人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷(一)
人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1．至少要( )个，才能拼成一个大的正方体。
A．4 B．6 C．8
2．下图中( )不是同一类。
A．
B．
C．
3．与不同类的是( )。
A．B．C．
4．用下面（）可以画出一个。
A．
B．
C．
5．下图有多少只昆虫( ）
A．2只 B．3只 C．4只二、填空题（36分）
6．我会按不同标准分类。
(1)按性别分一分，填写下表。
7．
方法一：这是按（______）分的。
方法二：这是按（______）分的。
8．我会分类与整理
1.按卡片的形状来分。
（1）如果把上面的动物分成3组，可以怎样分？把分组结果表示出来。
你还能帮他再想出两种吗？
小明已经想出了一种分法：①③⑤②④⑥
第二种：_________________________________
第三种：_________________________________
11．分一分，在蔬菜的下面画“△”，在水果的下面画“○”。
（____）（____）（____）（____）（____）
（____）（____）（____）（____）（____）12．数一数，填一填。
比多
（_______）个，
比少
（______）个。
13．分一分，填一填。
（1）按形状分：
14
(1)按是否会游泳分：
15
汽车动物水果
16．想一想，分一分。
①②
③
④
⑤⑥
⑦
⑧
(1)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。
第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________
(2)你能提出什么数学问题?
______________________________________________________________ 17．分一分，填序号。
天上飞的：_______；地上跑的：______；
地上爬的：______；水里游的：______。
18．你会分类吗？（填序号）
学习用品有（）
生活用品有（）
三、计算题（23分）
19．直接写出得数。
（15分）
6＋ 4= 9－5= 8＋9= 16－9= 3＋9－6= 7＋ 8= 13－5= 13－4= 11－7= 14－7＋5= 7＋ 6= 12－8= 17－7= 8＋ 3= 17－8－3=
20．看图列式计算。
（4分）
比少
个。
比多个。
=(个)
=(个) 21．看图列式并计算。
（4分）
1. 2.
四、解答题（36分）
22．我会统计分析。
（5分）
(1)按动物的种类分一分，涂一涂。
(2)( )的数量最多，( )的数量最少。
(3)比多
几只？
(4)和共有多少只？
(5)再添上几只就和
同样多了？
23．我会整理与分析。
（8分）1.分一分，涂一涂，填一填。
2.比多
( )个。
3.( )的数量最少，( )的数量最多。
4.你还能提出其他数学问题并解答吗？
24．快乐的课间十分钟。
（6分）
（1）数一数，涂一涂。
（2）把这些人分为两组，可以怎样分？
（4）你还能提出什么数学问题?并解答。
25．二年级（1）班的同学们最喜欢吃的水果的统计图如下：（6分）（1）根据上图填写下表：
（2）喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）和（）的一样多。
（3）根据上边的象形图和统计表列出一个数学题，并作答。
26．下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（4分）
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
1、喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人。
2、喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人。
3、喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人。
27．下面是某城市十二月份的天气情况。
（3分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填。
（）天最多，（）最少。
比多（）天？
28．整理水果。
（4分）
1、根据水果个数涂色。
2、按水果类型填表。
（1）图中一共有了多少个水果？
（2）哪种水果的数量最多？哪种水果的数量最少? （3）比
少（）个。
（4）你还可以提出什么数学问题？
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．A
5．A
6．3 3 年龄大人孩子人数 2 4
7．颜色形状
8．4 5 3 3 5 4
9．（1）
（2）
10．①②、③④、⑤⑥①④、②⑤、③⑥
11．○△○△○△○△○△
12．5 7 3 2 4
13．①、⑤、⑨②、③、⑥④、⑦、⑧ 3个 3个 3个④、⑤、⑦①、②、③⑥、⑧、⑨ 3个 3个 3个
14．5 3 3 2 3
15．汽车：①⑤动物：②④⑦水果：③⑥
16．(1)①③⑤⑥⑦；②④⑧
(2)略
17．⑥⑧①④③⑦②⑤
18．1、②③⑤⑨
2、①④⑥⑩
19．10 4 17 7 6
15 8 9 4 12
13 4 10 11 6
20．5，14-9=5；5，14-9=5
21．16－9=7（个） 14－5=9（个）
22．（1）
（2）章鱼，螃蟹（3）2只
（4）13只
（5）1只23．1.
2.2
3.
