苏教版六年级科学下册全册作业
苏教版科学六年级下册全册练习
第1课什么是能量每课一练一、正确答案我会选。
1.遥控小车是靠（）工作的。
A 机械能B 电能 C.水能 D光能2.融化的冰是靠（）作用的。
A光能 B.热能 D 风能 C化学能3.植物生长是靠（）。
A动能 B光能 C.势能 D 机械能4.风筝飞上蓝天，这句话指出了风筝是靠（）运动的。
A热能 B 电能 C光能 D 风能5.“三峡水利发电站”是靠（）能来发电的。
A水 B风 C煤6.蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。
在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（）。
A化学能 B机械能 C热能7.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是（）。
A热能 B化学能 C机械能8.在野外，可以让树枝摇动的能量是（）。
A 风能 B电能 C太阳能9.LED手电筒使用时输出的能量形式是（）。
A电能 B 光能 C机械能10.和运动有关的能量叫（）。
A化学能 B机械能 C光能二、判断错误（正确的打√，错误的打×)。
1.声音能控制路灯的亮与熄，所以声音也具有能量。
（）2.在课堂上我们举手发言、写作业、读书，其中都有能量在起作用。
（）3.在一切变化中都有能量在起作用。
（）4.运动中的沙包具有化学能。
（）5.能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。
（）6.激光具有很大的能量，可以用它来打孔或者切割材料。
（）7.风具有能量，而声音是没有能量的。
（）8.公园里脚踏船的运动是因为人划桨给船的运动提供了能量。
（）9.我们每天活动都需要消耗能量，身体生长也需要能量，所以吃的能量越多越健康。
（）三、大家一起来为能量寻找它们存在的证据并用线连起来。
太阳能风筝在天上飞风能用煤气灶烧水电能声控开关机械能磁悬浮列车声能植物进行光合作用磁能用LED灯照明化学能小朋友划船比赛第1课什么是能量每课一练答案一、正确答案我会选。
1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.B8.A9.B 10.B二、判断错误（正确的打√，错误的打×)。
苏教版六年级下册科学各单元测试卷
六年级下册科学第一单元测试卷一、填空题：（每空1分，共27分）1、青春期男女（）最先出现快速生长。
2、（）是我们由（）向（）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（）、（）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（）、（）、 () 三个阶段。
4、人的一生要经过（）、（）、()、()、()、()、()七个时期。
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是()开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有()和()。
7、()和()两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是()、()、（）、（）、（）。
二、判断题：（每题2分，共20分）（）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。
（）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。
（）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。
（第三快速增长期）（）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。
（）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。
（）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。
（）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。
（）9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。
（）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。
三、选择题：（每题2分，共20分）1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）。
A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。
A、8B、9C、10D、113、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（）。
A、女孩子要避免着凉，适当运动B、穿高跟鞋很美观，要多穿C、不吸烟、不酗酒D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是（）。
苏教版六年级下册科学课本习题答案
苏教版六年级下册科学课本习题答案1 什么是能量1.这些物体靠什么工作或运动?答:风筝是靠风飞上天的。
现在的高铁等电力机车,是直接通过电网输入的高压电带动发动机工作,驱动机车。
热气球是靠加热空气作为动力飞上天空的。
吉他弹唱、踢足球利用了人体的化学能,化学能的一部分在人体活动时能转换成机械能,其余转换为势能。
2.这些事物具有的动能分别表现在哪里?答:泥石流的动能主要表现在泥沙、石块的滑落过程。
龙卷风的动能主要表现在旋涡的转动及移动。
撞击保龄球的动能主要表现在球与瓶之间的碰撞,及瓶与瓶之间的碰撞。
钱塘江大潮的动能主要表现在潮流的速度及冲击力上。
3.这些物体的势能分别表现在哪里?答:拉长的橡皮筋的势能表现在:手受到向内的拉力,松手后橡皮筋恢复原状。
准备跳水的跳板运动员的势能表现在:运动员弹起后会向下坠落,同时跳板恢复原状。
拉开的弓的势能表现在:手受到向内的拉力,松开持箭的手后箭会射出去,同时弓恢复原状。
压缩的弹簧的势能表现在:手受到向外的推力,松手后弹簧恢复原状。
3.描述事物具有的能量表现。
4.运用学过的知识填空。
1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。
飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的(机械(动))能。
2.诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。
在拉弓的过程中蕴藏着(势)能。
2 各种各样的能量1.热能可以通过哪几种方式向周围传递?答:热能可以通过热传导、热对流和热辐射的方式向周围传递。
2.电能可以干什么?答:电灯、电风扇、电视机、电饭煲、CD机等电器有了电就可以进行各种“工作”,做各种运动或者发光、发声、发热。
3.图中的热能可以通过哪几种方式传递?用红线标出来。
4.选择题。
(ABCE)中均储存着化学能。
A.食物B.植物C.汽油等化石燃料D.瀑布等流动的水E.电池F.钟摆3 能量的转换“快乐背记”课本习题解答1.用烤箱烤面包,能量是如何转换的?答:用烤箱烤面包时,电能转换为烤箱内部加热棒的热能,释放光和热;热能促进面包发生化学反应(释放出新物质),使面包发生化学变化,变成烤熟的面包。
苏教版六年级下册科学每课练习
第一单元《我们长大了》第一节我在成长1、测量体重的工具是：。
2、在成长中，我们的，。
