中国科普作家协会优秀科普作品奖评出
尹传红：让科普更有意义和担当
尹传红：让科普更有意义和担当作者：郑莉颖来源：《科学中国人·下旬刊》2018年第06期专家简介尹传红，《科普时报》总编辑、中国科普作家协会常务副秘书长。
著有《幻想：探索未知世界的奇妙旅程》《该死的粒子：理趣阅读司南》等12部书；主编有《科普之道——创作与创意新视野》《直面雾霾》及传世少儿科普名著丛书等。
在多家报刊开设个人专栏，已发表作品逾200万字。
作为策划人、撰稿人和嘉宾主持，参与过中央电视台、北京电视台等多部大型科教节目的制作。
曾获国家科学技术进步奖二等奖（科普类）、“全国优秀科普作品”奖，被评为全国优秀科技工作者、北京市科学技术普及工作先进个人、“2017年十大科学传播人物”。
2016年，习近平总书记在“科技三会”期间发表重要讲话，强调了科学普及与科技创新的社会发展意义。
他表示，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
而后伴随着“全国科技工作者日”的设立，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好势头逐步呈现。
在2018年全国科技工作者日来临之时，我们对话《科普时报》总编辑尹传红，倾听他20余年来所融入并见证的科普事业之点点滴滴。
做有力量的科普从1994年《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》出台，不难看出，我国对于普及科学知识、提高全民素质的精神文明建设有了进一步的规划。
该意见明确指出普及科学文化教育是將人们导入科学的生产生活方式、提高劳动者素质轨道、实现我国经济发展战略目标的关键环节。
尹传红表示，近30年来，我国重视科学普及的程度，从世界范围内看是十分罕见的，国家甚至还专门为科普出台了相关文件。
他在日常的工作和生活中，也切身感受到了科普的影响及力量所在。
但随着科学普及事业的展开，越来越多的问题也逐渐暴露出来。
“比如，资金投入、人员投入和创作者水平没有完全到位，都成为制约科普事业发展的关键因素。
小学生科普知识类书籍
小学生科普知识类书籍1、《昆虫记》：一本极佳的昆虫学著作和文学作品，知识量极大且描写生动形象，作者笔下的“虫子”，像人一样多姿多彩，活得有滋有味，令人不得不感叹大自然的神秘。
这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
2、《让孩子着迷的77×2个科学游戏》：作者是日本的“实验伯伯”后藤道夫。
全书有156个有趣的科学游戏，让孩子们在动手游戏中感受科学的神奇，培养他们的想象力和创造力。
同时，它也是一本亲子科普书籍，父母和孩子一起动手做实验，其乐融融。
3、《西顿野生动物故事集》：作者欧内斯特·汤普森·西顿把他自己所看到的的动物都写进了书里，引领孩子们走近包罗万象的动物世界。
不仅可以开拓视野，启迪智慧，还可以感受世界的五彩缤纷，激发对自然科学的兴趣，4、《最美的科普·四季时钟系列》：作者是德国的乌纳·雅各布。
全套书以图文并茂的形象描述了一年四季植物和动物的生长过程，揭示了动植物许多秘密。
5、《52个点燃创意的实验》：一本很好玩的实验图书，能培养孩子的兴趣，生活化，操作性强，趣味性很浓。
作者是德国的乌尔里克·伯格。
6、《101个神奇的实验》：由德国的安提亚·赛安、艾克·冯格所著，是一本能够让孩子动手思考问题的书籍。
让孩子在动手游戏中解开一个又一个谜团，吸引孩子去探索未知的世界。
知识科普类优秀书籍1、视觉之旅：神奇的化学元素科普作家西奥多·格雷(Theodore Gray)告诉我们：“有时，你的脚趾头难免会踢到某种东西。
我无法告诉你这种倒霉的事情会在何时何地发生，但我能告诉你一件事：无论你的脚趾头踢到了什么，我都能在元素周期表中把它指出来。
”要知道，世界上所能触摸到的任何东西都是由化学元素组成的!《视觉之旅：神奇的化学元素(精装彩色珍藏版)》为我们提供了一次极为难得的机会，与神奇的元素及其化合物做亲密的接触。
