2019版高考总复习生物课件:第八单元第2讲通过神经系统的调节
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第八单元第二讲通过神经系统的调节-高考总复习生物课件

第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
(2)捣毁乙的脊髓,再用 0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后
趾,________(填“能”或“不能”)出现屈肌反射,原因
(1) (2)感受器和效应器或传入神经和效应器或传入神经 和传出神经
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
科学探究——结果交流与讨论 2.为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基 础,某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的 左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入 0.5% 硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、 擦干。回答下列问题: (1)剥去甲的左后趾皮肤,再用 0.5%硫酸溶液刺激左 后趾,不出现屈肌反射。其原因是___________________。
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
4.起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神 经中枢是听觉中枢。(×)
提示:起跑动作的产生是条件反射的结果,其调节的 低级神经中枢在脊髓,高级中枢为大脑皮层的躯体运动中 枢和听觉中枢等。
5.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器 产生相同的反应。(√)
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT ) 第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
(2)捣毁乙的脊髓,再用 0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后
趾,________(填“能”或“不能”)出现屈肌反射,原因
(1) (2)感受器和效应器或传入神经和效应器或传入神经 和传出神经
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
科学探究——结果交流与讨论 2.为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基 础,某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的 左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入 0.5% 硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、 擦干。回答下列问题: (1)剥去甲的左后趾皮肤,再用 0.5%硫酸溶液刺激左 后趾,不出现屈肌反射。其原因是___________________。
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
4.起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神 经中枢是听觉中枢。(×)
提示:起跑动作的产生是条件反射的结果,其调节的 低级神经中枢在脊髓,高级中枢为大脑皮层的躯体运动中 枢和听觉中枢等。
5.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器 产生相同的反应。(√)
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT ) 第八单元 第二讲 通过神经系统的调节-2021届高考 总复习 生物课 件(共6 5张PPT )
2019届高考生物总复习第八单元生命活动的调节第26讲通过神经系统的调节课件新人教版

答案:(1)双向 不存在 (2)图乙中④为突触后神经元,③为突触前神经元。判断的依 据是③内有突触小泡,④的细胞膜上有递质受体。兴奋的传 导方向为③→④。 (3)图中⑤为突触小泡,其形成与高尔基体有关。⑥发挥作用 后将迅速被灭活。 (4)兴奋在神经纤维上可双向传导,而在突触处单向传递,因 此 D 所示符合题意。
名称 数量 长度 分支数
树突 多 _短__
多
轴突 少 _长__
少
功能 接受兴奋 传导兴奋
2.反射与兴奋的概念 (1)反射:在__中__枢__神__经__系__统____参与下,动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 (2)兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激 后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
兴奋的传导和传递
1.兴奋在神经纤维上的传导
内负外正 K+外流
内正外负 Na+内流
局部电流
动作电位 电位差 双向传导
2.兴奋在神经元之间的传递 (1)突触结构及其兴奋传递过程
电信号
递质 胞吐
化学信号
受体
电信号
(2)突触类型 ①神经元间形成的突触的主要类型 [连一连]
②神经元与效应器形成的突触类型:轴突—肌肉型、轴突— 腺体型。
受损功能区
障碍症特征
功能障碍症
S区
__不___能__讲__话___ (听得懂、看得懂) 运动性失语症
W区
___不__能__写__字___ (听得懂、看得懂)
失写症
V区
__看__不__懂___
失读症
H区
__听__不__懂____ (会写、会讲、会看) 听觉性失语症
(必修 3 P17 思考与讨论改编)关于反射与反射弧,下列相 关叙述不正确的是( ) A.一个完整的反射活动至少需 2 个神经元完成 B.缩手反射和膝跳反射其中枢均位于脊髓 C.感受器是传入神经纤维的树突,效应器为传出神经所支 配的肌肉和腺体 D.反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完 成 答案:C
高考生物一轮总复习 第八单元 第二讲 通过神经系统的调节课件

• (7)如图2为在离体实验条件下单条神经纤维的 动作电位示意图,其中a~c段一直在发生Na+内流, 不需要消耗能量。(2011·浙江理综)( )√
图2
