江苏省建湖县城南实验初级中学2019-2020学年第一学期七年级语文期末模拟测试含答案
2019-2020学年度第一学期期末模拟考七年级语文
2019－2020学年度第一学期期末模拟考七年级语文一、基础（24分）1.按要求默写或根据课文填空。
（10分）（1）□□□□，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（2分） （2）□□□□□□□，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，□□□□□□□（李商隐《夜雨寄北》）（2分） （3）杨花落尽子规啼，□□□□□□□。
我寄愁心与明月，□□□□□□□。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2分）（4）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：□□□□□□，□□□□□？（《论语》十二章）(2分) （5）默写刘禹锡的《秋词（其一）》（2分）自古逢秋悲寂寥，□□□□□□□。
晴空一鹤排云上，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里j ìng m ò（ ）着。
（2）听到这儿，我开始zu ó mo （ ）牧羊人的年龄。
他看上去五十多岁了。
（3）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术j īng y ì q íu j īng （ ）。
（4）我想拆散一家人，分成两路，g è d é q ísu ǒ（ ），终不愿意。
3.下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分） A.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩．．。
B.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游．．。
C.广场上，那个走失的小女孩一看到妈妈就哄堂大笑．．．．，随即投入妈妈温暖的怀抱。
D.我们多次劝他悬崖勒马，可他还是执迷不悟，真是到了不可救药．．．．的地步。
4.下列句子，没有语病．．．．的一项是（ ）（3分） A.在拔河比赛中，我们一定要发展团队团结协作的精神。
B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
2019-2020学年七年级语文第一学期期末考试试卷苏教版
2019-2020 学年七年级语文第一学期期末考试一试卷苏教版号一二三分（一）（二）（三）（一）（二）（三）得分得分卷人一、累运用（共 20 分）（一）累（共8 分）1．把拼音所表示的字和加点字的注音写在指定方格内。
（ 2 分）气消逝，忧如被吸了地里。
梨、从诱惑中然清xī（▲），露出肥．（▲）的梨和青，忧如是yùn（▲）育了梨。
村里没有一瓦一，房子和道路全用石条石板造就。
青石瓦片在雨后如台般，含花。
一棵榔直立云xi āo（▲），超越千．（▲），大人也无法合抱。
（吉《夜宿太行》）字注音2．默写。
（6 分）①我寄愁心与明月，。
②其千二百里，③ 里来些新翻的泥土的气味，⋯⋯，有各种花的香，，不以疾也。
④山上的矮松越的青黑，，忧如日本看。
⑤“因材施教” “温故知新” ，孔子的些教育思想到此刻都在启示着后辈，再写出两句（的）表孔子教育思想的句子：“”得分卷人（二）名著（共 2 分）3．出名著《男生里全》的相关表述正确的一。
（ 2 分）【A．班委会决定派达的达去参加学校的智力大，而他却以正攻英】没有由拒了，最，是里教外的祁老打服他参加了比。
B．校学生会主席，青最未能当，原因是：初一年某班投了她的票，却在“ 原因”一里，写着：因她弟弟我吃巧克力。
C．智和里了听左戈拉演唱会，提前混票被，他提出愿意用院打所的方式来取理赞成他看演出。
D．体育拔河比，里的同学了邱士力所在的（2）班，在身上藏来增加重量，却因智露出的尾巴而被人看出破，从而取消了他成。
得分卷人（三）运用（共10 分）4．简述下面这幅漫画反响的教育现象并公布自己的看法。
（3分）5．下面是某同学的作文片断，请按要求用规定的符号在原文上直接更正。
（ 4 分）（ 1）换用号：（ 2）增补号：（ 3）删除号：（4）调位号：梧桐树是很壮观的。
它们肩并肩，根须相触在地下！它们当面，枝丫在空中相握。
长到2 米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝桠充满着激情，向四方尽兴地成长，在广阔的街道上不以为意地形成一道拱形的凉蓬。
苏教版2019-2020年七年级上学期语文期末模拟试卷D卷
苏教版2019-2020年七年级上学期语文期末模拟试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共3题；共16分)1. （4分） (2017九上·句容月考) 阅读下面的语段，把其中划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发________ ，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物yùn________育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xīāo________声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途________的寒冬。
2. （8分）(2011·威海) 根据提示，用古诗文填空。
（1）星垂平野阔，月涌大江流。
________？________。
（杜甫《旅业书怀》）（2）星垂平野阔，月涌大江流。
________？________。
（杜甫《旅业书怀》）（3）官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
________，________。
（王磐《朝天子咏喇叭》）（4）官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
________，________。
（王磐《朝天子咏喇叭》）（5）周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：________，________。
（6）周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：________，________。
（7）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：________，________。
（8）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：________，________。
（9）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。
