《我有一个梦》PPT课件
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我有一个梦想马丁路德金_ ppt课件
我有一个梦想
我有一个梦想马丁路德金_
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
I have a dream that one dayeven the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.
马丁路德金走在游行队伍的最前列左四我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金马丁路德金演讲现场我有一个梦想马丁路德金1956年的马丁年的马丁路德路德金左金左我有一个梦想马丁路德金一家人在亚特兰大街头漫步我有一个梦想马丁路德金1968年44月33日马丁路德金右二在遇刺前一天还和其他领导人在一起我有一个梦想马丁路德金1968年4月4日马丁路德金在旅馆的阳台上遇害
我有一个梦想马丁路德金_
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
I have a dream that one dayeven the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.
马丁路德金走在游行队伍的最前列左四我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想演讲现场我有一个梦想马丁路德金马丁路德金演讲现场我有一个梦想马丁路德金1956年的马丁年的马丁路德路德金左金左我有一个梦想马丁路德金一家人在亚特兰大街头漫步我有一个梦想马丁路德金1968年44月33日马丁路德金右二在遇刺前一天还和其他领导人在一起我有一个梦想马丁路德金1968年4月4日马丁路德金在旅馆的阳台上遇害
《我有一个梦想》ppt课件(44页)完美版
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
人教版高中语文必修第二册 我有一个梦想 PPT课件
作者简介
马丁· 路德· 金，1929年1月15日出生 于佐治亚州的亚特兰大。1954年担 任了浸礼会牧师，之后又参加了有 色人种协进会，开始投身于民权运 动。1956年，他成功地领导了当地5 万黑人抵制公共汽车歧视黑人的行 动，斗争持续了385天，终于取得胜 利，迫使美国最高法院宣布在交通 工具上实施种族隔离为非法。1964 年11月，由于马丁· 路德· 金对美国的 反对种族歧视、争取黑人自由平等 的斗争所做的杰出贡献，他获得了 该年度的诺贝尔和平奖。
逐段分析
一、读第一部分，明确： 1、“伟大的美国人”指谁？
林肯（1809—1865），美国第16任总统(1861—1865)，
共和党人，著名资产阶级革命家，主张维护联邦统一， 逐步废除奴隶制度。
逐段分析
2、什么是《解放黑奴宣》？ 《解放黑奴宣言》：美国南北战争期间林肯总统
于1862年９月22日颁布的宣言，它规定自1863年１月
教学设计
教学重点：
1、结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及 强烈的感情色彩； 2、鉴赏课文激情飞扬、极富感召力的语言特点，比喻、排比等 修辞手法的运用。
教学难点：
学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并运用到写作中去。
教学设计
教学方法：
1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,
合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、这次演讲涉及哪些内容？
要求自由、民主、种族的平等
整体感知
精读课文，分析全文的结构层次
第一部分(1）回顾：肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。 第二部分（2-16）揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑 暗的一面，提出自已正当的要求。 第三部分（17-32）展望前途，前途是光明的，胜利一定 能够到来。
人教版高中语文必修2：我有一个梦想(共53张PPT)
……我们就……。只要……我们就……。 ④我梦想有一天……。我梦想有一天……。我梦想有 一天……。我梦想有一天……。我梦想有一天……。
我梦想有一天……。我梦想有一天……。
（3）巧妙自然的比喻
①这一庄严宣言……结束了桎梏黑人的漫漫长夜。
②种族隔离的镣铐/种族歧视的枷锁/物质充裕的海洋/ 穷困的孤岛/“资金不足”的戳子/正义的银行/机会之 库/渐进主义的镇静剂/种族隔离的……深谷/种族平等 的光明大道/种族不平等的流沙/兄弟情谊的磐石/自由 和平等的爽朗秋天/义愤填膺的酷暑/叛乱的旋风/敌对 和仇恨之杯/警察暴行的旋风/绝望之岭/希望之石……
马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作，树敌众多。有 一次，一枚炸弹爆炸，毁了他的房屋。1968年4月4日:一 个永远值得被所有人记住的日子，39岁的马丁·路德·金在 田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一 为马丁·路德·金全国纪念日。
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
小结
演讲词中运用了很多的比喻、排比、反复的修辞 手法。使演讲正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人 们的斗志，表明了黑人斗争的决心。但同时不失理智 ,这一点我们要十分注意：情感的放纵,决不是无限制 的。好的演讲一定要煽情，但如何把握好一个度，这 是一门艺术。
2、现在,我们对黑人领袖马 丁．路德．金的《我有一个梦想》 已经有了更深的理解。那么，请 同学们来做一次由感性认识上升 到理性认识的尝试：总结与归纳 一般演讲词的基本特点和实质。
• 1、《要为自由而战斗》是为什么人写的演讲稿?这 里自由指什么? 2、文中画线句子是什么修辞?它揭示了什么? 3、“他们都是一伙机器人，长的是机器人的脑袋， 有的是机器人的心肝!”指的是一伙什么样的人? 4、“就让我们进行战斗，建设一个美好的世界” 指的是一个什么样的世界?(用文中原句回答)
我梦想有一天……。我梦想有一天……。
（3）巧妙自然的比喻
①这一庄严宣言……结束了桎梏黑人的漫漫长夜。
②种族隔离的镣铐/种族歧视的枷锁/物质充裕的海洋/ 穷困的孤岛/“资金不足”的戳子/正义的银行/机会之 库/渐进主义的镇静剂/种族隔离的……深谷/种族平等 的光明大道/种族不平等的流沙/兄弟情谊的磐石/自由 和平等的爽朗秋天/义愤填膺的酷暑/叛乱的旋风/敌对 和仇恨之杯/警察暴行的旋风/绝望之岭/希望之石……
马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作，树敌众多。有 一次，一枚炸弹爆炸，毁了他的房屋。1968年4月4日:一 个永远值得被所有人记住的日子，39岁的马丁·路德·金在 田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一 为马丁·路德·金全国纪念日。
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
小结