4. 一共有多少个？ 18个答案不唯一
24．（1）涂色略、
（2）
（3）踢毽子；跳绳
（4）参加丢手绢活动的比跳绳的人多几人？8-3=5（人）答案不唯一
25．（1）5 3 7 5 8
（2）樱桃桃西瓜草莓
（3）我们班最喜欢吃樱桃的有8人，香蕉的7人，喜欢吃樱桃和香蕉的一共多少人？8+7=15
（人）
喜欢吃香蕉的有7人，比喜欢吃草莓的多2人，喜欢吃草莓的有几人？7-2=5(人) 26．（1）
（2）1、9 2、4 3、17
27．
（2）
（3）阴天雪天 2
28．填表：3 5 6 7
（1）21个
（2）苹果最多，西瓜最少
（3）4
（4）略
一、培优题易错题
1．找规律填数。
【答案】
【解析】【分析】观察第一行数可知，右面两个数的十位数字都是3，个位数字依次增加1，据此规律可得第一行左边第1个数字是32；第二行、第三行按同样的规律排列即可.
2．找规律填数。
【答案】5；6
【解析】
3．接下来画什么?请你圈一圈。
【答案】
【解析】
4．找规律，数字游戏。
【答案】
【解析】
5．谁最高？（）
A. B. C. 【答案】A
【解析】【解答】最高，所以选A。
6．数一数，哪只动物的脚多（）
A. B. C.
【答案】B
【解析】【解答】因为蛇没有脚,蜘蛛有8只脚,小鸟有2只脚,8只>2只,所以脚多的动物是蜘蛛,选B. 7．哪条线最长？（）
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】【解答】A条线有10个格的长度，B条线有8个格的长度，C条线有12个格的长度，所以C条线最长。
【分析】A条线有10个格的长度，B条线有8个格的长度，C条线有12个格的长度，即可解答。
8．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。
【答案】解：
【解析】
9．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填)
和为20
答案不唯一：
【答案】
【解析】
10．在下面的圆圈内里填上适当的数，使每条线上的三个数相加的和都等于中间的数。
【答案】解：
【解析】
11．在水最多的下面画“√”，水最少的下面画“×”。
【答案】
【解析】
12．下图可以分为（）
A. 三角形和圆形
B. 立体图形和平面图形
C. 正方形和圆形【答案】B
【解析】【解答】立体图形和平面图形包括了里面的所有物体
【分析】立体图形和平面图形是不同的，图中有1个立体的3个平面的。
2022-2023学年人教版一年级数学下册第三单元分类与整理测试卷含答案
人教版一年级数学下册第三单元测试卷（说明：考试时间为80分钟，满分100分）姓名：班级：得分：一、填空题。
（第5，6，7题每空2分，其余每空1分，共20分）1．（填写序号）不是同一类的是（）。
2．（填写序号）不是同一类的是（）。
3．（填写序号）下列物品中，①和（）是同一类，（）和（）是同一类。
4．（填写序号）下列物品中，②和（）是同一类，（）和（）是同一类。
5．下列人物中，男孩有（），女孩有（）。
6．下列车辆中，（）可以分成同一类，（）可以分成同一类。
7．给下面的货币分分类。
纸币有（）硬币有（）二、操作题。
（第8题5分，第9题14分，共23分）8．把同一类的两个事物用线连起来。
9．把下列事物中是动物的用○圈起来，是植物的用□圈起来，是食物的用△圈起来。
三、计算题。
（口算每小题1分，填序号每空2分，共18分）10．先写出得数，再按要求分类。
①15－7= ②11－6= ③12－6= ④16－5－5=⑤17－8= ⑥13－9= ⑦11－3= ⑧9＋3－4=⑨12－8= ⑩18－9= ⑪14－7= ⑫8＋4－6=（1）得数小于6的算式有（）（2）得数等于6的算式有（）（3）得数大于6的算式有（）四、解决问题。
（共39分）11．给下面的衣物分分类。
（13分）（1）把分类的结果整理在表中。
（8分）分类标准脚上穿的下身穿的上衣连衣裙数量（2）一共有（）件衣物。
（1分）（3）（）的数量最多，（）的数量最少。
（2分）（4）（）的数量比（）的数量多3件。
（2分）12．下面是某小学六（1）班学生最喜欢的户外运动的情况如下。
（每人选一种）（13分）（1）把结果整理在表中。
（3分）户外运动打篮球骑单车跳绳人数（2）六（1）班一共有（）名学生，其中喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少。
（第1空2分，其余每空1分，共4分）（3）喜欢跳绳的学生比喜欢骑单车的学生多多少人？（3分）＝答：喜欢跳绳的学生比喜欢骑单车的学生多（）人。
（4）喜欢骑单车的学生比喜欢打篮球的学生少多少人？（3分）＝答：喜欢骑单车的学生比喜欢打篮球的学生少（）人。
一年级下册第3单元《分类与整理》单元测试卷及答案(两套)
一年级下学期第3单元《分类与整理》单元测试卷《分类与整理》单元测试卷（一）一、把每组中不同的圈出来。
1. 2.3.二、把每组中的水果圈起来,再数一数有几种。
1.种2.种三、先计算,再解决下面各题。
9+6= 12-8= 11-9= 8+9= 11-6= 13-9= 5+6= 15-9=13-7= 15-6=16-9= 14-6= 17-8= 12-7= 13-8= 1.如果把这些算式分为两组,可以怎么分?个数2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
四、看图解决问题。
1.将这些交通工具分为两组,可以怎么分?数量2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
五、分类整理下面的图形。
1.按不同的形状分一分,填写下表。
个数2.按不同的颜色分一分,填写下表。
个数3.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
六、把下面的图形分类整理。
1.按形状分一分、涂一涂。
2.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
个数3.你还能提出哪些数学问题?解答出来。
七、一(1)班五个小组在植树节植树的情况如下(左图)。
1.根据左图填写下表。
