中国石拱桥ppt课件.(上课)ppt
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古桥掠影 现代桥梁图片欣赏
从整体看,全文用了什么说明顺序? 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
卢沟桥
一般
特殊
帮助
介绍赵州桥时用了什么说明顺序?
第4段:赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 (概括)
第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧;接着从四个 方面来说明其特点。(具体)
桥
架在水面上或者空 中以便行人、车辆等通 行的建筑物。
拱桥
梁桥
多样
茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁 学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代 即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大 批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他 的学生担任总工程师的。
悠久: 年代久远。 杰作:出色的、超过一般水平的作品。 雄姿:威武雄伟的姿态。 和谐: 配合得适当、匀称而协调。
推崇:十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。 胜景:优美的景色。 胜,优美的。 巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有
什么可以相比的。伦:同类、同等。
就地取材:在当地找所需要的材料。
(
)
阅读课文6至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的?
1.形式优美:
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟桥 2.结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事
3.历史悠久:
修建于公元1189年到1192年
介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥:大约建成于公元二八二年; 赵州桥:建于公元605年左右。 卢沟桥:建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥:建于1961年。 这是什么说明顺序?
从整体看,全文用了什么说明顺序? 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
卢沟桥
一般
特殊
帮助
介绍赵州桥时用了什么说明顺序?
第4段:赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 (概括)
第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧;接着从四个 方面来说明其特点。(具体)
桥
架在水面上或者空 中以便行人、车辆等通 行的建筑物。
拱桥
梁桥
多样
茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁 学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代 即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大 批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他 的学生担任总工程师的。
悠久: 年代久远。 杰作:出色的、超过一般水平的作品。 雄姿:威武雄伟的姿态。 和谐: 配合得适当、匀称而协调。
推崇:十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。 胜景:优美的景色。 胜,优美的。 巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有
什么可以相比的。伦:同类、同等。
就地取材:在当地找所需要的材料。
(
)
阅读课文6至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的?
1.形式优美:
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟桥 2.结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事
3.历史悠久:
修建于公元1189年到1192年
介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥:大约建成于公元二八二年; 赵州桥:建于公元605年左右。 卢沟桥:建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥:建于1961年。 这是什么说明顺序?
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)

泸定桥是一座铁索桥,全长103.67米 ,宽3米。它由13根铁链组成,每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日, 中国工农红军第一方面军长征至此, 通过了泸定桥,打破了敌人的围追堵 截。因此,泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今,泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一,吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一,不仅具有重要的历史价值, 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今,赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥:创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市,是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期,已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法,使得桥墩更加稳固。同时 ,桥面采用长条石铺设,使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育,提高公众保护意识。
06
互动环节:走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等,引导学生 制作简易石拱桥模型,理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图,分组进行,锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队,分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史,经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流,石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
《中国石拱桥》ppt课件

,重的章
实篇,是
承要智,
、文大一
续的慧我
精章到种
那是和们
益,造态
一,杰感
求都一度
份走出受
精需座,
匠进的到
的要桥也
心那创了
品这,是
。一造前
质种小一
茅以升
1896年1月9日 —
1989年11月12日)
布置作业
大的按 桥说照 ,明一 语方定 言法顺 力,序 求介, 准绍运 确港用 周珠恰 密澳当 。
1 公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
大约 282年 可能 最早
2
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年 间……桥宽约8米。
1189-1192年 约8米
4 (石拱桥)不但形式优美,而且结构坚固。
不但……而且
我的 发现
准确性主要体现在: 数量词、程度副词、限定词、关联词语上。
品味语言的生动性
⑶记载
⑽惟妙惟肖
⑷巧妙绝伦 ⑾推崇
⑸匀称
⑿就地取材
⑹长虹饮涧 ⒀钢筋混凝土
⑺石砌
hú gǒng zǎi chèn jiàn qì chóng xiào
预习检测 ◆字词释义
长虹卧波 巧妙绝伦
古朴 惟妙惟肖
推崇 独一无二 就地取材
桥像长长的彩虹一样横卧在水面上。
伦:类,辈;绝伦:独一无二。灵巧高明,无与伦比。
诵读感知 听课文朗读,根据下面表格,勾画出关键信息。
名称
建造时间 说明顺序 石拱桥特点
1
旅人桥
约282年
2
赵州桥
约282年
3
卢沟桥
1189-1192年
4
江东桥
800年前
《中国石拱桥》ppt课件

概述我国石拱桥在解放后的飞跃发展,说明社会主义制度的无 比优越。
我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展? ①、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。— —石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝 土拱桥,以及新创造“双曲 拱桥”。——最大的一孔长 达150米。
茅以升
有一个人,他在十岁那年,亲眼目 睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许 多人的事故,他内心震动,立下了桥 梁梦:长大后,一定要造出最坚实的 桥!伟大的梦想引领着他,他果真干 出了一番大成就。
他主持设计的钱塘江大桥,是我国 第一座由中国人自己设计的铁路公路 两用桥;他参加了新中国第一座现代 化的大桥——武汉长江大桥的建造。 修建人民大会堂时,周恩来总理提出 要有他的签名来保证。他就是中国桥 梁之父——茅以升。
分析说明方法
1961年,云南省建成可一座世界最长的独拱石桥, 名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
举例子、列数字
长虹大桥
近几年来,全国早了总长二十 余万米的这种拱桥,其中最大 的一孔,长达150米。
举例子、列数字
武汉长江大桥 钱塘江大桥
弧形: hú
拱桥: gŏng 陡坡: dŏu
和谐: xié 匀称:yúnchèn 桥墩: dūn
chóng
dī
zhăng
推崇:
河堤:
暴涨:
xiào
鬼鬼祟祟 suì
惟妙惟肖称:赞chēng
头昏脑涨:zhàng
1.本文的说明对象是什么?