• 4.判断下列有关神经系统的分级调节及人脑的 高级功能的叙述。 • (1)大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别 人讲话。(2011·海南) ( √ ) • (2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要 中枢。(2009·海南) ( × ) • (3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都 有调节作用。(2009·海南) ( √ )
• (4)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液,突触 后膜的表面积与突触前膜的相同。(2012·浙江) • ( ×) • (5)静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进 出,但若组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息 电位减小。 (2009·江苏)( ×) • (6)Ⅰ释放的乙酰胆碱经血液运输,导致突触间 隙组织液中的Na+通过被动运输到突触后膜Ⅱ内, 从而引起突触后神经细胞兴奋。(2009·海南)( ×)
• (2)局部电流
• ①膜外局部电流的方向:由 未兴奋 向 兴奋 区域传导。 • ②膜内局部电流的方向:由 兴奋区 向 未兴奋 区域传导。 • (3)兴奋传导的特点: 双向传导 。
区域 域
• 2.兴奋在神经元之间的传递
• (1)写出图中标号代表的结构: • ① 轴突 ,②线粒体 ,③ 突触小泡 , ④ 突触前膜 ,⑤ 突触间隙 ,⑥ 突触后膜 。 • (2)突触间隙内的液体为 组织液 (填内环境成分)。
• (9)膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长。 (2010·北京) ( √ ) • 2.判断下列有关兴奋产生、传导与传递的叙述。 • (1)神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相 同。(2013·四川) ( √ ) • (2)静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外 负。(2012·海南) ( ×) • (3)组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减 小。(2009·江苏) ( × ) • (4)突触前神经元在静息时能释放神经递质。(2013· 海南) ( × )
人教高中生物必修通过神经系统的调节课件PPTppt文档

3、根据脊髓灰质内突触结构判断,兴奋在突触中的 传递是单向的。突触结构简图
4、根据切断、刺激的方法确定,若切断神经后,刺 激外周段不反应,而刺激向中段反应,则切断的为传 入神经,反之则是传出神经。
例 脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;反之,腹
根具有传出功能。将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断,
+
+
+
总结:
刺激 受刺激部位膜电位变为外负内正
产生 电位差
电荷的定向移动 形成
局部电流
兴奋不断传导
例:在同一个神经纤维上,电极连接有以下4种情况,其中
A ac=cb,当给予适当刺激后,电流计偏转方向相同的是( )
A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④
神经纤维传导的一般特征
1.生理完整性 神经纤维必须保持结构上和生理功能上的完整才能传导冲
2、神经冲动在神经纤维上传导
(2)动作电位的形成----受刺激时产生兴奋
解 释:神经纤维接受刺激时,受刺激部位的细胞膜对Na+的通 透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外 侧,表现为外负内正。
由于神经 冲动造成膜周 期性的电位变 化,即由膜的 外正内负到外 负内正,再到 外正内负的过 程称为动作电 位
例 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得
静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个
暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适
当降低S溶液中Na+的浓度,测量该细胞的静息电位和动
作电位,可观察到 A.静息电位值减小
(D ) B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高
D.动作电位峰值降低
4、根据切断、刺激的方法确定,若切断神经后,刺 激外周段不反应,而刺激向中段反应,则切断的为传 入神经,反之则是传出神经。
例 脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;反之,腹
根具有传出功能。将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断,
+
+
+
总结:
刺激 受刺激部位膜电位变为外负内正
产生 电位差
电荷的定向移动 形成
局部电流
兴奋不断传导
例:在同一个神经纤维上,电极连接有以下4种情况,其中
A ac=cb,当给予适当刺激后,电流计偏转方向相同的是( )
A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④
神经纤维传导的一般特征
1.生理完整性 神经纤维必须保持结构上和生理功能上的完整才能传导冲
2、神经冲动在神经纤维上传导
(2)动作电位的形成----受刺激时产生兴奋
解 释:神经纤维接受刺激时,受刺激部位的细胞膜对Na+的通 透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外 侧,表现为外负内正。
由于神经 冲动造成膜周 期性的电位变 化,即由膜的 外正内负到外 负内正,再到 外正内负的过 程称为动作电 位
例 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得
静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个
暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适
当降低S溶液中Na+的浓度,测量该细胞的静息电位和动
作电位,可观察到 A.静息电位值减小
(D ) B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高
D.动作电位峰值降低
2019届高考生物一轮专题复习课件: 通过神经系统的调节(55张幻灯片)

D、前者反射中枢在大脑,后者反射中枢在脊髓
3、反射弧的结构
②
完成反射的结构基础是什么?
