部编版五年级上册语文《必背古诗、课文、日积月累》汇总
部编版五年级上册语文《必背古诗、课文、日积月累》汇总
【精选】部编版五年级上册语文
《必背古诗、课文、日积月累》汇总第一单元
1白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
也许有人会感触美中的缺乏，白鹭不会唱歌。但是白鹭的自己不就是一首很优美的歌吗？——不，歌不免难免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一穷年累月
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
1
第二单元
语文园地二日积月累
不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——
第三单元
语文园地三穷年累月
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元
11古诗三首
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗
[清]龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2
12少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
语文园地四日积月累
兵荒马乱国泰民安人给家足安身立命
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
第六单元
语文园地六日积月累 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮
安不忘危，戒奢以俭。——[唐]魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。——[宋]司马光
粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——[清]朱用纯
第七单元
20古诗三首
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
3
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
苏州城外寒山寺，夜半钟声到客船。
长相思 [清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
21四季之美
春季最美是拂晓。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨固然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的冰冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着和煦和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这冰冷的冬晨多么协调啊！只是到了正午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多酿成了一堆白灰，这不免难免使人有点扫兴儿。
语文园地七日积月累
渔歌子 [唐]张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
4
第八单元
24古人谈读书
一
敏而勤学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》
二
余尝谓：念书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看细致，心眼既不埋头，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到当中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
——[宋]朱熹
三
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——[清]曾国藩
语文园地八日积月累
观书有感
作者：[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
五年级上册语文部编版：必背的古诗、文言文、日积月累
五年级上册语文部编版：必背的古诗、文言文、日积月累
为了帮助学生更好地掌握五年级上册语文部编版教材中的必背内容，我们整理了以下古诗、文言文和日积月累知识点。希望这份资料能帮助学生在学习过程中更加得心应手。
一、古诗
1. 《示儿》
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
2. 《题临安邸》
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
3. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白发方悔读书迟。
4. 《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
二、文言文
1. 《司马光》
群儿戏于庭，
一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
2. 《王戎不取道旁李》
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
三、日积月累
1. 《论语》名句
- 人不知而不愠，不亦君子乎？
- 逝者如斯夫，不舍昼夜。
2. 成语故事
- 滥竽充数：南郭先生不会吹竽，却混在乐队中充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数。
- 画龙点睛：张僧繇画龙，到了点眼睛的时候，龙就活了。比喻说话、写文章时，加上一两句话点明关键，使内容生动有力。
通过以上古诗、文言文和日积月累的学习，希望同学们能够提高自己的语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。
(完整版)凤凰教师：部编版语文五年级上册期末重点必背默写内容
(完整版)凤凰教师：部编版语文五年级上册期末重点必背默写内容
部编版语文上册期末必背默写内容
05
部编五年级语文上册
重点必背默写内容梳理
背诵篇目 背诵内容 页码 家长签字
（等级） 组长考评
（等级)
1.白鹭 全文 2-3
语文园地一 日积月累 14
语文园地二 日积月累 28
语文园地三 日积月累 44
11 古诗三首 全文 43—49
12 少年中国说(节选） 全文 50 (完整版)凤凰教师：部编版语文五年级上册期末重点必背默写内容
语文园地四 日积月累 60
语文园地六 日积月累 85
20 古诗三首 全文 88-89
21 四季之美 全文 90-91
语文园地七 日积月累 100
24 古人谈读书 全文 102—103
语文园地八 日积月累 114
必背课文内容
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 (完整版)凤凰教师：部编版语文五年级上册期末重点必背默写内容
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些,而且太不寻常了.
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙,那青色的脚，增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?-—不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗. (完整版)凤凰教师：部编版语文五年级上册期末重点必背默写内容
五年级上册语文 必背古诗词及日积月累
五年级上册语文
必背古诗词及日积月累(含译文)
语文园地一：日积月累
蝉
【唐】 虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
大意：蝉垂下像帽缨一样的触角，吸吮着清澈甘甜的露水，持续不断地蝉鸣从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。响亮的蝉鸣之所以传得远，正是因为它在高处，并非是凭借秋风的力量。
语文园地二：日积月累（关于“时间”的名句）
★不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪
大意：不要饱食终日无所用心，不要忍视一分一秒的工夫。
★盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
大意：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。
★莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞
大意：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
★多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
大意：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
语文园地三：日积月累
乞巧
【唐】 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
大意：七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空，想象着天河两边的牛郎织女，终于在鹊桥上相会。家家户户，一边观赏秋月，一边乞巧（岁月穿针），穿过的红线该有几万条吧！
第11课 古诗三首
（1）示儿
【宋 】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
大意：我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，只是为没有见到国家统一而感到悲伤。等到将来朝廷军队挺进北方，收复中原的那一天，祭祀祖先的时候，不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！ （2）题临安邸
【宋】 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
部编版五年级语文上册课本背诵内容汇总