3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是，脱落后长出来的是。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是，第二个高峰期是。
5、我们所处的生命周期是而不是成年。
6、测量身高时，我们应该，身体，目视.7、测量体重时，衣物越，测量结果越。
8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会，所以应该等体重称指针后读数。
9、是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
10、成长的标志有很多，比如：增加、我们、变得挤脚了。
判断：1、体重并非每年匀速增长。
（）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。
（）3、测量身高时，必须脱掉衣服。
（）1、测量体重的工具是：体重称。
2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。
5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。
6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。
7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
8、身高和体重的比例是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
9、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。
二、判断1、体重并非每年匀速增长。
（√）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。
（×）3、测量身高时，必须脱掉衣服。
（×）第二节悄悄发生的变化1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在。
2、青春期是我们由的时期。
女孩大约从开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是开始进入青春期。
3、青春期这个时期，我们的都发生着巨大的变化。
苏教版小学六年级科学下册《第五单元：科技改变生活》自学练习题及答案
第五单元：科技改变生活温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．在制作蒸汽船的时候，我们要考虑（）。
①蒸气怎样产生、怎样收集蒸气、怎样将蒸气转化为动力②船的结构可以是什么样子③造船的材料可以是什么④如何掌握船的平衡和方向（）A．①②③④B．①③④C．③④D．①③④2．1879年爱迪生发明了电灯，关于他发明电灯的意义，理解不正确的是？（）A．改变了人类的照明方式B．改变了人类的作息时间C．提高了人眼近视的比例3．如图，两只完全相同的蒸汽小船，图1配备一个蒸汽动力瓶，图2配备两个蒸汽动力瓶，图1在水池里行驶100厘米需要16.5秒，推测图2在水池行驶相同的距离需要的时间是？（）A．大于16.5秒B．等于16.5秒C．小于16.5秒4．在喷洒农药的过程中，无人机附近（）。
A．可能会有彩虹出现 B．会有彩虹出现C．不可能会有彩虹出现5．现代建筑高大结实的主要原因是？（）A．木结构的使用B．钢筋混凝土的使用 C．普通混凝土的使用6．建造大桥时使用钢筋混凝土，主要原因是（）。
A．价格便宜B．容易制作C．承重性能好7．发电机、电动机的发明，使动力的获得变得更加便捷，从此，人类跨入了电气时代。
如图是某同学制作的一个简易电动机。
若不小心将电池正、负极接反，则会（）。
A．线圈不再转动B．线圈向相反的方向转动C．线圈转得更快8．自制小电动机不转的原因分析不正确的是（）。
A．导线接触不良B．支架太高，导致永磁铁的磁力线强度不够C．线圈两端不应刮漆二、填空题9. 取代了笨重的蒸汽机来驱动机器，电也成为补充和取代蒸汽动力的新能源。
从此，人类跨入了时代。
10．沥青是用来铺设道路的一种重要材料，因为沥青经高温加热后会，铺设在道路上一段时间后又会，使路面快速硬化。
11．普通红砖具有一定的强度和耐久性，做成砖可以隔热、隔音。
12．无土栽培就是用非土壤基质或栽培容器植株，用浇灌的栽培方法。
13. 被称为“肥料工业之父”。
苏教版六年级科学下册实验汇总答案
实验名称画身高、体重的变化曲线图实验目的了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。
实验器材健康卡，铅笔，尺子等。
实验步骤1、收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。
2、发放健康卡。
3、学生看空白图，质疑问难。
懂得怎样定点，怎样连线。
4、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。
5、与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点。
实验结论从身高、体重的变化曲线图上可以看出：自己正在成长。
实验名称制作化石模型实验目的了解化石也是怎样形成的。
实验器材有关工具、黏土、贝壳、骨头或树叶。
实验步骤1、将黏土擀平。
2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出。
3、把印有印迹的黏土模型晾干。
实验结论化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。
实验名称比较能量的大小与物体运动的关系实验目的探究能量的大小与物体运动的关系。
实验器材吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺实验步骤1.制作吸管火箭按书中步骤与要求，制作一个吸管火箭模型。
注意不要剪到手，不要乱扔剩余的吸管。
2.制作发射器(1)、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。
（2）、将吸管火箭模型放到发射器上，在吸管下端标记0刻度，然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度。
3.模拟不同能量发射吸管火箭（1）、在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度。
（2）、将吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录，要求注意安全，不让吸管火箭对着实验的其他同学。
重复做三次。
(3)、重复以上过程，依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。
实验结论橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。
实验名称点燃火柴和花生米研究能量的转换实验目的了解能量是如何转化的。
实验器材火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计实验步骤1.点燃花生米（1）用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。
苏教版六年级科学下册第三单元同步练习【附答案】
第一课《消失了的恐龙》同步练习一、填空题1.恐龙已灭绝，其模型、图片、和影片是根据（）复制出来的。
2.第一块恐龙化石是在（）年被发现的。
3.化石包括（）、（）、（）等化石及其遗迹化石。
