关于练字的作文600字
练字作文共九篇
练字练字（一）妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。
我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。
妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。
”我按老师的要求，终于写了个一”。
该写“二”了，老师说；“二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。
”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。
有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。
看，我的志向不小吧，我有信心！指导教师：张敏练字（二）练字，这似乎是从小到大一直在做的一件事。
可事实是，字却是写的越来越丑了。
小时候字，应该算是在同龄中还算可以的。
因为学校的黑板报上的字体，几乎都是我的。
记得当时新来的数学老师问语文老师说，咱班的哪位同学板书写的好？年轻帅气的语文老师不假思索地回道：小豆呀！那一刻，心里真的是比蜜还甜。
可是数学老师却是直接让班里的另一位男生做他的作业板书。
现在回想，那位男生的字体比我要缭草点，我写的字一笔一画太过工整。
那时才明白，自己那工整的字，不是人人都喜欢。
后来长大了些，换了一所学校。
在那里，我真正认识到了人外有人，山外有山的道理。
前桌是个作业本字体写得超级漂亮的女生，结果人家告诉我她的不算什么，她的堂妹的字才算漂亮，而且书法更是了得，还参加过比赛，她们从小就在爷爷的教导下练毛笔字，钢笔字。
看看人家漂亮工整的字体，再看看自己工整却略显幼稚的字，板书从此没有我的份了。
随着成长，字也渐渐写得缭草，甚至写得凌乱，似乎就像青春期那颗无处安放地不安分的心。
我的练字经历作文
我的练字经历作文
我的练字经历。
在我小学的时候，我对练字非常感兴趣。
每当放学后，我总是
会拿出练字簿和毛笔，专心致志地练习书法。
我记得那时候，我总
是迫不及待地想要提高自己的书法水平，因此我经常会在家里练习，直到天色渐晚。
我还记得，当时我的书法老师对我的练字非常认可，她总是鼓
励我多加练习，相信我一定能成为一名优秀的书法家。
这种鼓励让
我更加有动力，我开始更加努力地练习，每天都花上几个小时来练字。
随着时间的推移，我对练字的热情也越来越高，我开始尝试不
同的书法字体和风格，比如楷书、行书、草书等等。
我发现每一种
字体都有它独特的魅力，都需要我花费大量的时间和精力来练习。
在练字的过程中，我也遇到了很多困难和挫折。
有时候我会觉
得自己的书法水平一直停滞不前，甚至有些退步。
但是我并没有放弃，我知道只有坚持不懈地练习，才能够取得进步。
终于，经过多年的努力，我的书法水平得到了很大的提高。
我曾经参加过一些书法比赛，也得到了一些奖项。
这些荣誉让我觉得非常骄傲，也让我更加坚定了我练字的决心。
如今，我已经成为了一名优秀的书法家，我的作品也被一些画廊和展览馆收藏。
我知道这一切都离不开我多年来对练字的热爱和坚持。
练字不仅仅是一种技能，更是一种精神的追求，它让我学会了坚持和不懈的努力。
练字的过程是一种享受，它让我感受到了创作的乐趣，也让我学会了如何面对困难和挫折。
我相信，只要我坚持不懈地练习，我一定能够取得更大的成就。
练字不仅仅是一种技能，更是一种精神的追求，它让我学会了坚持和不懈的努力。
我爱练字的作文
我爱练字的作文我爱练字的作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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我爱练字的作文1我是一名小学生，马上要上五年级了。
刚上学时我的字写得不好看，做作业时不但自己写得累，老师也经常因为看不清而给我打红叉叉，妈妈常常叹气道：“唉，人家说字如其人，你一个漂漂亮亮的小女孩，怎么写出这么难看的字！”妈妈想尽了办法都不能让我把字写好，一家人都很着急。
有一天，妈妈的同事介绍给她一所练字学校，我一下就喜欢上了那里，不仅环境干净整齐，大伙都在埋头练习或研究怎样把字写得更漂亮。
还有一点——那儿的上课时间是随意的，不管我哪一天、什么时间有空，都可以到那儿开始练字课程。
一开始，老师给了字样，让我在格子里写。
两位老师都特别好，每次总是仔仔细细地看我写的每一个字，告诉我哪里还需要改一改，很耐心地手把手教我、告诉我怎样写才会整齐、才会好看。
老杨老师还总是把我写得不那么难看的字用红笔圈出来，告诉我“写得好！”，让我心里很是受用。
渐渐地，我的字开始变样了，用妈妈的话说虽然不是很漂亮，但是整齐了、不像狗啃过的了。
这时候，老师开始用他写好的字例，让我用横条本抄写。
这下，我的得意劲儿没了，字没有了格子的支撑，一下子又变得歪七扭八了。
我投入进去，开始练啊练啊，从最初写得高高低低、七上八下的，慢慢找到了窍门。