航天画获奖名单公布啦!—2019年航天科普美术作品征集活动获奖通知
航天画获奖名单公布啦！科迷街由中国科普作家协会科普美术专业委员会、北京航天情报与信息研究所《军事文摘‧科学少年》杂志社主办，航天梦（北京）科技有限公司承办的2019年航天科普美术作品征集活动圆满落参赛组别奖项名称作品名称作者 年级辅导老师学校名称投稿编号小学低年级组一等奖《我心中的宇航员》顾悦琦一年级郭建伟山东省滨州市博兴县第三小学190411二等奖《太空幸福家园》于恩然三年级李 玲山东省青岛市西海岸新区太行山路小学190225《探索太空》常皓翔二年级李凤晓山东省潍坊市诸城大华小学190313三等奖《星球种植机》朱智成二年级廖 悦广西柳州市东环路小学190191《月球基地》林 翰三年级王 唯北京市海淀区太平路小学190480《火星基地》许钊瑞三年级门 伟北京市海淀区图强第二小学190440优秀奖《我的中国梦》高亦辰二年级聂秀平江苏省扬州市维扬实验小学190166《科技探索 遨游太空》魏硕涵一年级郭建伟山东省滨州市博兴县第三小学190410《嘿，小家伙》周彦希三年级王 星江苏省扬州市维扬实验小学190156《太空之行》印梓昕二年级聂秀平江苏省扬州市维扬实验小学190170《外星人好朋友》周 一一年级郭 薇江苏省扬州市维扬实验小学190143一、小学低年级组幕。
经各地区组委会推荐和全国组委会初选，来自全国30余所中小学校的500余幅航天画作品进入最终的专家评审阶段。
专家委员会主要根据科学性、艺术性和创新性的评审原则，共评选出等次奖23名，优秀奖48名。
山东省滨州市博兴县第三小学、山东省青岛市西海岸新区太行山路小学、浙江省嘉兴市阳光小学、江苏省海门经济技术开发区小学、浙江省瑞安市安阳实验中现将获奖名单公布如下（学段排序）：—2019年航天科普美术作品征集活动获奖通知参赛组别奖项名称作品名称作者年级辅导老师学校名称投稿编号小学高年级组一等奖《玻璃球科研站》许 芮五年级苏 音浙江省嘉兴市阳光小学190112二等奖《未来星际》邵敏轩五年级黄梦婷江苏省海门经济技术开发区小学190464《我的航天梦》陈渝好四年级房文婷江苏省扬州市维扬实验小学190134三等奖《我与外星人有个约会》朱 迪六年级黎向红浙江省嘉兴市阳光小学190110《心中的宇航员》白芮宁四年级曹 璞山东省滨州市博兴县第三小学190412《太空世界》臧媛媛四年级刘 滨山东省诸城市希努尔双语学校190218《星际航班》王天启六年级王继军上海市闵行区第三中学190324优秀奖《我带爸妈去太空》高梓轩四年级房文婷江苏省扬州市维扬实验小学190135 《航天旅行》仇浩楦五年级李秀丽江苏省扬州市维扬实验小学190175《天空中的人》吴俊瑶四年级高 珣山东省滨州市博兴县第三小学190113《和平•祎星球》钱 祎六年级黎向红浙江省嘉兴市阳光小学190102《太空幻想城》刘羽萱四年级苏 音浙江省嘉兴市阳光小学190111《太空书屋》顾 硕四年级高 珣山东省滨州市博兴县第三小学190117《梦幻宇宙》葛靖瑶五年级嵇淑静江苏省扬州市维扬实验小学190162《爱我中华》邓清澳郭欣瑜五年级廖 悦广西柳州市东环路小学190191《保护太空环境，留一片美丽星空》佟昊鑫六年级杨 凯山东省青岛市西海岸新区太行山路小学190219《星辰大海》李博含六年级田永秀山东省潍坊市诸城大华小学190286《太空漫步》王璟舒四年级高 珣山东省滨州市博兴县第三小学190115《神箭守护者》韩盛林六年级曹 璞山东省滨州市博兴县第三小学190121《飞向太空》荆羽馨五年级左 健山东省临沂市临沂第三实验小学190183《拯救地球》张思荣四年级炱小锋陕西省洛川县水利希望小学190200《月球奥秘》吴旭旭五年级贾文辉陕西省洛川县水利希望小学190202小学低年级组优秀奖《未来的家园》周子沐一年级郭 薇江苏省扬州市维扬实验小学190144《我是小小宇航员》郭玉轩一年级田永秀山东省潍坊市诸城大华小学190257《太空长征》刘瑞霖三年级白 