演讲词中运用了很多的比喻、排比、反复的修辞 手法。使演讲正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人 们的斗志，表明了黑人斗争的决心。但同时不失理智 ,这一点我们要十分注意：情感的放纵,决不是无限制 的。好的演讲一定要煽情，但如何把握好一个度，这 是一门艺术。
2、现在,我们对黑人领袖马 丁．路德．金的《我有一个梦想》 已经有了更深的理解。那么，请 同学们来做一次由感性认识上升 到理性认识的尝试：总结与归纳 一般演讲词的基本特点和实质。
• 1、《要为自由而战斗》是为什么人写的演讲稿?这 里自由指什么? 2、文中画线句子是什么修辞?它揭示了什么? 3、“他们都是一伙机器人，长的是机器人的脑袋， 有的是机器人的心肝!”指的是一伙什么样的人? 4、“就让我们进行战斗，建设一个美好的世界” 指的是一个什么样的世界?(用文中原句回答)
优秀课件《我有一个梦想》 课件 (57张)
演讲现场
演讲中的马丁路德金
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖 民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对 英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过 《独立宣言》宣布建立美利坚合众国。这样， 美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使 美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并 与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐，由于美 国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发 了1861年—1865年的南北战争。南北战争的结 果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过 宪法修正案之后，美国宪法明确规定，白人与 黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。然 而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。
《解放黑奴宣言》
美国南北内战期间，林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人，但没有明确废除 奴隶制，也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 林肯总统（左一）在审阅《解放 黑奴宣言》（1862年9月22日） 国内外人民群众的支持， 并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案 的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到 歧视。
从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美 国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，有色人种的 生命寿限也低于白人的寿命。 另外，关押在美国 各大监狱中的在押犯50%有黑人组成。此外，美国 社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国 会中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数的 8%，而美国黑人的比率为12%。而美国亚裔和土著 人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何，鉴 于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和 文化条件可以说，美国95%的财富控制在美国白人 的手中，仅有5%的财富属于有色人种。在这之中， 那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则 更加令人忧虑。
《我有一个梦想》课件精简版
涉及内容： 要求民主、自由、种族的平等 演讲目的： 进一步推动黑人要求自由、公正、平
等的运动，加快实现理想的步伐。
回答问题，理解思想（1）
1
（1~6）速读课文1~6段作者为什么会 提出这样一个梦想？
一百年前的解放黑奴宣言和一百多年后的 今天，黑人还没有得到自由这一悲惨的事 实。
回答问题，理解内战期间，林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人，但没有明确废除 奴隶制，也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 林肯总统（左一）在审阅《解放 黑奴宣言》（1862年9月22日） 国内外人民群众的支持， 并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案 的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到 歧视。
文章结构
我 有 一 个 梦 想
现实
（斗争的必要） （2-16）
回顾：肯定《宣言》的重大意义（1）
（斗争的蓝本）
揭露 讽刺 提醒
现状 当局
政府 正义的呐喊 时代的呼唤 讲究 策略 表明 决心
未来：斗争必胜 未来光明（17-32）
（斗争的展望）
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16） 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 讽刺当局_________________ 的许诺 自由、民主、平等 的要求 提出____________________ 提醒当局不兑现许诺 _________________的后果 非暴力斗争 讲究_____________________ 的策略 坚持斗争，直至胜利 的决心 表明_____________________ 三、展望：斗争必胜（17～32）
《我有一个梦想》精品课件1
1.主要是针对美国黑人，也包括美国政府。 2.这一次演讲的时间是1963年8月28日；地 点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合： 在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 3. 涉及内容: 自由、民主、种族的平等。 4. 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的 运动，加快实现理想的步伐。
让更多的孩子得到更好的教育
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
布置作业
• 同学们课后总结该演讲辞的特色，并举例 说明。 • 以“我有一个梦想”写一篇小作文。字数 在200—300左右。
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
• 那么 作者的梦想究竟是 那么,作者的梦想究竟是 什么？ 什么？
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
作者的梦想
美国真正实 现人人平等
表 现
黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处， 黑人和白人和睦共处，亲如兄弟
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
初读----初步理解课文
• • • • • 快速默读,给每段标上序号 .思考: 1.这一次演讲是针对什么人的？ 2.演讲的时间、地点和场合各是什么？ 3.这次演讲涉及哪些内容？ 4.这次演讲想达到什么目的？
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
参考答案（学生明确）
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
黑人惨遭逮捕
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
白人警察枪杀黑人
让更多的孩子得到更好的教育
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让更多的孩子得到更好的教育
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布置作业
• 同学们课后总结该演讲辞的特色，并举例 说明。 • 以“我有一个梦想”写一篇小作文。字数 在200—300左右。
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让更多的孩子得到更好的教育
• 那么 作者的梦想究竟是 那么,作者的梦想究竟是 什么？ 什么？
让更多的孩子得到更好的教育
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作者的梦想
美国真正实 现人人平等
表 现
黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处， 黑人和白人和睦共处，亲如兄弟
让更多的孩子得到更好的教育
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初读----初步理解课文
• • • • • 快速默读,给每段标上序号 .思考: 1.这一次演讲是针对什么人的？ 2.演讲的时间、地点和场合各是什么？ 3.这次演讲涉及哪些内容？ 4.这次演讲想达到什么目的？
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
参考答案（学生明确）
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
黑人惨遭逮捕
让更多的孩子得到更好的教育
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白人警察枪杀黑人
让更多的孩子得到更好的教育
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《我有一个梦想》优秀课件
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什 么特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心
独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑
人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而
是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而
20优21/5美/27 的生活图景。
31
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
2021/5/27
13
1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国 历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一 支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，争取立法 保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》 （I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律 和生活变革铺平了道路，成为使整个国家面目一 新的珍贵的历史时刻之一。
2021/5/27
美国总统 林肯
8
林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》
2021/5/27
（1862年9月22日）
9
但100多年后，20世纪50～60年代的美国，种族
歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然
是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不
到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能
◎第三部分（第17自然段到结尾）
展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心
独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑
人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而
是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而
20优21/5美/27 的生活图景。
31
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
2021/5/27
13
1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国 历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一 支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，争取立法 保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》 （I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律 和生活变革铺平了道路，成为使整个国家面目一 新的珍贵的历史时刻之一。
2021/5/27
美国总统 林肯
8
林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》
2021/5/27
（1862年9月22日）
9
但100多年后，20世纪50～60年代的美国，种族
歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然
是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不
到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能
◎第三部分（第17自然段到结尾）
展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。