己的姓。
敝处：谦称自己的房屋、住处。
敝校：谦称自己所在的学校。
6．“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
拙笔：谦称自己的文字或书画。
拙著、拙作：谦称自己的文章。
拙见：谦称自己的见解。
7．“小”字一族。
谦称自己或与自己有关的人或事物。
小人：旧时地位低的人的自称。
小生(晚生、晚学)：青年读书人的自称。
小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。
2．“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
奉告：告诉对方。
奉还：归还对方。
奉送、奉赠：赠送。
奉达：告诉，表达(多用于书信)。
奉复：回复(多用于书信)。
奉托：拜托。
奉劝：劝告。
奉陪：陪伴、陪同对方做某事。
3．“高”字一族。
用于尊称与对方有关的事物。
高就：询问对方在哪里工作。
高龄、高寿：问老人的年龄。
高见：高明的见解(尊称对方的见解)。
高攀：和对方交朋友或结成亲戚。
高中语文正确使用谦词和敬词
正确使用谦词和敬词一、谦词类说1，用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。
如：鄙人（称自己）、鄙意（称自己的意见）、鄙见（称自己的见解）。
2，用“敝”字：在与别人说话时，称自己或与自己相关的事物，有时在某些词前加上一个“敝”字，以示谦虚。
如：敝人（在别人面前称自己）、敝姓（称自己的姓）、敝校（称自己的学校）、敝处（称自己所处的地方或自己的家）。
3，用“薄”字：与人交往时，谦称自己相关的事物，有时可以在某些词加一“薄”字。
如：薄酒（称自己待客的酒）、薄技（称自己的技艺）、薄礼（称自己送的礼物）、薄面（为人求情时，称自己的情面）。
4，用“敢”字：在向他人有所请求时，在某些行为动词前加上一个“敢”字，表示自己是冒昧地。
如：敢问（冒昧地询问）、敢请（冒昧地请求）、敢烦（冒昧地麻烦你）。
5，用“贱”字：同别人说话时，谦称自己的事物，有时在某些表事物的词前加上“贱”字。
如：贱姓（说自己的姓）、贱内（“内”是指内人，即自己的妻子，在早期的白话中，有人在别人面前是这样谦称自己的妻子）、贱事（古人称自己的私事）。
6，用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。
如：忝列（自己有愧被列入或处在其中）、忝在（有愧处在其中）、忝任（有愧地担任）。
7，用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有“小”字的词。
如：小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿（称自己的儿子）、小女（称自己的女儿）、小可（过去白话中常用于称自己）、小人（称自己）、小生（青年读书人称自己）、小店（对别人称自己的店子）、小照（说自己的照片）。
8，用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。
如：拙著（称自己的著作）、拙作（称自己的作品）、拙笔（称自己的文章或书画）、拙见（称自己的见解）、拙荆（古人称自己的妻子）。
常见谦敬词的使用 (两个角度)
常见谦敬辞的使用一、从“字”分类谦辞1.“鄙”字一族①鄙人：称自己。
②鄙意：自己的意见。
③鄙见：自己的见解。
2．“舍”字一族用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。
①舍侄：称自己的侄子。
②舍弟：称自己的弟弟。
③舍亲：称自己的亲人。
④舍间、舍下：称自己的家。
3．“家”字一族用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。
①家父、家严：称自己的父亲。
②家母、家慈：称自己的母亲。
③家兄：称自己的兄长。
4．“敝”字一族①敝人：谦称自己。
②敝姓：谦称自己的姓。
③敝校：谦称自己的学校。
5．“愚”字一族①愚兄：向比自己年轻的人称自己。
②愚见：自己的见解。
6．“拙”字一族①拙笔：谦称自己的文字或书画。
②拙著、拙作：谦称自己的文章。
③拙见：谦称自己的见解。
7．“小”字一族①小人：地位低的人自称。
②小店：谦称自己的商店。
8．“敢”字一族①敢问：用于向对方询问问题。
②敢请：用于请求对方做某事。
③敢烦：用于麻烦对方做某事。
9．“见”字一族①见教：客套话，指教(我)。
②见谅：客套话，表示请人谅解。
10．其他谦辞①久违：好久没见。
②久仰：仰慕已久(初次见面时说)。
③错爱：表示感谢对方的关心、爱护。
④刍荛之见：称自己浅陋的看法。
⑤过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖时的话。
⑥寒门：称自己贫寒的家庭。
⑦寒舍：谦辞，称自己的家。
⑧马齿徒增：称自己白白增长年岁。
⑨涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。
敬辞1.“令”字一族①令堂：尊称对方的母亲。
②令尊：尊称对方的父亲。
③令嫒、令爱：尊称对方的女儿。
④令郎：尊称对方的儿子。
⑤令兄：尊称对方的兄长。
⑥令阃：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①拜读：读对方作品。
②拜会：和对方见面。
③拜望：看望或探望对方。
④拜托：请对方帮忙。
⑤拜识：结识对方。
⑥拜辞：告辞对方。
3．“奉”字一族①奉告：告诉对方。
②奉还：归还对方的物品。
③奉送：赠送对方礼物。
④奉劝：劝告对方。
4．“惠”字一族①惠赠：指对方赠予(财物)。
②惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品。
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它们在日常交际和应用文写作中要经常运用到，高考、中考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。
（一）敬辞前缀屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。
１．“敬”字一族经常使用于自己的行为涉及他人。
如敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候：等候；敬礼（用于书信结尾）：暗示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩服；敬谢不敏：暗示推辞做某件事（不敏：没有才干）。
２．“屈”字一族如屈驾：委屈大驾（多用于邀请人）；【亦有劳驾、枉驾】屈就：多用于请人担任职务，委屈就任；屈居：委屈地处于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。
用来尊称他人，有时特指老年人。
如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友；老总：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用）；现也指一些公司的总经理或董事长。
“老”字用于暗示姓氏的词后，也可以暗示尊重，如称巴金为巴老。
４．“俯”字一族旧时公文书信中用来称对方对自己的行动。
如俯察：称对方或上级对自己理解；俯就：用于请对方同意担任职务；俯念：称对方或上级体念；俯允：称对方或上级允许。
５．“光”字一族暗示光荣，用于对方来临。
如光顾（多用于商家欢迎顾客）：称客人来到；光临：称宾客到来。
６．“请”字一族用于希望对方做某事。
如请进：请对方进来：请坐：请求对方坐下；请问：用于请求对方回答问题；７．“雅”字一族用于称对方的情意、举动。
如雅教：称对方的指教；雅量：称对方的度量大；雅兴：称对方的兴趣大；雅意：称对方的情意或意见；雅正：把自己的诗文书画等送给人时暗示请对方指教或正批评。
高中语文高考语言文字运用谦敬辞 (一)
高中语文高考语言文字运用谦敬辞 (一)随着社会的发展，社交礼仪越来越受到重视，语言文字运用也变得越来越具有礼貌性。
在高中语文高考中，谦敬辞是语言文字运用中的一个重要方面，掌握谦敬辞是考察学生综合语文素养的重要内容。
一、谦敬辞的概念谦敬辞是一种用语习惯，即在语言交际过程中为显示尊重、礼貌而使用的语言形式。
在谦敬辞中，我们要注意言语的恰当与得当，使得我们的言语不失优雅和礼貌。
二、常见的谦敬辞1. 接头语：您好、请问、对不起、非常抱歉、不好意思等。
2. 特别的助词：了、的、也、呢、吧等。
3. 谦词：不敢、不好意思、还请、请问、如何、恳请、真不敢当等。
4. 敬语：尊敬的、敬爱的、敬祝、请来自、谨致、承蒙、登报致以最真诚的敬意等。
5. 感谢辞：感激不尽、深表感谢、感恩戴德等。
三、谦敬辞的应用谦敬辞的使用范围非常广泛，从日常礼仪中的见面问候、邀请、致谢到正式场合中的会议发言、拜访、新闻报道等。
在高考语文中，特别是在写作中，谦敬辞的使用也非常重要，合理的运用能够提高文章的文化层次和素质。
四、谦敬辞的作用1. 增加小说的文化与涵养。
在小说中适当使用谦敬辞，可使小说的文化内涵更加丰富，能够塑造更加深刻的人物形象，达到丰富作品意境的效果。
2. 提高文章的文化层次和素质。
在写作中，适当使用谦敬辞可以体现作者的文化素养和修养，提高文章的实际价值。
3. 体现礼仪，增强人际关系。
在日常交往中的礼仪用语中，适当使用谦敬辞，不仅可以体现自己的修养，还可以增加人际关系的谦和和融洽。
五、需要注意的问题1. 注意谦敬辞的使用范围，不要滥用；2. 注意语境和使用场合，尊重他人，避免过度。
学习谦敬辞可以使我们成为一个懂得尊重他人的人，通过在写作、交流中应用谦敬辞，可以使我们更加得体地表达自己的思想和观点，为我们的成功和人际交往增添更多的优势。
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二、从称呼和用途分类
称自己
鄙人、敝人、
拙笔、拙见、浅见、愚见、鄙见
敝校、寒舍、薄礼、薄面、斗胆、过誉、后学（读书人）、晚生
家父（家尊、家严、家君）、家母（家慈）、舍亲
舍弟、舍妹、拙荆、犬子
称别人
足下、阁下
令尊、令堂、令郎、令爱（令嫒）、令兄、令弟、令侄
拜读、拜访、拜服、拜贺、拜识、拜托
惠存（请保存）、惠临、惠顾、惠允（请允许）、惠赠
垂爱（上对下）、垂青、垂询、垂阅（请上级阅读）、垂念（别人对自己的思念）贵干、贵庚、贵姓、贵国、贵校、贵公司
高见、高就、高寿、高足（别人的学生）
大驾、大名、大作
敢烦、敢问、敢请
屈驾（邀请人）、屈就（请人任职）
俯就（请对方同意任职）
叨教（受到指教，表示感谢）、叨扰（受到款待，表示感谢）、叨受、叨承
雅教（对方的指教）、雅意（对方的情意或意见）、雅正、赐教、斧正、候教
见谅、见教
芳龄、芳名
笑纳、海涵
久仰、
不揣（用于向人提出自己的见解或有所请求时）、
璧还（归还物品）、
劳步（谢别人来访）、劳驾（请别人做事或让路）、留步、赏脸
班门弄斧、笨鸟先飞、不情之请、区区此心、忝列门墙、望尘莫及、略尽绵薄、抛砖引玉、无功受禄、不吝赐教、才疏学浅、德薄才疏、不足挂齿、一孔之见、信笔涂鸦、东涂西抹、鼎力相助、高抬贵手、洗耳恭听、聊表寸心、不揣冒昧
绠短汲深（难以胜任）、姑妄言之（姑且说说）、敬谢不敏（推辞做某事）、尸位素餐（谦辞）、
虚左以待（留出位置恭候他人）、
盛名之下，其实难副（自谦）
感谢拨冗翻阅拙作
海天在望，不尽依迟(依依思念)
结语。