第一 小组 第二 小组 第三 小组 第四 小组 第五 小组棵数2. 哪组植的棵数最多? 哪组植的棵数最少?3. 哪两组植的棵数一样多?参考答案一、圈图略提示:1. 圈三角形 2. 圈上衣 3. 圈自行车二、圈图略 1. 3 2. 2三、 15 4 2 17 5 4 11 6 6 9 7 8 9 5 51. 答案不唯一,如加法减法个数 3 122. 答案不唯一,如减法比加法多多少道?12-3=9(道)四、1.天上飞的地面行驶的数量 2 42. 答案不唯一,如两组交通工具共有多少种?2+4=6(种)五、1.个数 4 7 62.个数 3 7 3 43.有一个点 有两个点 个数12 5 六、1. 涂色略 提示:涂6个,涂4个,涂7个,涂6个2.绿色 黄色 个数11123. 答案不唯一,如绿色和黄色的图形一共有多少个? 11+12=23(个) 七、1.第一 小组 第二 小组 第三 小组 第四 小组 第五 小组棵数 348462. 第三小组植的棵数最多,第一小组植的棵数最少。
人教版数学一年级下册：第三单元《分类与整理》测试卷(解析卷)
人教版数学一年级下册：第三单元《分类与整理》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一．分一分，填序号。
（8分）天上飞的：_______；地上跑的：______；地上爬的：______；水里游的：______。
【答案】⑥⑧①④③⑦②⑤二．我是小专家，我会填。
（6分）方法一：这是按______分的。
方法二：这是按______分的。
【答案】颜色形状三．下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
（8分）【答案】音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④。
四．数一数，填一填。
（5分）______个______个______个比多_______个，比少______个。
【答案】5 7 3 2 4五．下面是二年级（1）班的同学们最喜欢吃的水果的统计图，完成下面的问题。
（共13分）（1）根据上图填写下表：（5分）西瓜桃香蕉草莓樱桃人数）和（）的一样多。
（4分）（3）根据上边的象形图和统计表列出一个数学题，并作答。
（4分）【答案】（1）5 3 7 5 8（2）樱桃桃西瓜草莓（3）我们班最喜欢吃樱桃的有8人，香蕉的7人，喜欢吃樱桃和香蕉的一共多少人？8+7=15（人）喜欢吃香蕉的有7人，比喜欢吃草莓的多2人，喜欢吃草莓的有几人？7-2=5(人)【详解】这道题除了考察学生对象形统计和统计表的考察之外，还锻炼了学生的想象能力，自己出问题自己解决问题。
快乐的课间活动。
六．我会整理。
认真观察，回答问题。
（共14分）（1）分一分，涂一涂。
（4分）（2）数一数，填一填。
（5分）图形□○△合计个数个，比多( )个。
（5分）【答案】（1）（2）8；2；10；2；22（3）○ □ △ 2 6七．下面是二年级（3）班学生课间活动的场景，根据图片信息来解决问题。
（共24分）（1）按不同的活动分类。
（8分）（2）涂一涂。
（8分）（3）如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。
人教版一年级下学期数学第3单元试卷《分类与整理》试题1、小升初数学试卷
新人教版一年级数学下册第三单元检测题一、分一分，填序号。
（12分）天上飞的： 地上跑的： 水上游的： 二、圈一圈，把同类的圈起来。
（15分）三、连一连，把同类的连在一起。
（14分）③四、画一画，把你的分法画出来。
（20分）五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（20分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填（3）回答问题。
（ ）天最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。
比多（ ）天。
（4）你还能提出哪些数学问题？正 1、根据上表情况，数一数，涂一涂。
（19分））天 ）天 ）天 ）天2、回答问题。
（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人。
（2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人。
（3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人。
（人教版）小升初入学考试数学试卷班级______姓名______得分______一、选择题：（每小题4分，共16分）1、在比例尺是1：4000000的地图上，量得A、B两港距离为9厘米，一艘货轮于上午6时以每小时24千米的速度从A开向B港，到达B港的时间是（）。
A、15点B、17点C、19点D、21点2、将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成7段需要（）分钟。
A、10B、12C、14D、163、一个车间改革后，人员减少了20%，产量比原来增加了20%，则工作效率（）。
A、提高了50%B、提高40%C、提高了30%D、与原来一样4、A、B、C、D四人一起完成一件工作，D做了一天就因病请假了，A结果做了6天，B做了5天，C做了4天，D作为休息的代价，拿出48元给A、B、C三人作为报酬，若按天数计算劳务费，则这48元中A就分（）元。
A、18B、19.2C、20D、32二、填空题：（每小题4分，共32分）1、学校开展植树活动，成活了100棵，25棵没活，则成活率是（）。
2、甲乙两桶油重量差为9千克，甲桶油重量的1/5等于乙桶油重量的1/2，则乙桶油重（）千克。
人教版一年级数学下册第3 单元《分类与整理数据》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册核心考点专项评价5. 分类与整理数据一、我会分。
(共34 分)1．分一分(填上序号)。
(18 分)学习用品( ) 生活用品( )交通工具( )2．分一分，填一填。
(16 分)二、我会整理。
(共66 分)1．(1)按卡片的形状分一分，在下 (2)按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
(12分) 面涂一涂、填一填。