二、判断题4.恐龙都是巨大的动物。
（）5.研究恐龙对于地质学、生物进化史、地球发展史等学科都有很重大的意义。
（）6.通过发现的恐龙蛋化石，我们知道恐龙是卵生的。
（）7.有的科学家认为，小行星撞击地球导致了恐龙的灭绝。
（）8.第一个发现恐龙化石，并给它命名的是我国古代科学家沈括。
（）三、选择题9.恐龙属于（）。
A、爬行动物B、哺乳动物C、鸟类D、两栖动物10.恐龙生活在距今（）年前。
A.2亿B.1.5亿C.6500亿D.650011.下列说法正确的是，（）A.恐龙是中国特有的动物B.地球上大部分地区都曾有恐龙的分布C.恐龙只能生活在陆地上D.恐龙只能生活在陆地上和水里12.关于恐龙繁殖后代的方式正确的是（）A.胎生B.卵生C.卵胎生D.不知道13.下列说法正确的是（）A.恐龙是中国传说中的龙B.恐龙是一种智慧动物C.有的动物会飞，所以恐龙不都是爬行动物D.恐龙的体型大小不一，大的有几层楼高，小的只有母鸡那么大14.科学家们推测，一些现代生物可能是恐龙的后代。
下列动物中，（）不可能是恐龙的后代。
A.鸟B.鳄鱼C.大熊猫D.蜥蜴15.对于恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（），在室内的工作是（）。
A、清理B、包装C、把化石还原成骨架D、除去化石上的沙土四、简答题16.你知道的恐龙种类有哪些？17.科学家还原恐龙化石【整理】步骤有哪些？18.什么是化石？化石有何意义？参考答案：一、填空题1.【答案】化石；2.【答案】1822；3.【答案】植物；无脊椎动物；脊椎动物。
二、判断题4.【答案】错误；5.【答案】正确；6.【答案】正确；7.【答案】正确；8.【答案】错误。
三、选择题9.【答案】A；10.【答案】B；11.【答案】B；13.【答案】D；14.【答案】C；15.【答案】D；C。
苏教版小学科学六年级下册科学实验题(含答案)
六年级科学下册实验题（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。
实验名称鱼颜色的保护作用的实验实验材料黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸实验方法1.用黄色笔在白纸上画条鱼；2.在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。
实验现象透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。
实验结论鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保护作用。
（二）科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。
实验名称仙人掌耐旱的原因实验材料三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。
实验过程1、把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。
2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度。
实验现象（平铺的纸巾）最干，（卷起来的纸巾）居中，（用蜡纸卷起来）最湿。
实验结论这说明仙人掌这种独特的外形特征既（减少了水分的蒸发），又能（很好的储存水分）。
（三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。
研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。
实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。
实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。
实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。
（四）比较能量大小与物体运动的关系实验名称比较能量大小与物体运动的关系实验材料：吸管、剪刀、胶带、纸筒、橡皮筋、米尺、记号笔等。
假设能量越大，吸管火箭飞得越高实验方法 1.制作吸管火箭，注意安全，不要乱扔剩余的吸管；2.将吸管模型放到发射器上，在吸管下端标记（0刻度），然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度；3.在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度；4.把吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录。
注意火箭吸管不要对着其他同学。
5.重复以上过程，认真做好记录。
实验记录橡皮筋拉伸长度（厘米）火箭发射高度（厘米）高度1 高度2 高度3 平均高度1 36 35 34 35 2 82 85 79 82 3 137 143 140 140实验现象通过对以上数据的分析，我发现：橡皮筋拉得越长，火箭飞得越高，橡皮筋拉得越短，火箭飞得越低。
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苏教版六年级科学下册全册作业
第一课我们在成长
1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？
答：
2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。
3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？
答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。
第二课悄悄发生的变化
1.什么是青春期？从何时开始？
答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。
女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚一些。
2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？
（1）不要穿高跟鞋。
（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫
生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。
（3）男生不要拔胡须。
（4）要正确对待与异性交往。
(5)不吸烟、不酗酒。
3,。
判断题。
（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（）
（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。
（）
（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。
（）
第三课人生之旅
一、选择题。
1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）
A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。
B 智力水平迅猛提高。
C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。
D 身体形态发生巨大变化。
二、连线。
呀呀学语老年期
十月怀胎婴幼儿期
颐养天年胎儿期
抚育后代青年期
勤奋求学成年期