妈妈看见我的字进步很快，十分高兴，还给我奖励呢！现在，老师每天让我抄报纸上的文章来练习。
也不知是不是工夫下得多了练出了感觉，虽然没有字样照着写，我可一点没感觉到困难，不但字写得越来越漂亮，写字速度也越来越快，写的时候也不觉得费神，常常十分轻松就能受到老师的表扬。
妈妈说我作业本上的字也来了个一百八十度大转变，像个小姑娘的样子了！现在，我还在每天坚持练习着。
练字让我的字来了个大转折，使我的字像人一样漂亮。
练字作文600字6篇
练字作文600字练字作文600字6篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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星期五下午，老师布置了一项作业。
让我们集体练一幅字。
然后再在全年级评选，好的话还交到学校里呢！听到这些我们个个跃跃欲试，想象着交到学校受到表扬的情形，越想越兴奋！话说回来，想受表扬，必须写好。
但在家里，虽然我选好了材料，拿好了纸，但却迟迟不敢下笔，唯恐横写不直了，唯恐写错了字，唯恐写错了行。
总而言之就是紧张。
豆大的汗珠从额头上滴了下来。
终于我下定决心—写就是了，怕什么，大不了撕了！就这样“哆哆嗦嗦”地写完了第一个字，仔细看看：不错，还可以。
就这样我写写停停，不知不觉便写完了。
我拿给妈妈看，一开始妈妈面带微笑，越往下妈妈越眉头紧锁。
像发生了什么大事一般说：“怎么这么难看？再写一份吧！”我只好拿着纸张回到了书桌前，使劲儿摇自己的脑袋，想：难道我审美观出了问题？这字并不丑呀！没办法，我只好撕了重写。
这次不并没感到紧张，反而全身放松，并且心中充满了信心，一点儿也不像先前已撕过一张的样子。
写的时候不管是写还是停我的手都十分轻巧，像平常那样。
就在我放开身心，全神贯注的在写时，意外发生，我写错了个字。
这时的我陷入了进退两难的地步—撕了吧，不忍心，好不容易了！不撕吧，太难看了就像一块碧绿的玉上有了一点瑕疵。
最后我“忍痛割爱”闭上眼撕了那一张。
我再次变回了小心谨慎的时候，写个字停几秒。
几十分钟后这幅大作大功告成了！给妈妈看了，妈妈也连连称赞。
我心中有种说不出的喜悦！再回头看看，这本子竟撕的只剩两页了……我的字一向不太好看，虽然横平竖直，但字看上去总是怪怪的。
于是，开学时，我作出一个决定——练字。
开学第一天晚上，我早早地把作业写完，从抽屉里翻出一本字帖，拿出一支钢笔。
“横——”我心平气和地练着。
关于我练字的作文7篇
关于我练字的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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练字作文600字八篇
练字作文600字八篇练字作文600字篇1练字=枯燥无味？no！no！no！练字=其乐无穷。
在三年级，老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理，可我并不感兴趣，依旧我行我素。
在五年级时，我稀里糊涂地进了书法社团，又稀里糊涂上了一节书法课，而且我有意地坐到了教室的最后一排。
我在书法社团学习了两个星期，居然发现练字并非枯燥无味，而是人生一大乐事。
书法老师的字刚劲有力，一开始便引起了我的注意。
紧接着，老师给我们讲了练字的好处，一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。
我开始有了要把字写好的想法，想真的“字如其人”。
此后每节课，我都认真听老师讲书法。
习字时，我更是肩平足安、坐姿端正，老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。
在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化，特别是顿笔得心应手、运用自如。
书法就仿佛有魔力一般吸引着我，使我欲罢不能。
后来，我的字越练越好，仿佛发生了奇迹。
现在，每当课余时间，我都要坚持练字。
教室里虽然乱哄哄的，而我的练字习惯却一如既往。
练字能使人心静。
当我遇到烦心的事情时，一开始练字，坏心情就烟消云散、荡然无存了；当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲，很自豪。
字练好了，自然就得到了别人的青睐。
总有人来向我请教，我不厌其烦，总是悉心讲解。
看到别人脸上露出愉悦的神色，我的内心也充满了快乐。
练字，练字，练的不是字，而是一颗沉稳的心！我爱练字，我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。
练字作文600字篇2不知不觉，一个星期就这样匆匆在我指尖溜走了，现在的我还是懵的，这一个星期过的实在是太快了。
快的我都没有反应过来，这个星期我都做了些什么呢？真的，这一个星期我都没有怎么去写作，更别提额外的收入了。
不过我本来也没有打算利用自己的写作怎么样怎么样的，毕竟这也不是正途。