2019-2020学年七年级语文第一学期期末质量检测试卷苏教版
2019-2020学年七年级语文第一学期期末质量检测试卷苏教版一、基础知识积累与运用（共12 分）1. 以下各组划横线字注音有无的一项为哪一项（）（2分）A. 裨益（ bì）摒弃（bìnɡ）目染耳濡（qián）B. 瑕疵（ cī）徜徉（chánɡyánɡ）半明半昧（meì）C. 自夸（ xǔ）夜晚（yùn）茅塞顿开（sè）D. 粗糙（ zào）倔强（juéji àng ）不胜其烦（huì）2. 下面加横线的字书写有误的是（）（2分）A.这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，到此刻还能够信口背出。
B.月还没有落，忧如看戏也其实不许久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的交洁。
C.那春天的灵秀之气经过半年的储存，这时已酿成一种汹涌之势，在野外上转动。
D.我们看到一些岛屿，晶莹清亮的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳醒目。
3. 以下句子中划横线的成语使用不当的是（）（ 2 分）A.“正确答案只有一个”这种思想模式，在我们脑筋中已不知不觉地根深蒂固。
B.打架吵喧嚷嚷，惊喜若狂，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判极刑。
C.任何不称职的也许笨拙得无可救药的人，都看不见这衣服。
D.有闲情逸致的人，自然会特别喜欢这种紧张的旋律。
4. 以下句子中有语病的一项为哪一项（）（ 2 分）A.新年，学校订同学们发出了“环保送祝福”，提议同学们不要相互送贺卡。
B.老师向我介绍他，说他是一位品学兼优，多才多艺的优秀的共青团员。
C.班主任屡次重申：可否有正直的学习态度是决定学习成绩优秀与否的重点。
D.此次的小记者采访活动不但锻炼了同学们的胆量，还增强了同学们的交际能力。
5. 下面对《汤姆﹒索亚历险记》的表述不正确的一项为哪一项（）（ 2 分）A.《汤姆﹒索亚历险记》是美国出名作家马克吐温的作品，深受人们喜欢。
B.作者经过友谊、人性和人道的歌颂为我们显现了人类最美好的心灵图画。
2019-2020年七年级(上)期末语文模拟试卷.docx
2019-2020 年七年级（上）期末语文模拟试卷一、积累运用：（共37 分）1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。
ju ān刻根深dì固shùn 间hài人听闻2．下列标点符号使用有错误的是（）A．爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”B．他是六、七十岁的老人，非但身体不强健，并且是有病的．C．课文《社戏》节选自《鲁迅全集》第一卷（人民文学出版社1981 年版）．D．按照我国传统习俗，为了让邪魔鬼祟不敢登门骚扰，便在家里影壁后面竖起的天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此．”3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．“中国航天之父”钱学森毅然放弃国外优厚待遇，回到祖国艰苦创业的这一感人故事令很多人历历在目．B．湖北荆州的十余名大学生在两名小孩落水的紧要关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命．C．初一（ 12）班文明志愿者在自己的岗位上一视同仁地劝阻购买零食者，赢得了同学们的普遍认可．D．校园金秋合唱节的组织工作井然有序，保证了活动的成功圆满．4．下列各句中没有语病的一项是（）A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统．B．为了保护农民工的合法权益，我们必须解决和正视当前工作中存在的问题．C．加强未成年人的思想品德教育，是全国中小学生工作的当务之急．D．中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用．5．下列加点字词解释全部正确的一项是（）A．遂不得履（于）自后断其股（大腿）学而不（倦）盖以（原来）B．乃以瓦布之（于是）匠如其言（遵照）心之所向（构助，的）属引凄异（延）C．之（因）遽契其舟（刻）二虫尽所吞（被）以大穰（因此）D．便之（使）洞其中（打洞）不耻下（以⋯耻）及反（等到）6．将①～④句填在横上，序最恰当的一是（）只一只大麻雀，勇敢地自上跳了下来，，那条白虫，遂落那的小嘴巴里。
2019~2020学年期末考试七年级语文模拟试卷
2019~2020学年第一学期七年级期末模拟测试语文试题说明：1、全卷满分120分，考试时间120分钟。
2、本试卷设有附加题，分值10分，学生可答可不答。
该题分数作为补偿分计入总分，但全卷总分不得超过120分。
一、基础（24分）1、默写古诗文名句。
10分（1）河流大野犹嫌束，。
（谭嗣同《潼关》）（1分）（2），非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）（1分）（3）僵卧孤村不自哀，。
，铁马冰河入梦来。
（陆游的《十一月四日风雨大作二首》）（2分）（4）唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
（2分）（5）请默写李商隐的《夜雨寄北》（4分），。
，。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么都没有看不见！这可是hài rén tīng wén了。
”（2）这些词使整个世界在我面前变得huātuán jǐn cù，美不胜收。
（3）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（4）不知道什么时候，出现了一位shén tōng guǎng dà的女神，名叫女娲。
3、下列句子中说话得体的一项是（）（3分）A．老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”B．谢谢您的合作，欢迎您再来。
C．昨天是我的16岁诞辰。
D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
4、下列病句修改不正确．．．的是（）（3分）A．为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。
（修改：将“严肃”改为“严格”。
）B．在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
（修改：将“观察”与“解决”对调。
）C．从大量的事实中告诉我们：环境灾害是没有国界的。
（修改：删去“从”和“中”。
）D．这个乒乓球馆是经国家体委批准,用来推广乒乓球运动的团体。
2019-2020学年七年级语文第一学期期末教学质量抽测试卷 苏教版
2019-2020学年七年级语文第一学期期末教学质量抽测试卷苏教版注意事项：1 ．本试卷共8 页，四个大题，满分100 分，考试时间120 分钟。