中国石拱桥
2.其总体特点是什么?
形式优美、结构坚固、历史悠久
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接 耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千 态万状惟妙惟肖。 摹状貌
我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展? ①、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。— —石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝 土拱桥,以及新创造“双曲 拱桥”。——最大的一孔长 达150米。
茅以升
有一个人,他在十岁那年,亲眼目 睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许 多人的事故,他内心震动,立下了桥 梁梦:长大后,一定要造出最坚实的 桥!伟大的梦想引领着他,他果真干 出了一番大成就。
他主持设计的钱塘江大桥,是我国 第一座由中国人自己设计的铁路公路 两用桥;他参加了新中国第一座现代 化的大桥——武汉长江大桥的建造。 修建人民大会堂时,周恩来总理提出 要有他的签名来保证。他就是中国桥 梁之父——茅以升。
分析说明方法
1961年,云南省建成可一座世界最长的独拱石桥, 名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
举例子、列数字
长虹大桥
近几年来,全国早了总长二十 余万米的这种拱桥,其中最大 的一孔,长达150米。
举例子、列数字
武汉长江大桥 钱塘江大桥
弧形: hú
拱桥: gŏng 陡坡: dŏu
和谐: xié 匀称:yúnchèn 桥墩: dūn
chóng
dī
zhăng
推崇:
河堤:
暴涨:
xiào
鬼鬼祟祟 suì
惟妙惟肖称:赞chēng
头昏脑涨:zhàng
1.本文的说明对象是什么?
中国石拱桥
2.其总体特点是什么?
形式优美、结构坚固、历史悠久
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接 耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千 态万状惟妙惟肖。 摹状貌
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)

的顺序。从石拱桥的基本特点(概括),说到它在世界桥梁史上 的地位和主要优点(概括),然后再介绍中国石拱桥的特点(概 括),接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说(具体)。从一般 到特殊,有利于层层逼近,凸显中国石拱桥的独特之处,同时又 能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体, 则有利于读者的认识不断深化、细化。
本文说明顺序的好处是:有利于将说明对象反映清楚,解 说到位,同时又符合人们认识事物的一般规律,方便读者理解。
课文全篇探究
2.[发散思维] 在说明中国石拱桥的特点时,作者为什么在举了 赵州桥这一典型的石拱桥的例子后,又以卢沟桥为例?如果 把后者省去,文章不是更简洁吗?说说你的观点。 在说明文中,运用举例子的说明方法时,一定要注意所 举例子的典型性和代表性,切不可用个别事例代表一般,用 偶然现象代表必然。
运用列数字的说明方法可以使说明更准确、更科学、更具体、 更具有说服力。需要注意的是,所列具体数字要求准确无误,预估 数字要有可靠依据,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才 可以用概数,并力求接近。
列举具体的时间年份不属于列数字。
一课一法
通 百过年列以举 前1,8甲9午8年战西争方和列八强国“联租一军借的例”时我代国,领恐土怕的是时中间华,民说族明五“千一年
三要素:内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。
预习资料速查
结构:开头引出说明对象,中间详细解说说明对象, 结尾总说说明对象。常见的结构形式:①总分式。在说明 事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现 为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各 层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的 关系是逐步深入展开的,包括由现象到本质、由个别到一 般、由原因到结果等。
本文说明顺序的好处是:有利于将说明对象反映清楚,解 说到位,同时又符合人们认识事物的一般规律,方便读者理解。
课文全篇探究