①
P17 思考&讨论
③ ④ ⑤
4、反射弧结构和功能的基本单位是 神经元
细胞体
突 树突 起 轴突
神经元 结构 细胞体 突起 树突 轴突 髓鞘
神经纤维
轴 突 末 梢
神 经 末 梢
神经纤维 膜(结缔组织)
神经
神经元的功能 —— 接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
4、神经元、神经纤维和神经
神经纤维
神经元
神经
神经纤维:神经元的轴突或长树突,外包髓鞘构成。 神经:许多神经纤维集结成束,外面包裹着结缔组织膜构成。
资料:
神经元分类
传入神经元 传出神经元 中间神经元
中间神经元 传入神经元 感受器
效应器
传入神经元,其神经末梢称为感受器;能感受身体内外的刺激, 产生兴奋并把冲动沿神经纤维传入脑和脊髓) 中间神经元,位于脑和脊髓内,它们在神经元之间起联络的作用。 传出神经元,把冲动从脑和脊髓沿神经纤维传出,引起肌肉活动 和腺体分泌。其神经末梢和所支配的肌肉或腺体合称为效应器。
(4)感受器是感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。
错误。效应器指运动神经末梢和相应的肌肉或腺体。
(5)反射弧不完整就不能完成反应。 反射
错误。反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍
能反应,但该过程不叫反射。
神经系统的分级调节
大脑(大脑皮层) :最高级中枢 下丘脑 :体温、水平衡、生物节律中枢
动物的神经调节
神经系统的结构
系统组成、基本单位、神经纤维、突触结构
调节的结构基础:反射弧 调节的方式:反射 兴奋在神经纤维、神经元之间传导的比较 电信号传导的原理 各部分脑的作用 语言中枢的各个言语区 分级调节的实例 各个中枢的比较
3、反射弧的结构
②
完成反射的结构基础是什么?
①
P17 思考&讨论
③ ④ ⑤
4、反射弧结构和功能的基本单位是 神经元
细胞体
突 树突 起 轴突
神经元 结构 细胞体 突起 树突 轴突 髓鞘
神经纤维
轴 突 末 梢
神 经 末 梢
神经纤维 膜(结缔组织)
神经
神经元的功能 —— 接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
4、神经元、神经纤维和神经
神经纤维
神经元
神经
神经纤维:神经元的轴突或长树突,外包髓鞘构成。 神经:许多神经纤维集结成束,外面包裹着结缔组织膜构成。
资料:
神经元分类
传入神经元 传出神经元 中间神经元
中间神经元 传入神经元 感受器
效应器
传入神经元,其神经末梢称为感受器;能感受身体内外的刺激, 产生兴奋并把冲动沿神经纤维传入脑和脊髓) 中间神经元,位于脑和脊髓内,它们在神经元之间起联络的作用。 传出神经元,把冲动从脑和脊髓沿神经纤维传出,引起肌肉活动 和腺体分泌。其神经末梢和所支配的肌肉或腺体合称为效应器。
(4)感受器是感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。
错误。效应器指运动神经末梢和相应的肌肉或腺体。
(5)反射弧不完整就不能完成反应。 反射
错误。反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍
能反应,但该过程不叫反射。
神经系统的分级调节
大脑(大脑皮层) :最高级中枢 下丘脑 :体温、水平衡、生物节律中枢
动物的神经调节
神经系统的结构
系统组成、基本单位、神经纤维、突触结构
调节的结构基础:反射弧 调节的方式:反射 兴奋在神经纤维、神经元之间传导的比较 电信号传导的原理 各部分脑的作用 语言中枢的各个言语区 分级调节的实例 各个中枢的比较
2019届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第2课通过神经系统的调节课件新人教版

提示:膝跳反射的反射弧包含2个神经元,缩手反射的 反射弧包含3个神经元;通过实验破坏脊髓,若膝跳反 射和缩手反射不存在,说明脊髓是这两种反射的神经 中枢,反之,则说明脊髓不是这两种反射的神经中枢。
【特别提醒】 有关反射的三个“≠” (1)反应≠反射。 ①反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效 应器都能使效应器产生反应,但不属于反射。
调控 。 ③神经中枢之间相互联系,相互_____
(3)人脑的高级功能。 ①感知外部世界。
反射 活动。 ②控制机体的_____
语言、学习、记忆 和思维等方面的高级功能。 ③具有_________________
(4)大脑皮层言语区及损伤症(连线):
5.【教材易漏知识】必修3 P17 “思考与讨论”2: 膝跳反射和缩手反射的反射弧所包含的神经元个数相 同吗?如何证明脊髓是上述两种反射的神经中枢?