1 姓名： 班级： 《大学》名句 1．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 2．知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 3．欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。 4．古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。 5．物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。 6. 《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。 7．为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子；止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。 8. 所谓修身在正其心者，身有所忿，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。 9．孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。 10．无情者不得尽其辞，大畏民志，此谓知本。 11．是以《大学》始教，必始学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。 12．所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。 13．诚于中，形于外，故君子必慎其独也。 14．平天下在治其国者，上老老，而民兴孝，上长长，而民兴弟，上恤孤，而民不倍。是以君子有矩之道也。兴孝，上长长，而民兴弟，上恤孤，而民不倍。是以君子有矩之道也。 15．民之所好好之，民之所恶恶之。此之谓民之父母。 16．君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。 17．富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。 18．君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。 19．君子有诸己而后求诸人，无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。 20．所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍。 21．道得众，则得国；失众，则失国。 22．财聚则民散，财散则民聚。 23．好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，苗必逮夫身。 24．君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。 25．生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。 26．《康诰》曰：“惟命不于常。”道善则得之，不善则失之矣。 27．修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。 28．见贤而不能举，举而不能先，命也。见不善而不能退，退而不能远，过也。好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，灾必逮夫身。是故君子有大道：必忠信以得之，骄泰以失之。 29．天命之谓性，性之谓道，修道之谓教。 30．是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。 31．汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”
人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一 日积月累
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元
语文园地二 日积月累
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
第三单元
语文园地三 日积月累
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元
11 古诗三首
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
部编版五年级上册语文日积月累
语文·日积月累（五年级上册）
第一单元
蝉
[唐] 虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
第二单元
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东
第三单元
乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
第四单元
太平盛世 国泰民安 丰衣足食
安居乐业 政通人和 人寿年丰
夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所
生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野
民不聊生 内忧外患 第六单元
克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》
居安思危，戒奢以俭。
——[唐] 魏 征
由俭入奢易，由奢入俭难。
——[宋] 司马光
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——[清] 朱用纯
第七单元
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
第八单元
观书有感
[宋] 朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结 2
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一 日积月累
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元
语文园地二 日积月累
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
第三单元
语文园地三 日积月累
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元
11 古诗三首
山野残雪 中小学学习资料站 - 1 - 示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
部编人教版五年级语文上册古诗词及日积月累汇总
部编人教版五年级语文上册古诗词及日积月累汇总
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代诗人李白写下了“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这首诗，描绘了孟浩然离开黄鹤楼，乘船下扬州的情景。长江在天际流淌，孤帆远去，景象悠远而美丽。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。这是晋代诗人陶渊明所写，意味着人生短暂，应该抓住时机，努力奋斗。不要浪费时间，因为岁月不会等待任何人。
朱熹在宋代写下了“多少事，从来急；天地转，光阴追。一万年太久，只争朝夕。”这首诗表达了时间的宝贵和珍贵。时间飞逝，生命短暂，应该珍惜每一分每一秒，抓住当下，追求自己的理想和目标。
唐代诗人林杰写下了“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”这首诗是描述中国传统节日七夕节的情景，人们在这一天向牛郎织女祈求爱情和姻缘，同时也是向天上的星辰祈求平安和幸福。
宋代诗人陆游写下了“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这首诗是对战争的揭露和反思，表达了对战争的悲痛和对逝去亲人的思念之情。
宋代诗人林升写下了“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗是描绘杭州风景的诗歌，表达了作者对杭州美景的热爱和赞美。
清代诗人龚自珍写下了“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗是对中国当时社会状况的反思和呼吁，表达了对国家和民族未来的关注和担忧。
诸葛亮在三国时期写下了“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话是对君子行为准则的阐述，强调了修身养德的重要性，并呼吁人们要有淡泊名利的心态，才能实现自己的远大理想。
唐代诗人王维写下了“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这首诗是描绘秋天山水景色的诗歌，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。
部编版五年级上册语文全册必背课文内容归纳汇总
部编版五年级上册语文全册必背课文内容归纳汇总
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一 日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元
语文园地二 日积月累 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。—毛泽东
第三单元
语文园地三 日积月累
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元
11 古诗三首
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
2019部编版小学语文五年级上册(课文背诵,古诗,文言文,日积月累)
2019部编版小学语文五年级上册(课文背诵,古诗,文言文,日积月累)
第一单元
白鹭是一首精巧的诗。它的身段大小、色素的配合都很适宜。相比之下，白鹤太大而显得生硬，而粉红的XXX或灰色的苍鹭则感觉有些过于不寻常。然而，由于白鹭非常常见，人们却往往忽略了它的美丽。它身上雪白的蓑毛、流线型的结构、铁色的长喙和青色的脚，稍微有一点过长或过短，或是稍微有一点过白或过黑，就会被人们挑剔。当它们在清水田里钓鱼时，整个田地就变成了一幅嵌在琉璃框里的画。田地的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。在晴朗的清晨，我们常常能看到它孤独地站在小树的绝顶，看起来像是不安稳，但实际上却很悠然自得。这是其他鸟类很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，但它真的在望哨吗？黄昏时分，我们偶尔能看到白鹭低飞的身影，这是乡村生活中的一种恩惠。它们的形象清晰，具有生命力。或许有人会觉得它们美中不足，因为它们不会唱歌。但是，白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？它实在是一首韵在骨子里的散文诗。
第二单元
不饱食以终日，不弃功于寸阴。”这是XXX的名言。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。这是XXX的名句。莫等闲，白了少年头，空悲切。这是XXX的名篇。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。这是XXX的名言。这些名言警句，提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴。
第三单元
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望XXX，穿尽红丝几万条。”这是XXX的《乞巧》。这首诗描绘了中国传统节日七夕的场景，让人们感受到中国古代的文化底蕴。
第四单元
示儿、题临安邸和己亥杂诗，都是中国古代文学中的经典之作。它们中的每一句话都蕴含着深刻的哲理和文化内涵，值得我们反复品味。
少年中国说（节选）
我们的责任不在他人，而在我们自己。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则XXX于地球。这段话提醒我们，少年是国家未来的主人翁，我们要承担起自己的责任，为国家的繁荣昌盛做出贡献。