生长迅速学龄期
努力工作青春期
三、人的一生应怎样划分？
答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。
也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
第四课踏上健康之路
一、判断。
1.睡觉时间越长越有利于健康。
（）
2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。
（）
3不同的少年，生长发育情况是不一样的。
（）
4.价钱越贵的食品，营养价值越高。
（）
二、选择
1.下面不属于科学用脑的是（）
A．动静结合
B．课程交替
C．勤于思考
D．多睡觉
2.下列有利于身体健康的行为不包括（）
A. 勤洗澡
B．勤洗手
C．勤挖鼻孔
D．勤换衣服
三、我们在生长发育过程中应注意哪些？
答：个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。
第一课我们在成长
1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？
答：
2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。
3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？
答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。
第二课悄悄发生的变化
1.什么是青春期？从何时开始？
答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。
女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚一些。
2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？
（1）不要穿高跟鞋。
（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。
（3）男生不要拔胡须。
（4）要正确对待与异性交往。
(5)不吸烟、不酗酒。
3,。
判断题。
（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（）
（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。
（）
（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。
（）
第三课人生之旅
一、选择题。
1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）
A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。
B 智力水平迅猛提高。
C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。
D 身体形态发生巨大变化。
二、连线。
呀呀学语老年期
十月怀胎婴幼儿期
颐养天年胎儿期
抚育后代青年期
勤奋求学成年期
生长迅速学龄期
努力工作青春期
三、人的一生应怎样划分？
答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。
也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
第四课踏上健康之路
一、判断。
1.睡觉时间越长越有利于健康。
（）
2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。
（）
3不同的少年，生长发育情况是不一样的。
（）
4.价钱越贵的食品，营养价值越高。
（）
二、选择
1.下面不属于科学用脑的是（）
A．动静结合
B．课程交替
C．勤于思考
D．多睡觉
2.下列有利于身体健康的行为不包括（）
A. 勤洗澡
B．勤洗手
C．勤挖鼻孔
D．勤换衣服
三、我们在生长发育过程中应注意哪些？
答：个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。
第一课我们在成长
1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？
答：
2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。
3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？
答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。
第二课悄悄发生的变化
1.什么是青春期？从何时开始？
答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。
女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚一些。
2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？
（1）不要穿高跟鞋。
（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。
（3）男生不要拔胡须。
（4）要正确对待与异性交往。
(5)不吸烟、不酗酒。
3,。
判断题。
（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（）
（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。
（）
（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。
（）
第三课人生之旅
一、选择题。
1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）
A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。
B 智力水平迅猛提高。
C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。
D 身体形态发生巨大变化。
二、连线。
呀呀学语老年期
十月怀胎婴幼儿期
颐养天年胎儿期
抚育后代青年期
勤奋求学成年期
生长迅速学龄期
努力工作青春期
三、人的一生应怎样划分？
答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。
也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、
学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
第四课踏上健康之路
一、判断。
1.睡觉时间越长越有利于健康。
（）
2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。
（）
3不同的少年，生长发育情况是不一样的。
（）
4.价钱越贵的食品，营养价值越高。
（）
二、选择
1.下面不属于科学用脑的是（）
A．动静结合
B．课程交替
C．勤于思考
D．多睡觉
2.下列有利于身体健康的行为不包括（）
A. 勤洗澡
B．勤洗手
C．勤挖鼻孔
D．勤换衣服
三、我们在生长发育过程中应注意哪些？
答：个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。