杨山东省青岛市西海岸新区太行山路小学190223《我的未来星空》高 畅三年级陈 宇山东省青岛市西海岸新区第二实验小学190246二、小学高年级组参赛组别奖项名称作品名称作者 年级辅导老师学校名称投稿编号初中组一等奖《太空奥秘》潘姿颖七年级张晓东浙江省瑞安市安阳实验中学190366二等奖《我的航天梦》杨 硕七年级蔡 超山东省临沂市临沂第十七中学190342《我的飞天梦》应 雯六年级王继军侯明伟上海市闵行区第三中学190367三等奖《未来航天之城》刘华韬八年级滕蓉萍北京市航天中学190339《飞天之梦》陈卓跃八年级项 儒浙江省瑞安市安阳实验中学190355《腾飞吧！航天》龚韦卢七年级廖 悦 广西柳州市第八中学190185优秀奖《黑暗森林-木星掩体计划》项皓扬七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190354《外星人交谈见面大使馆》叶易颖七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190356《水陆之城》潘佳琪七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190351《星际梦想》虞子萱七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190357《未来的火星家园》张涵熙七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190358《黑洞后的世界》林芯合七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190353《未来的太空》曾晓慧七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190352《我的太空梦》高 畅七年级王立峰山东省临沂市临沂第十七中学190342《太空遨游》朱婧媛八年级项 儒浙江省瑞安市安阳实验中学190359《光能太空驿站》叶子扬七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190363《银河系中的梦想》薛紫茸七年级林 茜浙江省瑞安市安阳实验中学190360《未来太空电磁悬浮城市》孙恩洋八年级滕蓉萍北京市航天中学190336小学高年级组优秀奖《奇妙幻想》秦睿扬四年级刘 滨山东省诸城市希努尔双语学校190215《我是一粒微尘》王一诺四年级刘 滨山东省诸城市希努尔双语学校190216《宇宙大联网》李玥蓉四年级白 杨山东省青岛市西海岸新区太行山路小学190227《宇宙飞船探索太空》王芃皓五年级宫献伟山东省潍坊市诸城大华小学190266《宇宙游乐园》黄子善六年级田永秀山东省潍坊市诸城大华小学190292 《火星移民》阎 东六年级田永秀山东省潍坊市诸城大华小学190298《我的月球家园》郭欣洋六年级王 唯北京市海淀区太平路小学190474《我和伙伴到太空遨游》金嘉惠四年级张爱平北京市海淀区图强第二小学190447三、初中组参赛组别奖项名称作品名称作者年级辅导老师学校名称投稿编号高中组一等奖 空 缺二等奖《航天人》姬 岳高一史 敏北京市延庆区第五中学190395《地是故乡明》叶玟希高一林佩君浙江省台州市黄岩中学190379三等奖《中国未来空间站》焦翠珣高一张 丹河北省辛集市艺术职业学校190377《探索未来》项莉雅高二林佩君浙江省台州市黄岩中学190378优秀奖《归家》刘伊婷高二史 敏北京市延庆区第五中学190387《激动时刻》祝湘菲高二史 敏北京市延庆区第五中学190390《遨游星空 逐梦飞翔》桂芳竞高二徐 君上海市闵行区第三中学190407《任航天梦飞，望银河璀璨》蒋咏怡高一林佩君浙江省台州市黄岩中学190381四、高中组。
高士其作品介绍