神经系统 的多细胞动物才有反射。 ③具有_________
4.神经系统的分级调节和人脑的高级功能: (1)神经系统各级中枢及功能。
体温 水平衡 最高级中枢
身体平衡
(2)神经系统的分级调节。
大脑皮层 是调节机体活动的最高级中枢。 ①_________ 低级 中枢受脑中相应_____ 高级 中枢的调控。 ②位于脊髓的_____
具体表现 A、C项通过对①~⑤结构的 判断,考查反射弧的结构与 功能
生命观念
结构与 功能观
B、D项对特殊情况的分析, 分析与 综合考查兴奋在反射弧上的 综合 科学思维 传递 建立模型 尝试构建反射弧的结构模型
【解析】选C。根据题图可以判定,①是神经中枢, ②是传入神经,③是传出神经,④是效应器,⑤是感 受器,A错误;若①处受到破坏,刺激③时,④会产生 具体效应,但是由于反射弧不完整,不能称为反射, B错误;效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或
高中生物《通过神经系统的调节》教学课件ppt

①刺激b点(ab=bd) 电流表:先向左偏、再向右偏
②刺激c点 电流表:向右偏一次
中枢神经系统包括:脑和脊髓
小脑 (有维持身体平
衡的中枢)
大脑皮层 (调节机体活动的最高
级中枢)
下丘脑 (有调节体温和水平 衡的中枢,还与节律
的控制有关)
脊髓 (调节机体运动
的低级中枢)
脑干 (有许多维持生命必 要的中枢,如调节 呼吸、心血管运动
4、兴奋在神经元之间是单向的还是双向的?为什么?
5、兴奋在神经纤维和神经元之间的传导、传递的区别。
1、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处
施加一强刺激,则能测到动作电位(电位变化)的位置
是(C )
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
2、兴奋在神经元之 间传递时电流表指针 又怎样偏转?
神经元
细胞体
树突 突起
轴突
髓鞘
反射弧
3?
(感觉神经末梢组成)
1?
感受刺激,产生兴奋
神经节:位于传入神经上,是中枢神经系统以外神经元的细胞体聚 集的部位。
2?
兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激 后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
5?
(传出神经末梢和它所支配的
肌4 肉、?腺体)(肌肉收缩或腺体分泌)
激相邻的未兴奋部位产生同 样的电位变化,而已兴奋部
位又不断恢复原先电位,如
此依次进行下去,兴奋就能
兴奋与未兴不奋断部地位向之前间传形递成。电位差,有了 兴奋的传导方向与膜内电电流荷方移向动相,同形,成而局与部电流。
膜外电流方向相反!
外正内负
外负内正
②刺激c点 电流表:向右偏一次
中枢神经系统包括:脑和脊髓
小脑 (有维持身体平
衡的中枢)
大脑皮层 (调节机体活动的最高
级中枢)
下丘脑 (有调节体温和水平 衡的中枢,还与节律
的控制有关)
脊髓 (调节机体运动
的低级中枢)
脑干 (有许多维持生命必 要的中枢,如调节 呼吸、心血管运动
4、兴奋在神经元之间是单向的还是双向的?为什么?
5、兴奋在神经纤维和神经元之间的传导、传递的区别。
1、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处
施加一强刺激,则能测到动作电位(电位变化)的位置
是(C )
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
2、兴奋在神经元之 间传递时电流表指针 又怎样偏转?
神经元
细胞体
树突 突起
轴突
髓鞘
反射弧
3?
(感觉神经末梢组成)
1?
感受刺激,产生兴奋
神经节:位于传入神经上,是中枢神经系统以外神经元的细胞体聚 集的部位。
2?
兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激 后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
5?
(传出神经末梢和它所支配的
肌4 肉、?腺体)(肌肉收缩或腺体分泌)
激相邻的未兴奋部位产生同 样的电位变化,而已兴奋部
位又不断恢复原先电位,如
此依次进行下去,兴奋就能
兴奋与未兴不奋断部地位向之前间传形递成。电位差,有了 兴奋的传导方向与膜内电电流荷方移向动相,同形,成而局与部电流。
膜外电流方向相反!
