感悟高三主题班会(精品课件)
合集下载
高三主题班会：感悟高三 PPT课件
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
•
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
1、良好的自我形象：开放、客观、肯定自己、悦纳自己、 自信、自尊。
2、健康的情绪情感：情绪稳定、坦率、自然、乐观、有 调适能力，能满足合理的自我需要。
3、协调的人际关系：待人真诚，尊重宽容，坦诚相处， 能沟通，拥有良好的人际关系。
4、正常的智能状态：智力正常、思维敏捷，有自我洞察 能力。
5、整合的人格品质：言行一致，表里如一，乐观的人生 态度，幽默感、创造力。
高三主题班会精品课件：我们高三了
注意饮食健康
合理搭配营养，避免过度饮食或节食，保持身体健康。
积极参加课外活动
参加课外活动可以放松身心，缓解学习压力，同时培养兴趣爱好和 社交能力。
04 高三，我们如何保持积极心态
学会调整情绪，保持乐观
意识到情绪的重要性
情绪状态直接影响学习效率和心理健康，要学会关注和调 节自己的情绪。
积极面对压力
考试频率增加
高三期间，各种考试和模 拟考试频繁，需要保持良 好的心态和稳定的情绪。
竞争压力加大
高三学生面临着来自同龄 人的竞争压力，需要保持 积极向上的心态和良好的 自我调节能力。
高考压力
考试重要性
高考是人生中重要的转折 点之一，对未来的学业和 职业发展具有深远的影响。
家长和社会期望
家长和社会对高考的期望 值较高，高三学生需要承 担一定的心理压力。
通过参与团队项目和活动，学习如何与他 人合作，共同完成任务，提高团队协作能 力。
沟通交流
创新思维
加强与同学、老师、家长之间的沟通交流 ，学会清晰表达自己的观点和需求，提高 沟通技巧。
鼓励学生在解决问题时尝试新的方法和思 路，培养创新思维和创造力，以适应不断 变化的社会需求。
培养良好的品德修养
诚实守信
积极参加课外活动，丰富课余生活
合理安排时间
既要努力学习，也要注重休息和放松，合理安排 时间。
参加社团活动
参加社团活动可以培养兴趣爱好，拓展人际关系。
运动与娱乐
通过运动和娱乐活动来缓解压力，保持身心健康。
05 高三，我们如何做到全面发展
注重综合素质的培养
综合素质
团队协作
在高三阶段，除了关注学业成绩，还应注 重培养综合素质，包括团队协作、沟通交 流、创新思维、批判性思考等能力。
合理搭配营养，避免过度饮食或节食，保持身体健康。
积极参加课外活动
参加课外活动可以放松身心，缓解学习压力，同时培养兴趣爱好和 社交能力。
04 高三，我们如何保持积极心态
学会调整情绪，保持乐观
意识到情绪的重要性
情绪状态直接影响学习效率和心理健康，要学会关注和调 节自己的情绪。
积极面对压力
考试频率增加
高三期间，各种考试和模 拟考试频繁，需要保持良 好的心态和稳定的情绪。
竞争压力加大
高三学生面临着来自同龄 人的竞争压力，需要保持 积极向上的心态和良好的 自我调节能力。
高考压力
考试重要性
高考是人生中重要的转折 点之一，对未来的学业和 职业发展具有深远的影响。
家长和社会期望
家长和社会对高考的期望 值较高，高三学生需要承 担一定的心理压力。
通过参与团队项目和活动，学习如何与他 人合作，共同完成任务，提高团队协作能 力。
沟通交流
创新思维
加强与同学、老师、家长之间的沟通交流 ，学会清晰表达自己的观点和需求，提高 沟通技巧。
鼓励学生在解决问题时尝试新的方法和思 路，培养创新思维和创造力，以适应不断 变化的社会需求。
培养良好的品德修养
诚实守信
积极参加课外活动，丰富课余生活
合理安排时间
既要努力学习，也要注重休息和放松，合理安排 时间。
参加社团活动
参加社团活动可以培养兴趣爱好，拓展人际关系。
运动与娱乐
通过运动和娱乐活动来缓解压力，保持身心健康。
05 高三，我们如何做到全面发展
注重综合素质的培养
综合素质
团队协作
在高三阶段，除了关注学业成绩，还应注 重培养综合素质，包括团队协作、沟通交 流、创新思维、批判性思考等能力。
【精品课件】高三(29)班《吸取教训,总结经验》主题班会(22张PPT)
吸取教训，总结经验D A T E A N A L Y S I S R E P O R T联考已经尘埃落定那么你是否注意到这一句话-----抓住考试后的关键时机，我就能实现下次的成功，现在的错题都是上帝在帮你。
part101总结考试过程中的得失Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.02反思考试中是否留有遗憾Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.C O N T E N T S请同学们思考以下几个问题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod temporpart201考后是否认真整理满分卷Lorem ipsum dolor sit amet02是否认真整理错题Lorem ipsum dolor sit amet03从考试中收获了什么Lorem ipsum dolor sit amet04是否真正握住了“上帝”给你的机会Lorem ipsum dolor sit ametC O N T E N T S请同学们交流自己的感悟成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰，在大山脚下，你只有两条路可以选择：一条路就是绕过这座大山，走一条安全的路，但是看不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上这座险峻的山峰，跨过许多绊脚石，踏过许多荆棘，最后等上山峰，欣赏天边的美景，感受成功的喜悦。