请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。
2 ．答题前请将密封线内个人信息填写清楚。
一、积累与运用（共24 分）1 ．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【】（2 分）A ．憧．憬／莽撞．踌．躇／筹．备熙来攘．往／天壤．之别B ．陛．下／裨．益瑕．疵／遐．想轻歌曼．舞／漫．不经心C ．腼腆．／安恬．绚．丽／炫．目春华．秋实／物华．天宝D ．称．职／称．许模．式／模．样陈词滥调．／风调．雨顺2 ．下列词语中加点字意思不同的一项【】（2 分）A ．轻而易．举平易．近人B ．不言而喻．家喻．户晓C ．一劳永逸．闲情逸．致D ．不屈不挠．百折不挠．3 ．在下面的横线上填上一个句子，完成画线句子改写。
注意前后语意连贯。
（1 分）原句：阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
改写句：优秀的文学作品，是跨越时空的桥梁，是释放氧气的森林，，是陶冶高尚情操的灵丹。
4 ．用例句中的加点词语，另选一个话题，在横线上写一段话。
（2 分）例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园―除非是为了去显耀一下他的新衣服。
仿句：。
5 ．汤姆、双喜分别是《汤姆·索亚历险记》、《社戏》中的人物。
假如你从中选择一位为友，你愿意和谁交朋友？为什么？请仿照下边示例，简要回答。
（2 分）示例：我愿意和《皇帝的新装》中的“小孩”交朋友，因为“道出真情”这一情节，表现了他天真烂漫、无私无畏、无所顾忌、直言不讳的性格。
6 ．古诗文默写。
（共8 分）( l ）盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）( 2 ）子曰：；思而不学则殆。
（《论语》八则）( 3 ）韩愈《早春呈水部张十八员外》）中“，。
诗句以对比手法突出了早春的可爱。
( 4 ）刘禹锡《秋词》中将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的句子是：，。
江苏省盐城市部分地区2019-2020学年七年级上学期期末(模拟)语文试卷精选汇编：文言文阅读专题
文言文阅读专题根据（盐城市初级中学期末试卷、东台市期末试卷、建湖县期末试卷、阜宁县明达初中期末模拟、建湖县城南实验初中近湖校区期末模拟1、2）汇编而成盐城市初级中学（一）文言文阅读（15分）一市人贫甚，朝不谋夕。
偶一日拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：“我有家当矣！”妻问：“安在？”持卵示之曰：“此是，然须十年，家当乃就。
”因与妻计曰：“我持此卵，借邻人伏鸡乳之。
待彼雏成，就中取一雌者。
归而生卵，一月可得十五鸡。
两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。
以十金易五牸，牸复生牸，三年可得二十五牛，堪易三百金矣。
吾持此金举责，三年之间半千金可得也。
就中以三之二市田宅，以三之一市僮仆买小妻。
我与尔优游以终余年，不亦快乎！“妻闻欲买小妻，怫然大怒，以手击卵碎之，曰：“毋留祸种。
”夫怒挞其妻，乃质于官，曰：“立败我家者，此恶妇也，请诛之。
”官司问家何在，败何状，其人数自鸡卵起至妻止。
官司曰：“如许大家当，坏于恶妇一拳，真可诛。
”遂命烹之。
妻号曰：“夫所言皆未然事，奈何见烹？”官司曰：“你夫言买妾，亦未然事，奈何见妒？”妇曰：“固然，第除祸欲早耳！”官笑而释之。
嘻，市之妄意早计，希图非妄者，独一算鸡卵之人乎？【注释】（1）伏鸡：正在孵卵的鸡。
（2）乳：孵化。
（3）堪：能。
（4）牸：ｚì母牛。
（5）举责：放债。
责，通“债”（6）弟：只是。
6.解释加点词语。
（4分）（1）以三之二市．田宅（2）遂．命烹之（3）因．与妻计曰（4）笑而释．之10.用“/”给下面的句子划分节奏（一处）。
（2分）独一算鸡卵之人乎？11.把下面的句子翻译成白话文。
（4分）（1）然须十年，家当乃就。
（2）我与尔优游以终余年，不亦快乎！12.结合短文分析妻子形象。
（2分）13.结合选文和题目妄心说说这则寓言的寓意。
（3分）9.（1）买（2）于是（3）于是（4）释放10.独一算鸡卵之人/乎？11.（1）然而必须要十年，家产富有才能完成。
（2）我与你非常清闲的可以过剩下的日子，那是多快乐的一件事啊！12.妻子很蠢，而且嫉妒心很强。
江苏省建湖县建湖县城南实验2019-2020七年级期末试题.pdf
2019～2020学年度建湖县城南实验初中近湖校区七年级语文（上）期终复习——期末模拟命题: 审核: 印制时间：月日完成时间：40 分钟班级姓名作业开始时间：时分；结束时间：时分，共分钟家长意见及签名：一、基础知识（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）(1)非学无以广才，。
（诸葛亮《诫子书》）（1分）(2)强欲登高去，无人送酒来。
（岑参《行军九日思长安故园》）（2分）(3)子在川上日：“，不舍昼夜。
”（《论语》十二章）（1分）(4)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和的胸襟的两句诗是：。
（2分）(5)把杜甫的《江南逢李龟年》这首诗默写下来。
（4分）2．根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā( ) 了。
(2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而cūɡuǎnɡ( ) 。
(3)我什么也没有看见！这可hài rén tīnɡ wén( )了。
(4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuàidànbùjīnɡ( )。
3．下列句子中加点的词语运用正确的一项是【】（3分）A.小红被选做主演后，对大家说：“今天我能荣幸地加入演出的队伍，希望大家多多照顾。
”B．您的文章我已经拜读，但是这篇文章里有好几处错误，我已经给您斧正了。
c．台风过后，市面上也差不多恢复了原状，店铺多数已开门，路上行人-有了，偶尔还见到花枝招展的女孩。
D．山立老师总结了多年来的教育经验，提出了许多与传统教育大相径庭的理念，让家长们乍一看甚至为之咂舌。
4．下列对病句的修改不正确的一项是【】（3分）A．人们找到越来越多的证据，如果广泛使用杀虫剂，就会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等昆虫造成伤害，进而使生态失衡。
B．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是因为他自己没有把握住自己。
C．作为老师，我们不但要注重传授给学生知识，更要培养学生自己解决、分析、观察问题的能力。
苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期末模拟测试卷D卷
苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期末模拟测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句对修辞方法分析理解有误的一项是（）A . 小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。
要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。
分析：这句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了小凫寻找妈妈的急切心情。
B . 这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，听任我用叫声把它们带走。
分析：“信任”一词赋予小鸭子以人格化行为，富有情味地表达出作者对小鸭子的尊重、亲近和喜爱。
C . 他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声──至于那些小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：这句运用反问的修辞方法，突出了人们对我学鸭子的行为充满赞赏之情。
D . 它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
分析：这句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。
2. （2分）下列句子中划线成语运用有误的一项是（）A . 不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
B . 因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
C . 母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D . 晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。
3. （2分）下面几句话应依次填入的一项词语是（）①这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。
（要根据语境选择恰当的词）②“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。
③这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。
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2019～2020学年度建湖县城南实验初中近湖校区七年级语文（上）期终复习——综合练习3一、语文积累与综合运用1.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。
（9分）不必说碧绿的菜畦．，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（A.伏B.停)在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直② (A窜B飞)向云宵里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊．梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）菜畦．（）轻jié（）脊．梁（）（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（2分）（3）文中画线的句子主要使用了修辞手法。
（2分）（4）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在①②处横线上。
（只填字母）（2分）2、默写古代诗句（6分）①东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，。
②我寄愁心与明月，。
③，思君不见下渝州。
④，崔九堂前几度闻。
⑤晴空一鹤排云上，。
⑥何当共剪西窗烛，。
3.名著阅读我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
（1）这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《______________》，其中父亲要求我“背诵《______________》这一段，却还分明如昨日事。
”（2）在这本文集中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如纯朴善良，但某些方面又颇为愚昧的；令人尊敬的私塾先生。
（3）判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者青年时期求学的地方。
（）藤野先生是鲁迅在日本仙台医专求学时的老师。
（）《西游记》中，曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金银角大王，和太上老君都有直接的关系。
（）阅读下面的语段，按要求作答。
（2分）那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。
”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。
今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”（4）悟空找罗刹的目的是什么？她言语中的“我子”指的是谁？4.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（12分）（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2分）（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3分）（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
（4分）二、阅读理解【一】昙花终于怒放（12分）①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手.农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!⑨我爱昙花。
【链接材料】昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。
供观赏。
原产于墨西哥。
5、.在下面横线上填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。