2.[发散思维] 在说明中国石拱桥的特点时,作者为什么在举了 赵州桥这一典型的石拱桥的例子后,又以卢沟桥为例?如果 把后者省去,文章不是更简洁吗?说说你的观点。 在说明文中,运用举例子的说明方法时,一定要注意所 举例子的典型性和代表性,切不可用个别事例代表一般,用 偶然现象代表必然。
运用列数字的说明方法可以使说明更准确、更科学、更具体、 更具有说服力。需要注意的是,所列具体数字要求准确无误,预估 数字要有可靠依据,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才 可以用概数,并力求接近。
列举具体的时间年份不属于列数字。
一课一法
通 百过年列以举 前1,8甲9午8年战西争方和列八强国“联租一军借的例”时我代国,领恐土怕的是时中间华,民说族明五“千一年
三要素:内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。
预习资料速查
结构:开头引出说明对象,中间详细解说说明对象, 结尾总说说明对象。常见的结构形式:①总分式。在说明 事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现 为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各 层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的 关系是逐步深入展开的,包括由现象到本质、由个别到一 般、由原因到结果等。
《7 中国石拱桥》 (共34张PPT)优秀课件

第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ,让我大 为赞叹。到 现在
• “当时”是从时间上限定,“可算”是从 程度上限定。这样才更符合实际情况。
当堂检测:
1、《中国石拱桥》的作者是(
),
文章以( )( )为例来说明中国石拱
桥的特点的? 2、中国石拱桥具有哪几个特点?
布置作业:
一桥飞架南北, • 选择一座自己熟悉 天堑变通途。
的桥(或其他建筑
——毛泽东
物也可),仿照课
指精巧奇妙到了极点,在同类事
巧妙绝伦:lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣:
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥 形式优美 结构坚固 历史悠久
设疑激趣:
第课《中国石拱桥》(共张PPT)优秀课件
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
?
•
•
抛
开
金
熊
奖
、
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熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男 主 角 张 自 力 ( 廖 凡 ) 在 故 事 一 开 始 的 时 候 就 很 洒 脱 不 羁 , 标 志 性 的 胡 须 很 男 人 。 因 为 在 调 查 碎 尸 案 过 程 中 有 两 个 兄 弟 被 枪 杀 了 , 案 子 又 没 有 头 绪 , 渐 渐 地 迷 失 了 自 己 , 或 者 说 失 去 了 做 警 察 的 动 力 , 所 以 后 来 被 分 配 到 了 一 个 工 厂 保 卫 科 上 班 , 也 许 是 凭 着 自 己 的 专 业 嗅 觉 , 或 许 是 因 为 溜 冰 鞋 的 暗 示 , 他 慢 慢 找 到 了 一 点 头 绪 , 开 始 主 动 去 调 查 这 个 嫌 疑 最 大 的 吴 志 贞 ( 桂 纶 镁 ) , 并 逐 渐 的 爱 上 了 她 , 这 个 我 看 的 出 来 。 在 他 的 真 心 打 动 下 , 女 主 角 终 于 放 下 了 防 备 , 对 他 摊 了 牌 , 把 那 个 曾 经 为 她 碎 尸 、 隐 姓 埋 名 的 、 活 死 人 丈 夫 梁 志 军 ( 王 学 兵 ) 带 到 了 警 察 的 埋 伏 里 , 并 被 当 场 枪 毙 了 , 在 我 以 为 故 事 的 情 节 快 差 不 多 的 时 候 , 张 自 力 发 现 原 来 他 深 爱 的 这 个 吴 志 贞 才 是 9 9 年 那 个 碎 尸 案 的 杀 人 凶 手 , 他 陷 入 了 深 深 的 矛 盾 和 内 心 挣 扎 , 但 是 最 后 他 还 是 找 到 了 一 个 最 好 的 方 式 , 应 该 是 因 为 爱 她 才 会 这 么 去 帮 她 吧 , 那 就 是 让 她 去 自 首 , 她 最 后 也 给 了 自 己 一 个 解 脱。
第18课《中国石拱桥》课件(共34张PPT)
2.从整体看,全文用了什么说明顺序?
取
赵州桥 中
得 辉
解 放 后 兴
石 拱 桥
国
煌
石
成
拱
就
桥
卢沟桥
的 原
建 的 各 种 拱
因
桥
一般→特殊 概括→具体
逻辑顺序
3.在课文中依次找出所写的桥名及建成时间,这是按照什么 顺序说明的? 旅人桥:大约建成于公元282年; 赵州桥:建于公元605年左右; 卢沟桥:建于公元1189到1192年间; 长虹大桥:建于1961年。
写的?