(12分)2．下面是一(5)班同学最喜欢的特色小吃情况。
(1)根据上图填写下表。
(16 分)(2)根据统计结果回答问题。
(26 分)①最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
②最喜欢( )和( )的人数一样多。
③你能再提一个数学问题并解答吗？问题：________________________________________ □○□=□ ( )答案一、1．学习用品(④⑦⑧)生活用品(①②⑥⑨)交通工具(③⑤⑩)2．二、1．涂一涂略(1)6 6 4(2)4 7 52．(1)(2) ①土笋冻烧肉粽②蚵仔煎扁肉燕③喜欢蚵仔煎和土笋冻的一共有多少人？6+8=14(人)(答案不唯一)人教版一年级数学下册期末质量监测卷一、填一填。
(共38 分)1．先写数，再比较各数的大小。
(4 分)把这些数按从小到大的顺序排一排：( )<( )<( )<( )2．54 里的“5”在( )位上，表示( )个( )；“4”在( )位上，表示( )个( )。
(3 分)3．一张可以换( )张；一张可以换( )张。
(2 分)4．填一填。
(6 分)(1)26－8=□ (2)45＋6=□先算：□○□=□先算：□○□=□再算：□○□=□再算：□○□=□5．哪一行的规律与其他两行的规律不同？在后面的括号里画“√”。
(2 分)6．在○里填上“>”“<”或“=”。
(6 分)43○34 68－20○48 6 角＋9 角○1 元6 角4 角○40 分 57○46＋9 16－8○69－607．分一分，涂一涂。
人教版一年级数学下册第三单元测试题及答案一
第三单元检测卷（1）一、把每组中不同的圈出来。
1. 2.3.二、把每组中的水果圈起来,再数一数有几种。
1.2.三、先计算,再解决下面各题。
9+6=12-8=11-9=8+9=11-6= 13-9=5+6=15-9=13-7=15-6= 16-9=14-6=17-8=12-7=13-8=1.如果把这些算式分为两组,可以怎么分?个数2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
四、看图解决问题。
1.将这些交通工具分为两组,可以怎么分?数量2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
五、分类整理下面的图形。
1.按不同的形状分一分,填写下表。
个数2.按不同的颜色分一分,填写下表。
个数3.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
六、把下面的图形分类整理。
1.按形状分一分、涂一涂。
2.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
个数3.你还能提出哪些数学问题?解答出来。
七、一(1)班五个小组在植树节植树的情况如下(左图)。
1.根据上图填写下表。
第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组棵数2.哪组植的棵数最多?哪组植的棵数最少?3.哪两组植的棵数一样多?参考答案一、圈图略提示:1.圈三角形2.圈上衣3.圈自行车二、圈图略1.32.2三、1542175411669789551.答案不唯一,如加法减法个数3122.答案不唯一,如减法比加法多多少道?12-3=9(道)四、1.天上飞的地面行驶的数量242.答案不唯一,如两组交通工具共有多少种?2+4=6(种)五、1.个数4762.个数37343.有一个点有两个点个数125六、1.涂色略提示:涂6个,涂4个,涂7个,涂6个2.绿色黄色个数11123.答案不唯一,如绿色和黄色的图形一共有多少个?11+12=23(个)七、1.第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组棵数348462.第三小组植的棵数最多,第一小组植的棵数最少。
3.第二小组和第四小组植的棵数一样多。
人教版一年级下学期数学第3单元试卷《分类与整理》试题1
②新人教版一年级数学下册第三单元检测题一、分一分，填序号。
（12分）天上飞的： 地上跑的： 水上游的： 二、圈一圈，把同类的圈起来。
（15分）三、连一连，把同类的连在一起。
（14分）① ③④四、画一画，把你的分法画出来。
（20分）五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（20分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填（3）回答问题。
（ ）天最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。
比多（ ）天。
（4）你还能提出哪些数学问题？《少儿百科全书》 正《IQ 博士》 正 正 《宠物小精灵》 正 《奥特曼》正1、根据上表情况，数一数，涂一涂。
（19分）（ ）天 （ ）天 （ ）天 （ ）天2、回答问题。
（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人。
（2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人。
（3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人。
小学一年级第一单元综合检测数学试题（满分为100分，测试时间90分钟）内容一二三四五六总分得分一、仔细思考，细心填空。
（23分）________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，______是平行四边形。
1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4①从左往右数第（）是圆形，第（）是三角形。
②一共有（）个三角形。
5、正方形有（）条边，他们都（）；长方形有（）边，对边（）；正方形和长方形都是（）边形。
6、教室的黑板是（）形，红领巾是（）形。
二、我会连线。
（30分）①用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
②他们折出来是什么样子的？连一连。