虽然靠着自己的双手自食其力，值得别人敬佩，可我们总要选一份更加可靠的职业，或者怎么样的。
写作可能只是作家的职业吧，而我们这些普通人往往只能把它当成爱好了。
练字伴我成长作文
练字伴我成长作文
6岁，妈妈就开始叫我练书法，由于妈妈书法在她们班里是数一数二的。
所以妈妈理所当然地成了我的第一任书法老师啦！我从6岁就开始接受书法的严格训练了。
我有这样一个习惯：先看会书，再开始练书法。
闭眼放松是必不可少的步骤，至于我是怎样训练的，就继续看看吧！
“腰杆必须挺直！握笔姿势要正确！”妈妈从不手把手地教，坐在椅子上，写下一个大大的范字，让我模仿。
随着年龄的增长，要求也越来越严格了。
只要一张纸上有2个以上写得不规范的'字，立即下令重写，不管吃饭时间到了没有。
一个星期六，我困得要命，妈妈还是不管，硬把我从床上拉起来，洗漱好后，立刻铺好毛笔用具（我双休日习惯性不吃早餐，也不会觉得饿。
）让我练字。
我打了个哈欠，心里暗暗埋怨：哼！这么困，还让我练字，真希望这个“老毛笔头”马上断掉！想着想着，妈妈抢过我的“老毛笔”像变魔术一样变出一支崭新的中号毛笔。
还说什么怕断了写不了。
气死我了。
我怒火中烧，随手写下几个大字——山清水秀。
妈妈气坏了，往我右手狠狠一拍，我随着那一下画到了纸上。
妈妈居然又转怒为喜，捧着书法纸看了又看。
我纳闷极了：这到底怎么了？我抢过来一看，就是因为这一笔，“山清水秀”更秀了。
真是妙笔生花啊！
就因为启蒙的学习，我比其他同学识字更多一点，书法知识也掌握得不错！练书法对于我来说真是小菜一碟咯！
我爱书法，书法永远伴我成长！。
二年级作文练字的乐趣
二年级作文练字的乐趣《练字的乐趣》篇一嘿，你知道吗？练字可有趣啦！我一开始可没觉得，觉得练字就是在纸上写写画画，有啥意思呢？可是呀，当我真正走进练字的世界，就像发现了一个超级神秘又好玩的宝藏。
我记得第一次正儿八经练字的时候，那笔在我手里就像个调皮的小泥鳅，根本不听使唤。
我想写个“一”字，结果写得歪歪扭扭，就像一条在地上乱爬的小蚯蚓。
我当时就想，这练字也太难了吧，我是不是根本就不是这块料呢？也许我就只能写那种像鬼画符一样的字了，哈哈，这当然是我自嘲啦。
但是呢，我又不甘心。
我看着那些书法家写的字，哇，就像一个个小士兵站得整整齐齐，又像是一群优雅的舞者在纸上翩翩起舞。
我就想，我要是也能写出这样的字就好了。
于是，我就开始每天练一点。
我坐在我的小书桌前，桌上摆着我的练字本，旁边放着一支我最喜欢的铅笔。
那铅笔就像是我的小战友，要和我一起征战练字这个大战场呢。
我一笔一划地写着，有时候写错了，就像打了败仗一样，有点沮丧。
可是当我写出一个还不错的字时，就感觉自己像个打了胜仗的将军，那叫一个得意。
有一次，我在练字的时候，我家养的小猫跳到了桌子上。
它的小爪子在我的练字本上踩了几个小梅花印，哎呀，我当时那个哭笑不得。
我想赶它下去，它还歪着小脑袋看着我，好像在说：“你写的啥呀，还不如我的小爪子印好看呢。
”我就笑着对它说：“你懂啥，我这可是在做很伟大的事情呢。
”随着我练字的时间越来越长，我发现我写作业的时候字也变好看了。
老师还表扬了我呢，我心里那叫一个美呀，就像吃了蜜一样甜。
我想，这练字虽然过程有点小辛苦，但是收获的乐趣可真是不少呢。
我就像一个小农夫，在练字的田地里辛勤耕耘，最后收获了满满的成果。
现在呀，我每天最期待的事情就是坐在我的小书桌前，拿起笔，享受练字的乐趣。
你说，这练字是不是很有乐趣呢？《练字的乐趣》篇二练字的乐趣，嘿，这可真是个挺有意思的事儿呢。
我以前总觉得练字特枯燥，就像数天上的星星一样无聊，数着数着就想打瞌睡。
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关于练字的作文 600 字 关于练字的作文 600 字 请为我竖起大拇指 从幼儿园老师教我写书法那一天，我就深深地爱上了它。
小时候，我的字写得非常差，每次写字手都在颤抖，字歪歪斜斜。
有一天，老师严肃地对我说文茵啊，你写的字要么在格子的最左边， 要么在格子的最右边，一点都不整齐，要写在格子的中间。
写竖的时候不要弯，要把它比作一棵笔直的松树。
你答应老师，每天在家里都认真练字，可以吗？我听了点了点头。
从那以后，我按照老师说的话，回到家就马上拿出本子和笔，认认真 真，一笔一划地写。
功夫不负有心人，我练了两年，字有了很大的提高。
在幼儿园的一次硬笔书法比赛中，我获得了优异的成绩。
上了小学，我参加了书法班，这个班是可以写毛笔字的。
一进到书法室，畦，一阵阵墨水的香味飘进我的鼻子，真是墨香扑鼻 呀！ 老师先教我握笔。
我学会了后，就开始教我写字了。
他先示范一次给我看，然后我就按照老师教的慢慢写字了。
我用了一段时间练习，感觉越来越好。
老师对我说认真练好，字写好了就推荐你参加比赛。
一听到比赛两个字，我就更加发奋努力了。
经过两年的练习，我在小榄镇小学书法比赛中获得了三等奖。
这次只得了三等奖， 但我要继续努力， 下一次一定要把一等奖夺过来。
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