作品介绍书名：《高士其科普创作选集（上、下集）》作(译)者：高士其出版单位：科学普及出版社出版时间：1980-04内容介绍：我国著名科普作家高士其同志，自三十年代以来写了大量科学文艺和科普作品，深受广大读者特别是青少年的欢迎。
上集收载作者解放前的作品，主要选自“菌儿自传”、“细菌与人”、“抗战与防疫”和“活捉小魔王”等书。
下集收载作者建国以后的作品，分科普作品和科学小品两部分。
这些作品，形式多样，通俗易懂，读来引人入胜，既普及了科学知识，又给读者以思想启发。
书名：《高士其全集》作(译)者：高士其出版单位：安徽少年儿童出版社出版时间：1991-08获奖情况：1994年第三届全国优秀科普作品奖荣誉奖内容介绍：高士其同志是中国当代的细菌学家和著名科普作家。
他的科普作品，尤其以细菌生活为题材的作品，脍炙人口，成为科学内容和文学形式融洽结合的典范。
自30年代以来，高士其创作了大量的科普作品和科学诗，并在科普创作理论和推动我国科学普及事业上做出杰出的贡献。
《高士其全集》共四卷。
第一卷为1949年以前的科普创作；第二卷为1949年以后的科普创作；第三卷为高士其一生创作的诗歌；第四卷为高士其一生的论文、讲话、题词和本人晚年撰写的回忆录。
《高士其全集》的大部分作品，在过去曾发表过；第四卷的回忆录，是高士其在1981年至1985年期间亲笔撰写的，从未公诸于报刊，这次经整理，在全集中首次发表。
《高士其全集》的编辑和出版，得到社会各界人士的关心和大力支持。
冰心同志亲自撰写了序言。
康克清同志为本书出版题词，经方毅同志和周培源先生的同意，将方毅在“庆祝高士其同志从事科普与文学创作五十周年暨八十诞辰”大会上的讲话和周培源追忆高士其的文章《中国知识分子的楷模》收入全集。
全集的整理出版工作，由中国科普研究所副所长郭正谊研究员主持，编辑工作由副编审郑百朋同志和高志其同志完成。
李丹莉科学童话创作
科学童话是指:“以科学知识为题材(或主题),以少年儿童为读者对象,具有浓厚幻想色彩和启迪智慧的虚构故事,这样的作品就是科学童话。
”科学童话的题材领域十分广泛,科学概念、科学常识、科学精神、科学思维均纳入了科学童话作家的写作视野。
李丹莉凭借着对新疆的热爱、对写作的执着与坚守,以及作为作家原始的初心和使命一直默默耕耘在这片热土上,她对于新疆科学童话的贡献是毋庸置疑的。
李丹莉先后出版了《回家》《大红鱼的心声》《小石头的梦想》《木杨杨的烦恼》等一系列青少年科普作品,她的《智慧花园———科学童话系列》曾获得“中国科普作家协会优秀科普作品银奖”。
2014年参与制作的科普微电影《暮雪瑶》在“金飞燕”第五届海峡两岸微电影大赛颁奖典礼上斩获金飞燕奖、最佳导演奖、最佳女主角三项大奖。
2021年又相继由新疆美术摄影出版社出版了《李丹莉科学童话系列绘本》。
科普领域皆有涉猎,可谓是新疆原创儿童文学产量和出版量颇丰的一位作家。
其中,《我要去看海》《伊犁鼠兔的礼物》《木杨杨的烦恼》《小石头的梦想》《爷爷的小石像》五篇单篇作品入选新疆民族文学原创和民汉互译作品工程《新疆儿童文学作品集》。
李丹莉的写作将童话与科幻、科普、地域、哲理、感悟等多种元素杂糅在一起,冲破了传统童话的藩篱,成为一种带有现代性特征的独特叙述。
儿童文学有三大母题:“大自然”“母爱”“顽童”,即对大自然的窥探,对母爱的体悟,对童心的守护。
李丹莉的作品中无不流露对儿童真实的尊重与喜爱,基于儿童原始的生命欲求去寻找通往儿童世界的通道,并在寻找的过程中不自觉地丰富着自己的思想价值、人性品质。
虽带有明显的地域性作家的标志,李丹莉在痴迷于向小读者介绍新疆特有的自然资源之外,也自觉意识到童话是让儿童正确地认识世界的方式。
由于全球气候变暖的原因,伊犁鼠兔的生存环境不容乐观(《伊犁鼠兔的礼物》),任性的小蓓在月亮湖永远失去了她的朋友米丽(《爷爷的小石像》),李丹莉在童话创作中正视现实社会某些现象的客观存在,并试图在儿童世界与现实世界之间架起一座桥梁。
小学语文跨越百年的美丽作者梁衡简介
跨越百年的美丽作者梁衡简介
梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——粱衡卷》。