①只有一个弓形大拱(制造奇特)
主
②拱肩上各有两小拱(外形美观)
③由28道拱圈拼成弧形大拱(结构坚固)
④结构匀称,景色和谐(外形美观)
次
7.阅读第6段,说一说卢沟桥有哪些特点? ①十一个拱联成整体,结构坚固。 ②修建于公元1189到1192,历史悠久。 ③石栏上雕刻有狮子,外形美观。
8.我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些? 说明顺序是怎样的?
足见它的坚固”。
5.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?为什么不选一个 例子呢?
列举了赵州桥和卢沟桥两个典型的例子。
两桥有同也有异。赵州桥是“独拱”石桥,卢沟桥是“联拱”石桥。作 者选择两例可以互相对照、互相补充,说明中国石拱桥形式多样、多彩 多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
6.阅读第5段,说一说赵州桥有哪些特点?这几个特点是按什么顺序
事理说明文:说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、 原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理 “为什么是这样”是其主要目的。
说明顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序。
《中国石拱桥》ppt课件(29张)
再见
1、说明文的分类。
说明事物或阐明事理
事物说明文 事理说明文
2、说明的顺序
时间顺序:事物发生、发展的时间先后来安排 空间顺序:即按照事物的空间存在形式。 逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系或人
们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部 联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分 关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指 由浅人深、由具体到抽象等等。
3、说明的方法
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐 释明白,说明方法有:
下定义 作比较 引用 画图表 作诠释 列数字 举例子 打比方 分类别 摹状貌
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家,被誉为“中国桥 梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批 桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
实用功能
驼背公公, 力大无穷。
外形特征
爱驼什么? 车水马龙。
独 木 桥
古桥倩影
温州泰顺廊桥
四 川 大 渡 河 铁 索 桥
中国第一桥——
钱塘江大桥
执教:兴隆街镇五皇小学 金玲
说明文 相关知识
什么是说明文?
说明文是客观 地介绍事物或阐明 事理的一种文体, 目的在于说明事物 的状态、性质、功 能或阐明事理,给 人以知识。
对号入座: 1、石拱桥 2、中国石拱桥
3、赵州桥 4、卢沟桥
本文的思路
石 拱 桥
(1、2)
一般
中 国 石 拱 桥
(3、9、10)
特殊
赵州桥
(4、5)
卢沟桥
(6、7、8)
逻辑顺序
本篇文章的说明对象? 说明) • 2历史—— 悠久 • 3结构—— 坚固 • 4形式—— 优美
18 中国石拱桥 课件(共26张PPT)
观察你所熟悉的一座桥, 按照一定顺序运用恰当的说明 方法,写一篇600字左右的说 明文。语言力求准确周密。
不行,“比较早”程度较轻,是因为与其他桥梁 比较而言,这样表达比较准确。
2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
(“不但”“而且”能否删去?“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序?)
“不但”“而且”不能删去,如果删去后,它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功 能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用 价值远远重于形式,所以二者不能调整顺序。
(3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是: (一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上, 各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成…… (四)全桥结构匀称……”分类说明,条理清楚,使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(4)引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”,说明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥 设计施工的精巧;引用唐朝张的赞语“初月出云, 长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美,等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天,我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇(1896-1989),字唐臣,江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代, 他主持设计和修建了钱 塘江大桥;50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章,如《中国 古桥与新桥》,本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
新课导入
有这样一个人 ,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后, 我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一 番大成就,让我们把他的成就齐读出来:
不行,“比较早”程度较轻,是因为与其他桥梁 比较而言,这样表达比较准确。
2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
(“不但”“而且”能否删去?“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序?)