请班级内和发表自己的见解和学习方法现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
—— 克雷洛夫古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼考试过后是否留有遗憾史泰龙-------求职1850次被拒绝有一位穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。
高三主题班会精品课件《走过高三,走向成功》
调整计划
根据评估结果，指导学生调整学习计划，优化学习方法。
激励与鼓励
给予学生适当的激励和鼓励，帮助他们保持积极的学习态度，坚持实 现自己的目标。
06
成功案例分析与启示
成功案例介绍和分析
案例一
某同学通过坚持不懈的努力，从入学时的成绩较差，到高考取得 优异成绩。
案例二
某同学在高三阶段，通过调整学习方法，提高了学习效率，最终考 入心仪的大学。
保持积极态度
要保持积极的态度和心态， 影响和带动身边的人一起 面对困难和挑战。
05
目标设定与实现路径
设定明确的目标和计划
确定目标
帮助学生了解自己的学习目标，并设定明确、可实现的目标。
制定计划
指导学生制定详细的学习计划，包括时间表、任务分配等。
确立优先级
教导学生学会如何根据自己的实际情况，合理安排时间和精力，确 保重点任务得到优先处理。
情绪管理的方法与技巧
认知重构
改变对问题的看法，从积 极的角度看待问题，从而 减少消极情绪的产生。
深呼吸和放松技巧
通过深呼吸、冥想、渐进 性肌肉松弛等方法，缓解 紧张和焦虑情绪。
积极情绪培养
通过感恩、乐观、自信等 情绪的培养，增强个人的 心理韧性。
寻求帮助与支持的途径
心理咨询
寻求专业的心理咨询师或心理医 生的帮助，获得个性化的指导和
在面对挫折和困难时，积极寻找解决问题的方法， 02 不轻易放弃。
从成功案例中汲取力量，坚定自己的信念和目标， 03 为自己的未来努力奋斗。
THANKS
感谢观看
02 学习节奏加快
高三阶段的学习节奏更加紧凑，需要学生具备更 高的学习效率和时间管理能力。
03 高考压力增大
根据评估结果，指导学生调整学习计划，优化学习方法。
激励与鼓励
给予学生适当的激励和鼓励，帮助他们保持积极的学习态度，坚持实 现自己的目标。
06
成功案例分析与启示
成功案例介绍和分析
案例一
某同学通过坚持不懈的努力，从入学时的成绩较差，到高考取得 优异成绩。
案例二
某同学在高三阶段，通过调整学习方法，提高了学习效率，最终考 入心仪的大学。
保持积极态度
要保持积极的态度和心态， 影响和带动身边的人一起 面对困难和挑战。
05
目标设定与实现路径
设定明确的目标和计划
确定目标
帮助学生了解自己的学习目标，并设定明确、可实现的目标。
制定计划
指导学生制定详细的学习计划，包括时间表、任务分配等。
确立优先级
教导学生学会如何根据自己的实际情况，合理安排时间和精力，确 保重点任务得到优先处理。
情绪管理的方法与技巧
认知重构
改变对问题的看法，从积 极的角度看待问题，从而 减少消极情绪的产生。
深呼吸和放松技巧
通过深呼吸、冥想、渐进 性肌肉松弛等方法，缓解 紧张和焦虑情绪。
积极情绪培养
通过感恩、乐观、自信等 情绪的培养，增强个人的 心理韧性。
寻求帮助与支持的途径
心理咨询
寻求专业的心理咨询师或心理医 生的帮助，获得个性化的指导和
在面对挫折和困难时，积极寻找解决问题的方法， 02 不轻易放弃。
从成功案例中汲取力量，坚定自己的信念和目标， 03 为自己的未来努力奋斗。
THANKS
感谢观看
02 学习节奏加快
高三阶段的学习节奏更加紧凑，需要学生具备更 高的学习效率和时间管理能力。
03 高考压力增大
高三高考励志主题班会课件 (共18张PPT)
高 奋斗 三 不止
1
前言
倒 计 时 100 天
说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将 被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不 可推卸的责任。
能画出整体知识构架。
贯通。
13
计划
早上6点-8点 早上8点-9点 上午9点-11点 正午13点-14点 下午15点-16点
头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面 复习。 耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的 攻坚内容。
效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
11
然后
明年的你？