过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。
近年来又致力于人物散文，特别是历史伟人名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》、《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。
有《晋祠》《夏》《觅渡、觅渡、渡何处？》《武侯祠，一千七百年的沉思》、《跨越百年的美丽》、《把栏杆拍遍》等多篇散文入选中等学校课本。
另《梁衡理性散文》中的《壶口瀑布》被选入上海初一第一学期课文。
《青山不老》被选入小学人教版六年级上册第16课。
《跨越百年的美丽》选人小学人教版六年级下册18课。
《夏感》被选入初中人教版七年级上册第13课。
《夏》被选入初中苏教版七年级上册。
从“四性”出发再谈科普图书的汉译——以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”获奖译著为例
从“四性”出发再谈科普图书的汉译——以第六届、虽然与2019年相比数量有所减少，但译者数量有所增加，引进版科普图书的来源国家和地区数量为40个，也较上一年有所增加，主要包括美国、英国、日本、法国、韩国等① 。
开卷2022年科普图书畅销榜前100名中，引进版图书66种，国内原创图书34种[2]。
通过以上统计数据，不难发现，引进出版的科普图书，尤其是英文版的图书（引进国家排名美国、英国位于前列）在科普图书整体出版中发挥出重要作用。
从翻译的角度来说，一名优秀的科普图书译者要有良好的外语修养和汉语修养[3]，能准确无误且生动有趣地传递引进版科普图书的内容，激发本土读者对科学的兴趣，同时也应具备对科学领域的理解能力和表达能力。
“中国科普作家协会优秀科普作品奖”由中国科普作家协会设立，是科普创作领域的最高荣誉奖，其科普图书类奖项包括本土原创作品及翻译作品。
其中，最新发布的第六届（2020年）和第七届（2022年）“中国科普作家协会优秀科普作品奖”共评选出科普图书类译著作品10种，本文从中选取了5部原为英语的非同质化作品，从中摘取案例，分析探讨科普图书的翻译方法。
二、科普图书“四性”及其汉译方法科普图书是文学和科学相结合而形成的一种特殊文体[3]。
因此，科普图书融合了科学作品和文学作品的特点，形成了独特的写作风格。
科学性是科普图书最基本的特征，确保读者获得的信息是可靠的、基于科学方法的，而文学性使得科普图书更具吸引力和可读性，引人入胜的叙述和生动的描写有助于读者更深刻地理解科学知识。
叶永烈的科普创作是通过文艺形式普及科学，他认为，科学文艺是科学与文学结婚的产儿，它从文学中吸取文艺性，从科学作品中吸取科学性，融二者为一体[4]。
因而，科学性与文学性是科普图书最首要的两个功能。
早在2007年，郭建中便对科普作品的特点进行了归纳，除科学性与文学性外，他还提出了趣味性和通俗性这两个特点[3]。
趣味性通过生动灵活的方式呈现科学知识，使读者保持好奇心和兴趣。
2014 年全国优秀科普作品名单
附件2014年全国优秀科普作品名单1.《十万个为什么（第六版）》（18册），韩启德总主编，少年儿童出版社，上海市推荐。
2.《芝麻的科学书—科学真好玩》（上、下册），芝麻著，化学工业出版社，中国科协推荐。
3.《故事中的科学》（11册），郭晶主编，电子工业出版社，北京市推荐。
4.《写给小学生看的相对论》（4册），[日]福江纯著,[日]北原菜里子绘；肖潇、李秀芬译，北京科学技术出版社，北京市推荐。
5.《睁大眼睛看地球—少儿科普环保系列丛书》（4册），欧阳自远主编，裘树平、费嘉、吴青益著，贵州人民出版社，贵州省推荐。
6.《时间科普知识必读丛书》（3册），李芝萍、贾焕阁编著，气象出版社，中国气象局推荐。
7.《自然的魔法》，[英]理查德·道金斯著，[英]戴夫·麦基恩插图，李泳译，湖南科学技术出版社，中国科学院、湖南省分别推荐。