“不但”“而且”不能删去,如果删去后,它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功 能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用 价值远远重于形式,所以二者不能调整顺序。
(3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是: (一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上, 各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成…… (四)全桥结构匀称……”分类说明,条理清楚,使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(4)引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”,说明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥 设计施工的精巧;引用唐朝张的赞语“初月出云, 长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美,等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天,我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇(1896-1989),字唐臣,江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代, 他主持设计和修建了钱 塘江大桥;50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章,如《中国 古桥与新桥》,本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
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有这样一个人 ,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后, 我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一 番大成就,让我们把他的成就齐读出来:
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2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 列数字 每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( ) 3、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 摹状貌 ( )
4、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出 云,长虹饮涧”。( 引用 )Βιβλιοθήκη 小语言特色结
准确、简洁、周密
卢沟桥 地理位置 修建时间 结构特征 艺术价值 ——逻辑顺序
本文说明顺序:时间顺序、 逻辑顺序。
为了准确地说明事物,说明文很讲究
用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、
范围、程度、特征、性质、程序等的词语, 都要求准确无误。
严谨 儒雅 科学治学精神
⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史 上出现不是“最早”也不是“很迟”,准 确地说明出现的程度。
数字(概数、 确数) 限制词语、关联词 说明顺序 说明方法 一般 特殊 整体 局部 时间先后、由主到次 举例子 列数字 作比较 打比方
枫桥
周庄双桥
架在空中,上能行车走人,下 能过水行船的路称为桥。
主要以石头为建筑材料, 主要承重结构的桥身为弧 形的桥。
体裁
说明文是以说明为主要表达方式, 客观地介绍事物或阐明事理的一种文体, 目的在于说明事物的状态、性质、功能 或阐明事理,给人以知识。 科学性 、条理性、准确性
初读课文:
理解本文的说明对象及对象的特征。
4、举例子
如:
(我国的石拱桥)在建筑技术上有很多创造,在 起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州 的江东桥,修建于八百多年前,有的石梁一块就 有二百来吨重,究竟是怎么安装上去的,至今还 不完全知道。 作用: 通过举例,具体而清楚地说明了我国石拱桥 在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。( ) 打比方
小结 文章第1~8段,先总述石拱桥的特 点,再说明中国石拱桥的特点,由一般 到个别,由中国石拱桥的惊人杰作,引 出赵州桥,又介绍了卢沟桥,举例说明 中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、 形式优美的主要特征。 9~10段赞美了中国劳动人民的勤劳 智慧,介绍了我国桥梁事业的新成就。
从整体看,全文用了什么说明顺序?
了解常用的说明方法 为了把事物特征说清楚,或把事理阐述明白, 要有相适应的说明方法。常见的说明方法有: 举例子 分类别 列数据 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 ……
说明文注重说明方法的运 用 举例说明本文运用了哪些 说明方法 1、打比方 如:
“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
作用: 将石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地 说明了石拱桥桥洞的形状,突出了它形式 优美的特点。
取 得 辉 煌 成 就 的 原 因 解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
石 拱 桥
中 国 石 拱 桥
赵州桥
卢沟桥
一般
特殊
—先 时间顺序 卢沟桥 修建于1189年到1192年间—后
赵州桥
修建于公元605年左右
独拱
—简单 逻辑顺序
联拱
—复杂
赵州桥 地理位置 修建时间 结构特征 艺术价值 ——逻辑顺序
中国石拱桥
形式优美 结构坚固 历史悠久
从课文第1、2段看,石拱桥具有 形式优美 结构坚固 历史悠久的特点
作者是怎样说明这些特征的?
⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优 美。 ⑵用“出现的较早”,“雄跨”说明石拱桥 的结构坚固。
精读写赵州桥和卢沟桥片段,讨论
赵州桥和卢沟桥的特点各是什么?
赵州桥 卢沟桥
桥名 位置
历史和修建年月
结构特点
1、一个大拱;2、大拱 两肩各有两个小拱; 3、大拱由28道拱圈拼 成;4、全桥结构匀称。
赵 横跨 州 在洨 桥 河上
卢 位于 沟 永定 桥 河上
修建于公元 605年左右, 到现在已 有1300多年
由11个半圆形石拱组成, 修建于公元11 每个石拱长度不一,几乎 与河面平行。每两个石拱 89年至1192年 之间有石砌桥墩,把11个 间,至今已有 石拱联成一个整体,是一 800多年的历史 座联拱石桥。
2、列数字 如:
“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。” 作用: 通过列举数据,准确而具体地说明 了“赵州桥非常雄伟”的特点,给人以具体 而清晰的印象。
3、作比较
如:
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被 冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。
作用: 通过比较,突出了卢沟桥结构坚固的特点, 能给读者留下具体清晰的印象。
⑵“大约”、“可能”表示估计,因 为这是文献上的记录,作者不可能亲自看 见“旅人桥”的建成,只能根据记录,但 文献上的记录是否属实,作者不得而知, 因此,只能用“大约”表示估计,这也是 语言准确性的一种表现。
⑶“几乎”表示程度,说明我国的 石拱桥很普及,差不多到处都有。 ⑷“左右”表示估计,说明这座桥大 致的修建时间,避免了绝对化。 ⑸“当时可算”表示时间,说明赵州 桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的 石拱,但随着历史的发展,很多石拱桥的 拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去 掉“当时可算”显然不准确。