每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里 糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏 天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝 招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分 下来天蹋地陷。 其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没 有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，每个人的 基础不一样，对自己的期望值也不一样，但100天的时间对 每个人都是公平的，那么，如何利用100天的时间，让自己 最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！
2
高三=痛苦+煎熬？
SO
为什么痛苦？ 为什么煎熬？
3
计算
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Attitude
4
1
前言
倒 计 时 100 天
说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将 被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不 可推卸的责任。
能画出整体知识构架。
贯通。
13
计划
早上6点-8点 早上8点-9点 上午9点-11点 正午13点-14点 下午15点-16点
头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面 复习。 耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的 攻坚内容。
效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
11
然后
明年的你？
每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里 糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏 天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝 招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分 下来天蹋地陷。 其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没 有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，每个人的 基础不一样，对自己的期望值也不一样，但100天的时间对 每个人都是公平的，那么，如何利用100天的时间，让自己 最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！
2
高三=痛苦+煎熬？
SO
为什么痛苦？ 为什么煎熬？
3
计算
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Attitude
4
高三主题班会精品课件《走过高三,走向成功》
成功人士的励志故事
马云
阿里巴巴创始人马云曾经历过三 次高考才考上大学，但他坚持不 懈，最终创立了阿里巴巴集团，
成为全球电商巨头。
李嘉诚
华人首富李嘉诚从小家境贫寒，但 凭借着毅力和智慧，他创立了长江 实业，成为全球商业巨头。
俞敏洪
新东方教育科技集团创始人俞敏洪 曾两次参加高考失利，但他没有放 弃，最终考入北京大学，创办了新 东方。
坚持与努力的重要性
总结词
坚持与努力是走向成功的必要条件，只有持之以恒地付出，才能收获成功的果实。
详细描述
高三的学习生活非常紧张，需要学生不断地努力和坚持。只有通过不断地学习和积累，才 能够取得优异的成绩。同时，坚持和努力还能够培养学生的毅力和意志力，为未来的发展 打下坚实的基础。
实例
某学生因为基础较差，在学习上一直落后于其他同学。但他并没有放弃，而是加倍努力， 利用课余时间进行补习和提高。经过一段时间的努力，他的成绩逐渐提高，最终考入了理 想的大学。
05
互动与讨论环节
学生提问与交流
总结词：激发思考
详细描述：鼓励学生提出自己在高三学习和生活中遇到的问题，引导同学们共同交流，分享彼 此的经验和见解，激发思考，促进相互学习。
教师点评与指导
总结词：引导方向
详细描述：教师对学生的问题、交流内容进行点评和指导，引导学生正确认识高 三的重要性和挑战，明确学习方向和目标，提供有效的学习方法和策略。
家长参与与分享
总结词：拓宽视野
详细描述：邀请家长参与班会，分享他们的人生经验和智慧，让学生了解不同领域和职业的发展，拓宽视野，激发对未来的 思考和规划。
THANKS
感谢观看
详细描述：合理安排学习、休息和运动的时间，避免长 时间连续学习导致疲劳和效率下降。适当的休息和运动 有助于提高学习效率。
班会课件-感悟高三.ppt