8.《贪玩的人类2—穿越百年的中国科学》，老多著，科学出—1—版社，中国科学院推荐。
9.《爆笑科学漫画—物理探秘》，[美]拉里·高尼克、阿特·霍夫曼著，吴宝俊译，科学普及出版社，中国科学院推荐。
10.《3D打印打印未来》，中国机械工程学会编著，中国科学技术出版社，中国科协推荐。
11.《中国高速铁路》，卢春房主编，中国铁道出版社，国家铁路局推荐。
12.《金融知识伴我成长—农村中学生金融知识普及读本》，中国金融教育发展基金会“金惠工程”教材编写组编著，中国金融出版社，中国人民银行推荐。
13.《守望雪山精灵—滇金丝猴科考手记》，龙勇诚著，江苏科学技术出版社，江苏省推荐。
14.《海洋生物大观园丛书》（7册），汤寿根主编，人民邮电出版社，工业和信息化部推荐。
15.《大数据时代—生活、工作与思维的大变革》，[英]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼斯·库克耶著，盛杨燕、周涛译，浙江人民出版社，浙江省推荐。
16.《儿童安全自救早知道》，张凤娟、张蕴主编，希望出版社，国家质量监督检验检疫总局推荐。
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中国科普作家协会优秀科普作品奖评出
为贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006－2010－2020)》，努力推出更多的科普精品，繁荣科普创作和宣传出版事业，提高全民族科学文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，经国家科学技术奖励工作办公室批准，中国科普作家协会特设立。
中国科普作家协会优秀科普作品奖。
本奖为科普创作领域的最高荣誉奖，每两年评选一次，用于表彰奖励国内公开出版发行的中文优秀科普作品的作者和出版机构。
中国科普作家协会成立了。
中国科普作家协会优秀科普作品奖评选活动组委会、评委会，负责组织和实施科普作品的评审遴选。
6月18～20日，评委会在中国科技会堂对科普图书类作品进行了为期3天的集中评审，科普图书类作品的专家评审工作阶段已经完成。
第一届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”评奖办公室将全部入围书目予以公示，接受广大读者、社会公众的评议。
本届评奖奖项包括特等奖(非常设)、优秀奖和提名奖。
评选产生的特等奖和优秀奖作品拟直接向国家科技进步奖
报送推荐。
奖励范围分为科普图书和科普影视动画作品2类。
据本届组委会主任、中国科普作家协会理事长刘嘉麒院士介
绍，本届科普图书类评选活动共征集了作品308种，全国22个省级科普作协、100多家出版社参与推荐作品。
科普影视动画类已征集了100多部。
该奖项是中国科协系统组织开展的8项奖励活动之一。
中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠在中国科协七届五次全委会议讲话中要求，要通过评选表彰活动，把那些成就突出、贡献卓著、道德高尚、学风优良的科技工作者举荐出来，使科协组织成为优秀创新人才脱颖而出的重要通道。
要在培育奖项品牌、扩大奖项影响和发挥奖项导向上多下功夫，大力表彰举荐优秀创新人才和创新团队，使评奖活动威为科协当好科技工作者之家的重要工作抓手，推动为科技工作者服务工作再上新台阶。
通过对获奖者成就的社会承认来激发广大科技工作者的创新热情和创造活力，引导科技工作者更加自觉，更加积极地献身建设创新型国家的伟大事业。
科普创作，创意设计是科普的源头和基础所在。
中国科协科普部部长杨文志要求评奖工作要达到“四个有利于”，即：有利于科普创作，创意设计人才的脱颖而出；有利于激励更多的一线科研人员、特别是青年从事科普创作，创意设计；有利于凝聚更多的科普创作、创意设计团队：有利于促进科普创作，创意设计产业的孕育和发展。
科学技术普及部。