③下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
三、请你判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）（16分）1、一张平行四边形可以剪出两个三角形。
人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》word试卷及答案
《分类与整理》同步测试（第1课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。
答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的：进一步加深对分类的理解。
答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。
解析：略。
三、整理卡片。
考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。
答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。
解析：略。
《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。
（1）动物园里，（）最多，（）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。
答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。
第（2）小题：18-9 = 9（只）。
第（3）小题：略。
解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。
（3）回答下列问题。
①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少（）天，比多（）天。
③你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：联系生活中的实际问题——每天的天气情况，进行分类与整理，并改写成简单统计表，制成简单的统计图，最后进行简单的数据分析。
让学生进一步熟悉整理数据的方法，呈现数据的方式，体会统计的作用。
答案：各种天气的天数分别是：5天，3天，5天，9天，6天。
解析：统计天数时要引导学生怎样数能做到“不重复，不遗漏”。
新人教版小学一年级下册数学第三单元《分类与整理》同步测试1(含答案解析)(附答案)
《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。
二、我会连。
三、整理卡片。
《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。
答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的：进一步加深对分类的理解。
答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。
解析：略。
三、整理卡片。
考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。
答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。
解析：略。
人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》检测试题及答案(共4套)
人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》检测试题（1）一、把不同类的圈出来。
（6分）1.把不同类的圈出来。
（3分）2.把每组中不是同一类的圈上。
（3分）二、分一分。
（21分）3.分一分，填序号。
（3分）天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________4.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
（6分）5.分一分，填序号。
（6分）6.按要求分一分。
（6分）三、连一连。
（18分）7.连一连。
(把同类的连起来) （8分）8.连一连（10分）四、整理卡片。
（20分）9.整理卡片。
（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。
（3分）（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
（3分）（3）看图回答①填表。
（3分）②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4分）（4）看图回答①填表。
（3分）②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？（4分）五、解决问题。
（35分）10.下面是动物园里几种动物的数量。
（10分）（1）动物园里，________最多，________最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
11.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
（14分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。
12.下面是某城市十二月份的天气情况。
（11分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填。
（3）回答问题。
________天最多，________最少。
比少________天。
答案解析部分一、把不同类的圈出来。
1.【答案】解：2.【答案】解：二、分一分。
3.【答案】③；①、②；④4.【答案】解：音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④.5.【答案】解：衣服鞋帽：③⑥⑧⑨；交通工具：②④⑦；生活用品：①⑤⑩。