1、良好的自我形象：开放、客观、肯定自己、悦纳自己、 自信、自尊。
2、健康的情绪情感：情绪稳定、坦率、自然、乐观、有 调适能力，能满足合理的自我需要。
3、协调的人际关系：待人真诚，尊重宽容，坦诚相处， 能沟通，拥有良好的人际关系。
4、正常的智能状态：智力正常、思维敏捷，有自我洞察 能力。
5、整合的人格品质：言行一致，表里如一，乐观的人生 态度，幽默感、创造力。
• 4 高三是我们生命中不可多得的一份财富。 我们应该珍惜这虽苦却乐在最后的美好 时光。跨过这道门槛，外面的世界将精 彩纷呈。
• 5 痛并快乐着。
努力吧！成功会属于你！
•
有坎坷，而后有攀登者的快乐，有
挫折，而后有奋斗者的幸福。
•
苦难是磨练意志和力量的砺石。有
志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙，
留下一颗闪光的金粒，那就是成功！
有所选择 有所放弃
既然我们选择了远方，就应该抛弃“烦 躁”，留下“平心静气”，直面高三 “痛并快乐”的生活。
既然我们相信“阳光总在风雨后”，就 应该抛弃“虎头蛇尾”，背起“坚持 忍耐”到达自己远方的天空。
既然我们大家一起走来 ，我们应该手拉 着手，互相鼓励，互相帮助，一起欣 赏明日的霞光。
心理健康的标志：
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2、健康的情绪情感：情绪稳定、坦率、自然、乐观、有 调适能力，能满足合理的自我需要。
3、协调的人际关系：待人真诚，尊重宽容，坦诚相处， 能沟通，拥有良好的人际关系。
4、正常的智能状态：智力正常、思维敏捷，有自我洞察 能力。
5、整合的人格品质：言行一致，表里如一，乐观的人生 态度，幽默感、创造力。
• 4 高三是我们生命中不可多得的一份财富。 我们应该珍惜这虽苦却乐在最后的美好 时光。跨过这道门槛，外面的世界将精 彩纷呈。
• 5 痛并快乐着。
努力吧！成功会属于你！
•
有坎坷，而后有攀登者的快乐，有
挫折，而后有奋斗者的幸福。
•
苦难是磨练意志和力量的砺石。有
志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙，
留下一颗闪光的金粒，那就是成功！
有所选择 有所放弃
既然我们选择了远方，就应该抛弃“烦 躁”，留下“平心静气”，直面高三 “痛并快乐”的生活。
既然我们相信“阳光总在风雨后”，就 应该抛弃“虎头蛇尾”，背起“坚持 忍耐”到达自己远方的天空。
既然我们大家一起走来 ，我们应该手拉 着手，互相鼓励，互相帮助，一起欣 赏明日的霞光。
心理健康的标志：
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
主题班会课件-感悟高三
回顾过去，展望未来
总结过去的经历
在高三即将结束之际， 我们应该好好总结过去 三年的学习和生活经历， 发掘它们的价值和作用。
规划未来的计划
高三毕业并不代表终点， 我们需要为自己的未来 打好基础，为梦想努力 奋斗。
充满未知的未来
未来的道路充满未知与 挑战，但是我们不要害 怕失败也不要轻言放弃， 永远保持勇气和信心。
3 关注同学问题
班会也是及时了解同学们在学习和生活中遇到的问题，提供帮助和建议的途径。
高三生活感悟
时间的流逝
高三生活短暂而宝贵，要珍 惜每一天，把握现在。
同学间的友谊
在高三生活中，同学间的友 谊和相互支持显得尤为重要， 我们一起度过这段时光。
高三生活中的收获和成 长
通过高三的学习和生活，我 们获得了很多宝贵的经验和 知识，也成长了许多。
感悟高三
高三生活是一个充满挑战，同时也充满机遇和感悟的阶段。通过这次班会， 我们将一起回顾自己的成长历程，展望未来，感受生活中的美好。
班会目的和意义
1 凝聚班级团结
班会是一个凝聚班级团结的重要手段，是同学们交流心情，增进感情的平台。
2 分享成功经验
通过班会，同学们可以分享学习和生活中的成功经验，互相借鉴，共同进步。
感受
班会是一个交流和沟通的平台，让我更好地 了解了同学们的想法和问题。
对高三生活的最后一点呼吁
1 不能放弃
高三将近尾声，大家一定不能放弃，要坚持到底，向着成功迈进。
2 互相支持
在学习和生活中，我们应该相互支持，共同成长。
课后作业
写一篇自己对高三生活的总结和感悟 下次班会前将自己的总结和感悟分享给大家
生活中的感悟
1
生活中的小确幸
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十 字架（压力），在艰难地前行。而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟 壑，继续前进。
所以，请同学们不要埋怨高三学习的繁重，因为 真正的快乐，是挑战后的结果。没有经历高三深刻的 痛苦，我们也就体会不到高考胜利的的快乐！
感悟高三
所以我想对同学们说：有些黑暗，只能自己穿越；有些 痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。
高三开学主题班会
感悟高三
每个人都背负着一个沉 重的十字架，在缓慢而艰 难地前行！
途中，有一个人忽然 停了下来。他在想着什 么？
他想，上帝啊，这个十字架太 沉重了，我可以把十字架砍掉 一块！