(3分)高兴极了—>____________ —>___________ —>______________6、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。
(2分)答：______________________________________________________7、选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? (3分)答：_____________________________________________________8、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? (2分)答：_____________________________________________________9、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? (2分)答：_____________________________________________________【二】渡（15分）斜阳西下，草长莺飞。
水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。
渡口处，木船横斜。
江边芦苇如密密丛林。
蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。
江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。
柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。
岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。
想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。
“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。
”一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。
婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。
可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。
柱子定定地看着默默的蜿儿。
婉儿也默默地看着疑惑的柱子。
“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。
”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。
柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
柱子的心蹙缩起来。
是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变幻。
看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善意的揶揄，自己又能说些什么呢!“爸爸呀，干什么都好，你就不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。
婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……婉儿的哭声让柱子揪心……为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里……而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹……烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。
柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。
碗儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。
四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。
免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。
可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。
模糊中柱子听到对岸有声呼唤……对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。
抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。
人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。
10、用一句话概括选文的主要内容。
(1分)答：11、结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？(4分)答：12、“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
”生活对婉儿造成了哪些伤害? 结合文中语句加以说明。
(3分)答：13、结合上下文，理解文中画线句的表达效果。
(3分）答：14、综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义?(4分)答：【三】对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和一个小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。
我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。
那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。
小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来。
终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。
小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。
果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。
他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。
但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。
他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。