外正内负
外负内正
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答案:(1)× 提示:膝跳反射的反射弧只有传入神 经元和传出神经元两种神经元参与。 (2)× 提示:许多神经纤维集结成束,外面包有膜, 构成一条神经。 (3)× 提示:效应器是指运动神经末梢及其支配的 肌肉或腺体。
(4)× 提示:色泽直接刺激的是视网膜,而非直接 刺激神经中枢。 (5)√ (6)× 提示:寒冷刺激皮肤引起皮肤毛细血管收缩 属于非条件反射。 (7)√
考向1 兴奋的产生机制及传导特点 1.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液 M 中,给予 适宜刺激后,记录其膜内钠离子含量变化如下图中曲线 Ⅰ所示、膜电位变化如下图中曲线Ⅱ所示。下列说法正 确的是( )
A.实验过程中培养液 M 只有 Na 的浓度会发生变 化 B.图中 a 点后,细胞膜内 Na 的含量开始高于膜外 C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液 M 中 Na 的浓度有 关 D.图中 c 点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负 解析:由于神经细胞的代谢一直进行,细胞不停地转
(2)传递过程: 神经冲动→轴突末梢→③(填数字)经胞 吐释放神经递质→通过突触间隙→神经递质与突触后膜 上的____________ 结合→引起下一神经元___________ 。 特异性受体 兴奋或抑制 (3)传递特点:单向传递 _________。 (4)信号变化:电信号→_________ →电信号。 化学信号 (5)写出图乙中 A、B 代表的突触类型。
解析:神经冲动在神经纤维(②和④)上以局部电流的 形 式 传 导 ; 兴 奋 传 导 方 向 是 ①( 感 受 器 )→②( 传 入 神 经)→③(神经中枢)→④(传出神经)→⑤(效应器);②受损 时,刺激④仍能引起⑤发生反应,但不属于反射,因为没 有经过完整的反射弧;③是脊髓,为低级神经中枢,若损 伤,会影响泌尿、四肢运动等方面的功能。
(2)①药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释 放;②药物或有毒有害物质使神经递质失活;③突触后膜 上受体位置被某种有毒物质占据, 使神经递质不能和后膜 上的受体结合; ④药物或有毒有害物质使分解神经递质与 受体结合体的酶活性丧失,神经递质不能与受体结合,突 触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。
运 Na+、K+、Cl-等,因此实验过程中培养液 M 中 Na+ 的浓度、K+的浓度以及其他离子的浓度都会发生变化,
+ +
+
A 错误;a 点后,动作电位产生,Na+内流,但细胞 膜内 Na+的含量仍然低于膜外,B 错误;曲线Ⅱ的峰值大 小与培养液 M 中 Na+的浓度有关,即适当增加或降低培 养液 M 中 Na+的浓度,动作电位的峰值将变大或变小, C 正确;图中 c 点时,相当于动作电位的峰值,此时神经 纤维的膜电位表现为外负内正,D 错误。
A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反 射
C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形 成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌 的反射弧相同
解析:由题干可知,狗听到铃声分泌唾液属于条件反 射,反射中枢在大脑皮层,A 错误;食物引起味觉不属于 反射,B 错误;铃声和喂食反复结合可以促进相关神经元 之间形成新的联系,C 正确;
考点 2 兴奋的传导与传递
1.兴奋在神经纤维上的传导
内负外正 K+外流
内正外负 Na+内流
静息电位 动作电位 双向传导
2.兴奋在神经元之间的传递
突触前膜 、 (1) 结 构 基 础 : 图 甲 中 , 突 触 由 ④___________
突触间隙 、⑥__________ 突触后膜 构成。 ⑤__________
生
物
第八单元 生命活动的调节
第2讲 通过神经系统的调 节
考纲要求
人体神经调节的 结构基础和调节 过程(Ⅱ)
全国卷近五年考 题统计 2017·卷ⅡT5
2016·卷ⅠT4, 神经冲动的产生、 2016· 卷ⅡT30, 传导和传递(Ⅱ) 2015· 卷ⅠT30 人脑的高级功能 (Ⅰ ) 2017·卷ⅡT5
轴突—胞体型 轴突—树突型。 A:______________ ;B:______________
思考辨析 1.判断正误。 (1) 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前 导。( )
+ +
(2)神经纤维膜内 K /Na 的比值,动作电位时比静息 电位时高。( )
(3)突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属 于胞吐。( )
②刺激 c 点(bc=cd),b 点和 d 点同时兴奋,电流表
不发生 偏转。 指针________
(2)在神经元之间。
①刺激 b 点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在 神经纤维上的传导速度,a 点先兴奋,d 点后兴奋,电流
两次方向相反 的偏转。 表发生_______________
②刺激 c 点,兴奋不能传至 a 点,a 点不兴奋,d 点
(6)× 提示:神经递质有兴奋性和抑制性两种,其 作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋或抑制。 (7)× 提示:突触后膜因形成皱褶故表面积大于突 触前膜。
2.辨析下列图示,请思考:
(1)图甲中箭头处给予刺激时,兴奋传导方向如何? 自然状态时在人体内是否存在该状况? (2) 图乙中③与④为突触前神经元还是突触后神经 元?判断依据是什么?兴奋的传导方向如何? (3)图乙中⑤的产生与哪类细胞器有关?图中⑥发挥 作用后的去向如何? (4)图丙中箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一 条最为正确?