于是， 他动手砍了起来！
砍掉之后走起来，的确是轻 松了很多，他的步伐也不由得 加快了。
就这样走啊走啊！走着走着， 他觉得肩上的十字架还是很沉， 很重！
但我以为还应以更积极的心态来看待高考。是否可以这样 说，高考是一笔人生的财富，是一次人生的洗礼。高考的价值 是全方位的，高考的价值不仅仅在于能读大学。
感悟高三
日本教育家这样说：“把青春燃烧于高考的能量，也是今后用以推动人 生的能量。”“当一个高中生通过了高考，他就是真正的大人了。”
“过来人”这样说：“高三，对于我来说，也是一段美好的日子，能有 那么明确的一个目标并为之奋斗，那份投入，那种充实、满足感，都将 在记忆中珍藏。毕竟，人生能有几回搏。高考，是难得的体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。”
感悟高三
作为高三考生，我希望他们能 挑战自我，超越自我，挑战高考， 超越高考，科学迎考，最终赢得高 考。把高考看成是人生的一次浓缩， 一次聚焦，一次闪烁，一次升华， 也是一个新的里程碑。
感悟高三
高三的学习是辛苦一些，可是如果 不付出一些代价，就无法跨越这道 “关卡”，退路是没有的。有的同学 把高考的结果看得太重要。结果固然 重要，但是比结果更重要的是奋斗的 过程。走过高三以后，回望高三，你 会为自己有这样一段经历而庆幸，因 为这是你一生奋斗的起点。
感悟高三
“行百里者半九十”意思是说如果把走一百里路看成一件事的话， 前面走过的九十里路仅仅完成了事情的一半。最后虽然仅仅剩十里 路，但承担的任务却是整个事情的一半。我非常喜欢这句话，我觉 得这句话的含义就是说，到了高三，也就越接近高考，当一件事情 越来越接近终点的时候往往越关键、越重要、越艰难，谁要是能够 在最后这一阶段抓得好、抓得牢，尽管前面有一些遗憾也完全可以 笑到最后、笑的最好。
他祈求道，上帝啊，请你让 我再砍掉一截吧，我会走得更 轻松！
于是， 他又砍掉了一截！
感谢上帝，这样一来，他 感到轻松多了！
如此，他毫不费力地 就走到了队伍的最前面。 当其他人在吃力地负重 前行时，他却轻松地哼 起了小曲！
高三
谁料，前边忽然出现 了一个又深又宽的沟壑！ 沟上没有桥，周围也没有 路，也没有蜘蛛侠或者超 人出来解救他……
感悟高三
高三，需要一份如水的心境，如山的意志， 如火的热情，决不退缩，决不低头，决不畏 惧，决不言败。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志 向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要 问意志。于是，我希望大家给自己树起一个 高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更 是为了追求一种境界。目标实现了，便是光 荣；目标实现不了，人生也会因这一路在跋 涉变得丰富而充实。
但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出 痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别高三，我们也一 定能收获大学的通知书！
感悟高三
高考是什么，有人说，高考是万人争锋的小径，是智力搏杀 的战场。也有人说，高考是充满激烈竞争的过程，是国家选拔 人才的一种方式。还有人说，高考是一个文化现象，是人生向 上提升的难得的机会。
永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。如果你生命 中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数 人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确的做 法是发现使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。
班主任寄语
高三，我们一起前行，我愿做你们充实高三生活的陪伴者，让我 们一起在知识的海洋里畅游，携手同行而休戚相关、悲喜与共，有如 同乘远航的轮船，船员和乘客同系高考的希望，一起体悟，一起分享， 一起遥望朦胧而充满希望的前方，我们一起风雨兼程，同舟共济，在 船上的日子里充满温馨，即使乘客上岸，也留下了风雨同舟的记忆。
后面的人都慢慢地 赶上来了，他们用自 己背负的十字架搭在 沟上，做成桥，从容 不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜 啊，他的十字架之前已经被 砍掉了长长的一大截，根本 无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续 前进时，他却只能停在原地，垂头丧 气 ， 这个时候，在他的脑海里回响着一句 话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩 上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候， 我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于 此啊！……