1.图析膜电位的产生机制。
(1)a 线段:静息电位、外正内负,K+通道开放,使 K+外流。
+ Na (2)b 点:零电位,_____ 电位形成过程中, _____ 通 动作
Na+内流。 道开放,使__________
(3)bc 段:动作电位、外负内正,Na+通道继续开放。
K+ 通道开放,使 (4)cd 段:静息电位的恢复 _______________ , _____
_________________ 既无感觉又 __ ________________
无效应
只有感觉无效应 _________________ __
反射弧中任何一个环节中断,反射便不能发 完整性 相互联 生,必须保证反射弧结构的_______,反射才 系 能完成
考向 反射弧的结构与功能综合考查 1.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若 每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到 铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )
(4)兴奋在突触小体中的信号转变为:电信号→化学 信号。( )
(5)由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于 后膜上,因此兴奋在神经元间的传递是单向的。( )
(6)神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经 元兴奋。( ) )
(7)突触后膜的表面积与突触前膜的相同。(
答案:(1)√ (2)× 提示:动作电位的产生是由于 Na+内流所致, 故动作电位时神经纤维膜内 K+/Na+的比值比静息电位 时低。 (3)√ (4)√ (5)√
规律性应答 对内外环境变化作出的____________ 。
大脑皮层 参与,将反射分为 (2) 类型:依据有无 ___________ 非条件反射 (如吃 ___________ 条件反射 (如看见山楂流唾液)和____________
到山楂流唾液)。
3.反射弧(如下图)
(1)写出图中标号代表的结构名称:
反射弧的结构特点及功能。
结构 结构特点 功能 结构破坏对功 能的影响
将内外界 ①感受器, 刺激的信 神经元树 息转变为 突末梢的 神经的兴 特殊结构 奋 ②传入神 经,感觉 神经元 将兴奋由 感受器传 入神经中 枢
_______________ 既无感觉又 _
无效应 ______________
③神经中枢, 对传入的兴 调节某一特 奋进行分析 定生理功能 与综合 的神经元群 将兴奋由神 ④传出神经, 经中枢传至 运动神经元 效应器 ⑤效应器, 传出神经末 梢和它所支 配的 肌肉或腺体 __________ 等 对内外界刺 激做出相应 的反应和活 动
考点 1 反射与反射弧
1.神经元的结构
轴突 。 (1)结构:一个神经元包括细胞体、树突和_____
(2)树突和轴突。
项目 数量 长度 分支数 树突 轴突 多 少
短 ___ 长 ___
多 少
传导兴奋。 (3)功能:接受刺激,产生兴奋,_________
2.反射
中枢神经系统 参与下,动物体或人体 (1)概念:在_______________
+外流 K ___________。
Hale Waihona Puke (5)de 段:静息电位恢复后,Na+-K+泵活动加强, 排 Na+吸 K+,使膜内外离子分布恢复到初始静息水平。
2.兴奋传导与电流表指针偏转问题分析。 (1)在神经纤维上。
①刺激 a 点,b 点先兴奋,d 点后兴奋,电流表指针
两次方向相反 发生______________ 的偏转。
食物引起唾液分泌属于非条件反射, 与铃声引起唾液 分泌的反射弧不同,D 错误。 答案:C
2.(2017· 长沙模拟)如图为反射弧的模式图,相关判 断正确的是( )
A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→① C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动 D.③受损不会影响泌尿、四肢运动等方面的功能
提示:(1)传导方向为① 不存在该状况。
②;自然状态下人体内
(2)题图乙中④为突触后神经元,③为突触前神经元, 判断的依据是③内有突触小泡,④的细胞膜上有递质受 体;兴奋的传导方向为③→④。
(3)题图中⑤为突触小泡,其形成与高尔基体有关, ⑥发挥作用后将迅速被灭活。 (4)兴奋在神经纤维上可双向传导,而在突触处单向 传递,因此 D 所示符合题意。
只发生一次 偏转。 可兴奋,电流表____________